Zał. nr 1 do ZW 33/2012 PROGRAM KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 PROGRAM KSZTAŁCENIA Zał. nr 1 do ZW 33/2012 WYDZIAŁ: Budownictwa Lądowego i Wodnego KIERUNEK: budownictwo z obszaru nauk technicznych POZIOM KSZTAŁCENIA: I / II * stopień, studia licencjackie / inżynierskie / magisterskie* FORMA STUDIÓW: stacjonarna / niestacjonarna* PROFIL: ogólnoakademicki / praktyczny * SPECJALNOŚĆ*: Konstrukcje Budowlane, Budowlano-Technologiczna, Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne, Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska, Budowa Dróg i Lotnisk, Infrastruktura Transportu Szynowego, Inżynieria Mostowa JĘZYK STUDIÓW: polski Zawartość: 1. Zakładane efekty kształcenia zał. nr 1 2. Program studiów zał. nr 2 Uchwała Rady Wydziału nr 296/21/ z dnia r. Obowiązuje od r. *niepotrzebne skreślić

2 I. EFEKTY KSZTAŁCENIA Zał. nr 1 do Programu kształcenia dla kierunku budownictwo studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego Politechnika Wrocławska 1. Deskryptory obszarowe uwzględniane w opisie kierunku W opisie kierunku budownictwo dla drugiego stopnia studiów uwzględniono wszystkie efekty kształcenia występujące w opisie efektów kształcenia dla obszaru studiów technicznych. Realizowany kierunek budownictwo jest przyporządkowany wyłącznie do obszaru kształcenia odpowiadającego naukom technicznym i zdefiniowane kierunkowe efekty kształcenia spełniają wszystkie wymagania określone dla tego obszaru, co oznacza, że pokrycie kompetencji inżynierskich przez kierunkowe efekty kształcenia jest spełnione automatycznie. Opis kwalifikacji dla studiów drugiego stopnia obejmuje łączne efekty dla obu poziomów studiów. Absolwent studiów drugiego stopnia musi mieć kompetencje określone przez wymienione niżej efekty kształcenia. Nie oznacza to jednak, że wszystkie wymienione efekty muszą być osiągnięte w wyniku realizacji programu studiów drugiego stopnia; ich część może być osiągnięta na studiach pierwszego stopnia, a także w ograniczonym zakresie w wyniku kształcenia poza formalnego i nieformalnego. 2. Efekty kształcenia 2.1. Ogólne efekty kształcenia Po zakończaniu studiów drugiego stopnia o profilu ogólno akademickim na kierunku budownictwo, absolwent na podstawie zgromadzonej wiedzy i nabytych umiejętności jest przygotowany do podejmowania decyzji w zakresie prawidłowego stosowania materiałów, projektowania obiektów budowlanych i przedsięwzięć budowlanych. Zna aktualne trendy w projektowaniu i realizacji przedsięwzięć budowlanych. Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. Potrafi projektować obiekty budowlane, zna zasady mechaniki budowli, potrafi sformułować, utworzyć, a następnie zastosować właściwe modele obliczeniowe złożonych konstrukcji inżynierskich. Potrafi tworzyć i odczytać rysunki techniczne, rozpoznać opracowania kartograficzne i geodezyjne oraz kierować robotami budowlanymi. Potrafi sformułować i rozwiązywać nowe problemy inżynierskie, techniczne i organizacyjne związanych z budownictwem. Wykorzystuje nowoczesne techniki komputerowe wspomagające procesy projektowania obiektów i przedsięwzięć budowlanych. Potrafi krytycznie dobierać argumenty wspomagające 1

3 Zał. nr 1 do Programu kształcenia kolektywne decyzje dotyczące realizacji zadań w budownictwie. Potrafi opracować i ewentualnie opublikować raporty dotyczące przebiegu wykonywanych prac. Potrafi pracować w zespole i nadzorować prace zespołu. Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy nadzorowanego zespołu. Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Postępuje zgodnie z zasadami etyki. Zna i stosuje przepisy prawa budowlanego. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B+ Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego. Jest przygotowany do kontynuowania nauki na trzecim stopniu studiów. Absolwenci są przygotowani do: rozwiązywania złożonych problemów projektowych, organizacyjnych i technologicznych, opracowywania i realizacji programów badawczych, podejmowania przedsięwzięć o zasięgu międzynarodowym, uczestniczenia w marketingu i promocji wyrobów budowlanych, kontynuacji edukacji i uczestniczenia w badaniach i dziedzinach, związanych bezpośrednio z budownictwem i produkcją budowlaną, ustawicznego podnoszenia kwalifikacji i uzupełniania wiedzy, kierowania dużymi zespołami ludzkimi. Absolwenci mogą podjąć pracę w: biurach konstrukcyjno-projektowych, przedsiębiorstwach wykonawczych, instytucjach badawczych i ośrodkach badawczo-rozwojowych oraz instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu budownictwa. Ponadto, absolwenci poszczególnych specjalności uzyskują dodatkowe, poszerzone kompetencje, wynikające z efektów kształcenia opisanych dla danej specjalności: Absolwent specjalności Konstrukcje Budowlane posiada wzbogaconą wiedzę i rozwinięte umiejętności projektowe z zakresu betonowych konstrukcji sprężonych, konstrukcji zespolonych, konstrukcji wysokich i cienkościennych. Ponadto absolwent jest kompetentny w rozwiązywaniu problemów reologii, niezawodności i stanów granicznych konstrukcji oraz awarii i napraw konstrukcji. Specyfiką specjalności Budowlano-Technologicznej jest wyposażenie absolwentów w poszerzoną wiedzę i kompetencje z zakresu metod realizacji obiektów budowlanych, organizacji robót budowlanych, procedur realizacji inwestycji i zarządzania przedsięwzięciami budowlanymi oraz przemysłowej produkcji elementów prefabrykowanych. Absolwenci tej specjalności posiadają wiedzę i umiejętności dotyczące eksploatacji, remontów, modernizacji i diagnostyki obiektów budowlanych, a także gospodarki nieruchomościami. Specjalność Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne pozwala absolwentom zdobyć rozbudowane kompetencje w zakresie projektowania budowli hydrotechnicznych, stalowych konstrukcji hydrotechnicznych, specjalnego budownictwa betonowego i komunalnego, eksploatacji i regulacji rzek i dróg wodnych, siłowni wodnych, tuneli hydrotechnicznych, urządzeń wodnokanalizacyjnych, renowacja budowli hydrotechnicznych oraz odwodnień stałych i tymczasowych. Rozszerzone kompetencje absolwentów specjalności Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska wynikają z realizacji kursów podstawowych i specjalnościowych takich jak: roboty i budownictwo ziemne, budownictwo podziemne, inżynieria miejska, infrastruktura sieciowa, utrzymanie budowli podziemnych, fundamenty specjalne czy też fundamentowanie na terenach specjalnych. 2

4 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Specjalność Budowa Dróg i Lotnisk kształci absolwentów zdobywających rozbudowaną wiedzę i umiejętności z zakresu materiałów i nawierzchni drogowych, odwodnień budowli infrastruktury transportowej, teorii wymiarowania nawierzchni drogowych, komputerowego wspomaganie projektowania dróg i lotnisk, inżynierii miejskiej i komunikacji miejskich. Ponadto absolwenci zdobywają kompetencje w zakresie systemów transportowych. Specjalność Infrastruktura Transportu Szynowego pozwala absolwentom zdobyć rozbudowaną wiedzę i kompetencje w zakresie teorii nawierzchni szynowych, technologii robót kolejowych, projektowania stacji kolejowych, inżynierii ruchu kolejowego, sterowania ruchem kolejowym, eksploatacji kolei, inżynierii miejskiej, odwodnień budowli infrastruktury transportowej, diagnostyki nawierzchni szynowych, trwałości i niezawodności nawierzchni kolejowej oraz metod komputerowych w drogach kolejowych. Absolwent specjalności Inżynieria Mostowa ponad wiedzę, którą zdobywają absolwenci wszystkich specjalności, posiada rozszerzoną wiedzę i umiejętności z zakresu teorii konstrukcji mostowych, projektowania i wykonawstwa mostów betonowych, metalowych i mostów drewnianych, komputerowego wspomagania projektowania mostów, badania i rehabilitacji mostów i konstrukcji gruntowopowłokowych. Absolwent ma też możliwość zapoznania się z komputerowymi systemami wspomagającymi gospodarkę mostową. Teoria Konstrukcji to specjalność dla szczególnie uzdolnionych studentów. Absolwenci tej specjalności są kompetentni w zakresie metod matematycznych w mechanice, teorii dźwigarów powierzchniowych, w rozwiązywaniu problemów niezawodności i stanów granicznych konstrukcji. Ponadto posiadają poszerzoną wiedzę i umiejętności z dynamiki układów ciągłych, reologii i komputerowego modelowania konstrukcji. Specjalność Civil Engeenering prowadzona w języku angielskim pozwala absolwentowi zdobyć rozbudowaną wiedzę i kompetencje w zakresie projektowania i wykonywania różnorodnych obiektów budowlanych, takich jak: złożone obiekty o konstrukcji żelbetowej lub metalowej, budynki mieszkalne, obiekty inżynierii miejskiej, drogi i autostrady, mosty, obiekty infrastruktury transportu szynowego. Ponadto absolwent ma poszerzoną wiedzę w zakresie zagadnień hydraulicznych oraz komputerowego wspomagania projektowania. Każdy z absolwentów ma poszerzoną swoją wiedzę o wybranych obiektach, w ramach szerokiej grupy modułów wybieralnych. 3

5 Zał. nr 1 do Programu kształcenia 2.2. Szczegółowe efekty kształcenia Objaśnienie oznaczeń używanych w symbolach: K2 kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji personalnych i społecznych (KPS) K2S efekty kształcenia związane ze specjalnością: _KBU_, _BTO_, _BHS_, _BPI_, _DIL_, _ITS_, _IMO_, _TKO_, _CEB_ - odniesienie odpowiednio do specjalności: Konstrukcje Budowlane, Budowlano- Technologiczna, Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne, Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska, Budowa Dróg i Mostów, Infrastruktura Transportu Szynowego, Inżynieria Mostowa, Teoria Konstrukcji, Civil Engineering T2A_ efekty kształcenia dla obszaru nauk technicznych dla studiów drugiego stopnia 4

6 Zał. nr 1 do Programu kształcenia OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH Symbol efektów Opis kierunkowych efektów kształcenia dla profilu akademickiego. kształcenia Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo absolwent: dla kierunku (K2_) WIEDZA K2_W01 K2_W02 K2_W03 ma niezbędną zaawansowaną wiedzę z zakresu wybranych działów matematyki i fizyki w zakresie stanowiącym podstawę dla wytrzymałości materiałów, mechaniki, w tym dynamiki oraz teorii konstrukcji budowlanych posiada poszerzoną wiedzę z zakresu zaawansowanych zagadnień wytrzymałości materiałów oraz modelowania materiałów ma odpowiednią, niezbędną wiedzę na temat podstaw teoretycznych metody elementów skończonych oraz ogólnych zasad prowadzenia nieliniowych obliczeń konstrukcji inżynierskich Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W01 T2A_W01, T2A_W02, T2A_W04, T2A_W05 T2A_W01, T2A_W02, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W01, T2A_W04 K2_W04 zna, w niezbędnym zakresie, podstawy mechaniki ośrodków ciągłych; zna zasady analizy zagadnień statyki, stateczności złożonych konstrukcji prętowych, płytowych, tarczowych i powłokowych oraz bryłowych oraz dynamiki tego typu konstrukcji o wielu dynamicznych stopniach swobody tzn. układów dyskretnych lub zdyskretyzowanych K2_W05 ma podstawowa wiedzę na temat podstaw teoretycznych analizy i optymalizacji konstrukcji oraz T2A_W01, T2A_W04, projektowania złożonych systemów konstrukcyjnych T2A_W07 K2_W06 zna normy oraz wytyczne i przepisy dotyczące projektowania obiektów budowlanych i ich elementów T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06 K2_W07 zna zasady analizy, konstruowania i wymiarowania złożonych konstrukcji budowlanych: metalowych i żelbetowych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 K2_W08 zna zasady fundamentowania złożonych obiektów budowlanych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W07 K2_W09 zna klasyfikację i zakres stosowania programów komputerowych wspomagających analizę i projektowanie skomplikowanych konstrukcji budowlanych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W07 5

7 Zał. nr 1 do Programu kształcenia K2_W10 zna aktualnie stosowane, współczesne materiały budowlane oraz podstawowe elementy technologii ich wytwarzania T2A_W02, T2A_W03, T2A_W05, T2A_W06 K2_W11 zna zasady tworzenia procedur zarządzania jakością przedsięwzięć budowlanych; ma wiedzę na temat sposobu realizacji skomplikowanych robót i obiektów budowlanych; zna zasady normalizacji i T2A_W02, T2A_W06, T2A_W09 standaryzacji w budownictwie; ma wiedzę na temat efektywności kosztu i czasu realizacji; zna programy przydatne do planowania przedsięwzięć budowlanych K2_W12 ma ugruntowaną wiedzę na temat prowadzenia działalności gospodarczej w branży budowlanej; rozumie T2A_W09, T2A_W11 zasady i podstawy gospodarki finansowej przedsiębiorstw K2_W13 ma wiedzę na temat wpływu realizacji inwestycji budowlanych na środowisko T2A_W05, T2A_W06, T2A_W08 K2_W14 zna przepisy prawa budowlanego oraz bezpieczeństwa pracy T2A_W02, T2A_W08 K2_W15 zna elementy prawa dotyczącego patentów i ochrony wartości intelektualnych oraz zasady etyki zawodowej T2A_W10 osiąga efekty w kategorii WIEDZA dla jednej z następujących specjalności: prowadzonych po polsku: - Konstrukcje Budowlane (K2S_KBU_W) (załącznik 1) - Budowlano-Technologiczna (K2S_BTO_W) (załącznik 2) - Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne (K2S_BHS_W) (załącznik 3) - Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska (K2S_BPI_W) (załącznik 4) - Budowa Dróg i Lotnisk (K2S_DIL_W) (załącznik 5) - Infrastruktura Transportu Szynowego (K2S_ITS_W) (załącznik 6) - Inżynieria Mostowa (K2S_IMO_W) (załącznik 7) - Teoria Konstrukcji (K2S_TKO_W) (załącznik 8) prowadzonych po angielsku - Civil Engineering (K2S_CEB_W) (załącznik 9) 6

8 Zał. nr 1 do Programu kształcenia UMIEJĘTNOŚCI K2_U01 K2_U02 potrafi korzystać z zaawansowanych narzędzi specjalistycznych podczas przeszukiwania internetowych zasobów baz danych i innych źródeł do wyszukiwania informacji ogólnych i związanych z szeroko rozumianym budownictwem; potrafi stosować technologie informacyjne do komunikacji oraz umie pozyskiwać oprogramowanie wspomagające pracę projektanta i osoby organizującej i zarządzającej procesami budowlanymi posiada umiejętności językowe w zakresie zagadnień związanych z kierunkiem studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ według ESOKJ; ma umiejętność porozumiewania się w językach obcych, łącznie ze znajomością elementów języka technicznego z zakresu budownictwa T2A_U01, T2A_U02, T2A_U03, T2A_U04, T2A_U06, T2A_U07 T2A_U01, T2A_U02, T2A_U03, T2A_U04, T2A_U06 K2_U03 potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i realizować proces samokształcenia T2A_U01, T2A_U05 K2_U04 umie dokonać klasyfikacji prostych i złożonych obiektów budowlanych T2_U07, T2A_U17, T2A_U18 K2_U05 potrafi dokonać oceny i zestawienia dowolnych obciążeń działających na obiekty budowlane wraz z T2A_U10, T2A_U17 K2_U06 K2_U07 K2_U08 odpowiednimi ich kombinacjami potrafi wykonać klasyczną analizę statyczną i analizę stateczności ustrojów prętowych (kratownic, ram i cięgien) statycznie wyznaczalnych i niewyznaczalnych oraz konstrukcji powierzchniowych (tarcz, płyt, membran i powłok, elementów bryłowych) oraz analizę dynamiczna tego typu konstrukcji o wielu dynamicznych stopniach swobody jako układów dyskretnych lub zdyskretyzowanych potrafi, w środowisku metody elementów skończonych, poprawnie zdefiniować model obliczeniowy i przeprowadzić zaawansowaną analizę w zakresie liniowym złożonych konstrukcji inżynierskich oraz stosować techniki obliczeń nieliniowych na poziomie podstawowym potrafi rozwiązywać złożone zagadnienia z zakresu wybranych działów matematyki, stanowiących podstawę zaawansowanych metod analizy konstrukcji; potrafi wybrać narzędzia (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów inżynierskich; potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających modelowanie i procesy projektowe w budownictwie T2A_U09, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U09, T2A_U10, T2A_U11, T2A_U12, T2A_U15, T2A_U18 T2A_U07, T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U12, T2A_U15 K2_U09 potrafi krytycznie ocenić wyniki analizy numerycznej złożonych konstrukcji inżynierskich T2A_U08, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U18 K2_U10 potrafi zaprojektować złożone fundamenty pod obiekty budowlane T2A_U09, T2A_U10, T2A_U12, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2_U11 potrafi zamodelować i zaprojektować skomplikowanie elementy i złożone konstrukcje metalowe i żelbetowe T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 7

9 Zał. nr 1 do Programu kształcenia K2_U12 potrafi sporządzić graficzną dokumentację projektową w środowisku wybranych programów graficznych T2A_U02, T2A_U04, T2A_U07, T2A_U19 K2_U13 umie sporządzić harmonogram prac budowlanych i kosztorys przedsięwzięcia budowlanego oraz ocenić efektywność przedsięwzięć budowlanych T2A_U02, T2A_U07, T2A_U10, T2A_U13, K2_U14 K2_U15 K2_U16 K2_U17 potrafi ocenić zagrożenia przy realizacji przedsięwzięć budowlanych i wdrożyć odpowiednie zasady bezpieczeństwa; potrafi opracować normy i normatywy pracy oraz procedury zarządzania jakością potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperymenty laboratoryjne prowadzące do oceny jakości stosowanych materiałów oraz oceny wytrzymałości elementów konstrukcji budowlanych umie, zgodnie z zasadami naukowymi, wykorzystując warsztat naukowy sformułować i przeprowadzić wstępne prace o charakterze badawczym prowadzące do rozwiązania problemów inżynierskich, technologicznych i organizacyjnych występujących się w budownictwie potrafi zaplanować, przygotować i wykonać badania oraz sporządzać opracowania przygotowujące go do podjęcia pracy naukowej osiąga efekty w kategorii UMIEJĘTNOŚCI dla jednej z następujących specjalności: prowadzonych po polsku: - Konstrukcje Budowlane (K2S_KBU_U) (załącznik 1) - Budowlano-Technologiczna (K2S_BTO_U) (załącznik 2) - Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne (K2S_BHS_U) (załącznik 3) - Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska (K2S_BPI_U) (załącznik 4) - Budowa Dróg i Lotnisk (K2S_DIL_U) (załącznik 5) - Infrastruktura Transportu Szynowego (K2S_ITS_U) (załącznik 6) - Inżynieria Mostowa (K2S_IMO_U) (załącznik 7) - Teoria Konstrukcji (K2S_TKO_U) (załącznik 8) prowadzonych po angielsku - Civil Engineering (K2S_CEB_U) (załącznik 9) T2A_U14, T2A_K03 T2A_U02, T2A_U10, T2A_U13, T2A_U14, T2A_K03 T2A_U08, T2A_U09, T2A_U11, T2A_U15, T2A_U16 T2A_U01, T2A_U08, T2A_U15, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U01, T2A_U03, T2A_U05, T2A_U07, T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U116, T2A_U17, T2A_U18 8

10 Zał. nr 1 do Programu kształcenia KOMPETENCJE SPOŁECZNE K2_K01 K2_K02 K2_K03 K2_K04 ma świadomość konieczności ustawicznego podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych; w formie kształcenia formalnego lub nieformalnego uzupełnia i poszerza wiedzę w zakresie nowoczesnych procesów i technologii związanych z budownictwem ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem; jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i podlegającego mu zespołu ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki; prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu; potrafi określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania T2A_K01 T2A_K02 T2A_K03 T2A_K04, T2A_K05 K2_K05 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy T2A_K06 K2_K06 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia T2A_K07 9

11 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 1 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Konstrukcje Budowlane na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności KBU (K2S_KBU_) WIEDZA K2S_KBU_W16 K2S_KBU_W17 K2S_KBU_W18 K2S_KBU_W19 K2S_KBU_W20 K2S_KBU_W21 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Konstrukcje Budowlane absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania złożonych, specjalnych i wysokich konstrukcji budowlanych: metalowych i żelbetowych ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania konstrukcji budowlanych sprężonych i zespolonych ma rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania obiektów budownictwa mieszkaniowego ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania konstrukcji drewnianych ma kompleksową wiedzę na temat procesów technologicznych w robotach budowlanych w budownictwie ogólnym i przemysłowym ma szeroką wiedzę na temat awarii i napraw wybranych konstrukcji budowlanych oraz materiałów naprawczych Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W07 10

12 Zał. nr 1 do Programu kształcenia UMIEJĘTNOŚCI K2S_KBU_U18 K2S_KBU_U19 K2S_KBU_U20 K2S_KBU_U21 potrafi zamodelować i zaprojektować skomplikowane elementy i złożone, specjalne konstrukcje metalowe i żelbetowe potrafi zaprojektować i przeprowadzić oraz przeanalizować wyniki badań laboratoryjnych złożonych elementów konstrukcji metalowych i żelbetowych ma umiejętność analizy i syntetyzowania oraz konstruowania i wymiarowania konstrukcji budowlanych sprężonych i zespolonych ma umiejętność analizowania i projektowania obiektów budownictwa mieszkaniowego wraz z technikami ich wznoszenia T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U08, T2A_U09, T2A_U11, T2A_U15, T2A_U18 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U15, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2S_KBU_U22 potrafi projektować nowoczesne konstrukcje drewniane, w tym klejone T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2S_KBU_U23 potrafi zastosować do modelowania i obliczania złożonych konstrukcji budowlanych zaawansowane techniki T2A_U17, T2A_U18 obliczeniowe, w tym optymalizacyjne K2S_KBU_U24 potrafi analizować przyczyny awarii konstrukcji budowlanych i projektować ich naprawę z wykorzystaniem współczesnych materiałów i technologii naprawczych T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U18 K2S_KBU_U25 potrafi projektować i wykonywać badania elementów i materiałów w budownictwie ogólnym T2A_U08, T2A_U09 11

13 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 2 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Budowlano-Technologicznej na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności BTO (K2S_BTO WIEDZA K2S_BTO_W16 K2S_BTO_W17 K2S_BTO_W18 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Budowlano-Technologicznej absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania złożonych, konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę z zakresu metod realizacji obiektów budowlanych w budownictwie ogólnym i przemysłowym ma rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę z zakresu metod organizacji robót budowlanych w budownictwie ogólnym i przemysłowym Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 K2S_BTO_W19 ma pogłębioną wiedzę na temat produkcji elementów prefabrykowanych T2A_W06, T2A_W07, T2A_W09 K2S_BTO_W20 ma podstawową wiedzę z zakresu zjawisk i procesów związanych z użytkowaniem obiektów budowlanych i zarządzania T2A_W02, T2A_W06, T2A_W09 K2S_BTO_W21 ma wiedzę z zakresu procedur związanych z podejmowaniem decyzji w zarządzaniu w budownictwie T2A_W02, T2A_W06, T2A_W09 UMIEJĘTNOŚCI K2S_BTO_U18 K2S_BTO_U19 ma umiejętność analizowania, konstruowania i wymiarowania złożonych konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) potrafi zaprojektować złożone procesy związane z realizacją obiektów budowlanych z wykorzystaniem wspomagania komputerowego T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U14, 12

14 Zał. nr 1 do Programu kształcenia T2A_U15, T2A_U16 K2S_BTO_U20 potrafi zaprojektować złożone procesy związane z organizacją robót budowlanych z wykorzystaniem wspomagania komputerowego T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U14, T2A_U16 K2S_BTO_U21 potrafi zaprojektować procesy produkcji prefabrykowanych elementów budowlanych T2A_U08, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U14, T2A_U15, T2A_U16 K2S_BTO_U22 ma umiejętność rozpoznania, zdefiniowania i analizowania zjawisk i procesów związanych z użytkowaniem obiektów budowlanych T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U19 K2S_BTO_U23 ma umiejętność rozpoznania, zdefiniowania i analizowania procesów związanych z zarządzaniem obiektami budowlanymi T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U19 K2S_BTO_U24 potrafi rozpoznać, zdefiniować i rozwiązać zagadnienia dotyczące procesów decyzyjnych w budownictwie T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U19 13

15 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 3 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności BHS (K2S_BHS_) WIEDZA K2S_BHS_W16 K2S_BHS_W17 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania złożonych, konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę w obszarach związanych z geo- i hydrotechnicznymi zagadnieniami budownictwa Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W07 K2S_BHS_W18 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie budowli hydrotechnicznych: stalowych i betonowych oraz specjalnych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W07 K2S_BHS_W19 ma pogłębioną wiedzę na temat wspomaganych komputerowo metod obliczeniowych stosowanych do rozwiązywania zadań budownictwa hydrotechnicznego, a także systemów informacji przestrzennej T2A_W04, T2A_W07 K2S_BHS_W20 ma rozszerzoną wiedzę z zakresu liniowego budownictwa związanego z infrastrukturą transportową T2A_W02, T2A_W04 i budownictwa komunalnego w powiązaniu z budownictwem hydrotechnicznym K2S_BHS_W21 ma wiedzę na temat eksploatacji i utrzymania obiektów hydrotechnicznych T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 14

16 Zał. nr 1 do Programu kształcenia UMIEJĘTNOŚCI K2S_BHS_U18 K2S_BHS_U19 ma umiejętność analizowania, konstruowania i wymiarowania złożonych konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) potrafi analizować, wymiarować i konstruować złożone konstrukcje budowli hydrotechnicznych: stalowych i betonowych oraz specjalnych T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2S_BHS_U20 potrafi rozwiązywać złożone zagadnienia dotyczące teorii zjawisk hydrotechnicznych T2A_U08, T2A_U09, T2A_U11 K2S_BHS_U21 potrafi zastosować do modelowania i obliczania konstrukcji i budowli hydrotechnicznych zaawansowane T2A_U17, T2A_U18 techniki obliczeniowe, w tym techniki związane z systemami informacji przestrzennej K2S_BHS_U22 potrafi zidentyfikować i rozwiązać zagadnienia związane z eksploatacją i utrzymaniem konstrukcji budowli hydrotechnicznych T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U15, T2A_U19 K2S_BHS_U23 potrafi zidentyfikować i rozwiązać podstawowe problemy projektowe z zakresu liniowego budownictwa związanego z infrastrukturą transportową oraz komunalnego w powiązaniu z budownictwem hydrotechnicznym T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 K2S_BHS_U24 potrafi zidentyfikować i analizować problemy dotyczące projektowania obiektów hydroenergetycznych T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 15

17 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 4 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności BPI (K2S_BPI_) WIEDZA K2S_BPI_W16 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, konstruowania i wymiarowania złożonych, konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 K2S_BPI_W17 ma pogłębioną wiedzę z zakresu tematyki mechaniki górotworu oraz geologiczno-hydrologicznych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W07 K2S_BPI_W18 ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu budownictwa podziemnego i infrastrukturalnego (tunele, obiekty kubaturowe, sieci miejskie) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W07 K2S_BPI_W19 ma dodatkową wiedzę z zakresu realizacji robót ziemnych T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 K2S_BPI_W20 ma rozbudowaną wiedzę za zakresu specjalnych zagadnień fundamentowania T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W07 K2S_BPI_W21 ma rozszerzoną wiedzę z zakresu budownictwa związanego z infrastrukturą transportową (koleje, drogi i mosty), w zakresie dotyczącym powiązania z budownictwem podziemnym T2A_W02, T2A_W04 16

18 Zał. nr 1 do Programu kształcenia UMIEJĘTNOŚCI K2S_BPI_U18 K2S_BPI_U19 K2S_BPI_U20 K2S_BPI_U21 K2S_BPI_U22 K2S_BPI_U23 K2S_BPI_U24 K2S_BPI_U25 ma umiejętność analizowania, konstruowania i wymiarowania złożonych konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma poszerzoną i ugruntowaną umiejętność projektowania liniowych obiektów budownictwa podziemnego (tunele miejskie i głębokie) ma poszerzoną i ugruntowaną umiejętność projektowania obiektów kubaturowych budownictwa podziemnego (w tym zbiorników) i miejskiej infrastruktury sieciowej ma dodatkową umiejętność definiowania i prowadzenia badań laboratoryjnych w zakresie zagadnień mechaniki górotworu, geo- i hydrogeologii ma dodatkową umiejętność analizowania problemów dotyczących fundamentowania w skomplikowanych warunkach posadowienia ma dodatkową umiejętność projektowania obiektów infrastruktury transportowej (koleje, drogi i mosty) w powiązaniu z zagadnieniami budownictwa podziemnego ma dodatkową umiejętność planowania i prowadzenia badań elementów konstrukcji obiektów miejskiej infrastruktury sieciowej ma dodatkową umiejętność planowania rehabilitacji technicznej liniowych i kubaturowych obiektów infrastruktury sieciowej T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U08, T2A_U17, T2A_U18 T2A_U09, T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 T2A_U08, T2A_U09 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U18 17

19 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 5 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Budowa Dróg i Lotnisk na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności BDL (K2S_DIL_) WIEDZA K2S_DIL_W16 K2S_DIL_W17 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Budowa Dróg i Lotnisk absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, wymiarowania i konstruowania złożonych, konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma pogłębioną i ugruntowaną wiedzę w zakresie modelowania i projektowania obiektów budownictwa drogowego oraz lotnisk, także z wykorzystaniem wspomagania komputerowego Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W07 K2S_DIL_W18 ma pogłębioną i gruntowana wiedzę z zakresu teorii nawierzchni drogowych i stosowanych materiałów drogowych K2S_DIL_W19 ma dodatkową wiedzę na temat inżynierii ruchu oraz w zakresie miejskich systemów transportowych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04 K2S_DIL_W20 ma poszerzoną i ugruntowaną wiedzę na temat specjalnej infrastruktury drogowej T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04 K2S_DIL_W21 ma poszerzoną wiedzę na temat budownictwa mostowego, podziemnego i transportu szynowego w zakresie T2A_W02, T2A_W04 powiązanym z zagadnieniami budownictwa drogowego K2S_DIL_W22 ma wiedzę na temat utrzymania infrastruktury drogowej T2A_W02, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 UMIEJĘTNOŚCI K2S_DIL_U18 ma umiejętność analizowania, wymiarowania i konstruowania złożonych konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2S_DIL_U19 ma umiejętność analizowania, wymiarowania i konstruowania dróg, autostrad i lotnisk i obiektów T2A_U10, T2A_U12, 18

20 Zał. nr 1 do Programu kształcenia K2S_DIL_U20 K2S_DIL_U21 K2S_DIL_U22 K2S_DIL_U23 K2S_DIL_U24 specjalistycznych, także z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania komputerowego potrafi dobrać i odpowiednio zastosować materiały i produkty budowlane stosowane do realizacji obiektów budownictwa drogowego potrafi zaplanować i wykonać badania przydatności i trwałości materiałów i produktów budowlanych stosowanych w drogownictwie oraz badania zrealizowanych budowli potrafi uwzględnić w projektowaniu obiektów powierzchniowych budownictwa drogowego wpływ zagadnień dotyczących infrastruktury pomocniczej potrafi wykonać analizy dotyczące inżynierii ruchu i zastosować otrzymane wyniki w projektowaniu obiektów drogowych ma umiejętność projektowania wybranych elementów obiektów budownictwa mostowego, podziemnego i transportu szynowego w zakresie powiązanym z zagadnieniami budownictwa drogowego T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U12, T2A_U14, T2A_U08, T2A_U09 T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 19

21 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 6 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Infrastruktura Transportu Szynowego na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności ITS (K2S_ITS_) WIEDZA K2S_ITS_W16 K2S_ITS_W17 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Infrastruktura Transportu Szynowego absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, wymiarowania i konstruowania złożonych, konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma pogłębiona i ugruntowaną wiedzę z zakresu dróg kolejowych, kolei miejskich oraz budowy stacji kolejowych oraz ich projektowania wspomaganego komputerowo Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 K2S_ITS_W18 ma dodatkową wiedzę dotyczącą kolei specjalistycznych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04 K2S_ITS_W19 nabywa wiedzę w zakresie zarządzania ruchem kolejowym T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04 K2S_ITS_W20 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie teorii nawierzchni oraz trwałości i niezawodności dróg szynowych T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04 K2S_ITS_W21 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie technologii realizacji obiektów budownictwa kolejowego T2A_W02, T2A_W06, T2A_W09 K2S_ITS_W22 ma dodatkową wiedzę na temat obiektów budowlanych powiązanych z transportem szynowym: mosty, obiekty podziemne, drogi, infrastruktura pomocnicza T2A_W02, T2A_W06, T2A_W09 20

22 Zał. nr 1 do Programu kształcenia UMIEJĘTNOŚCI K2S_ITS_U18 K2S_ITS_U19 K2S_ITS_U20 ma umiejętność analizowania, wymiarowania i konstruowania złożonych konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma umiejętność analizowania, wymiarowania i konstruowania dróg kolejowych i miejskich z wykorzystaniem wspomagania programami komputerowymi ma umiejętność analizowania, wymiarowania i konstruowania obiektów kolejowej infrastruktury budowlanej i pomocniczej T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2S_ITS_U21 ma podstawową umiejętność rozwiązywania zagadnień projektowych dotyczących kolei specjalnych T2A_U12, T2A_U18, T2A_U19 K2S_ITS_U22 ma dodatkową umiejętność projektowania obiektów budowlanych powiązanych z transportem szynowym: mosty, obiekty podziemne, drogi T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 K2S_ITS_U23 potrafi zaplanować i zrealizować badania elementów konstrukcyjnych dróg kolejowych T2A_U08, T2A_U09 K2S_ITS_U24 ma umiejętność projektowania wybranych elementów obiektów budownictwa drogowego, mostowego, podziemnego w zakresie powiązanym z zagadnieniami budownictwa kolejowego T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 K2S_ITS_U25 potrafi uwzględniać w projektowaniu wpływ elementów dotyczących trwałości i niezawodności dróg szynowych T2A_U10, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U15, T2A_U19 21

23 Zał. nr 1 do Programu kształcenia Załącznik 7 Szczegółowe efekty kształcenia dla specjalności Inżynieria Mostowa na kierunku budownictwo Symbol efektów kształcenia dla specjalności IMO (K2S_IMO_) WIEDZA K2S_IMO_W16 K2S_IMO_W17 K2S_IMO_W18 Opis specjalnościowych efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego. Po zakończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku budownictwo na specjalności Inżynieria Mostowa absolwent nabywa następujące dodatkowe efekty kształcenia: ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu analizy, wymiarowania i konstruowania złożonych, konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) ma pogłębioną i ugruntowaną wiedzę na temat teorii konstrukcji mostowych, niezbędną w modelowaniu i projektowaniu, także wspomaganym komputerowo ma pogłębioną i ugruntowaną wiedzę w zakresie projektowania, wymiarowania i konstruowania obiektów mostowych: stalowych i żelbetowych Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T2A_) T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07 K2S_IMO_W19 ma dodatkową wiedzę w zakresie kreowania obiektów mostowych, a także ich napraw T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, K2S_IMO_W20 ma odpowiednią wiedzę w zakresie wykonawstwa obiektów mostowych i konstrukcji związanych z nimi T2A_W09 T2A_W02, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 K2S_IMO_W21 ma dodatkową, specyficzna wiedzę w zakresie badania konstrukcji mostowych T2A_W08, T2A_W09 K2S_IMO_W22 ma dodatkową wiedzę w zakresie budownictwa powiązanego z budownictwem mostowym, tzn. budownictwa drogowego, podziemnego i kolejowego T2A_W02, T2A_W04 22

24 Zał. nr 1 do Programu kształcenia UMIEJĘTNOŚCI K2S_IMO_U18 K2S_IMO_U19 ma umiejętność analizowania, wymiarowania i konstruowania złożonych konstrukcji budowlanych budownictwa ogólnego: metalowych i żelbetowych (obiekty) potrafi zastosować zagadnienia teorii konstrukcji mostowych, do w modelowania i projektowania, także wspomaganego komputerowo ma pogłębioną i ugruntowaną umiejętność projektowania, wymiarowania i konstruowania obiektów mostowych: stalowych i żelbetowych T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 T2A_U17, T2A_U18 K2S_IMO_U20 T2A_U10, T2A_U12, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 K2S_IMO_U21 stosuje komputerowe techniki wspomagania projektowania mostów T2A_U17, T2A_U18 K2S_IMO_U22 potrafi zaplanować i przeprowadzić badania konstrukcji mostowych i zinterpretować ich wyniki T2A_U08, T2A_U09 K2S_IMO_U23 potrafi opracować zagadnienia dotyczące wykonawstwa obiektów mostowych i wybranych budowli im towarzyszących T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18 K2S_IMO_U24 ma umiejętność projektowania wybranych elementów obiektów budownictwa drogowego, kolejowego i podziemnego w zakresie powiązanym z zagadnieniami budownictwa mostowego T2A_U10, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 23

25 Zał. nr 1 do Programu kształcenia 24

26 MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁACENIA DLA OBSZARU NAUK TECHNICZNYCH Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA dla kierunku budownictwo studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego Politechniki Wrocławskiej Objaśnienie oznaczeń używanych w symbolach: K2 kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji personalnych i społecznych (KPS) K2S efekty kształcenia związane ze specjalnością: _KBU_, _BTO_, _BHS_, _BPI_, _DIL_, _ITS_, _IMO_ - odniesienie odpowiednio do specjalności: Konstrukcje Budowlane, Budowlano-Technologiczna, Budownictwo Hydrotechniczne i Specjalne, Budownictwo Podziemne i Inżynieria Miejska, Budowa Dróg i Mostów, Infrastruktura Transportu Szynowego, Inżynieria Mostowa T2A_ efekty kształcenia dla obszaru nauk technicznych dla studiów drugiego stopnia 1

27 MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁACENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA Specjalność: Konstrukcje Budowlane Symbol efektów kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych Opis efektów kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku budownictwo T2A_W01 T2A_W02 T2A_W03 T2A_W04 T2A_W05 WIEDZA ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podbudowaną teoretycznie wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych K2_W01, K2_W02, K2_W03, K2_W04, K2_W05 K2_W02, K2_W03, K2_W07, K2_W08, K2_W09, K2_W10, K2_W11, K2_W14, K2S_KBU_W16, K2S_KBU_W17, K2S_KBU_W18, K2S_KBU_W19, K2S_KBU_W20 K2_W06, K2_W07, K2_W08, K2_W09, K2_W10, K2S_KBU_W16, K2S_KBU_W17, K2S_KBU_W18, K2S_KBU_W19 K2_W02, K2_W03, K2_W04, K2_W05, K2_W06, K2_W07, K2_W09, K2S_KBU_W16, K2S_KBU_W17, K2S_KBU_W18, K2S_KBU_W19, K2S_KBU_W20, K2S_KBU_W21 K2_W02, K2_W03, K2_W07, K2_W10, K2_W13, K2S_KBU_W16, K2S_KBU_W17, K2S_KBU_W18, K2S_KBU_W19, K2S_KBU_W21 T2A_W06 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K2_W06, K2_W10, K2_W11, K2_W13, K2S_KBU_W20, K2S_KBU_W21 2

28 T2A_W07 T2A_W08 T2A_W09 T2A_W10 T2A_W11 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U03 zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI 1) umiejętności ogólne (niezwiązane z obszarem kształcenia inżynierskiego) potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym, uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiając wyniki własnych badań naukowych K2_W03, K2_W05, K2_W07, K2_W08, K2_W09, K2S_KBU_W16, K2S_KBU_W17, K2S_KBU_W18, K2S_KBU_W19, K2S_KBU_W21 K2_W13, K2_W14, K2S_KBU_W20 K2_W11, K2_W12, K2S_KBU_W20 K2_W15 K2_W12 K2_U01, K2_U02, K2_U03, K2_U16, K2_U17 K2_U01, K2_U02, K2_U12, K2_U13, K2_U14 K2_U01, K2_U02, K2_U17 3

29 T2A_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację K2_U01, K2_U02, K2_U12 ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów T2A_U05 potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia K2_U03, K2_U17 T2A_U06 T2A_U07 T2A_U08 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B+ Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego 2) podstawowe umiejętności inżynierskie potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski K2_U01, K2_U02 K2_U01, K2_U08, K2_U12, K2_U13, K2_U17 K2_U08, K2_U09, K2_U15, K2_U16, K2_U17, K2S_KBU_U19, K2S_KBU_U25 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U11 T2A_U12 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniając także aspekty pozatechniczne potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów T2A_U13 ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna K2_U13, K2_U14 K2_U06, K2_U07, K2_U08, K2_U10, K2_U15, K2_U17, K2S_KBU_U19, K2S_KBU_U25 K2_U05, K2_U07, K2_U08, K2_U10, K2_U11, K2_U13, K2_U14, K2_U17, K2S_KBU_U18, K2S_KBU_U20, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U22, K2S_KBU_U24 K2_U07, K2_U15, K2_U17, K2S_KBU_U19 K2_U07, K2_U08, K2_U09, K2_U10, K2_U11, K2S_KBU_U18, K2S_KBU_U20, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U24 4

30 T2A_U14 T2A_U15 T2A_U16 T2A_U17 zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich 3) umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskich potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne T2A_U18 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi stosując także koncepcyjne nowe metody rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy T2A_U19 potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt co najmniej w części używając właściwych używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia KOMPETENCJE SPOŁECZNE T2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób T2A_K02 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje K2_U13, K2_U14 K2S_KBU_U24 K2_U07, K2_U08, K2_U15, K2_U16 K2S_KBU_U19, K2S_KBU_U20 K2_U09, K2_U11, K2_U15 K2S_KBU_U18, K2S_KBU_20, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U22 K2_U04, K2_U05, K2_U06, K2_U10, K2_U11, K2_U16, K2_U17 K2S_KBU_U18, K2S_KBU_U20, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U22, K2S_KBU_U23 K2_U04, K2_U06, K2_U07, K2_U09, K2_U10, K2_U11, K2_U16, K2_U17 K2S_KBU_U18, K2S_KBU_U19, K2S_KBU_U20, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U22, K2S_KBU_U23, K2S_KBU_U24 K2_U06, K2_U10, K2_U11, K2_U12, K2_U16, K2S_KBU_U18, K2S_KBU_U19, K2S_KBU_U21, K2S_KBU_U22 K2_K01 K2_K02 T2A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K2_K03 5

31 T2A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie K2_K04 lub innych zadania T2A_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K2_K04 T2A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K2_K06 T2A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia K2_K06 6