KONCEPCJA PRACY INTERNATU ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W TCZEWIE IM. KS. JANUSZA PASIERBA

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY INTERNATU ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W TCZEWIE IM. KS. JANUSZA PASIERBA NA LATA zatwierdzona w dniu...

2 Spis treści 1. WSTĘP ADRES BAZA LOKALOWA ZAPLECZE GASTRONOMICZNE INTERNAT CELE I ZADANIA PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ KADRA WYCHOWAWCY WYCHOWANKOWIE PROGRAM OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZY REGULAMIN INTERNATU PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ... 8

3 1. WSTĘP 1.1.ADRES Nazwa placówki Internat Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Ks. Janusza St. Pasierba Adres ul. Gdańska 17/A, Tczew Telefon/fax i-meil - itczew@interia.pl Internat mieści się w budynku należącym do Zespołu Szkół Ekonomicznych w Tczewie i jest jego częścią. Obejmuje: placówkę opiekuńczo wychowawczą, hotel, zaplecze gastronomiczne. Internatem kieruje Kierownik Internatu powołany przez Dyrektora Szkoły, po zasięgnięciu opinii Organu Prowadzącego, Rady Pedagogicznej oraz Rady Rodziców. Kierownik Internatu w szczególności odpowiedzialny jest za: 1. Właściwą organizację pracy Internatu zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, ładu, porządku, dyscypliny. 2. Poziom i wyniki pracy opiekuńczo-wychowawczej. 3. Sprawowanie wewnętrznego nadzoru pedagogicznego. 4. Udzielanie wychowawcom niezbędnej pomocy i kierunkowanie ich wysiłku na systematyczne doskonalenie pracy opiekuńczo- wychowawczej. 5. Tworzenie właściwej atmosfery pracy na zasadach wzajemnej życzliwości i szacunku. 6. Zaspokojenie kulturalnych i zdrowotnych potrzeb wychowanków organizowanie ich czasu wolnego w ramach statutowej działalności Szkoły i Internatu. 7. Zapewnienie wychowankom, nauczycielom-wychowawcom oraz innym pracownikom Internatu należytych warunków do pracy.

4 8. Współpracę z Młodzieżową Radą Internatu. 9. Dokumentację nadzoru pracy. 10. Bezpieczeństwo mieszkańców i pracowników Internatu. 11. Koordynacja działań komercyjnych; sporządzanie umów z najemcami,negocjowanie warunków przygotowanie placówki wspólnie z pracownikami obsługi do wypełnienia warunków umowy. 12. Rozwijanie działań komercyjnych, nawiązywanie współpracy z instytucjami zewnętrznymi. 13. Zapewnienie dochodów własnych placówki w i poprawy bazy technicznej internatu 1.2.BAZA LOKALOWA Placówka posiada miejsca noclegowe: internat zajmuje II i III piętro budynku. Posiada...miejsc noclegowych. Pokoje są cztero-osobowe. Każde piętro wyposażone jest w łazienki, pokoje nauk, salę telewizyjną, salę komputerową, kuchnię, pralnię, podręczną bibliotekę oraz pokój wychowawców. Możliwe jest także korzystanie z internetu bezprzewodowego. pokoje gościnne znajdują się na I piętrze budynku. Łączna liczba miejsc Pokoje są trzy- lub czter osobowe. hotel pokoje hotelowe znajdują się na parterze. Łączna liczba miejsc w hotelu -... Pokoje są jedno- i dwu-osobowe, wyposażone ww łazienki, z dostępem do internetu i telewizji. Młodzież ma także do dyspozycji świetlicę mieszczącą się na I piętrze budynku. Placówka wyposażona jest w monitoring. 1.3.ZAPLECZE GASTRONOMICZNE Placówka posiada kuchnię oraz stołówkę. Przygotowywane są trzy posiłki dziennie, z których korzysta młodzież, goście hotelowi oraz nauczyciele. Z posiłków mogą także korzystać mieszkańcy miasta. Aby zapewnić komfort mieszkańcom internatu i hotelu placówka posiada także w pomieszczenia kuchnie, wyposażone w sprzęt gastronomiczny.

5 2. INTERNAT CELE I ZADANIA PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ Internat Zespołu Szkół Ekonomicznych w Tczewie jest koedukacyjną placówką opiekuńczo wychowawczą dla młodzieży kształcącej się poza miejscem zamieszkania oraz dla tych, których warunki bytowe wskazują na potrzebę zamieszkania w internacie. Internat stwarza warunki do zakwaterowania młodzieży uczęszczającej do szkół miasta Tczewa. W wyjątkowych sytuacjach, po rozpatrzeniu przez Kierownika Internatu z placówki mogą korzystać także uczniowie uczęszczający do szkół w pobliskich miejscowościach, jeśli nie jest utrudniony dojazd do szkoły. Internat prowadzi działalność opiekuńczo wychowawczą przez cały rok szkolny z wyjątkiem przerw świątecznych, ferii zimowych i letnich. Priorytetowym zadaniem Internatu jest zapewnienie młodzieży optymalnych warunków bytowych, opieki oraz stworzenie warunków do nauki, pracy własnej, wypoczynku i rekreacji KADRA WYCHOWAWCY Zadania opiekuńczo - wychowawcze pełnią wychowawcy, zatrudnieni przez Dyrektora Szkoły, posiadający wymagane kwalifikacje, zaangażowanie, doświadczenie i kompetencje. Funkcję wychowawców pełni 6 osób. Wychowawcy sprawują nadzór nad młodzieżą, pełniąc dyżury na poszczególnych piętrach. Opieka nad młodzieżą jest całodobowa. Wychowawcy służą wychowankom wiedzą i doświadczeniem, Zadania wychowawcy pełniącego dyżur w internacie określa szczegółowo Regulamin Internatu WYCHOWANKOWIE Młodzież zakwaterowana jest w pokojach cztero- osobowych. Przewiduje się trzy grupy wychowawcze: 1. Grupa I dziewczęta ( uczennice szkół tczewskich ) 2. Grupa II chłopcy ( uczniowie szkół tczewskich ) 3. Grupa III uczniowie szkół Województwa Pomorskiego. Uczniowie przebywają w internacie przez cztery tygodnie w

6 ramach zajęć prowadzonych przez Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego w Tczewie. Przewidywana ilość grup kursów w ciągu roku szkolnego. Zadania i obowiązki wychowanka internatu określa szczegółowo Regulamin Internatu. Wychowankowie mogą korzystać z sali komputerowej, sali telewizyjnej, kuchni, świetlicy, pralni, pokoi nauk, sali rekreacyjnej ( sala tenisa stołowego) PROGRAM OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZY Program Wychowawczy powstał na bazie Statutu Szkoły i Programu Wychowawczego Szkoły i jest wynikiem pracy wychowawców internatu przy współudziale Młodzieżowej Rady Internatu. Program Wychowawczy przyjęty i uchwalony przez Radę Pedagogiczną w dniu... Program Wychowawczy obejmuje zadania wychowawcze mające na celu: poznanie i wdrożenie przepisów prawa oświatowego, szkolnego i internackiego, przestrzeganie zasad dobrej organizacji i dyscypliny pracy, stwarzanie optymalnych warunków pracy, podtrzymywanie i wzbogacanie tradycji internackich, przybliżenie wychowankom osoby i twórczości Patrona szkoły ks. Janusza St. Pasierba, przygotowanie warunków do efektywnego kulturalnego wykorzystania czasu wolnego, przeciwdziałanie uzależnieniom oraz przemocy i agresji wśród wychowanków, troska o stan zdrowia wychowanków, stworzenie optymalnych warunków do nauki, tworzenie klimatu przyjaźni i wzajemnego szacunku, rozwijanie różnych form samorządności, stymulowanie pozytywnej aktywności na rzecz internatu, kształtowanie wśród wychowanków postaw altruistycznych, współpraca z rodzicami wychowanków, promowanie internatu w środowisku lokalnym Szczegółowe działania opiekuńczo wychowawcze znajdują się w Programie Wychowawczym Internatu. Program Wychowawczy Internatu podlega ewaluacji w miarę potrzeb.

7 REGULAMIN INTERNATU Regulamin Internatu Zespołu Szkół Ekonomicznych w Tczewie jest tekstem jednolitym, uchwalonym przez Radę Pedagogiczną w dniu r. Regulamin Internatu obowiązuje wychowanków oraz wychowawców internatu. Zawiera: postanowienia ogólne, charakteryzujące placówkę, zadania i organizację pracy, określa sprawy porządkowe i materialne, określa prawa, obowiązki, wyróżnienia i nagrody oraz kary w stosunku do wychowanków, szczegółowy plan dnia, internatu, regulamin pełnienia dyżurów w internacie, zadania wychowawcy pełniącego dyżur w internacie, aneksy wprowadzane w miarę ewaluacji PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ Program Edukacji Prozdrowotnej zatwierdzony został przez Radę Pedagogiczną w dniu roku. Celem edukacji prozdrowotnej jest skuteczne i efektywne kształtowanie w wychowankach postaw zgodnych ze zdrowym trybem życia poprzez: wyposażenie wychowanka w wiedzę o ochronie zdrowia fizycznego i psychicznego człowieka w powiązaniu z szerszą rzeczywistością regionalną, państwową i międzynarodową. Wiedza ta dotyczy płaszczyzn: medycznej, ekologicznej, biologicznej, fizycznej, etnograficznej, kulturowej. Wydobycie w procesie edukacji prozdrowotnej wielorakich wartości tkwiących w regionie, wartości narodowych i ogólnoludzkich. Cel ten realizowany jest: kształtowanie w wychowankach świadomości jedności ze środowiskiem przyrodniczym i kulturowym, kształtowanie postaw prozdrowotnych, upowszechnianie higienicznego stylu życia i form aktywnego spędzania wolnego czasu, nabycie umiejętności zapobiegania chorobom (profilaktyka), ukazanie potrzeby i możliwości wszechstronnego rozwoju osobowości,

8 kształtowanie umiejętności służących zdobywaniu wiedzy na tematy prozdrowotne, kształtowanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, kształtowanie umiejętności obserwowania środowiska i gromadzenia informacji o nim, poznanie praw przyrody i współzależności człowieka i środowiska, rozwijanie umiejętności szacunku dla zdrowia i życia własnego i innych, poznanie konsekwencji degradacji środowiska i możliwości przeciwdziałania im, kształtowanie postawy szacunku dla wszystkich istot żyjących, prowadzenie aktywnych form edukacji w terenie. Program Edukacji Prozdrowotnej zawiera zadania szczegółowe i formy realizacji działań. Program Edukacji Prozdrowotnej podlega ewaluacji w miarę potrzeb ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ Organizacja działań opiekuńczo-wychowawczych Internatu oparta jest na Rocznym Planie Pracy Wychowawczej i Opiekuńczej. Opracowanym i zatwierdzonym na Radzie Pedagogicznej. Plan Pracy Wychowawczej i Opiekuńczej powstaje na dany rok szkolny, na bazie planów sporządzanych przez wychowawców, przy współudziale Młodzieżowej Rady Internatu. Roczny Plan Pracy Wychowawczej i Opiekuńczej uwzględnia potrzeby i możliwości placówki, ze szczególnym uwzględnieniem opinii mieszkańców, rodziców, wychowawców i innych pracowników. Plan Pracy Wychowawczej i Opiekuńczej uwzględnia zadania: Troska o właściwy przebieg okresu adaptacyjnego wychowanków, Kształtowanie pozytywnego stosunku do obowiązków szkolnych praz własnego rozwoju intelektualnego, osiągnięcie wyższego stopnia samodzielności i samorządności młodzieży, kultywowanie tradycji i obrzędowości oraz rozwijanie indywidualnych zainteresowań wychowanków, współpraca z rodzicami, współpraca z nauczycielami, wychowawcami i pedagogami szkolnymi, kontynuowanie programu prozdrowotnego,