Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Podstawy współczesnego muzealnictwa 1 Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HKL OD-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Ochrona dóbr natury i dóbr kultury Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 1 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. nadzw. dr hab. Dębicki Jacek (jackdeb@autocom.pl) Osoby prowadzące: mgr Wądołowski Marcin (marcin.wadolowski88@gmail.com) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna podstawową typologię i funkcje muzeów działających na terenie Polski i Europy. KL2A_W07, KL2A_W13 M_W002 Zna podstawowe pojęcia z zakresu muzeologii. KL2A_W03 M_W003 Zna podstawy prawne działalności muzeów w Polsce. KL2A_W10 Umiejętności M_U001 Potrafi omówić reprezentacyjne przykłady współczesnych polskich i europejskich muzeów. KL2A_U05, KL2A_U08 M_U002 Potrafi interpretować procesy zmian zachodzące we współczesnej muzeologii. KL2A_U11, KL2A_U12, KL2A_U17, KL2A_U21 Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia oraz roli muzeów w procesach ogólnokulturowych. KL2A_K08, KL2A_K09 1 / 5

2 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Umiejętności M_U001 M_U002 Zna podstawową typologię i funkcje muzeów działających na terenie Polski i Europy. Zna podstawowe pojęcia z zakresu muzeologii. Zna podstawy prawne działalności muzeów w Polsce. Potrafi omówić reprezentacyjne przykłady współczesnych polskich i europejskich muzeów. Potrafi interpretować procesy zmian zachodzące we współczesnej muzeologii. Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia oraz roli muzeów w procesach ogólnokulturowych. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Podstawy współczesnego muzealnictwa PODSTAWY WSPÓŁCZESNEGO MUZEALNICTWA 1.Podstawowe pojęcia muzealnictwa: -ewolucja definicji muzeum; - obiekt muzealny; - wystawiennictwo. 2.Podstawy prawne działalności muzeów w Polsce. 3.Typologia i funkcje muzeów: a. typologia Z. Żygulskiego jun.: - muzea artystyczne; - muzea historyczne i archeologiczne; - muzea etnograficzne; - muzea techniczno-naukowe; - muzea przyrodnicze. b.typologia ideowa J. Świecimskiego; - idea apoteozy; 2 / 5

3 - idea rozpoznania wartości naukowej obiektu muzealnego; - idea upowszechnienia wiedzy i dydaktyzmu; - idea podporządkowania muzeów i wystaw czynnikowi estetycznemu. 4.Nowa muzeologia: - przesłanki ideowe nowej muzeologii; - główni teoretycy; - główne założenia; - muzea interaktywne i multimedialne; - europejskie przykłady adaptacji nowej idei; - polskie przykłady adaptacji nowej idei. 5.Muzeum przyszłości: - przewrót audiowizualny i rewolucja cyfrowa a muzealnictwo; - nowoczesne metody zarządzania muzeum; - muzea on-line; - muzeologia neuronalna. 6. praktyczne studium przypadku: - Muzeum Ośrodka Historii Techniki AGH; - Zamek Królewski na Wawelu; - Muzeum Narodowe w Krakowie; - Muzeum Inżynierii Miejskiej w Krakowie; - Muzeum Historyczne Miasta Krakowa Fabryka Emalia Oskara Schindlera; - Muzeum Historyczne Miasta Krakowa Rynek Podziemny. audytoryjne Podstawy współczesnego muzealnictwa PODSTAWY WSPÓŁCZESNEGO MUZEALNICTWA 1.Podstawowe pojęcia muzealnictwa: -ewolucja definicji muzeum; - obiekt muzealny; - wystawiennictwo. 2.Podstawy prawne działalności muzeów w Polsce. 3.Typologia i funkcje muzeów: a. typologia Z. Żygulskiego jun.: - muzea artystyczne; - muzea historyczne i archeologiczne; - muzea etnograficzne; - muzea techniczno-naukowe; - muzea przyrodnicze. b.typologia ideowa J. Świecimskiego; - idea apoteozy; - idea rozpoznania wartości naukowej obiektu muzealnego; - idea upowszechnienia wiedzy i dydaktyzmu; - idea podporządkowania muzeów i wystaw czynnikowi estetycznemu. 4.Nowa muzeologia: - przesłanki ideowe nowej muzeologii; - główni teoretycy; - główne założenia; - muzea interaktywne i multimedialne; - europejskie przykłady adaptacji nowej idei; - polskie przykłady adaptacji nowej idei. 5.Muzeum przyszłości: - przewrót audiowizualny i rewolucja cyfrowa a muzealnictwo; 3 / 5

4 - nowoczesne metody zarządzania muzeum; - muzea on-line; - muzeologia neuronalna. 6. praktyczne studium przypadku: - Muzeum Ośrodka Historii Techniki AGH; - Zamek Królewski na Wawelu; - Muzeum Narodowe w Krakowie; - Muzeum Inżynierii Miejskiej w Krakowie; - Muzeum Historyczne Miasta Krakowa Fabryka Emalia Oskara Schindlera; - Muzeum Historyczne Miasta Krakowa Rynek Podziemny. Sposób obliczania oceny końcowej O ocenie końcowej decyduje wynik kolokwium obejmującego tematykę ćwiczeń i wykładów. Wymagania wstępne i dodatkowe Ogólna znajomość historii kultury europejskiej. Zalecana literatura i pomoce naukowe LITERATURA OBOWIĄZKOWA: - M. Borusiewicz, Nauka czy rozrywka? Nowa muzeologia w europejskich definicjach muzeum, Kraków D. Folga-Januszewska, Muzeum: definicja i pojęcie. Czym jest muzeum dzisiaj?, Muzealnictwo t. 49, s W. Gluziński, U podstaw muzeologii, Warszawa E. Kowalska, E. Urbaniak (red.), Muzeum XXI wieku teoria i praxis, Gniezno E. Maczek, Muzeologia w Polsce. Muzea nauki i techniki, parki narodowe i instytucje wspierające, Dijon M. Popczyk (red.), Muzeum sztuki. Antologia, Kraków J. Świecimski, Propozycja nowej typologii muzeum i wystaw muzealnych jej przydatność praktyczna, Opuscula muzealia z. 10, s Z. Żygulski jun., Muzea na świecie. Wstęp do muzealnictwa, Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA - E. Chomicka (red.), Muzeum etnograficzne w XXI wieku. Tradycja, nowoczesność, zmiana, Warszawa M. Pabich, O kształtowaniu muzeum sztuki. Przestrzeń piękniejsza od przedmiotu, Łódź J. Paget i inni (red.), Muzea i uczenie się przez całe życie podręcznik europejski, Warszawa M. Popczyk (red.), Muzeum sztuki. Od Luwru do Bilbao, Katowice I. Wojnar, Muzeum czyli trwanie obecności, Warszawa Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu 1. M. Wądołowski, P. Roszak-Kwiatek, Kultura ludowa Beskidu Śląskiego na ekspozycji Muzeum Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie, Rocznik Muzeum Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie 2014/2, s , ISSN M. Wądołowski, Nowe Muzeum Śląskie w Katowicach tradycja a współczesność, przyjęta do druku publikacja pokonferencyjna UJK w Kielcach. 3. Umowa o dzieło z Muzeum Śląskim w Katowicach na napisanie publikacji monograficznej pt. Idea i koncepcje Muzeum Śląskiego w Katowicach na przestrzeni XX i XXI wieku. Informacje dodatkowe Brak 4 / 5

5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Przygotowanie do zajęć Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 8 godz 20 godz 20 godz 28 godz 4 godz 2 godz 82 godz 2 ECTS 5 / 5