Projekt planu studiów. WH-Pe-P-I-S-17/18Z

Save this PDF as:
Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Projekt planu studiów. WH-Pe-P-I-S-17/18Z"

Transkrypt

1 Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-Pe-P-I-S-17/18Z WH-Pe-P-I-S-17/18Z-EEiI WH-Pe-P-I-S-17/18Z-PWiP PL STUDIÓW PIERWSZEG STPI STUDI STCJRE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: pedagogika specjalność: pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna edukacja elementarna i integracyjna specjalizacja: brak zatierdzony Uchałą Rady Wydziału Humanistycznego nr 41/1/13 z dnia 6 rześnia 1 r. z późn. zm. uchała nr 33/13/14 z dnia 6 rześnia 13 r., nr 135/13/14 z dn r., 13/15/16 z dn r., 16/16/17 z dn r., 7/16/17 z dn r., 11/16/17 z dn. 11 maja 17 r. boiązuje dla cyklu od roku akademickiego 17/18 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i I GÓLUCZELIE 1 elementy technologii informacyjnej ochrona łasności intelektualnej i praa autorskie emisja głosu Blok [4/1/3 ECTS] Język obcy,,r 4 język angielski Blok [4/1/3 ECTS] M F język niemiecki Blok [4/1/3 ECTS] M F język rosyjski Blok [4/1/3 ECTS] M F Razem Blok [4/1/3 ECTS] Blok [3/1/ ECTS] 7 ychoanie fizyczne Blok [3/1/ ECTS] M F Razem Blok [3/1/ ECTS] Blok [4/1/3 ECTS] Język obcy,,r 8 język angielski Blok [4/1/3 ECTS] M F język niemiecki Blok [4/1/3 ECTS] M F język rosyjski Blok [4/1/3 ECTS] M F

2 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i Razem Blok [4/1/3 ECTS] Blok [4/1/4 ECTS] Język obcy,,r 11 język angielski Blok [4/1/4 ECTS] M F język niemiecki Blok [4/1/4 ECTS] M F język rosyjski Blok [4/1/4 ECTS] M F Razem Blok [4/1/4 ECTS] Razem GÓLUCZELIE II PDSTWWE 1 filozofia edukacji metody badań pedagogicznych psychologia ogólna i społeczna proadzenie do pedagogiki biomedyczne podstay ychoania kultura myślenia i argumentacji podstay matematyki 8 podstay iedzy o języku polskim 9 podstay iedzy o przyrodzie 1 psychologia rozojoa socjologia edukacji komunikacja i kultura języka Razem PDSTWWE III KIERUKWE 1 historia myśli pedagogicznej teoretyczne podstay ychoania pedagogika specjalna pedagogika społeczna pedagogika przedszkolna

3 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i 6 pedagogika czesnoszkolna praktyka opiekuńczo-ychoacza (semestralna) 3 8 psychologia kliniczna diagnoza psychopedagogiczna Blok [15/1/ ECTS] 1 seminarium dyplomoe Blok [15/1/ ECTS] M F Razem Blok [15/1/ ECTS] Blok [3/1/3 ECTS] 11 seminarium dyplomoe Blok [3/1/3 ECTS] M F Razem Blok [3/1/3 ECTS] Blok [3/1/3 ECTS] 1 seminarium dyplomoe Blok [3/1/3 ECTS] M F Razem Blok [3/1/3 ECTS] Blok [3/1/4 ECTS] 13 seminarium dyplomoe Blok [3/1/4 ECTS] M F Razem Blok [3/1/4 ECTS] Razem KIERUKWE V IE D ZLICZEI 1 szkolenie BHP szkolenie biblioteczne Razem IE D ZLICZEI Łącznie (I+II+III+V) VI VI1 1 3 SPECJLŚCI / SPECJLIZCJE / MDUŁY SPECJLŚCIWE edukacja elementarna i integracyjna dydaktyka literatura i kultura dziecięca praktyka ciągła

4 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i metodyka edukacji matematycznej metodyka edukacji plastycznej metodyka edukacji polonistycznej metodyka edukacji przyrodniczej metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III metodyka proadzenia zajęć komputeroych metodyka proadzenia zajęć technicznych metodyka ychoania fizycznego i edukacji zdrootnej praktyka ciągła praktyka semestralna spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka dydaktyka specjalna edukacja społeczna z etyką logopedia metodyka edukacji matematycznej metodyka edukacji muzycznej metodyka edukacji polonistycznej praktyka ciągła placókach / oddziałach integracyjnych praktyka semestralna praktyka semestralna placókach / oddziałach integracyjnych subdyscypliny pedagogiki specjalnej dziecko kontekstach edukacyjnych metodyka nauczania i ychoania osób z lekką i głębszą niepełnospranością intelektualną metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym słuchem metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym zrokiem metodyka nauczania i ychoania osób z zaburzeniami zachoania praktyka ciągła placókach / oddziałach integracyjnych

5 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i 3 praktyka semestralna placókach / oddziałach integracyjnych specyficzne trudności uczeniu się Razem edukacja elementarna i integracyjna Łącznie na specjalność VI1 (I+II+III+V+VI1) VI pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna dydaktyka literatura i kultura dziecięca logopedia metodyka edukacji matematycznej metodyka edukacji polonistycznej metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III metodyka proadzenia zajęć komputeroych praktyka ciągła spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka dziecko kontekstach edukacyjnych metodyka edukacji matematycznej metodyka edukacji muzycznej metodyka edukacji polonistycznej metodyka edukacji przyrodniczej praktyka ciągła praktyka semestralna spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka edukacja społeczna z etyką metodyka edukacji plastycznej metodyka proadzenia zajęć technicznych metodyka ychoania fizycznego i edukacji zdrootnej praktyka semestralna specyficzne trudności uczeniu się spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka

6 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i Razem pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna Łącznie na specjalność VI (I+II+III+V+VI) Informacje dotyczące yboru przez studenta przedmiotó / modułó, specjalności / specjalizacji Po pierszym roku studió student ybiera jedną z dóch specjalności: 1) pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna, ) edukacja elementarna i integracyjna, jeden z trzech językó obcych (j. angielski,j. niemiecki, j. rosyjski) oraz tematykę seminarium (promotora). Po trzecim semestrze ybierają rodzaj zajęć z ychoania fizycznego z pełnej oferty przedstaianej przez Studium Wychoania Fizycznego.. PRKTYKI (podać rodzaj i miejsce praktyki, określić: semestr, liczbę godzin, punkty ECTS) Praktyka realizoana jest przez okres co najmniej 3 miesięcy przedszkolu i szkole podstaoej kl. I-III oraz dla specjalności EEiI placókach integracyjnych (semestry, liczba godzin, punkty ECTS umieszczono planie studió) -opiekuńczo-ychoaczej? 3 godzin, -ciągłej? 3 godzin -semestralnej? 9 godzin 3. WRUKI ZLICZEI SEMESTRU (RKU) 1. Zaliczeniu podlegają kolejne semestry studió zgodnie z programem studió.. Warunkiem zaliczenia kolejnego semestru jest: 1) uzyskanie zaliczenia szystkich przedmiotó/modułó kształcenia oboiązujących studenta danym semestrze ynikających z planu studió, ) uzyskanie od początku studió łącznej liczby punktó zgodnej z programem studió z uzględnieniem dopuszczalnego deficytu punktó ECTS. Deficyt punktó ECTS poinien być uzupełniony do końca ostatniego semestru studió. 3. Zaliczenie semestru letniego ymaga dodatkoo potierdzenia indeksie rozliczenia się z łaścią jednostką organizacyjną Biblioteki Głónej Uczelni i odbycia oboiązkoo badań profilaktycznych na kierunkach, na których jest to ymagane. 5. Zaliczenie semestru studió studentom odbyającym częścioe studia za granicą, za zgodą łaściego prorektora, może zostać określone edług indyidualnych terminó uzgodnionych z dziekanem. 4. WRUKI UKŃCZEI STUDIÓW Zaliczenie przedmiotó, zdanie egzaminó oraz odbycie praktyk objętych planem studió, napisanie pracy dyplomoej i zdanie egzaminu dyplomoego, uzyskanie 18 pkt. ECTS 5. WYKZ EGZMIÓW I ZLICZEŃ Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 1 1 elementy technologii informacyjnej [ćiczenia] 1 filozofia edukacji [ykład] 1 filozofia edukacji [ćiczenia] 1 historia myśli pedagogicznej [ykład] 1 historia myśli pedagogicznej [ćiczenia] 1 metody badań pedagogicznych [ykład] 1 metody badań pedagogicznych [ćiczenia] 1 ochrona łasności intelektualnej i praa autorskie [ykład] 1 psychologia ogólna i społeczna [ykład] 1 psychologia ogólna i społeczna [ćiczenia] 1 szkolenie BHP [ykład] 1 szkolenie biblioteczne [ykład] 1

7 Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 1 1 teoretyczne podstay ychoania [ykład] 1 teoretyczne podstay ychoania [ćiczenia] 1 proadzenie do pedagogiki [ykład] 1 proadzenie do pedagogiki [ćiczenia] 1 Razem semestr biomedyczne podstay ychoania [ykład] 1 biomedyczne podstay ychoania [ćiczenia] 1 emisja głosu [ćiczenia] 1 kultura myślenia i argumentacji [ykład] 1 kultura myślenia i argumentacji [ćiczenia] 1 pedagogika specjalna [ykład] 1 pedagogika specjalna [ćiczenia] 1 pedagogika społeczna [ykład] 1 pedagogika społeczna [ćiczenia] 1 podstay matematyki [ykład] 1 podstay iedzy o języku polskim [ykład] 1 podstay iedzy o przyrodzie [ykład] 1 psychologia rozojoa [ykład] 1 psychologia rozojoa [ćiczenia] 1 socjologia edukacji [ykład] 1 socjologia edukacji [ćiczenia] 1 Razem semestr 14 Razem rok edukacja elementarna i integracyjna 1 dydaktyka [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 dydaktyka [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 język angielski [lektorat] 1 język niemiecki [lektorat] 1 język rosyjski [lektorat] 1 komunikacja i kultura języka [ykład] 1 komunikacja i kultura języka [ćiczenia] 1

8 Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 3 edukacja elementarna i integracyjna 1 literatura i kultura dziecięca [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 literatura i kultura dziecięca [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 pedagogika przedszkolna [ykład] 1 pedagogika przedszkolna [ćiczenia] 1 pedagogika czesnoszkolna [ykład] 1 pedagogika czesnoszkolna [ćiczenia] 1 praktyka ciągła [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 praktyka opiekuńczo-ychoacza (semestralna) [praktyka] 1 psychologia kliniczna [ykład] 1 psychologia kliniczna [ćiczenia] 1 seminarium dyplomoe [seminarium] 1 Razem semestr język angielski [lektorat] 1 język niemiecki [lektorat] 1 język rosyjski [lektorat] 1 logopedia [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 logopedia [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji matematycznej [ykład] metodyka edukacji matematycznej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji plastycznej [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka edukacji plastycznej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka edukacji polonistycznej [ykład] metodyka edukacji polonistycznej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji przyrodniczej [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka edukacji przyrodniczej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1

9 Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 4 metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka proadzenia zajęć komputeroych [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka proadzenia zajęć komputeroych [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka proadzenia zajęć technicznych [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka proadzenia zajęć technicznych [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka ychoania fizycznego i edukacji zdrootnej [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka ychoania fizycznego i edukacji zdrootnej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 praktyka ciągła [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 praktyka semestralna [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 seminarium dyplomoe [seminarium] 1 spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka [ykład] spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 ychoanie fizyczne [ćiczenia] 1 Razem semestr Razem rok dydaktyka specjalna [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 dydaktyka specjalna [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 dziecko kontekstach edukacyjnych [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 dziecko kontekstach edukacyjnych [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja społeczna z etyką [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 edukacja społeczna z etyką [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 język angielski [lektorat] 1 język niemiecki [lektorat] 1 język rosyjski [lektorat] 1 logopedia [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 logopedia [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1

10 Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 3 5 metodyka edukacji matematycznej [ykład] metodyka edukacji matematycznej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji muzycznej [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka edukacji muzycznej [ćiczenia] metodyka edukacji polonistycznej [ykład] metodyka edukacji polonistycznej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji przyrodniczej [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji przyrodniczej [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 praktyka ciągła [praktyka] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 praktyka ciągła placókach / oddziałach integracyjnych [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 praktyka semestralna [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 praktyka semestralna placókach / oddziałach integracyjnych [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 seminarium dyplomoe [seminarium] 1 subdyscypliny pedagogiki specjalnej [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 subdyscypliny pedagogiki specjalnej [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 Razem semestr diagnoza psychopedagogiczna [ykład] 1 diagnoza psychopedagogiczna [ćiczenia] 1 dziecko kontekstach edukacyjnych [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 dziecko kontekstach edukacyjnych [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 edukacja społeczna z etyką [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka edukacji plastycznej [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z lekką i głębszą niepełnospranością intelektualną [ykład] metodyka nauczania i ychoania osób z lekką i głębszą niepełnospranością intelektualną [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1

11 Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 3 6 metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych [ykład] metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym słuchem [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym słuchem [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym zrokiem [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym zrokiem [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z zaburzeniami zachoania [ykład] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka nauczania i ychoania osób z zaburzeniami zachoania [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 metodyka proadzenia zajęć technicznych [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 metodyka ychoania fizycznego i edukacji zdrootnej [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 praktyka ciągła placókach / oddziałach integracyjnych [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 praktyka semestralna [praktyka] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 praktyka semestralna placókach / oddziałach integracyjnych [praktyka] edukacja elementarna i integracyjna 1 seminarium dyplomoe [seminarium] 1 specyficzne trudności uczeniu się [ykład] specyficzne trudności uczeniu się [ćiczenia] edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 edukacja elementarna i integracyjna 1 pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka [ykład] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 spółczesne koncepcje edukacji małego dziecka [ćiczenia] pedagogika czesnoszkolna i przedszkolna 1 Razem semestr Razem rok

12 bjaśnienia: E egzamin zo zaliczenie z oceną z zaliczenie * inne formy zajęć ykłady lk lektoraty ć ćiczenia k konersatoria lb laboratoria p praconia dyplomoa s seminarium dyplomoe ćs ćiczenia specjalistyczne zt zajęcia terenoe o obóz pk punkty ECTS Stat.przedm. status przedmiotu /F oboiązkoy/fakultatyny S standardy nauczycielskie (ypełnić tylko dla kierunkó kształcących nauczycieli pisując "" rubryce) S-PR liczba godzin praktyk (ypełnić tylko dla kierunkó kształcących nauczycieli pisując "" rubryce) GR Grupa /M administracyjna/ modułoa podpis kieronika jednostki podpis dziekana

WH-Pe-P-I-S-17/18Z. specjalność: pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna edukacja elementarna i integracyjna specjalizacja: brak

WH-Pe-P-I-S-17/18Z. specjalność: pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna edukacja elementarna i integracyjna specjalizacja: brak Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-Pe-P-I-S-17/18Z WH-Pe-P-I-S-17/18Z-EEiI WH-Pe-P-I-S-17/18Z-PWiP PL STUDIÓW PIERWSZEG STPI STUDI STCJRE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: pedagogika

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów. WH-Pe-P-I-N-18/19Z

Projekt planu studiów. WH-Pe-P-I-N-18/19Z Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-Pe-P-I--18/19Z WH-Pe-P-I--18/19Z-EEiI WH-Pe-P-I--18/19Z-PWiP PL STUDIÓW PIERWSZEG STPI STUDI IESTCJRE Profil kształcenia : praktyczny

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-Pe-P-II-S-17/18Z WH-Pe-P-II-S-17/18Z-PWiP PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-Pe-P-II-N-17/18Z WH-Pe-P-II-N-17/18Z-PWiP PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-Pe-P-II-S-18/19Z WH-Pe-P-II-S-18/19Z-PWiP PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-Pe-P-II-N-18/19Z WH-Pe-P-II-N-18/19Z-PWiP PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-PSpe-P-I-S-17/18Z WH-PSpe-P-I-S-17/18Z-EiRziPWE WH-PSpe-P-I-S-17/18Z-LSiPWE PL STUDIÓW PIERWSZEG STPI STUDI STCJRE Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów. WH-Pe-O-I-S-16/17Z. specjalność: pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna specjalizacja: brak

Projekt planu studiów. WH-Pe-O-I-S-16/17Z. specjalność: pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna specjalizacja: brak Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-Pe-O-I-S-16/17Z WH-Pe-O-I-S-16/17Z-POiR PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek:

Bardziej szczegółowo

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 2 elementy technologii informacyjnej A O język angielski Blok [40/1/2 ECTS]

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 2 elementy technologii informacyjnej A O język angielski Blok [40/1/2 ECTS] Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-Pe-O-I-N-16/17Z WH-Pe-O-I-N-16/17Z-POiR PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU WH-Pe-O-I-S-16/17Z WH-Pe-O-I-S-16/17Z-POiR PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-AK-P-I-S-16/17Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: animacja kultury specjalność: brak specjalizacja:

Bardziej szczegółowo

WF-F/Ish-O-I-N-15/16Z WF-F/Ish-O-I-N-15/16Z-KT WF-F/Ish-O-I-N-15/16Z-JwTH

WF-F/Ish-O-I-N-15/16Z WF-F/Ish-O-I-N-15/16Z-KT WF-F/Ish-O-I-N-15/16Z-JwTH Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/Ish--I-N-/1Z W-/Ish--I-N-/1Z-KT W-/Ish--I-N-/1Z-JTH PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI NIESTCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: filologia

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-PSoc-P-I-S-18/19Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: praca socjalna specjalność:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-PSoc-P-I-N-18/19Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: praca socjalna specjalność:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Matematyczno-Fizyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WMF-M-O-I-N-16/17Z WMF-M-O-I-N-16/17Z-N WMF-M-O-I-N-16/17Z-ZM PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH--P-I-S-17/18Z PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: archeologia specjalność: brak specjalizacja: brak Zatierdzony

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: archeologia specjalność: brak specjalizacja: brak boiązuje od roku akademickiego

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 109/2016 z dnia r. Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2017/2018

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 109/2016 z dnia r. Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2017/2018 Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/Ish--I-S-17/18Z W-/Ish--I-S-17/18Z-KT W-/Ish--I-S-17/18Z-JTH PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: filologia

Bardziej szczegółowo

WF-F/sN-O-I-S-17/18Z WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-T WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-JNwKiB

WF-F/sN-O-I-S-17/18Z WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-T WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-JNwKiB Wydział Filologiczny Wydział/Instytut/Katedra WF-F/sN--I-S-17/18Z WF-F/sN--I-S-17/18Z-T WF-F/sN--I-S-17/18Z-JNKiB PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek:

Bardziej szczegółowo

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU Wydział Filologiczny Wydział/Instytut/Katedra SKRÓCN WERSJ WYDRUKU WF-F/FRosyj.zDJ--I-S-16/17Z -PNDJ-j.chiń. WF-F/FRosyj.zDJ--I-S-16/17Z-PNDJ-j.nor. WF-F/FRosyj.zDJ--I-S-16/17Z PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI

Bardziej szczegółowo

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU Wydział Filologiczny Wydział/Instytut/Katedra SKRÓCN WERSJ WYDRUKU WF-F/sN--I-S-17/18Z WF-F/sN--I-S-17/18Z -T WF-F/sN--I-S-17/18Z -JNKiB PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia :

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 109/2016 z dnia r. Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2016/2017

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 109/2016 z dnia r. Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2016/2017 Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/Ish-O-I-S-16/17Z W-/Ish-O-I-S-16/17Z-KT W-/Ish-O-I-S-16/17Z-JTH PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/sN--I-N-16/17Z W-/sN--I-N-16/17Z-T W-/sN--I-N-16/17Z-JNKiB PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI NIESTCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek:

Bardziej szczegółowo

WF-F/Ish-O-I-S-16/17Z WF-F/Ish-O-I-S-16/17Z-KT WF-F/Ish-O-I-S-16/17Z-JwTH

WF-F/Ish-O-I-S-16/17Z WF-F/Ish-O-I-S-16/17Z-KT WF-F/Ish-O-I-S-16/17Z-JwTH Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/Ish-O-I-S-16/17Z W-/Ish-O-I-S-16/17Z-KT W-/Ish-O-I-S-16/17Z-JTH PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU

SKRÓCONA WERSJA WYDRUKU Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra SKRÓCN WERSJ WYDRUKU W-/sN--I-S-16/17Z W-/sN--I-S-16/17Z -T W-/sN--I-S-16/17Z - JNKiB PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

WF-F/sN-O-I-S-17/18Z WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-T WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-JNwKiB

WF-F/sN-O-I-S-17/18Z WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-T WF-F/sN-O-I-S-17/18Z-JNwKiB Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/sN--I-S-17/18Z W-/sN--I-S-17/18Z-T W-/sN--I-S-17/18Z-JNKiB PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: filologia

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Matematyczno-Fizyczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: matematyka specjalność: nauczycielska

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW DRUGIEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: pedagogika specjalna specjalność: czesne spomaganie

Bardziej szczegółowo

Plan studiów. specjalność: brak specjalizacja: brak

Plan studiów. specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Filologiczny Wydział/Instytut/Katedra Plan studió WF-F/PR-PzDJO-O-II-S-18/19Z PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: filologia - specjalność:

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 109/2016 z dnia r. Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2017/2018

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 109/2016 z dnia r. Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2017/2018 Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/Ish-O-I-N-17/18Z W-/Ish-O-I-N-17/18Z-KT W-/Ish-O-I-N-17/18Z-JTH PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 129/2016 z dnia 22 września 2016 r. Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm.

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Filologicznego nr 129/2016 z dnia 22 września 2016 r. Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra W-/G-O-I-N-17/18Z W-/G-O-I-N-17/18Z-KT W-/G-O-I-N-17/18Z-JNGiB PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek:

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-SnWiW--I-S-16/17Z PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: studia nad ojną i ojskoością

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Matematyczno-Fizyczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: matematyka specjalność: nauczycielska

Bardziej szczegółowo

Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2017/2018. Stat. SN- PR. dm. Razem. 4 język niemiecki Blok [15/1/1 ECTS]

Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2017/2018. Stat. SN- PR. dm. Razem. 4 język niemiecki Blok [15/1/1 ECTS] Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW DRUGIEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: bezpieczeństo enętrzne WH-BW--II-S-17/18Z WH-BW--II-S-17/18Z-SBW

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-S-O-II-S-18/19Z WH-S-O-II-S-18/19Z-BS(p,k,r) WH-S-O-II-S-18/19Z-KiDR WH-S-O-II-S-18/19Z-SOiZ PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Matematyczno-Fizyczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WMF-M-O-I-S-16/17Z WMF-M-O-I-S-16/17Z-MAPG WMF-M-O-I-S-16/17Z-N

Bardziej szczegółowo

WKFiPZ-ZP-P-II-S-17/18Z

WKFiPZ-ZP-P-II-S-17/18Z Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdroia Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: zdroie publiczne WKFiPZ-ZP-P-II-S-17/18Z

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Biologii Wydział/Instytut/Katedra WB-OiIŚP-O-II-S-18/19Z PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: ochrona i inżynieria środoiska przyrodniczego

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: ekonomia specjalność:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: ekonomia specjalność:

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-SnWiW--I-S-18/19Z PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: studia nad ojną i ojskoością

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Biologii Wydział/Instytut/Katedra WB-M-O-I-S-17/18Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: mikrobiologia specjalność: brak specjalizacja:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: ekonomia specjalność:

Bardziej szczegółowo

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna wykłady realizowane wspólnie z profilem ogólnoakademickim Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA

Bardziej szczegółowo

WNEiZ-FiR-O-I-N-17/18Z [ID 12374]

WNEiZ-FiR-O-I-N-17/18Z [ID 12374] Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: finanse i rachunkoość specjalność:

Bardziej szczegółowo

WH-MIPiPR-O-I-S-17/18Z. specjalność: doradztwo wizerunkowe i public relations funkcjonariusz publiczny specjalizacja: brak

WH-MIPiPR-O-I-S-17/18Z. specjalność: doradztwo wizerunkowe i public relations funkcjonariusz publiczny specjalizacja: brak Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-MIPiPR-O-I-S-17/18Z WH-MIPiPR-O-I-S-17/18Z-DWiPR WH-MIPiPR-O-I-S-17/18Z-FP PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

WH-BN-O-II-N-17/18Z. STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

WH-BN-O-II-N-17/18Z. STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW DRUGIEG STPNI STUDI NIESTCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: bezpieczeństo narodoe WH-BN--II-N-17/18Z WH-BN--II-N-17/18Z-BSE

Bardziej szczegółowo

Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Matematyczno - Fizycznego nr... z dnia... Godziny zajęć, w tym:

Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Matematyczno - Fizycznego nr... z dnia... Godziny zajęć, w tym: Wydział Matematyczno-Fizyczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: matematyka specjalność: nauczycielska, zastosoania

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Teologiczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: nauki o rodzinie specjalność: profilaktyka

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Biologii Wydział/Instytut/Katedra WB-GiBE-O-I-S-17/18Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: genetyka i biologia eksperymentalna specjalność:

Bardziej szczegółowo

Edukacja elementarna i integracyjna

Edukacja elementarna i integracyjna wykłady realizowane wspólnie z profilem ogólnoakademickim Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-KK-O-I-S-16/17Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: kognityistyka komunikacji specjalność:

Bardziej szczegółowo

STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: finanse i rachunkoość specjalność: rachunkoość

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Teologiczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: nauki o rodzinie specjalność: profilaktyka

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 rachunkowość zarządcza A O funkcjonowanie współczesnej gospodarki A O

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 rachunkowość zarządcza A O funkcjonowanie współczesnej gospodarki A O Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: informatyka i ekonometria specjalność:

Bardziej szczegółowo

STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: finanse i rachunkoość specjalność:

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Biologii Wydział/Instytut/Katedra WB-B-O-II-S-17/18Z PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: biologia specjalność: brak specjalizacja: brak

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów. WH-NoP-O-I-N-17/18Z

Projekt planu studiów. WH-NoP-O-I-N-17/18Z Projekt planu studió Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WH-NoP-O-I-N-17/18Z WH-NoP-O-I-N-17/18Z-AIPS

Bardziej szczegółowo

WH-BN-O-II-S-18/19Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

WH-BN-O-II-S-18/19Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW DRUGIEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: bezpieczeństo narodoe WH-BN--II-S-18/19Z WH-BN--II-S-18/19Z-BSE WH-BN--II-S-18/19Z-ZBP

Bardziej szczegółowo

specjalność: sektor publiczny sektor prywatny specjalizacja: brak

specjalność: sektor publiczny sektor prywatny specjalizacja: brak Wydział Praa i Administracji Wydział/Instytut/Katedra WPiA+WNEiZ-EP-O-I-S-17/18Z WPiA+WNEiZ-EP-O-I-S-17/18Z-SPr WPiA+WNEiZ-EP-O-I-S-17/18Z-SPu PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil

Bardziej szczegółowo

WH-BN-O-II-S-17/18Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

WH-BN-O-II-S-17/18Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW DRUGIEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: bezpieczeństo narodoe WH-BN--II-S-17/18Z WH-BN--II-S-17/18Z-BSE WH-BN--II-S-17/18Z-ZBP

Bardziej szczegółowo

Obowiązuje od roku akademickiego 2015/2016 zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania nr 163/05/2015 z dnia 14 maja 2015

Obowiązuje od roku akademickiego 2015/2016 zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania nr 163/05/2015 z dnia 14 maja 2015 Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: przedsiębiorczość i inestycje specjalność:

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI NIESTCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WZiEU-L--I-N-18/19Z WZiEU-L--I-N-18/19Z-LB WZiEU-L--I-N-18/19Z-MUL

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Biologii Wydział/Instytut/Katedra WB-GiBE-O-I-S-16/17Z PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: genetyka i biologia eksperymentalna specjalność:

Bardziej szczegółowo

WZiEU-L-O-I-S-17/18Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

WZiEU-L-O-I-S-17/18Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WZiEU-L--I-S-17/18Z WZiEU-L--I-S-17/18Z-LB WZiEU-L--I-S-17/18Z-MUL

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 rachunkowość zarządcza A O funkcjonowanie współczesnej gospodarki A O

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 rachunkowość zarządcza A O funkcjonowanie współczesnej gospodarki A O Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: informatyka i ekonometria specjalność:

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 rachunkowość zarządcza A O funkcjonowanie współczesnej gospodarki A O

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 rachunkowość zarządcza A O funkcjonowanie współczesnej gospodarki A O Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: informatyka i ekonometria specjalność:

Bardziej szczegółowo

Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania nr 260/06/2016 z dnia 16 czerwca 2016

Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania nr 260/06/2016 z dnia 16 czerwca 2016 Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: przedsiębiorczość i inestycje specjalność:

Bardziej szczegółowo

WH-BW-O-I-S-18/19Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

WH-BW-O-I-S-18/19Z. STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-BW--I-S-18/19Z WH-BW--I-S-18/19Z-BP WH-BW--I-S-18/19Z-BSL WH-BW--I-S-18/19Z-PiNSK PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 5 metodologia pracy naukowej A O język francuski Blok [18/1/2 ECTS] 8 język hiszpański Blok [18/1/2 ECTS]

Stat. SN- PR. dm. Razem. 5 metodologia pracy naukowej A O język francuski Blok [18/1/2 ECTS] 8 język hiszpański Blok [18/1/2 ECTS] Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA kierunek: finanse i rachunkoość WNEiZ-FiR-O-II-N-6/7Z WNEiZ-FiR-O-II-N-6/7Z-BiRF WNEiZ-FiR-O-II-N-6/7Z-DFK

Bardziej szczegółowo

specjalność: sektor publiczny, sektor prywatny STUDIA STACJONARNE

specjalność: sektor publiczny, sektor prywatny STUDIA STACJONARNE Wydział Praa i Administracji Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: ekonomiczno-prany specjalność: sektor publiczny,

Bardziej szczegółowo

specjalizacja: brak Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Matematyczno - Fizycznego nr... z dnia...

specjalizacja: brak Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Matematyczno - Fizycznego nr... z dnia... Wydział Matematyczno-Fizyczny Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: matematyka specjalność: matematyczna analityka

Bardziej szczegółowo

WNEiZ-FiR-O-I-S-16/17Z

WNEiZ-FiR-O-I-S-16/17Z Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WNEiZ-FiR-O-I-S-16/17Z WNEiZ-FiR-O-I-S-16/17Z-BiZFP

Bardziej szczegółowo

STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI NIESTCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: filologia - specjalność: skandynaistyka - studia noreskie specjalność:

Bardziej szczegółowo

STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział ilologiczny Wydział/Instytut/Katedra PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: filologia - specjalność: skandynaistyka - studia noreskie specjalność:

Bardziej szczegółowo

specjalność: brak specjalizacja: brak

specjalność: brak specjalizacja: brak Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra WNEiZ-P--II-S-16/17Z PLN STUDIÓW DRUGIEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: Public anagement specjalność:

Bardziej szczegółowo

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 7 język angielski Blok [30/1/3 ECTS]

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 7 język angielski Blok [30/1/3 ECTS] Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra WH-BN--I-S-18/19Z WH-BN--I-S-18/19Z-BPD WH-BN--I-S-18/19Z-DiiM PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek:

Bardziej szczegółowo

WNEiZ-FiR-O-I-S-17/18Z

WNEiZ-FiR-O-I-S-17/18Z Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WNEiZ-FiR-O-I-S-17/18Z WNEiZ-FiR-O-I-S-17/18Z-FSiZ

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 język angielski Blok [30/1/2 ECTS] 2 rachunkowość zarządcza A O

Stat. SN- PR. dm. Razem. 2 język angielski Blok [30/1/2 ECTS] 2 rachunkowość zarządcza A O Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: informatyka i ekonometria specjalność:

Bardziej szczegółowo

specjalność: analizy gospodarcze ekonomia menedżerska specjalizacja: brak

specjalność: analizy gospodarcze ekonomia menedżerska specjalizacja: brak Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra WNEiZ-E-O-I-S-17/18Z WNEiZ-E-O-I-S-17/18Z-AG WNEiZ-E-O-I-S-17/18Z-EM PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: ekonomia specjalność:

Bardziej szczegółowo

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 5 informacja naukowa A O wychowanie fizyczne Blok [30/1/0 ECTS]

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 5 informacja naukowa A O wychowanie fizyczne Blok [30/1/0 ECTS] Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra WNEiZ-IB--I-S-18/19Z WNEiZ-IB--I-S-18/19Z-IiMSB WNEiZ-IB--I-S-18/19Z-PB PLN STUDIÓW PIERWSZEG STPNI STUDI STCJNRNE Profil kształcenia :

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Teologiczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WT[K]-T-O-JM-S-17/18Z WT[K]-T-O-JM-S-17/18Z-N PLN STUDIÓW JEDNOLITYCH MGISTERSKICH STUDI STCJONRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Uniersytet Szczeciński Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: ekonomiczno-prany specjalność: doradzto

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Teologiczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WT[P]-T-O-JM-S-15/16Z WT[P]-T-O-JM-S-15/16Z-N PLN STUDIÓW JEDNOLITYCH MGISTERSKICH STUDI STCJONRNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Zarządzania i Ekonomiki Usług nr... z dnia... Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2016/2017

Zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Zarządzania i Ekonomiki Usług nr... z dnia... Obowiązuje dla cyklu od roku akademickiego 2016/2017 Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WZiEU-FiR-O-I-N-6/7L WZiEU-FiR-O-I-N-6/7L-BiU

Bardziej szczegółowo

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 6 ochrona własności intelektualnej A O

Godziny zajęć, w tym: Inne formy zajęć. dm. Razem. lk ć k lb p s ćs. 6 ochrona własności intelektualnej A O Zamiejscoy Wydział Społeczno-Ekonomiczny Gorzoie Wielkopolskim Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: administracja

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 1 dodatkowe zajęcia z wychowania fizycznego M F język rosyjski Blok [30/1/2 ECTS]

Stat. SN- PR. dm. Razem. 1 dodatkowe zajęcia z wychowania fizycznego M F język rosyjski Blok [30/1/2 ECTS] Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: zarządzanie specjalność: zarządzanie kapitałem

Bardziej szczegółowo

Stat. SN- PR. dm. Razem. 5 język rosyjski Blok [24/1/2 ECTS] 3 język hiszpański Blok [24/1/2 ECTS] 4 język niemiecki Blok [24/1/2 ECTS]

Stat. SN- PR. dm. Razem. 5 język rosyjski Blok [24/1/2 ECTS] 3 język hiszpański Blok [24/1/2 ECTS] 4 język niemiecki Blok [24/1/2 ECTS] Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki kierunek: zarządzanie specjalność: zarządzanie

Bardziej szczegółowo

Projekt planu studiów

Projekt planu studiów Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Projekt planu studió kierunek: logistyka specjalność:

Bardziej szczegółowo

WNEiZ-FiR-O-I-S-18/19Z. PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki

WNEiZ-FiR-O-I-S-18/19Z. PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA STUDIA STACJONARNE Profil kształcenia : ogólnoakademicki WNEiZ-FiR-O-I-S-18/19Z WNEiZ-FiR-O-I-S-18/19Z-DFMSP

Bardziej szczegółowo