Program kształcenia na studiach wyższych Wydział Filologiczny Neofilologia Specjalność: filologia germańska z językiem angielskim
|
|
- Bartłomiej Cieślik
- 2 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony jest program kształcenia Określenie dziedzin nauki lub sztuki oraz dyscyplin naukowych lub artystycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Język Kierownik studiów na danym kierunku lub inna odpowiedzialna osoba Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Możliwości dalszego kształcenia Ogólne cele kształcenia na kierunku studiów o określonym poziomie i profilu kształcenia Program kształcenia na studiach wyższych Wydział Filologiczny Neofilologia Specjalność: filologia germańska z językiem angielskim Obszar nauk humanistycznych Językoznawstwo, literaturoznawstwo, metodyka i dydaktyka języków obcych Studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Studia stacjonarne Studia prowadzone są w języku niemieckim, angielskim i i w mniejszej części w języku polskim polskim Dr hab. Katarzyna Dybeł prof. UJ Licencjat Studia II stopnia na kierunkach humanistycznych a) Wykształcenie kompetencji językowych w zakresie języka niemieckiego i angielskiego do poziomu C1; b) Przekazanie podstawowej wiedzy o strukturze języków niemieckiego i angielskiego; c) Przekazanie podstawowej wiedzy o literaturze, kulturze i historii krajów niemieckiego i brytyjskiego
2 Związek kształcenia na kierunku studiów o określonym poziomie i profilu kształcenia z misją i strategią uczelni Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Możliwości zatrudnienia Wymagania wstępne Zasady rekrutacji Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji Część programu kształcenia realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli obszaru językowego zorientowanej na zastosowanie praktyczne w placówkach oświatowych; d) Wykształcenie podstawowych umiejętności przekładowych i glottodydaktycznych; e) Wykształcenie podstawowych umiejętności filologicznych w zakresie analizy i interpretacji tekstu, tworzenia tekstu pisanego i mówionego; f) Wykształcenie umiejętności krytycznego myślenia, wiązania ze sobą faktów oraz wyciągania wniosków z posiadanych danych; g) Wykształcenie wielopłaszczyznowej kultury humanistycznej. Zob. program kształcenia kierunku Nie istnieją podobne programy a) Jako nauczyciel języka niemieckiego i angielskiego w przedszkolach, szkołach podstawowych i innych placówkach oświatowych b) Na stanowiskach wymagających zaawansowanej znajomości danego obszaru kulturowego w różnych instytucjach: przede wszystkim kulturalnych, w redakcjach, wydawnictwach i mediach c) Po zdobyciu dodatkowych kwalifikacji na stanowiskach wymagających zaawansowanej znajomości języka niemieckiego i angielskiego w instytucjach o charakterze gospodarczym i politycznym; d) Jako tłumacz lub asystent językowy w sektorze kultury i mediów oraz innych instytucji i firm, gdzie wymagana jest bardzo dobra znajomość języków, a także w biurach tłumaczy Świadectwo maturalne i spełnienie warunków rekrutacji https://www.erk.uj.edu.pl/studia/1678/1/s 180 ECTS Nie mniej niż 50% zgodnie z uchwałą Senatu UJ nr 2/I z dn. 25 stycznia 2012 roku
3 akademickich i studentów Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego Liczba semestrów Opis zakładanych efektów kształcenia Nie mniej niż 90 ECTS zgodnie z uchwałą Senatu UJ nr 2/I z dn. 25 stycznia 2012 roku 102 ECTS 26 ECTS (Zajęcia projektowe: 16 ECTS ; praktyka pedagogiczna 10 ETCS) 1 ECTS (Ochrona własności intelektualnej) 0 6 semestrów Zob. zał. Nr 2 Sylabusy poszczególnych modułów Zob. zał. Nr 4
4 kształcenia uwzględniające metody weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studentów Wymiar, zasady i odbywania praktyk w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki Wymogi związane z ukończeniem studiów (praca dyplomowa/egzamin dyplomowy/inne) Inne dokumenty Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na określonym poziomie i profilu kształcenia Praktyka pedagogiczna odbywa się na roku II w wymiarze 30 godzin obserwacji głównie w szkołach podstawowych. Na roku III studenci zobowiązani są do zaliczenia 120 godzin w skład których wchodzą zarówno obserwacje jak i lekcje zaplanowane i przeprowadzone samodzielnie w gimnazjach i liceach. Praca dyplomowa i egzamin dyplomowy a) sposób wykorzystania wzorców międzynarodowych. Brano pod uwagę wzorce zagraniczne np. IntionsAndGuidance/Documents/languages07.pdf Wydział uczestniczył w międzynarodowym projekcie dotyczącym standardyzacji programów nauczania języków obcych na wyższych uczelniach: to THEMATIC NETWORK 2 FOR EUROPEAN COUNCIL OF LANGUAGES. Ponadto filologia germańska z jęyzkiem angielskim uwzględniła wzorce Instytutu Goethego, Instytutu Austriackiego, programy uniwersytetów niemieckich i austriackich, a także wytyczne Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. b) udokumentowanie (dla studiów stacjonarnych), że co najmniej połowa programu kształcenia jest realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich. Zob. plan studiów c) udokumentowanie, że program studiów umożliwia studentowi wybór modułów kształcenia w wymiarze nie mniejszym niż 30% punktów ECTS, zob. plany specjalności d) sposób współdziałania z interesariuszami zewnętrznymi: kopia umowy zawartej przez Instytut Filologii Germańskiej z nauczycielem/opiekunem studenta zawierająca zasady odbywania praktyk do wglądu w sekretariacie IFG Zob. zał. nr 5 przygotowany na poziomie specjalności
5 Załącznik nr 2 * specjalizacja nauczycielska nazwa kierunku studiów : neofilologia specjalność: filologia germańska z językiem angielskim poziom kształcenia: studia I stopnia : studia stacjonarne profil kształcenia: praktyczny Efekty kształcenia dla kierunku neofilologia od roku akademickiego 2012/13 Uwaga: Absolwent, który wypełnił wszelkie warunki potrzebne do zdobycia uprawnień nauczycielskich, osiąga efekty kształcenia wymienione w załączniku do Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 Standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Symbol efektu kształcenia dla specjalności filologia germańska z językiem angielskim Opis efektu kształcenia Wiedza Odniesienie do symbolu kierunkowego efektu kształcenia NFDeEn1P_W01 ma uporządkowaną podstawową wiedzę na temat struktury i funkcji języka niemieckiego zorientowaną również na zastosowanie praktyczne w działalności placówek oświatowych NFDeEn1P_W02 ma uporządkowaną podstawową wiedzę na temat kultury i literatury niemieckiego obszaru językowego zorientowaną również na zastosowanie praktyczne w działalności placówek oświatowych NFDeEn1P_W03 ma uporządkowaną podstawową wiedzę o strukturze i funkcji języka angielskiego zorientowaną również na zastosowanie praktyczne w działalności placówkek oświatowych NF1P_W01 NF1P_W02 NF1P_W03
6 NFDeEn1P_W04 ma uporządkowaną podstawową wiedzę na temat kultury i literatury angielskiego obszaru językowego zorientowaną również na zastosowanie praktyczne w działalności placówek oświatowych NFDeEn1P_W05 ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w językoznawstwie i literaturoznawstwie germanistycznym zorientowaną również na zastosowanie praktyczne w działalności placówek oświatowych NFDeEn1P_W06 ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w językoznawstwie angielskim zorientowaną również na zastosowanie praktyczne w działalności placówek oświatowych NFDeEn1P_W07 posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się języka niemieckiego jako obcego NFDeEn1P_W08 posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się języka angielskiego jako obcego NFDeEn1P_W09 posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki nauczania języka niemieckiego jako obcego NFDeEn1P_W10 posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki nauczania języka angielskiego jako obcego NFDeEn1P_W11 zna terminologię z zakresu psychologii, pedagogiki i glottodydaktyki języka niemieckiego jako obcego NFDeEn1P_W12 zna terminologię z zakresu psychologii, pedagogiki i glottodydaktyki języka angielskiego jako obcego NFDeEn1P_W13 ma podstawową wiedzę o funkcjach i budowie systemu oświatowego NFDeEn1P_W14 ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu szkoły jako placówki oświatowej NFDeEn1P_W15 ma podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania szkoły jako placówki oświatowej NF1P_W04 NF1P_W05 NF1P_W05 NF1P_W06 NF1P_W06 NF1P_W07 NF1P_W07 NF1P_W08 NF1P_W08 NF1P_W09 NF1P_W10 NF1P_W11
7 NFDeEn1P_W16 ma podstawową wiedzę o metodach i technikach nauczania języka niemieckiego jako obcego w odniesieniu do nauczania w przedszkolach i szkołach podstawowych NFDeEn1P_W17 ma podstawową wiedzę o metodach i technikach nauczania języka angielskiego jako obcego w odniesieniu do nauczania w przedszkolach i szkołach podstawowych NFDeEn1P_W18 ma podstawową wiedzę teoretyczną dotyczącą cech ucznia języka obcego oraz metod diagnozowania jego potrzeb i różnic indywidualnych NFDeEn1P_W19 ma podstawową wiedzę o zasadach bhp obowiązujących w placówkach szkolnych NFDeEn1P_W20 posiada podstawową wiedzę o funkcjonowaniu i patologii narządu mowy NFDeEn1P_W21 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego NF1P_W12 NF1P_W12 NF1P_W13 NF1P_W14 NF1P_W15 NF1P_W16 NFDeEn1P_U01 NFDeEn1P_U02 NFDeEn1P_U03 NFDeEn1P_U04 NFDeEn1P_U05 Umiejętności potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować incję w zakresie studiowanego kierunku z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela języka niemieckiego jako obcego i języka angielskiego jako obcego samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela języka niemieckiego jako obcego samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela języka angielskiego jako obcego posiada zdolności organizacyjne, pozwalające na planowanie i realizację zadań związanych z wykonywaniem zawodu nauczyciela języka niemieckiego jako obcego NF1P_U01 NF1P_U02 NF1P_U03 NF1P_U03 NF1P_U04
8 NFDeEn1P_U06 posiada zdolności organizacyjne, pozwalające na planowanie i realizację zadań związanych z wykonywaniem zawodu nauczyciela języka angielskiego jako obcego NF1P_U04 NFDeEn1P_U07 posiada umiejętności niezbędne do opracowania diagnozy potrzeb ucznia NF1P_U05 NFDeEn1P_U08 posiada umiejętność dokonania samooceny własnej działalności pedagogicznej NF1P_U06 NFDeEn1P_U09 potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa oświatowego NF1P_U07 NFDeEn1P_U10 NFDeEn1P_U11 NFDeEn1P_U12 NFDeEn1P_U13 NFDeEn1P_U14 NFDeEn1P_U15 NFDeEn1P_U16 nie określa się efektów kształcenia w tym zakresie, gdyż umiejętności te nie wchodzą w zakres działalności nauczyciela języka obcego w przedszkolu i szkole podstawowej potrafi ocenić przydatność różnych metod, procedur i dobrych praktyk z zakresu pedagogiki i psychologii oraz glottodydaktyki języka obcego i zastosować je w konkretnych sytuacjach w pracy z uczniami ma umiejętność merytorycznej i logicznej argumentacji i formułowania wniosków i samodzielnych sądów w języku niemieckim, angielskim oraz w języku polskim potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w ramach specjalności: filologia germańska z językiem angielskim posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku niemieckim, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić wystąpienie ustne w języku niemieckim na wybrany temat na podstawie tekstów źródłowych NF1P_U08 NF1P_U09 NF1P_U10 NF1P_U11 NF1P_U12 NF1P_U12 NF1P_U13
9 NFDeEn1P_U17 potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić wystąpienie ustne w języku angielskim na wybrany temat na podstawie tekstów źródłowych NF1P_U13 NFDeEn1P_U18 ma wykształcone prawidłowe nawyki posługiwania się narządem mowy NF1P_U14 NFDeEn1P_U19 potrafi zastosować znajomość języka niemieckiego w nauczaniu języka w pracy z grupą NF1P_U15 NFDeEn1P_U20 potrafi zastosować znajomość języka angielskiego w nauczaniu języka w pracy z grupą NF1P_U15 NFDeEn1P_U21 NFDeEn1P_U22 ma umiejętności językowe w zakresie języka niemieckiego, zgodne z wymaganiami określonymi przez ESOKJ na poziomie C1 ma umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego, zgodne z wymaganiami określonymi przez ESOKJ na poziomie C1 Kompetencje społeczne NF1P_U16 NF1P_U16 NFDeEn1P_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie NF1P_K01 NFDeEn1P_K02 NFDeEn1P_K03 rozumie konieczność ciągłej aktywizacji i poszerzania swoich kompetencji językowych z zakresu niemieckiego rozumie konieczność ciągłej aktywizacji i poszerzania swoich kompetencji językowych z zakresu angielskiego NF1P_K01 NF1P_K01 NFDeEn1P_K04 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role NF1P_K02 NFDeEn1P_K05 charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności NF1P_K03 NFDeEn1P_K06 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania NF1P_K04
10 NFDeEn1P_K07 NFDeEn1P_K08 NFDeEn1P_K09 pedagogicznego prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela języka obcego ma świadomość znaczenia języka niemieckiego i związanej z nim literatury i kultury w kulturze europejskiej i światowej ma świadomość znaczenia języka angielskiego i związanej z nim literatury i kultury w kulturze europejskiej i światowej NF1P_K05 NF1P_K06 NF1P_K06 NFDeEn1P_K10 uczestniczy w życiu kulturalnym i korzysta z różnych jego form NF1P_K07
11 Załącznik nr 3 PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA GERMANSKA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM I ROK STUDIÓW I semestr Lp Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych O/F zaliczenia liczba godzin punkty ECTS 1 Praktyczna nauka języka niemieckiego ćwiczenia O zaliczenie Praktyczna nauka języka niemieckiego zajęcia do wyboru ćwiczenia F/OW zaliczenie Praktyczna nauka języka angielskiego ćwiczenia O zaliczenie Historia Niemiec wykład O egzamin Wstęp do językoznawstwa ćwiczenia O egzamin Filozofia wyklad O egzamin Gramatyka opisowa języka niemieckiego ćwiczenia O zaliczenie na ocenę Psychologia ogólna konwersatorium O egzamin Pedagogika ogólna konwersatorium O egzamin Wychowanie fizyczne WF O zaliczenie na ocenę Szkolenie BHP inne O zaliczenie Opcja praktyczna (projekt) inne F/OW zaliczenie na ocenę II semestr Lp Nazwa modułu kształcenia zajęć O/F stacjonarne zaliczenia 1 Praktyczna nauka języka niemieckiego ćwiczenia O egzamin Praktyczna nauka języka niemieckiego zajęcia do wyboru ćwiczenia F/OW zaliczenie Praktyczna nauka języka angielskiego ćwiczenia O egzamin Kultura obszaru j. niemieckiego ćwiczenia O egzamin Psychologia II etapu edukacyjnego konwersatorium O zaliczenie z oceną Pedagogika II etapu edukacyjnego konwersatorium O zaliczenie z oceną Wychowanie fizyczne WF O zaliczenie na ocenę Opcja praktyczna (projekt) inne F/OW zaliczenie na ocenę 30 5 różne formy 9 Ochrona własności intelektualnej realizacji O zaliczenie 6* liczba godzin punkty ECTS
12 *w sumie 25 godzin w tym 6 godz. wykładu, 4 godz. konsultacji indyw godz. pracy własnej III semestr II ROK STUDIÓW Lp Nazwa modułu kształcenia zajęć O/F stacjonarne zaliczenia liczba godzin punkty ECTS 1 Praktyczna nauka języka niemieckiego ćwiczenia O zaliczenie Praktyczna nauka języka niemieckiego zajęcia do wyboru ćwiczenia F/OW zaliczenie Praktyczna nauka języka angielskiego ćwiczenia O zaliczenie Historia literatury niemieckiego obszaru językowego wykład O zaliczenie Historia angielskiego obszaru językowego ćwiczenia O zaliczenie na ocenę Kultura angielskiego obszaru językowego ćwiczenia O zaliczenie na ocenę Podstawy dydaktyki wykład O egzamin Dydaktyka j. niemieckiego II etap edukacyjny ćwiczenia O zaliczenie Dydaktyka języka angielskiego ćwiczenia O zaliczenie Opcja praktyczna (projekt) inne F/OW zaliczenie na ocenę IV semestr Lp Nazwa modułu kształcenia zajęć O/F stacjonarne zaliczenia liczba godzin punkty ECTS 1 Praktyczna nauka języka niemieckiego ćwiczenia O egzamin Praktyczna nauka języka niemieckiego zajęcia do wyboru ćwiczenia F/OW zaliczenie Praktyczna nauka języka angielskiego ćwiczenia O egzamin Kultura obszaru języka niemieckiego ćwiczenia O egzamin Historia literatury niemieckiego obszaru językowego. wykład O egzamin Literatura angielskiego obszaru językowego ćwiczenia O zaliczenie na ocenę Praktyka pedagogiczna ogólna (II etap edukacyjny) praktyka O zaliczenie Dydaktyka j. niemieckiego II etap edukacyjny wykład O egzamin Dydaktyka j. niemieckiego II etap edukacyjny ćwiczenia O zaliczenie Dydaktyka języka angielskiego ćwiczenia O zaliczenie Opcja praktyczna (projekt) inne F/OW zaliczenie na ocenę
13 III ROK STUDIÓW V semestr Lp Nazwa modułu kształcenia zajęć O/F stacjonarne zaliczenia liczba godzin punkty ECTS 1 Praktyczna nauka języka niemieckiego ćwiczenia O zaliczenie Praktyczna nauka języka niemieckiego zajęcia do wyboru ćwiczenia F/OW zaliczenie Praktyczna nauka języka angielskiego ćwiczenia O zaliczenie Historia literatury niemieckiego obszaru językowego wykład O zaliczenie Gramatyka kontrastywna języka niemieckiego i polskiego ćwiczenia O egzamin Gramatyka opisowa języka angielskiego ćwiczenia O zaliczenia na ocenę Praktyka pedagogiczna języka niemieckiego praktyka O zaliczenie na ocenę Seminarium licencjackie seminarium F/O zaliczenie VI semestr Lp Nazwa modułu kształcenia zajęć O/F stacjonarne zaliczenia liczba godzin punkty ECTS 1 Praktyczna nauka języka niemieckiego ćwiczenia O egzamin Praktyczna nauka języka niemieckiego zajęcia do wyboru ćwiczenia F/OW zaliczenie Praktyczna nauka języka angielskiego ćwiczenia O egzamin Historia i odmiany języka niemieckiego ćwiczenia O egzamin Historia literatury niemieckiego obszaru językowego wykład O egzamin Gramatyka kontrastywna języka angielskiego i polskiego ćwiczenia O zaliczenie na ocenę Praktyka pedagogiczna języka angielskiego praktyka O zaliczenie na ocenę Seminarium licencjackie seminarium F/O zaliczenie O - zajęcia obowiązkowe F - zajęcia fakultatywne RAZEM z praktyką przedmioty do wyboru 54 Studia kończą się egzaminem licencjackim
Językoznawstwo, literaturoznawstwo
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program kształcenia na studiach wyższych stacjonarnych I stopnia kierunek: neofilologia, specjalność: filologia germańska (od roku akademickiego
Językoznawstwo, literaturoznawstwo
Załącznik nr do zarządzenia nr 2 Rektora UJ z 5 lutego 202 r. Program kształcenia na studiach wyższych stacjonarnych I stopnia kierunek: neofilologia, specjalność: filologia germańska (od roku akademickiego
UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r.
PSP.40- /13 (projekt) UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia specjalności kształcenia Nauczyciel języka angielskiego w
Neofilologia Specjalność: filologia germańska z językiem angielskim. Obszar nauk humanistycznych. Językoznawstwo, literaturoznawstwo
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program kształcenia na studiach wyższych stacjonarnych I stopnia kierunek: neofilologia, specjalność: filologia germańska z językiem angielskim
Program kształcenia na studiach wyższych
Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony jest program Określenie
Program kształcenia na studiach wyższych
Załącznik nr 1 Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony
Program kształcenia na studiach wyższych
Załącznik nr 1 Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r.
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program kształcenia na studiach wyższych II stopnia kierunek; neofilologia, specjalność: filologia germańska translatologiczna na studiach
Program kształcenia na studiach wyższych
Załącznik nr 1 Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony
Program kształcenia na kierunku kulturoznawstwo na Wydziale Filologicznym. Nazwa Wydziału. Nazwa kierunku studiów
Program na kierunku kulturoznawstwo na Wydziale Filologicznym Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszar ów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla
Program kształcenia na studiach wyższych
Załącznik nr 1 Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony
Program studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I 2015/2016. I semestr
Program studiów Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia Rok I 2015/2016 I semestr Lp. Nazwa modułu kształcenia Rodzaj zajęć dydaktycznych O/F forma liczba punkty
K_W04 Ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu kultury i/lub mediów w krajach anglojęzycznych
Załącznik nr 6 do Uchwały nr 2/2017 RWNHiS z dnia 20.02.2017 r. Obszar kształcenia: nauki humanistyczne (H) Kierunek: Filologia Specjalność: filologia angielska z językiem biznesu Profil kształcenia: praktyczny
Program kształcenia na studiach wyższych
Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony jest program Określenie
obszar nauk humanistycznych językoznawstwo, literaturoznawstwo studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki studia stacjonarne
0 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 118 Rektora UJ z 19 grudnia 2016 r. Program kształcenia na studiach wyższych stacjonarnych II stopnia kierunek: neofilologia, specjalność: filologia germańska (od roku
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
filologia germańska translatoryka
Załącznik nr P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Filologiczny Kierunek studiów: Filologia Poziom kształcenia: studia II stopnia Profil kształcenia:
Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014
Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014 Studia niestacjonarne licencjackie trwają 6 semestrów. Plan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej Program kształcenia studiów podyplomowych Przygotowanie pedagogiczne Gdynia 2014 r. Podstawa prawna realizacji studiów. Ustawa Prawo
Czas trwania studiów: 6 semestrów
PLAN STUDIÓW I STOPNIA Studia stacjonarne Kierunek studiów: FILOLOGIA GRMAŃSKA Specjalność: filologia germańska nauczycielska z rozszerzonym j. angielskim Czas trwania studiów: 6 semestrów Lp. Przedmioty
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Kierunek: FILOLOGIA
Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ
Program kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony
Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej. Astrofizyka i kosmologia. Obszar nauk ścisłych. Studia drugiego stopnia. Profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Nazwa kierunku studiów Określenie
Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Humanistyczny Studia wyższe na kierunku
UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
Diagramy ECTS na rok akademicki 2016/2017
Diagramy na rok akademicki 2016/2017 Instytut Neofilologii PWSZ w Nysie Kierunek: filologia Specjalność: filologia angielska Specjalizacja: nauczycielska Skróty: W wykład, C ćwiczenia, CP ćwiczenia praktyczne,
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE: Studia na kierunku filologia, specjalność filologia słowiańska
A. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA: wzór na osobnej karcie
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 9 Rektora ASP z dnia 9 lutego 2015 r. OPIS KIERUNKU STUDIÓW I. DANE PODSTAWOWE: NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: 1 POZIOM KSZTAŁCENIA: do wyboru jedna pozycja z listy: studia pierwszego
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: filologia. SPECJALNOŚĆ: filologia germańska. SPECJALIZACJA: nauczycielska (język niemiecki z językiem angielskim)
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. Obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w r. akad. 2010/11 w ramach dwukierunkowej specjalizacji
Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Dr Paweł Ścigaj
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z
Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 3/2013 Rady Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych PWSZ w Płocku z dnia 22 października 2013r. Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Seminarium magisterskie Kod przedmiotu/ modułu* - Wydział (nazwa jednostki
PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek: NEOFILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA ORIENTALNA - ARABISTYKA I stopień
Załącznik nr 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek: NEOFILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA ORIENTALNA - ARABISTYKA I stopień Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku
SEMESTR I Forma zajęć W Ć L I
SEMESTRALNY PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA Specjalność: filologia germańska z dodatkowym językiem obcym profil ogólnoakademicki KOD Kod przedmiotu/ grupy przedmiotów FZ forma
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17. Wydział Filologiczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2016/17 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku Obszar/
Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r.
Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r. Wytyczne do opracowania planów studiów i programów kształcenia na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiach magisterskich
RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:
RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: I i II SEMESTR STUDIÓW: Lp. Nazwa modułu kształcenia Forma zajęć O/F** Liczba godzin kontaktowych Liczba punktów ECTS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Prawo oświatowe, przedmiot
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH. Wydział Filologiczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2015 /2016 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku
Zarządzenie nr 12 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 15 lutego 2012 roku
DO-0130/12/2012 Zarządzenie nr 12 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 15 lutego 2012 roku w sprawie: szczegółowych wzorów dokumentacji programów kształcenia na studiach wyższych, studiach podyplomowych
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2016/17 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku Obszar/
kod programu studiów Wydział Humanistyczny nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Humanistyczny Studia wyższe na kierunku
SPECJALIZACJA: przygotowanie do uzyskania uprawnień nauczycielskich w zakresie jednokierunkowej specjalizacji nauczycielskiej
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. Obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w r. akad. 2010/11 w ramach ścieżki zawodowej B (student
Specjalność: filologia angielska Program obowiązujący dla studentów immatrykulowanych na rok akademicki 2017/18
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: Filologia Specjalność: Filologia angielska Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: I stopnia (studia licencjackie) Forma studiów: stacjonarne
WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu
PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów PEDAGOGIKA / Edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym NAUKI SPOŁECZNE Forma kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I. Efekty kształcenia 1. Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do obszarowych efektów określonych dla obszaru nauk humanistycznych
Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_Istopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016 /2017. kod programu studiów. Wydział Filologiczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2016 /2017 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku
SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa Typ Etyka zawodu nauczyciela Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod PPWSZ FP-1-212-s 5 Kierunek,
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny
Załącznik 1. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny Kierunek studiów: animacja kultury należy
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Kierunek: FILOLOGIA
Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA informacja ogólna obowiązuje od 1.10.017 Od roku akademickiego 01/013 studenci pierwszego roku filologii germańskiej realizują program wybranej specjalizacji studiów z aktualnej
UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH WYŻSZYCH WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ NAUKI SPOŁECZNE DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH WYŻSZYCH Polityka społeczna Zarządzanie organizacjami publicznymi i obywatelskimi Studia stacjonarne I
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 0/16 kod programu studiów data zatwierdzenia przez Radę ydziału ydział Filologiczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku Obszar/
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 37 Senatu UKSW z dnia 26 marca 2015 r.
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 37 Senatu UKSW z dnia 26 marca 2015 r. Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku filologia, specjalność filologia włoska prowadzonym na Wydziale Nauk Humanistycznych
Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska
Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu
Uchwała nr 23/2016-2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie dotyczących tworzenia i doskonalenia
Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 3/2016 Rady Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych PWSZ w Płocku z dnia 28 kwietnia 2016r. Instytut prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia:
Stylistyka języka angielskiego
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Stylistyka języka angielskiego obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod przedmiotu/
1. Postanowienia ogólne
Zał. do ZW 1/2017 Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej uchwalanych po dniu 1 października 2016 r. 1. Postanowienia
I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.
Załącznik do uchwały nr 53/2016 z dnia 27 kwietnia 2016 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW DOTYCZĄCE SPOSOBU USTALANIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA, W TYM PLANÓW I PROGRAMÓW STUDIÓW, STUDIÓW DOKTORANCKICH, STUDIÓW
Filologia jako nauka o literaturze, języku i kulturze należy do obszaru nauk humanistycznych Forma studiów: Tak
P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów: filologia Poziom kształcenia: studia I stopnia Profil kształcenia:
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE: Studia na kierunku filologia, specjalność filologia słowiańska
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: stacjonarna
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADMICKIM 2012/2013 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana YDZIAŁ FILOLOGICZNY Studia wyższe na kierunku
Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu nr 5/2017 z dnia r. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WYNIKAJĄCYCH Z OPISU SYLWETKI ABSOLWENTA
Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu nr 5/2017 z dnia 27.02.2017 r. Obszar kształcenia: nauki humanistyczne (H),nauki społeczne (S) Kierunek: Pedagogika, Specjalność: pedagogika wczesnoszkolna i wychowanie
Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA GERMAŃSKA
Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA GERMAŃSKA Profil kształcenia: ogólnoakademicki obowiązuje od roku akademickiego 2016/17 Forma studiów: stacjonarne Uchwała Rady Wydziału Humanistycznego
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki 3. Forma studiów Studia stacjonarne 4. Tytuł uzyskiwany
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu Studia adresowane są do absolwentów kierunków pedagogicznych posiadających przygotowanie
Sylabus. Praktyka 2: rok II, semestr III Praktyka 3: rok II, semestr III
Sylabus Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Praktyka 2 Typ modułu obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod modułu PPWSZ-FA-1-212-jn Kierunek, kierunek: filologia 5 specjalność,
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta Obszar wiedzy Dziedzina Dyscyplina studia I stopnia praktyczny licencjat obszar nauk
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 34/2015
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 34/2015 z dnia 8 maja 2015 r. w sprawie zmiany wytycznych do tworzenia programów kształcenia, programów i planów w Politechnice Wrocławskiej (dla rozpoczynających się
Zasady konstruowania dokumentacji programów kształcenia. w Akademii Pomorskiej w Słupsku
Załącznik do Zarządzenia nr R.021.103.16 Podstawy prawne: Zasady konstruowania dokumentacji programów kształcenia w Akademii Pomorskiej w Słupsku Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 84/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 84/2014/2015 z dnia 28 kwietnia 2015 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla kierunku studiów filologia studia drugiego
Nazwa Wydziału. Nazwa kierunku studiów
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program kształcenia na kierunku studiów wyższych: astronomia, studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Nazwa Wydziału Wydział
Instytut Filologii Romańskiej Uniwersytet Wrocławski
Informacje ogólne: Instytut Filologii Romańskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: Filologia Specjalność: Filologia francuska Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: I stopnia (studia licencjackie)
Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru
Protokołowała. Dr Julia Zygmunt
Załącznik nr 15 UCHWAŁA nr 163/2012/2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z dnia 4 czerwca 2013 roku zmieniająca uchwałę nr 173/2011/2012 z dnia 29 maja 2012 roku w sprawie ustalenia programu studiów
Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
Profil kształcenia. 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Wydział Leśny Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Program kształcenia na stacjonarnych studiach trzeciego stopnia (studiach doktoranckich) na kierunku Leśnictwo na Wydziale Leśnym Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie:
WYTYCZNE DLA RAD PODSTAWOWYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH DOTYCZĄCE WARUNKÓW, JAKIM POWINNY ODPOWIADAĆ PROGRAMY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I i II STOPNIA
Załącznik do Uchwały Nr XXVI/210/14/15 WYTYCZNE DLA RAD PODSTAWOWYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH DOTYCZĄCE WARUNKÓW, JAKIM POWINNY ODPOWIADAĆ PROGRAMY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I i II STOPNIA 1 1. Kształcenie
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego na III i IV etapie edukacyjnym
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego na III i IV etapie edukacyjnym Studia adresowane są do absolwentów filologii angielskiej (dowolnego
Specjalność : Filologia germańska, specjalizacja nauczyciel języka niemieckiego
Specjalność: Filologia germańska, specjalizacja nauczyciel języka Rok akademicki 016/017 Rok I, semestr I (zimowy) Lp. Nazwa przedmiotu zaliczenia* B. y podstawowe obligatoryjne 1 1. Praktyczna nauka Języka
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA
Załącznik do Uchwały Nr Senatu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 27 kwietnia 2012 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Języków Obcych EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA Nowy Sącz,
Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r.
Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Filologicznym UJ stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia o profilu
obszar nauk humanistycznych językoznawstwo, literaturoznawstwo studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki studia stacjonarne
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 118 Rektora UJ z 19 grudnia 2016 r. Program kształcenia na studiach wyższych stacjonarnych II stopnia kierunek: neofilologia, specjalność: filologia germańska z j. angielskim
Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.
Załącznik do Uchwały nr 3/I/12 Senatu PWSTE im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu z dnia 18 stycznia 2012r. Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji
KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek: Filologia Sylwetka absolwenta Absolwent kierunku Filologia otrzymuje tytuł zawodowy
EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I. Efekty kształcenia 1. Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do obszarowych efektów określonych dla obszaru nauk humanistycznych
Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku
Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku 1 Programy kształcenia, w tym programy studiów i plany studiów, spełniają wymagania określone w następujących rozporządzeniach
Uchwała nr 3/2013. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 23 stycznia 2013 r.
Uchwała nr 3/2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu z dnia 23 stycznia 2013 r. w sprawie tworzenia i dokumentowania programów kształcenia na studiach pierwszego
ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW
SPECJALNOŚĆ: filologia angielska germańska SPECJALIZACJA: nauczycielska literaturoznawstwo / tłumaczenia z i elementami języki specjalistyczne kulturoznawstwa ROK STUDIÓW: I STOPIEŃ STUDIÓW: I Ilość godzin
Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.
Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil