Norwegia w świecie Światowy rynek pracy Kraje niezachodnie Uchodźcy w Norwegii
|
|
- Maciej Kamiński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Norwegia w świecie Przyjęło się określać czasy w których teraz żyjemy mianem epoki globalizacji. Żyjemy w czasie gdy świat coraz ściślej współpracuje poprzez wzrost handlu międzynarodowego, coraz efektywniejsze sposoby komunikacji i fale przenoszących się ludzi. Ten kierunek rozwoju trwa od dawna, ale uległ on znacznemu przyspieszeniu w ciągu ostatnich dziesięcioleci. Jak ten rozwój wpłynął na Norwegię? Światowy rynek pracy W latach 60-tych w Norwegii było wiele wolnych stanowisk. Przedsiębiorstwa miały problemy ze znalezieniem odpowiedniej ilości ludzi, zwłaszcza do najgorzej opłacanych zajęć. Norwegia potrzebowała siły roboczej. Sześciu Pakistańczyków w piżamach i sandałach przybyło wczoraj do Fornebu donoszą norweskie gazety w 1968 roku. Ludzie przyjeżdżali osiedlać się w Norwegii od zawsze. To, co stanowiło nowość w latach 60-tych, to fakt że ludzie z tak odległych krajów przyjeżdżali pracować w Norwegii. Rynek pracy uległ globalizacji. W przeciągu zaledwie kilku lat do Norwegii przybyło w celach zarobkowych wiele tysięcy imigrantów spoza Europy Zachodniej. Byli nazywani obcymi pracownikami i dostawali często najgorsze prace, których Norwegowie nie chcieli wykonywać. Z początku byli oni mile widziani, ponieważ Norwegia potrzebowała siły roboczej, ale sytuacja zmieniła się w latach 70-tych. Wówczas było mało wolnych stanowisk i coraz więcej osób pozostawało bez pracy. W 1975 roku Stortinget postanowił zatrzymać emigrację zarobkową. Władze pozwoliły jednak na łączenie rodzin, a więc przyjazd do Norwegii małżonki, lub małżonka i dzieci osoby już mieszkającej w Norwegii. W ten sposób pomimo zatrzymania fali imigrantów ich liczba wciąż rosła. Po roku 2000 Norwegia ponownie musiała sprowadzić siłę roboczą spoza kraju więc do Norwegii przyjechało dużo imigrantów z Europy Wschodniej. Kraje niezachodnie: Centralne Biuro Statystyczne określa te tereny mianem niezachodnich: Azja z Turcją, Afryka,Południowa i Środkowa Ameryka i Europa Wschodnia. Uchodźcy w Norwegii Norwegia jako członek ONZ jest odpowiedzialna za przyjmowanie uchodźców. To jest ważną przyczyną dla której ludzie z różnych zakątków świata, uciekający od wojny i konfliktów, znaleźli się w Norwegii. W latach 70-tych do Norwegii przybywali uchodźcy z Wietnamu i Chile. W ten sposób wydarzenia mające miejsce tak daleko od Norwegii-jak wojna w Wietnamie i zamach stanu w Chile-kształtowały norweskie społeczeństwo. Taka sytuacja trwała przez kolejne dziesięciolecia. Ludzie którzy uciekli przed prześladowaniami politycznymi i wojną w swojej ojczyźnie, przybyli do Norwegii i wpłynęli na kształt norweskiego społeczeństwa. Uchodźcy i inni imigranci przyczynili się do powstania wielokulturowego społeczeństwa norweskiego, różnorodnego pod względem religijnym, stylem życia, sposobu ubierania się, środków artystycznego wyrazu i zwyczajów żywieniowych. Wiele setek tysięcy ludzi uciekło z Wietnamu gdy komuniści przejęli kontrolę nad Południowym Wietnamem w 1975 roku. Ludzie leżeli w przepełnionych łodziach na morzu i wielu z nich nigdy nie dobiło bezpiecznie do brzegu. Większość spośród uratowanych osiadło w Ameryce lub Azji, ale część z nich znalazła się także w różnych krajach europejskich, m. in. w Norwegii.
2 Rozmiłowani w podróżach Norwegowie W ciągu ostatnich czterdziestu lat imigranci wprowadzili świat do Norwegii. Jednocześnie jednak wielu Norwegów wyjeżdżało w świat właśnie w tym okresie. Wynikało to z lepszej kondycji finansowej, ale też z ciągle malejących cen podróży, szczególnie samolotem. Nowoczesne samoloty odrzutowe i wycieczki uczyniły tańszymi wyjazdy za granicę. Pierwsza wycieczka samolotem czarterowym z Norwegii odbyła się w 1959 roku. W 1960 roku około 20 tysięcy Norwegów wyleciało na wycieczki zagraniczne lotami czarterowymi, w 1984 roku uczyniło to już 490 tysięcy, a w 2005 roku zarejestrowano ponad 2 miliony pasażerów odbywających loty czarterowe z norweskich lotnisk. Oprócz wzrostu samych podróży, ludzie zaczęli też wyjeżdżać coraz dalej. Coraz bardziej zwyczajne stają się wyjazdy wakacyjne do Tajlandii czy Brazylii. Począwszy od lat 60-tych stale rosła liczba Norwegów podróżujących za granicę. Wszystkie nowe doznania przywozili oni ze sobą do Norwegii. Cały świat w salonie W latach 60-tych i 70-tych istniał tylko jeden norweski kanał telewizyjny, NRK i ludzie w większości oglądali te same programy. Sytuacja zmieniła się, gdy pozwolono montować prywatne anteny satelitarne. Coraz więcej rodzin sprawiało sobie takie anteny, aby oglądać zagraniczne programy telewizyjne. W miastach wiele gospodarstw domowych miało poprowadzony kabel telewizyjny, dający dostęp do takich kanałów jak brytyjski Sky Channel czy amerykańskie MTV. Z czasem pojawiły się też różne kanały norweskie. Teraz nie jest już tak, że wszyscy w Norwegii widzieli to samo w telewizji. Zamiast tego wielu czuje się częścią większej, międzynarodowej wspólnoty, poprzez możliwość oglądania tych samych programów informacyjnych, wideoklipów czy wydarzeń sportowych, co ludzie w innych częściach świata. W sieci ze światem Internet został przedstawiony w Norwegii w 1989 roku, a od pierwszej połowy lat 90-tych większość ludzi w Norwegii otrzymała dostęp do internetu. Internet ułatwił komunikację między ludźmi na drugim końcu kraju i kontynentu. Stało się wówczas możliwe na przykład dyskutowanie czy granie w sieci z ludźmi z innej części świata. Dlatego mówimy teraz że jesteśmy częścią globalnej wioski. Norwegia na światowym rynku Jeśli wejść do jakiegokolwiek sklepu spożywczego w Norwegii w 2008 roku, znajdzie się towary z każdego zakątka świata. Oczywistością stała się możliwość kupienia ryżu z Tajlandii czy zielonego groszku z Południowej Afryki. Nie jest nowiną, że Norwegia stanowi część światowego rynku. Jednak handel światowy wzrósł ogromnie w ciągu ostatnich dziesięcioleci i to daje się zauważyć także w Norwegii. W 1991 roku Norwegia importowała dziesięć razy więcej towarów niż w 1951 roku. Eksport wzrósł w jeszcze większym stopniu. Norwegia eksportuje wyjątkowo dużo paliwa i gazu, a to oznacza że norweska gospodarka jest mocno uzależniona od sytuacji międzynarodowej, takiej jak ceny paliw i kurs dolara. W 1947 roku 23 państwa, w tym Norwegia, zawarły umowę dotyczącą wspólnych zasad w handlu międzynarodowym, GATT (Układ Ogólny w sprawie Taryf Celnych i Handlu). Umowa ta dotyczyła towarów przemysłowych. Rozszerzono ją w 1995 roku, tworząc jednocześnie Światową Organizację Handlu (WTO). WTO miało na początku 76 państw członkowskich, ale od tamtego czasu przyłączyło się do niej wiele krajów. Celem WTO jest propagowanie wolnego handlu między
3 krajami i osiągnięcie wzrostu ekonomicznego. Norwegia rozwiązuje konflikty Globalizacja oznacza, że wiele z tego co dzieje się na świecie oddziałuje na nas w Norwegii. Bieda i konflikty w innych częściach świata mogą oddziaływać bezpośrednio na życie w Norwegii. Dlatego większość Norwegów jest zgodnych co do konieczności norweskiej pomocy w rozwiązywaniu problemów na świecie. Norweskie władze próbują to robić m. in. poprzez pomoc, negocjacje pokojowe i udział w operacjach pokojowych. Pierwszym projektem pomocowym jaki wsparła Norwegia był projekt dotyczący rybołówstwa w Keralii w Indiach w 1952 roku. W latach 60-tych pomoc została rozszerzona o wiele krajów w Afryce i Azji. Po roku 2000 Norwegia przeznaczała każdego roku na pomoc około 20 miliardów koron. Wojna stanowi zazwyczaj najważniejszą przyczynę biedy i zagrożenia. Norweskie władze próbowały w wielu przypadkach pomóc w osiągnięciu pokoju w innych częściach świata poprzez prowadzenie mediacji pokojowych. Najbardziej znane są przykłady konfliktu izraelskopalestyńskiego, w którym norwescy politycy pomogli wynegocjować Porozumienie w Oslo w 1993 roku, oraz wojnę domową na Sri Lance, gdy norwescy negocjatorzy aktywnie uczestniczyli w rozmowach w latach 90-tych i po roku Norwescy żołnierze wzięli również udział w wielu operacjach pokojowych ONZ. ONZ nie posiada własnego wojska, lecz może poprosić kraje członkowskie o wysłanie swoich sił na określoną operację. Siły ONZ były używane do ograniczenia konfliktów, obserwowania czy umowa pokojowa jest dotrzymywana i ochrony ludności cywilnej w na terenach konfliktów. Norwegia brała udział w tego rodzaju misjach pokojowych od 1947 roku. Wówczas w siłach ONZ w Grecji znalazł się dokładnie jeden Norweg. Od tamtego czasu wiele tysięcy Norwegów służyło jako żołnierze ONZ, większość z nich w Libanie w latach Ponad 34 tysiące norweskich żołnierzy wzięło udział w UNIFIL, pokojowych siłach ONZ w Libanie w latach Po prawej: Gro Harlem Brundtland kierowała Komisją ONZ ds. Środowiska i Rozwoju, nazywaną z tego powodu Komisją Brundtland. Zadaniem komisji było zaproponowanie rozwiązań współpracy między krajami uprzemysłowionymi i rozwijającymi się w zakresie rozwiązania problemów ekologicznych na Ziemi i zapewnienia rozwoju przyjaznego środowisku. Raport sporządzony przez komisję nosił nazwę Nasza wspólna przyszłość i został przedstawiony w 1987 roku. Globalna świadomość ekologiczna 10. grudnia 2007 roku Pokojową Nagrodę Nobla odebrali w Oslo szef Zespołu ds. Zmian Klimatu, Rajenda Pachauri i amerykański były wiceprezydent Al Gore. Wówczas po raz pierwszy nagrodę przyznano za pracę nad globalnymi problemami ochrony środowiska. Na całym świecie wzrosła świadomość, że zmiany klimatyczne spowodowane przez ludzi są poważnym zagrożeniem dla ludzi na ziemi. Ruch ekologiczny w Norwegii w latach 70-tych skupiał się głównie na sprawach lokalnych, takich jak zabezpieczenie terenów chronionych i zatrzymanie rozbudowy szkodzącej naturze. Jednak takie problemy jak zanieczyszczenie wody i powietrza nie zatrzymują się na granicach państwowych. Dlatego konieczna była międzynarodowa współpraca w zakresie ekologii. W 1984 roku powołano Światową Komisję ONZ ds. Środowiska i Rozwoju. Przez trzy lata pracowała ona nad sporządzeniem propozycji współpracy społeczności międzynarodowej w zakresie rozwiązania światowych problemów ekologicznych. Lansowała ona hasło zrównoważonego rozwoju.
4 Przesłaniem była konieczność podjęcia przez społeczność międzynarodową próby zapobieżenia sytuacji w której współczesny człowiek obciąża Ziemię w taki sposób, że zabraknie zasobów dla kolejnych pokoleń. Zespół ds. Zmian Klimatu ONZ został powołany w 1988 roku dla rozważenia dostępnych informacji dotyczących zmian klimatu na Ziemi. Zespół ostrzegał w wielu raportach przed spowodowanym przez człowieka globalnym ociepleniem, grożącym dramatycznymi konsekwencjami dla życia na Ziemi. Upłynęło nieco czasu, zanim ostrzeżenia zaczęto brać na poważnie, ale świadomość ludzi w tym zakresie stopniowo wzrastała i politycy zaczęli rozumieć, że coś należy zrobić. Gdy w 2007 roku Zespół ds. Zmian Klimatycznych przedstawił swój czwarty raport stało się jasne, że globalne ocieplenie postępuje szybciej niż sądzono. W tym samym roku zdjęcia satelitarne z terenów polarnych pokazały, że lód stopił się w dużo większym stopniu niż wcześniej. Taki obrót spraw zaangażował ludzi na całym świecie. Co zmiany klimatyczne mają wspólnego z pokojem? Pokojowa Nagroda Nobla zostaje najczęściej przyznawana osobom, albo organizacjom, które pracują na rzecz pokoju, lub politykom którzy zawarli ważne porozumienia pokojowe. Dlaczego więc Pokojową Nagrodę Nobla otrzymał Zespół ds. Zmian Klimatu ONZ i Al Gore? Norweski Komitet Noblowski zdecydował, że Pokojowa Nagroda Nobla za rok 2007 zostaje przyznana w dwóch równych częściach Zespołowi ds. Zmian Klimatu (IPCC) oraz Albertowi Arnoldowi (AL) Gorowi juniorowi za ich wkład w tworzenie i rozpowszechnianie dużej wiedzy w zakresie zmian klimatu spowodowanych przez człowieka i za stworzenie podstaw dla inicjatyw wymagających przeciwdziałania tym zmianom. [...] Znaczące zmiany ekologiczne mogą zmienić i zagrozić warunkom życia wielu ludzi. Mogą powodować znaczne migracje ludzi i zwiększać konkurowanie o zasoby na Ziemi. Zmiany będą najbardziej obciążały najsłabsze państwa na świecie. Z tego powodu może wzrosnąć niebezpieczeństwo wystąpienia konfliktów zbrojnych i wojen. [...] Przyznając Pokojową Nagrodę Nobla IPCC oraz Alowi Gorowi Norweski Komitet Noblowski chce przyczynić się do skupienia większej uwagi na procesach i decyzjach uważanych za niezbędne do zabezpieczenia przyszłego klimatu na Ziemi i zredukowania zagrożenia dla bezpieczeństwa ludzi. Trzeba działać teraz, zanim zmiany klimatu wymkną się spod ludzkiej kontroli. Oświadczenie Norweskiego Komitetu Noblowskiego Cele na przyszłość Przed jakimi wyzwaniami stoi dzisiaj świat? Zmiany klimatu są być może największym wyzwaniem, ale społeczność międzynarodowa musi się zająć także innymi nierozwiązanymi dotąd problemami. W 2000 roku ponad jedna trzecia ludności świata żyła wciąż w ubóstwie. ONZ przedstawił plan dotyczący zwalczenia biedy na świecie. Wszystkie kraje członkowskie ONZ złożyły swoje podpisy pod Milenijnym Projektem Rozwoju, w którym zobowiązały się pracować nad osiągnięciem ośmiu celów, nazwanych celami milenijnymi. Jednym z celów było zmniejszenie o połowę ludności żyjącej w skrajnym ubóstwie do 2015 roku. W chwili pisania tego rozdziału nie wiadomo nadal, czy cele zostaną osiągnięte. Począwszy od 2000 roku wielu ludzi udało się wyciągnąć z ekstremalnego ubóstwa, szczególnie w Azji, ale w Afryce bieda nadal stanowi duży problem. Konflikty zbrojne są nadal, obok problemów związanych z ochroną środowiska i ubóstwem, znaczącym problemem w wielu miejscach na świecie. Po zakończeniu zimnej wojny dochodziło do niewielu konfliktów (wojen) między państwami, ale zwiększyła się liczba konfliktów wewnętrznych w krajach (wojny domowe). W 2007 roku ONZ
5 realizowało 17 misji pokojowych na całym świecie. Jednak pomimo że wojna jest wciąż stałym elementem informacji przekazywanych w mediach, badania pokazują, że ogólna liczba konfliktów na świecie spadła gwałtownie od lat 90-tych. Dotyczy to także liczby osób zabitych w tych konfliktach. Główną przyczynę stanowi zdaniem badaczy wzrost międzynarodowego zaangażowania, m. in. za sprawą ONZ, w przeciwdziałanie i ograniczanie konfliktów. Może jest więc nadzieja, że w świecie nastanie w przyszłości pokój. To jak będzie wyglądała przyszłość zależy od wielu różnych czynników. Pewne jest to, że istnieją ludzie, którzy tworzyli historię i ludzie którzy chcą kształtować przyszłość. Każdy z nas bierze w tym udział. Ty także. DO ZAPAMIĘTANIA zlikwidować biedę zagwarantować wszystkim edukację zatrzymać globalne ocieplenie zlikwidować międzynarodowy terroryzm zapobiec rozpowszechnianiu broni jądrowej rozwiązać problem palestyński osiągnąć pokój na całym świecie chronić uchodźców zapewnić respektowanie praw człowieka kupić prezent urodzinowy dla żony Znajdź odpowiedź 1 Dlaczego tak wielu imigrantów o niezachodnim pochodzeniu przybyło do Norwegii pod koniec lat 60-tych? 2 Dlaczego do Norwegii przybyło wielu uchodźców w latach 70-tych? 3 Dlaczego wielu Norwegów zaczęło wyjeżdżać na wakacje za granicę? 4 Co to jest WTO? 5 Kto otrzymał Pokojową Nagrodę Nobla w 2007 roku i dlaczego? 6 Co oznacza określenie zrównoważony rozwój? 7 Co to jest Milenijny Projekt Rozwoju? Dyskutuj! 8 Sześciu Pakistańczyków w piżamach i sandałach przybyło wczoraj do Fornebu doniosły gazety w 1968 roku. Czy mogłoby się to ukazać we współczesnej gazecie? Dlaczego/ dlaczego nie? Co taki nagłówek prasowy opowiada o czasach, w których został napisany? 9 Co wyglądałoby inaczej w dzisiejszej Norwegii, jeśli w kraju nie byłoby żadnych imigrantów? 10 Czy myślisz, że w przyszłości zniknie bieda? Dlaczego/ dlaczego nie? 11 Czy czujesz, że jesteś częścią globalnej wioski? Czy wszyscy ludzie na Ziemi należą do tej wioski? 12 Jakie widzisz pozytywne i negatywne skutki globalizacji? Zadanie 13 Przygotuj wywiad z osobą która przybyła do Norwegii z innego kraju. Spytaj jakie warunki panowały w ojczyźnie, oraz kiedy i dlaczego ta osoba przeniosła się do Norwegii. Jak wyglądało zetknięcie się z Norwegią? Wymysł więcej pytań. Później możesz zaprezentować swoim kolegom i koleżankom to, czego się dowiedziałeś. 14 Znajdź wiele przykładów konfliktów w innych częściach świata, które doprowadziły uchodźców do Norwegii. Wybierz jeden przykład i przygotuj gazetkę ścienną lub
6 komputerową prezentację tego konfliktu. Wykorzystaj encyklopedię, lub internet do znalezienia przyczyny konfliktu. Ustal także ile osób z tego terenu przybyło do Norwegii. Możesz to sprawdzić wchodząc na stronę internetową 15 Przeczytaj wykres pokazujący wzrost ilości wycieczek samolotami czarterowymi z Norwegii od 1960 do 2005 roku. 16 Gdzie obecnie na świecie ONZ ma rozmieszczone swoje siły pokojowe? Wejdź na stronę i dowiedz się tego. Sporządź mapę świata pokazującą gdzie realizowane są te operacje. 17 Spróbuj ustalić jak wygląda sytuacja na świecie w kontekście celów milenijnych. Jakie cele zostały osiągnięte, a które zdają się być nie do osiągnięcia? Informacje na ten temat możesz znaleźć na stornie internetowej ONZ 18 Spójrz na tabelę na stronie 131. Opisz własnymi słowami co ona pokazuje. Do źródeł! 19 Przeczytaj oświadczenie Norweskiego Komitetu Noblowskiego na stronie 135. a Co mogłoby się wydarzyć w przyszłości, według tego oświadczenia? b W jaki sposób, zdaniem Komitetu Noblowskiego, zmiany klimatu mogą grozić pokojowi na świecie?
Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?
Prezentacja Ośrodka Informacji ONZ Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi? Slajd 1: strona tytułowa Slajd 2: Cele Zrównoważonego Rozwoju Trochę historii: Cofnijmy się do roku 2000,
Bardziej szczegółowoBIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015
Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015 W 2000 roku społeczność międzynarodowa przyjęła Milenijne Cele Rozwoju na rzecz eliminowania ubóstwa oraz zapewnienia globalnej równowagi gospodarczej.
Bardziej szczegółowoKierunki migracji: USA, Indie, Pakistan, Francja, RFN
Dane statystyczne Wzrost natężenia migracji Zmiana kontekstu migracji Rozwój komunikacji: internet, skype Nowoczesny transport Koniec zimnej wojny Globalizacja Wybuch nacjonalizmów Wydarzenia polityczne
Bardziej szczegółowoW jaki sposób Rotary może pomagać?
W jaki sposób Rotary może pomagać? Co spowodowało ideę powstanie grupy klimatycznej? Panel klimatyczny ONZ (IPCC) 2007: Duże prawdopodobieństwo globalnego ocieplenia klimatu. Fińska delegacja DGEs w Instytucie
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Globalizacja gospodarki Myśl globalnie działaj lokalnie dr Katarzyna Czech Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 7 kwietnia 2014 roku Co to jest gospodarka światowa? zbiorowość
Bardziej szczegółowoSzczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015
Szczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015 2 3 Cel 1: Wyeliminować ubóstwo we wszystkich jego formach na całym świecie Prawie miliard ludzi żyje za mniej niż 1,25 USD dziennie Głód Brak przychodów Prawo do własności
Bardziej szczegółowoBrak wody jest torturą
Brak wody jest torturą Brak dostępu do wody pitnej nie uśmierca w sposób spektakularny i czytelny dla opinii publicznej jak powodzie, trzęsienia ziemi i wojny. Jego ofiary odchodzą w ciszy są to przede
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca wymienić charakterystyczne Afryki.
Bardziej szczegółowoproblemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przedmowa... 11. Strona internetowa książki... 14. Uwagi na temat statystyk migracyjnych... 15. Rozdział 1. Wprowadzenie...
Spis treści Przedmowa.............................................................. 11 Strona internetowa książki................................................. 14 Uwagi na temat statystyk migracyjnych......................................
Bardziej szczegółowoGospodarka i funkcjonowanie Unii Europejskiej
Gospodarka i funkcjonowanie Unii Europejskiej Wykład I Podstawowe pojęcia i formy integracji Integracja ekonomiczna Stopniowe i dobrowolne eliminowanie granic ekonomicznych między niepodległymi państwami,
Bardziej szczegółowoRaport o stanie środowiska. świata. Przygotowano we współpracy z Głównym Inspektoratem Ochrony Środowiska
Raport o stanie środowiska świata Przygotowano we współpracy z Głównym Inspektoratem Ochrony Środowiska Globalne Tematyczne Edukacyjne Regionalne Milenijne Cele Rozwoju (ONZ, 2000) (7) Stosować zrównoważone
Bardziej szczegółowoW JAKIM NASTROJU POLACY ROZPOCZĘLI NOWY ROK? WSKAŹNIK ZADOWOLENIA CORAZ NIŻSZY Q1 2013
W JAKIM NASTROJU POLACY ROZPOCZĘLI NOWY ROK? WSKAŹNIK ZADOWOLENIA CORAZ NIŻSZY Q1 2013 NAJNIŻSZY WYNIK W HISTORII BADANIA CCI W POLSCE W pierwszym kwartale 2013 roku wskaźnik optymizmu Polaków spadł do
Bardziej szczegółowoWspółczesne problemy rozwojowe Kenii
Warszawa, listopad 2006 Natalia Ćwik Współczesne problemy rozwojowe Kenii Scenariusz zajęć z edukacji globalnej dla szkół ponadgimnazjalnych Informacje o scenariuszu: Pojęcie rozwoju gospodarczego i związane
Bardziej szczegółowoTRANSATLANTIC TRENDS POLAND
TRANSATLANTIC TRENDS POLAND P.1 Czy uważa Pan(i), że dla przyszłości Polski będzie najlepiej, jeśli będziemy brali aktywny udział w sprawach światowych, czy też jeśli będziemy trzymali się od nich z daleka?
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3
Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu
Bardziej szczegółowoIdea projektu Szkoła Globalna
SZKOŁA GLOBALNA W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła stara się o tytuł Szkoły Globalnej. W tym celu realizujemy w szkole międzynarodowy projekt realizowany dzięki pomocy finansowej Unii Europejskiej i
Bardziej szczegółowoProblemy polityczne współczesnego świata
A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności
Bardziej szczegółowoLOT URUCHOMI BEZPOŚREDNIE POŁĄCZENIE Z KRAKOWA DO CHICAGO
LOT URUCHOMI BEZPOŚREDNIE POŁĄCZENIE Z KRAKOWA DO CHICAGO 2016-11-21 Już od lipca przyszłego roku Dreamlinery LOT-u obsłużą bezpośrednie połączenie z Krakowa do Chicago. Rejsy na tej trasie będą wykonywane
Bardziej szczegółowoWSPÓLNE ZGROMADZENIE PARLAMENTARNE AKP-UE
WSPÓLNE ZGROMADZENIE PARLAMENTARNE AKP-UE Komisja Rozwoju Gospodarczego, Finansów i Handlu 20.4.2006 APP 3856/1-16 POPRAWKI 1-16 Projekt sprawozdania (APP 3856/1-16) Nita Deerpalsing (Mauritius) i Nirj
Bardziej szczegółowoSiła nabywcza konsumentów i obroty handlu stacjonarnego w Europie raport
Siła nabywcza konsumentów i obroty handlu stacjonarnego w Europie raport data aktualizacji: 2017.06.13 Firma GfK opublikowała raport pt. Europejski handel detaliczny w 2017 r. Zawiera on m.in. analizy
Bardziej szczegółowoNorwegia nowym kierunkiem emigracji zarobkowej
Polacy odnaleźli nowy rynek pracy w Europie. Ze względu na niezwykle wysokie zarobki w Norwegii następuje exodus polskich pracowników z zachodniej Europy do Skandynawii. Norwegia kusi Polaków ogromną kasą.
Bardziej szczegółowoONZ dla młodych ludzi
Prezentacja Ośrodka Informacji ONZ ONZ dla młodych ludzi Slajd 1: Strona tytułowa Slajd 2: Wprowadzenie W tej prezentacji dowiesz się o: współpracy ONZ z młodymi ludźmi i inicjatywach na ich rzecz Forum
Bardziej szczegółowoKonsument na wakacjach. Raport Instytutu Badawczego IPC dla Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów
Raport Instytutu Badawczego IPC dla Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów 1 Informacje o badaniu Wyniki badań Wnioski i porównanie 2 Informacje o badaniu Wyniki badań Wnioski i porównanie 3 Badanie
Bardziej szczegółowoVII Konferencja Naukowa: Bezpieczeństwo a rozwój gospodarczy i jakość życia w świetle zagrożeń wewnętrznych i zewnętrznych
VII Konferencja Naukowa: Bezpieczeństwo a rozwój gospodarczy i jakość życia w świetle zagrożeń wewnętrznych i zewnętrznych Wzorem lat ubiegłych Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide de Gasperi
Bardziej szczegółowoW 30 lat od Raportu Komisji Brundtland Konwencja o Różnorodności Biologicznej
W 30 lat od Raportu Komisji Brundtland Konwencja o Różnorodności Biologicznej Czy dbamy o Naszą Wspólną Przyszłość? Anna Kalinowska Uniwersytet Warszawski Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWA OCHRONA ŚRODOWISKA* 30 EGZ. CYWILIZACJA I KULTURA W REGIONIE BLISKIEGO I
STUDIA NAD AFRYKĄ ORAZ BLISKIM I ŚRODKOWYM WSCHODEM STACJONARNE STUDIA II STOPNIA OD 2011/2012 ROK I PRZEDMIOT LICZBA GODZIN F.ZAL. BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE* 45 EGZ. PRAWO GOSPODARCZE UE* 30 EGZ.
Bardziej szczegółowoAzja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów
Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów terminu Eurazja świata Eurazję i Azję wymienia przykłady kontrastów geograficznych Azji wybrane elementy linii brzegowej Azji i podaje ich nazwy wymienia czynniki
Bardziej szczegółowoProcesy globalizacyjne
Procesy globalizacyjne Cele lekcji pojęcie globalizacja ; płaszczyzny globalizacji; przykłady procesów globalizacji; wpływ globalizacji na rozwój społeczno-gospodarczy regionów; skutki globalizacji dla
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ
TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 w Kozienicach Publiczna Szkoła Podstawowa w Janikowie Publiczna Szkoła Podstawowa w Brzeźnicy Iwona Bitner Odpowiedzmy na wyzwania zmieniającego
Bardziej szczegółowoStosunki międzynarodowe studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści
Stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne Spis treści HARMONOGRAM SPOTKAŃ... 2 Dr Adam Barabasz... 3 Dr Natasza Lubik-Reczek... 4 Dr Bartłomiej Secler... 5 1. So 18 Lis 15:45-17:15 2. So 18 Lis 17:30-19:00
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8
WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8 Podstawa programowa www.men.gov.pl Po I półroczu nauki w klasie ósmej uczeń potrafi: Wybrane problemy i regiony geograficzne Azji
Bardziej szczegółowoUczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów
Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca DZIAŁ 1. EUROPA. RELACJE PRZYRODA - CZŁOWIEK - GOSPODARKA 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele
Bardziej szczegółowoZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP
ZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP mgr. Aleksandra Spychalska aleksandra.spychalska@prawo.uni.wroc.pl konsultacje: sala 307 budynek A poniedziałki godz. 14.45-15.45 wtorki godz. 11.15-12.15 ZASADY ZALICZENIA
Bardziej szczegółowoBEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA
Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Zestaw pytań do egzaminu magisterskiego na kierunku BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA
Bardziej szczegółowoOcena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:
1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu ognia Islandia podstawowe jednostki Europy; wymienić podstawowe
Bardziej szczegółowoZagadnienie kryzysu migracyjnego w Europie
Zagadnienie kryzysu migracyjnego w Europie W związku z tym, że większość szlaków przebiega przez Morze Śródziemne, wiąże się to z dużą liczbą przypadków śmierci wśród uchodźców przedostających się do
Bardziej szczegółowoGeografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu ognia Islandia podstawowe jednostki Europy; wymienić podstawowe
Bardziej szczegółowoPostanowienia Polaków dotyczące klimatu na rok 2019: recykling, mniejsze zużycie energii, mniej odpadów
Auto-Flota 2019-01-09 Postanowienia Polaków dotyczące klimatu na rok 2019: recykling, mniejsze zużycie energii, mniej odpadów Polacy są mniej zaniepokojeni zmianą klimatu niż inne narody europejskie Ankieta
Bardziej szczegółowoBS/181/2006 POLACY, WĘGRZY, CZESI I SŁOWACY O SYTUACJI NA BLISKIM WSCHODZIE KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2006
BS/181/2006 POLACY, WĘGRZY, CZESI I SŁOWACY O SYTUACJI NA BLISKIM WSCHODZIE KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2006 PRZEDRUK I ROZPOWSZECHNIANIE MATERIAŁÓW CBOS W CAŁOŚCI LUB W CZĘŚCI ORAZ WYKORZYSTANIE
Bardziej szczegółowoKonsument na wakacjach. Raport TNS Polska dla. Konsument na wakacjach
Raport TNS Polska dla Spis treści 1 Informacje o badaniu 3 2 3 Wyniki badania 7 4 Podsumowanie 5 Monitoring głównych wyników na przestrzeni lat 15 2 1 Informacje o badaniu Metodologia badania Próba Technika
Bardziej szczegółowoB8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2
B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Motyw B B. mając na uwadze, że w kontekście arabskiej wiosny w lutym 2011 r. Libijczycy wyszli na ulice, co przerodziło się w dziewięciomiesięczny konflikt wewnętrzny; mając
Bardziej szczegółowoW JAKI SPOSÓB PRZENOŚNE KABINY TOALETOWE WPŁYWAJĄ NA ŚWIAT
W JAKI SPOSÓB PRZENOŚNE KABINY TOALETOWE ( I TY ) WPŁYWAJĄ NA ŚWIAT 473 MILL MilL mil Przenośne toalety mają dynamiczny wpływ na światowe zasoby wody. Każdego dnia 473,000,000 litrów wody są zaoszczędzane
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9
GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9 I PLANETA ZIEMIA. ZIEMIA JAKO CZĘŚĆ WSZECHŚWIATA 1. Pierwotne wyobrażenia o kształcie Ziemi i ich ewolucja 11 2. Wszechświat. Układ Słoneczny 12 3. Ruch obrotowy Ziemi i jego konsekwencje
Bardziej szczegółowoAfryki Subsaharyjskiej
Dostęp do edukacji w krajach Abstrakt Afryki Subsaharyjskiej Dostęp do edukacji jest podstawowym warunkiem rozwoju wszystkich państw. Szczególnie istotne jest nauczanie najmłodszych obywateli, bo to oni
Bardziej szczegółowoZasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna
Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie
Bardziej szczegółowoGospodarka światowa w 2015. Mateusz Knez kl. 2A
Gospodarka światowa w 2015 Mateusz Knez kl. 2A Koło Ekonomiczne IV LO Nasze koło ekonomiczne współpracuje z Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu. Wspólne działania rozpoczęły się od podpisania umowy pomiędzy
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Studia nad bezpieczeństwem
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne Semestr I Strona 1 Nazwa Przedmioty składowe Forma rozliczenia Liczba godzin Liczba punktów dla ECTS dla Globalizacja i regionalizacja Globalizacja
Bardziej szczegółowoZrównoważony rozwój wybrane problemy w edukacji
Zrównoważony rozwój wybrane problemy w edukacji Prof. UEK dr hab. Edward Molendowski, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Konferencja organizowana w ramach projektu Utworzenie nowych interdyscyplinarnych
Bardziej szczegółowoOtwarty Świat. Atrakcyjność Inwestycyjna Europy Raport Ernst & Young 2008
Otwarty Świat Atrakcyjność Inwestycyjna Europy Raport Ernst & Young 2008 Dane dotyczące raportu 834 menedżerów z 43 krajów Badane firmy pochodziły z 5 głównych sektorów: 2 37% przemysł, sektor motoryzacyjny
Bardziej szczegółowoGeografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
NAUCZYCIEL: DOROTA BARCZYK WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII W KLASIE III B G SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ŻARNOWCU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie
Bardziej szczegółowoCel prezentacji: Przedstawienie Unii Europejskiej jako instytucji i jej wpływu na gospodarki wewnątrz sojuszu oraz relacji z krajami spoza UE.
Cel prezentacji: Przedstawienie Unii Europejskiej jako instytucji i jej wpływu na gospodarki wewnątrz sojuszu oraz relacji z krajami spoza UE. Plan prezentacji: 1. Ogólne informacje na temat UE i jej gospodarki
Bardziej szczegółowoAzja w stosunkach międzynarodowych. dr Andrzej Anders
Azja w stosunkach międzynarodowych dr Andrzej Anders Japonia współczesna Japonia jest jednym z nielicznych krajów pozaeuropejskich, które uniknęły kolonizacji w XIX w. Wraz z wzrostem mocarstwowości Japonii
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT 69--69; 68-7-0 UL. ŻURAWIA A, SKR. PT. INTERNET http://www.cbos.pl OŚRODEK INFORMACJI 69-6-9, 6-76- 00-0 W A R S Z A W A E-mail: sekretariat@cbos.pl TELEFAX
Bardziej szczegółowoTradycyjna Gospodarka światowa i jej upadek
Tradycyjna Gospodarka światowa i jej upadek AGENDA 1. Definicje 2. Okres przed-tradycyjny 3. Rewolucja Przemysłowa 4. Współczesna gospodarka Światowa Definicje gospodarka światowa, ekon. historycznie ukształtowany
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Globalizacja gospodarki Dr Katarzyna Czech Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 18 kwietnia 2011 r. Gospodarka światowa zbiorowość różnych podmiotów Państwa Przedsiębiorstwa
Bardziej szczegółowoTydzień Edukacji Globalnej w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Policealnych w Siennie listopada 2016
Tydzień Edukacji Globalnej w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Policealnych w Siennie 14 20 listopada 2016 W organizację i przebieg TEG 16 zaangażowane były wszystkie szkoły wchodzące w skład Zespołu
Bardziej szczegółowoEgzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy)
Egzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy) 1. Do wymienionych nazw okręgów high-tech dopisz odpowiednie państwa (0 4 pkt.) Silicon Glen -.. Droga 128.. Silicon Wadi.. Dolina
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Metodologia badań. Studia nad bezpieczeństwem
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne Semestr I Strona 1 Nazwa Przedmioty składowe Forma rozliczenia Liczba godzin Liczba punktów dla ECTS dla Globalizacja i regionalizacja Globalizacja
Bardziej szczegółowoOTWARTE KONSULTACJE PUBLICZNE
WOLNOŚĆ, BEZPIECZEŃSTWO I SPRAWIEDLIWOŚĆ: JAKA BĘDZIE PRZYSZŁOŚĆ OTWARTE KONSULTACJE PUBLICZNE JAKA JEST OBECNA SYTUACJA? Jednym z podstawowych celów Unii Europejskiej jest udostępnienie jej obywatelom
Bardziej szczegółowoSM MLEKPOL komentuje sytuację na rynku mleka
.pl https://www..pl SM MLEKPOL komentuje sytuację na rynku mleka Autor: materiały firmowe Data: 2 listopada 2016 SM MLEKPOL podaje prognozy rynkowe na koniec 2016 r. i rok następny. Dodatkowo sytuację
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA. Wydział: Filologiczno-Historyczny Kierunek: Stosunki Międzynarodowe
Wydział: Filologiczno-Historyczny Kierunek: Stosunki Międzynarodowe PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Rodzaj zajęć: I W/WS II C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE /KZ Rozkład godzin Piotrków Trybunalski,
Bardziej szczegółowoGospodarcza mapa świata w XXI wieku. Najważniejsze trendy współczesnej gospodarki światowej GOSPODARKA ŚWIATOWA
Gospodarcza mapa świata w XXI wieku. Najważniejsze trendy współczesnej gospodarki światowej GOSPODARKA ŚWIATOWA Cele Zaprezentowanie rysu historycznego Zarysowanie wybranych trendów współczesnej gospodarki
Bardziej szczegółowoLPG KOLEJNA PŁASZCZYZNA DO AMERYKAŃSKOROSYJSKIEGO STARCIA NAD WISŁĄ?
10.04.2018 LPG KOLEJNA PŁASZCZYZNA DO AMERYKAŃSKOROSYJSKIEGO STARCIA NAD WISŁĄ? W minionym roku opinię publiczną zelektryzowały doniesienia o dostawach skroplonego gazu (LNG) z USA do Polski. Surowiec
Bardziej szczegółowoDzień Wiosny w Europie
Dzień Wiosny w Europie Debata o naszej przyszłości 21 marca - 9 maja 2006 Dzień Wiosny w Europie 2006 Inicjatywa, która ma na celu promować Dialog, Debatę i Demokrację w europejskich szkołach. 2 3 Głos
Bardziej szczegółowoNie ma chyba nikogo, kto by nie stawiał sobie pytania o przyszłość swoją, najbliższych, kraju czy świata.
Nie ma chyba nikogo, kto by nie stawiał sobie pytania o przyszłość swoją, najbliższych, kraju czy świata. Tym bardziej, że ogromna jest dynamika zmian jakich jesteśmy światkami w ostatnich kilkudziesięciu
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum
I. Temat: Na własnych śmieciach Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum II. Cel ogólny: Rozwijanie wśród uczniów podczas zajęć świadomości ekologicznej związanej z potrzebą ograniczenia ilości wytwarzanych
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
2016-09-01 GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SZKOŁY BENEDYKTA PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU GEOGRAFIA IV ETAP EDUKACYJNY Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie różnych źródeł informacji
Bardziej szczegółowoTrendy eksportowe i perspektywiczne rynki dla polskich przedsiębiorców
Trendy eksportowe i perspektywiczne rynki dla polskich przedsiębiorców 22 maja 2015 ul. Arkońska 6 (budynek A3), 80-387 Gdańsk tel.: 58 32 33 100 faks: 58 30 11 341 X Pomorskie Forum Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoEnergetyka odnawialna w procesie inwestycyjnym budowy zakładu. Znaczenie energii odnawialnej dla bilansu energetycznego
Energetyka odnawialna w procesie inwestycyjnym budowy zakładu Znaczenie energii odnawialnej dla bilansu energetycznego Znaczenie energii odnawialnej dla bilansu energetycznego Wzrost zapotrzebowania na
Bardziej szczegółowoGospodarka światowa. Akademia Młodego Ekonomisty. Globalizacja gospodarki Myśl globalnie, działaj lokalnie dr Wioletta Tokarska - Ołownia
Akademia Młodego Ekonomisty Globalizacja gospodarki Myśl globalnie, działaj lokalnie dr Wioletta Tokarska - Ołownia Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych w Kielcach 12 marca 2014 r. Gospodarka
Bardziej szczegółowoTemat: Klimat dla wojen, czyli o zależności pomiędzy zmianami klimatycznymi a konfliktami zbrojnymi
Artur Brzeziński Temat: Klimat dla wojen, czyli o zależności pomiędzy zmianami klimatycznymi a konfliktami zbrojnymi Przedmiot: wiedza o społeczeństwie Poziom: gimnazjum Podstawa programowa kształcenia
Bardziej szczegółowoKATOWICE GOSPODARZEM SZCZYTU KLIMATYCZNEGO ONZ W POLSCE. Wpisany przez Administrator2 czwartek, 01 czerwca :29
W 2018 r. Polska będzie gospodarzem 24. sesji Konferencji Stron Ramowej Konwencji Narodów Zjednoczonych (UNFCCC) w sprawie zmian klimatu (COP24). Miastem, w którym odbędzie się szczyt klimatyczny, będą
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1 Przedmiotowy system oceniania 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu ognia Islandia wskazać na mapie
Bardziej szczegółowoIlość wody potrzebnej do wytworzenia produktu
SCENARIUSZ Imię i nazwisko autorki/autora: Justyna Smuda Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 16 w Zabrzu Temat: Odczytywanie danych statystycznych (przedmiot: matematyka). Czas trwania: 45 minut Poziom edukacyjny:
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 5.3.2010 KOM(2010)78 wersja ostateczna KOMUNIKAT KOMISJI Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet Deklaracja Komisji Europejskiej
Bardziej szczegółowoGEOPOLITYKA - GEOGOSPODARKA - GEOLOGISTYKA
GEOPOLITYKA - GEOGOSPODARKA - GEOLOGISTYKA O szansach i zagrożeniach związanych z przebiegunowaniem politycznym i gospodarczym świata i miejscu Polski w tym procesie. Profesor Robert Gwiazdowski 25 LAT
Bardziej szczegółowoTŁUMACZENIE Unia i NATO powinny się wzajemnie uzupełniać
TŁUMACZENIE Unia i NATO powinny się wzajemnie uzupełniać - Jeśli chodzi o nasze bezpieczeństwo zewnętrzne, to najważniejszymi wyzwaniami stojącymi przed Polską jest - do czego naszych sojuszników staramy
Bardziej szczegółowoPrezentacja Modułu Międzynarodowego
Prezentacja Modułu Międzynarodowego Moduł Międzynarodowy (MM) 1. Kontekst międzynarodowy współczesnej gospodarki 2. Dlaczego warto studiować Moduł Międzynarodowy? 3. Najważniejsze przedmiotowe efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoCONSUMER CONFIDENCE WSKAŹNIK ZADOWOLENIA KONSUMENTÓW W POLSCE Q1 2016
CONSUMER CONFIDENCE WSKAŹNIK ZADOWOLENIA KONSUMENTÓW W POLSCE Q1 2016 Wskaźnik zadowolenia polskich konsumentów wyższy od europejskiej średniej, pierwszy raz od Q4 11 Po dwupunktowym spadku w Q4 15 wskaźnik
Bardziej szczegółowoZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ
Janusz Bronisław Berdowski EUROPEJSKA UCZELNIA INFORMATYCZNO-EKONOMICZNA W WARSZAWIE ZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ Od jakości nie ma odwrotu, gdyż na rynku globalnym nie walczy się tylko ceną
Bardziej szczegółowoRyszard Unia Europejska
A 377214 Ryszard Unia Europejska jako aktor stosunków międzynarodowych Wydawnictwo Naukowe Scholar Warszawa 2003 Spis treści Wstęp 13 Rozdział I Budowanie unii politycznej państw Wspólnoty Europejskiej:
Bardziej szczegółowoOPINIE LUDNOŚCI Z KRAJÓW EUROPY ŚRODKOWEJ O IMIGRANTACH I UCHODŹCACH
BS/60/2005 OPINIE LUDNOŚCI Z KRAJÓW EUROPY ŚRODKOWEJ O IMIGRANTACH I UCHODŹCACH KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2005 PRZEDRUK MATERIAŁÓW CBOS W CAŁOŚCI LUB W CZĘŚCI ORAZ WYKORZYSTANIE DANYCH EMPIRYCZNYCH
Bardziej szczegółowoWstęp 9. Rozdział 2 [Roman Kuźniar]
Spis treści [Roman Kuźniar] Wstęp 9 Rozdział 1 [Roman Kuźniar] Ewolucja problemu bezpieczeństwa rys historyczny 18 1. Pierwsze traktaty o pokoju i równowadze sił 19 2. Liga Narodów niedoceniony wynalazek
Bardziej szczegółowoWarunki eksportu do Chin Wybór produktu eksportowego. Ograniczenia importowe w Chinach. Znalezienie partnera. Negocjacje cenowe.
Warunki eksportu do Chin Wybór produktu eksportowego. Ograniczenia importowe w Chinach. Znalezienie partnera. Negocjacje cenowe. Dlaczego eksport do Chin? Gdy jesteś w Chinach i widzisz ogromne zmiany
Bardziej szczegółowoPOPRAWKI PL Zjednoczona w różnorodności PL. Parlament Europejski 2015/2104(INI) Projekt opinii Anna Záborská (PE564.
Parlament Europejski 2014-2019 Komisja Rozwoju 2015/2104(INI) 3.9.2015 POPRAWKI 1-24 Anna Záborská (PE564.990v01-00) Rola UE w ONZ jak lepiej osiągać cele polityki zagranicznej UE (2015/2104(INI)) AM\1071737.doc
Bardziej szczegółowoLOTNICTWO. sposób na turystykę XXI wieku
LOTNICTWO sposób na turystykę XXI wieku LOTNICTWO sposób na turystykę XXI wieku Multimedialne środki przekazu w tym głównie telewizja i internet mają istotne znaczenie dla rozbudzania zainteresowania światem
Bardziej szczegółowo*** PROJEKT ZALECENIA
PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Komisja Wolności Obywatelskich, Sprawiedliwości i Spraw Wewnętrznych 30.1.2014 2013/0120B(NLE) *** PROJEKT ZALECENIA w sprawie projektu decyzji Rady w sprawie zawarcia Umowy
Bardziej szczegółowo_ A AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ. WYDZIAŁ STRATEGICZNO-OBRONNY Katedra Prawa i Bezpieczeństwa Międzynarodowego QD KONFLIKTÓW DO PARTNERSKIEJ WSPÓŁPRACY
_ A AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ WYDZIAŁ STRATEGICZNO-OBRONNY Katedra Prawa i Bezpieczeństwa Międzynarodowego AON wewn. 4969/97 QD KONFLIKTÓW DO PARTNERSKIEJ WSPÓŁPRACY. Redakcja naukowa prof. zw. dr hab.
Bardziej szczegółowoTematy i zagadnienia z WOS zakres rozszerzony
Tematy i zagadnienia z WOS zakres rozszerzony semestr piąty ( klasa III) Dział I. PRAWO 1. Prawo i systemy prawne normy prawne i ich charakter koncepcje budowy normy prawnej źródła norm prawnych system
Bardziej szczegółowoZEWNĘTRZNE I WEWNĘTRZNE WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA RP. Opracował: Krzysztof KACZMAR
ZEWNĘTRZNE I WEWNĘTRZNE WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA RP Opracował: Krzysztof KACZMAR 1 BEZPIECZEŃSTWO jednostka, grupa społeczna, organizacja, państwo nie odczuwa zagrożenia swego istnienia lub podstawowych
Bardziej szczegółowoZMIANY KLIMATU. Specjalne wydanie Eurobarometru (EB 69) Wiosna 2008 Badanie PE/KE Podsumowanie analityczne
Dyrekcja Generalna ds. Komunikacji DZIAŁ BADANIA OPINII PUBLICZNEJ Bruksela, 15/10/2008 r. ZMIANY KLIMATU Specjalne wydanie Eurobarometru (EB 69) Wiosna 2008 Badanie PE/KE Podsumowanie analityczne I. Problem
Bardziej szczegółowoForma zajęć zaliczenia. ECTS łącznie
Kierunek: stosunki międzynarodowe studia II st. Specjalność: Studia pozaeuropejskie Specjalizacja: Studia nad Afryką oraz Bliskim i Środkowym Wschodem minimum programowe 2018/2019 I rok Lp Nazwa modułu
Bardziej szczegółowoDelegacje otrzymują w załączeniu dokument Komisji DEC 20/2016.
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 6 lipca 2016 r. (OR. en) 10932/16 FIN 441 PISMO PRZEWODNIE Od: Data otrzymania: 6 lipca 2016 r. Do: Dotyczy: Kristalina GEORGIEVA, wiceprzewodnicząca Komisji Europejskiej
Bardziej szczegółowoINSTYTUT STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH
INSTYTUT STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH Minimum programowe dla studentów MISH od r. 2009/10 Studia pierwszego stopnia ROK I Historia stosunków międzynarodowych Geografia polityczna i ekonomiczna świata Wstęp
Bardziej szczegółowoKonsument na wakacjach. Raport TNS Polska dla Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów
Konsument na wakacjach Raport TNS Polska dla Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów Spis treści 1 Charakterystyka badania 03 2 Podsumowanie 05 3 Wyniki badania 08 2 1 Charakterystyka badania Charakterystyka
Bardziej szczegółowoTeoria zmiany w praktyce. Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action
Teoria zmiany w praktyce Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action Forma warsztatu Jak postrzegasz ewalaucję? Czego chcesz się o niej dowiedzieć? Wyjaśnienie, jak korzystałam z teorii zmiany Praca
Bardziej szczegółowoONZ dla młodych ludzi. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie
ONZ dla młodych ludzi Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie W tej prezentacji dowiesz się o: współpracy ONZ z młodymi ludźmi i inicjatywach na ich rzecz Forum Młodzieży problemach, z jakimi boryka się młodzież
Bardziej szczegółowoJAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
Bardziej szczegółowo