MUZYCZNE BIAŁE PLAMY 6. EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
|
|
- Anna Sylwia Janik
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 MUZYCZNE BIAŁE PLAMY 6. EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
2 IDEA PROGRAMU Ideą programu Muzyczne białe plamy Instytutu Muzyki i Tańca jest wspieranie badań naukowych prowadzonych w mało znanych lub zaniedbanych obszarach polskiej muzyki. Od trzeciej edycji programu zakres badań został rozszerzony o tematykę związaną z tańcem polskim i w Polsce. Podstawowym założeniem programu jest jego szeroka formuła. Zgłoszone tematy badań mogą dotyczyć muzyki polskiej lub tańca w najbardziej szerokim ujęciu chronologicznym i gatunkowym. Przez białe plamy inicjatorzy i twórcy programu rozumieją wszystkie te zagadnienia związane z muzyką polską lub tańcem, które nigdy nie były przedmiotem badań lub zajmowano się nimi w sposób niepełny, cząstkowy lub powierzchowny. W związku z tym, program adresowany jest nie tylko do muzykologów i teoretyków muzyki oraz tańca, lecz także do osób reprezentujących szeroko rozumianą humanistykę, np. absolwentów studiów instrumentalnych, socjologów, kulturoznawców, teatrologów, pedagogów. W badaniach dotyczących muzyki, oprócz 800. letniej historii i szerokiego spektrum zjawisk związanych z polską muzyką klasyczną od najstarszych muzycznych zabytków po muzykę najnowszą, przedmiotem analiz mogą być także inne gatunki muzyczne np. muzyka tradycyjna, jazzowa, filmowa, czy popularna. Możliwe jest poruszanie zagadnień związanych z recepcją muzyki, wykonawstwem, aktywnością muzykologiczną, edukacją, szeroko pojętą współczesną kulturą muzyczną, przeprowadzanie analiz i interpretacji różnorodnych zjawisk, sporządzenie rekonstrukcji utworów, katalogów twórczości, baz danych, opracowań źródłowych, itd. Badania dotyczące tańca wspierane w ramach niniejszego programu również powinny dotyczyć tych dziedzin, w których istnieją największe luki historii, teorii i estetyki tańca polskiego, w szczególności tańca scenicznego. Pod kątem wyboru tematu i formy, w jakiej zaistnieje efekt przeprowadzonych badań (książki, wykłady, prace naukowe, prezentacje, katalogi, opracowania nutowe) pozostawiona jest całkowita dowolność. Program skierowany jest nie tylko do badaczy polskich, lecz także zagranicznych, zaś badania mogą być prowadzone również poza krajem.
3 OPIS I FORMUŁA ORGANIZACYJNA PROGRAMU W programie Muzyczne białe plamy mogą wziąć udział badacze polscy i zagraniczni legitymujący się wyższym wykształceniem oraz mogący wykazać się doświadczeniem w prowadzeniu badań naukowych, humanistycznych lub edukacyjnych. Chęć przystąpienia do programu może złożyć badacz lub grupa badaczy (do 3 osób) rozumianych jako osoby fizyczne, a nie prawne. W przypadku samodzielnych badaczy maksymalna wysokość dofinansowania w ramach programu wynosi do 10 tys. zł. W przypadku grupy badaczy do podziału jest kwota dofinansowania do 20 tys. zł., a jej podział powinien zostać zaproponowany przez osoby aplikujące. Czas przeznaczony na realizację badań w VI edycji programu obejmuje okres od 1 października 2016 do 30 czerwca 2017 roku. Instytut zawiera z badaczem zakwalifikowanym do udziału w programie umowę w zakresie pokrycia honorarium za przeprowadzenie pracy badawczej oraz udzielenie licencji niewyłącznej na czas majątkowych praw autorskich. Honorarium zostanie wypłacone w formie zaliczek (25% kwoty honorarium po podpisaniu umowy i 50% kwoty honorarium do końca 2016 roku po przedstawieniu raportu z części prac) oraz wpłaty pozostałej części honorarium po przedłożeniu materialnych efektów podjętych badań, które powinny być dostarczone do Instytutu Muzyki i Tańca najpóźniej do 31 lipca 2017 roku. Na mocy podpisanej z badaczem umowy Instytut uzyska niewyłączną licencję do rozporządzania przedstawionym efektem pracy na czas trwania majątkowych praw autorskich. Oznacza to przejęcie przez Instytut dostarczonych materiałów na zasadzie niewyłącznej licencji na czas życia twórcy oraz 70 lat po jego śmierci. Podpisując licencję niewyłączną, autor ma prawo bez ograniczeń udzielać kolejnych licencji lub wydawać pracę, natomiast nie może później udzielić komuś licencji wyłącznej lub przenieść całości majątkowych praw autorskich. Prace powstałe w wyniku przeprowadzonych badań zostaną opublikowane na stronie internetowej Instytutu, który zależnie od możliwości oraz rodzaju i unikatowości złożonych prac nie wyklucza również poczynienia starań o pozyskanie wydawców zewnętrznych. W edycji 2016/17 wyodrębniono priorytet dla prac badawczych związanych z życiem i twórczością Feliksa Nowowiejskiego. Na badania nad życiem i twórczością kompozytora zarezerwowano 25% puli budżetu programu.
4 DOTYCHCZASOWE EFEKTY REALIZACJI PROGRAMU Efektem realizacji programu jest dwadzieścia osiem zakończonych prac badawczych, obejmujących szeroki zakres gatunkowy, stylistyczny i chronologiczny muzyki polskiej: Prace badawcze I edycji (2011/2012): Ewa Czachorowska-Zygor Twórczość symfoniczna i kameralna Adama Walacińskiego. Prezentacja. Interpretacja; Tomasz Dziedzic, Marek Gaszyński Polski Rock and Roll Poza anteną i prasą (uwarunkowania, twórczość, patologia); Magdalena Szyndler Repertuar muzyczny południowej części Śląska Cieszyńskiego (Beskid Śląski) tradycja i współczesność; Mariusz Urban Katalog zbioru muzykaliów zgromadzonych na chórze Kościoła pw. Najświętszego Imienia Jezus we Wrocławiu wraz z incypitami nutowymi. Prace badawcze II edycji (2012/2013): Elżbieta Szczepańska-Lange Emil Młynarski, życie i działalność muzyczna, w szczególności w Warszawie i na terenie Wielkiej Brytanii; Jerzy Stankiewicz, Wanda Gładysz, Anna Bednarczyk Przygotowanie do wydania Sześciu pieśni młodzieńczych na głos i fortepian Konstantego Regameya z rękopisu odkrytego w Bibliotece Kantonalnej i Uniwersyteckiej w Lozannie; Tetiana Zachykievich, Julita Charytoniuk Ludowe pieśni religijne na Podlasiu. Prace badawcze III edycji (2013/2014): Charles Bodman Rae Reconstructing the Soundscape of Warsaw's Bells; Beata Bolesławska-Lewandowska, Bartosz Bolesławski Zygmunt Mycielski Andrzej Panufnik korespondencja. Przygotowanie do publikacji, opracowanie redakcyjne i edycja listów; Gabriela Gacek Tradycje muzyczne górali kliszczackich; Jolanta Guzy- Pasiak Twórczość chóralna Ludomira Michała Rogowskiego (ze szczególnym uwzględnieniem źródeł z archiwów dubrownickich); Anastasiya Niakrasava i Piotr Baczewski Polska kultura ludowa w świadomości społeczności polskiej na pograniczu polsko-białoruskim (Grodzieńszczyzna); Magdalena Oliferko Paryski świat Juliana Fontany ( ); Dariusz Smolarek, Aleksandra Czech Przygotowanie do wydania poloników muzycznych znajdujących się w rękopisach pochodzących z klasztoru pijarów w Podolińcu. Krytyczna edycja źródłowa utworów osiemnastowiecznego polskiego kompozytora Leopolda Pycha; Agnieszka Topolska Hrabina Stanisława Moniuszki opracowanie partytury do wydania źródłowego i opatrzenie go komentarzem krytycznym; Kazimierz Trzaska Folklor taneczny północno-wschodniego Mazowsza; Magdalena Anna Zamorska Multimedialność: strategie wykorzystania nowych mediów (elektronicznych, cyfrowych) w polskim nowym tańcu.
5 Prace badawcze IV edycji (2014/2015): Anna Banach Znaczenie tradycyjnej kultury i fokloru w kształtowaniu się współczesnego teatru tańca; Joanna Dzidowska, Piotr Maculewicz Rozprawa o metryczności i rytmiczności języka polskiego >Józefa Elsnera z 1818 r. ; Aleksandra Dziurosz, Aldona Nawrocka do-wolność-tradycja. Funkcja kompozytora w dziele choreograficznym. Analiza na przykładzie wybranych spektakli tanecznych powstałych w Polsce w okresie 25 lat wolności ( ); Katarzyna Janczewska-Sołomko, Małgorzata Chmurzyńska, Agnieszka Obst-Chwała Działalność artystyczna i pedagogiczna Ireny Dubiskiej; Kaja Maćko-Gieszcz, Barbara Śnieżek, Piotr Dorosz Tradycyjna kultura muzyczna katalog polskich wydawnictw książkowych i multimedialnych opublikowanych w ostatnim ćwierćwieczu; Grażyna Paciorek-Draus Muzyka fortepianowa Tomasza Sikorskiego w świetle teorii Dezintegracji Pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego. Osobowość artysty i jej manifestacja w twórczości kompozytorskiej; Tomasz Piotrowski Rękopisy muzyczne Tomasza Sikorskiego. Prezentacja-kontekst-interpretacja; Katarzyna Płońska Twórczość operowa Karola Kurpińskiego ( ); Andrzej Szadejko Daniel Magnus Gronau (1685? 1747) realizacja basso continuo, kontrapunktu i kompozycji w osiemnastowiecznym Gdańsku. Na podstawie manuskryptu Ms. Akc ze zbiorów PAN Biblioteki Gdańskiej; Adrian Thomas Muzyka polska po politycznym przełomie w 1989 roku. Twórcy, dzieła, inspiracje, konteksty; Tetiana Zachykievich, Julita Charytoniuk Ludowe formy kanonicznego śpiewu liturgicznego (cerkiewnego i kościelnego prawosławnego i katolickiego) na Podlasiu. Z pracami badawczymi zakończonych edycji można zapoznać się na stronie internetowej Instytutu Muzyki i Tańca, w zakładce materiały. Opracowanie Instytut Muzyki i Tańca Zdjęcia Małgorzata Kosińska
6
MUZYCZNE BIAŁE PLAMY 5. EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
MUZYCZNE BIAŁE PLAMY 5. EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU IDEA PROGRAMU Ideą programu Muzyczne białe plamy Instytutu Muzyki i Tańca jest wspieranie badań naukowych prowadzonych w mało znanych lub zaniedbanych
MUZYCZNE BIAŁE PLAMY 7. EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
MUZYCZNE BIAŁE PLAMY 7. EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU IDEA PROGRAMU Ideą programu Muzyczne białe plamy Instytutu Muzyki i Tańca jest wspieranie badań naukowych prowadzonych w mało znanych lub zaniedbanych
PROGRAM NR 5(5)/M/2018. Program Białe plamy muzyka i taniec 2018 / Regulamin
PROGRAM NR 5(5)/M/2018 Program Białe plamy muzyka i taniec 2018 / 2019 Regulamin Instytut Muzyki i Tańca 10 maja 2018 Cel programu 1. Program Białe plamy muzyka i taniec (stanowiący kontynuację programu
ARTYSTA REZYDENT I EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
ARTYSTA REZYDENT I EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU Idea i cele programu Program Artysta rezydent powstał, aby wspierać młodych polskich artystówwykonawców oraz zachęcić polskie zespoły oraz instytucje
BLANK PAGES OF MUSIC 4TH EDITION INTRODUCTION TO THE PROGRAMME
BLANK PAGES OF MUSIC 4TH EDITION INTRODUCTION TO THE PROGRAMME THE IDEA OF THE PROGRAMME The idea of the programme Blank Pages of Music run by the Institute of Music and Dance is to support academic research
BLANK PAGES OF MUSIC 6TH EDITION INTRODUCTION TO THE PROGRAMME
BLANK PAGES OF MUSIC 6TH EDITION INTRODUCTION TO THE PROGRAMME THE IDEA OF THE PROGRAMME The idea of the programme Blank Pages of Music run by the Institute of Music and Dance is to support academic research
Program Kompozytor - rezydent 3. edycja
PROGRAM NR 5(2)/M/2013 Program Kompozytor - rezydent 3. edycja Departament Muzyki IMIT 23 listopada 2012 Cel programu: Prezentacja twórczości polskich kompozytorów i animacja twórczości 1. Skrótowy opis:
LUTOSŁAWSKI 2013 PROMESA PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PROGRAMU
LUTOSŁAWSKI 2013 PROMESA PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PROGRAMU Cele Programu Celem Programu Lutosławski 2013 Promesa jest: podkreślenie znaczenia i roli twórczości
PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)
STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL) 8.00-9.30 Lektorat języka angielskiego, ćw., mgr Hanna Kaczmarczyk, sala 2 8.00-9.30 Historia muzyki średniowiecza, wykł., gr. I, dr hab. Irena Bieńkowska, sala 1 9.45-11.15
PLAN ZAJĘĆ w semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)
STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL) 8.00-9.30 Lektorat języka angielskiego, ćw., mgr Hanna Kaczmarczyk, sala nr 1 9.45-11.15 Język łaciński dla muzykologów, ćw., gr. I, mgr Inga Grześczak, sala nr 2 11.30-13.00
PLAN ZAJĘĆ w semestrze letnim roku akademickiego 2015/2016 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)
STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL) 8.00-9.30 Lektorat języka angielskiego, ćw., mgr Hanna Kaczmarczyk, sala nr 2 11.30-13.00 Zasady muzyki, ćw., gr. I, dr Katarzyna Naliwajek-Mazurek, sala nr 2 13.15-14.45
Program Kompozytor rezydent V edycja
PROGRAM NR 4(2)/M/2015 Program Kompozytor rezydent V edycja Departament Muzyki IMIT 12 listopada 2014 1. Cel programu: Prezentacja twórczości polskich kompozytorów i animacja twórczości 2. Skrótowy opis:
Wydawnictwa AM. Rok wyd. L.p. Autor, tytuł. ZESZYT NAUKOWY nr 1 Z badań nad muzyką i życiem muzycznym Pomorza i Kujaw (1) ,10
Wydawnictwa AM L.p. Autor, tytuł 1. ZESZYT NAUKOWY nr 1 Z badań nad muzyką i życiem muzycznym Pomorza i Kujaw (1) 1992 2,10 2. ZESZYT NAUKOWY nr 2 Olivier Messiaen (1908 1992) 1992 2,10 3. ZESZYT NAUKOWY
Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.
Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia II losowanie edycja jesienna 1.08-31.10.2016 r. Laureat nagrody I stopnia 25 000 zł Kamila G. Laureaci nagród II stopnia młynków do przypraw Maria D.
Przedmiot Specjalność Godz./sem. Prowadzący Dzień Godziny Sala
WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, INTERPRETACJI, EDUKACJI I JAZZU (studia stacjonarne) Studia stacjonarne I stopnia rok 1 i 2 - kierunek: Kompozycja, dyrygentura i teoria muzyki Kompozycja (K) Teoria muzyki (TM) Dyrygentura
Program Dyrygent-rezydent
PROGRAM NR 6 (9)/M/2014 Program Dyrygent-rezydent 2. edycja Departament Muzyki IMIT 25 listopada 2013 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich dyrygentów. Umożliwienie młodym dyrygentom
Efekty kształcenia dla kierunku Muzykologia specjalność nauczycielska z edukacją artystyczną. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU: MUZYKOLOGIA SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA Z EDUKACJĄ ARTYSTYCZNĄ POZIOM STUDIÓW: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL: OGÓLNOAKADEMICKI Kod 1 Efekty kształcenia dla kierunku Muzykologia
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów muzykologia należy do obszaru
LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania
LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania 1 Bronisław K. zweryfikowany 2 Marta B. w trakcie weryfikacji 3 Kazimierz S. zweryfikowany 4 Damian L. w trakcie weryfikacji 5 Marek Ś. w trakcie
Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.
Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł. II stopnia 7 Marek C. II stopnia 8 Agnieszka K. II
Przedmiot Specjalność Godz./sem. Prowadzący Dzień Godziny Sala
WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, INTERPRETACJI, EDUKACJI I JAZZU (studia stacjonarne) Studia stacjonarne I stopnia rok 1 - kierunek: Kompozycja, dyrygentura i teoria muzyki Kompozycja (K) Teoria muzyki (TM) Dyrygentura
PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)
STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL) 9.45-11.15 Język łaciński dla muzykologów, ćw., I SL gr. 1, mgr Inga Grześczak, sala 3 11.30-13.00 Lektorat języka angielskiego, dedyk. dla I SL, mgr Hanna Kaczmarczyk,
PLAN ZAJĘĆ w semestrze letnim roku akademickiego 2018/2019 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)
STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL) 9.45-11.15 Język łaciński dla muzykologów 2, ćw., gr. I, mgr Inga Grześczak, sala 1 11.30-13.00 Lektorat języka angielskiego, ćw., (dedyk. dla I SL), mgr Hanna Kaczmarczyk,
LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.
LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T. Ilona K. Milena G. Zdzisław K. Sandra
PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2018/2019 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)
STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL) 8.00-9.30 Historia muzyki średniowiecza, wykł., dr hab. Irena Bieńkowska, Sala Narożna 9.45-11.15 Język łaciński dla muzykologów, ćw., gr. I, mgr Inga Grześczak, sala 3
SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji
PSM II st. im. Fryderyka Chopina i OSM II st. im. Jadwigi Kaliszewskiej w ZSM w Poznaniu Szkolny plan nauczania - INSTRUMENTALISTYKA; CYKL SZEŚCIOLETNI Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I II III IV V
egzaminy wstępne plan kształcenia
Muzykę dawną traktujemy jako pochodzącą z dalekiej przeszłości, widzimy ją na tle jej epoki i musimy dokładać starań żeby ją odtworzyć wiernie, bynajmniej nie z powodu skłonności do historycyzmu, ale dlatego,
Kierunek Instrumentalistyka specjalność: pedagogika instrumentalna FORTEPIAN
z powodu braku miejsc Kierunek Instrumentalistyka specjalność: pedagogika instrumentalna FORTEPIAN 1. Pura Paweł 160,86 2. Klementowicz Natalia Maria 158,75 ORGANY 1. Szypulski Paweł 180,64 2. Naumczyk
STUDIA I STOPNIA program obowiązujący osoby rozpoczynające studia w roku akademickim 2014/2015
STUDIA I STOPNIA program obowiązujący osoby rozpoczynające studia w roku akademickim 2014/2015 Uwaga! moduły podlegające wyborowi zapisane są kursywą godziny kontaktowe Przedmioty kształcenia ogólnego
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Literatura specjalistyczna - Fortepian Kod modułu: xxx Koordynator modułu: prof. AM dr Janina Tatarska Punkty
STUDIA I STOPNIA program obowiązujący osoby rozpoczynające studia w r. akad. 2018/2019 Uwaga! moduły podlegające wyborowi zapisane są kursywą
STUDIA I STOPNIA program obowiązujący osoby rozpoczynające studia w r. akad. 2018/2019 Uwaga! moduły podlegające wyborowi zapisane są kursywą godziny kontaktowe Przedmioty kształcenia ogólnego ECTS semestr
PROGRAM NR 3(15)/M/2019. Scena dla Muzyki Polskiej. sezon 2019/2020. Regulamin
PROGRAM NR 3(15)/M/2019 Scena dla Muzyki Polskiej sezon 2019/2020 Regulamin Departament Muzyki Instytutu Muzyki i Tańca 29 marca 2019 Instytut Muzyki i Tańca, we współpracy z Filharmonią Narodową w Warszawie
Znajomość ogólnej wiedzy historii, teorii i estetyki muzyki, wykonawstwa. Znajomość szeroko pojętej kultury muzycznej i życia społeczno-kulturalnego
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Seminarium Krytyki Kod modułu: Koordynator modułu: Stefan Drajewski Punkty ECTS: 2 Status przedmiotu: obowiązkowy
Lista zwycięzców za okres r.
Lista zwycięzców za okres 4.08.2014 10.08.2014 r. MIECZYSŁAW S. PIOTR W. ANASTAZJA B. STEFAN J. IRENA K. JERZY K. HELENA R. KAZIMIERZ C. JERZY G. ZOFIA M. EDWARD B. EWA S.P. MIECZYSŁAW D. GRZEGORZ K. JOLANTA
Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T.
Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T. Ilona K. Milena G. Zdzisław K. Sandra M. Daniel S. Elżbieta
PROGRAM NR 5 (9)/M/2015. Program Dyrygent - rezydent. III edycja. Departament Muzyki IMIT 13 listopada 2014
PROGRAM NR 5 (9)/M/2015 Program Dyrygent - rezydent III edycja Departament Muzyki IMIT 13 listopada 2014 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich dyrygentów. Umożliwienie młodym dyrygentom
Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.
Laureaci z poszczególnych dni: 16-02-2018 Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N. 17-02-2018 Michał K. Elżbieta J. Grzegorz P. Agata Sz. Krzysztof K. Karina
Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r.
Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r. Lutosławski inspiracją dla młodych plastyków - od gliny do mp4, Warszawa 2013 Konkurs
PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO KOLEKCJE PRIOTYTET 3 ZAMÓWIENIA KOMPOZYTORSKIE WPROWADZENIE DO PROGRAMU
PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO KOLEKCJE PRIOTYTET 3 ZAMÓWIENIA KOMPOZYTORSKIE WPROWADZENIE DO PROGRAMU Cele Priorytetu Priorytet Zamówienia kompozytorskie jest pierwszym polskim systemowym
Relacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca Mazowsze" https://www.mazowsze.waw.pl/pl/o-nas/aktualnosci/821,relacja-z-premiery-plyty-muzyka-sakralna-w-swiatyni-op atrznosci-bozej.html 2019-09-10, 20:29 Relacja
PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO KOLEKCJE PRIORYTET 3 ZAMÓWIENIA KOMPOZYTORSKIE WPROWADZENIE DO PROGRAMU
PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO KOLEKCJE PRIORYTET 3 ZAMÓWIENIA KOMPOZYTORSKIE WPROWADZENIE DO PROGRAMU Cele Priorytetu Priorytet Zamówienia kompozytorskie jest pierwszym polskim systemowym
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Seminarium prelekcji Kod modułu: xxx Koordynator modułu: prof. AM dr Halina Lorkowska Punkty ECTS: 2 Status przedmiotu:
Harmonogram zajęć w semestrze letnim roku akad. 2017/2018 Instytut Muzykologii UJ KURSY. studia I stopnia
Harmonogram zajęć w semestrze letnim roku akad. 017/018 Instytut Muzykologii UJ KURSY studia I stopnia Nr kursu F 555 Kurs Prowadzący Termin KURSY OBOWIĄZKOWE Muzyka staropolska Prof. dr hab. Zofia Fabiańska
Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2017/2018, 2018/2019 Sposób Rodz.
Kierunek studiów: Reżyseria dźwięku (studia stacjonarne pierwszego stopnia) rok akademicki 2018/2019 Zatwierdzony uchwałą Rady Wydziału 19.06.2018 r. Obowiązuje od 01.10.2018 r. przedmio tów podstawowe
KOLEKCJE WPROWADZENIE DO PRIORYTETU PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO PRIORYTET 3. ZAMÓWIENIA KOMPOZYTORSKIE
KOLEKCJE PRIORYTET 3. ZAMÓWIENIA KOMPOZYTORSKIE PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PRIORYTETU CELE PRIORYTETU Program jest pierwszym polskim systemowym przedsięwzięciem na
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Zgodnie z wytycznymi MEN w roku szkolnym 2015/2016 uczniowie klas I, II i IV nie dokonują zakupu podręczników i materiałów ćwiczeniowych do zajęć obowiązkowych.
Stanisław Moniuszko 4 Litanie Ostrobramskie
Instytut Wokalno-Aktorski XXXII DNI MUZYKI WOKALNEJ 7-14 kwietnia 2019 r. Organizacja i opieka artystyczna prof. dr hab. Henryka Januszewska-Stańczyk -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PONIEDZIAŁEK Sala 22 Sala 23 Pracownia komputerowa ul. Krupnicza 2, s. 209
Godziny 8 21 PONIEDZIAŁEK Sala 2 Sala 3 Sala Sala 22 Sala 23 Pracownia komputerowa ul. Krupnicza 2, s. Teoria i interpretacja dzieła muzycznego, dr hab. Anna Piotrowska [1 poł. semestru] Jazz-Rock-Pop
Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE
Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE Aby uzyskać poszczególne oceny, uczeń powinien: I. Na ocenę celującą: spełniać wymagania uzyskania oceny bardzo dobrej oraz dodatkowo
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu. Wydział Zarządzania
Akademia Wojsk Lądowych Wydział Zarządzania Akademia Sztuki Wojennej Zakład Dowodzenia Uniwersytet imienia Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Prawa i Administracji Uniwersytet Jagielloński Instytut Przedsiębiorczości
PROGRAM NR 6 (11)/M/2016. Program Artysta rezydent. II edycja. Departament Muzyki IMIT 29 lutego 2016
PROGRAM NR 6 (11)/M/2016 Program Artysta rezydent II edycja Departament Muzyki IMIT 29 lutego 2016 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich artystów. Zachęcenie polskich instytucji kultury
Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile
Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile KRYSTYNA S. KRYSTYNA C. EDWARD F. KAROLINA C. WOJCIECH T. JANINA F. FRANCISZKA G. HENRYK H. MIROSŁAW W. JULI BARBARA H. CELINA Ł. STANISŁAW K. HELENA S.
1 Maria Zduniak Ukończyła studia w zakresie teorii muzyki i gry na fortepianie w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej we Wrocławiu (1961), a także w zakresie historii sztuki na Uniwersytecie Wrocławskim
Mieczysława B. Małgorzata R.
Imię i Nazwisko Małgorzata K. Joanna W. Anna Z. Elżbieta G. Dorota D. Aneta Ś. Justyna Z. Marek M. Bożena N. Cecylia M. Maria Z. Aneta S. Taisa R. Justyna G. Jadwiga C. Paula W. Monika M. Marcin G. Marta
Oferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2016/2017 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE
Szkoły PONADGIMNAZJALNE 1 Biblioteka jako centrum informacji. Poznajemy Książnicę Karkonoską. Wycieczka po Książnicy i zapoznanie z pracą jej działów merytorycznych. Zasady korzystania ze zbiorów bibliotecznych.
I - - 1z 1z 2 1zo W G z wielokanałowego w filmie 7 Nagrania dokumentalne Ć G z sem.
180 54 126 ogólne podstawowe Kierunek studiów: Reżyseria dźwięku (studia stacjonarne pierwszego stopnia) rok akademicki 2016/2017. Lp I/ II/ III/ Liczba 1 Reżyseria muzyczna W G/I 1 z 2 1 e 2 1 z 3 1 e
PROGRAM NR 5(9)/M/2016. Program Dyrygent rezydent. IV edycja. Departament Muzyki IMiT 29 lutego 2016
PROGRAM NR 5(9)/M/2016 Program Dyrygent rezydent IV edycja Departament Muzyki IMiT 29 lutego 2016 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich dyrygentów. Umożliwienie młodym dyrygentom debiutu
Wykaz podręczników w roku szkolnym 2016/2017.
Podręcznik Autorzy Wydawca Tropiciele Karty ćwiczeń Część Banasiak Agnieszka, Burakowska Elżbieta, Burdzińska Agnieszka ISBN: 9788009898 EAN: 9788009898 nr dopuszczenia MEN: 9//0 Tropiciele Część Burakowska
I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk: 4 5 maja 2012 roku
OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA Zakładu Teoretycznych Podstaw Pedagogiki Muzyki Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk:
Przedmiot Specjalność Godz./sem. Prowadzący Dzień Godziny Sala. Kształcenie słuchu ED. M,R 15/15 St. wykł. Dr Barbara Stencel Wtorek
WYDZIAŁ KOPOZYCJI, INTERPRETACJI, EDUKACJI I JAZZU (studia stacjonarne) Studia stacjonarne I stopnia Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej - Edukacja muzyczna, prowadzenie zespołów wokalnych
PL_1027 Fundacja Ważka Wrocław Kleczkowska 46/14. Dożynki Numer zespołu/zbioru PL_1027_4
PL_1027 Fundacja Ważka 50-227 Wrocław Kleczkowska 46/14 Dożynki 2016 Numer zespołu/zbioru PL_1027_4 1 Wstęp do inwentarza zespołu/zbioru: Dożynki I Charakterystyka twórcy zespołu/zbioru Fundacja Ważka:
Opublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej 28-29 listopada 2012 r. Instytut Geografii Uniwersytetu Gdańskiego ul. Bażyńskiego 4, 80-952 Gdańsk Sala
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, DYRYGENTURY, TEORII MUZYKI I RYTMIKI
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, DYRYGENTURY, TEORII MUZYKI I RYTMIKI Moduł/Przedmiot: Estetyka muzyki Kod modułu: Koordynator modułu: prof. dr hab. Hanna Kostrzewska
Spis treści. Wstęp... 11
Spis treści Wstęp... 11 I. Założenia metodologiczne i porządkujące pracę.... 15 1. Uwagi wstępne... 15 2. Problemy, hipotezy, źródła wiedzy... 17 2.1. Problem podstawowy... 17 2.2. Problemy szczegółowe...
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Literatura specjalistyczna Instrumenty historyczne Kod modułu: xxx Koordynator modułu: wykł. Henryk Kasperczak
Wykaz podręczników w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Stanisława Staszica na rok szkolny 2013/2014
Wykaz podręczników w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Stanisława Staszica na rok szkolny 2013/2014 Przedmiot Klasa Tytuł podręcznika Autor podręcznika Wydawca Tytuł ćwiczenia Wydawca Autor ćwiczenia Wychowanie
Lista Zwycięzców nagród w M1 Poznań
Poznań, 22.12.2016 Lista Zwycięzców nagród w M1 Poznań w Loterii o nazwie Loteria w Centrach Handlowych M1 organizowanej w dniach od 03.12.2016 do 18.12.2016 roku, publikowana zgodnie z pkt 7.1. Regulaminu
GRUPA 1 - POZIOM A1 GRUPA 2 - POZIOM A1
GRUPA 1 - POZIOM A1 TRYB: poniedziałek, środa 18:15-19:45 1 Jarosław P. 29 2 Justyna T. 37 3 Domicela Arycja K. 47 4 Ryszard Tomasz N. 51 5 Hanna G. 61 GRUPA 2 - POZIOM A1 TERMIN PIERWSZYCH ZAJĘĆ: 19.04.2013r.
Szkolny zestaw programów nauczania w Szkole Podstawowej w Debrznie na rok szkolny 2019/2020
Szkolny zestaw programów nauczania w Szkole Podstawowej w Debrznie na rok szkolny 2019/2020 Odział przedszkolny 1. Edukacja przedszkolna Wokół przedszkola. Program edukacji przedszkolnej. 2019/2020; realizowany
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO AKTORSKI II STOPIEŃ
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO AKTORSKI II STOPIEŃ Moduł/Przedmiot: Literatura wokalna Kod modułu: Wok/mgr/08 Koordynator modułu: prof. dr hab. Marek Moździerz Punkty
Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. V
Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. V Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę: wysiłek wkładany w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć, indywidualne
AKADEMIA MUZYCZNA im. GRAŻYNY I KIEJSTUTA BACEWICZÓW W ŁODZI ROZKŁAD EGZAMINÓW WSTĘPNYCH
WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, TEORII, RYTMIKI I EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ STUDIA I STOPNIA Muzykoterapia 18.09.2010 godz. 11.00 s.105 WYDZIAŁ FORTEPIANU, ORGANÓW, KLAWESYNU I INSTRUMENTÓW DAWNYCH STUDIA I STOPNIA Fortepian
FORMY DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKÓŁ I PLACÓWEK ARTYSTYCZNYCH ORGANIZOWANE PRZEZ CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ W REGIONACH ROK 2018
FORMY DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKÓŁ I PLACÓWEK ARTYSTYCZNYCH ORGANIZOWANE PRZEZ CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ W REGIONACH ROK 2018 Region VIII i IX Opolski i Śląski Ewelina Wilburg-Marzec,
Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2014/2015 Sposób Rodz.
180 54 126 ogólne kierunkowe Kierunek studiów: Reżyseria dźwięku (studia stacjonarne pierwszego stopnia) rok akademicki 2014/2015. przedmio tów I/ II/ III/ Liczba Lp 1 Reżyseria muzyczna W G/I 1 z 2 1
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI Głównym celem przedmiotu "muzyka" jest zaznajomienie uczniów z zagadnieniami teorii muzyki i dorobkiem kultury muzycznej oraz wykształcenie podstawowych umiejętności
PONIEDZIAŁEK Sala 22 Sala 23 Pracownia komputerowa ul. Krupnicza 2, s. 209
Godziny 1 1 1 1 21 PONIEDZIAŁEK Sala 2 Sala 3 Sala Sala 22 Sala 23 Pracownia komputerowa ul. Krupnicza 2, s. XX wieku (ćw.- cz. 1), dr hab. Anna Piotrowska Muzyka elektroniczna, dr Michał Papara (I-III
Pogranicza w perspektywie wyzwań współczesności
PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA IM. PAPIEŻA JANA PAWŁA II W BIAŁEJ PODLASKIEJ KATEDRA NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH ZAKŁAD SOCJOLOGII II Ogólnopolska Konferencja Naukowa Pogranicza w perspektywie wyzwań współczesności
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: DYRYGENTURA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: DYRYGENTURA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat 1. Umiejscowienie kierunku
R O K I GODZ SALA NAZWA ZAJĘĆ WYKŁADOWCA Sem I
UNWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKEGO W WARSZAWE Wydział Nauk Historycznych i Społecznych nstytut Nauk Historycznych Kierunek: HSTORA, specjalność: MUZYKOLOGA TEORETYCZNA STOSOWANA Kierownik nstytutu:
PROGRAM NR 1(1)/M_T/2012/ Agon. Program zamówień kompozytorsko- -choreograficznych
PROGRAM NR 1(1)/M_T/2012/ Agon. Program zamówień kompozytorsko- -choreograficznych 1 1. Cel programu: Animacja twórczości kompozytorskiej i choreograficznej, wspieranie interdyscyplinarnej współpracy artystycznej,
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Stanisława Staszica w Kielcach
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Stanisława Staszica w Kielcach SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA obowiązujący w roku szkolnym 2017/2018 Klasa I etap edukacyjny 2017/2018 2018/2019 2019/2020 1/I/2017 Edukacja
Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.
Roczny plan pracy z muzyki do programu nauczania Lekcja muzyki klasa 7 Co nam w duszy gra? Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. I.3.1, I.3.3, I.4.3, II.2.1, II.2.2 Lekcja, na której uczniowie
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł
Regulamin Pierwszego Polsko - Chińskiego Festiwalu Młodzieży Artystycznej
Regulamin Pierwszego Polsko - Chińskiego Festiwalu Młodzieży Artystycznej ` 1 Organizatorem festiwalu jest Polska Fundacja Wymiany Kulturowej Chopin z siedzibą przy ul. Chojnickiej 6 w Krakowie. Współorganizatorem
Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Załącznik nr 1 Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów jazz i muzyka
Dolny Śląsk - historia lokalna
PL_1027 Fundacja Ważka 50-227 Wrocław Kleczkowska 46/14 Dolny Śląsk - historia lokalna 2012-2016 Numer zespołu/zbioru PL_1027_5 Wstęp do inwentarza zespołu/zbioru: Dolny Śląsk - historia lokalna I Charakterystyka
Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas
Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas 1 Edukacyjny Projekt Autorski: Henryk Oskar Kolberg polski etnograf, folklorysta i kompozytor 1814-1850 2 1. Informacje ogólne: 1.1.
Konferencja Naukowo - Metodyczna Teoria muzyki w praktyce. Specyfika kształcenia w szkole muzycznej I i II stopnia
Zakład Edukacji Muzycznej Akademia Sztuki w Szczecinie pl. Orła Białego 2 70-562 Szczecin oraz Zespół Państwowych Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego ul. Staromłyńska 13 70-561 Szczecin Konferencja
15/15 as. Marcin Kaletka dr hab. Jacek Glenc, prof. AM. Kształcenie słuchu I,W.K i A 15/15 wykł. dr Dominik Wania Poniedziałek DS.
WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, INTERPRETACJI, EDUKACJI I JAZZU (studia stacjonarne) Studia stacjonarne I stopnia - kierunek: Jazz i muzyka estradowa OBOWIĄZKOWE PRZEDMIOTY ZBIOROWE W ROKU 2018/2019 semestr zimowy/semestr
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK Instrumentalistyka OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia
TERMINARZ ZAJĘĆ OTWARTYCH. Poniedziałek
TERMINARZ ZAJĘĆ OTWARTYCH Poniedziałek 06.03.2017 8.00-14.00 wykł. Tomasz Hynek sala 317 Piętro I 9.45-16.00 prof. nadzw. Wanda Tchórzewska-Kapała sala 321 Piętro I 9.00-18.00 prof. zw. BogdanGola sala
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji.
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot muzyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu
Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015
Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015 EGZAMINY WSTĘPNE 2014/2015 Egzaminy wstępne do Akademii
L. PIETRAS, Józef Elsner konfrater Paulinów, Ruch Muzyczny (2004), nr 16, s Kurier Warszawski (18 XI 1829), nr 249.
DODATEK NUTOWY Józef Antoni Franciszek Elsner urodził się 1 czerwca 1769 r. w Grodkowie na Opolszczyźnie; zmarł 18 kwietnia 1854 r. w Warszawie. Należał on bez wątpienia do najważniejszych postaci życia
1. Wierzbicki Bartłomiej Chodzież Komitet Wyborczy Kandydata na Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Janusza Palikota 2. Galasińska Aleksandra Maria
Załącznik do Zarządzenia Nr 22/2015 Burmistrza Miasta y z dnia 20 kwietnia 2015 r. Obwodowa Komisja Wyborcza Nr 1 w y Siedziba: Niepubliczne Przedszkole nr 3 Wesoły Smyk ul. Bolesława Prusa 14 1. Wierzbicki
PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2015/2016
STUDIA STACJONARNE LICENCJACKIE I ROK (I SL) STUDIA NIESTACJONARNE LICENCJACKIE I ROK (I NL) 8.00-9.30 Lektorat języka angielskiego, ćw., mgr Hanna Kaczmarczyk, sala nr 2 9.45-11.15 Historia muzyki średniowiecza,
Od przedszkolaka do pierwszaka. Program wychowania przedszkolnego. Program edukacji wczesnoszkolnej. Klasy 1-3
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W GRODZISKU pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną do realizacji w roku szkolnym 2013/2014 na posiedzeniu w dniu