Konwersatoria tematyczne III - opis przedmiotu

Transkrypt

1 Konwersatoria tematyczne III - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Konwersatoria tematyczne III Kod przedmiotu 08.0-WH-FilozT-konwersattem3.st.2014-K-S14_pNadGenDC3BP Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Literaturoznawstwo Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów trzeciego stopnia z tyt. doktora Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 3 Liczba punktów ECTS do zdobycia 2 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr hab. Anastazja Seul Formy zajęć

2 Forma zajęć Liczba godzin Liczba godzin Liczba godzin w Liczba godzin w Forma w semestrze w tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Egzamin Cel przedmiotu Zapoznanie studentów z aksjologicznym aspektami nawiązań Jana Pawła II do literatury polskiej (od średniowiecznej do powojennej). Zwrócenie uwagi na rozległą kulturę literacką Karola Wojtyły oraz na funkcje, jakie w Jego wypowiedziach nieliterackich pełnią odwołania literackie. Wskazanie na kulturotwórczy aspekt wypowiedzi Jana Pawła II. Wymagania wstępne brak Zakres tematyczny Tematyka spotkań obejmuje odczytania wybranych utworów literatury polskiej w perspektywie aksjologicznej zaproponowanej przez Jana Pawła II. W cyklu kolejnych zajęć, które rozpoczną się od informacji o literaturoznawczych kompetencjach Karola Wojtyły, przeanalizowane zostaną papieskie nawiązania do literatury poszczególnych epok począwszy od średniowiecza. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na literaturę polskiego romantyzmu, jako na tę, do której najczęściej nawiązywał Jan Paweł II. Studenci zapoznają się literaturę piękną rozumianą jako locus theologicus i odkryją jej związek z podstawowymi wartościami humanistycznymi, jakie znane są od starożytności (veritas, bonum, pulchrum). Metody kształcenia Dyskusja seminaryjna, zajęcia w formie dyskusji z elementami prezentacji krótkich referatów przedmiotowych.

3 Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć ma wiedzę na temat współzależności między literaturoznawstwem a innymi naukami umożliwiającą interdyscyplinarną współpracę KL3_W04

4 Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć zna i rozumie zależności między różnymi dyscyplinami i subdyscyplinami nauk humanistycznych na poziomie umożliwiającym prowadzenie badań naukowych oraz interdyscyplinarnej i multidyscyplinarnej współpracy, rozumie znaczenie tej współpracy KL3_W06 zna i rozumie różnice pomiędzy różnymi wytworami kultury i zasadami ich analizy i interpretacji KL3_W10

5 Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć ma umiejętność samodzielnego zdobywania i twórczego rozwijania wiedzy oraz podejmowania i pogłębiania badawczych KL3_U02 posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych oraz jej zastosowania w sytuacjach profesjonalnych KL3_U10

6 Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć zna zakres i wartość posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się KL3_K01 ma świadomość znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego i znaczenia refleksji humanistycznej KL3_K08 Warunki zaliczenia 75% obecności na i aktywny w nich udział, przygotowanie prezentacji tematycznej, egzamin.

7 Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w ; konsultacjach; egzaminie, itp.) 35 - Samodzielna praca (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) 25 - Łącznie 60 - Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 - Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 1 - Łącznie 2 - Literatura podstawowa 1. Jan Paweł II, Pielgrzymki do Ojczyzny, red. J. Poniewierski, Kraków S. Dziedzic, Romantyk Boży, Kraków S. Kowalczyk, Człowiek w poszukiwaniu wartości. Elementy aksjologii personalistycznej. Lublin A. Seul, Literatura Polska w wypowiedziach Jana Pawła II, Prawda. Dobro. Piękno, Poznań Literatura uzupełniająca

8 1. B. Chrząstowska, Trudne piękno w twórczości Jana Pawła II Polonistyka, 2008, nr 7, s K. Dybciak, Literacka i teatralna twórczość Jana Pawła II w przestrzeni interpretacyjnej, Ethos 2007, nr 1 2, s Karol Wojtyła Jan Paweł II, artysta słowa, red. M. Ołdakowska Kuflowa, W. Kaczmarek, Lublin Jan Paweł II Odnowiciel Mowy Polskiej, Red. S. Mikołajczak, M. Wrześniewska Pietrzak, Poznań J. Okoń, życiowy profil poety(o drodze twórczej Karola Wojtyły), Znak 1982, nr 6, s M. Ołdakowska Kuflowa, Blask Słowa. Inspiracja biblijna w twórczości literackiej Jana Pawła II, Kielce 2004 Uwagi Nazwa szczegółowa przedmiotu: Literackie aspekty wypowiedzi Jana Pawła II. Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Małgorzata Mikołajczak (ostatnia modyfikacja: :12)