MATURA 2009/2010. Podstawa prawna - Rozporządzenie MEN z dnia 25 września 2008 r. i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania

Transkrypt

1 MATURA 2010

2 MATURA 2009/2010 Podstawa prawna - Rozporządzenie MEN z dnia 25 września 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w i słuchaczy s oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w w szkołach publicznych

3 DEKLARACJE Osoba, która zamierza przystąpi pić do egzaminu maturalnego składa przewodniczącemu cemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego deklarację przystąpienia pienia do egzaminu: wstępn pną - w terminie do 30 września 2009 r., ostateczną - w terminie do 7 lutego 2010 r. W razie niezłoŝenia enia deklaracji ostatecznej, deklaracja wstępna staje się deklaracją ostateczną. Do deklaracji zdający dołą łącza oświadczenie, o o wyraŝeniu zgody lub braku zgody na przetwarzanie danych osobowych dla potrzeb rekrutacji na studia.

4 DOSTOSOWANIE WARUNKÓW W I FORMY EGZAMINU MATURALNEGO Zdający, który ubiega się o prawo przystąpienia pienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych, jest obowiązany dołą łączyć do deklaracji składanej dyrektorowi szkoły wniosek o dostosowanie warunków w i formy egzaminu wraz z opinią wydana przez poradnię psychologiczno-pedagogiczn pedagogiczną. Opinia poradni PP powinna być wydana nie wcześniej niŝ 4 lata przed terminem egzaminu i nie później p niŝ do 30 września roku szkolnego, w którym odbywa się egzamin maturalny. Termin składania wniosków w wraz z opinią 30 września r.

5 DOSTOSOWANIE WARUNKÓW W I FORMY EGZAMINU MATURALNEGO (cd( cd) Zdający, który przedłoŝył opinię poradni psychologiczno- pedagogicznej, ma prawo do oceny arkuszy egzaminacyjnych według dostosowanych kryteriów oceniania, a w przypadku gdy głębokość zaburzenia grafii uniemoŝliwia odczytanie i ocenienie arkusza egzaminacyjnego, ma prawo do pisania rozwiąza zań na komputerze lub maszynie do pisania. Nie ma moŝliwo liwości wydłuŝenia czasu egzaminu dla osób b z dysleksją na egzaminie maturalnym Szczegółowa informacja dotycząca ca sposobu dostosowania warunków w i formy egzaminu maturalnego znajduje się na stronie CKE ( Zdający, który jest chory, moŝe e podczas egzaminu korzystać z leków w i sprzętu medycznego (na podstawie zaświadczenia lekarskiego)

6 WYNIKI EGZAMINU Wyniki egzaminu ustnego i pisemnego wyraŝone sąs w skali procentowej. Zdający zda egzamin maturalny, jeŝeli eli w częś ęści ustnej i częś ęści pisemnej z kaŝdego przedmiotu obowiązkowego otrzyma co najmniej 30% punktów moŝliwych do uzyskania z egzaminu z danego przedmiotu. Maturzyści, którzy przystąpili pili do wszystkich przedmiotów w obowiązkowych w częś ęści ustnej i pisemnej i nie uzyskają 30% punktów tylko z jednego przedmiotu zdawanego jako obowiązkowy zkowy,, mogą przystąpi pić do egzaminu poprawkowego z tego przedmiotu na tym samym poziomie, w okresie od sierpnia do września tego samego roku. Termin egzaminu ustala Dyrektor CKE.

7 ŚWIADECTWO DOJRZAŁOŚCI Absolwent, który zdał egzamin maturalny otrzymuje świadectwo dojrzałości wydane przez okręgow gową komisję egzaminacyjną. Zdający, który podwyŝszy szył wynik egzaminu bądźb zdał egzamin z przedmiotów w dodatkowych otrzymuje aneks do świadectwa dojrzałości wydany przez okręgow gową komisję egzaminacyjną. Na świadectwie dojrzałości odnotowane sąs wyniki uzyskane z egzaminów z kaŝdego przedmiotu zdawanego w częś ęści ustnej oraz w częś ęści pisemnej. Wyniki egzaminu z przedmiotów w dodatkowych nie mają wpływu na zdanie egzaminu maturalnego ale sąs odnotowywane na świadectwie dojrzałości. W przypadku uniewaŝnienia nienia egzaminu maturalnego w częś ęści ustnej lub częś ęści pisemnej egzaminu z danego przedmiotu zdający otrzymuje wynik 0% 0%.

8 UNIEWAśNIENIE NIENIE EGZMINU UniewaŜnienie nienie egzaminu moŝe e nastąpi pić w przypadku: stwierdzenia niesamodzielnej pracy zdającego lub zakłócania przez niego przebiegu egzaminu, stwierdzenia naruszenia przepisów w dotyczących cych przebiegu egzaminu, na skutek zastrzeŝeń zgłoszonych przez zdającego lub z urzędu, stwierdzenia, podczas sprawdzania arkuszy egzaminacyjnych, niesamodzielnego rozwiązywania zywania zadań przez zdających z danego przedmiotu w częś ęści pisemnej, zaginięcia lub zniszczenia prac egzaminacyjnych lub kart odpowiedzi i braku moŝliwo liwości ustalenia wyniku częś ęści pisemnej egzaminu (w tej sytuacji zdającemu nie odnotowuje się wyniku 0 na świadectwie dojrzałości).

9 EGZAMINY POPRAWKOWE i POPRAWIANIE WYNIKU EGZAMINU Do egzaminu poprawkowego przystępuj pują zdający, którzy nie zdali egzaminu wyłą łącznie z jednego przedmiotu częś ęści ustnej albo w częś ęści pisemnej, a przystąpili pili do wszystkich egzaminów w z wszystkich przedmiotów obowiązkowych. Termin złoŝenia z u przewodniczącego cego SZE przez zdającego pisemnej informacji zawierającej oświadczenie o o ponownym przystąpieniu pieniu do egzaminu lipiec 2010 r. Egzamin pisemny odbędzie dzie się 23 sierpnia 2010 r. Egzamin ustny odbędzie dzie się w dniach sierpnia 2010 r. Informacja o miejscach przeprowadzania egzaminu i szczegółowych terminach egzaminów w ustnych zostanie zamieszczona na stronie 10 sierpnia 2010 r. Absolwent, który nie zdał egzaminu z więcej niŝ jednego przedmiotu obowiązkowego, moŝe e przystąpi pić ponownie do egzaminu z tych przedmiotów w w kolejnych sesjach egzaminacyjnych w okresie 5 lat od daty pierwszego egzaminu.

10 PODWYśSZANIE WYNIKU EGZAMINU Zdający, który uzyskał świadectwo dojrzałości ci,, ma prawo przystąpi pić ponownie do egzaminu maturalnego, zarówno w częś ęści ustnej, jak i częś ęści pisemnej, z jednego lub więcej przedmiotów w obowiązkowych i/lub dodatkowych w celu podwyŝszenia wyniku egzaminu maturalnego z tych przedmiotów w lub zdania egzaminu maturalnego z innych przedmiotów w dodatkowych. Zdający przystępuj pujący do egzaminu maturalnego w celu podwyŝszenia wyniku egzaminu w częś ęści ustnej lub częś ęści pisemnej z przedmiotu dodatkowego zdawanego na poziomie podstawowym moŝe e zdawać egzamin z tego przedmiotu odpowiednio w częś ęści ustnej lub w częś ęści pisemnej na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym. Zdający przystępuj pujący do egzaminu maturalnego w celu podwyŝszenia wyniku egzaminu w częś ęści ustnej lub częś ęści pisemnej z przedmiotu dodatkowego zdawanego na poziomie rozszerzonym moŝe e zdawać egzamin z tego przedmiotu odpowiednio w częś ęści ustnej lub w częś ęści pisemnej na poziomie rozszerzonym. Deklarację przystąpienia pienia do egzaminu po raz kolejny składa się do 30 września roku szkolnego, w którym odbywa się egzamin w szkole macierzystej

11 STRUKTURA EGZAMINU MATURALNEGO w 2010 r. PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE (przystępuj pują wszyscy) Język polski Język obcy nowoŝytny Matematyka Poziom podstawowy ustny + pisemny ustny + pisemny pisemny angielski, niemiecki, rosyjski, francuski, hiszpański, włoski

12 STRUKTURA EGZAMINU MATURALNEGO w 2010 r. PRZEDMIOTY DODATKOWE - jeden, dwa lub trzy w danej sesji (przystępuj pują chętni) Poziom rozszerzony Język polski Język obcy nowoŝytny (zdawany w części obowiązkowej) Matematyka pisemny ustny + pisemny pisemny Poziom podstawowy lub rozszerzony biologia, chemia, filozofia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, język obcy nowoŝytny (inny niŝ zdawany w części obowiązkowej), język mniejszości etnicznej, język mniejszości narodowej, język regionalny język kaszubski, WOS, wiedza o tańcu

13 TERMINARZ MATURZYSTY do do ( ) zostanie podany w II semestrze wstępna deklaracja + wniosek o dostosowanie warunków w i formy egzaminu ostateczna deklaracja (wyłą łącznie w przypadku zmian) bibliografia i ramowy plan prezentacji EGZMINY PISEMNE (9.00 i 14.00) EGZAMINY USTNE (zgodnie z szkolnym harmonogramem) termin dodatkowy koniec świadectwa i aneksy egzamin poprawkowy pisemny egzamin poprawkowy ustny

14 TERMINARZ Przygotowanie do matury ustnej z języka j polskiego do do r. wstępna deklaracja wyboru tematu ostateczna deklaracja wyboru tematu do r. do r. koniec listopada połowa owa grudnia wstępna bibliografia podmiotu + wzory ankiet wstępna bibliografia przedmiotu wstępny projekt ankiet (tematy badawcze) konsultacje z nauczycielem (obowiązkowe) Nieoddanie wstępnej bibliografii podmiotu i przedmiotu oraz nieuczestniczenie w konsultacjach ach z nauczycielem jest równoznaczne r z obniŝeniem oceny semestralnej