Polsko-Angielskie Gimnazjum Mentis. Placówka przy ulicy PIWONIOWEJ 18

Transkrypt

1 Polsko-Angielskie Gimnazjum Mentis Placówka przy ulicy PIWONIOWEJ 18

2 Dzień Dziecka Dniem Sportu Gra miejska "Warszawa marszałka Piłsudskiego" Bal Gimnazjalny Escape room Zakończenie roku szkolnego dla klasy III Rady nie od parady Kontakt

3 Z życia szkoły (poniedziałek) - DNIEM SPORTU Pierwszego dnia czerwca wszystkie dzieciaki mają swoje wielkie święto DZIEŃ DZIECKA! W naszej szkole jest już tradycją, że spędzamy ten dzień na sportowo. Świętowanie będzie wyjątkowo huczne, ponieważ dzieci będą mogły w przyjaznej atmosferze, w myśl zasady fair-play rywalizować w przygotowanych specjalnie dla nich aktywnościach fizycznych. Mali sportowcy będą musieli wykazać się zwinnością i szybkością podczas różnorodnych, wesołych wyścigów. Ponadto będą mieli okazję wziąć udział w innych ciekawych zadaniach, gdzie obok dobrej zabawy równie ważny będzie spryt oraz celność. O harmonogramie zabawy poinformują nauczyciele wf.

4 Podróże małe i duże... W środę, 5 czerwca klasy VIII i III gimnazjum wezmą udział w grze miejskiej pt.: Warszawa marszałka Piłsudskiego Marszałek Józef Piłsudski jeden z ojców niepodległej Polski, twórca i realizator idei legionowej, autor planu Bitwy Warszawskiej 1920 r., a dla dzieci kochany Dziadek. W czasie tej gry miejskiej uczestnicy przeniosą się do czasów dwudziestolecia międzywojennego i odkryją miejsca związane z marszałkiem. Dowiedzą się, w którym budynku marszałek obmyślił plan Bitwy Warszawskiej, dokąd chodził z córkami na lody, jak nazywało się pismo redagowane przez Piłsudskiego, gdzie w odrodzonej Polsce żołnierze po raz pierwszy składali przysięgę oraz co wspólnego z naszym bohaterem ma Legia Warszawa. Zbiórka pod szkołą (na boisku) - godz Powrót pod szkołę ok. godz Po powrocie Uczniowie nie mają zajęć lekcyjnych, wracają do domu.

5 Z życia szkoły Bal Gimnazjalny r Wyjątkowy bal odbędzie się w naszej szkole przy Piwoniowej 18 w czwartek szóstego czerwca o godzinie Zapraszamy!

6 Z życia szkoły ESCAPE ROOM czerwca 2019 r. (piątek) wszystkie klasy Witam wszystkich miłośników zagadek i łamigłówek. Oto nadszedł czas na drugą odsłonę Escape Room'u. Przygoda rozpocznie się 7 czerwca i będzie trwała cały dzień. Zasady pozostają te same - uwolnij się z zamkniętego pomieszczenia. Reguły pozostają te same - używasz tylko potęgi swojego mózgu i intuicji. Jeżeli jesteś chętny podjąć wyzwanie, lubisz adrenalinę i nie straszna Ci presja upływającego czasu (po którym drzwi pozostaną zamknięte na całe wakacje (!) ;- ) zapraszam Cię do zabawy. Zbierz swoją drużynę 4-5 osobową i zgłoś udział najszybciej jak to możliwe do Pana Dawida.

7 Z życia szkoły dla klasy trzeciej gim 17 czerwca 2019 (poniedziałek) godzina 17:30 Klasa VII oraz (gościnnie) uczniowie klasy VI zapraszają Dyrekcję Szkoły, Grono Pedagogiczne, Rodziców oraz uczniów klasy VIII i III gimnazjum na uroczyste zakończenie roku szkolnego, które odbędzie się w szkolnej klubokawiarni.

8 Rady nie od parady RADY NIE OD PARADY: O wyrażaniu pozytywnych uczuć Wyrażanie pozytywnych uczuć, takich jak zadowolenie, uznanie, sympatia dla drugiej osoby może wydawać się umiejętnością łatwą, a niekiedy nawet oczywistą, jednak w rzeczywistości wiele osób ma z nią trudność. Problemy z wyrażaniem pozytywnych uczuć mogą być w dużej mierze związane z brakiem tego typu wzorców i doświadczeń z dzieciństwa lub obawą o przekraczanie przyjętych norm społecznych w różnych relacjach. Osoby, które rezygnują z wyrażania pozytywnych emocji w stosunku do drugiego człowieka, przytaczają takie uzasadnienia: osoba, w stosunku do której czuję coś pozytywnego, wie o tym, bo wyczuwa to lub kiedyś o tym wspominałem/wspominałam, nie warto więc do tego wracać, uczucia pozytywne są bardzo ulotne, subtelne - gdy będzie się o nich zbyt często mówiło, wówczas znikną, wyrażenie pozytywnych uczuć stanowi zobowiązanie dla drugiej osoby - może ona pomyśleć, że jest nimi obdarzona na zawsze albo przecenić ich znaczenie, co w ostateczności doprowadzi do rozczarowania i nieporozumienia. Powyższe argumenty chronią człowieka przed prawdziwym wyrażaniem siebie. Tak naprawdę jednak, im częściej wyrażamy uczucia pozytywne, tym częściej świadomie ich doświadczamy. Niestety niektórzy sprowadzają cały wachlarz istniejących uczuć pozytywnych do trzech wyrażeń, tj. lubię cię, kocham cię i jest fajnie. Na szczęście istnieje wiele różnych odmian uczuć pozytywnych i wiele ich trafnych określeń. Stosowanie ich w praktyce może nam pomóc w poinformowaniu drugiej osoby - w tym również dziecka - o tym, co i w jakim stopniu budzi naszą pozytywną reakcję. Oto kilka przykładów: Podobało mi się to, co powiedziałeś czy zrobiłeś Mam do ciebie zaufanie / Ufam ci Lubię z tobą rozmawiać Twoje zdanie jest dla mnie ważne Było mi przyjemnie spędzić z tobą czas 1/2

9 Rady nie od parady cd. Czuję się przy tobie komfortowo / bezpiecznie / spokojnie To, co mi powiedziałeś, sprawiło mi wielką przyjemność Podoba mi się twój styl ubierania się Świetnie się czuję w twoim towarzystwie Zależy mi na tobie / na twojej przyjaźni Ucieszyłam się, że pani to powiedziała. Zrobiła pani to, na co ja nie miałam odwagi. Podziwiam panią Doceniam cię za twoją szczerość Jestem pełna szacunku / uznania dla twojej postawy / dla twojego spokoju w tej trudnej sytuacji Dziękuję, bardzo doceniam to, co pani dla mnie zrobiła. Większość ludzi jest skłonna i chętnie powtarza zachowania, za które obdarzono ich pozytywnymi uczuciami (pod warunkiem oczywiście, że otrzymają informację zwrotną dotyczącą właśnie konkretnego zachowania czy działania), czują się wtedy dostrzeżeni i docenieni (dotyczy to również działań wychowawczych podejmowanych wobec dzieci). Wyrażanie własnych pozytywnych uczuć w sytuacjach, w których nic nas do tego nie zmusza, przyczynia się zatem do tworzenia takiego świata, jaki chcielibyśmy mieć, a świadomość chwil, w których doświadczamy pozytywnych emocji i zwracanie na nie uwagi, może stanowić swoistą odtrutkę dla codziennych stresów i frustracji. Źródło: Stanowczo, łagodnie, bez lęku Maria Król-Fijewska Opracowała: Aneta Jendrzejczak-Fabisiak, Psycholog szkolny w szkole MENTIS przy ul. Piwoniowej 18. 2/2

10 ADRES NASZEJ PLACÓWKI ul. Piwoniowa Warszawa (Choszczówka) Sekretariat przy ul. Piwoniowej 18: Katarzyna Mont tel.: (22) , Czynny w godz.: Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Zarząd Szkoły Anna Dąbrowska, Marta Bańkowska zarzad@szkola-mentis.edu.pl