REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNO - SPOŁECZNEGO,, POLSKIE KONSTYTUCJE

Transkrypt

1 REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNO - SPOŁECZNEGO 1. ORGANIZATOR,, POLSKIE KONSTYTUCJE Organizatorem jest Zespół Szkół Akademickich we Włocławku, ul. Okrzei 94a. Telefon: CELE KONKURSU : rozwijanie zainteresowania wiedzą historyczną, aktywizacja młodzieży gimnazjalnej w zakresie poznania dziejów ojczystych, kształtowanie postawy patriotycznej i szacunku dla ojczystej historii, upowszechnienie wiedzy dotyczącej okoliczności uchwalenia polskich konstytucji oraz ich roli i znaczenia, upowszechnianie wiedzy dotyczącej zasad demokratycznych paostwa polskiego. 3. UCZESTNICY KONKURSU Konkurs skierowany jest do uczniów szkół gimnazjalnych miasta Włocławek i okolicznych gmin. Każda szkoła będzie mogła zgłosid do 3 uczniów. 4. FORMA KONKURSKU - Konkurs składa się z dwóch etapów. -W etapie pierwszym uczniowie samodzielnie przygotowują prezentację multimedialną w programie Microsoft PowerPoint( ), na temat :,, Polska Konstytucja ( do wyboru przez ucznia). - Prezentacja powinna zawierad: do 15 slajdów, wstawianie wybór czcionki, obrazów lub dodatkowej własnej grafiki np. zdjęcia, projektowanie wybór stylu graficznego slajdu ( kolor strony, efekty, formatowanie tła), możliwośd automatycznego wyboru stylu z dostępnych schematów,

2 przejścia dodawanie motywu animacji w momencie otwierania kolejnego slajdu, a także możliwości ustawienia czasu przejścia takiego slajdu, animacje ustawianie animacji czcionki/tekst w każdym slajdzie, można wykorzystad materiały multimedialne lub filmy nakręcone przez uczniów. - Prezentację należy przesład do szkoły: Zespół Szkół Akademickich ul. Okrzei 94a we Włocławku, do 15 kwietnia 2015, na płycie CD. Przysłanie prezentacji oznacza zgłoszenie szkoły do drugiej części konkursu. -Etap drugi polega na rozwiązaniu testu wiedzy dotyczącego polskich konstytucji, w czasie 60 minut. Ta częśd konkursu odbędzie się Po rozwiązaniu testu, zwycięzcy najlepszych prac nadesłanych do organizatora, będą mogli dokonad ich prezentacji. 5. WYMAGANIA Zgodnie z podstawą programową dla historii i wiedzy o społeczeostwie dla III i IV etapu edukacyjnego: - Rzeczpospolita w dobie stanisławowskiej: obrady Sejmu Wielkiego, okoliczności uchwalenia Konstytucji 3 Maja, jej twórcy, znaczenie i postanowienia, okoliczności konfederacji targowickiej i wojny w obronie konstytucji. - Epoka napoleooska: okoliczności utworzenia Legionów Polskich, Księstwa Warszawskiego, cechy ustrojowe Księstwa. - Ziemie polskie po kongresie wiedeoskim: charakterystyka ustroju Królestwa Polskiego. - Odrodzenie paostwa polskiego po I wojnie światowej: charakterystyka ustroju politycznego II Rzeczypospolitej na podstawie konstytucji marcowej 1921 i kwietniowej 1935, okoliczności ich uchwalenia oraz znaczenie. - Okoliczności uchwalenia konstytucji Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej 1952, charakterystyka ustroju. - Okoliczności uchwalenia konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej 1997, jej postanowienia.

3 6. TERMINARZ 1. Do należy przysład prezentacje multimedialne w Zespole Szkół Akademickich odbędzie się druga częśd- konkurs wiedzy oraz uczniowie najlepszych prezentacji będą mogli przedstawid swoje prace. 7. NAGRODY 1. Organizator zapewnia nagrody rzeczowe dla laureatów. 8. KONTAKT - Agnieszka Zdrojewska Monika Jeske ( proszę dzwonid po godzinie 15).

4 REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNO - SPOŁECZNEGO,, 70 ROCZNICA ZAKOOCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ 1. ORGANIZATOR Organizatorem jest Zespół Szkół Akademickich we Włocławku, ul. Okrzei 94a. Telefon: CELE KONKURSU : rozwijanie zainteresowania wiedzą historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem dziejów rodziny i historii regionalnej, aktywizacja młodzieży szkolnej w zakresie poznania dziejów ojczystych, kształtowanie postawy patriotyczne i szacunku dla ojczystej historii oraz dokonao naszych przodków, upowszechnienie wiedzy dotyczącej wydarzeo związanych z udziałem polskich formacji zbrojnych w czasie II wojny światowej, kształtowanie postawy patriotycznej związanej z szacunkiem dla wkładu polskich żołnierzy w walkę o wolną Polskę, rozszerzanie wiedzy o polskich formacja zbrojnych, które uczestniczyły w II wojnie światowej. 3. UCZESTNICY KONKURSU Konkurs skierowany jest do uczniów szkół podstawowych miasta Włocławek i okolicznych gmin ( klasy IV VI ). Każda szkoła będzie mogła zgłosid do trzech uczniów. 4. FORMA KONKURSKU - Konkurs składa się z dwóch etapów.

5 -W etapie pierwszym uczniowie samodzielnie przygotowują prezentację multimedialną w programie Microsoft PowerPoint( ), na temat :,, Relacje uczestników tamtych wydarzeo. - Prezentacja powinna zawierad: do 10 slajdów, wstawianie wybór czcionko, obrazów lub dodatkowej własnej grafiki np. zdjęcia, projektowanie wybór stylu graficznego slajdu ( kolor strony, efekty, formatowanie tła), możliwośd automatycznego wyboru stylu z dostępnych schematów, przejścia dodawanie motywu animacji w momencie otwierania kolejnego slajdu, a także możliwości ustawienia czasu przejścia takiego slajdu, animacje ustawianie animacji czcionki/tekst w każdym slajdzie, można wykorzystad materiały multimedialne lub filmy nakręcone przez uczniów. - Prezentację należy przesład do szkoły: Zespół Szkół Akademickich ul. Okrzei 94a we Włocławku, do 15 kwietnia 2015, na płycie CD. Przysłanie prezentacji oznacza zgłoszenie szkoły do drugiej części konkursu. -Etap drugi polega na rozwiązaniu testu wiedzy dotyczącego wydarzeo związanych z przebiegiem II wojny światowej na ziemiach polskich, losów Polaków na okupowanych terenach oraz losów żołnierzy polskich formacji zbrojnych. Ta częśd konkursu odbędzie się , będzie trwad 60 minut. - Po rozwiązaniu testu, zwycięzcy najlepszych prac nadesłanych do organizatora, będą mogli dokonad ich prezentacji. 5. WYMAGANIA Zgodnie z podstawą programową dla historii i wiedzy o społeczeostwie dla II etapu edukacyjnego: - Polska w okresie II wojny światowej: najważniejsze wydarzenia związane z agresją na Polskę w 1939r., charakterystyczne cechy polityki Stalina i Hitlera wobec własnych społeczeostw i paostw podbitych, charakterystyka życia ludności na okupowanych terytoriach Polski, losy ludności żydowskiej, formy

6 oporu wobec okupantów, postawa ludności cywilnej i żołnierzy powstania warszawskiego. - Udział polskich formacji zbrojnych w czasie II wojny światowej. 6. LITERATURA DODATKOWA - podręcznik, z którego korzysta uczeo w szkole; - Stefan Bałuk, Marian Michałowski, Polski czyn zbrojny, Warszawa 1989; - Rafał Korbal, Słynne bitwy w historii Polski,,, Świat książki ; - Zarys dziejów wojskowości polskiej w latach , pod red. Piotra Staweckiego, Warszawa 1990; - Wojsko Polskie Barwa i Broo, praca zbiorowa, Warszawa 1990; - Apoloniusz Zawilski, Bitwy polskiego września, t. 1i 2, Warszawa TERMINARZ 1. Do należy przysład prezentacje multimedialne w Zespole Szkół Akademickich odbędzie się druga częśd- konkurs wiedzy oraz uczniowie najlepszych prezentacji będą mogli przedstawid swoje prace. 8. NAGRODY 1. Organizator zapewnia nagrody rzeczowe dla laureatów. 9. KONTAKT - Agnieszka Zdrojewska Witold Filipski

7