Plany wynikowe wymagania z religii

Transkrypt

1 Plany wynikowe wymagania z religii Klasa IV Szkoła Podstawowa Program AZ-2-01/10 Podręcznik AZ-21-01/10-PO-1/11 Rozdział I: Żyję w przyjaźni z Jezusem. Temat: Czym jest przyjaźń? Dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący wie, czym jest prawdziwa przyjaźń; oceny dopuszczającej zna definicję przyjaźni; wyjaśnia różnice pomiędzy koleżeństwe m a przyjaźnią. oceny dostatecznej wymienić cechy koleżeństwa i przyjaźni.(po 3) oceny dobrej wie w jaki sposób rozwijać postawę wiernego przyjaciela, rozumie, co znaczy być odpowiedzialnym. Wymagania jak na bardzo dobrą z dodatkowym uzasadnieniem, tego co znaczy być odpowiedzialnym. Temat: Przykazanie miłości fundamentem każdej przyjaźni Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra Celująca oceny oceny dostatecznej dopuszczającej ć zna treść wyjaśnić znaczenie przykazania tych słów; miłości. Jezus jest naszym najlepszym Przyjacielem; fundamentem przyjaźni jest realizacja przykazania miłości; oceny dobrej wskazuje, jak zastosować wskazania prawa Bożego w konkretnych sytuacjach życiowych. Wymagania jak na bardzo Wskazuje w jakich fragmentach Pisma Świętego, Jezus mówi o tym przykazaniu.

2 Temat: Pan Jezus jest moim Przyjacielem. Dopuszczająca Dostateczna Dobra bardzo dobra celującą Jezus jest naszym Przyjacielem, który oddał za nas swoje życie; oceny dopuszczającej podaje definicję roku liturgicznego; umie wymienić okresy roku liturgicznego; oceny dostatecznej Wyjaśnia poszczególne, okresy roku liturgicznego; oceny dobrej podać przykłady, w jaki sposób w ciągu roku liturgicznego odpowiada na Bożą przyjaźń. oceny bardzo dobrej. Wie, w jakim okresie roku liturgicznego znajdujemy się obecnie. Temat: Pielęgnuję przyjaźń z Chrystusem. Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca wie, czym jest modlitwa; Jezus pokazał nam, jak należy się modlić; zna rodzaje modlitwy; wymienić cechy modlitwy; dobrą rozpoznaje modlitwę dziękczynienia, uwielbienia, przeproszenia i prośby. bardzo, ułożyć różne rodzaje modlitwy. Temat: Pierwsze piątki miesiąca. Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca wie, czym jest spowiedź święta; zna warunki dobrej spowiedzi; zna przypowieść o synu marnotrawnym. dobrą wyjaśnić, dlaczego powinniśmy uczestniczyć we Mszach Świętych w pierwsze piątki miesiąca. bardzo wie, kim była św. Małgorzata Maria Alacoque.

3 Temat: Mój udział we Mszy Świętej. Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra Celującą Eucharystia jest najwspanialszym i najważniejszym spotkaniem z Jezusem; wie, co to jest monstrancja oceny dopuszczającej wymienić sposoby czynnego uczestnictwa we Mszy Świętej; wyjaśnia znaczenie i wartość sakramentów Eucharystii i pojednania w życiu chrześcijańskim, dobrą rozumie słowa Jezusa: Ja jestem chlebem życia ; Wymagania na bardzo treść przykazań które, mówią o obowiązku udziału we Mszy świętej. Rozdział II : Poznaję Boga. Temat: Znaki niewidzialnego Boga. Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca Bóg jest Autorem, Stwórcą Świata; wyjaśnić pojęcie Stwórca; wymienić znaki niewidzialnego Boga; dobrą wskazuje, dlaczego chrześcijanin powinien poznawać Objawienie Boże i nauczanie Kościoła. bardzo dobrą opowiadanie o Stworzeniu Temat: Odwieczny plan Stwórcy. Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca zna opowiadanie o grzechu pierwszych ludzi wie, dlaczego na świecie pojawiło się zło; Jezus Chrystus jest naszym Odkupicielem; wyjaśnia dobrą wie, w jaki sposób został odkupiony i co się z tym wiąże. bardzo wyjaśnić pojęcia: odkupienie, zadośćuczynienie, zbawienie.

4 pojęcie grzech pierworodny; zna jego konsekwencje; Temat: Pan Bóg daje się poznać. Dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca Pismo Święte jest księgą zawierającą objawienie Boże; rozumie i umieć wyjaśnić pojęcie objawienia Bożego; zna sposoby objawiania się Boga człowiekowi; dobrą na podstawie tekstu biblijnego odpowiada na pytanie, jaki jest Bóg. bardzo Zna, przymioty Boga Temat: Pismo Święte księgą miłości. Dopuszczająca dostateczna Dobra Bardzo dobra celująca wie, kto jest Autorem Pisma Świętego; zna podział Pisma Świętego na Stary i Nowy Testament; Temat: Uczymy się czytać Pismo święte. wie z jakich ksiąg składa się Stary i Nowy Testament dobrą rozumie pojęcie natchnienia biblijnego i potrafić je wyjaśnić bardzo, wymienić kilku autorów natchnionych. Dopuszczająca Dostateczna Dobra bardzo dobra celujący zna podstawowe zasady korzystania z Pisma Świętego; z pomocą nauczyciela potrafi odnaleźć dany fragment dobra niektóre skróty nazwy ksiąg biblijnych prawidłowo odczytać adres biblijny (sigla); wie, jakie czynności podjąć, aby odszukać wskazany fragment biblijny; zna kilka podstawowych skrótów nazw ksiąg biblijnych; Umie odszukać na podstawie sigla, fragment Pisma Świętego. bardzo skróty nazwy ksiąg biblijnych; w sprawny sposób potrafi odnaleźć fragmenty Pisma Świętego na podstawie sigla.

5 Temat: Czego dowiadujemy się z ksiąg Starego Testamentu. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Celujący wyjaśnić pojęcie Stary Testament ; Potrafi wymienić parę osób znanych z Starego Testamentu Temat: Poznajemy księgi Nowego Testamentu. krótko scharakteryzować autora i treść Mądrości Syracha; dobrą wie jakie wskazania, są zawarte w Mądrości Syracha; bardzo rozumie aktualność wskazań zawartych w Mądrości Syracha. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Celującą wyjaśnić pojęcie Nowy Testament ; dobrą wie, kim był Święty Paweł; wymienić księgi Nowego Testamentu; zna autorów ksiąg Nowego Testamentu Temat: Ewangelia jest Dobrą Nowiną. wyjaśnić jak powstawał Nowy Testament; bardzo wie, w jaki sposób powstawały listy św. Pawła. Dopuszczająca Dostateczna dobra bardzo dobra Celująca wie, co to jest Ewangelia; wymienić imiona ewangelistów; etapy powstawania Ewangelii; podstawowe treści Dobrej Nowiny; Dostateczną wie kim, byli Ewangeliści i kiedy napisali swoje Ewangelię; dobra wie jakimi symbolami przedstawiamy Ewangelistów i potrafi wyjaśnić dlaczego. bardzo wyjaśnia, dlaczego Ewangelie nazywamy sercem Pisma Świętego.

6 Temat: Słuchamy Słowa Bożego na Mszy Świętej. Dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Celująca w liturgii słowa podczas Mszy Świętej słuchamy słowa Bożego; dopuszczająca wskazać moment, kiedy w liturgii Mszy Świętej czytany jest fragment Starego, a kiedy Nowego Testamentu; zna elementy mszalnej liturgii słowa; dobrą wskazuje, jak może czynnie, świadomie włączyć się w liturgię Słowa: bardzo wie co to znaczy, że liturgia słowa jest dialogiem z Bogiem; Temat: Uczeń Chrystusa poznaje Boże objawienie. Dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca wiara prowadzi człowieka do coraz lepszego poznawania Boga; wyjaśnić, czym jest wiara; uzasadnić potrzebę skupienia i otwarcia się na słowo Boże; dobrą kształtuje w sobie postawę wdzięczności wobec Boga za Jego słowa poprzez formułowanie własnej modlitwy dziękczynnej. bardzo, wymienić osoby, które zaufały Bogu. Temat: Ziarno Słowa Bożego. Dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca dobrą podać przykłady miejsc, wskazać wymienić kilka dzieł sztuki lub na związek Biblii dzieł sztuki tradycji z terenu z życiem narodu i inspirowanych własnej parafii, kultury Biblią; będących chrześcijańskiej; wyrazem wiary w Boga; porównanie słowa Bożego do ziarna zaczerpnięte jest z Ewangelii; Wymagania na bardzo zna i potrafi wyjaśnić znaczenie przypowieści o siewcy

7 Rozdział III: Pytam, w co wierzę. Temat: Pytania dotyczące religii. Dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca człowiek zadaje pytania, aby lepiej poznać i rozumieć świat; Jezus Chrystus przekazał nam prawdę o Bogu; wymienić osoby, które pomagają w poznawaniu Boga człowiek szuka Boga, aby odnaleźć szczęście; dobrą wskazać, co pomaga nam w szukaniu Boga; Wymagania na oceną bardzo podejmuje wysiłek uczestnictwa w życiu Kościoła, zna grupy działające przy parafii. Temat: Czym jest wiara? wiara jest darem; wie, kiedy został obdarowany darem wiary; wskazuje, w jaki sposób może dawać świadectwo wiary w podstawowych sytuacjach życia codziennego; dobrą podać przykłady odpowiedzi człowieka na dar wiary; Wymagani na bardzo rozumie pojęcie wiary. Temat: Wyznanie wiary. dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca odpowiedzią człowieka na słowo Chrystusa jest wyznanie wiary; wyznanie wiary jest przyznaniem się do Chrystusa; Umie wyznanie wiary Credo ; dobrą dokonuje analizy tekstu Credo. Wymagania na bardzo wie, kiedy powstało wyznanie wiary.

8 Temat: Wszechmoc Boga Bóg jest wszechmocny; Bóg zaspokaja wszystkie potrzeby człowieka; wie, czym cechuje się wszechmoc Boga; dobrą wymienia przykłady wszechmocy Bożej; bardzo podaje przykłady odpowiedzi człowieka wszechmocnemu Bogu. Temat: Mądrość Boża. Dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Celująca Bóg jest źródłem Mądrości; wie, jak człowiek może mieć udział w Mądrości Bożej; wie, czym jest Mądrość Boża i czym się charakteryzuje dobrą scharakteryzować człowieka mądrego bardzo dobrą. wie, charakteryzuje się dar mądrości Temat: Bóg, który przebacza. Dopuszczająca Dostateczna dobra bardzo dobra celująca zna przymioty przebaczającego Boga; wie, na czym polega miłosierdzie Boże; dobrą, wyjaśnić, jak postępuje człowiek, który pragnie powrócić do przyjaźni z Bogiem wskazuje proste teksty liturgiczne odnoszące się do sakramentów Eucharystii i pojednania, bardzo koronkę do Miłosierdzia Bożego.

9 Temat: Świętość Boga. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celujący Bóg jest święty; rozumie, w czym objawia się świętość Boga; wie, dlaczego oddajemy hołd Bogu; dobrą wymienić działania, które może podejmować człowiek dążący do świętości. bardzo Potrafi, wymienić kilku świętych. Zna historię swojego patrona. Temat: Wiara bohaterów biblijnych Izajasz i Jeremiasz byli prorokami; oceny dopuszczającej wie, jak zostali powołani na proroków; oceny dostatecznej podaje przykłady naśladowania dobrą jeszcze innych proroków bardzo wymienić cechy wielkich proroków. wie, na czym polegała ich misja; wiary proroków;. Temat: Oto ja służebnica Pańska. Maryja wierzyła w Boga wszechmogąc ego, świętego i przebaczające go;, modlitwę Anioł Pański, opowiedzieć scena Zwiastowania; dobrą wymienia wydarzenia, w których Maryja towarzyszyła Jezusowi; bardzo podaje sposoby oddawania czci Maryi.

10 Temat: Poznawać, umacniać, rozwijać. dopuszczająca Dostateczna dobra bardzo dobra celująca wybrane wydarzenia z życia św. Stanisława Kostki; wie, jakimi wartościami kierował się on w swoim życiu; zna i rozumie motto życiowe tego świętego dobrą podać przykłady działań mające na celu poznawanie, umacnianie i rozwijanie wiary chrześcijanina. bardzo wie, kto obok św. Stanisława jest jeszcze patronem młodzieży. Rozdział IV:. Uczę się kochać Boga i ludzi. Temat: Będziesz miłował wie, jakie przykazanie jest najważniejsze; wie, jak brzmi najważniejsze przykazanie; wyjaśnia, że pójście za Jezusem obejmuje wypełnianie przykazań; dobrą podać sposoby realizacji przykazania miłości w codziennym życiu. bardzo, podzielić Dziesięć Przykazań, to odpowiedniego przykazania miłości. Temat: Eucharystia ucztą miłości. wie, co wydarzyło się w Wieczerniku podczas Ostatniej Wieczerzy; wyjaśnia znaczenie pojęcia Eucharystia ; wyjaśnia, dlaczego Jezus umył uczniom nogi; dobrą rozumieć sens słów: Ciało za was wydane, Krew za was wylana ; bardzo podaje przykłady służby drugiemu człowiekowi;

11 Temat: Te słowa wyrzekł Pan Bóg- Dekalog. wyjaśnia, do czego są potrzebne człowiekowi przepisy; uzasadnia, dlaczego przykazania są drogowskazami w wędrówce do nieba. wyjaśnia znaczenie słowa Dekalog ; dobrą przestrzeganie przykazań jest odpowiedzią na miłość, troskę i wierność Boga; wie, do kogo są skierowane słowa Dekalogu; bardzo realizacja przykazań jest wyrazem wiary i posłuszeństwa Bogu; Temat: Kochać Boga: sercem, duszą, umysłem. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobry celujący zna treść trzech pierwszych przykazań; wyjaśnić treść usłyszanego opowiadania; wie, jaki dwie części wyróżniamy w Dekalogu; trzy pierwsze przykazania pokazują, w jaki sposób kochać Boga sercem, duszą, umysłem; dobrą wskazuje, jak zastosować przykazania od I do III w konkretnych sytuacjach życiowych; bardzo dobrą wie, jak zrobić rachunek sumienia w oparciu o treść trzech pierwszych przykazań. Temat: Kochać drugiego jak siebie. wymienia przykazania od czwartego do dziesiątego; zna treść przykazań od IV do X; przykazania od IV do X pokazują, w jaki sposób kochać bliźniego; dobrą wskazać, jak zastosować przykazania od IV do X w konkretnych sytuacjach życiowych; bardzo dobrą zrobić rachunek sumienia w oparciu o treść przykazań IV do X.

12 Temat: Wierni Bogu i ludziom. dopuszczający dostateczna dobra bardzo dobra celująca wie, kim był wyjaśnić pojęcie św. Józef i św. wierność ; Jan rozpoznać na przedstawionych ilustracjach osobę Świętego Józefa oraz Świętego Jana Apostoła; dobrą uzasadnić, na czym polegała wierność Świętego Józefa i Świętego Jana Apostoła; bardzo dobrą podaje przykłady wierności Bogu i ludziom we współczesnym świecie Temat: Dali świadectwo. wie, do jakiego zadania zostali wezwani apostołowie; imiona Apostołów ; oraz każdy z nas jest powołany, by być świadkiem Jezusa; rozumie, co to znaczy być świadkiem Chrystusa; dobrą podać przykłady świadczące o przynależności do Chrystusa; bardzo dobrą świadczyć o Chrystusie oraz umacniać swą wiarę dzięki świadectwu innych. Temat: Uczynki miłosierdzia. wie, co to są uczynki miłosierdzia; oceną uczynki miłosierne względem ciała; uczynki miłosierdzia względem duszy; oceną dobrą podać przykłady realizacji uczynków miłosiernych w codzienności. bardzo dobrą wyjaśnić znaczenie uczynków miłosiernych w codziennym życiu;

13 Temat: Bo chrześcijanin to właśnie ja. Umieć poznać co jest ważne. wiara w Boga powinna mieć wpływ na całe życie; zna pojęcie wartości; wymienić i uszeregować najważniejsze wartości ogólnoludzkie; rozumie potrzebę dawania świadectwa wiary, apostolski wymiar tego świadectwa; dobrą wskazać, co w życiu chrześcijanina jest najważniejsze, podać przykłady. bardzo dobrą rozumie, w jaki sposób wiara porządkuje świat wartości. Rozdział V:. Z Jezusem Chrystusem jestem w drodze do Boga. Temat: Wędrujemy przez życie. Boża Opatrzność czuwa nad nami. dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca zna i pewne cele rozumie życiowe są definicję związane tylko z Opatrzności doczesnością Bożej. Bóg troszczy się o cały świat i każdego człowieka; Temat: Bóg prowadził swój lud. dobrą rozumie problem współistnienia Opatrzności i zła w świecie; wskazać sytuacje, w których człowiek doświadcza troski Boga; bardzo dobrą, wskazać cele i wartości ponadczasowe. dopuszczająca dostateczna Dobra bardzo dobra celująca Bóg działa w historiach ludzkich od początku istnienia świata; wie, przez co objawiała się Boża Opatrzność: rozumie działanie Opatrzności w życiu wybranych postaci biblijnych; dobrą rozumie działanie Opatrzności w życiu wybranych postaci biblijnych; bardzo dobrą wskazać analogię pomiędzy działaniem Opatrzności opisanym w Biblii i dzisiaj.

14 Temat: Jak ziarno gorczycy. Kościół od początku był prześladowany; przypowieść o ziarenku gorczycy oceną, wyjaśnić znaczenie tej przypowieści: dobrą Opatrzność Boża umacniała chrześcijan w wierze; bardzo dobrą wskazać sposoby budowania Królestwa Bożego. Temat: Jezus przez życie mnie wiedzie. być chrześcijaninem to naśladować Jezusa; oraz; osiem błogosławieńst w to obraz prawdziwego chrześcijanina; osiem błogosławieństw dobrą, je wyjaśnić ; bardzo dobrą wskazać sytuacje życiowe, w których realizują się błogosławieństwa. Temat: Trwajcie we Mnie. przypowieść o winnym krzewie dopuszczająca powiedzieć, na czym polega istota relacji człowieka z Bogiem zadaniem chrześcijanina jest pielęgnowanie bliskiej zażyłości z Bogiem; dobra każdy człowiek jest zaproszony do przynoszenia dobrych owoców na chwałę Bożą; bardzo dobrą rozwija postawę gotowości do spełniania czynów miłości.

15 Temat: Kto spożywa ten Chleb, będzie żył na wieki. wie, jakie wydarzenie było zapowiedzią Eucharystii; historię rozmnożenia chleba, oraz manny na pustyni dobrą rozumie, jaka jest różnica między chlebem powszednim a Chlebem Eucharystycznym; Temat: Gdy pod wiatr trzeba iść. Potrafi wyjaśnić, w jaki sposób Jezus troszczy się o tych, którzy chcą iść za Nim i postępować według Jego nauki bardzo dobrą wie, jaki są korzyści z częstego przyjmowania komunii. Tym, do kogo człowiek może się zwrócić w chwili cierpienia, jest Bóg; powiedzieć, jakie zna wydarzenia opisane w Ewangelii, w których przedstawiona jest postawa Jezusa względem ludzi potrzebujących pomocy; kilka tych wydarzeń opisać dobrą wiedzie, co oznacza przerzucić swoje troski na Pana ; bardzo dobrą wie na czym polega postawa cierpliwości w przeżywaniu trudności i męstwa, gdy przychodzą niepowodzenia. Temat: Odwagi, to Ja jestem, nie bójcie się. fragment ewangelii:mk.6,50 rozumie, że niezależnie od położenia, w jakim znajduje się człowiek, Bóg jest zawsze przy nim; powiedzieć, na czym polega odwaga i męstwo człowieka Wymagania na dobra wie, w jaki sposób człowiek wierzący może radzić sobie z bardzo dobrą rozwija podstawowo sytuacje w duchu wiary chrześcijańskiej.

16 przeżywającego trudności; życiowymi problemami i trudnościami; Temat: Mój Anioł Stróż. Dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca powiedzieć, kim jest Anioł Stróż i jakie posiada przymioty; Wymagania na wie, jakie są zadania Anioła Stróża aniołowie zostali stworzeni przez Boga, aby ochraniać człowieka i strzec go przed niebezpieczeństwami; dobrą oprócz aniołów stróżów, są jeszcze Archaniołowie. Wymagania na bardzo dobra, wymienić imiona Archaniołów i wie jakie mieli zadanie Temat: Modlitwa znakiem wiary i nadziei. rozumie, dlaczego najważniejszą czynnością człowieka w ciągu dnia jest modlitwa; wie, co to jest modlitwa powszechna powiedzieć, na czym polega pokora i zaufanie człowieka względem Boga, które wyrażają się w modlitwie; Temat: Odnaleźć siebie na kartach Pisma świętego. dobrą dla człowieka nie ma sytuacji, z którą nie mógłby on przyjść do Boga i przedstawić Mu jej w modlitwie; bardzo dobrą hierarchie próśb w modlitwie wiernych i umie ułożyć wezwanie do modlitwy wiernych. Pismo Święte zawiera historię Boga i człowieka, która wciąż trwa; oraz;, opowiedzieć swoją ulubioną historię biblijną powiedzieć, jakie wydarzenia biblijne dotyczą również jego osoby; dobrą jego zadaniem jest niesienie Dobrej Nowiny wszystkim, do których zostaje posłany; bardzo dobrą wie, jak może głosić Dobrą Nowinę.

17 Temat: Hart ducha. wakacje to czas szczególnej zażyłości z Chrystusem; wie, w jaki sposób człowiek wierzący mądrze przeżywa czas wakacji; powiedzieć, na czym polega chrześcijański hart ducha; dobrą wskazuje, jak pracować nad rozwojem sumienia chrześcijańskiego, bardzo dobrą rozwiązuje podstawowe sytuacje w duchu wiary chrześcijańskiej. Tematy dodatkowe: Różaniec Święty. Zna tajemnice Zna tajemnice Zna wszystkie różańca, dwóch różańca trzech tajemnice części. części. różańca. Wymienia części różańca. Zna tajemnice jednej z jego części Zna wszystkie tajemnice różańca, i wie w jaki dzień poszczególną tajemnice odmawiamy. Jan Paweł II Wielki Wie, kim był Jan Paweł II. Boże Narodzenie. dopuszczająca Dostateczna dobra bardzo dobra celująca wie, czym są święta Bożego Narodzenia Umie, kolędy. Droga Krzyżowa. Zna, tradycje związane z Bożym Narodzeniem Potrafi słowa kolędy porównać z fragmentami Pisma. Potrafi wskazać historyczne fakty związane z narodzeniem Jezusa. Uczeń umie stacje Drogi Krzyżowej. Święta Wielkanocna Pascha.

18