Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2013/2014
|
|
- Henryka Osińska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 0/04 Lp Termin Temat ( ) ( ) ( ) ( ) ( gr. I i II) ( gr. III) Uroczyste rozpoczęcie Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet 0/04 Co takiego mają w sobie gąbki? Szkarłupnie pradawny sposób na życie. Polski? () Żaba żabie nierówna. Co rożni żabę szponiastą od żaby wodnej i dlaczego naukowcy nadal interesują się płazami? Biologia molekularna i nowoczesna mikroskopia fluorescencyjna w badaniach przyrodniczych Liczba godzin lekcyjnych Miejsce zajęć ul. Sienkiewicza Forma zajęć Prowadzący dr Józef Krawczyk Pełnomocnik Dziekana ds. Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet Pracownia Nowoczesnych Strategii Nauczania Biologii dr Aleksandra Kilian dr Aleksandra Kilian dr Jan Kotusz
2 ( gr. III) ( gr. II) ( gr. I) ( gr. I) ( gr. II i III) ( gr. I) ( gr. I) ( gr. II) ( gr. III) ( gr. I) ( gr. II) Makroelementy i mikroelementy w funkcjonowaniu roślin () Polski? () Bioróżnorodność świata zwierząt - włosy, łuski, rogi, pióra, zęby dotknij i poszukaj w muzeum. Twórcza wyprawa do go. Serce i rozum - bohaterowie reklamy pod mikroskopem. Praktyczne poznawanie budowy tkanek zwierzęcych na preparatach histologicznych. Tkanki zmienione chorobowo. miażdżyca naczyń tętniczych i choroba Alzheimera. Ślimaki z muszlą i bez muszli 6 Makroelementy i mikroelementy w funkcjonowaniu roślin () Eksperymentalnej,, Sala 8 Sala Kuntzego UWr, Sala ćwiczeń 04 Sala ćwiczeń 04 Sala Kuntzego Eksperymentalnej,, Sala 8, + dr Małgorzata Reda, dr Małgorzata Janicka- Russak Molekularnej dr Jan Kotusz dr Małgorzata Reda, dr Małgorzata Janicka- Russak Molekularnej
3 ( gr. III) ( gr. III) ( gr. I) ( gr. II) ( gr. II) ( ) Funkcjonalna organizacja komórki zwierzęcej Ślimaki z muszlą i bez muszli 6 Porównanie ilości i jakości DNA izolowanego z różnych organów ogórka Bioróżnorodność świata zwierząt - włosy, łuski, rogi, pióra, zęby dotknij i poszukaj w muzeum. Twórcza wyprawa do go. Serce i rozum - bohaterowie reklamy pod mikroskopem. Praktyczne poznawanie budowy tkanek zwierzęcych na preparatach histologicznych. Tkanki zmienione chorobowo. miażdżyca naczyń tętniczych i choroba Alzheimera. Skąd się biorą powodzie i czy jesteśmy na nie skazani? Spojrzenie przyrodnika. 4 6 Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 Sala Kuntzego Eksperymentalnej,, Sala 8 UWr, Sala ćwiczeń 04 Sala ćwiczeń 04 + dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt dr Magdalena Migocka, dr Katarzyna Kabała Molekularnej Dr Jan Kotusz
4 ( gr. III).0.04 ( gr. III).0.04 ( gr. III).0.04 ( gr. II).0.04 ( gr. I) ( gr. III) Bioróżnorodność świata zwierząt - włosy, łuski, rogi, pióra, zęby dotknij i poszukaj w muzeum. Twórcza wyprawa do go. Kości - poznaj tajemnice budowy szkieletu kręgowców i przystosowania do różnych trybów życia. Serce i rozum - bohaterowie reklamy pod mikroskopem. Praktyczne poznawanie budowy tkanek zwierzęcych na preparatach histologicznych. Tkanki zmienione chorobowo. miażdżyca naczyń tętniczych i choroba Alzheimera. Porównanie ilości i jakości DNA izolowanego z różnych organów ogórka Ślimaki z muszlą i bez muszli 6 Porównanie ilości i jakości DNA izolowanego z różnych organów ogórka 6 6 UWr, Sala ćwiczeń 04 UWr, Sala ćwiczeń 04 Sala ćwiczeń 04 Eksperymentalnej, Zakład, Sala 8 Sala Kuntzego Eksperymentalnej, Zakład, Sala 8 y + dr Magdalena Migocka, dr Katarzyna Kabała Molekularnej dr Magdalena Migocka, dr Katarzyna Kabała Molekularnej
5 ( gr. II) ( gr. I) ( gr. Ia) ( gr. IIa) ( gr. Ib) ( gr. IIb) ( gr. II) ( gr. I) ( gr. Ib) ( gr. IIb) ( gr. Ia) ( gr. IIa) ( gr. III) Kości - poznaj tajemnice budowy szkieletu kręgowców i przystosowania do różnych trybów życia. Kultury in vitro Polski? Zagrożone i ginące gatunki w Polsce i na świecie Kultury in vitro Polski? Ćmy i motyle fantastyczny świat mimikry UWr, Sala ćwiczeń 04 Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa Sala ul. Sienkiewicza Sale Kuntzego Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa Sala 04 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 48 y y + + prezentacja y + Dr Jan Kotusz Dr Jan Kotusz Dr Adam Malkiewicz,
6 ( gr. III) ( gr. III) ( ) ( gr. I) ( gr. II) ( gr. II) ( gr. I) ( gr. IIIa) ( gr. IIIb) ( gr. IIIb) ( gr. IIIa) Sąsiedzi śledzi czyli rzecz o morskich bezkręgowcach Mikrobiologiczna książka kucharska Ćmy i motyle fantastyczny świat mimikry Sąsiedzi śledzi czyli rzecz o morskich bezkręgowcach Mikrobiologiczna książka kucharska Kultury in vitro Polski? ul. Przybyszewskiego 6/77, Sala 0 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 0, 5, 9 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 48 ul. Przybyszewskiego 6/77, Sala 0 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 0, 5, 9 Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa Sala pokaz + + pokaz y + mgr Agnieszka Sala, mgr Katarzyna Tyszecka mgr Marta Książczyk Zakład Dr Adam Malkiewicz, mgr Agnieszka Sala, mgr Katarzyna Tyszecka mgr Marta Książczyk Zakład Dr Jan Kotusz
7 ( ) Rola ogrodów botanicznych w ochronie bioróżnorodności Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa ( gr. I) ( gr. II) Dlaczego tak to wygląda? Czyli rola cytoszkieletu w komórce Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt ( gr. II) ( gr. I) Dziwny świat roślin z morfologią roślin za pan brat Ogród Botaniczny zajęcia terenowe dr Edyta Gola dr Elżbieta Myśkow ( gr. III) Po co rośliny wytworzyły kwiaty? Zastosowanie metod molekularno-genetycznych w biologii eksperymentalnej roślin. Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 dr Alicja Dołzbłasz dr Katarzyna Sokołowska ( gr. III) Kuchnia mikroskopowa dla roślinożerców. Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 dr Alicja Banasiak dr Agnieszka Kreitschitz
8 ( gr. I) ( gr. II) Funkcjonalna organizacja komórki zwierzęcej 4 Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt ( gr. II) ( gr. I) Po co rośliny wytworzyły kwiaty? Zastosowanie metod molekularno-genetycznych w biologii eksperymentalnej roślin. Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 dr Alicja Dołzbłasz dr Katarzyna Sokołowska ( gr. III) Dziwny świat roślin z morfologią roślin za pan brat Ogród Botaniczny zajęcia terenowe dr Edyta Gola dr Elżbieta Myśkow ( gr. III) Zagrożone i ginące gatunki w Polsce i na świecie ul. Sienkiewicza Sale Kuntzego + prezentacja ( gr. I) ( gr. II) ( gr. III) ( gr. II) ( gr. I) Kuchnia mikroskopowa dla roślinożerców. Jak polują rośliny Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa, pokaz, konkurs dr Alicja Banasiak dr Agnieszka Kreitschitz
9 ( gr. III) Dlaczego tak to wygląda? Czyli rola cytoszkieletu w komórce Uroczyste zakończenie Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet 0/0 Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 48 dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt dr Józef Krawczyk Pełnomocnik Dziekana ds. Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet Pracownia Nowoczesnych Strategii Nauczania Biologii
Harmonogram programu edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2014/2015
Harmonogram programu edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2014/2015 Lp. Termin Temat Liczba godzin lekcyjnych Miejsce zajęć (adres, sala) 1. 7.02.2015 Uroczyste 2 (9.15-10.30) rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoGatunki z listy CITES na wystawach Muzeum Przyrodniczego UWr. dr T. Maltz. Muzeum Przyrodnicze, Sienkiewicza 21. G1 i G2:
PLAN PIERWSZEJ EDYCJI KURSU 2013 Lp. Termin + moduł Zajęcia zajęć Wykład Prowadzący Ćwiczenia Prowadzący Jednostka WNB 1. 23.02.2013 Inauguracja kursu. W1: Dekada zmian klimatycznych W2: Ginące gatunki
Bardziej szczegółowoWydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego
Wydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego Proponowane zajęcia dla uczniów szkół różnych etapów edukacyjnych. Jednostka Wydziału Fizjologii Molekularnej Roślin, Instytut Fizjologii Molekularnej
Bardziej szczegółowoWydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego
Wydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego Proponowane zajęcia dla uczniów szkół różnych etapów edukacyjnych. Instytut Jednostka Wydziału Zakład Fizjologii Molekularnej Roślin, Instytut Zakład
Bardziej szczegółowoWydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego
Wydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego Proponowane zajęcia dla uczniów szkół różnych etapów edukacyjnych. Instytut Jednostka Wydziału Fizjologii Molekularnej Roślin, Instytut Fizjologii
Bardziej szczegółowoZaproszenie. Ogłoszenie
Zaproszenie Serdecznie zapraszam na uroczyste zakończenie programu edukacyjnego "Mój Pierwszy Uniwersytet", które odbędzie się 24.06.2017 r. o godz. 11.00. w sali nr 1 Katedry Biologii Człowieka przy ul.
Bardziej szczegółowoMETODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN
METODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN Immunolokalizacja wybranych białek i polisacharydów Ksyloglukan u Arabidopsis Kaloza w gametofiach mszaków Immunocytochemia białek cytoszkieletu kortykalnego
Bardziej szczegółowoPlan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2017/2018
KIERUNEK: BIOLOGIA Specjalność: biochemia Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2017/2018 4 Metody statystyczne w biologii 2 20 20 20 zal. 2 5 2 30 15 15 15 15 zal. 2 A 7 Analiza biochemiczna
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Badacza. Wykaz proponowanych zajęć w Instytucie Biologii SEMESTR LETNI
Akademia Młodego Badacza Wykaz proponowanych zajęć w Instytucie Biologii Zajęcia kursowe () realizowane w danym roku akademickim na I roku BIOLOGII, I stopnia, semestr 2 1. Rośliny nasienne 15 godz. 8:30-10:00,
Bardziej szczegółowo21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?
Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.
Bardziej szczegółowoUroczyste zakończenie programu
Uroczyste zakończenie programu Serdecznie zapraszam na uroczyste zakończenie tegorocznej edycji programu edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet, które odbędzie się 16 czerwca o godz. 9.30. Dzięki współpracy
Bardziej szczegółowoUczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka
Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła
Bardziej szczegółowoKIERUNEK BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA II mgr Semestr: letni 2016/ NAUCZYCIELE
KIERUNEK BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA II mgr Semestr: letni 2016/2017 9.00-10.30 w- Biostatystyka dr M. Krzyżanowska s.10 KBC, 7.03-16.05 8,00-10,30-Dydaktyka I, moduł, s.319 IGM 8,00-10,30- w- Dydaktyka
Bardziej szczegółowoKIERUNEK BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA II mgr Semestr: letni 2016/ NAUCZYCIELE
KIERUNEK BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA II mgr Semestr: letni 2016/2017 9.00-10.30 w- Biostatystyka dr M. Krzyżanowska s.10 KBC, 7.03-16.05 8,00-10,30-Dydaktyka I, moduł, s.319 IGM 8,00-10,30- w- Dydaktyka,
Bardziej szczegółowoXIV Ogólnopolskie Dni Owada. Owady sprzymierzeńcy człowieka. 30 maj 1 czerwiec 2014. w budynku Wydziału Ogrodniczego. Al. 29-go Listopada 54
XIV Ogólnopolskie Dni Owada Owady sprzymierzeńcy człowieka 30 maj 1 czerwiec 2014 w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54 31-425 Kraków Jednostki naukowo-badawcze biorące udział w Dniach
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA I MGR Biologia człowieka + nauczyciele Semestr: zimowy 2015/2016 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek
BIOLOGIA I MGR Biologia człowieka + nauczyciele Semestr: zimowy 2015/2016 10-11 11-12 8,00-9,30-w-Zasady systematyki filogenetycznej, s. 170 IGM, 05.10-23.11 11,30-13,30-W- Metodoologia nauk biologicznych,,
Bardziej szczegółowoBiologia człowieka II mgr Semestr: zimowy 2017/2018
Biologia człowieka II mgr Semestr: zimowy 2017/2018 cywilizacyjne, I, s.2; od 09.10, co 2 tyg. cywilizacyjne, s.2;.od 16.10, co 2 tyg. 8,00-10,00-w- Ochrona wł. przemysłowej. Prawo patentowe, 03.10-21.11,
Bardziej szczegółowoXIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom. 24-26 maja 2013. w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54.
XIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom 24-26 maja 2013 w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54 31-425 Kraków Jednostki naukowo-badawcze biorące udział w Dniach Owada : Wydział
Bardziej szczegółowoDział programu Treści nauczania Cele edukacyjne Zapis w nowej podstawie programowej. Proponowane procedury osiągania celów
Propozycja rozkładu materiału nauczania z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparta na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA I mgr Semestr: zimowy 2017/2018
BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA I mgr Semestr: zimowy 2017/2018 11-12 cywilizacyjne, I, s.2, KBC, od 09.10, co 2 tyg. 10,00-15,30- biologii II, 9.10-13.11 cywilizacyjne, II, s.2, KBC, od 16.10, co 2 tyg. 10,00-11,30-wChoroby
Bardziej szczegółowoFORMULARZ CENOWY. Lp. HARMONOGRAM PRAC CENA NETTO VAT 1 I etap badań (badania analogu insuliny o symbolu GEKR):
FORMULARZ CENOWY Załącznik nr 1 do SIWZ z dnia 27.07.2009 Lp. HARMONOGRAM PRAC CENA NETTO VAT 1 I etap badań (badania analogu insuliny o symbolu GEKR): 5. Ocena histopatologiczna wybranych narządów szczura
Bardziej szczegółowoBiologia/Biologia człowieka I mgr + Nauczyciele Semestr: zimowy 2016/2017 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek
Biologia/Biologia człowieka I mgr + Semestr: zimowy 2016/2017 03.10-21.11, s.407 KBT, I 10,00-12,00- w- 03.10-21.11, s. 170 IGM 12,00-14,00-03.10-21.11, s.407 KBT, II 14,30-16,30-W- 21.11, 16.30-18,00
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA I ROK Biologia człowieka Semestr: letni 2014/2015 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek
BIOLOGIA I ROK człowieka Semestr: letni 2014/2015 8,00-10,00-w- Wczesny rozwój prenatalny 13.04.2015 10,15-12,15-w- rozwoju roślin, 30.03.2015, 12,30-14,30-W- Fizjologia roślin k.p, 20.04.2015, 16,00-18,00-w-
Bardziej szczegółowoIII Harmonogramy przebiegu studiów biologicznych II stopnia. Specjalność: biochemia. I rok
III... Harmonogramy przebiegu studiów biologicznych II stopnia Ćwiczenia: CA ćwiczenia audytoryjne, K konwersatoria, L lektoraty, T ćwicz. terenowe; pozostałe laboratoria. KP kurs podstawowy, KR kurs rozszerzony,
Bardziej szczegółowoUczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów
Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na
Bardziej szczegółowoFormularz cenowy załącznik nr 1a
Szkoła Podstawowa nr 3 A. Pomoce dydaktyczne o parametrach nie gorszych niż: Lp. Rodzaj pomocy dydaktycznej Ilość Mikroskop Dane techniczne: Formularz cenowy załącznik nr 1a Koszt zakupu netto ( ) Wartość
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA (uchwała Rady Pedagogicznej nr 3/2015/2016 z dnia 31 sierpnia 2015 r.) Przedmiot Program Autor Nr Realizacja programu w szkole Biologia Puls życia Anna Zdziennicka 1/
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ dla studentów Uniwersyteckiego Centrum Medycyny Weterynaryjnej UJ-UR Mikrobiologia weterynaryjna II rok 2016/2017 semestr letni
HARMONOGRAM ZAJĘĆ dla studentów Uniwersyteckiego Centrum Medycyny Weterynaryjnej UJ-UR Mikrobiologia weterynaryjna II rok 2016/2017 semestr letni Seminaria sala wykładowa Katedry Mikrobiologii (II piętro),
Bardziej szczegółowoXV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas. 29-31 maj 2015. w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54.
XV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas 29-31 maj 2015 w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54 31-425 Kraków Jednostki naukowo-badawcze biorące udział w Dniach Owada
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I rok II rok Wymiar godzin 1. 2. 3. 4. podstawowe kierunkowe 124 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 866 9
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I rok II rok Wymiar godzin 1. 2. 3. 4. podstawowe kierunkowe 78 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 504 9 Organizmy
Bardziej szczegółowoKLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań
KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym
Bardziej szczegółowoZajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.
W nowym roku szkolnym zachęcamy do bezpośredniego kontaktu z przyrodą poprzez udział w licznych przyrodniczych zajęciach terenowych. Są one dostosowane do różnych grup wiekowych i poprzez liczne atrakcyjne
Bardziej szczegółowoNr projektu : POKL.09.01.02-02-128/12 pt: Nasza szkoła-moja Przyszłość
Program rozwijania zainteresowań przyrodniczych uczniów klasy IV Wstęp Ciekawość poznawcza, więcej widzieć, słyszeć, to naturalna potrzeba każdego dziecka. Zadaniem edukacji przyrodniczej jest odpowiedzieć
Bardziej szczegółowoGODZINY KARCIANE MIĘDZYODDZIAŁOWE SEMESTR I, ROK SZKOLNY 2014-2015
GODZINY KARCIANE MIĘDZYODDZIAŁOWE SEMESTR I, ROK SZKOLNY 2014-2015 IMIĘ I NAZWISKO DZIEŃ RODZAJ ZAJĘĆ GODZINA SALA NAUCZYCIELA Emilia Pawluk środa Kółko plastyczno techniczne, klasy II 12.45 13.30 202
Bardziej szczegółowoKLASA IA g. KLASA IB g
TYGODNIOWY PLAN ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH GIMNAZJUM IM. MARIANA KOSZEWSKIEGO W KOŚCIANIE KLASA IA g 8.00-8.45 WDŻWR 01 W-f Matematyka 5 Muzyka 13 Matematyka 2 8.55-9.40 Matematyka 2 Historia 3 Zajęcia techniczne
Bardziej szczegółowoPrzydział zajęć dodatkowych realizowanych w ramach art. 42 KN w roku szkolnym 2013/2014. Liczba godzin w roku szk. 2012/2013
Liczba godzin w roku szk. 2012/2013 Przydział zajęć dodatkowych realizowanych w ramach art. 42 KN w roku szkolnym 2013/2014 L.p. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Dzień tygodnia Termin zajęć Godzina
Bardziej szczegółowoBiologia/Biologia człowieka I mgr + Nauczyciele Semestr: zimowy 2016/2017 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek
Biologia/Biologia człowieka I mgr + Semestr: zimowy 2016/2017 03.10-21.11, s.407 KBT, I 10,00-12,00- w- 03.10-21.11, s. 170 IGM 12,00-14,00-03.10-21.11, s.407 KBT, II 14,30-16,30-W- 21.11, 16.30-18,00
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I 1. 2. 3. podstawowe kierunkowe 124 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 796 8 Organizmy modelowe w badaniach
Bardziej szczegółowo9. Harmonogram realizacji działań
9. Harmonogram realizacji działań Zajęcia prowadzą autorzy projektu: mgr Grzegorz Olejnik, dr Marek Guzik, dr hab. Prof. UP Alicja Walosik dodatkowo do poszczególnych tematów będą dokooptowani specjaliści
Bardziej szczegółowoBiologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny
Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska 1. 2. 3. 4. w. w. w. w. aud. lab. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska 8 Organizmy modelowe w badaniach toksykologicznych 10
Bardziej szczegółowoProjekt Jak opisać naszą szkołę w liczbach?
Projekt Jak opisać naszą szkołę w liczbach? Rocznik statystyczny Rok szkolny 2009/2010 Historia Publicznego Gimnazjum w Osieku W roku 1999 w Osieku powstało pierwsze i jedyne na terenie gminy. Dyrektorem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO
PLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO Działalność koła przyrodniczego w szkole specjalnej ma duże znaczenie w procesie rewalidacji dzieci upośledzonych umysłowo. Uczestnictwo dzieci w zajęciach daje im możliwość
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Zarządzenia nr 72/2008 Rektora UŚ z dnia 20 listopada 2008 r.
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 72/2008 Rektora UŚ z dnia 20 listopada 2008 r. Skład Zespołu Wykonawczego realizacji Projektu: 1) prof. dr hab. Alicja Ratuszna - Kierownik Projektu, 2) dr Ewa Magiera-
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA II ROK Biologia człowieka Semestr: letni 2015/2016 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek
BIOLOGIA II ROK Semestr: letni 2015/2016 8,00-11,00-Genetyka k.p., 29.02-18.04, (37)IGM, I 9,00-10,30- i metody in silico w biol., 505 kom.ibe, III 11.30 13,00 Prymatologia-ćwdr I Sukiennik 18 KBC gr I
Bardziej szczegółowoWydział Nauk Biologicznych
Wydział Nauk Biologicznych Interesujesz się... Biologia sp. biologia człowieka rozwojem biologicznym człowieka i jego ewolucją populacjami pradziejowymi biologicznymi i psychologicznymi uwarunkowaniami
Bardziej szczegółowoZajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III. 1. Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze w kl. Ia Ia czwartek 11:45 12:30 15 Ewa Waszczuk
L.p. Rodzaj zajęć Termin zajęć Klasa Dzień tygodnia Godzina Numer sali Imię i nazwisko nauczyciela Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III 1. Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze w kl. Ia Ia 11:45 12:30 15
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA WYDZIAŁU NAUK BIOLOGICZNYCH wczoraj i dziś : 10 lat Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Zielonogórskiego
STRUKTURA WYDZIAŁU NAUK BIOLOGICZNYCH wczoraj i dziś Uruchomienie kierunku studiów ochrona środowiska 1995/1996 Jednolite studia magisterskie Wydział Matematyki, Fizyki i Techniki Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoINFORMATOR O STUDIACH
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII INFORMATOR O STUDIACH BIOLOGICZNYCH I BIOTECHNOLOGICZNYCH Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów () Lublin 0 [Fragment plan
Bardziej szczegółowo1. MYSZ MORSKA I INNE SKARBY Z DNA BAŁTYKU
1. MYSZ MORSKA I INNE SKARBY Z DNA BAŁTYKU Zajęcia laboratoryjne z mikroskopami. Podczas zajęć dzieci poznają nowych mieszkańców Bałtyku, których nie widać gołym okiem... Grupa 1) 09:10 Grupa 2) 10:00
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała
Bardziej szczegółowoŚródbłonek w chorobach cywilizacyjnych
Śródbłonek w chorobach cywilizacyjnych I Interdyscyplinarne seminarium JCET Dwór w Tomaszowicach 7-9 października, 2010 Jagiellonian Centre for Experimental Therapeutics 7 października 16.00-19.00 Przyjazd
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Część A Wychowanie przedszkolne Lp. Oddział Tytuł programu Uwagi 01. Dzieci 3-4 -letnie Dziecko w swoim żywiole Nowa Era 02. 03. Dzieci 5-6- letnie Od
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia) Poziom kształcenia: (studia
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne w ZPO Nr 1
Zajęcia pozalekcyjne w ZPO Nr 1 klasy I-III szkoły podstawowej klasy IV-VII szkoły podstawowej klasy II-III gimnazjum Zajęcia pozalekcyjne dla klas I-III szkoły podstawowej Nazwa zajęć Nauczyciel prowadzący
Bardziej szczegółowokategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni
02-07-17 1/5 03.04.2017 12:10 Anna Byczkowska / Ogród Botaniczny kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni Niebawem rusza Akademia Różnorodności. To nowa oferta edukacyjna Ogrodu
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 5
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Woda w przyrodzie Scenariusz nr 5 I. Tytuł scenariusza: Życie w wodzie i jej otoczeniu. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoSeminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej
Seminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej 13 wrzesień 2011 rok sala Rady Wydziału Biologii, ul. Oczapowskiego 1A Projekt POKL. 04.01.01-00-178/09
Bardziej szczegółowoIV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu
P R O F I L B I O L O G I C Z N O - C H E M I C Z N Y IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu www.staszic.edu.pl oparte na autorskim programie Laboratorium
Bardziej szczegółowoRobert Tarka, Zdzisława Tarka
Nauki przyrodnicze w systemach edukacyjnych krajów Europy w XXI wieku Robert Tarka, Zdzisława Tarka Rola edukacji formalnej i nieformalnej w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych na przykładzie
Bardziej szczegółowoPYTANIA EGZAMINACYJNE EGZAMIN MAGISTERSKI kursy wspólne, optyka biomedyczna, elektronika medyczna. Iwona Hołowacz OBM, EBM.
PYTANIA EGZAMINACYJNE EGZAMIN MAGISTERSKI 2018 kursy wspólne, optyka biomedyczna, elektronika medyczna L.p. Przedmiot Forma Semestr Prowadzący Specjalność Pytania 1. Telediagnostyka i telemedycyna P, W
Bardziej szczegółowoProjekt innowacji w zakresie zajęć pozalekcyjnych
Projekt innowacji w zakresie zajęć pozalekcyjnych Temat: Chcę wiedzieć więcej z biologii 1. Wstęp Nauczanie przedmiotów przyrodniczych jest szczególnie efektywne jeśli jest prowadzone w sposób urozmaicony
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo
Bardziej szczegółowoPlan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020
Specjalność: bioanalityka 4 Metody statystyczne w biologii 2 20 20 20 zal. 2 5 2 30 15 15 15 15 zal. 2 6 Analiza bioinformatyczna 3 30 30 30 zal. 3 7 Biologicznie aktywne substancje roślinne 6,5 75 30
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Bardziej szczegółowo-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;
PROGRAM ZAJĘĆ KOŁA PRZYRODNICZEGO. 1.PROWADZĄCA ZAJĘCIA: WIOLETTA PIENIO 2.ROK SZKOLNY 2016/2017 3.CELE OGÓLNE ZAJĘĆ:- budzenie szacunku do przyrody; -uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego;
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy zwierząt
Bardziej szczegółowoUczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Rok szkolny 2019/2020 Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Bardziej szczegółowoOferta zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2017/2018 (projekty edukacyjne i koła przedmiotowe)
Oferta zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2017/2018 (projekty edukacyjne i koła przedmiotowe) LP. NAZWA PROJEKTU OSOBA PROWADZĄCA KLASA 1 Mnóstwo mądrości z barw i kreatywności Bożena Zawistowska I C
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Bardziej szczegółowoUczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej SEMESTR I Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt
Bardziej szczegółowo1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa,
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I 1. 2. 3. podstawowe kierunkowe 1 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 556 11 Analityka substancji toksycznych
Bardziej szczegółowokierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 ECTS w semestrze Przedmioty podstawowe
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I podstawowe kierunkowe 110 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 344 11 Analityka substancji toksycznych w środowisku
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Wydział prowadzący kierunek studiów: P l a n s t u d i ó w Biologii i Ochrony Środowiska Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza
WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza Opracowanie: Marzanna Wolska Program nauczania: Agnieszka Krawczyk, Józef Krawczyk, Życie. Program nauczania biologii w klasach I-III gimnazjum. Wydawnictwa Edukacyjne
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Bardziej szczegółowoPlan studiów od roku akademickiego 2019/2020
ECTS_k ECTS Plan studiów od roku akademickiego 2019/2020 Kierunek: Poziom studiów: Forma studiów: Profil studiów: Biologia I stopień stacjonarne ogólnoakademicki Opis symboli: Status zajęć I: zajęcia podstawowe
Bardziej szczegółowoNazwa wydarzenia Opis Organizatorzy Jednostka Data i godzina Miejsce
Biblio-co? Biblioteka, bibliografia, bibliofilia, czyli kilka trudnych słów o książkach Czy bibliotekarz przeczyta wszystkie książki? Co robi bibliograf? Kim jest bibliofil? Gdzie znajdują się wszystkie
Bardziej szczegółowoZasadnicza Szkoła Zawodowa w Niepołomicach Ia kucharz+cukiernik 4 10:45-11:30 5 11:40-12:25 6 12:35-13:20
Zespół Szkół Zawodowych nr w Niepołomicach, ul. -go Maja Ia + Wychowawca : Migdał Ślęczek Katarzyna : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : : - : Etyka Etyka Technika i bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoXXVIII Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kochanowskiego Plan nauczania dla KLAS I-III od roku szkolnego 2016/2017
Klasa A (matematyczno fizyczna), rozszerzenia: fizyka, matematyka Klasa IA Klasa IIA Klasa IIIA język polski 3 5 4 12 język niemiecki (dwie grupy) 3 2 2 7 fizyka 1 6 6 13 matematyka 4 3 4 3 4 18 informatyczne
Bardziej szczegółowoDział I Powitanie biologii
Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Dział I Powitanie biologii wymienia nazwy dziedzin biologii, wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki. określa podstawowe zasady prowadzenia
Bardziej szczegółowoBARDZO PROSZĘ O ZAPOZNANIE SIĘ Z LEGENDĄ
BARDZO PROSZĘ O ZAPOZNANIE SIĘ Z LEGENDĄ - Instytut Biologii Eksperymentalnej, ul. Kanonia 6/8 KBEE Katedra Biologii Ewolucyjnej i Ekologii, ul. Sienkiewicza 21 - Instytut Genetyki i Mikrobiologii, ul.
Bardziej szczegółowokierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) Zatwierdzono na Radzie Wydziału 11.07.2013 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I rok II rok III rok 1 sem
Bardziej szczegółowokierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe
kierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) Zatwierdzono na Radzie Wydziału 16.06.2014 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I rok II rok III rok 1 sem 2 sem
Bardziej szczegółowoPlan lekcji klasa Ia rok szkolny 2015/2016
Plan lekcji klasa Ia rok szkolny 2015/2016 Szkoła Podstawowa im. M. Kopernika w Rogowie Wychowawca: p. Irena Borlik 1. 8:00-8:45 język angielski 2. 8:55-9:40 3. 9:50-10:35 5. 11:45-12:30 język angielski
Bardziej szczegółowoZespół Szkół w Fiukówce. Program. Zajęć dodatkowych z przyrody z IT. (koła zainteresowań) Dla uczniów IV i V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce
Zespół Szkół w Fiukówce Program Zajęć dodatkowych z przyrody z IT (koła zainteresowań) Dla uczniów IV i V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce PROGRAM REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU W ŚWIAT Z TORNISTREM
Bardziej szczegółowoWynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem
Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego iologia z tangramem Poniższy plan wynikowy dotyczy[ew. jest związany z] realizacji cyklu iologia z tangramem. Zawiera wykaz
Bardziej szczegółowoCzy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia?
Czy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia? Dr inż. Krzysztof Klimaszewski Warszawa, 10.09.2014 r. Projekt "O bioróżnorodności dla przyszłości - czyli jak uczyć, że sarna nie jest żoną jelenia" korzysta
Bardziej szczegółowoW kręgu immunologii. Instytut Immunologii i Terapii Doświadczalnej Polskiej Akademii Nauk im. Ludwika Hirszfelda Centrum Doskonałości: IMMUNE
W kręgu immunologii Instytut Immunologii i Terapii Doświadczalnej Polskiej Akademii Nauk im. Ludwika Hirszfelda Centrum Doskonałości: IMMUNE http://www.iitd.pan.wroc.pl Wrocław, ul. R. Weigla 12 Dojazd:
Bardziej szczegółowoSpółka z o.o. UCZESTNICY WARSZTATÓW: Lekarze rezydenci i specjaliści, technicy w pracowniach diagnostycznych i histopatologicznych
e-mail: kawaska@kawaska.pl WARSZTATY: TECHNIKI MIKROSKOPOWE I INFORMATYCZNE W BADANIU PRÓBEK BIOLOGICZNYCH, CZ. 1 Objęte patronatem Polskiego Towarzystwa Patologów pod przewodnictwem Prezes Zarządu Głównego
Bardziej szczegółowoPlan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020
KIERUNEK: BIOLOGIA Specjalność: biochemia Poziom studiów: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów:stacjonarne Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020 ZATWIERDZAM: data,
Bardziej szczegółowoPlan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020
KIERUNEK: BIOLOGIA Specjalność: biochemia Poziom studiów: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów:stacjonarne Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020 ZATWIERDZAM: data,
Bardziej szczegółowo