Polsko-niemiecko-rosyjskie spotkanie doktorantów nt.: Życie, twórczość i spuścizna Lwa Kopielewa
|
|
- Justyna Kamińska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DEUTSCH POLNISCH RUSSISCHER TRIALOG NIEMIECKO POLSKO ROSYJSKI TRIALOG НЕМЕЦКО ПОЛЬСКО РУССКИЙ ТРИАЛОГ Polsko-niemiecko-rosyjskie spotkanie doktorantów nt.: Życie, twórczość i spuścizna Lwa Kopielewa Plan konferencji: Przyjazd uczestników do godzin wieczornych Nocleg w Hotelu Akademickim (HU), ul. Chełmińska 83A, Toruń śniadanie w Hotelu Akademickim POCZĄTEK OBRAD w Hotelu Akademickim (sala mała) Przywitanie gości przez dziekana WPiSM (prof. dr hab. R. Baecker) i koordynatorów projektu TRIALOG ( prof. O. Kurilo, dr P. Zariczny) Referaty wprowadzające (prof. O. Kurilo, dr P. Zariczny) Przedstawienie międzynarodowego kolegium doktorantów przy KHSM WPiSM UMK Toruń (CGS dr A. Jarosz) I PANEL Życie, twórczość i znaczenie Lwa Kopielewa w Niemczech, Polsce i Rosji (5 referatów x 10 min. + dyskusja) Otwarcie wystawy - POGRANICZE w Bibliotece Głównej UMK, ul. Gagarina 13, Toruń (Hall Główny) II PANEL Spuścizna Kopielewa a współczesny dyskurs naukowy i polityczny w Europie (5 referatów x 10 min. + dyskusja) Podsumowanie - po podsumowaniu zaproszenie uczestników na uroczystą obiadokolację w Hotelu Akademickim (sala mała) śniadanie 9.00 Odjazd uczestników lub indywidualne zwiedzanie Torunia dla chętnych Spotkanie koordynatorów projektu TRIALOG w rektoracie UMK z Prorektorem UMK ds. Badań Naukowych i Informatyzacji Prof. dr hab. Włodzisławem Duchem, REKTORAT- IIp., Toruń, ul. Gagarina 11 Organizatorzy: Uniwersytet Europejski Viadrina z Frankfurtu nad Odrą Federalny Bałtycki Uniwersytet im. I. Kanta z Kaliningradu UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ POLITOLOGII I STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH Katedra Historii Stosunków Międzynarodowych, dr Piotr Zariczny
2 Polsko-niemiecko-rosyjskie spotkanie doktorantów nt.: Życie, twórczość i spuścizna Lwa Kopielewa Toruń, listopada 2013 roku Lew Kopielew, jako wielki Europejczyk, jest postacią znaczącą dla wielu osób w Niemczech, Rosji i Polsce. Ten dysydent ze Związku Radzieckiego był ważną postacią dla nadchodzącego w Europie Środkowo-Wschodniej procesu przemian politycznych, osobistością z którą można się było identyfikować. Po II wojnie światowej wpłynął on też w znaczący sposób na proces pojednania i porozumienia pomiędzy Niemcami a Związkiem Radzieckim/ Rosją. Powszechnie znane jest także jego autobiograficzne dzieło, opisujące, z perspektywy jego osobistych doświadczeń, m.in. wkroczenie Armii Czerwonej do Prusów Wschodnich i Zachodnich obszarów dawniej należących do Niemiec, obecnie zaś do Polski i Rosji oraz wieloletnie uwięzienie w gułagu, w wyniku jego odważnego wystąpienia przeciwko maltretowaniu niemieckiej ludności cywilnej. Już w swoich młodzieńczych latach Kopielew nauczył się języka polskiego, jego kontakty z Polską przewijają się też stale w jego twórczości. Poza tym, ważnym dziełem Kopielewa jest też edycja Projektu Wuppertalskiego, gromadzącego prace dotyczące wzajemnego postrzegania się narodów niemieckiego i rosyjskiego na przestrzeni wieków. Spotkanie doktorantów, organizowane w ramach projektu Trialog, ma na celu zajęcie się tematyką znaczenia Kopielewa w Niemczech, Polsce i Rosji. Jakie ślady pozostawiły w Niemczech, Polsce i Rosji życie, twórczość i spuścizna tego, zmarłego w 1997r., wielkiego humanisty? Jak atrakcyjne są idee Kopielewa, dotyczące ponadnarodowego porozumienia ludności tych krajów i jednoczącej się Europy? Jakie badania naukowe dotyczące Kopielewa zostały współcześnie przeprowadzone i w jaki sposób kontynuowany jest jego projekt odzwierciedlenia stosunków pomiędzy Wschodem a Zachodem? Jakie szanse z tym związane wyłaniają się dla polsko-niemiecko-rosyjskiego trialogu? Tolerancja, moralność, humanizm ideały i marzenia niemieckich i rosyjskich ludzi oświecenia nie są odległymi od rzeczywistości utopiami lecz drogowskazem w chwili obecnej i w przyszłości." (Lew Kopielew) Lew Kopielew obywatel Rosji, obywatel Niemiec, obywatel świata Imię Lwa Kopielewa łączy się z pojęciami kultura, człowieczeństwo, porozumienie między narodami, a w szczególności z pojęciem przyjaźni niemiecko-rosyjskiej. Jego los odzwierciedla dramatyczne wydarzenia XX wieku w Europie. Urodzony w 1912 roku Lew Kopielew był w młodych latach przekonanym komunistą. Niezależnie od swego politycznego rozwoju zachował miłość do Niemiec, do kultury tego kraju i języka, którym władał od najmłodszych lat na równi z językiem ojczystym. W czasie II wojny światowej Kopielew walczył jako oficer propagandy o wyzwolenie Rosji Radzieckiej spod panowania Niemiec faszystowskich. Po zajęciu Prus Wschodnich przez wojska radzieckie nawoływał do godnego traktowania ludności niemieckiej, za co został, mimo swej dzielności i zasług wojennych, skazany na 10 lat stalinowskiego łagru. Wtedy właśnie, w obozie, poznał Aleksandra Sołżenicyna, który uwiecznił go w swej znakomitej powieści «Krąg pierwszy» w postaci Lwa Rubina.
3 Po uwolnieniu (1954) i rehabilitacji (1956) Lew Kopielew pracował i publikował jako literaturoznawca i germanista. Coraz częściej publicznie stawał po stronie ówczesnych dysydentów, między innymi Sołżenicyna i Sacharowa, i zdecydowanie protestował przeciw stłumieniu Praskiej Wiosny, przez co popadł w ostry konflikt z władzą radziecką. W latach 60-tych doszło po raz pierwszy do spotkania Lwa Kopielewa z Heinrichem Boellem. Dało ono początek wyjątkowo głębokiej i owocnej przyjaźni między dwojgiem ludzi, którzy niegdyś w czasie wojny walczyli po przeciwnych stronach frontu. Kiedy w 1981 roku Lew Kopielew i jego żona Raissa Orłowa-Kopielew pozbawieni zostali radzieckiego obywatelstwa, Kolonia rodzinne miasto Heinricha Boella stało się dla nich wówczas przystanią. Lew Kopielew odnalazł tu spokój, poczucie bezpieczeństwa i twórczą atmosferę. Ten urodzony na Ukrainie «rosyjski Żyd» był wielokrotnie honorowany i nagradzany (m.in. doktor honoris causa Uniwersytetu w Kolonii, Pokojowa Nagroda Księgarzy Niemieckich). Stał się wielce cenioną osobistością nie tylko w Niemczech, ale także w Austrii, Szwajcarii, Holandii, Stanach Zjednoczonych i w końcu także w rodzinnej Rosji. Kopielew przez lata utrzymywał przyjacielskie kontakty z niemieckimi pisarzami zarówno z Zachodnich jak i ze Wschodnich Niemiec. Z żywym zainteresowaniem śledził ich literackie dokonania i z niecierpliwością oczekiwał nowych publikacji. W swoich esejach i książkach nieustannie protestował przeciw naruszaniu praw człowieka. Jego najważniejszym osiągnieciem naukowym jest tzw. «Projekt Wuppertalski», w którym podjęto próbę opisu wzajemnego postrzegania się narodów niemieckiego i rosyjskiego na przestrzeni stuleci. Lew Kopielew od dawna był przekonanym Europejczykiem w najlepszym tego słowa znaczeniu. Gdzie tylko mógł, pomagał burzyć mury i otwierać granice: nie tylko Rosjanom i Niemcom, również Polakom i Czechom, Bałtom i Ukraińcom każdemu bowiem powinna być dana możliwość obcowania z ludźmi innych nacji. Europejski Dom i jego bogactwo kulturowe powinny stać dla każdego otworem. Po śmierci Lwa Kopielewa szeroki krąg jego przyjaciół postanowił kontynuować działalność w imię jego ideałów. I tak w 1998 roku zostało utworzone Forum Lwa Kopielewa, do którego obecnie należy wiele znanych postaci ze świata polityki i publicystyki, nauki i kultury. Forum ma być miejscem spotkań dla wszystkich tych, którzy interesują się życiem i dziełem jego imiennika i którym dobre sąsiedzkie stosunki między Niemcami a Rosją jak też obrona praw człowieka na całym świecie nie są obojętne. W pomieszczeniach Forum znajdują się archiwalia i dokumenty związane z osobą Lwa Kopielewa: przedmioty osobiste, fotografie, materiały filmowe i dokumenty dźwiękowe, w tym cały szereg ciekawych wywiadow i nagrań odczytów autorskich. Jako żywa historia ( oral history ) są one dla każdego, a zwłaszcza dla młodzieży zajmujące i pouczające. W latach powojennych to właśnie w Nadrenii podjęto pierwsze próby ożywienia kontaktów z Europą Wschodnią (Berthold Beitz, Otto Wolf von Amerongen, Heinrich Boell i in.). Lew Kopielew Forum pragnie tego rodzaju działalność kontynuować jak też stać się źródłem nowych impulsów prowadzących do poszerzenia kontaktów naukowych, kulturalnych, gospodarczych oraz pomocy człowieka dla człowieka, narodu dla narodu (Kopielew).
4 Radą i praktyczną wskazówką Lwa Kopielewa jak budować mosty między Wschodem i Zachodem, jak prowadzić do praktycznej dyplomacji narodow było utrzymywanie żywej wymiany i osobisty kontakt z różnymi grupami i instytucjami (szkoły, szpitale, gminy). "Patriotyzm i otwartość na świat, świadome emocjonalne przywiązanie do własnego narodu, do ojczystego języka, historii i poezji, ale też szersze spojrzenie na problemy międzynarodowe, zrozumienie dla innych narodów, innych kultur to wszystko chcieli i zdołali połączyć w jedno wielcy Niemcy i Rosjanie. Te tradycje mają teraz większe znaczenie niż kiedykolwiek i to nie tylko dla stosunków niemiecko-rosyjskich. To niezbędny warunek zapewnienia pokoju i zachowania życia na świecie. Lew Kopielew, jako Europejczyk, jest postacią znaczącą dla wielu osób w Niemczech, Rosji i Polsce. Już w swoich młodzieńczych latach Kopielew nauczył się języka polskiego, jego kontakty z Polską przewijają się też stale w jego twórczości. Prace Kopielewa są jednak we współczesnej Polsce mało znane, a jego nazwisko wywołuje zakłopotanie, także wśród uczonych. W ogólnym postrzeganiu pozostaje raczej w cieniu bardziej znanych Sołżenicyna, Sacharowa czy Okudżawy. W encyklopedii PWN znajdujemy zdawkową wzmiankę - Kopielew Lew, urodzony 27 marca 1912 w Kijowie, zmarły 18 czerwca 1997 roku w Kolonii w Niemczech, rosyjski prozaik i publicysta; w latach przebywał w łagrze (wraz z A. Sołżenicynem); autor trylogii wspomnieniowej Chranit wieczno. W języku polskim ukazały się Bożyszcza mojej młodości. Na uwagę zasługuje także jego autobiografia. Wśród prac naukowych należy wymienić wielotomową historię stosunków rosyjsko-niemieckich (tzw. projekt wuppertalski) oraz komentarze do dzieł Bertolta Brechta, Heinricha Bölla, Tomasza Manna i Anny Seghers oraz biografię Bertolta Brechta. Na uwagę zasługuje także seria wydawnicza Kolegium Europy Wschodniej pt. Biblioteka Myśli Rosyjskiej, która ma na celu publikowanie utworów autorów rosyjskich, ważnych dla zrozumienia historii i współczesnego życia Rosji oraz stosunków polsko - rosyjskich i miejsca Rosji w Europie. W ramach tej serii ukaże się m.in.: Lew Kopielew "Zaspokój mój smutek". Oczywiście dla wielu członków polskich grup opozycyjnych był on absolutnym wzorem jak budować elementy społeczeństwa obywatelskiego, niezależną komunikację, język wolności, był pionierem samizdatu i wytrwałym obrońcą praw człowieka i takim pozostał w ich pamięci. Raport z konferencji nt. Lwa Kopielewa w Kaliningradzie Autor: dr Piotr Zariczny (piotrz@umk.pl), Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych, Pełnomocnik Rektora UMK ds. projektu TRIALOG Dnia 04 października 2013 odbyło się w Kaliningradzie niemiecko-polsko-rosyjskie sympozjum nt. Lew Kopielew oraz stosunki kulturalne między Niemcami, Polską i Rosją. Spotkanie zorganizowali Konsulaty Generalne RFN i RP z Kaliningradu oraz tamtejszy Bałtycki Uniwersytet Federalny im. I. Kanta przy wsparciu 3 ministerstw spraw zagranicznych, Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej, projektu TRIALOG oraz BMW. W spotkaniu udział wzięli jako referenci i paneliści m. in. A. Michnik (GW), S. Buntman (Echo Moskwy), R. Traba (PAN Berlin), F. Pleitgen (Kopelew Forum), W. Eichwede (Forschungsstelle Osteuropa Brema), C. Ochmann (FWPN Warszawa), D. Kemper (prezes Rosyjskiego Związku Germanistów), A. Biełobratow (Biblioteka Austriacka Petersburg) oraz rektorzy uniwersytetów w Kaliningradzie i Frankfurcie nad Odrą, przedstawiciele projektu TRIALOG (w tym autor sprawozdania) i konsulatów 3 krajów w Obwodzie Kaliningradzkim.
5 Dlaczego Lew Kopielew jest ważny dla Polaków i trialogu niemiecko-polskorosyjskiego? Lew Kopielew utożsamia Rosję niepokorną, samodzielnie myślącą i nie czytającą z dokumentów partyjnych. Jego działalność utrzymana jest w tradycji Tołstoja, Czechowa, Dostojewskiego ale też Breżniewa, Andropowa czy Stalina. Adam Michnik wspominał, że współcześnie Polacy mogą obserwować Rosję właśnie przez okulary Lwa Kopielewa i pryzmat tej legendarnej postaci. Wówczas byłoby w Polsce łatwiej zrozumieć Rosję i Rosjan oraz tak powszechną zachodnią narrację o tzw. systemie Putin. W Polsce ludowej szukanie niepokornych wobec reżimu zimnowojennego przyjaciół w konstelacji międzynarodowej, jaka się wytworzyła po 1945 roku, pominąwszy Polaków na emigracji, było bardzo trudne. W tej właściwie patowej sytuacji takimi przyjaciółmi Moskalami byli Rosjanie pokroju Sacharowa czy Kopielewa. Wzory zachowań opozycyjnych płynęły z ZSRR do PRL. Sam samizdat powstał w Rosji Sowieckiej. Ten transfer kultury opozycyjnej czyli języka wolności i postaw oraz zachowań z nimi związanych był charakterystyczny dla osi wschód-zachód. Póżnej w latach 80. z kolei polska opozycja solidarnościowa była czynnikiem mobilizującym dla innych grup opozycyjnych m. in. tych nielicznych z NRD, które odegrały istotną rolę w momencie przełomu w 1989 roku, a aktorzy opozycyjni z byłej NRD i PRL zaangażowani w nie, stali się fundamentem pod budowanie porozumienia z Polakami już po 1990 roku. W ramach zapoczątkowanych w Berlinie w 2012 roku i do dziś kontynuowanych spotkań 3 ministrów spraw zagranicznych RFN, III RP i Rosji na tematy bieżącej polityki, zachodzi wyraźna zmiana, początki dialogu wielostronnego i próba podkreślania znaczenia Polski i wspólnego głosu UE w niemieckich kontaktach z Rosją. Na płaszczyźnie pozarządowej brakuje spektakularnych wydarzeń. Projekty pozarządowej współpracy trójstronnej mogą służyć poprawie wzajemnego wizerunku tj. Niemiec i Polski w Rosji, także "Berlina i Moskwy" w Polsce oraz intensyfikować trialog, a publiczne podkreślanie zarówno w Polsce jak i w RFN, że stanowiska polskie i niemieckie w sprawie Rosji są wspólnie uzgadniane, może rozwiewać tradycyjne polskie obawy. Dobra opinia, jaką Niemcy cieszą się w Rosji oraz zaufanie, jakim darzą ich obecnie Polacy warto wykorzystać jako potencjał na obecnym etapie budowania pragmatycznej współpracy (szczególnie w coraz bardziej otwartym na UE obwodzie Kaliningradzkim, który w przyszłości może stać się specjalną strefą ekonomiczną Rosji, blisko współpracującą z UE). Sięganie do tradycji dysydenckiej i efektu wzorcowania w ponadgranicznych relacjach nieformalnych z okresu zminej wojny może ułatwić budowanie bieżącej współpracy kulturalnej na linii Niemcy-Polska-Rosja. Lew Kopielew tego najlepszym przykładem. Opracował: dr Piotr Zariczny KHSM WPiSM UMK Toruń, piotrz@umk.pl
PROGRAM. Sympozjum naukowe. 4 października 2013 r. Kaliningrad
Lew Kopielew i Fritz Pleitgen Spuścizna Kopielewa z archiwum Instytutu Badań Europy Wschodniej przy Uniwersytecie Bremeńskim PROGRAM Lew Kopielew oraz stosunki kulturalne między Niemcami, Polską i Rosją
Pomorskie.travel http://pomorskie.travel
Forum "Europa z widokiem na przyszłość" Międzynarodowe forum Europa z Widokiem na Przyszłość zgromadzi w ECS szerokie grono ekspertów od spraw europejskich dziennikarzy, publicystów, polityków, dyplomatów,
Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego
Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego Wyniki badań Instytutu Spraw Publicznych Rosja i Niemcy zawsze należały do sąsiadów, z którymi Polacy wiązali największe obawy. Wojna rosyjsko-gruzińska
Sprawozdanie z otwarcia wystawy: Ryszard Kaczorowski wpisany w dzieje Uniwersytetu w Białymstoku
Sprawozdanie z otwarcia wystawy: Ryszard Kaczorowski wpisany w dzieje Uniwersytetu w Białymstoku W dniu 28 listopada 2017 r. o godz. 13.00 w Gabinecie Prezydenta Ryszarda Kaczorowskiego Ostatniego Prezydenta
Spis treści. Wprowadzenie. Łączenie realizmu z wizją przyszłości... 13
Spis treści Wprowadzenie. Łączenie realizmu z wizją przyszłości............... 13 1. Polska granica zachodnia a zjednoczenie Niemiec w świetle stanowiska polskiego................................. 33 1.
Na Zachodzie lepiej niż u nas w Rosji - Rosjanie o Rosji, Polsce i Niemczech
Na Zachodzie lepiej niż u nas w Rosji - Rosjanie o Rosji, Polsce i Niemczech Komunikat z badań Instytutu Spraw Publicznych Coraz więcej Rosjan wychodzi na ulice, aby wyrazić swoje niezadowolenie z sytuacji
CENTRUM STUDIÓW EUROPEJSKICH IM. JEANA MONNETA Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
CENTRUM STUDIÓW EUROPEJSKICH IM. JEANA MONNETA Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych PRACOWNIA JĘZYKA I KULTURY ARABSKIEJ Wydział Filologiczny KOŁO NAUKOWE SPRAW ZAGRANICZNYCH Wydział Politologii
Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka
Biuletyn Polonijny, Montreal, 10 czerwca 2011 Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka 9. VI. (czwartek), o godz.19:00 w Konsulacie RP odbył się wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura
- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński
Informacje ogólne Instytut Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu Śląskiego powstał w 1975 roku. Na dzień 30 listopada 2000 roku w Instytucie zatrudnionych było (w przeliczeniu na pełne etaty)
INFORMACJE. Zakład Komparatystyki Literackiej i Kulturowej IFP UAM. Collegium Maius ul. Fredry Poznań pokoje: 210, 212
INFORMACJE Zakład Komparatystyki Literackiej i Kulturowej IFP UAM Collegium Maius ul. Fredry 10 61-701 Poznań pokoje: 210, 212 Kierownik specjalności: Prof. dr hab. Bogusław Bakuła Opiekun specjalności:
WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego
KONFERENCJA NAUKOWO-PRAKTYCZNA w 75 rocznicę Zbrodni Katyńskiej WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego P R O G R A M Kijów, 25 marca 2015 roku 1 ORGANIZATORZY KONFERENCJI:
Warszawa, maj 2014 ISSN 2353-5822 NR 59/2014 WYDARZENIA NA UKRAINIE A POCZUCIE ZAGROŻENIA W EUROPIE ŚRODKOWO-WSCHODNIEJ
Warszawa, maj 2014 ISSN 2353-5822 NR 59/2014 WYDARZENIA NA UKRAINIE A POCZUCIE ZAGROŻENIA W EUROPIE ŚRODKOWO-WSCHODNIEJ Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia
XVIII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia. Podziały i pojednanie. Czy uczymy się z historii?
XVIII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia Podziały i pojednanie. Czy uczymy się z historii? Termin: 21. 27. sierpnia 2017 Katholische Akademie in Berlin / Akademia Katolicka w Berlinie Grupa docelowa: Organizator:
Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach
Nazwa przedmiotu: EPOKA POLITYCZNYCH I KULTUROWYCH PRZEŁOMÓW - EUROPA W XX- XXI WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: Seminarium Język: polski Rok: III 2013/201 4 Semestr: zimowy Zaliczenie: Praca pisemna
Albert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
POLSKO-NIEMIECKA WSPÓŁPRACA MŁODZIEŻY
Od początku swej działalności Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży dofinansowała już ponad 70 tys. projektów, w których wzięło udział przeszło 2,8 mln młodych ludzi. Rocznie PNWM dotuje około 3 tys. programów.
musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert
IDEA Ośrodek Badań nad Totalitaryzmami im. Witolda Pileckiego służy pogłębieniu refleksji nad polskim doświadczeniem konfrontacji z dwoma totalitaryzmami nazistowskim i komunistycznym. Został powołany
Polityka zagraniczna Unii Europejskiej opinie Polaków i Niemców
Polityka zagraniczna Unii Europejskiej opinie Polaków i Niemców Wyniki badań Instytutu Spraw Publicznych W Warszawie odbywać się będą polsko-niemieckie konsultacje międzyrządowe. W przeddzień szczytu Unii
MIĘDZYKULTUROWEGO. poszanowanie i promocja różnorodności. mieszkańcom UE i przeciwdziałanie. wsparcie idei solidarności i sprawiedliwości
DIALOG MIĘDZYKULTUROWY W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW CELE OBCHODÓW EUROPEJSKIEGO ROKU DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO poszanowanie i promocja różnorodności kulturowej; zapewnienie równości szans wszystkim mieszkańcom
Biogramy członków Komitetu Sterującego
Biogramy członków Komitetu Sterującego Prof. István Kovács, Węgry Instytut Historii Węgierskiej Akademii Nauk Dyplomata, historyk, pisarz i poeta, pracownik Instytutu Historii Węgierskiej Akademii Nauk
1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.
1. Publikacje książkowe * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ 1945-1957, Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s. 142, * Światowa Federacja Związków Zawodowych 1945-1985,
Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939
Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa
Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje
Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje przygotowano na podstawie danych zebranych przez studentów Akademii Muzycznej
17 IX, przedpołudnie
KALENDARZ XIX POWSZECHNEGO ZJAZDU HISTORYKÓW POLSKICH Sympozja specjalistyczne (wigilijne) 17 IX, przedpołudnie Historia w kontekście posthumanistyki Sympozjum Godziny Miejsce Adres Metodologia historii,
- podnoszenie poziomu wiedzy historycznej, pobudzanie twórczego myślenia,
Regulamin SZKOLNEGO Konkursu historycznego Historia Polski w latach 1914-1939 dla uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej 1. Organizator: - Szkoła Podstawowa w Korzeniewie. 2. Celem konkursu jest: - popularyzowanie
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający wymagania w zakresie wiadomości omawia najważniejsze postanowienia i konsekwencje traktatu wersalskiego definiuje pojęcie totalitaryzmu omawia główne
Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/
Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI W ROKU
FUNDACJA DLA MŁODZIEŻY SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI W ROKU 2009 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 8 maja 2001 roku w sprawie ramowego zakresu sprawozdania z działalności fundacji
Międzynarodowa Studencka Konferencja Naukowa. Gospodarowanie przestrzenią w aspekcie środowiskowym, społecznym i prawnym
W programie Wyjazd do Poczdamu! Międzynarodowa Studencka Konferencja Naukowa Gospodarowanie przestrzenią w aspekcie środowiskowym, społecznym i prawnym Collegium Polonicum UAM Słubice 20-22 V 2010 Bezpłatne
Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe
AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ A 388068 Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe Redakcja i opracowanie: Andrzej Ciupiński Kazimierz Malak WARSZAWA 2004 SPIS TREŚCI WSTĘP 9 CZĘŚĆ I. NOWE PODEJŚCIE DO POLITYKI
REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ
REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ Rok 2014 jest związany z ważną rocznicą w historii Europy i Polski. 100 lat wcześniej
1 października (czwartek)
1 października (czwartek) 15:00-17:00 Rejestracja - punkty informacyjne 17:00-17:45 Oficjalne otwarcie 17:45-18:15 Wykład inauguracyjny: Wschodni wymiar Europejskiej Polityki Sąsiedztwa - nowe szanse i
Wokół Praskiej Wiosny. Interwencja w Czechosłowacji w 1968 r.
marzec'68 https://marzec1968.pl/m68/edukacja/wystawy/18754,wokol-praskiej-wiosny-interwencja-w-czechoslowacji-w-1 968-r.html 2019-06-29, 18:11 Wokół Praskiej Wiosny. Interwencja w Czechosłowacji w 1968
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem
Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem Projekt realizowany był przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Projekt finansowany był ze środków Komisji Europejskiej (Dyrekcja Generalna ds. Sprawiedliwości) 2 Idea
Józef Piłsudski i niepodległa Polska
Józef Piłsudski i niepodległa Polska historii dla klasy 4 szkoły podstawowej z wykorzystaniem metody portfolio i plakatu Opracowanie: Wiesława Surdyk-Fertsch Czas realizacji: 45 minut Cele lekcji Uczeń:
Jedność w różnorodności obywateli Europy - spotkania w Gizałkach w terminie czerwca 2013 r.
Jedność w różnorodności obywateli Europy - spotkania w Gizałkach w terminie 20-24 czerwca 2013 r. UCZESTNICY PROJEKTU GIZAŁKI POLSKA BÁCSALMÁS - WĘGRY SPIŠSKÉ VLACHY - SŁOWACJA APEN - NIEMCY MOMIGNIES
PRZEKLEŃSTWO GEOPOLITYKI EUGENIUSZ SMOLAR POLSKA ROSJA 2
6 marca 2015 roku 1 PRZEKLEŃSTWO GEOPOLITYKI 2 PRZEKLEŃSTWO GEOPOLITYKI Tadeusz Konwicki: Polska leży w przeciągu Europy. Zachód Wschód Polacy, zwykli Polacy, to wiedzą Jest to ważny element pamięci rodzinnej
BIAŁORUŚ BIULETYN ELEKTRONICZNY 08 / LISTOPAD 2013
BIAŁORUŚ BIULETYN ELEKTRONICZNY STOSUNKI POLSKO-BIAŁORUSKIE Białoruś jest ważnym partnerem dla Polski ze względu na jej bliskie sąsiedztwo i wspólną historię. Dlatego Polska, również w ramach Unii Europejskiej,
-w Wprowadzenie 12 Wstęp
Spis treści -w Wprowadzenie 12 Wstęp str. 12 str. 20 str. 21 Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA
Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Zestaw pytań do egzaminu magisterskiego na kierunku BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA
Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe (studia stacjonarne, I stopnia)
I ROK STUDIÓW: I semestr: L.p. 1. Nazwa modułu kształcenia Historia stosunków od 1815-1945r. Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe
Niepodległa polska 100 lat
Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI WOLNOŚĆ I DEMOKRACJA ZA ROK 2011
Fundacja Wolność i Demokracja ul. Wiejska 13 lok. 3 00-480 Warszawa SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI WOLNOŚĆ I DEMOKRACJA ZA ROK 2011 Wersja nie uwzględniająca danych wrażliwych przekazanych do MSZ RP
Bydgoszcz: miasto wielu kultur i narodowości
Program międzynarodowej konferencji: Bydgoszcz: miasto wielu kultur i narodowości czwartek, 20.11.2008 r. (sala sesyjna Urzędu Miasta, ul. Jezuicka 1) 15.00 Otwarcie konferencji 15.05 Wystąpienie Magnificencji
Konferencja Naukowa Sukces czy porażka? ONZ wobec Arabskiej Wiosny
Konferencja Naukowa Sukces czy porażka? ONZ wobec Arabskiej Wiosny Warszawa, 19.04.2012 Spis Treści LIST WPROWADZAJĄCY str. 3 ORGANIZATOR str. 4 OPIS PROJEKTU str. 5 CEL PROJEKTU str. 6 PROGRAM PRAW CZŁOWIEKA
1. Termin: 20-21 czerwca 2013r.
Informacja na temat udziału w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych w latach 2007-2014 udział w 32 konferencjach; wygłoszonych 27 referatów 1. Termin: 20-21 czerwca 2013r. Organizator: Wydział
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
SUMA GODZIN SUMA GODZIN 356
PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE, I stopień (licencjackie) SEMESTR 1 (od roku 2013/2014) W C K L P S rozliczenie ECTS Historia stosunków międzynarodowych 1815-1945 30 30 E 6 Mikroekonomia
współpracy polsko - niemieckiej Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza Police
współpracy polsko - niemieckiej Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza Police Police są miastem położonym na Nizinie Szczecińskiej w województwie zachodniopomorskim i liczą około 40 tysięcy mieszkańców.
Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne)
Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne) Morze w kulturach świata starożytnego Sympozjum Data Godziny Miejsce Adres Mediewistyka wobec współczesności Migracje
Warszawa, lipiec 2009 BS/97/2009 OCENA STOSUNKÓW POLSKI Z ROSJĄ, UKRAINĄ I NIEMCAMI
Warszawa, lipiec 2009 BS/97/2009 OCENA STOSUNKÓW POLSKI Z ROSJĄ, UKRAINĄ I NIEMCAMI W czerwcowym badaniu 1 zapytaliśmy Polaków o ocenę polskiej polityki zagranicznej, w tym przede wszystkim o stosunki
Wstęp Sławomir Dębski... 5
SPIS TREŚCI Wstęp Sławomir Dębski............................. 5 I. Wybrane zagadnienia z zakresu ewolucji struktur organizacyjnych polskiej służby dyplomatyczno-konsularnej w latach 1944 1989 Krzysztof
Kolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej
PL_0001 Fundacja Ośrodka KARTA 02-536 Warszawa Narbutta 29 Kolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej 1863-1987 Numer zespołu PL_0001_OK_1852 1 Wstęp do inwentarza zespołu: Kolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej
Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016
Pomnażamy kapitał społeczny Podsumowanie działań 2016 POMNAŻAMY KAPITAŁ SPOŁECZNY Pomnażamy kapitał społeczny to misja Fundacji Banku Millennium, która realizuje programy społeczne już od 1990 roku. Celem
Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP
Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP ROZDZIAŁ I. RELACJA ZALEŻNOŚCI W NAUCE O STOSUNKACH MIĘDZYNARODOWYCH 1.Pojęcie zależności 2. Historyczne i współczesne formy zależności 2.1. Okres przedwestfalski 2.2.
Dom Współpracy Polsko-Niemieckiej
REGULAMIN PLEBISCYTU MOSTY DIALOGU 2019 promującego wielokulturowość Województwa Opolskiego, organizowanego przez oraz Samorząd Województwa Opolskiego I. Postanowienia ogólne 1 1. Organizatorem plebiscytu
Wykaz przedmiotów i modułów, które umożliwiają studentom powracającym z programów ERASMUS i MOST realizację kierunkowych efektów kształcenia
Wykaz przedmiotów i modułów, które umożliwiają studentom powracającym z programów ERASMUS i MOST realizację kierunkowych efektów kształcenia Kierunek: Stosunki międzynarodowe (studia I stopnia) Przedmioty
Program Konferencji. Bezpieczeństwo Prawo studenta a powinność uczelni i środowisk lokalnych. Konferencja ogólnopolska Toruń r.
Program Konferencji Bezpieczeństwo Prawo studenta a powinność uczelni i środowisk lokalnych Konferencja ogólnopolska Toruń 7 8.12.2017 r. W ostatnich latach obserwujemy w Polsce dynamiczny wzrost liczby
70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ
70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ Wojna 1939-1945 była konfliktem globalnym prowadzonym na terytoriach: Europy, http://wiadomosci.dziennik.pl/wydarzenia/galeria/402834,5,niemcy-atakuja-polske-ii-wojna-swiatowa-na-zdjeciach-koszmar-ii-wojny-swiatowej-zobacz-zdjecia.html
Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą.
Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą. Element działań wojennych kampanii wrześniowej pierwszej kampanii
Gospodarka światowa w 2015. Mateusz Knez kl. 2A
Gospodarka światowa w 2015 Mateusz Knez kl. 2A Koło Ekonomiczne IV LO Nasze koło ekonomiczne współpracuje z Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu. Wspólne działania rozpoczęły się od podpisania umowy pomiędzy
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania
ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska
ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW Kamila Ordowska Dlaczego powinniśmy kształcić postawy społeczne i obywatelskie? Dynamicznie zmieniające się realia współczesnego świata rozwój cywilizacyjno
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)
2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje
PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE, I stopień (licencjackie)
SEMESTR 1 (od roku 2013/2014) W C K L P S rozliczenie ECTS Historia stosunków międzynarodowych 1815-1945 24 16 E 6 Mikroekonomia 16 16 E 5 Geografia polityczna i ekonomiczna 16 16 E 5 Nauka o państwie
PROGRAM 19 21 maja 2016
est ast Forum refleksji europejskiej obowiązuje rezerwacja miejsc: ecs.gda.pl kontakt: europe@ecs.gda.pl PROGRAM 19 21 maja 2016 Europejskie Centrum Solidarności Gdańsk, pl. Solidarności 1 czwartek, 19
INFORMACJA DLA MEDIÓW A PLACE TO STAND / PUNKT OPARCIA, FILM W REŻYSERII ANNY FERENS
A Place to Stand / Punkt oparcia to pasjonująca opowieść o tym, jak w latach 80-tych Parlament Europejski upominał się o wolność dla więźniów politycznych i swobody demokratyczne w krajach bloku wschodniego.
Celem Alvias jest poprawa warunków pracy polskich Opiekunek. Osób Starszych w Niemczech oraz zwiększenie szans na dobrą i
Wywiad z Dr. Iną Alber - socjologiem na Uniwersytecie w Getyndze / badającą stosunki polsko - niemieckie, m.in. pod kątem opieki nad osobami starszymi. Celem Alvias jest poprawa warunków pracy polskich
Fundacja Rozwoju Wolontariatu realizuje projekt Nowoczesny Patriotyzm, pod patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej
Fundacja Rozwoju Wolontariatu realizuje projekt Nowoczesny Patriotyzm, pod patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Fundacja Rozwoju Wolontariatu, w ramach projektu Nowoczesny Patriotyzm pod patronatem
Co Edukacja dla ZrównowaŜonego Rozwoju ma wspólnego z Ministerstwem Spraw Zagranicznych?
Co Edukacja dla ZrównowaŜonego Rozwoju ma wspólnego z Ministerstwem Spraw Zagranicznych? Ministerstwo Spraw Zagranicznych obejmuje: Program polskiej pomocy zagranicznej pomoc dla krajów rozwijających się
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en)
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en) 13645/1/16 REV 1 SPORT 72 FREMP 170 RELEX 884 NOTA Od: Do: Sekretariat Generalny Rady Komitet Stałych Przedstawicieli / Rada Nr poprz. dok.:
PROJEKT GMINY SŁOPNICE
PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"
Polityka społeczna. (na podstawie Wikipedii) Opracował(a): Imię i nazwisko studenta
Polityka społeczna (na podstawie Wikipedii) Opracował(a): Imię i nazwisko studenta Spis treści 1Wstęp...3 2Cele polityki społecznej...3 3Etapy rozwoju politechniki społecznej...4 3.α Od prawa ubogich do
Copyright 2012 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o., Warszawa
Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Anna Kaniewska Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2012 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o., Warszawa ISBN 978-83-7383-578-8
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH (1978 2005) Słowo Założyciela Ks. Marian Piwko CR Wprowadzenie Ks. prof. dr hab. Stanisław Urbański Wybór i opracowanie Adam Wieczorek Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego
OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa
Od autorów 11 Część pierwsza OD OPTYMZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa 1. Postęp naukowy i techniczny 14 2. Przyspieszenie rozwoju cywilizacyjnego gospodarka, komunikacja, przepływ informacji
MOC DANYCH Nowe źródła i nowe metody analizy i ochrony danych
24-25 września 2015 roku Centrum Konferencyjno-Szkoleniowe BOSS w Miedzeszynie www.forumti.pl MOC DANYCH Nowe źródła i nowe metody analizy i ochrony danych Organizator: BizTech Konsulting SA, 01-018 Warszawa,
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo
2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
ZARZĄDZENIE Nr 2275/2018 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia 04.09.2018 r. w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie utworzenia miejskiej
Święto Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich Miasta Krakowa
Święto Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich Miasta Krakowa Od 23 do 27 czerwca odbędzie się w Krakowie Święto Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich Miasta Krakowa. Święto Organizacji
Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Chełmie PROJEKT: Cały świat to jeden wielki Chełm Realizacja projektu Cały świat to jeden wielki Chełm - marzec 2006 Mamy za sobą kolejny etap realizacji projektu.
UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych. z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata
UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata 2011-2020 Na podstawie 49 ust. 1 pkt. 1 Statutu UMK z dnia 30 maja
Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***
03 września 2018 WYSTAWA PLENEROWA NA STULECIE SZTABU GENERALNEGO WP. Polacy mają w sobie instynkt wolności. Ten instynkt ma wartość i ja tę wartość cenię - te słowa Marszałka Józefa Piłsudskiego stały
MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
2015.05.11 1 BALTIJOS JŪRA LENKIJOS IR LIETUVOS KONCEPCIJOSE IR POLITIKOJE: ŽVILGSNIS Į LIETUVIŠKUS VADOVĖLIUS / MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
Organizator projektu: Fundacja MK
3 BIEGUN Organizator projektu: Fundacja MK Fundacja Marka Kamińskiego od 1996 roku pomaga chorym dzieciom i młodzieży w pokonywaniu barier i realizacji ich marzeń. Fundacja prowadzi projekty charytatywne,
CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU
DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU WWW.ONEGSZABAT.ORG WWW.JHI.PL DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ 1. CZĘŚĆ Oprowadzanie po wystawie Czego nie mogliśmy
Zajęcia dla młodzieży i dorosłych w Eschborn i Chemnitz.
Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://pamiec.pl/pa/edukacja/projekty-edukacyjne/ogolnopolskie/program-polonijny/11476,zajecia-dla-mlodziezy-i-doroslych -w-eschborn-i-chemnitz.html Wygenerowano:
Rozkład materiału do historii w klasie III A
Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego
Warszawa, luty 2015 ISSN 2353-5822 NR 22/2015 O SYTUACJI NA UKRAINIE I POLSKIEJ POMOCY DLA WSCHODNIEGO SĄSIADA
Warszawa, luty 2015 ISSN 2353-5822 NR 22/2015 O SYTUACJI NA UKRAINIE I POLSKIEJ POMOCY DLA WSCHODNIEGO SĄSIADA Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia roku
SEKCJA KRAJOWA OŚWIATY I WYCHOWANIA NSZZ SOLIDARNOŚĆ w platformie edukacyjnej EZA
W dniach 28 lutego-2 marca br. odbyło się seminarium EZA Partnerzy społeczni w obliczu bezrobocia młodych w Berlinie. W spotkaniu ze strony Solidarności uczestniczyli: Józef Mozolewski zastępca przewodniczącego
Kolekcja Wiktora Woroszylskiego
PL_1001 Fundacja Ośrodka KARTA 02-536 Warszawa Narbutta 29 Kolekcja Wiktora Woroszylskiego 1953, 1955-1959, 1966-1968, 1979-1996 Numer zespołu/zbioru PL_1001_FOK_0093 1 Wstęp do inwentarza zespołu/zbioru:
Warszawa, luty 2014 NR 22/2014 POLACY O ROZWOJU SYTUACJI NA UKRAINIE
Warszawa, luty 2014 NR 22/2014 POLACY O ROZWOJU SYTUACJI NA UKRAINIE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
POLSKA W LATACH 1944-1947 WALKA O WŁADZĘ. Łukasz Leśniak IVti
POLSKA W LATACH 1944-1947 WALKA O WŁADZĘ Łukasz Leśniak IVti W początkowej fazie drugiej wojny światowej rząd polski w skutek działań wojennych musiał ewakuować się poza granice kraju. Po agresji sowieckiej
problemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -