Politechnika Wrocławska. Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii

Transkrypt

1 Politechnika Wrocławska Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii SPRAWOZDANIE Wydziałowej Komisji ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia Na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii za rok akademicki opracował: dr Stanisław Ślusarczyk przewodniczący WKOZJK, prodziekan ds. dydaktyki Wrocław, październik 2014 r.

2 1. Wstęp..str.3 2. Zapewnienie jakości kształcenia... str.4 1. Monitorowanie zgodności WSZJK a aktualnymi przepisami prawnymi 2. Monitorowanie programów kształcenia i ich aktualizacji 3. Działania projakościowe w celu doskonalenia WSZJK 4. Monitorowanie organizacji i bazy zajęć dydaktycznych 5. Monitorowanie kwalifikacji nauczycieli akademickich 6. Monitorowanie prac dyplomowych i przebiegu egzaminów dyplomowych 7. Wspieranie działalności kół naukowych 8. Ocena doktorantów 9. Monitorowanie międzynarodowej wymiany studenckiej i ocena jakości kształcenia w międzynarodowych programach edukacyjnych 10. Nadzór nad publicznym dostępem do informacji o kształceniu na Wydziale 11. Utrzymywanie kontaktów z absolwentami i Konwentem 12. Monitorowanie sprawności obsługi administracyjnej w dziekanacie 3. Ocena jakości kształcenia...str Ocena dokumentacji procesu kształcenia 2. Monitorowanie hospitacji zajęć dydaktycznych 3. Monitorowanie ankietyzacji zajęć dydaktycznych 4. Nadzór nad organizacją posiedzeń Rady Wydziału poświęconym problemom dydaktyki 5. Zasięganie i analizowanie opinii pracowników nt. jakości i efektów kształcenia 6. Ocena infrastruktury dydaktycznej 7. Ocena obsady zajęć dydaktycznych 4. Zebrania WKOZJK i posiedzenia Rady Wydziału..str Wioski końcowe str Załączniki..str Zasady funkcjonowania WSZJK na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii 2. Sprawozdania z działalności studenckich kół naukowych 3. Zasady oceny doktorantów 4. (a) Regulamin Konwentu, (b) Protokół z I posiedzenia Konwentu 5 a-p. Tabele samooceny stopnia realizacji przedmiotowych efektów kształcenia 6 a, b. Plan hospitacji w roku akademickim 2012/ a-b. Protokoły z posiedzeń WKZOJK Strona2

3 1. Wstęp Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKOZJK) na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii jest podstawowym elementem Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (WSZJK). Podstawy prawne jej powołania, cele oraz zasady funkcjonowania określają: 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. nr 164, poz. 1365, 2005 r., z późn. zm.), 2. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. nr 243, poz. 1445, 2011 r.), 3. Zarządzenie Wewnętrzne nr 88/2012 z dnia 10 października 2012 r. z sprawie wprowadzenia Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Politechnice Wrocławskiej wraz załącznikiem 4. Zasady funkcjonowania Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii Politechniki Wrocławskiej (uchwała Rady Wydziału nr 247/12-16 z dnia r.) zał. nr 1 Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii została powołana prze dziekana Wydziału i uchwałą Rady Wydziału nr 50/12-16 z dnia r. w następującym składzie: dr Stanisław Ślusarczyk prodziekan ds. dydaktyki przewodniczący komisji prof. dr hab. inż. Monika Hardygóra przewodnicząca Komisji Programowej kierunku górnictwo i geologia prof. dr hab. inż. Stefan Cacoń przewodniczący Komisji Programowej kierunku geodezja i kartografia dr hab. Tadeusz Przylibski prof. nadzw. dyrektor Instytutu Górnictwa prof. dr hab. inż. Jan Drzymała kierownik studium doktoranckiego inż. Dominik Spychała przedstawiciel studentów mgr inż. Zbigniew Krysa przedstawiciel doktorantów W związku z odejściem z Wydziału prof. Stefana Caconia członka Komisji i przewodniczącego Komisji Programowej kierunku geodezja i kartografia, członkiem Komisji i zarazem członkiem Komisji Programowej tego kierunku kształcenia Komisja, na posiedzeniu w dniu r. wybrała dr hab. inż. Joannę Bac-Bronowicz. Jednocześnie na przewodniczącą Komisji Programowej kierunku geodezja i kartografia, Komisja powołała prof. dr hab. inż. Annę Chrzanowską (zał. 7 a). W związku z przejściem na emeryturę, z Komisji Programowej specjalności Geoinżynieria odszedł dr inż. Andrzej Wojtaszek. Po konsultacji z przewodniczącym Komisji prof. Witoldem Pytlem, na zwolnione miejsce nie powołano nowego członka Komisji. Strona3

4 Na wniosek Samorządu Studenckiego działającego na Wydziale, w skład Komisji weszły dwie przedstawicielki studentów, a zaprzestał działalności dotychczasowy przedstawiciel studentów Obecnie, Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii działa w następującym składzie: dr Stanisław Ślusarczyk prodziekan ds. dydaktyki przewodniczący komisji prof. dr hab. inż. Monika Hardygóra przewodnicząca Komisji Programowej kierunku górnictwo i geologia prof. dr hab. inż. Anna Chrzanowska przewodniczący Komisji Programowej kierunku geodezja i kartografia dr hab. Tadeusz Przylibski prof. nadzw. dyrektor Instytutu Górnictwa prof. dr hab. inż. Jan Drzymała kierownik studium doktoranckiego Laura Downar-Zapolska przedstawicielka studentów Katarzyna Masłowska przedstawicielka studentów mgr inż. Zbigniew Krysa przedstawiciel doktorantów W strukturze WKOZJK wydzielono dwa odrębne zespoły Wydziałowy Zespół ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia w składzie: dr Stanisław Ślusarczyk prodziekan ds. dydaktyki przewodniczący prof. dr hab. inż. Jan Drzymała kierownik studium doktoranckiego dr hab. Tadeusz Przylibski prof. nadzw. dyrektor Instytutu Górnictwa Wydziałowy Zespół ds. Oceny jakości Kształcenia w składzie: prof. dr hab. inż. Monika Hardygóra przewodnicząca dr hab. inż. Joanna Bac-Bronowicz mgr inż. Zbigniew Krysa przedstawiciel doktorantów Laura Downar-Zapolska przedstawicielka studentów Przewodniczący WKOZJK na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii przedstawia niniejsze sprawozdanie zgodnie z wymogiem 12 zasad funkcjonowania USZJK (zał. do zarz. wewn.nr 88/2012) 2. Zapewnienie jakości kształcenia Zakres działalności WKOZJK na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Gelogii dla zapewnienia odpowiedniej jakości kształcenia jest dostosowany do wymogów 10 ZW 88/2012 r. 1. Monitorowanie zgodności WSZJK z obowiązującymi przepisami prawnymi WKOZJK została powołana uchwałą Rady Wydziału w dniu r. (uchwała nr 50/12-16) zgodnie z zarządzeniem wewnętrznym rektora nr 88/2012 r. Od tego momentu przewodniczący Komisji monitoruje zgodność WSZJK z aktualnymi przepisami prawnymi. Strona4

5 Przewodniczący pozostaje w stałym kontakcie z pełnomocnikiem rektora, prorektorem ds. nauczania oraz reaguje na ich pisemne zalecenia dotyczące czynności koniecznych do podjęcia na Wydziale. W roku akademickim nie było zasadniczych zmian w obowiązujących przepisach. Uczelniana Rada ds. Jakości Kształcenia opracowuje przepisy dotyczące niektórych szczegółowych aspektów procesu zapewnienia jakości kształcenia, które będą obowiązywały w przyszłości. 2. Monitorowanie programów kształcenia i ich aktualizacji Studia na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii Politechniki Wrocławskiej, które rozpoczęły się w roku akademickim na wszystkich poziomach i formach studiów (I i II stopień, studia stacjonarne i niestacjonarne), odbywają się według programów kształcenia dla obydwu prowadzonych kierunków (górnictwo i geologia oraz geodezja i kartografia) spełniających wymogi Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego. Spodziewane efekty kształcenia zostały opracowane na Wydziale, zaopiniowane przez Radę Wydziału (uchwały Rady Wydziału nr 436, 436, 437/08-12 z dnia r. oraz 49/12-16 z dnia r. i zatwierdzone przez Senat PWr (uchwała Senatu nr 718/44/ z dnia r., uchwały Senatu nr 781/45/ i 782/45/ z dnia r.), zgodnie z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym (z dnia 27 lipca 2005 r., Dz. U. nr 164, poz. 1365, z późn. zm. ) oraz odpowiednimi rozporządzeniami MNiSW: w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (z dnia 8 sierpnia 2011 r., Dz. U. nr 179, poz. 1056), w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (z dnia 5 października 2011 r., Dz. U. nr 243, poz. 1445), w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego ( z dnia 2 listopada 2011 r., Dz. U. nr 253, poz. 1520), w sprawie wzorcowych efektów kształcenia (z dnia 4 listopada 2011 r., Dz. U. nr 253, poz. 1521), oraz zarządzeniami wewnętrznymi Rektora PWr. (ZW nr 68/2011 w sprawie wytycznych do tworzenia programów kształcenia i planów studiów w Politechnice Wrocławskiej (dla studiów rozpoczynających się od 1 października 2012 r.); ZW nr 33/2012 w sprawie dokumentowania programów kształcenia studiów rozpoczynających się od roku akademickiego ; ZW nr 64/2012 w sprawie dokumentowania w języku angielskim programów kształcenia studiów rozpoczynających się od roku akademickiego ). Programy kształcenia wg. KRK zostały zatwierdzone przez Radę Wydziału uchwałą nr 11/12-16 z dnia r. W roku akademickim 2013/14 opracowano efekty kształcenia, program kształcenia i plan studiów oraz pozostałe dokumenty wymagane przez KRK dla nowej specjalności studiów II stopnia pod nazwą geoinformatyka na kierunku górnictwo i geologia. Dokumenty te zostały pozytywnie zaopiniowane przez Radę Wydziału uchwałą nr 304/12-16 z dnia r., a następnie zatwierdzone przez Senat Politechniki Wrocławskiej. Pierwsza rekrutacja i uruchomienie studiów na specjalności geoinformatyka jest przewidywane od początku semestru letniego roku akademickiego 2014/ Strona5

6 Zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na PWr program kształcenia obejmuje program studiów oraz zakładane efekty kształcenia. Plan studiów jest częścią programu studiów. Do programu studiów dołączone są również karty przedmiotów oraz macierz powiązania efektów kształcenia dla obszaru wiedzy z zakresu nauk technicznych z efektami kierunkowymi. Materiały te w formie elektronicznej znajdują się na stronie internetowej Wydziału, w zakładkach: system kształcenia struktura studiów na Wydziale w języku polskim i angielskim. Obowiązek monitorowania jakości kształcenia (w tym programów kształcenia i ich aktualizacji) wynika z zarządzenia wewnętrznego Rektora PWr nr 88/2012. Zgodnie z rozporządzeniem MNiSW, dla studiów prowadzonych w ramach KRK jest możliwe dokonywanie zmian w programach kształcenia do końca roku akademickiego Z uwagi na fakt, że w trakcie opracowywania nowych programów wzięto pod uwagę wiele postulatów pracowników dydaktycznych dotyczących takich zmian, w roku akademickim były one niewielkie i dotyczyły pewnych nieścisłości i uchybień natury redakcyjnej. Nie wprowadzono żadnych zmian kierunkowych efektów kształcenia. W trakcie opracowywania przez pracowników dydaktycznych kart przedmiotów podstawową trudność stanowiła właściwa koordynacja treści programowych wykładów, projektów i innych form dydaktycznych z założonymi do uzyskania efektami kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji. Trudność tę udało się pokonać przy aktywnym udziale członków zespołu wydziałowego opracowującego kierunkowe efekty kształcenia i ówczesnego prodziekana ds. dydaktyki. W trakcie przypisywania kursom godzin CNPS i punktów ECTS brano pod uwagę przykładowe rozwiązania tego problemu, przedstawiane na spotkaniach, organizowanych przez kierownictwo Uczelni. Należy podkreślić, że w pracach zespołu wydziałowego opracowującego efekty i programy kształcenia brali udział przedstawiciele przemysłu wydobywczego oraz Urzędu Górniczego, co miało istotny wpływ na odpowiednie sformułowanie kompetencji przyszłych absolwentów Wydziału. W roku akademickim programy były analizowane szczególnie pod kątem efektywności osiąganych efektów kształcenia, co wymagało dużego zaangażowania pracowników dydaktycznych Wydziału. 3. Działania projakościowe w celu doskonalenia WSZJK Komisja przedyskutowała sprawę poziomu prac dyplomowych wykonywanych na Wydziale na I i II stopniu kształcenia. Zwrócono uwagę na konieczność wzmożonej kontroli prowadzący prace w zakresie ich oryginalności, korzystania z gotowych materiałów (w tym pozyskiwanych poprzez internet), ochrony praw autorskich oraz niedopuszczania, w wyniku niewystarczającej kontroli, do powstawania plagiatów. Komisja zwróci się do prorektora ds. nauczania o przyspieszenie starań o zakup odpowiednich antyplagiatowych programów komputerowych. Zwrócono również uwagę na konieczność modyfikacji sposobu ustalania końcowej oceny za studia, mającej wpływ na ostateczny wynik studiów. Strona6

7 4. Monitorowanie organizacji i bazy zajęć dydaktycznych Za organizację zajęć dydaktycznych na Wydziale jest odpowiedzialny prodziekan ds. dydaktyki. Z początkiem roku akademickiego Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii przeniósł się do nowej siedziby w Geocentrum -1 przy ulicy Na Grobli 15. Wpłynęło to na poprawę bazy dydaktycznej Wydziału, komfort i wyższy standard prowadzenia zajęć, chociaż niedostatek dużych sal wykładowych powoduje konieczność planowania części zajęć poza Geocentrum (budynek C-13), co jest kłopotliwe również dla studentów. Uwarunkowania prawne Geocentrum powodują, że studia podyplomowe prowadzone przez Wydział muszą odbywać się poza jego siedzibą. Monitorowanie stanu sal dydaktycznych i ich wyposażenia odbywa się na bieżąco, a także jest przedmiotem oceny podczas hospitacji zajęć dydaktycznych. 5. Monitorowanie kwalifikacji nauczycieli akademickich Sprawy dotyczące rozwoju kadry pozostają w gestii prodziekana Wydziału ds. nauki i rozwoju kadry naukowej. Rada Wydziału powołuje każdorazowo komisje do przeprowadzenia przewodów doktorskich, habilitacyjnych oraz postępowań w sprawie nadania tytułu naukowego. Na kadencję , uchwałą Rady Wydziału nr 59/12-16 z dnia r. powołano Wydziałową Komisję ds. Oceny Pracowników. Rada Wydziału na posiedzeniu w dniu r. zatwierdziła również Zasady i Sposób Oceny Nauczycieli Akademickich Wydziału oraz wzór Arkusza Samooceny Pracownika (uchwała nr 66/12-16). Na Wydziale funkcjonuje Wydziałowe Seminarium Naukowe. W ramach jego działalności, w minionym roku akademickim odbyło się 25 posiedzeń, w trakcie których prezentowane były prace naukowe z zakresu szeroko pojętej tematyki związanej z działalnością górniczą. Wiele z tych prac spełnia kryteria niezbędne do uzyskania stopnia naukowego doktora. W roku akademickim 2013/2014 jeden pracownik naukowy uzyskał stopień doktora nauk technicznych, a jeden pracownik stopień doktora habilitowanego. Dobiega końca jedno postępowanie o uzyskanie tytułu naukowego profesora. 6. Monitorowanie prac dyplomowych i przebiegu egzaminów dyplomowych Zgodnie z regulaminem studiów, studenci mają swobodę wyboru tematów prac dyplomowych oraz promotorów tych prac. Liczba oferowanych tematów przewyższa każdorazowo liczbę potencjalnych dyplomantów, biorąc również pod uwagę tematy oferowane przez przemysł (szczególnie KGHM Polska Miedź S.A.). Lista tematów prac do wyboru w danym roku akademickim jest weryfikowana pod względem merytorycznym przez komisje programowe kierunków i specjalności kształcenia, a następnie zatwierdzana uchwałą Rady Wydziału. Wszystkie wykonane prace dyplomowe (inżynierskie i magisterskie) są recenzowane i oceniane. Strona7

8 Wymagania odnośnie zakresu i formy prac dyplomowych są sformułowane w zarządzeniu dziekana i opublikowane na stronie internetowej Wydziału. Organizacją oferowania tematów, ich wyborem przez studentów, organizacją oraz przebiegiem egzaminów dyplomowych i obron prac magisterskich (wraz z ich harmonogramem) zajmują się pracownice dziekanatu, pod nadzorem prodziekana do spraw dydaktyki. Od roku akademickiego 2013/2014 WKOZJK monitoruje efekty kształcenia na kierunkach i specjalnościach, analizując szczegółowo wybrane losowo prace dyplomowe. 7. Wspieranie działalności kół naukowych Na Wydziale działają trzy Koła Naukowe Studentów: SKN Górnik SKN-B GIS SKN Grupa Młodych Geodetów Wszystkie Koła mają opiekunów naukowych. Działalność naukowa prowadzona przez studentów jest również wspierana przez pracowników Wydziału oraz władze dziekańskie, ze strony których często wsparcie to ma charakter finansowy. Sprawozdania z działalności studenckich kół naukowych zawiera załącznik Ocena doktorantów Dla doskonalenia dotychczas stosowanego sposobu monitorowania aktywności doktorantów, Wydziałowa Komisja ds. Studiów Doktoranckich, zgodnie z zaleceniami Pisma Okólnego JM Rektora PWr. nr 20/2013 opracowała jednolite zasady oceny doktorantów. Zasady te zostały zatwierdzone przez Radę Wydziału 30 wrześniu 2013 (uchwała nr. 236/12-16) zał. 3. Zasady te obowiązują od roku akademickiego 2013/14 i dotyczą studentów wszystkich lat studiów, to jest lat od I do IV oraz w okresie przedłużonych studiów doktoranckich (do 2 lat). Ocena doktorantów odbywa się corocznie. Postawą corocznej oceny doktoranta, są: ocena promotora, ocena sprawozdania rocznego przygotowywanego przez doktoranta i zatwierdzonego przez opiekuna naukowego/promotora (ocenia Komisja), ocena z seminarium wydziałowego prowadzonego w języku angielskim, którego warunkiem zaliczenia jest wygłoszenie referatu dotyczącego własnej pracy doktorskiej, a także udokumentowany czynny udziału w co najmniej jednej konferencji naukowej (ocenia kierownik studiów doktoranckich). Sposób obliczania średniej oceny został zatwierdzony przez Radę Wydziału we wrześniu Strona8

9 Wydziałowa Komisja ds. Studiów doktoranckich podjęła działania zmierzające do przypomnienia doktorantom o przestrzeganiu terminów składania sprawozdań semestralnych i semestralnych programów zajęć, wymaganych Regulaminem Studiów Doktoranckich w PWr, poprzez rozesłanie listu informującego, że w przypadku opóźnień Kierownik Studiów Doktoranckich będzie podejmował decyzję o wstrzymywaniu wypłaty stypendium doktoranckiego. Zgodnie z regulaminem studiów doktoranckich stypendium podlegać będzie wznowieniu, z wyrównaniem zawieszonych wypłat, po uzupełnieniu zaległości przez doktoranta. 9. Monitorowanie międzynarodowej wymiany studenckiej i ocena jakości kształcenia w międzynarodowych programach edukacyjnych Studenci Wydziału GGG uczestniczą w międzynarodowej wymianie studenckiej w ramach programów LLP Erasmus i Erasmus Mundus. Ponadto Wydział bierze udział w międzynarodowych programach edukacyjnych na poziomie magisterskim prowadząc część zajęć dydaktycznych dla międzynarodowych grup studenckich i uczestniczy we wspólnym dyplomowaniu studentów. W roku akademickim 2013/2014 w ramach programu LLP Erasmus wyjechało na studia zagraniczne 10 studentów WGGG, w tym 7 na cały rok (do TU Delft w Holandii), jedna osoba na cały rok do RWTH Aachen University (Niemcy), jedna osoba do University of Torino we Włoszech, a 1 osoba na jeden semestr do TU Bergakademie Freiberg (Niemcy). Dodatkowo jeden student odbywał drugi rok międzynarodowych studiów magisterckich (4- semestralnych) w ramach programu Erasmus Mundus (EMMEP). W ramach wymiany LLP Erasmus w roku 2013/2014 przyjechała na Wydział GGG 1 studentka zagraniczna uczestnicząca jedynie w wybranych zajęciach oraz 18 studentów z europejskich uczelni partnerskich - uczestniczących w międzynarodowych programach edukacyjnych. Dodatkowo, na WGGG studiowało 6 studentów spoza Europy (jako stypendyści programu Erasmus Mundus - EMMEP), a spośród nich 3 osoby obroniły prace magisterskie na naszym Wydziale w semestrze letnim 2013/2014. W zajęciach organizowanych na WGGG uczestniczył również student z Japonii jako free mover. Monitorowanie jakości kształcenia studentów wyjeżdżających odbywa się m.in. poprzez wyjazdy monitorujące i spotkania z partnerami zagranicznymi koordynatora LLP Erasmus ( w roku akademickim 2013/2014 zrealizowano 4 takie wyjazdy), poprzez wymianę informacji z partnerami zagranicznymi na spotkaniach odbywających się we Wrocławiu i indywidualnych przyjazdach partnerów (dwa spotkania i trzy indywidualne przyjazdy w roku 2013/14) oraz kontakt mailowy i telefoniczny. Przed wyjazdem studentów prodziekan ds. dydaktyki i koordynator uzgadniają ze studentami jakie przedmioty mogą realizować za granicą. Pod uwagę brane są opisy wybranych kursów, Strona9

10 ich zgodność z kierunkiem i programem studiów studenta oraz poziom kształcenia na wybranej uczelni. Po powrocie studenta zaliczenie zrealizowanych kursów odbywa się na podstawie oryginalnych dokumentów wystawionych przez uczelnie przyjmującą. W przypadku zorganizowanych programów międzynarodowych, w których jako partner uczestniczy WGGG, każdy kurs podlega anonimowej ocenie studentów (ankieta on-line). Wyniki ankiet opracowane statystycznie rozsyłane są do wszystkich partnerów. Koordynatorzy programu pisemnie odpowiadają na uwagi studentów. Odpowiedzi te również rozsyłane są do wszystkich partnerów programu. Wyniki ankiet ponownie dyskutowane są w gronie przedstawicieli uczelni partnerskich, a następnie wraz ze studentami na specjalnych spotkaniach odbywających się na zakończenie zajęć rocznego programu edukacyjnego. Na podstawie tych dyskusji podejmowane są działania korygujące zmierzające do poprawy jakości kształcenia. Wydział GGG uczestniczył aktywnie w dwóch programach edukacyjnych na poziomie magisterskim: European Geotechnical and Environmental Course (wraz z TU Delft, University of Miskolc i TU Bergacademie Freiberg) oraz European Minerals Engineering Course (wraz z TU Delft, Aalto University, University of Miskolc). Zajęcia dla studentów zagranicznych odbywały się we Wrocławiu w semestrze zimowym i częściowo w semestrze letnim. Do prowadzenia zajęć, oprócz pracowników Wydziału, zatrudniony był profesor wizytujący z Niemiec i pracownicy naukowo - dydaktyczni z innych Wydziałów PWr. (W2, W3 i W7). Oceny zajęć prowadzonych we Wrocławiu formułowane przez studentów zagranicznych są dobre i z roku na rok poprawiają się. 10. Nadzór nad publicznym dostępem do informacji o kształceniu na Wydziale Na stronie internetowej Wydziału ( są zamieszczone i aktualizowane na bieżąco wszelkie informacje i dane objęte zakresem sprawozdania. Informacje o Wydziale, w tym o funkcjonowaniu dziekanatu i biblioteki wydziałowej Informacje dla studentów, dotyczące procedur związanych z tokiem studiów Informacje dla studentów dotyczące spraw socjalnych Szczegółowe informacje o programach i planach kształcenia oraz efektach kształcenia zgodnie z wymaganiami Karty Erasmusa Inne informacje dla kandydatów, studentów, doktorantów i absolwentów Ogólny nadzór nad treściami zamieszczanymi na stronie internetowej Wydziału sprawuje dziekan. Treści dotyczące kształcenia nadzoruje prodziekan ds. dydaktyki. W roku akademickim 2013/2014 została utworzona zakładka Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia. Strona10

11 11. Utrzymywanie kontaktów z absolwentami i Konwentem Na Politechnice Wrocławskiej działa Stowarzyszenie Absolwentów Politechniki Wrocławskiej ( które jest: dobrowolnym, samorządnym stowarzyszeniem zrzeszającym absolwentów oraz czynnych i emerytowanych nauczycieli akademickich Politechniki Wrocławskiej. Przedstawiciel Wydziału jest członkiem Zarządu Stowarzyszenia i bierze czynny udział w jego działaniach na rzecz włączania absolwentów w życie Uczelni i Wydziału. Reprezentant Stowarzyszenia uczestniczy w uroczystych rozdaniach dyplomów absolwen tom Wydziału, zachęcając ich do wstąpienia do Stowarzyszenia i utrzymywania ścisłego kontaktu z Wydziałem. Corocznie na wniosek Wydziału przyznawane są tytułu Wyróżniony Absolwent. Kontakty absolwentów z Wydziałem są także utrzymywane na drodze organizowania zjazdów absolwentów różnych roczników. Praktycznie od początku istnienia Wydziału Górniczego (obecnie WGGG) Politechniki Wrocławskiej tj. od 1968 r. towarzyszy Wydziałowi organizacja łącząca jego absolwentów. Początkowo było to Koło Wychowanków Wydziału Górniczego, następnie Koło Absolwentów Wydziału Górniczego działające przy Stowarzyszeniu Absolwentów Politechniki Wrocławskiej. W marcu 1988 r. zostało zarejestrowane i uzyskało osobowość prawną Stowarzyszenie Absolwentów Wydziału Górniczego Politechniki Wrocławskiej. Jest to organizacja, której jednym z głównych celów jest integracja wokół Wydziału rozproszonych po całym świecie rzesz absolwentów. Wszystkie cele Stowarzyszenia zawiera jego Statut wg którego celem Stowarzyszenia jest: a) współpraca z władzami Wydziału oraz innymi instytucjami w kształtowaniu sylwetki absolwenta, b) zachowanie łączności pomiędzy Wydziałem a jego absolwentami dla umożliwienia dalszego rozwoju Wydziału, pielęgnowanie tradycji górniczych i utrzymanie więzi koleżeńskiej pomiędzy absolwentami, c) zapewnienie współuczestnictwa absolwentów w procesie programowania dydaktyki, zmian planów i programów nauczania na wszelkich rodzajach studiów prowadzonych przez Wydział, d) współdziałanie z Wydziałem w organizowaniu pomocy naukowej i samokształceniowej dla członków Stowarzyszenia, w szczególności w zakresie studiów podyplomowych i uzyskiwaniu stopni naukowych, e) opieka nad młodszymi absolwentami wchodzącymi w życie zawodowe, f) opieka nad studentami Wydziału odbywającymi praktyki w zakładach górniczych, g) objęcie promocją wyróżniających się absolwentów, h) organizacja pomocy materialnej dla członków Stowarzyszenia lub ich rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej, i) utrzymanie więzi z absolwentami zamieszkałymi za granicą. 8. Stowarzyszenie realizuje określone w 7 cele przez: a) organizowanie co 5 lat Walnych Zebrań, Strona11

12 b) organizowanie Zjazdu Absolwentów, a ponadto sesji naukowych swych członków oraz publikowanie referatów wygłaszanych na tych sesjach, c) stałą współpracę z władzami Wydziału i Instytutów kierunkowych Wydziału, d) tworzenie komisji problemowych dotyczących programowania dydaktyki, samokształcenia, organizujących opiekę nad praktykantami i stażystami w zakładach górniczych, powiązania tematów prac dyplomowych z potrzebami zakładów i konkursy na najlepsze prace dyplomowe, e) popularyzację osiągnięć Wydziału w zakresie prac naukowo-badawczych i wdrożeniowych, f) organizowanie szkoleń, kursów itp. dotyczących zagadnień techniki górniczej, g) publikowanie referatów w wydawnictwach Stowarzyszenia, h) wydawanie informatorów o działalności Stowarzyszenia, i) współpracę z organizacjami technicznymi, W roku 2013 Stowarzyszenie było głównym organizatorem obchodów 45-lecia Wydziału. Z tej okazji odbył się VIII Zjazd Absolwentów, w którym brało udział ponad 300 osób. Obchodom towarzyszyła Konferencja Naukowa Absolwentów Aktualia i Perspektywy Górnictwa, spotkania z Władzami Wydziału, dyskusje o kształceniu studentów i zatrudnieniu absolwentów. Odbyła się Biesiada Piwna i Bal Absolwentów. Koło Terenowe SAWG przy KGHM Polska Miedź S.A. skupia około 200 absolwentów pracujących w tej firmie i prowadzi działania integracyjne, w szczególności organizując raz w roku spotkanie absolwentów Wydziału pracujących w KGHM. Stowarzyszenie przyznaje corocznie najlepszemu absolwentowi/absolwentce Honorową Szpadę Górniczą/Honorowy Kordzik Górniczy. Stowarzyszenie organizuje zjazdy poszczególnych roczników a raz na 5 lat Zjazd Absolwentów połączony z uroczystościami kolejnych jubileuszy Wydziału. Konwent Wydziału na kadencję został powołany na posiedzeniu rady Wydziału 18 września bieżącego roku. Jest kontynuacją istniejącej od 1999 roku Społecznej Rady Wydziału Górniczego (później WGGG), złożonej z przedstawicieli przemysłu górniczego, firm, Okręgowego Urzędu Górniczego oraz Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa. Konwent jest organem doradczym i wspierającym działania Wydziału i dziekana a jego kompetencje wynikają ze statutu Politechniki Wrocławskiej. W skład konwentu powołanego na bieżącą kadencję wchodzą: Zbigniew Bryja - Prezes Zarządu Dyrektor Generalny PAK KWB Konin S.A. i PAK KWB Adamów S.A. Adam Chrzanowski Canadian Centre for Geodetic Engineering, Depart. of Geodesy and Geomatics, Univ. of New Brunswick (UNB) Waldemar Kaźmierczak Geolog Wojewódzki, Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego, Wrocław Wojciech Kędzia - Wiceprezes Zarządu KGHM Polska Miedź S.A. Józef Komarnicki Przedsiębiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne OPGK, Wrocław Sp. z o.o. Jarosław Kuźniar Dyrektor O/ZG Polkowice-Sieroszowice KGHM Polska Miedź S.A. Mirosław Laskowski Dyrektor O/ZG Rudna KGHM Polska Miedź S.A. Paweł Markowski Dyrektor Naczelny ds. Technologii i Infrastruktury Produkcyjnej KGHM Polska Miedź S. A. Alicja Meusz Dolnośląski Wojewódzki Inspektor Nadzoru Geodezyjnego i Kartograficznego, Dolnośląski Urząd Wojewódzki Robert Pajkert Geodeta Województwa, Urząd Marszałkowki Robert Podolski Dyrektor Okręgowego Urzędu Górniczego we Wrocławiu Romuald Salata Dyrektor techniczny PGE GiEK S.A. Oddział KWB Turów Włodzimierz Sarnecki - Dyrektor techniczny PGE GiEK S.A. Oddział KWB Bełchatów Bogusław Solima Przedsiębiorca, Piramida Sp. z o.o. Jerzy Szymańczyk Prezes Unii Uzdrowisk Kłodzkich Dorota Włoch Wiceprezes KGHM Polska Miedź S.A. Stanisław Żuk - Wiceprezes Zarządu ds. Wydobycia PGE GiEK S.A. Oddział KWB Turów Cezary Bujak - Dyrektor PGE GiEK S.A. Oddział KWB Turów Strona12

13 Regulamin Konwentu został zatwierdzony przez Radę Wydziału w październiku bieżącego roku (uchwała nr 248/12-16 z dnia r.) - zał. 4a, a jego pierwsze posiedzenie odbyło się r. w trakcie obchodów 45-lecia istnienia Wydziału. Protokół z posiedzenia zał. nr 4b. 12. Monitorowanie sprawności obsługi administracyjnej w dziekanacie Jakość obsługi administracyjnej w dziekanacie Wydziału jest na bieżąco monitorowana przez prodziekana ds. dydaktyki. Na usprawnienie obsługi wpływa fakt istnienia pełnej informacji dla studentów w zakresie toku studiów zarówno w formie tradycyjnej (informacje na tablicach ogłoszeń), jak i w formie elektronicznej na wydziałowej stronie www oraz w systemie Edukacja.CL. Wprowadzenie JSOS wraz z indeksem elektronicznym, w ogólnym rozrachunku dodatnio wpłynęło na sprawność obsługi administracyjnej, chociaż sam system nie jest pozbawiony wad. 3. Ocena jakości kształcenia 1. Ocena dokumentacji procesu kształcenia Dokumenty definiujące i opisujące proces kształcenia zostały uchwalone przez Radę Wydziału uchwałami nr 435, 436 i 437/08-12 z dnia r. oraz 11/12-16 z dnia r. Uchwały te dotyczyły zatwierdzenia efektów i programów kształcenia, w tym planów i programów studiów I i II stopnia stacjonarnych i niestacjonarnych. W pełni określone i opisane są efekty kształcenia oraz macierze powiązań obszarowych efektów kształcenia z efektami kierunkowymi. W programach studiów wskazano ich związek z misją Uczelni oraz wykazano związek zakładanych efektów kształcenia z aktualnymi potrzebami rynku pracy. Wszystkie podstawowe dokumenty określające proces kształcenia zamieszczone są na stronie internetowej Wydziału. Zgodnie z zaleceniem pełnomocnika rektora, w roku akademickim 2013/2014 kontynuowano procedurę samooceny stopnia realizacji zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia dla kursów kończących się egzaminem. Ocenę tę w formie tabelarycznej zawiera zał. 5. Wyniki samooceny będą przedmiotem obrad WKZIOJK oraz Rady Wydziału w początkach roku akademickiego 2014/ Monitorowanie hospitacji zajęć dydaktycznych Monitorowanie ustalania planu hospitacji oraz ich przebiegu w trakcie semestru leży w gestii prodziekana ds. dydaktyki. Hospitacje są prowadzone według planu hospitacji przez Strona13

14 członków Wydziałowej Komisji Hospitacyjnej, powołanej przez dziekana na kadencję (zał. 6a, 6b). Z wynikami poszczególnych hospitacji zapoznaje się dziekan a wnioski są wykorzystywane w trakcie okresowej oceny pracowników. Zbiorcze wyniki hospitacji za semestr zimowy r.a. 2013/2014 były również analizowane przez WKZIOJK. W semestrze zimowym odbyło się 6 hospitacji ( w tym 3 osoby uzyskały ocenę wyjątkowo pozytywną, 3 osoby - ocenę pozytywną). W semestrze letnim odbyło się 8 hospitacji ( w tym 6 osób uzyskało ocenę wyjątkowo pozytywną, 2 osoby - ocenę pozytywną). 3. Monitorowanie ankietyzacji zajęć dydaktycznych Monitorowanie ustalania planu i przebiegu ankietyzowania kursów w trakcie semestru leży w gestii prodziekana ds. dydaktyki. Ankietyzacja jest prowadzona według planu ankietyzacji przez pracownice dziekanatu. W semestrze zimowym ankietowanych było 5 kursów 3uzyskały oceną średnią ważoną powyżej 4,00. W semestrze letnim ankietowanych było 11 kursów; 9 uzyskało ocenę średnią ważoną powyżej Nadzór nad organizacją posiedzeń Rady Wydziału poświęconym problemom dydaktyki Przewodniczący WKZOIK na posiedzeniu Komisji proponuje termin i program Rady Wydziału, który poświęcony jest wyłącznie problemom dydaktyki. Posiedzenie dydaktyczne Rady, podsumowujące semestr letni jest planowane na początek semestru zimowego r. a. 2014/ Zasięganie i analizowanie opinii pracowników nt. jakości i efektów kształcenia W trakcie minionego roku akademickiego pracownicy dydaktyczni Wydziału zgłaszali głównie problemy dotyczące działalności i obsługi JSOS, w szczególności indeksu elektronicznego, kierując zapytania głównie do przewodniczącego Komisji prodziekana ds. dydaktyki. Opinie pracowników na temat jakości kształcenia dotyczą głównie ankiet na temat oceny stopnia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia. Wielu z wykładowców skorzystało z możliwości wyrażenia swoich opinii i wniosków, wypełniając odpowiednie pole w tabeli ankiety. (zał.5 a-p) 6. Ocena infrastruktury dydaktycznej Głównym problemem Wydziału w tym zakresie jest niewystarczająca liczba dużych sal dydaktycznych, których Wydział, mieszczący się w budynku L1 w Geocentrum, posiada Strona14

15 tylko dwie. Występuje więc konieczność planowania części zajęć w innych budynkach kampusu (głównie w budynku C13). Komplikuje to i utrudnia organizację zajęć dydaktycznych, oraz obciąża dodatkowo budżet Wydziału. Wyposażenie w sprzęt audiowizualny, komputerowy i laboratoryjny jest wystarczające. Jednak konieczność stosowania długotrwałych procedur w ramach zamówień publicznych niezmiernie wydłużą czas potrzeby na wymianę sprzętu, co jest szczególnie niekorzystne w przypadkach jego nagłych awarii. 7. Ocena obsady zajęć dydaktycznych powierzanych im zajęć dydaktycznych. Wielu z nich posiada uprawnienia zawodowe, co korzystnie wpływa na jakość procesu kształcenia. W przypadku niektórych Zakładów Instytutu Górnictwa (z których Pracownicy dydaktyczni Wydziału posiadają kwalifikacje wymagane do prowadzenia pochodzi zdecydowana większość prowadzących) występuje problem dużych obciążeń dydaktycznych (godziny nadwymiarowe), co generuje dodatkowe obciążenia budżetu Wydziału. W związku z osiągnięciem wieku emerytalnego przez wielu pracowników dydaktycznych, problem ten w roku akademickim 2013/2014 występował już w pełni. Obsada zajęć dydaktycznych w następnym semestrze jest ustalana na kilka tygodni przed upływem semestru poprzedzającego. Obsadą zajęć zajmują się pracownice dziekanatu, pod nadzorem prodziekana ds. dydaktyki. W przypadku powierzania zajęć osobom spoza Wydziału, emerytom i doktorantom, zasięgana jest opinia Rady Wydziału. W przypadku doktorantów jest stosowana zasada prowadzenia zajęć wspólnie z doświadczonym pracownikiem dydaktycznym ( z reguły samodzielnym). Obsada personalna zajęć z poszczególnych przedmiotów jest ustalana przez kierowników Zakładów Instytutu Górnictwa w trakcie zebrań pracowników dydaktycznych Zakładów, z uwzględnieniem doświadczenia zawodowego i dydaktycznego poszczególnych nauczycieli akademickich. 4. Zebrania WKZIOJK i posiedzenia Rady Wydziału W roku sprawozdawczym odbyły się dwa posiedzenia WKZOiJK. Pierwsze z nich odbyło się r. Było poświęcone zmianom personalnym w składzie WKOiZJK, zatwierdzeniu ramowego programu praktyki kierunkowej na kierunku geodezja i kartografia oraz przygotowaniu do akredytacji. Strona15

16 Drugie posiedzenie odbyło się r. Zatwierdzono na nim tematy prac dyplomowych oraz omówiono i zatwierdzono efekty kształcenia, program i plan studiów specjalności geoinformatyka. Protokoły z obydwu posiedzeń zawiera zał. 7a-b. 5. Wnioski końcowe 1. Zgodnie z zarządzeniem JM Rektora, na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii została powołana Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia jakości Kształcenia, stanowiąca podstawowy element Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia. 2. Rok akademicki był drugim rokiem kształcenia na Politechnice Wrocławskiej, prowadzonym według Krajowych Ram Kwalifikacji. Jest to okres zbyt krótki dla właściwej oceny wprowadzonych zmian i ich wpływu na jakość kształcenia na Wydziale. 3. Większość elementów systemu zapewnienia i oceny jakości kształcenia funkcjonowała na Wydziale od wielu lat. Obecnie ujęto je w jednolitą formę w postaci Zasad Funkcjonowania WSZJK, zatwierdzonych uchwała Rady Wydziału na początku semestru zimowego r.a. 2013/ Działalność WKZOJK w roku akademickim 2013/2014 polegała na: Opracowaniu zasad Funkcjonowania WSZJK Korektach i uzupełnieniach dokumentacji kształcenia w ramach KRK Pracach na opracowaniem i uruchomieniem kształcenia na nowej specjalności studiów II stopnia geoinformatyka na kierunku górnictwo i geologia Poprawie systemu informacji dla studentów i pracowników (opracowanie szczegółowych harmonogramów czynności) 5. Na rok akademicki 2014/2015 zaplanowano: Dalsze porządkowanie procedur obowiązujących na Wydziale Organizację dwóch posiedzeń Rady Wydziału dotyczących wyłącznie spraw dydaktyki (jedno w semestrze) Monitorowanie prac dyplomowych i przebiegu egzaminów dyplomowych Wdrożenie oceny stopnia realizacji przedmiotowych efektów kształcenia dla wszystkich form dydaktycznych Ankietyzaję i hospitacje zajęć dydaktycznych Strona16

17 ZAŁĄCZNIKI Strona17