Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Biłgoraju. Internetowa gazetka szkolna

Transkrypt

1 Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Biłgoraju Internetowa gazetka szkolna Październik 2013

2 W jednym z ważniejszych dni w całym roku szkolnym, Dniu Nauczyciela, chcielibyśmy złożyć najserdeczniejsze życzenia Wszystkim Nauczycielom. Dużo zdrowia, cierpliwości, wytrwałości, wielu sukcesów zawodowych oraz zadowolenia z uczniów! Życzy redakcja

3 Wywiad z Panem Pawłem Misiągiewiczem, nauczycielem historii i wos-u przeprowadzony dnia r. Redakcja: Gdyby nie wybrał Pan zawodu nauczyciela, to kim by Pan został? Pan: Nie mam pojęcia, może dlatego, że nie wyobrażam sobie siebie w innym zawodzie. Redakcja: Czy zadowolony jest Pan z pracy z młodzieżą? Pan: Tak. Praca z młodzieżą to dziś duże wyzwanie, to praca twórcza, a mnie to odpowiada. Zawsze szanowałem zawód nauczyciela i bardzo bym chciał, aby powrócił do życia społecznego jego etos, jaki był w Polsce międzywojennej. Poza tym w szkole zawsze dzieje się coś ciekawego, w żadnym innym zawodzie tego się nie doświadczy. Redakcja: Czy młodzież lubi uczyć się historii? Pan: Sądzę, że sprawa wygląda podobnie jak z innymi przedmiotami. Są uczniowie, których przedmiot bądź dane tematy zainteresują bardziej, innych mniej. Zależy to oczywiście od nauczyciela, dobranych metod nauczania, ale i wzorców przekazanych od rodziców, środowiska lokalnego, czy jest tam miejsce na pamięć historyczną, szacunek dla tradycji. A my Polacy mamy przecież wzorce. Jan Paweł II w swojej książce pt.,,pamięć i tożsamość napisał:,,wolność stale trzeba zdobywać, nie można jej tylko posiadać! Przychodzi jako dar, utrzymuje się poprzez zmaganie. Całym sobą płacisz za wolność więc to wolnością nazywaj, że możesz płacąc ciągle na nowo siebie posiadać. Tą zapłatą wchodzimy w historię i dotykamy jej epok: Którędy przebiega podział pokoleń między tymi, co nie dopłacili, a tymi, co musieli nadpłacać? Po której jesteśmy stronie? Redakcja: Jest taki dział historii, który interesuje Pana najbardziej? Pan: Nie mam takiego. Wszystkie epoki, okresy historyczne mają w sobie wiele ciekawych wydarzeń i bohaterów. One wszystkie łączą się w całość i ważne jest, aby to zauważyć, łączyć fakty, przyczyny i skutki procesów historycznych. Redakcja: Może w takim razie jest jakaś postać historyczna, którą Pan lubi, ceni? Pan: Romuald Traugutt, ostatni dyktator Powstania Styczniowego. To wyjątkowa postać, choć trochę dziś zapomniana. Człowiek o ogromnej dyscyplinie wewnętrznej, honorze i odwadze cywilnej. W 2013 roku obchodziliśmy 150 rocznicę wybuchu Powstania

4 Styczniowego i choćby dlatego warto Traugutta przypomnieć Polakom. On na pewno,,nadpłacił ojczyźnie i rodakom. Redakcja: Jak wielu uczniów decyduje się zdawać historię na egzaminie maturalnym? Pan: Od momentu wprowadzenia na egzamin maturalny obowiązkowej matematyki, zauważalny jest spadek liczby uczniów deklarujących chęć przystąpienia do matury z historii i wiedzy o społeczeństwie. Zdawalność z tych przedmiotów, jest jednak wysoka. Egzamin maturalny z historii nie należy do najłatwiejszych, ale jego zaliczenie otwiera szansę studiów na sporej części kierunków humanistycznych, prawniczych czy administracyjnych. Niektóre uczelnie ekonomiczne również podczas rekrutacji na studia, biorą pod uwagę wynik maturalny z historii. Dziękuję za rozmowę. Credo życiowe: Czasami tym co nas określa są nasze największe wyzwania oraz może już dla wielu osób niepoprawne politycznie:,,bóg, Honor, Ojczyzna Ulubiona książka: E. Rylski,,Warunek, C. McCarthy,,Przeprawa, J.R.R. Tolkien,,Władca Pierścieni, H. Sienkiewicz,,Trylogia, cykl,,pieśń lodu i ognia G.R.R. Martina Marzenia: w 2014 roku ukończyć Maraton Warszawski, zobaczyć Nową Zelandię Ulubiona potrawa: nie mam Ulubiona muzyka: rock, muzyka instrumentalna, filmowa Ulubiony sposób spędzania wolnego czasu: sport (bieganie, pływanie, rower), książka, film, mecze piłkarskie w TV, szczególnie Legii Warszawa. Lubię też odpocząć psychicznie poprzez pracę fizyczną

5 Październik jest jeszcze tym miesiącem, w którym pamięcią wracamy troszkę do wydarzeń wakacyjnych. Wspominamy je z ogromną radością i wielkim uśmiechem na twarzy. Dodają pozytywnej energii, a przyjemna aura dostarcza jeszcze sporo promieni słonecznych. Wszystko to utwierdza mnie w przekonaniu, jak piękna, pełna kolorów może być jesień. To właśnie w tym czasie przypada wyjątkowe święto, o którym większość z nas nie ma nawet pojęcia. Jest nim "Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów", rozpoczynający się piętnastego października. Początki tego nietypowego święta sięgają 1953 roku. Ustanowiono je z myślą o pokoju na świecie. Dzisiaj jest przede wszystkim okazją, by odkryć na nowo magię pisania listów. Kto z nas pisze teraz listy? Tylko nieliczni. Tekst piosenki Skaldów, że "ludzie listy piszą", nie pasuje do dzisiejszych czasów. Tradycja sięgania po kartkę i pióro już dawno została wyparta przez wysyłanie sms-ów, pocztę elektroniczną czy komunikowanie się przez portale społecznościowe. Technologia rozwinęła się, a my wraz z nią- lubimy korzystać z jej dobrodziejstw. Dzięki niej możemy na bieżąco bez większego problemu kontaktować się z bliskimi, bez konieczności tęsknego wyglądania listonosza. Myślę jednak, że wiele osób chciałoby choć na chwilę wrócić do tamtych czasów... dostać pocztówkę czy list, który wywołałby pozytywne emocje. To bardzo przyjemne, kto tego nie doświadczył, nie ma pojęcia co stracił. Wiemy, że sms-y nie oddadzą w pełni tego, co wyrażały własnoręcznie napisane listy, nawet uwielbiane przez młodzież emotikony nie są w stanie przekazać uczuć, które bywały przelewane na papier, dlatego mają one większą wartość. Myślę, że ludzie piszący listy zdobywali się na większą odwagę, pisali w sposób, który dawał możliwość pełnego wyrażenia siebie. Tego nie osiągniemy poprzez wysłanie zwyczajnego sms-a i właśnie ta indywidualność nadawała tej zwykłej, białej kartce papieru bezcenną wartość. Czekanie na list wywoływało u ludzi ekscytację i wielkie zniecierpliwienie, które zmieniały się w radość natychmiast po przyjściu listonosza. Nie wiem dlaczego, ale gdy słyszę słowo "list", w mojej głowie natychmiast pojawia się jeden obraz mała wioska, środek lata, uroczy domek ogrodzony płotkiem, zza którego na ulicę wyglądają słoneczniki, a za furtką dziewczyna odbierająca list od uśmiechniętego listonosza. Nie czyta go jednak od razu, czeka do nocy i dopiero wtedy odczytuje jego zawartość, która wyzwala ją od rzeczywistości, czując przy tym bliskość nadawcy... Każdy list nas zdradza. Może pozostać na nim nasza łza, ślad po herbacie lub zapach naszych dłoni. Simona II A

6 Misja specjalna na chłodne dni! Ciepły i wygodny płaszcz, w niepowtarzalnym kolorze- przeznaczony na mroźne dni. To tak jakbyś ciągle leżała pod kocem.:) Kurtka z duszą. Kultowe już ramoneski nosimy niezależnie od sezonu. Militarne kurtki na baczność! Modne, kontrastujące rękawy dodają rockowego pazura. Materiał przygotowała: Roksana i Ewa IV TH

7 Wywiad z Martą Czubą uczennicą klasy II B Redakcja: Na początku naszej rozmowy przedstaw się. Marta: Mam na imię Marta i chodzę do klasy II b. Redakcja: Dowiedzieliśmy się, że Twoją pasją jest muzyka. Skąd się wzięło u Ciebie zainteresowanie właśnie muzyką? Marta: Muzyką interesuję i zajmuję się od dziecka. Rodzice od najmłodszych lat wpajali mi wiedzę muzyczną. Mój tata gra na gitarze, a mama bardzo ładnie śpiewa, natomiast mój brat gra na fortepianie. Dziadkowie też byli uzdolnieni muzycznie, dziadek grał na fortepianie, a babcia śpiewa w chórze. Redakcja: Podobno potrafisz grać na różnych instrumentach, czy to prawda? Marta: Gram na flecie poprzecznym i ostatnio na gitarze. Lubię też śpiewać, ale raczej niepublicznie. Chociaż w szkole gimnazjalnej brałam udział w konkursach wakacyjnych. Nawet miałam pewne sukcesy. W jednym z takich konkursów zajęłam drugie miejsce, a w innym trzecie. Redakcja: Wrócę jeszcze do twojej gry na flecie. Ile czasu potrzeba, żeby nauczyć się grać na tym instrumencie? Marta: Na flecie uczyłam się grać w szkole muzycznej przez cztery lata i nadal czuję, że jeszcze nie wszystko umiem. Natomiast,,przygoda z gitarą jest dość krótka. Niedawno nauczyłam się na niej grać, samodzielnie. Trochę podpowiada mi tata, który jak już wspomniałam, potrafi grać na gitarze. Redakcja: Cztery lata to sporo czasu. Mogłabyś dać parę wskazówek osobom, które chciałyby zacząć uczyć się gry na tym instrumencie? Marta: Moim zdaniem gra na flecie jest bardzo interesująca i przede wszystkim relaksująca. Zawsze, gdy mam gorszy dzień, sięgam po ten instrument. Muzyka rozszerza horyzonty. Jest

8 dla mnie bardzo ważna. Myślę, że podczas nauki gry na każdym instrumencie potrzeba dużo wytrwałości i motywacji do ćwiczeń. Zapewniam, że ten trud się opłaci. Redakcja: Masz jakieś sukcesy w tej dziedzinie? Marta: Nie brałam udziału w konkursach, jednak uczestniczyłam w przesłuchaniu, walcząc o stypendium, które zdobyłam. Pokonałam dwudziestu czterech kandydatów. Redakcja: Czy wiążesz swoją przyszłość z muzyką? Marta: Trudno powiedzieć. Muzyka zawsze będzie dla mnie ważna, jednak chciałabym się skupić na edukacji. Redakcja: Oprócz muzyki masz jeszcze jakieś inne zainteresowania? Marta: Uwielbiam recytować utwory poetyckie. Dzięki temu mogę wyrazić siebie. Redakcja: Na zakończenie możesz opowiedzieć nam jakąś anegdotę związaną z Twoim hobby? Marta: Dwa lata temu w gimnazjum na konkursie piosenki obcojęzycznej, każdy z uczestników miał zaprezentować wybraną piosenkę w języku angielskim lub rosyjskim. Wybrałam trudną angielską piosenkę. Podkład nagrany przeze mnie miał się włączyć po dziewięciu sekundach od wyjścia na scenę, więc czekałam cierpliwie. Po tym czasie usłyszałam, że włączono niewłaściwy utwór. Zamurowało mnie, nie wiedziałam co mam zrobić, jak się zachować. Uczniowie z mojej szkoły wiedzieli, że zaszła pomyłka i właśnie oni najbardziej się z tego śmieli. Okropnie się zawstydziłam, byłam przekonana, że będzie to miało fatalne skutki w ocenie jury. Jednak praktycznie nikt się nie zorientował, szybko zmieniono podkład na właściwy. W tym właśnie konkursie zajęłam drugie miejsce. Redakcja: Dziękuję za rozmowę. Wywiad przeprowadziła: Estera II A

9 Co ma łyżka wspólnego z jesienią? JE SIĘ NIĄ. * Matka pyta syna: -Co przerabialiście dziś na chemii? -Materiały wybuchowe. -Nauczycielka zadała coś do domu? -Nie zdążyła.. * Ksiądz na religii pyta dzieci: -Czy modlicie się przed jedzeniem? Wstaje Jasio i mówi: -Ja to nie, ale mój tata tak... -A jak się modli twój tata? -O Boże, znowu te okropne mielone * Jasiu poszedł do szkoły i pobił się z kolegą. Kolega naskarżył to pani po czym Jasiu dostał uwagę. Przychodzi do domu. Ojciec leży pijany na kanapie. Jasiu mówi: Tato dostałem uwagę. Oo. Synku jutro za karę do szkoły nie pójdziesz. * Nauczycielka do Jasia: -Dlaczego Twoje lekcje zawsze odrabia ojciec? -Bo mama nigdy nie ma czasu Martyna Stec IV TH

10 Składniki: 300 g gorzkiej czekolady, 200 g masła, 200 g cukru, 4 jajka, 1 łyżeczka proszku do pieczenia, 150 g mąki, 1 łyżeczka esencji waniliowej, 150 g łuskanych orzechów włoskich. Przygotowanie: Orzechy zmiel w maszynce do mielenia mięsa lub zmiażdż je w moździerzu. Czekoladę z masłem rozpuść w kąpieli wodnej, umieszczając jeden garnek w drugim, większym z wrzącą wodą. Jajka utrzyj z cukrem i powoli, ciągle mieszając dodawaj, najpierw czekoladę, a następnie esencję waniliową, mąkę, proszek do pieczenia i orzechy włoskie. Całość dokładnie wymieszaj i przelej ciasto do wysmarowanej masłem foremki. Piecz minut w piekarniku rozgrzanym do 180 C. Smacznego życzy: Martyna Stec IV TH

11 Nagroda Nobla w dziedzinie chemii 2013r. za chemię z komputera! Nagrodę Nobla w dziedzinie chemii otrzymali w 2013 roku: Martin Karplus, Michael Levitt i Arieh Warshel. Stworzyli oni podstawy pod potężne programy, których używamy, aby zrozumieć i przewidywać procesy chemiczne. To nagroda za wprowadzenie metod symulacji komputerowych do świata biologii. Trzej nobliści są teoretykami i zajmują się białkami. Martin Karplus- urodził się w 1930 r. w Wiedniu, w świeckiej rodzinie żydowskiej naukowców i lekarzy. Kiedy miał osiem lat, uciekł z Szwajcarii do USA, gdzie został naukowcem. Karplusa interesuje przede wszystkim zwijanie się białek czyli długich łańcuchów, tworzących w przestrzeni zbite struktury. Michael Levitt- 66-letni biofizyk z Uniwersytetu Stanforda. Pochodzi z RPA, absolwent fizyki w londyńskim King's College. Doktorat z biologii obliczeniowej uzyskał w 1972 roku. Levitt zajmuje się przewidywaniem struktur przestrzennych, jaką przyjmą aminokwasy. Arieh Warshel- jest profesorem chemii i biochemii na Uniwersytecie Południowej Kalifornii. Urodził się w 1940 r. w Izraelu. Po odbyciu obowiązkowej tam służby wojskowej, zaczął uczęszczać do Izraelskiego Instytutu Technologii "Technion". Karierę kontynuował w Instytucie Nauk im. Shneiora Weizmanna. Po uzyskaniu doktoratu wyjechał do Stanów Zjednoczonych, gdzie kontynuuje swoją pracę. Materiał przygotowała: Pani Agata Smagacz- Rak

12 Nagroda Nobla w dziedzinie fizyki 2013r. Jeszcze niecałe sto lat temu fizycy byli pewni, że atomy są najmniejszymi cząstkami materii. Gdyby to było takie proste! Ale niestety okazało się bardziej skomplikowane niż ludzka wyobraźnia jest w stanie to ogarnąć. Kiedy zajrzano w głąb atomu, okazało się, że wcale nie jest niepodzielną cząstką - składa się z jądra oraz wirujących wokół niego elektronów, a te z jeszcze mniejszych cząstek, elementarnych cegiełek materii. Tak powstał tzw. Model Standardowy, czyli kompleksowy model opisujący wszystkie cząstki elementarne i oddziaływania pomiędzy nimi. Jednak w tym niemal kompletnym modelu naszej rzeczywistości wciąż coś się nie zgadzało. Gdyby bowiem świat składał się wyłącznie z cząstek odkrytych dotychczas, zgodnie z obliczeniami, nie miałyby one zupełnie masy! Kompletną teorię dotyczącą tego, w jaki sposób cząstki naszego świata zyskują masę, przedstawili niezależnie od siebie w 1964 roku dzisiejsi nobliści - prof. Peter Higgs oraz prof. Francois Englert. Obie teorie przewidywały istnienie dodatkowej cząstki, która nadawałaby innym masę. Traf chciał, że przylgnęła do niej nazwa pochodząca od nazwiska Petera Higgsa - cząstka Higgsa. Ze względu na jej niezwykłe właściwości, dzięki którym nasz świat mógł zaistnieć, zwano ją również boską cząstką. Oczywiście, pół wieku temu, kiedy Higgs i Englert wymyślali swoją teorię, nikt nie był w stanie zaobserwować tej tajemniczej cząstki, więc jej istnienie przez długi czas pozostawało tylko hipotezą. Aby potwierdzić jej istnienie, potrzeba było wybudowania największego instrumentu naukowego ludzkości - Wielkiego Zderzacza Hadronów. Kiedy 4 lipca 2012 roku fizycy biorący udział w eksperymentach Atlas i CMS ogłaszali, że udało im się zarejestrować w detektorach boską cząstkę, 84-letni dziś prof. Higgs ze wzruszenia płakał. Teraz obu panów czekają kolejne emocje podczas wręczania najbardziej prestiżowej nagrody naukowej świata. Świat fizyki od dawna na to czekał. Materiał przygotowała: Pani Katarzyna Dobosz

13 SZKOLNA SPARTAKIADA LEKKOATLETYCZNA r. odbyła się w naszej szkole szkolna spartakiada lekkoatletyczna. Dla uczestników zawodów przygotowano następujące konkurencje: Bieg na 100m., bieg na 400m., bieg na 800m.(dziewczęta), bieg na 1500m.(chłopcy), skok w dal, pchnięcie kulą. Wszystkie konkurencje były sędziowane przez nauczycieli wychowania fizycznego naszej szkoły. Do zawodów zgłosiło się 26 uczniów. Najlepszymi lekkoatletami w szkole okazali się: Dziewczęta: Bieg na 100m. 1. Iwona Kaproń IIB 2. Emilia Myszak IV TO 3. Anna Małyszek IIB Bieg na 400m. 1. Elżbieta Bielak I TH 2. Katarzyna Czub II B 3. Katarzyna Gilas II B Bieg na 800m. 1. Paulina Gąsienica I TH 2. Aneta Zając II TO Skok w dal 1. Jolanta Sulowska I TT 2. Anna Małyszek II B 3. Magdalena Szozda II TH Pchnięcie kulą 1. Justyna Szpot II L 2. Emilia Myszak IV TO 3. Marta Banach IV TG Chłopcy: Bieg na 100m. 1. Marek Momot II TT 2. Łukasz Milczuk I TOR Skok w dal 1. Marek Momot II TT 2. Łukasz Milczuk I TOR 3. Filip Szuper II B Bieg na 1500m. 1. Mateusz Potocki III B Pchnięcie kulą 1. Marek Momot II TT 2. Jacek Śmieciuch II B 3. Rafał Strzałka I TT Wyróżnieni zawodnicy w poszczególnych konkurencjach zostali nagrodzeni okolicznościowymi dyplomami. Gratulujemy im sukcesów sportowych, a wszystkich zapraszamy do wzięcia udziału w zawodach w przyszłym roku szkolnym. Materiał przygotował: Pan Tomasz Gorzkowski

14 OWAL KARTEZJUSZA Owal Kartezjusza to płaska krzywa geometryczna czwartego stopnia opisana równaniem: x y ax b x y c gdzie a, b i c są stałymi. Jest to miejsce geometryczne takich punktów, że suma odległości r 1 i r 2 od dwóch punktów F 1 i F 2 (zwanych ogniskami) pomnożonych przez stałe p 1 i p 2 jest stała czyli p 1 r 1 + p 2 r 2 = stałe. Jeśli p 1 = p 2 otrzymujemy elipsę. Jeśli p 1 = - p 2 otrzymujemy hiperbolę. Krzywą tę zbadał i opisał Kartezjusz. Przykłady owali Kartezjusza: Prezentujemy poprawne odpowiedzi do zadań zamieszczonych w poprzednim numerze gazetki. 17C 18B 19C 20D 21B 22B 23A 24A 25B 26C 27D 28A 29A Materiał przygotowała: Pani Anna Palinka

15 English Corner English Humour

16

17 JOKES Customer: Waiter! What s wrong with this fish? Waiter: Long time, no sea! Customer: Waiter! Will my hamburger be long? Waiter: No. It will be round and flat. Teacher: Where is your homework? Pupil: I lost it fighting with this kid who said you weren t the best teacher in school! If Life were like a computer: You could add or remove someone in your life using the control panel.

18 You could improve your appearance by adjusting the display settings. You could turn off the speaker when life gets too noisy. You could click on find (Ctrl, F) to recover your lost remote control and car keys. To get your daily exercises, just click on run! If you mess up your life,you could always press Ctrl, Alt, Delete and start all over! Grammar and Vocabulary We encourage all English learners in our school to make use of the following exercises and we hope they will come in handy. Revision Unit 3 - New Matura Success Complete the sentences in Past Simple Tense a) Jack.. (be) ten years old when he dropped out of school. b) I.. (enter) the classroom slowly. c) We.. (look) at the teacher very carefully. d) Susan and Joan.. (buy) a big house by a lake. e) The teachers in my school.. (be) strict. f) My parents.. (go) to Italy last year. g) She.. (check) her and didn t find anything. h) I.. (meet) an interesting man on the bus. i) My classmates.. (watch) the match anthusiastically. j) Einstein.. (propose) the theory of relativity. Make negative sentences. a) I used my English dictionary. -. b) The weather was brilliant. -. c) My sisters felt very nervous. -. d) We stayed in a local guest house. -.

19 e) Those sports cars were enormous. -. Make questions. a) She was a teacher in the past. -. b) Harrison broke his leg in the mountains. -. c) They caught the 8.15 train to Moscow. -. d) Emily visited the city. -. e) My class did their homework. - Przetłumacz zdania. 1. Kiedyś lubiłem kreskówki. 2. Kiedyś nosiłem okulary. 3. Tomek kiedyś grał w tenisa. 4. Kiedyś nie miałem psa. 5. Kiedyś bawiliśmy się zabawkami 6. Czy mogę otworzyć drzwi? 7. Czy będzie dobrze jeśli wezmę twój słownik? 8. Czy będzie dobrze jeśli skorzystam z twojego telefonu? 9. Czy mogę wyłączyć telewizor? 10. Czy będzie dobrze jeśli pożyczę twoją kurtkę? 11. Ta wiadomość była szokująca. 12. Jestem zbyt zmęczony. 13. Jestem zainteresowany matematyką. 14. Matematyka jest interesująca. 15. Byłem rozczarowany meczem. Matura check Zadanie 1 Podczas zajęć w szkole językowej w Anglii znalazłeś plecak. Napisz ogłoszenie na szkolną tablicę ogłoszeń. - Napisz gdzie go znalazłeś - Opisz jego wygląd - Opisz jego zawartość - Podaj, jak się z Tobą skontaktować Zadanie 2 Twoja rodzina uczestniczy w wakacyjnej wymianie mieszkań. Przez dwa tygodnie podczas Waszej nieobecności w Waszym mieszkaniu przebywać będzie małżeństwo z Anglii. Napisz do nich list. - Wyraź zadowolenie z ich przyjazdu do Polski i życz im miłego pobytu. - Powiedz, gdzie znajdą klucze do mieszkania i kto pomoże im w razie kłopotów. - Poinformuj, jak mają dbać o rośliny na balkonie i w mieszkaniu. - Wymień dwie rzeczy, o których muszą pamiętać przed opuszczeniem Waszego mieszkania. Englishteachers Materiał przygotowała: Pani Anna Hołowińska

20 FILM: Metallica: Through the Never gatunek: Musical produkcja: USA premiera: 4 października 2013 (Polska) 26 września 2013 (świat) reżyseria:nimród Antal scenariusz: Nimród Antal, Kirk Hammett, James Hetfield Podczas koncertu Metalliki członek ekipy koncertowej dostaje zlecenie odebrania ważnej przesyłki. Z pozoru łatwe zadanie zamienia się dla niego w surrealistyczną odyseję. KSIĄŻKA: Ciemno, prawie noc Autor: Joanna Bator Wydawnictwo: W.A.B. ISBN: Liczba stron: 528 Reporterka Alicja Tabor wraca do Wałbrzycha, miasta swojego dzieciństwa. Osiada w pustym poniemieckim domu, z którego przed laty wyruszyła w świat. Dowiaduje się, że od kilku miesięcy w Wałbrzychu znikają dzieci, a mieszkańcy zachowują się dziwnie. Rośnie niezadowolenie, częstsze są akty przemocy wobec zwierząt, w końcu pojawia się prorok, Jan Kołek, do którego w biedaszybie przemówiła wałbrzyska Matka Boska Bolesna. Po jego śmierci grupa zbuntowanych obywateli gromadzi się wokół samozwańczego "syna", Jerzego Łabędzia. Alicja ma zrobić reportaż o zaginionej trójce dzieci, ale jej powrót do Wałbrzycha jest także powrotem do dramatów własnej rodziny: śmierci rodziców, samobójstwa pięknej starszej siostry, zafascynowanej wałbrzyską legendą księżnej Daisy i zamku Książ. Wyjaśnianiu tajemnicy Andżeliki, Patryka i Kalinki towarzyszy więc odkrywanie tajemnic z przeszłości Alicji. Zespół redakcyjny gazetki: Roksana Bielak, Dominika Ćwiek, Martyna Stec, Estera Garbacz, Simona Staniszewska, Karolina Mazurek, Klaudia Bzymek. Opieka merytoryczna: Monika Buczek, opieka językowa: Monika Szabat, opieka techniczna: Tomasz Gorzkowski.