Opis przedmiotu zamówienia

Transkrypt

1 Załącznik nr 5 - OPZ na zadanie 5 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest dostawa wyposażenia i pomocy dydaktycznych do pracowni biologicznych w szkołach podstawowych w ramach projektu Klucz do przyszłości - program rozwoju kompetencji kluczowych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych Gminy Wrocław i Gminy Czernica realizowanego przez Centrum Kształcenia Praktycznego we Wrocławiu, w imieniu Gminy Wrocław w okresie od do Projekt jest współfinansowany z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata : 1) Numer i nazwa Osi priorytetowej: 10 Edukacja 2) Numer i nazwa Działania: 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej 3) Numer i nazwa Poddziałania: Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej - ZIT WROF. 1. W ramach przedmiotowego zadania Wykonawca zobowiązany będzie do: 1.1. dostarczenia pomocy, w tym transportu przedmiotu zamówienia, rozładunku, wniesienia do wskazanych pomieszczeń, rozpakowania, zmontowania (jeśli dotyczy), instalacji (jeśli dotyczy) oraz zabrania zbędnych opakowań; 1.2. wszystkie powyżej wskazane czynności zostaną wykonane w miejscu wskazanym przez Zamawiającego w siedzibach wskazanych szkół: 1. Szkoła Podstawowa nr 2, ul. Komuny Paryskiej 36-38, Wrocław, 2. Szkoła Podstawowa nr 8, ul. Kowalska 105, Wrocław, 3. Szkoła Podstawowa nr 9, ul. Nyska 66, Wrocław, 4. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 3, ul. Inflancka 13, Wrocław, 5. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 18, ul. Poznańska 26, Wrocław, 6. Szkoła Podstawowa nr 28, ul. Grecka 59, Wrocław, 7. Szkoła Podstawowa nr 29, ul. Kraińskiego 1, Wrocław, 8. Zespół Szkolno - Przedszkolny Nr 21, ul. Kłodzka 40, Wrocław, 9. Szkoła Podstawowa nr 42, ul. Wałbrzyska 50, Wrocław, 10. Szkoła Podstawowa nr 64, ul. Wojszycka 1, Wrocław, 11. Szkoła Podstawowa nr 71, ul. Podwale 57, Wrocław, 12. Zespół Szkół nr 21, ul. Piotra Ignuta 28, Wrocław, 13. Szermiercza Sportowa Szkoła Podstawowa nr 85, ul. Traugutta 37, Wrocław, 14. Szkoła Podstawowa nr 96, ul. Krakowska 2, Wrocław, 15. Szkoła Podstawowa nr 99, ul. Głubczycka 3, Wrocław, 16. Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 1, ul. Zemska 16C, Wrocław, 17. Szkoła Podstawowa nr 118, ul. Bulwar Ikara 19, Wrocław, 18. Szkoła Podstawowa, Chrząstawa Wielka, ul. Wrocławska 19, Czernica, 19. Szkoła Podstawowa, Ratowice, ul. Wrocławska 36, Czernica. 2. Zamawiający wymaga, aby dostarczone pomoce dydaktyczne były fabrycznie nowe, nieużywane i nieuszkodzone. 3. Przedstawione parametry przedmiotu zamówienia stanowią minimum techniczne i jakościowe oczekiwane przez Zamawiającego. 4. Zamawiający wymaga okresu gwarancji wskazanego w opisie przedmiotu zamówienia z bezpłatnym serwisem od daty dostawy, uruchomienia i odbioru końcowego: 4.1. w przypadku zgłoszenia braku lub uszkodzenia elementu wchodzącego w skład zestawu Wykonawca będzie zobowiązany dostarczyć brakujący element lub dokonać wymiany na nowy wolny od wad,

2 4.2. w ramach udzielonej gwarancji Wykonawca zapewnia serwis techniczny i nie może odmówić wymiany niesprawnej części na nową, w przypadku, gdy jej naprawa nie gwarantuje prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznej, 4.3. czas reakcji Wykonawcy na zgłoszone usterki lub wadliwe elementy maksymalnie do 3 dni roboczych, licząc od momentu zgłoszenia usterki lub braku elementu koszty dojazdu serwisu do i z miejsca użytkowania pomocy lub przewóz uszkodzonego przedmiotu zamówienia do i po naprawie nie obciążają Zamawiającego w okresie gwarancyjnym. 5. Wyposażenie i pomoce dydaktyczne do pracowni biologicznych zaproponowane przez Wykonawcę mają być dostosowane do podstawy programowej dla klas IV- VIII szkół podstawowych oraz dopuszczone do użytku szkolnego. 6. Przy dostawie Wykonawca zobowiązany jest dołączyć instrukcje obsługi w języku polskim. 7. Przedmiot zamówienia ma być opakowany w sposób zabezpieczający go przed uszkodzeniem. Na Wykonawcy ciąży odpowiedzialność z tytułu uszkodzenia lub utraty przedmiotu umowy aż do chwili wydania Zamawiającemu w miejscu dostawy, potwierdzonej protokołem odbioru. 8. Zamawiający informuje, iż wskazanie nazw zwyczajowych w zamieszczonych elementach opisu przedmiotu zamówienia służy wyłącznie określeniu cech technicznych i jakościowych. Zamawiający dopuszcza możliwość przedstawienia w ofercie asortymentu równoważnego pod warunkiem, iż oferowany asortyment będzie o takich samych lub lepszych parametrach technicznych, jakościowych, funkcjonalnych oraz użytkowych. Wykonawca, który powołuje się na rozwiązania równoważne jest obowiązany wykazać, że oferowane przez niego produkty, spełniają wymagania określone przez Zamawiającego. 9. Termin realizacji zamówienia: od dnia r. do dnia r. 10. Wykonawca ustali z Dyrektorem szkoły (lub innym pracownikiem szkoły wskazanym przez Dyrektora) z wyprzedzeniem, co najmniej 3 dniowym godzinę dostawy. Dostawa winna być realizowana wyłącznie w dni robocze w godzinach od 8.00 do 15.00, z wyłączeniem sobót bądź w innym terminie zaakceptowanym przez Dyrektora szkoły. 11. Dostarczony towar zostanie odebrany protokołem odbioru. Protokół zostanie sporządzony przez Wykonawcę w 3 egzemplarzach: jedna wersja dla Centrum Kształcenia Zawodowego, druga dla Dyrektora szkoły, trzecia dla Wykonawcy. Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć do Centrum Kształcenia Zawodowego oryginały protokołów (poprawnie sporządzonych zgodnie ze specyfikacją oraz podpisami dyrektorów lub innych osób przez nich wskazanych). 12. Zamawiający wymaga, aby całość przedmiotu zamówienia dla danej szkoły została zrealizowana w ciągu jednego dnia.

3 L.p Opis przedmiotu zamówienia 1. Model komórki roślinnej 2. Model komórki zwierzęcej 3. Pantofelek - model 4. Mikroskop cyfrowy z kamerą 5. Mikroskop uczniowski 6. Narzędzia preparacyjne 7. Wirusy - modele typowych wirusów Model komórki roślinnej wykonany z wysokiej jakości tworzywa sztucznego, umieszczony na podstawie. Model komórki zwierzęcej wykonany z wysokiej jakości tworzywa sztucznego, umieszczony na podstawie. Model pantofelka, wykonany z wysokiej, jakości tworzywa sztucznego, umieszczony na podstawie. Minimalne parametry mikroskopu: 1) sensor typu CMOS o rozdzielczości 5 MP, 2) statyw z regulowaną wysokością uchwytu oraz z pokrętłem regulacji ostrości makro, 3) obiektyw przesuwający się względem matrycy CMOS, z filtrem IR, jakościowe szkło optyczne, 4) ogniskowa: 15,8 mm / FOV 13 stopni, 5) zakres regulacji ostrości: 0 mm mm, 6) zakres dostępnych powiększeń: 10x - 300x, 7) format zapisu obrazów statycznych: JPG, BMP, PNG, TIF, 8) format zapisu video: AVI, 9) interfejs: USB 2.0, kabel USB połączony z obudową mikroskopu, 10) zasilanie: poprzez port USB Okres gwarancji: 5 lat Minimalne parametry mikroskopu: 1) Głowica monokularowa, obrotowa 360, nachylana pod kątem 45, 2) Powiększenie x ) Średnica tubusu okularu 23,2 mm 4) Okulary WF10x 5) Soczewki obiektywowe 4х, 10х, 40хs 6) Kondensor 0,65 7) Obrotowa diafragma (6 apertury) 8) Regulacja jasności 9) Zasilanie 220V 50Hz lub 2 baterie AA 10) Typ źródła oświetlenia LED 3-3,2 V (oświetlenie górne i dolne) Okres gwarancji: 5 lat. Zestaw narzędzi preparacyjnych, w którego skład wchodzą między innymi.: nożyczki (dwa rodzaje), pęseta prosta i zakrzywiona, skalpel z rękojeścią (dwa rodzaje), igła preparacyjna prosta i zakrzywiona, lupa śr. min. 50 mm, kolec. Zestaw czterech typowych wirusów. Powiększenie ok. 1 mln razy. Zrobione z wysokiej jakości PCV, każdy na podstawce. ilość łącznie 17 szt. 22 szt. 240 szt

4 8. 9. Model łodygi rośliny dwuliściennej Model łodygi rośliny jednoliściennej Model ukazujący przekrój poprzeczny oraz podłużny łodygi rośliny dwuliściennej. Model ukazujący przekrój poprzeczny oraz podłużny łodygi rośliny jednoliściennej. 10. Model korzenia Model końcówki korzenia wraz z fragmentem przekroju podłużnego na podstawie. 18 szt. 11. Model liścia Model przedstawiający strukturę liścia, ukazujący przekrój poprzeczny i podłużny. 18 szt. 12. Preparaty roślinne 13. Preparaty zoologiczne 14. Preparaty tkankowe 15. Bakterie Zestaw preparatów Preparaty roślinne (min. 30 szt.) zawierają przykłady podstawowych tkanek roślinnych. Całość zapakowana w pudełko z trwałego tworzywa. Zestaw preparatów powinien być zgodny z podstawą programową dla uczniów klas IV - VIII szkoły podstawowej. Zestaw min. 30 preparatów zawierający przykłady organizmów jednokomórkowych oraz tkanek zwierzęcych. Całość zapakowana w pudełko z trwałego tworzywa. Zestaw preparatów powinien być zgodny z podstawą programową dla uczniów klas IV - VIII szkoły podstawowej. Zestaw preparatów tkankowych (min. 30 szt.) zawierający przykłady tkanek zwierzęcych i ludzkich. Całość zapakowana w pudełko z trwałego tworzywa. Zestaw preparatów powinien być zgodny z podstawą programową dla uczniów klas IV - VIII szkoły podstawowej. Zestaw preparatów (min. 23 szt.) zawierający przykłady bakterii. Całość zapakowana w pudełko z trwałego tworzywa. Zestaw preparatów powinien być zgodny z podstawą programową dla klas IV - VIII szkoły podstawowej zestawy 16. Lupa średnica 10 cm Lupa w oprawie z tworzywa sztucznego. Średnica min. 10 cm. 431 szt. 17. Pojemnik do obserwacji owadów- podwójna lupa Pojemnik do obserwacji owadów ze szkłem powiększającym w pokrywce i podziałką na dnie dla przedstawienia wielkości stworzenia. Powiększenie: 2x 3,5x. Średnica min. 7.5 cm 225 szt. 18. Zestaw szkieletów zwierząt - w zestawie 5 sztuk 19. Walizka ekobadacza Zestaw powinien zawierać po 1 egz. szkieletu z każdego gatunku zwierząt: ryba, płaz, gad, ptak, ssak. Naturalne szkielety zwierząt umieszczone na podstawie, osłona wykonana z pleksi dla ochrony modelu przed uszkodzeniem. Zestaw dydaktyczny umożliwiający przeprowadzenie min. 480 testów kolorystycznych określających m. in. zawartość azotynów, azotanów, fosforanów, amoniaku, jonów żelaza, twardości i ph badanej wody oraz zmierzenie kwasowości gleby

5 20. Szkielet człowieka na statywie 21. Model czaszki człowieka Model anatomiczny. Szkielet człowieka naturalnych rozmiarów na statywie. Wysokość modelu min. 170 cm. Model czaszki człowieka wykonany z tworzywa sztucznego. Naturalnych rozmiarów model czaszki dorosłego człowieka. 13 szt. 21 szt. 22. Serce - model naturalnych rozmiarów 2 - częściowy Model serca naturalnych rozmiarów, 2-częściowy, wykonany z tworzywa sztucznego umieszczony na podstawie. 14 szt. 23. Model procesu oddychania Model wątroby oraz trzustki z dwunastnicą Mózg - model mózgu człowieka z arteriami Minimum 8 części Model serca ludzkiego pompowany 27. Model oka Model przyrządu do demonstracji procesu oddychania. Model wyjaśnia pracę płuc - proces wdechu i wydechu. Wykonany z tworzywa sztucznego model wątroby oraz trzustki. Model musi składać się z trzech części, które z łatwością można rozłączyć w celu osobnej prezentacji: wątroba wraz z zaznaczonym woreczkiem żółciowym, żyła wraz z tętnicą wątrobową oraz trzustka z dwunastnicą i fragmentem układu wrotnego. Poszczególne struktury anatomiczne oznaczone kolorami. Zachowane naturalne proporcje. Model na podstawie. Model mózgu wykonany z tworzywa sztucznego. Model z zaznaczonymi naczyniami krwionośnymi. Łatwy w użyciu model wykorzystujący pompkę do demonstracji podstaw przepływu krwi przez serce oraz płuca. Model pokazujący, w jaki sposób płuca oraz serce współpracują ze sobą. Model anatomiczny oka ludzkiego, sześciokrotnie powiększony umieszczony na podstawie. Wyjmowane części modelu to: rogówka, tęczówka i soczewka, ciało szkliste. 18 szt. 15 szt. 17 szt. 19 szt. 28. Model ucha Model ucha człowieka czterokrotnie powiększony, 4 częściowy, na podstawie. 21 szt. 29. Model blokowy skóry - skóra Model skóry w przekroju, który przedstawia w najdrobniejszych szczegółach mikroskopową strukturę ludzkiej skóry. Blokowy model wycinka skóry ludzkiej powiększonej 70 razy, przedstawiający przekrój skóry człowieka w formie trójwymiarowej bryły. Rozdzielone poszczególne warstwy skóry, ważniejsze struktury takie jak: włosy, gruczoły łojowe i potowe, receptory, nerwy oraz naczynia krwionośne ukazane są szczegółowo. 30. Plansze interaktywne z biologii -program multimedialny Plansze interaktywne do biologii obejmujące m. in.: 1) zdjęcia i ilustracje, w tym galerie zdjęć z nagraniami np. głosów ptaków, 2) filmy dotyczące zachowań zwierząt czy funkcjonowania organizmu człowieka. Program przeznaczony do pracy z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. 14 szt.

6 31. Zestaw plansz dydaktycznych - w zestawie 10 sztuk Plansze dydaktyczne o wymiarach min. 70 x 100 cm 1) Budowa i replikacja DNA, 2) Bakterie i wirusy, 3) Gruczoły i hormony, 4) Układ moczowy, 5) Układ nerwowy, 6) Transport tlenu, 7) Układ oddechowy, 8) Układ mięśniowy, 9) Układ pokarmowy, 10) Układ krwionośny. 17