Medytacja nad listem Jana Pawła II do kobiet a ciascuna di voi z 29 czerwca Opracował: Zbigniew Dykiel msf

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Medytacja nad listem Jana Pawła II do kobiet a ciascuna di voi z 29 czerwca Opracował: Zbigniew Dykiel msf"

Transkrypt

1 Medytacja nad listem Jana Pawła II do kobiet a ciascuna di voi z 29 czerwca Opracował: Zbigniew Dykiel msf Jan Paweł II LIST DO KOBIET A CIASCUNA DI VOI OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II NA IV ŚWIATOWĄ KONFERENCJĘ O KOBIECIE W PEKINIE Do was, kobiety całego świata, kieruję moje serdeczne pozdrowienie! W Watykanie, dnia 29 czerwca 1995 roku, w uroczystość Świętych Apostołów Piotra i Pawła. 1. Ojciec św. Jan Paweł II w pierwszym punkcie tego listu pragnął wyrazić szczere uznanie dla Organizacji Narodów Zjednoczonych za zorganizowanie IV Światowej Konferencji poświęconej Kobiecie. Papież podkreślił, że Kościół również zamierza włączyć się w tę dyskusję i wnieść swój wkład w sprawę obrony godności, roli i praw kobiet a także wspólnie zastanowić się na problemami i perspektywami życia kobiet w naszych czasach. Równocześnie Papież wyjaśnił, że problem godności i praw kobiet będzie rozpatrywał w świetle Słowa Bożego. Tę analizę będzie przeprowadzał w kolejnych punktach tego listu. Na zakończenie pierwszego punktu tego listu Ojciec św. w imieniu całego Kościoła złożył dzięki Najświętszej Trójcy za tajemnicę kobiety i za każdą kobietę. W ten sposób pragnął podziękować za to, co stanowi odwieczną miarę godności kobiecej, czyli za wielkie dzieła Boże jakie w niej i przez nią dokonały się w historii ludzkości. Właśnie w kobiecie i przez kobietę Bóg stał się Człowiekiem. Wędrując drogą słów listu Ojca św. Jana Pawła II do kobiet będę ubogacał się Jego spojrzeniem na kobietę. W ten sposób będę mógł coraz bardziej poznawać Boży zamiar stworzenia człowieka mężczyzną i kobietą. 2. W drugim punkcie Listu Jan Paweł II podziękował Bogu za Jego zamysł określający powołanie i posłannictwo kobiety w świecie a przez to podziękował każdej kobiecie za to co przedstawia ona sobą w życiu ludzkości. I tak Ojciec św. podziękował: kobiecie matce za noszenie w swoim łonie dziecka, za jego urodzenie i wychowanie kobiecie małżonce, że łączy nierozerwalnie swój los z losem męża kobiecie córce i kobiecie siostrze, że wnosi do domu rodzinnego bogactwo swojej wrażliwej intuicji, ofiarności i stałości kobiecie pracującej zawodowo za zaangażowanie we wszystkich dziedzinach życia społecznego oraz za umiejętność łączenia rozumu i uczucia i budowanie bardziej ludzkich struktur ekonomicznych i politycznych kobiecie konsekrowanej, że na wzór Maryi otwiera się na miłość Bożą i pomaga Kościołowi i ludzkości żyć w komunii z Bogiem kobiecie za to jest kobietą bo wzbogaca zrozumienie świata i daje wkład w pełną prawdę o związkach między ludźmi. 1

2 A jak ja spoglądam na kobietę i kogo widzę w kobiecie, którą spotykam w moim codziennym życiu? Jan Paweł II ukazał mi bardzo głębokie spojrzenie na kobietę. Obym umiał patrząc na kobietę widzieć w niej te wartości, które podkreślił Ojciec św. Takie spojrzenie na kobietę pomoże mi we własnym rozwoju oraz we wspólnym budowaniu świata opartego na wartościach które niesie ze sobą człowiek, który mężczyzną i kobietą został stworzony. 3. W trzecim punkcie listu do kobiet Jan Paweł II przeanalizował sytuację kobiety w historii ludzkości. I doszedł do wniosku, że w przeszłości były uwarunkowania które utrudniały życiową drogę kobiety. Polegało to na tym, że zapominano o godności kobiety i ją nie doceniano. Często żyła ona na marginesie społeczeństwa i zdarzało się, że była sprowadzana do roli niewolniczej. Ten sposób traktowania kobiety prowadził do pozbawienia ludzkości jej bogactw duchowych. My jako ludzkość jesteśmy spadkobiercami tych dziejów, które tak traktowały kobietę. Trudno jest zrozumieć dlaczego tak traktowano kobietę. Bardzo często był to głęboki wpływ wzorców kulturowych, które w ciągu wielu wieków historii kształtowały mentalność ludzi i instytucji. W dalszym ciągu tego punktu Jan Paweł II zauważył, że zdarzało się także takie traktowanie kobiet również przez Kościół. Jan Paweł II ubolewa na takim traktowaniem kobiet. Wychodząc z tego doświadczenia zachęcił do odnowy wierności wobec ducha Ewangelii. W tym miejscu Jan Paweł II ukazał model postawy Jezusa wobec kobiet. Jezus przezwyciężając wzorce obowiązujące w kulturze swojej epoki przyjmował wobec kobiet postawę otwartości, szacunku, zrozumienia i serdeczności. W ten sposób ukazywał w kobiecie godność, którą ma ona od początku, bo została ona zawarta w stwórczym planie Boga. Na zakończenie tego punktu Jan Paweł II wskazał, że kobiety wniosły nie mniejszy wkład niż mężczyźni w postęp ludzkości, a nadto, w warunkach o wiele trudniejszych. Jan Paweł II wskazał na kulturę, sztukę, oświatę a także na wiele dzieł dokonanych przez kobiety na przestrzeni historii ludzkości. Podkreślił błogosławiony wpływ kobiet na życie kolejnych pokoleń. Tak więc, mimo różnych historycznych uwarunkowań, wpływ tradycji kobiecej ma ogromny wpływ na rozwój kultury i cywilizacji. Dlatego ludzkość ma ogromny dług wdzięczności wobec tej tradycji kobiecej. W tym punkcie Jan Paweł II ukazał mi jak w historii ludzkości widziano kobietę i jak ją traktowano. Przypomniał mi też Boży zamiar wobec kobiety i postawę Jezusa wobec kobiet. Zachęcił mnie do wierności duchowi Ewangelii ukazującego kobietę, która wnosi swoje bogactwo w rozwój człowieka i świata. Ten tekst zachęca i mnie do zastanowienia się jak ja spoglądam na kobietę i jak widzę jej rolę w rozwoju społeczeństwa. Jan Paweł II mówi mi abym umiał dostrzegać w kobiecie jej zdolności i bogactwo możliwości, którymi zastała obdarowana przez Boga. Abym umiał widzieć w kobiecie możliwości dzięki którym człowiek mężczyzną i kobietą stworzony może rozwijać siebie i otaczający go świat w którym żyje. 4. Jan Paweł II w tym punkcie zwrócił uwagę na nierówność społeczną istniejącą w świecie. Albowiem istnieją przeszkody, które w wielu częściach świata nie pozwalają kobietom włączyć się w pełni w życie społeczne, polityczne i gospodarcze. Następnie 2

3 podkreślił, że świat zbyt mało docenia kobietę i jej dar macierzyństwa. A przecież dzięki macierzyństwu ludzkość zawdzięcza swoje przetrwanie. Dalej zwrócił uwagę, że pozostaje wiele do zrobienia aby kobieta i matka nie była dyskryminowana. W dalszej części ukazał, że rzeczywista równość osób to: - równa płaca za tę samą pracę - opieka nad pracującą matką - możliwość awansu zawodowego - równość małżonków z punku widzenia prawa rodzinnego - uznanie wszystkiego co wiąże się z prawami i obowiązkami obywateli w ustroju demokratycznym W drugiej części tego punktu Jan Paweł II zwrócił uwagę, że polityka przyszłości będzie wymagała, aby kobieta coraz bardziej uczestniczyła w rozwiązywaniu głównych problemów świata. I dalej, Jan Paweł II podkreślił, że we wszystkich problemach świata obecność kobiety będzie bardzo cenna, albowiem będzie pomagała w zrozumieniu, że społeczeństwo to nie tylko wydajność i produktywność. Albowiem kobieta ze swoim podejściem do życia będzie ukazywała, że systemy kierujące gospodarką należy poddać procesowi humanizacji, która charakteryzuje cywilizację miłości. Abym umiał w moim życiu doceniać kobietę i jej dar macierzyństwa. Abym w miejscu mojego życia i mojej pracy równo doceniał wszystkie osoby, bez patrzenia na płeć. Abym doceniał te wartości i to spojrzenie, które wnosi kobieta w rozwój świata. W ten sposób moje życie będzie coraz bardziej budowaniem przyszłego świata na który składa się to co wnosi człowiek mężczyzną i kobietą stworzony. 5. Jan Paweł II ukazał upokorzenia kobiety jakich doświadczała w historii poprzez nadużycia w dziedzinie seksualnej. Dlatego stwierdził, że nadszedł czas aby potępić przez stworzenie odpowiednich środków obrony prawnej różne formy przemocy seksualnej, której ofiarą często padają kobiety. Należy także demaskować rozpowszechnianie kultury hedonistycznej i komercyjnej, która skłania do nadużyć w dziedzinie seksualnej wciągając w to również bardzo młode dziewczęta. W dalszej części tej refleksji Jan Paweł II podkreślił uznanie dla kobiet, które z heroiczną miłością wobec swoich dzieci akceptują ciążę, która jest następstwem niesprawiedliwości. Wśród tych niesprawiedliwości Jan Paweł II wymienił czas wojen oraz czas dobrobytu ze swoją kulturą permisywizmu i hedonizmu. Następnie Jan Paweł II podkreślił, że zanim odpowiedzialnością za decyzję o przerwaniu ciąży obarczy się kobietę, należy uznać że winę ponosi tutaj również mężczyzna i współdziałające z nim otoczenie. Jan Paweł II ukazał nadużycia popełniane wobec kobiet w dziedzinie seksualnej. Potępił formy tej przemocy a równocześnie wyraził uznanie dla kobiet, które akceptują ciążę będącą następstwem nadużyć. Abym szanował kobietę i jej dar macierzyństwa. A także abym wspierał kobiety, które stają przed trudnym dylematem akceptacji powstałego w nich życia bez ich zgody. I abym umiał mówić o odpowiedzialności wszystkich osób za przerwaną ciążę. W ten sposób Boży obraz człowieka będzie ukazywany i przeżywany w naszym codziennym życiu. 3

4 6. Podziękowanie jakie Jan Paweł II złożył w poprzednim punkcie kobietom, jest równocześnie apelem do państw i organizacji międzynarodowych aby zrobiły wszystko co jest konieczne aby przywrócić kobietom pełne poszanowanie ich godności i roli. Jan Paweł II podkreślił dokonania kobiet, które poświęcały się w obronie swojej godności walcząc o podstawowe prawy społeczne, ekonomiczne i polityczne. Następnie Jan Paweł II przypomniał, że droga wyzwolenia kobiety była procesem trudnym i złożonym. Dlatego zachęcił, aby dalej iść w tym kierunku. Zasugerował, że należy opracować konkretny program rozwoju obejmujący wszystkie dziedziny życia kobiet. U jego podstaw leży uświadomienie sobie na nowo godności kobiety. Pomocą w tym jest Słowo Boże, albowiem ono pomaga nam na nowo odkryć podstawowe uzasadnienia antropologiczne godności kobiety zawarte w zamyśle Bożym. Jan Paweł II podkreślił to wszystko co kobiety uczyniły w obronie swojej godności. Ukazał, że był to proces trudny i długi. Dlatego zachęcił Jan Paweł II, aby na nowo uświadomić sobie godność kobiety. Pomocą w tym jest Słowo Boże, które ukazuje nam jej godność zawartą w Bożym planie. Abym i ja uświadamiał sobie godność kobiety. Abym w moim codziennym życiu szanował kobietę jak to ukazał Bóg. Wtedy jako ludzie będący mężczyznami i kobietami będziemy mogli szanować siebie wzajemnie i ubogacać się tym kim jesteśmy i tym co sobą reprezentujemy. 7. Jan Paweł II rozpoczął ten punkt od rozważenia biblijnego opisu stworzenia człowieka. Opis ten przedstawiając stworzenie człowieka ukazał godność i posłannictwo kobiety w świecie. W Księdze Rodzaju czytamy, że Bóg stworzył człowieka na swój obraz i stworzył go mężczyzną i kobietą. Jan Paweł II analizując to wydarzenie zanalizował je następująco. Człowiek od samego początku został stworzony jako mężczyzna i kobieta. A więc mężczyzna i kobieta są dla siebie komplementarni. Uzupełniają się i dopełniają się wzajemnie i wspólnie ukazują kim jest człowiek przez Boga stworzony. Kobiecość i męskość są komplementarne z punktu widzenia fizycznego, psychicznego i ontycznego. A więc pod każdym względem kobieta i mężczyzna uzupełniają się i są jednością. Dzięki tej dwoistości elementu męskiego i kobiecego człowieczeństwo realizuje się w pełni. Jan Paweł II na podstawie analizy tekstu biblijnego mówiącego o stworzeniu człowieka ukazał że mężczyzna i kobieta uzupełniają się wzajemnie. Właśnie taka jedność ukazuje w pełni wartość i godność człowieka. Człowieka, który na obraz Boży został stworzony. Z tej godności i jedności płynie następujące posłannictwo człowieka w świecie. Mężczyzna i kobieta na swój sposób a równocześnie razem opiekują się ziemią na której żyją i razem budują wspólny świat. Abym w takiej jedności zawsze widział mężczyznę i kobietę. Abyśmy razem ubogacali się naszymi odmiennościami i uzupełniali się tym kim jesteśmy. W ten sposób będziemy razem ukazywali człowieka, mężczyzną i kobietą stworzonego na obraz Boga. 8. Jan Paweł II przypomniał, że Bóg stworzył człowieka mężczyzną i kobietą i dał im moc rodzenia i przekazał im ziemię, aby się nią opiekowali i przeobrażali ją 4

5 korzystając z jej bogactw. Tak więc zadaniem człowieka jest przeobrażanie ziemi. Człowiek jako mężczyzna i kobieta są tak samo odpowiedzialni i równi we wspólnocie małżeńskiej, w przekazywaniu życia, w panowaniu nad ziemią i w czynieniu jej sobie poddaną. Relacja między mężczyzną i kobietą to jedność dwóch osób. Jest to dar, który wzbogaca ich wzajemnie i równocześnie czyni ich odpowiedzialnymi. Tej jedności dwojga Bóg powierzył przekazywanie życia, tworzenie rodziny i zadanie budowania dziejów. Jan Paweł II przypomniał o Międzynarodowym Roku Rodziny obchodzonym w 1994 roku, w którym uwaga była skoncentrowana na kobiecie jako matce. Jan Paweł II pragnął przypomnieć wkład kobiety w życie narodów i społeczeństw. Ten wkład dotyczy natury duchowej, kulturowej, społeczno-politycznej i ekonomicznej. Jan Paweł II przypomniał, że jedność mężczyzny i kobiety pochodzi od Bożego aktu stwórczego. Człowiek jako mężczyzna i kobieta tworzą jedność i są dla siebie wzajemnie ubogacającym darem a równocześnie są współodpowiedzialni za życie i wspólnie opiekują się ziemią, która jest ich domem. Abym zawsze widział człowieka mężczyzną i kobietą stworzonego. W ten sposób będziemy się wzajemnie ubogacali i rozwijali ziemię nasz dom, w którym żyjemy. 9. Jan Paweł II podkreślił, że postęp zwykle ocenia się według kategorii naukowych i technicznych. I ukazał w tych dziedzinach widoczny wkład kobiet. Ale ważniejszym jest wymiar społeczno etyczny. I tutaj ukazał ogromną rolę kobiety. Ta rola szczególnie wyraża się w codziennych relacjach międzyosobowych a szczególnie w życiu rodziny. W dalszej części Jan Paweł II wyraził swoją wdzięczność kobietom w dziedzinie wychowania w różnych szkołach, domach opieki, parafiach i stowarzyszeniach. Wszędzie tam, gdzie jest potrzebna praca formacyjna, kobiety wykazują ogromną gotowość do poświęcenia się, a szczególnie wobec najsłabszych i bezbronnych. Poprzez taką swoją służbę kobiety urzeczywistniają formę macierzyństwa afektywnego, kulturowego i duchowego. Ma ona ogromny wpływ na rozwój osoby i na przyszłość społeczeństwa. W końcowej części tego punktu Jan Paweł II podkreślił ogromną rolę kobiety w służbie zdrowia. I tak kobiety pracując w dobrze zorganizowanych placówkach sanitarnych a także w trudnych warunkach w najuboższych krajach świata dają świadectwo ogromnego oddania się dla osób cierpiących. Jan Paweł II podkreślił ogromna rolę kobiety w wymiarze społeczno etycznym. Chodzi tutaj o relacje międzyosobowe. Dlatego Jan Paweł II wyraził szczególną wdzięczność kobietom za ich pracę w dziedzinie wychowania i opieki zdrowotnej. Kobiety z swoim macierzyńskim podejściem maja ogromny wpływ na pełny rozwój osoby a przez to na przyszłość społeczeństwa. Abym i ja widział taki wkład kobiety w życie ludzkie. Abym umiał doceniać rolę kobiety w jej podejściu do wykonywanej pracy. W ten sposób każdy człowiek będzie rozwijał w pełni swoją osobowość. Przez to świat coraz bardziej będzie światem wartości ludzkich wnoszonych przez kobietę i mężczyznę. 5

6 10. Jan Paweł II zwrócił uwagę na to, aby geniusz kobiety był rozważany w codziennym życiu. Powinien być on rozważany po to, aby rozpoznać w nim ślady Bożego zamysłu. Bóg stwarzając człowieka mężczyzną i kobietą sprawił, że są samodzielni ale równocześnie wzajemnie uzupełniają się, wspierają się i są dla siebie pomocą. Zdaniem Jana Pawła II Kościół najpełniej widzi geniusz kobiety w Maryi. Dlatego przyglądając się Maryi ciągle potrafi na nowo odkrywać go i rozumieć. Jan Paweł II ukazał na czym polega geniusz kobiety u Maryi. Maryja oddając się na służbę Bogu, oddała się na służbę ludzi. Jest to służba miłości. W pełni przeżywała i ukazywała swoim życiem, ze Jej Królowanie jest służeniem i byciem dla drugiego człowieka. Maryja w pełni rozumiała, że królowanie jako służenie jest wyrazem powołania człowieka stworzonego na obraz Boży. Tak jak Bóg, mimo, że obdarował człowieka wolną wolą to jednak zawsze troszczy się o człowieka. Takie królowanie jest właśnie troszczeniem się o człowieka. Tak powinna być rozumiana wszelka władza w rodzinie, społeczeństwie i Kościele. Macierzyńskie królowanie Maryi jest darem dla swojego Syna i jest darem dla synów i córek całego rodzaju ludzkiego. Maryja pragnie prowadzić każdego człowieka po trudnych drogach ziemskiego życia i ukazywać, że prawdziwe królowanie jest służbą i byciem dla drugiego człowieka. Jan Paweł II na przykładzie Maryi ukazał, że geniusz kobiety to bycie dla Boga i dla drugiego człowieka. Właśnie kobieta, która ze swojej natury pragnie być kimś dla., żyje postawą bycia dla drugiego człowieka. Taka postawa pomaga otwierać się na człowieka, rozumieć człowieka i wspierać człowieka w jego codziennym życiu. Abym i ja umiał otwierać się na drugą osobę. Przez to będę bardziej rozumiał drugą osobę i będę mógł ją wspierać moim codziennym życiem. W ten sposób moje życie będzie darem dla człowieka. I będzie obdarowywaniem tym czym sam zostałem obdarowywany przez Boga. 11. Jan Paweł II ukazał, że ze specyfiki bycia mężczyzną i kobietą wynikają pewne zróżnicowane zadania, które realizujemy w życiu Kościoła, wspólnoty i rodziny. W Kościele Chrystus zawierzył tylko mężczyznom zadanie, aby byli Jego ikoną jako pasterza i oblubieńca Kościoła poprzez kapłaństwo służebne. Jednak ten fakt nie umniejsza roli kobiety ani innych członków Kościoła. We wspólnocie Kościoła wszyscy jesteśmy obdarowani godnością wynikającą z kapłaństwa powszechnego. Albowiem jedno jest kapłaństwo chociaż realizuje się ono poprzez kapłaństwo służebne (kapłani) i kapłaństwo powszechne (wszyscy ochrzczeni). Jan Paweł II ukazał ludziom Maryję jako wzór przeżywania swojej kobiecości w Kościele. Maryja i każda kobieta ukazują istotę Kościoła jako wspólnotę poświęcającą się bez reszty. Wyraża się to w byciu oblubienicą Chrystusa i matką wierzących. W świetle komplementarnej jedności ról mężczyzny i kobiety uwydatniają się dwa wymiary kościoła: zasada maryjna i apostolsko-piotrowa. Oba te wymiary mają wspólny cel: służenie wierzącym a nie panowanie nad wiernymi. Każdy z tych wymiarów służy wierzącym, ale na innym zakresie pola działania. W końcowej części tego punktu Jan Paweł II przypomniał, że Kościołowi na przestrzeni swojej historii pomagał geniusz kobiety. W historii Kościoła spotykamy postacie wielkich kobiet. Były wśród nich męczennice, święte kobiety i mistyczki. 6

7 Jan Paweł II ukazał, że ze specyfiki bycia mężczyzną i kobietą wynikają zróżnicowane zadania. Na przykładzie kapłaństwa ukazał Jan Paweł II jedność powołania człowieka ale różny sposób realizowania tego powołania. Wskazał na Chrystusa, który powierzył mężczyźnie kapłaństwo służebne a wszyscy wierni są powołani do kapłaństwa powszechnego. I wskazał Jan Paweł II na Maryję, która przeżywała swoją kobiecość jako posługę wobec swojego Syna i pierwotnego Kościoła. W ten sposób mężczyzna i kobieta uwidaczniają pełny wymiar Kościoła. Abym umiał tak całościowo widzieć zadania, które z jednej strony wynikają ze specyfiki płciowości ale z drugiej strony wzajemnie się uzupełniają. Człowiek jako mężczyzna i kobieta służą wzajemnie sobie i wspierają się w tym aby człowiek rozwijał się coraz bardziej i wzajemnie się uzupełniał jako mężczyzna i kobieta. 12. Zdaniem Jana Pawła II Kościół pragnął aby Konferencja w Pekinie ukazała całą prawdę o kobiecie. Ten geniusz kobiety mógł być ukazany na przykładzie wielkich i znanych kobiet, ale też na przykładzie wszystkich kobiet, które wykorzystują swoje kobiece talenty dla dobra innych ludzi w życiu codziennym. Jan Paweł II podkreślił, że kobieta bardziej widzi człowieka bo widzi go sercem. Widząc człowieka całościowo pragnie wyjść naprzeciw i przyjść mu z pomocą. W ten sposób ukazuje się piękno nie tylko fizyczne ale i duchowe, którym Bóg obdarował człowieka: kobietę i mężczyznę. Na zakończenie tego listu Jan Paweł II podziękował Bogu za wielki dar dobra jakim jest kobiecość, która w różnych formach stanowi podstawę dziedzictwa ludzkości i Kościoła. Jan Paweł II ukazał prawdę o kobiecie. Kobieta patrząc bardziej sercem wykorzystuje swoje możliwości i talenty dla dobra każdego człowieka. Kobieta szybciej wychodzi na spotkanie człowieka i przychodzi mu z pomocą. Abym tak umiał spoglądać i widzieć kobietę, która patrząc sercem przychodzi z pomocą każdemu człowiekowi. W ten sposób spojrzenie bardziej racjonalne i spojrzenie sercem obejmuje całego człowieka, który mężczyzną i kobietą został stworzonym. Zakończenie Maryjo, Królowo miłości, czuwaj nad kobietami i nad ich posłannictwem w służbie ludzkości i pokojowi oraz w dziele szerzenia królestwa Bożego! Z moim Błogosławieństwem Apostolskim. Jan Paweł II 7

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty

Bardziej szczegółowo

List Do Kobiet NA IV ŚWIATOWĄ KONFERENCJĘ O KOBIECIE W PEKINIE. Do was, kobiety całego świata, kieruję moje serdeczne pozdrowienie!

List Do Kobiet NA IV ŚWIATOWĄ KONFERENCJĘ O KOBIECIE W PEKINIE. Do was, kobiety całego świata, kieruję moje serdeczne pozdrowienie! List Do Kobiet NA IV ŚWIATOWĄ KONFERENCJĘ O KOBIECIE W PEKINIE Do was, kobiety całego świata, kieruję moje serdeczne pozdrowienie! 1. Do każdej z was, na znak solidarności i wdzięczności, przesyłam ten

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy

Bardziej szczegółowo

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z religii kl. 4

Kryteria ocen z religii kl. 4 Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą

Bardziej szczegółowo

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka 1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg

Bardziej szczegółowo

Akt poświęcenia narodu polskiego Sercu Jezusowemu

Akt poświęcenia narodu polskiego Sercu Jezusowemu 3 Akt poświęcenia narodu polskiego Sercu Jezusowemu Panie Jezu, my, naród polski, przed Tobą na kolana upadamy. Wobec Nieba i ziemi wyznajemy: Ty jesteś Bogiem naszym, Zbawicielem naszym, Ty jesteś Królem

Bardziej szczegółowo

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają

Bardziej szczegółowo

ORĘDZIE PAPIEŻA FRANCISZKA NA XXVI ŚWIATOWY DZIEŃ CHOREGO 2018 r.

ORĘDZIE PAPIEŻA FRANCISZKA NA XXVI ŚWIATOWY DZIEŃ CHOREGO 2018 r. ORĘDZIE PAPIEŻA FRANCISZKA NA XXVI ŚWIATOWY DZIEŃ CHOREGO 2018 r. Mater Ecclesiae: Oto syn Twój ( ) Oto Matka twoja. od tej godziny uczeń wziął Ją do siebie (J 19, 26-27) I Drodzy Bracia i Siostry! Posługa,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających

Bardziej szczegółowo

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość

Bardziej szczegółowo

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa I. Świadkowie Chrystusa 2 3 4 5 6 określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. określa sposoby odnoszenia się do Boga

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy

Bardziej szczegółowo

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa... Spis treści 238 Myśli zawsze ważne... 5 Życiorys kard. A. Hlonda... 7 Myśli noworoczne...18 Wielkopostne myśli... 20 O zadaniach kobiety... 22 O idei świętowojciechowej...24 O świadomym macierzyństwie...

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM

ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM Familiaris consortio Omawiany Dokument Kościelny składa się z czterech części poświęconych

Bardziej szczegółowo

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą

Bardziej szczegółowo

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia 3 Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia Święty Andrzeju Bobolo, który tak umiłowałeś Jezusa jako swojego Pana, że oddałeś Mu siebie na służbę aż do męczeńskiej śmierci. Proszę Cię, wspieraj

Bardziej szczegółowo

XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu

XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu Jan Paweł II ustanowił Światowy Dzień Życia Konsekrowanego 2 lutego Kościół obchodzi

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2016/2017

ROK SZKOLNY 2016/2017 ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;

Bardziej szczegółowo

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs 1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33 Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie

Bardziej szczegółowo

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania podstawowe ( ocena dostateczna) Wymagania rozszerzające ( ocena dobra ) Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra) Wymagania

Bardziej szczegółowo

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA W pierwszy piątek miesiąca 6 lutego 2015 r. przeżywaliśmy 250. rocznicę ustanowienia na ziemiach polskich liturgicznego święta Najświętszego Serca Pana Jezusa. Papież Klemens XIII ustanawiając to święto,

Bardziej szczegółowo

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Pozycja w rankingu autorytetów: 1 Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24 Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego

Bardziej szczegółowo

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań. 22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: II ZSZ NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP-Z-11/12 Lp 1. 2. Dział programu I.. Wędrując ku dorosłości II. Ty ścieżkę życia mi ukażesz Poziomy wymagań

Bardziej szczegółowo

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu, Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu, w życiu Kościoła czas Bożego Narodzenia jest niezwykłym okresem duchowego odnowienia, w nim przejawia się bogactwo tajemnicy obecności Boga

Bardziej szczegółowo

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW............................................... 5 SPECYFIKA EWANGELII PROKLAMOWANEJ W ROKU LITURGICZNYM C...................................... 7 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

Bardziej szczegółowo

MATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ

MATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ ODPUST KU CZCI MATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ MATKI MIŁOSIERDZIA INFORMACJE O LITURGII Bazylika św. Wojciecha w Mikołowie 4 sierpnia 2019 r. 1 INFORMACJE OGÓLNE Przewodniczy abp Wiktor Skworc, metropolita katowicki

Bardziej szczegółowo

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:

Bardziej szczegółowo

ZELATOR. wrzesień2016

ZELATOR. wrzesień2016 ZELATOR wrzesień2016 www.zr.diecezja.pl 7 W ROKU NADZWYCZAJNEGO JUBILEUSZU MIŁOSIERDZIA Serdecznie zapraszamy wszystkich zelatorów i członków Żywego Różańca do udziału w pielgrzymce do Łagiewnik. Odbędzie

Bardziej szczegółowo

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Program nauczania wg: Teresa Król Maria Ryś Wydawnictwo Rubikon 30-376 Kraków, ul. Zakrzowiecka 39 D tel./fax: 12

Bardziej szczegółowo

Uczeń spełnia wymagania

Uczeń spełnia wymagania WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 6 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,

Bardziej szczegółowo

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,

Bardziej szczegółowo

Wprowadzać pokój. Pojęcia, postaci: pokój Chrystusa, sakrament kapłaństwa, kapłani bohaterowie, antyklerykalizm.

Wprowadzać pokój. Pojęcia, postaci: pokój Chrystusa, sakrament kapłaństwa, kapłani bohaterowie, antyklerykalizm. 15 Wprowadzać pokój 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: odkrywanie wartości egzystencjalnej Ośmiu błogosławieństw, ze szczególnym uwzględnieniem roli szerzenia pokoju (wobec jego zagrożeń we współczesnym

Bardziej szczegółowo

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM 2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera

Bardziej szczegółowo

Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21

Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21 Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka1989-07/04/2011 21:21 NOWENNA KU CZCI JEZUSA PRAWDZIWEGO KRÓLA Ta prosta nowenna jest szczególnym hojnym darem naszego Pana. W związku z tym Jezus da wyjątkowe tajemnice

Bardziej szczegółowo

7. Bóg daje ja wybieram

7. Bóg daje ja wybieram 7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji

Bardziej szczegółowo

Temat: Sakrament chrztu świętego

Temat: Sakrament chrztu świętego Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r. Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)

Bardziej szczegółowo

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób

Bardziej szczegółowo

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM

Bardziej szczegółowo

Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia.

Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia. Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia. Źródło zdjęć: 1. Drogowskazy. [online], [dostęp: 16 maja 2013], Dostępny w Internecie: . 2.

Bardziej szczegółowo

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4 Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4 ( ) Jesteśmy zapraszani, by odnawiać swe osobiste spotkanie z Jezusem ( ) Inauguracja

Bardziej szczegółowo

Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018

Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018 + Józef Kupny Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018 Drodzy Bracia w Chrystusowym kapłaństwie, Drodzy Klerycy, Siostry zakonne, Drodzy Rodzice diakonów mających przyjąć święcenia kapłańskie i wszyscy uczestnicy

Bardziej szczegółowo

Oznajmiwszy nam według upodobania swego, którym go uprzednio obdarzył, Tajemnicę woli swojej, aby z nastaniem pełni czasów wykonać ją i w Chrystusie

Oznajmiwszy nam według upodobania swego, którym go uprzednio obdarzył, Tajemnicę woli swojej, aby z nastaniem pełni czasów wykonać ją i w Chrystusie Lekcja 4 na 27 października 2018 Oznajmiwszy nam według upodobania swego, którym go uprzednio obdarzył, Tajemnicę woli swojej, aby z nastaniem pełni czasów wykonać ją i w Chrystusie połączyć w jedną całość

Bardziej szczegółowo

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości.. Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości.. 1. Trudności dziś a) kiedyś kultura była przesiąknięta szacunkiem dla wartości, strzegła tych wartości, by je zachowywać, b) dziś dzieci

Bardziej szczegółowo

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018 JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA Lekcja 11 na 15. grudnia2018 Bóg jest czczony przez istoty niebiańskie, ale pragnie również naszego uwielbienia płynącego z Ziemi. Uwielbiać Boga oznacza uznawać Jego wielkość

Bardziej szczegółowo

Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018

Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018 + Józef Kupny Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018 Z pewnością wiele razy słyszeliśmy tę Ewangelię i może nam się wydawać,

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO I POLSKA MISJA KATOLICKA W ANGLII zapraszają na SZKOLENIE LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA RODZINNEGO POMAGAM SOBIE-POMAGAM INNYM pod

Bardziej szczegółowo

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie

Bardziej szczegółowo

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE Spis treści Słowo wstępne MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE O. ANTONI BOCHM OMI Przygotować drogę Chrystusowi Kazanie odpustowe z okazji Narodzenia Świętego Jana Chrzciciela. 11 O. ANTONI BOCHM OMI Wzór odwagi

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm

Bardziej szczegółowo

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY. PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY. CZĘŚĆ I b OPRACOWAŁ I WYKONAŁ LECH PROKOP, UL. ZAMKOWA 2/1,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: II TECHNIKUM NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP.T-11/12 Lp 1. Dział programu I. Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię Poziomy wymagań Konieczny K

Bardziej szczegółowo

Temat: Radość bycia kobietą...

Temat: Radość bycia kobietą... Temat: Radość bycia kobietą... Czas trwania: 45 min. Cele operacyjne: Zapoznanie z nauką Kościoła na temat kobiety. Wskazanie na Słowo Boże jako podstawę poszanowania godności człowieka. Przybliżenie nauczania

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza

Bardziej szczegółowo

XXVIII Niedziela Zwykła

XXVIII Niedziela Zwykła XXVIII Niedziela Zwykła Dla wyeksponowania Bożej Mądrości wobec ludzkiego rozumu, Jezus buduje paradoksalną dysproporcję: za przykład stawia wielbłąda, zwierzę juczne, wytrwałe w pracy i wytrzymałe na

Bardziej szczegółowo

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II 3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ

ZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ ZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ DRODZY PARAFIANIE! W dniach od 9 16 marca nasza Wspólnota przeżywać będzie Misje parafialne. Tak jak przed ponad dwoma tysiącami

Bardziej szczegółowo

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w

Bardziej szczegółowo

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży

Bardziej szczegółowo

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA s. M. Renata Pawlak, prezentka s. M. Aurelia Patrzyk, prezentka ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA wiek: klasy IV - VI czas: 45 minut cele ogólne: dydaktyczny: zapoznanie z osobą Sł. B. Zofii Czeskiej

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6 Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6 I. MODLITWY:,,Wierzę w Kościół Program AZ-2-01/10 Podręcznik AZ-23-01/10-PO-2/13 I. Znajomość modlitw: -Wyznanie wiary,,wierzę w Boga, - Dekalog,

Bardziej szczegółowo

Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA

Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER dalej MATKA KOŚCIOŁA Święto Maryi, Matki Kościoła, obchodzone jest w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego.

Bardziej szczegółowo

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE III. W : MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE 38 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 D Temat: Wspólnota miejscem doświadczania miłosierdzia PRZEBIEG Zawiązanie wspólnoty Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r. Program Misji Świętej w Gromadnie 06-13 września 2015 r. Niedziela Dzień Święty Porządek Mszy świętych, tak jak w niedziele z uroczystym wprowadzeniem misjonarzy Godz. 10.00 Godz. 18.00 Godz. 20.30 Poniedziałek

Bardziej szczegółowo

GODZINA ŁASKI DLA ŚWIATA

GODZINA ŁASKI DLA ŚWIATA GODZINA ŁASKI DLA ŚWIATA NABOŻEŃSTWO RÓŻY MISTYCZNEJ GODZINA ŁASKI DLA ŚWIATA Przez to nabożeństwo uzyskacie wiele łask! Matka Boża Objawiła się we Włoszech w Monteichiari, pielęgniarce Pierinie Gilli

Bardziej szczegółowo

drogi przyjaciół pana Jezusa

drogi przyjaciół pana Jezusa Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji

Bardziej szczegółowo

Konspekt katechezy. TEMAT: Siostry zakonne we wspólnocie Kościoła.

Konspekt katechezy. TEMAT: Siostry zakonne we wspólnocie Kościoła. s. Agata Trzaska Konspekt katechezy TEMAT: Siostry zakonne we wspólnocie Kościoła. Cele: Wiedza: uczeń wie czym jest powołanie zakonne, jakie zadania w Kościele podejmują siostry zakonne Umiejętności:

Bardziej szczegółowo

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła

Bardziej szczegółowo

XXIV Niedziela Zwykła

XXIV Niedziela Zwykła XXIV Niedziela Zwykła Nikt inny jak tylko Pan Bóg wspomaga i prowadzi tych, którzy pragną Mu służyć. Ta droga wymaga ofiary i poświęcenia w pokonywaniu przeciwności. Ten duchowy trening wzmaga odwagę,

Bardziej szczegółowo

Słowo wstępne. Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2)

Słowo wstępne. Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2) Słowo wstępne Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2) Człowiek od początku przez Boga powołany do pracy: uczyńmy

Bardziej szczegółowo

S E M E S T R I I. Wędrując ku dorosłości Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

S E M E S T R I I. Wędrując ku dorosłości Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE III KLASY LICEUM OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH JESTEM ŚWIADKIEM CHRYSTUSA W RODZINIE Z SERII: DROGI ŚWIADKÓW CHRYSTUSA S E M E S T R I I. Wędrując ku

Bardziej szczegółowo

Zadania nauki religii. Procedura osiągania celów I. Kocham Pana Boga i rodziców

Zadania nauki religii. Procedura osiągania celów I. Kocham Pana Boga i rodziców I. Kocham Pana Boga i rodziców prawd wiary: przyroda, człowiek, rodzina są dziełem i darem kochającego nas Boga; w sakramencie chrztu Bóg okazał nam swoją miłość. Wskazanie dzieciom potrzeby okazywania

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków

Bardziej szczegółowo

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę. Od Autora Dnia 11 października 2012 r. w 50. rocznicę otwarcia Soboru Watykańskiego II rozpocznie się w całym Kościele katolickim Rok Wiary. Potrwa on do 24 listopada 2013 r. do uroczystości Chrystusa

Bardziej szczegółowo

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu, IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji

Bardziej szczegółowo

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI Lekcja 1 na 7 czerwca 2018 Ale weźmiecie moc Ducha Świętego, kiedy zstąpi na was, i będziecie mi świadkami w Jerozolimie i w całej Judei, i w Samarii, i aż po krańce ziemi (Dzieje

Bardziej szczegółowo

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej Ocenę w nauczaniu wczesnoszkolnym traktujemy jako środek wspierania ucznia, wzmacniania pozytywnej postawy wobec ludzi i Boga. Nie jest to

Bardziej szczegółowo

Akt oddania się Matce Bożej

Akt oddania się Matce Bożej 3 Akt oddania się Matce Bożej (kard. Stefana Wyszyńskiego) Matko Boża, Niepokalana Maryjo! Tobie poświęcam ciało i duszę moją, wszystkie modlitwy i prace, radości i cierpienia, wszystko, czym jestem i

Bardziej szczegółowo

BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE

BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE WIĘŹ MAŁŻONKÓW WSPÓŁODCZUWANIE WSPÓŁROZUMIENIE WSPÓŁDZIAŁANIE Więź małżeńska jest podstawowym elementem scalającym małżeństwo, warunkiem zdrowia psychicznego małżonków i ich

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II. 22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Liturgia Godzin ] PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II. 1 / 8 W pozostałych

Bardziej szczegółowo

18.00 Msza św. z kazaniem dla wszystkich po Mszy Świętej NAUKA STANOWA DLA KOBIET

18.00 Msza św. z kazaniem dla wszystkich po Mszy Świętej NAUKA STANOWA DLA KOBIET ` PROGRAM MISJI ŚWIĘTYCH Prowadzonych przez Misjonarzy Świętej Rodziny w parafii Trójcy Świętej w Pruszczu w dniach 3-11 października 2009 r Sobota 3 październik Uroczysta Msza Święta z obrzędem wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

List Pasterski na Adwent AD 2018

List Pasterski na Adwent AD 2018 List Pasterski na Adwent AD 2018 Czuwajcie, bo nie wiecie, kiedy czas ten nadejdzie (Mk 13, 33) Umiłowani w Chrystusie Bracia i Siostry Narodowego Kościoła Katolickiego, Kiedy wraz z dzisiejszą niedzielą

Bardziej szczegółowo