WYDZIAŁOWA KOMISJA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 Kielce, Raport z ocen wewnętrznych w roku akademickim 2013/14 W marcu i kwietniu br. członkowie Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia przeprowadzili, zgodnie z zatwierdzonym przez Dziekana Wydziału Humanistycznego harmonogramem, oceny wewnętrzne w poszczególnych instytutach Wydziału Humanistycznego. Zakresem oceny objęto następujące elementy wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia: harmonogram hospitacji i stopień jego realizacji; prace dyplomowe (regulamin dyplomowania, zatwierdzanie tematyki prac, zgodność tematyki prac z kierunkiem, możliwość wyboru promotora); karty przedmiotów (modyfikacja kart zgodnie z instrukcją, karta seminarium dyplomowego, karty praktyk studenckich, karty na studiach podyplomowych, karty na studiach doktoranckich) oraz informacje zawarte na stronach internetowych instytutów. Wyniki oceny są zadowalające. Pracownicy wszystkich instytutów, a zwłaszcza wicedyrektorzy ds. dydaktycznych i studenckich i osoby odpowiedzialne za obszar oceniany, dokładają wszelkich starań, aby sprostać stawianym wymaganiom. Niezgodności, jakie się pojawiały, dotyczyły przede wszystkim kart przedmiotów oraz informacji umieszczonych na stronach internetowych instytutów. Komisja wyznaczyła termin usunięcia niezgodności na br. Działania naprawcze już się rozpoczęły. Alicja Gałczyńska (przewodnicząca WKJK)

2 Kielce RAPORT Z OCENY WEWNĘTRZNEJ NR 1/2014 Jednostka oceniana: INSTYTUT HISTORII Zakres oceny: - harmonogram hospitacji i stopień jego realizacji; - prace dyplomowe (regulamin dyplomowania, zatwierdzanie tematyki prac, zgodność tematyki prac z kierunkiem, możliwość wyboru promotora); - karty przedmiotów (modyfikacja kart zgodnie z instrukcją, karta seminarium dyplomowego, karty praktyk studenckich, karty na studiach podyplomowych, karty na studiach doktoranckich) Data przeprowadzenia oceny: Zespół oceniający Przedstawiciele ocenianej jednostki 1. dr Alicja Gałczyńska przewodnicząca 1. dr hab. Beata Wojciechowska, prof. UJK dyrektor IH 2. dr Jan Hajduk 2. dr hab. Lucyna Kosrtuch wicedyrektor IH 3. dr Szymon Kazusek wicedyrektor IH Dokumenty badane w trakcie oceny: - harmonogram hospitacji - prace dyplomowe - karty przedmiotów Podsumowanie przeprowadzonej oceny:

3 W wyniku przeprowadzonej oceny wybranych elementów Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia w Instytucie Historii stwierdzono, co następuje: I. Harmonogram hospitacji i stopień jego realizacji. Hospitacje odbywają się zgodnie z założonym harmonogramem. II. Prace dyplomowe (regulamin dyplomowania, zatwierdzanie tematyki prac, zgodność tematyki prac z kierunkiem, możliwość wyboru promotora). 1) Na całym Wydziale Humanistycznym obowiązuje zatwierdzony Regulamin dyplomowania ( w zakładce Jakość kształcenia); w IH przygotowano również Zasady przygotowania i oceny prac dyplomowych (licencjackich i magisterskich) ( 2) Tematy prac (oraz wszelkie ich modyfikacje) zatwierdza Rada Instytutu, natomiast Kierunkowe Zespoły ds. Programów Kształcenia pilnują, aby tematyka prac była zgodna z kierunkiem studiów. 3) Wybór promotora po zapoznaniu się z ofertą seminariów, studenci zapisują się na listy u wybranych promotorów. III. Karty przedmiotów (modyfikacja kart zgodnie z instrukcją, karta seminarium dyplomowego, karty praktyk studenckich, karty na studiach podyplomowych, karty na studiach doktoranckich). Karty na studiach doktoranckich na starych drukach (zgodnie z decyzją kolegium dziekańskiego), od następnego roku akademickiego 2014/15 będą na nowych. Karty przedmiotów niewpisane liczby godzin (przy formach zajęć); niedostosowane metody i kryteria oceny (jeśli mamy w kryteriach np.: 51-60% powierzonych studentowi prawidłowo wykonanych zadań, a w metodach m.in. dyskusję, to wydaje się, że trudno to połączyć); czasami zbyt długa lista pozycji bibliograficznych. Przewodniczący zespołu oceniającego: dr Alicja Gałczyńska

4 Kielce, dn RAPORT Z OCENY WEWNĘTRZNEJ NR 2/2014 Jednostka oceniana: INSTYTUT FILOLOGII OBCYCH Zakres oceny: - harmonogram hospitacji i stopień jego realizacji; - prace dyplomowe (regulamin dyplomowania, zatwierdzanie tematyki prac, zgodność tematyki prac z kierunkiem, możliwość wyboru promotora); - karty przedmiotów (modyfikacja kart zgodnie z instrukcją, karta seminarium dyplomowego, karty praktyk studenckich, karty na studiach podyplomowych, karty na studiach doktoranckich) Data przeprowadzenia oceny: Zespół oceniający Przedstawiciele ocenianej jednostki 1. dr Szymon Kazusek 1. dr hab. Kazimierz Luciński prof. UJK dyrektor Instytutu 2. dr Jolanta Dzierżyńska-Mielczarek 2. dr Lidia Mazur-Mierzwa wicedyrektor Instytutu 3. dr Ewa Piotrowska-Oberda wicedyrektor Instytytu Dokumenty badane w trakcie oceny: - harmonogram hospitacji - prace dyplomowe - karty przedmiotów Podsumowanie przeprowadzonej oceny: W Instytucie są przestrzegane procedury przewidziane wewnętrznymi aktami normatywnymi. Niewielkich uzupełnień o treści dotyczące procesu dyplomowania i wewnętrznego systemu zapewnienia jakości ksztalcenia wymaga strona internetowa Instytutu. Poprawione już karty przedmiotów będą obowiązywały w Instytucie od roku akademickiego 2014/2015. Przewodniczący zespołu oceniającego: dr Szymon Kazusek

5 Kielce, RAPORT Z OCENY WEWNĘTRZNEJ NR 3/2014 Jednostka oceniana: INSTYTUT FILOLOGII POLSKIEJ Zakres oceny: - harmonogram hospitacji i stopień jego realizacji; - prace dyplomowe (regulamin dyplomowania, zatwierdzanie tematyki prac, zgodność tematyki prac z kierunkiem, możliwość wyboru promotora); - karty przedmiotów (modyfikacja kart zgodnie z instrukcją, karta seminarium dyplomowego, karty praktyk studenckich, karty na studiach podyplomowych, karty na studiach doktoranckich) Data przeprowadzenia oceny: Zespół oceniający Przedstawiciele ocenianej jednostki 1. dr hab. Mariusz Nowak - 1. dr Marta Bolińska przewodniczący 2. dr Maria Siuda Dokumenty badane w trakcie oceny: - harmonogram hospitacji - prace dyplomowe - karty przedmiotów Podsumowanie przeprowadzonej oceny: Zespół oceniający dokonał przeglądu wybranych elementów Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Instytucie Filologii Polskiej UJK, wykazując następujące kwestie: 1. harmonogram hospitacji i stopień jego realizacji: harmonogram hospitacji na rok akademicki 2013/2014 został przygotowany zgodnie z procedurami. Opracował go Dyrektor Instytutu Filologii Polskiej oraz został zatwierdzony przez Dziekana Wydziału Humanistycznego UJK. Zespół oceniający dokonał analizy dokumentacji sporządzonej przez odpowiedzialnych za

6 przeprowadzenie hospitacji. Wynika z niej, iż realizacja harmonogramu przebiega prawidłowo, zgodnie z terminarzem wskazanych przez Dyrekcję i przepisami wewnętrznymi. Ponadto stwierdzono, iż w roku akademickim 2013/2014 hospitacje prowadzone są na bieżąco z wykorzystaniem formularzy przewidzianych odpowiednia procedurą. Objęły one zajęcia dydaktyczne (wszystkich stopni kształcenia w tym także podyplomowe), przeprowadzone przez etatowych pracowników naukowo-dydaktycznych. 2. prace dyplomowe (regulamin dyplomowania, zatwierdzanie tematyki prac, zgodność tematyki prac z kierunkiem, możliwość wyboru promotora): Zespół oceniający dokonał analizy dokumentacji związanej z powyższą kwestią. Stwierdzono, iż procedury związane z regulaminem dyplomowania, zatwierdzania tematyki prac oraz ich zgodność z kierunkiem studiów są przygotowane prawidłowo. Dodatkowym elementem stosowanym w tej kategorii są opracowane listy obszarów badawczych promotorów, ułatwiające studentom wybór przyszłego seminarium dyplomowego. 3. karty przedmiotów (modyfikacja kart zgodnie z instrukcją, karta seminarium dyplomowego, karty praktyk studenckich, karty na studiach podyplomowych, karty na studiach doktoranckich): Po dokonaniu przeglądu i analizy kart przedmiotu stwierdzono, że zostały przygotowane zgodnie z obowiązującą instrukcją. W kilku przypadkach jednak zabrakło podpisu pracownika etatowego. Pewne zastrzeżenia budzi karta przedmiotu "Komputerowa redakcja tekstu i formatowanie". Bardziej wskazana forma byłyby tu laboratoria niż ćwiczenia. Przedmiot trwa 3 semestry, więc wydaje się, że badając umiejętności zdobyte w ramach tego przedmiotu student powinien przygotować 3 prace do zaliczenia np. 2 projekty i 1 zadanie domowe. Ustalenie kwestii czy egzamin pisemny w przypadku tego przedmiotu jest właściwy, pozostawiamy do rozstrzygnięcia Instytutowemu Zespołowi Programów Kształcenia. Dokonano także oceny karty praktyk realizowanych na pierwszym stopniu, tzw. zawodowych w wydawnictwie lub redakcji oraz na drugim stopniu prowadzone w mediach i instytucjach kultury. Zespół stwierdził, iż zostały sporządzone właściwie

7 (należy dodać, że karty praktyk pedagogicznych przygotował Instytut Edukacji Szkolnej). Przewodniczący zespołu oceniającego: dr Mariusz Nowak