Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Rachunek dla inżynierów Rok akademicki: 2012/2013 Kod: ZZIP s Punkty ECTS: 3 Wydział: Zarządzania Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 7 Strona www: Osoba odpowiedzialna: Stronczek Anna (astroncz@zarz.agh.edu.pl) Osoby prowadzące: Stronczek Anna (astroncz@zarz.agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Opisuje i wskazuje rolę i funkcje rachunku w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa. Określa wpływ na wyniki finansowe jednostki gospodarczej ZIP1A_W04, Udział w dyskusji M_W002 Definiuje koszty i potrafi je klasyfikować według różnych kryteriów ZIP1A_W04 Umiejętności M_U001 Analizuje powiązania przyczynowo-skutkowe pomiędzy: programem produkcji, technologią i organizacją procesów produkcji, wielkością i organizacją przedsiębiorstwa, a poziomem jednostki ZIP1A_U03, Aktywność na zajęciach, M_U002 Porządkuje i objaśnia przekrojowe zagadnienia rachunku, rozwiązuje problemy typowe dla różnych modeli rachunku Wykonanie ćwiczeń M_U003 Stosuje zasady ewidencjonowania, budżetowania i rozliczania ZIP1A_U03, M_U004 Opisuje metody kalkulacji, wskazuje problemy związane z ich zastosowaniem oraz proponuje ich rozwiązanie, dokonuje kalkulacji ZIP1A_U03 1 / 5

2 Kompetencje społeczne M_K001 Formułuje i rozwiązuje typowe problemy decyzyjne w oparciu o informacje dostarczane przez rachunek ZIP1A_K05, ZIP1A_K02 Udział w dyskusji Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 M_U004 Opisuje i wskazuje rolę i funkcje rachunku w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa. Określa wpływ na wyniki finansowe jednostki gospodarczej Definiuje koszty i potrafi je klasyfikować według różnych kryteriów Analizuje powiązania przyczynowo-skutkowe pomiędzy: programem produkcji, technologią i organizacją procesów produkcji, wielkością i organizacją przedsiębiorstwa, a poziomem jednostki Porządkuje i objaśnia przekrojowe zagadnienia rachunku, rozwiązuje problemy typowe dla różnych modeli rachunku Stosuje zasady ewidencjonowania, budżetowania i rozliczania Opisuje metody kalkulacji, wskazuje problemy związane z ich zastosowaniem oraz proponuje ich rozwiązanie, dokonuje kalkulacji Kompetencje społeczne 2 / 5

3 M_K001 Formułuje i rozwiązuje typowe problemy decyzyjne w oparciu o informacje dostarczane przez rachunek Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) 1.Rola rachunku w przedsiębiorstwie. Podstawowe instrumenty rachunku. Zadania stawiane przed rachunkiem. 2.Pojęcie. Strukturalizacja. Klasyfikacja dla celów sprawozdawczych, decyzyjnych i kontrolnych 3.Różne koncepcje modeli rachunku 4.Pomiar i wycena dla celów decyzyjnych i kontrolnych. Procedury ewidencyjno-rozliczeniowe w różnych modelach rachunku. Rachunek pełnych a rachunek zmiennych. Wpływ na wynik finansowy rachunku pełnych i zmiennych. 5.Kalkulacja 6.Wykorzystanie informacji kosztowych w wybranych obszarach decyzyjnych. 7.Kontrola budżetowa. Monitoring kosztowy. 8.Rachunek i wyników. Podejście target costing, kaizen costing, rachunek cyklu życia produktu, 9.Sprawozdawczość i analiza. Rachunek i efektów gospodarowania czynnikami produkcji. audytoryjne 1.Zadania stawiane przed rachunkiem. 2.Klasyfikacja dla celów sprawozdawczych, decyzyjnych i kontrolnych 3.Koncepcje zróżnicowanie modelowe rachunku Rachunek rzeczywistych. Rachunek normalnych. Rachunek postulowanych. Rachunek pełnych. Rachunek zmiennych. Modele rachunku, a wynik finansowy. Wielostopniowy i wieloblokowy model ustalania wyniku finansowego. 4.Pomiar i wycena dla celów decyzyjnych i kontrolnych 5.Procedury ewidencyjno-rozliczeniowe w różnych modelach rachunku. Kalkulacja. Cele, zadania i metody kalkulacji. Tradycyjne metody kalkulacji. Klucze rozliczeniowe wydziałowych. Rzeczywiste narzuty wydziałowych. Stabilizowane narzuty wydziałowych. Kalkulacje zużycia materiałów. Kalkulacje robocizny w przekroju stanowisk pracy i zadań produkcyjnych. Kalkulacje pracy maszyn w przekroju stanowisk pracy, zadań produkcyjnych, wyroby gotowe. Kalkulacja działań (ABC). 6.Koszty w problemowych rachunkach decyzyjno-kosztowych. 7.Standardy kosztowe. Kontrola budżetowa. Monitoring kosztowy. 8.Rachunek i wyników. Podejście target costing, kaizen costing, rachunek cyklu życia 3 / 5

4 Sposób obliczania oceny końcowej Ocena z zaliczenia to średnia arytmetyczna z 2 kolokwiów w trakcie semestru lub kolokwium zaliczeniowego po zakończeniu semestru (zadania rachunkowe z zakresu omawianych tematów). Otrzymanie pozytywnej oceny końcowej jest uwarunkowane pozytywnymi ocenami z wszystkich kolokwiów. Student ma możliwość zaliczyć ćwiczenia przystępując dodatkowo do jednego kolokwium poprawkowego. Nieusprawiedliwiona nieobecność na kolokwium powoduje utratę danego terminu. Ocena końcowa to średnia ważona z oceny z zaliczenia (70%) i testu weryfikującego wiedzę przekazaną na wykładzie (30%). Wymagania wstępne i dodatkowe Znajomość zagadnień przedmiotów Rachunkowość i Finanse Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Matuszewicz J., Rachunek, FINANS-SERVIS, Warszawa Nowak E., Strategiczne zarządzanie kosztami, Oficyna Ekonomiczna Rachunek i rachunkowość zarządcza. Najnowsze tendencje, procedury i ich zastosowanie w przedsiębiorstwie, pod red. I. Sobańskiej, C.H. BECK, Warszawa 2006, 4. Stronczek A., Surowiec A., Sawicka. J., Marcinkowska E., Białas M., Rachunek. Wybrane zagadnienia w teorii i przykładach, C.H. BECK, Warszawa 2010, 5. Świderska G., Rachunek i rachunkowość zarządcza, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2009 Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu 1.Stronczek A., Surowiec A., Sawicka. J., Marcinkowska E., Białas M., Rachunek. Wybrane zagadnienia w teorii i przykładach, C.H. BECK, Warszawa 2010, 2.Krajewska S, Stronczek A., Wykorzystanie metod alternatywnych wobec tradycyjnego budżetowania na przykładzie jednostki gastronomicznej, [w:] Budżetowanie dziś i jutro, pod red. Andrzeja Dury, Wydawnictwa AGH, Kraków, Stronczek A., Sawicka J., Beyond budgeting jako koncepcja uwzględniająca behawioralne aspekty rachunkowości zarządczej, [w:] Zarządzanie kosztami przedsiębiorstwa w warunkach ryzyka: aspekty teoretyczne, red. nauk. Jolanta Chluska, Jolanta Rubik, Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, Stronczek A., Sprawozdawczość zarządcza w sieciach franczyzowych [w] Międzyorganizacyjna rachunkowość zarządcza, red. nauk. Łada Monika, WOLTERS KLUWER, Warszawa, Marcinkowska E., Sawicka J., Stronczek A., Outsourcing a system decyzyjny przedsiębiorstwa, [w:] Rachunkowość a controlling, red. nauk. Edward Nowak, Maria Nieplowicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Wrocław, Stronczek A., Kalkulacja działalności [w:]: Rachunkowość finansowa. Podstawy i ewidencje szczegółowe, pod red. Joanny Sawickiej, Anny Stronczek, CeDeWu, Warszawa, Stronczek A., Przychody i koszty ich uzyskania : wynik finansowy, [w:]: Rachunkowość finansowa. Podstawy i ewidencje szczegółowe, pod red. Joanny Sawickiej, Anny Stronczek, CeDeWu, Warszawa, Stronczek A., Rachunkowość zarządcza w kontekście zachowań członków organizacji, [w] Rachunkowość a controlling, red. nauk. Edward Nowak, Maria Nieplowicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław, Stronczek A., Informacyjna rola rachunkowości a sprawozdawczość zarządcza, Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie, Zeszyt Naukowy Nr 17, Finanse i Bankowość Nr 7, Kraków, 2010 Informacje dodatkowe Obowiązkowe uczestnictwo w ćwiczeniach audytoryjnych, nieusprawiedliwiona absencja powyżej 20% zajęć skutkuje brakiem zaliczenia. W przypadku zaistnienia sytuacji nieujętych w syllabusie zastosowanie ma aktualnie obowiązujący Regulamin studiów AGH 4 / 5

5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Udział w wykładach Przygotowanie do zajęć Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Udział w zajęciach e-learningowych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 28 godz 22 godz 5 godz 9 godz 5 godz 6 godz 75 godz 3 ECTS 5 / 5