REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA OSTROROGA W ZESPOLE SZKÓŁ W OSTROROGU

Transkrypt

1 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA OSTROROGA

2 Podstawa prawna: 1) art. 73 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U z 2017r. poz. 59 i 949), 2) 19 ust. 2 Statutu Zespołu Szkół w Ostrorogu. Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1 1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki działającym na podstawie prawa oświatowego, statutu szkoły i niniejszego regulaminu. 2. W skład rady pedagogicznej wchodzą: dyrektor szkoły jako jej przewodniczący i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. 3. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział przedstawiciele organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą, po uprzednim powiadomieniu dyrektora szkoły. 4. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 5. Osoby uczestniczące w zebraniu rady pedagogicznej z głosem doradczym mogą brać udział wyłącznie w dyskusji w tej części zebrania, która wiąże się z celem ich zaproszenia. 6. Sprawy omawiane na zebraniach rady pedagogicznej są objęte tajemnicą służbową, która obowiązuje wszystkich uczestników zebrań Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 2. Do zadań przewodniczącego rady należy: a) zwoływanie, przygotowanie i prowadzenie zebrań rady; b) podpisywanie uchwał i opinii podjętych przez radę oraz protokołów zebrania rady, c) realizacja podjętych uchwał, d) analiza stanu realizacji podjętych uchwał oraz składanie radzie sprawozdań w tym zakresie. 3. W razie przemijającej przeszkody w sprawowaniu funkcji przewodniczącego, dyrektor może przekazać pełnienie tej funkcji wicedyrektorowi Rada pedagogiczna pracuje podczas zebrań plenarnych oraz poprzez pracę komisji i zespołów powoływanych przez dyrektora na czas określony lub nieokreślony. 2. Cel i zakres pracy komisji lub zespołu określa dyrektor. 3. Powierzone do wykonania zadania członkowie komisji lub zespołu wykonują w sposób rzetelny, staranny, terminowy, zgodny z prawem oświatowym i wewnątrzszkolnym, według ustalonych zasad, dbając o jak najwyższy merytoryczny poziom wykonywanego zadania. 2

3 4. Pracą komisji lub zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora. 5. Dyrektor, na wniosek przewodniczącego komisji lub zespołu, może wyznaczyć do realizacji określonego zadania lub zadań innych nauczycieli, specjalistów i pracowników szkoły. 6. W pracach komisji lub zespołu mogą brać udział również osoby niebędące pracownikami szkoły. 7. Komisja lub zespół określa plan pracy i zadania do realizacji w danym roku szkolnym lub w okresie, na który została powołana. 8. Podsumowanie pracy komisji lub zespołu odbywa się podczas ostatniego w danym roku szkolnym zebrania rady pedagogicznej. Rozdział 2. Kompetencje rady pedagogicznej 4 1. Kompetencje stanowiące rady pedagogicznej określa art. 70 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U z 2017 r. poz. 59 i 949) oraz 29 ust. 1 Statutu Zespołu Szkół w Ostrorogu. 2. Rada pedagogiczna wyraża swoją opinię w sprawach określonych w art. 70 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U z 2017r. poz. 59 i 949) oraz 29 ust. 2 Statutu Zespołu Szkół w Ostrorogu. 3. Rada pedagogiczna może wyrażać swoją opinię w także we wszystkich innych sprawach związanych z realizacją jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki, na wniosek dyrektora szkoły i innych organów szkoły oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą i organu prowadzącego szkołę Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał rady w zakresie jej kompetencji stanowiących, o których mowa w 4 ust. 1 niezgodnych z przepisami prawa. 2. Zasady postępowania dyrektora w sytuacji, o której mowa w ust. 1 określają odrębne przepisy. Rozdział 3. Prawa i obowiązki członków rady pedagogicznej 6 1. Członkowie rady pedagogicznej mają prawo: a) zgłaszać wnioski o umieszczenie w porządku zebrania określonych spraw, b) wypowiadania własnej opinii na każdy omawiany temat, zgodny z porządkiem zebrania, c) do głosowania na równych prawach, d) do ochrony prawnej, jako urzędnik państwowy, w czasie wykonywania czynności służbowych, e) wnioskować o zaproszenie na zebranie rady konkretnej osoby spoza rady, f) zapoznać się z protokołem i wnieść uwagi dotyczące zauważonych usterek lub braków, g) w sytuacjach wyjątkowych wnioskować do przewodniczącego rady o zwolnienie z obowiązku obecności podczas zebrania rady, w pracach komisji lub zespołów. 3. Członkowie rady pedagogicznej mają obowiązek: a) aktywnego uczestniczenia w zebraniach rady pedagogicznej, przygotowania na zebranie potrzebnych materiałów, b) potwierdzenia swojego udziału w zebraniu, na początku zebrania, podpisem na liście obecności, 3

4 c) usprawiedliwienia swojej nieobecności, w przypadkach losowych, po przedstawieniu przewodniczącemu rady odpowiedniego usprawiedliwienia; przewodniczący może usprawiedliwić nieobecność podczas zebrania członka rady pedagogicznej, d) składania przed radą sprawozdań z przydzielonych zadań, e) współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania z innymi członkami rady, f) dbania o autorytet rady, g) podporządkowania się uchwałom rady i zarządzeniom jej przewodniczącego, h) przestrzegania postanowień prawa wewnątrzszkolnego. Rozdział 4. Organizacja pracy rady pedagogicznej 7 Zebrania rady pedagogicznej są organizowane w terminach ustalonych w rocznym planie pracy rady pedagogicznej, w szczególności: przed rozpoczęciem roku szkolnego, na zakończenie każdego półrocza w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb z inicjatywy dyrektora szkoły Zebrania rady mogą być także organizowane na pisemny wniosek organu prowadzącego szkołę, organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą oraz co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej. 2. Wniosek, o którym mowa w ust. 1 powinien zawierać: a) cel zwołania zebrania rady pedagogicznej wraz z jego uzasadnieniem, b) proponowany porządek obrad zebrania rady pedagogicznej, c) projekty uchwał lub opinii, które mają być przedmiotem obrad, d) proponowany termin zebrania. 3. Ostateczny termin zebrania rady pedagogicznej zwołanego w trybie ust. 1 ustala przewodniczący rady, jednak zebranie to powinno odbyć się nie później niż w okresie 3 tygodni od złożenia wniosku Zebrania rady pedagogicznej mogą mieć charakter szkoleniowy. Ich tematyka wynika z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez organ nadzoru pedagogicznego i dyrektora, w szczególności ze zdiagnozowanych w ramach tego nadzoru potrzeb szkoły. Zebrania te służą poprawie jakości funkcjonowania szkoły. 2. Obecność podczas szkoleniowych zebrań rady pedagogicznej, o których mowa w ust. 1 jest obowiązkowa dla całej rady pedagogicznej lub wskazanej przez dyrektora grupy nauczycieli O zaplanowanym zebraniu rady pedagogicznej jej przewodniczący zawiadamia, wykorzystując pocztę elektroniczną, wszystkich członków rady, co najmniej 7 dni przed terminem zebrania. 2. Zawiadomienie o którym mowa w ust. 1 winno zawierać datę, godzinę i miejsce zebrania. 3. Na dzień przed planowanym zebraniem rady pedagogicznej przewodniczący rady przekazuje członkom rady w formie elektronicznej zaplanowany porządek obrad, projekty uchwał i opinii. 4

5 4. W sytuacjach szczególnych uzasadniających zwołanie zebrania rady w trybie pilnym, terminy o których mowa w ust. 1 i 3 mogą zostać skrócone. 5. Wszyscy członkowie rady pedagogicznej w formie elektronicznej potwierdzają otrzymanie zawiadomienia o którym mowa w ust. 1 (w przypadku zawiadomienia przez dziennik elektroniczny LIBRUS potwierdzeniem jest lista na koncie dyrektora dot. odczytanych wiadomości) Wszystkie zebrania rady odbywają się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych. 2. Uczestnictwo w zebraniach rady jest obowiązkowe. Nieusprawiedliwiona nieobecność na zebraniu rady jest nieusprawiedliwioną nieobecnością w pracy. 3. Rada pedagogiczna jest władna podejmować wiążące decyzje w obecności co najmniej połowy jej członków. 4. Stwierdzenie przez przewodniczącego rady kworum następuje na początku zebrania, w pierwszym jego punkcie części organizacyjnej posiedzenia na podstawie podpisywanej przez członków rady listy obecności, która jest załącznikiem do protokołu zebrania Porządek obrad zebrania rady zaproponowany przez jej przewodniczącego w zawiadomieniu o terminie zebrania, może zostać zmieniony z zastrzeżeniem, o którym mowa w ust Każdy członek rady pedagogicznej ma prawo zgłosić propozycję zmian porządku obrad. Każda propozycja poddawana jest przez przewodniczącego rady oddzielnemu głosowaniu. 3. Po zgłoszeniu i przegłosowaniu wszystkich propozycji zmian przewodniczący rady poddaje pod głosowanie cały projekt porządku obrad zebrania wraz z przyjętymi poprawkami. 4. Rada pedagogiczna zwołana w trybie 8 obraduje wyłącznie nad sprawami przedstawionymi we wniosku, dla których zostało zwołane zebranie. Zmiana zakresu tematyki i porządku obrad wymaga nowego wniosku Przewodniczący rady pedagogicznej czuwając w czasie zebrania nad porządkiem i dyscypliną: a) udziela głosu poszczególnym członkom rady wg kolejności zgłoszeń, b) odbiera głos w przypadku wypowiadania się bez związku z omawianymi problemami, c) zwraca uwagę członkom rady w przypadku nieprzestrzegania dyscypliny zebrania, d) decyduje o kolejności głosowań. 2. Przewodniczący rady zawiesza zebranie, jeżeli jego dalsze prowadzenie jest niemożliwe z przyczyn: a) losowych, b) konieczności uzyskania dodatkowych informacji potrzebnych do podjęcia decyzji. 3. Przewodniczący rady oprócz zadań, o których mowa w 2 ust. 2: a) dba o autorytet rady oraz ochronę praw i godności nauczycieli, b) tworzy atmosferę życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady w podnoszeniu jakości pracy rady, c) zapoznaje członków rady ze zmieniającymi się przepisami prawa oświatowego, d) przedstawia radzie, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające z pełnionego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły, 5

6 e) dba o dokumentację rady, f) udostępnia uprawnionym osobom zatwierdzone protokoły z zebrań rady lub odpisy części protokołów, zgodnie z odrębnymi przepisami. Rozdział 6. Tryb podejmowania uchwał i wyrażania opinii przez radę pedagogiczną Rada pedagogiczna może podejmować uchwały we wszystkich sprawach zgodnie ze swoimi kompetencjami. 2. Każda uchwała zawiera: a) tytuł, na który składa się numer uchwały, data jej podjęcia, nazwa organu podejmującego uchwałę i zwięzłe określenie treści merytorycznej, b) podstawę prawną, c) tekst uchwały. 3. Uchwały rady pedagogicznej numerowane są w sposób ciągły w danym roku szkolnym. 4. Integralną częścią uchwał są załączniki. W przypadku uchwał dotyczących klasyfikacji i promocji uczniów załącznikami są szczegółowe zestawienia ocen klasyfikacyjnych i promocyjnych sporządzanych odrębnie dla każdego oddziału. 5. Każdą uchwałę rady pedagogicznej podpisuje przewodniczący rady i protokolant zebrania. 6. Uchwały podjęte przez radę obowiązują wszystkich członków rady pedagogicznej. 7. Treści uchwał nie zamieszcza się w protokołach zebrań rady pedagogicznej - są one gromadzone w Księdze protokołów rady pedagogicznej Uchwały rady są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków, zwykła większość głosów oznacza w głosowaniu przewagę głosów za nad głosami przeciw. 2. Wszyscy członkowie rady w głosowaniu dysponują jednym głosem. 3. Rada pedagogiczna podejmuje uchwały i wyraża opinie w głosowaniu jawnym, chyba że w odrębnym głosowaniu rada uchwaliła tajność oddawania głosów. 4. W głosowaniu jawnym członkowie rady głosują przez podniesienie ręki. 5. Głosowanie przeprowadza przewodniczący zebrania a oddane głosy zlicza protokolant. 6. W głosowaniach nad sprawami personalnymi dotyczącymi członków rady pedagogicznej obowiązkowe jest głosowanie tajne W głosowaniu tajnym członkowie rady głosują na kartkach do głosowania oznaczonych pieczątką szkoły. 2. Za ważne uważa się te głosy, które oddano w sposób określony każdorazowo przez radę. 3. Głosowanie tajne przeprowadza 3-osobowa komisja skrutacyjna wyznaczona przez dyrektora spośród osób uczestniczących w zebraniu. 4. Z przeprowadzonego głosowania komisja skrutacyjna sporządza protokół. 6

7 17 1. Rada pedagogiczna wyraża opinię, uzgodnioną w drodze głosowania. 2. Tryb głosowania jest taki sam, jak przy podejmowaniu uchwał. 3. Każda opinia sporządzana jest w formie pisemnej i zawiera uzasadnienie. 4. Każdą opinię podpisuje przewodniczący rady i protokolant zebrania. Rozdział 7. Prowadzenie dokumentacji pracy rady pedagogicznej Z zebrania rady pedagogicznej sporządza się protokół w terminie dwóch tygodni od daty zebrania. 2. Protokół z zebrania rady sporządza protokolant zebrania wyznaczony przez przewodniczącego rady. Dopuszcza się wyznaczenie stałego protokolanta zebrań rady na cały rok szkolny. 3. Protokół musi zawierać: a) numer i datę zebrania, b) stwierdzenie prawomocności zebrania (zdolności zebrania do podejmowania uchwał), c) porządek obrad zebrania, d) listę osób obecnych i nieobecnych usprawiedliwionych/nieusprawiedliwionych wraz z podpisami obecnych na zebraniu członków rady, e) informację o zatwierdzeniu protokołu poprzedniego zebrania, f) zapis przebiegu zebrania, ze szczególnym uwzględnieniem podjętych uchwał, opinii i wniosków rady, g) numery podjętych uchwał, h) podpis protokolanta i przewodniczącego rady. 4. Nowa numeracja protokołów zaczyna się z początkiem każdego roku szkolnego. 5. Protokoły pisane są pismem komputerowym, w związku z czym: a) każdy protokół posiada osobną numerację stron, b) protokoły pisane są czcionką Calibri, rozmiar 11, c) każda strona wydruku protokołu, oprócz stron z podpisem protokolanta i przewodniczącego rady, jest parafowana na dolnym marginesie przez protokolanta oraz przewodniczącego rady Protokół zebrania rady od momentu jego sporządzenia do terminu następnego zebrania jest dostępny w gabinecie dyrektora lub w sekretariacie szkoły dla wszystkich członków rady. 2. Każdy członek rady ma prawo zapoznać się ze sporządzonym protokołem i wnieść do dyrektora pisemne uwagi dotyczące sprostowań zapisanych w protokole wypowiedzi danego nauczyciela wygłoszonych podczas zebrania rady oraz sprostowań innych faktów i wydarzeń z odbytego zebrania. 3. Na kolejnym zebraniu przewodniczący rady przedstawia radzie zgłoszone uwagi i zastrzeżenia, ustosunkowuje się do nich i poddaje je pod głosowanie. Po przegłosowaniu wszystkich zgłoszonych poprawek rada pedagogiczna w głosowaniu jawnym zatwierdza protokół z poprzedniego zebrania rady. 4. Przejęte poprawki zostają odnotowane w aneksie do danego protokołu. 5. Członkowie rady pedagogicznej na liście obecności odrębnym podpisem potwierdzają przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia rady. 7

8 20 1. Podstawowym dokumentem działalności rady pedagogicznej jest księga protokołów posiedzeń rady pedagogicznej. 2. Za przechowywanie protokołów z zebrań rady pedagogicznej odpowiedzialny jest dyrektor. 3. Protokoły rady są przechowywane w gabinecie dyrektora w oznaczonym segregatorze. 4. Księga protokołów zawiera: a) uchwały rady pedagogicznej z załącznikami, b) protokoły z wszystkich zebrań rady pedagogicznej w danym roku szkolnym. 5. Tak tworzoną księgę protokołów zaopatruje się w klauzulę: Księga protokołów rady pedagogicznej zawiera.. stron i obejmuje okres pracy rady pedagogicznej.. od dnia.. do dnia... Pod klauzulą umieszcza się pieczątkę i podpis dyrektora. Załącznikiem do księgi może być także płyta z treścią wszystkich protokołów zapisanych w trybie tylko do odczytu. 6. Zasady archiwizacji ksiąg protokołów określają odrębne przepisy. 7. Księga protokołów jest przechowywana na terenie szkoły i można ją udostępnić członkom rady pedagogicznej i przedstawicielom organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą. 8. Udostępnianie wypisów w protokołów rady pedagogicznej innym podmiotom określają odrębne przepisy. Rozdział 8. Postanowienia końcowe Rada pedagogiczna uchwala i zmienia swój regulamin w głosowaniu jawnym, zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy swoich członków. 2. Wątpliwości dotyczące stosowania swojego regulaminu rozstrzyga rada według zasad określonych w ust Zmiany w regulaminie dokonywane są w trybie i na zasadach właściwych dla jego uchwalenia. 4. W przypadku znacznej liczby zmian, przewodniczący rady pedagogicznej opracowuje i przedkłada radzie do zatwierdzenia nowy tekst regulaminu. 5. Niniejszy regulamin uchwalono podczas posiedzenia Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Ostroroga w Ostrorogu w dniu 23 stycznia 2018 roku i wchodzi on w życie z dniem uchwalenia. mgr Zuzanna Mikołajczak-Książek Protokolant posiedzenia Rady Pedagogicznej mgr Maciej Polanowski Przewodniczący Rady Pedagogicznej 8