Raport J. Delorsa 1989 r.

Transkrypt

1

2

3

4

5 Raport J. Delorsa 1989 r. Cztery filary edukacji Uczyć się, aby żyć wspólnie Uczyć się, aby wiedzieć Uczyć się, aby działać Uczyć się, aby być

6 Uczenie się przez całe życie wszelkie formy aktywności związane z uczeniem się, podejmowane w ciągu życia, mające na celu zwiększenie wiedzy, umiejętności, kompetencji, z perspektywy życia osobistego, obywatelskiego, społecznego, zawodowego

7 Uczenie się przez całe życie powinno dotyczyć uczenia się od edukacji przedszkolnej do późnej emerytury Uczenie się formalne / szkoły i inne placówki systemu edukacji Uczenie się pozaformalne / instytucje poza systemem oświaty/ Nieformalne / naturalne /

8

9 Dzieci w wieku przedszkolnym Uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych Studenci Nauczyciele Osoby niepełnosprawne Bezrobotni Seniorzy

10 Szkoły, placówki oświatowe Muzeum Dwory Karwacjanów i Gładyszów Państwowa Szkoła Muzyczna Miejska Biblioteka Publiczna Uniwersytet Złotego Wieku Młodzieżowy Dom Kultury Gorlickie Centrum Kultury Powiatowy Urząd Pracy

11 Zajęcia, projekty, programy biblioterapeutyczne z wykorzystaniem arteterapii, choreoterapii, dramy, muzykoterapii Uczestnictwo w pracach Sądeckiego Koła Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego

12

13

14

15

16

17

18 Idea debat - prowokowanie do myślenia, refleksji, konfrontacji poglądów, uczenie umiejętności dyskusji, polemiki, wyrażania sądów, sztuki publicznej wypowiedzi Promocja kreatywności, twórczej ekspresji uczniów: Teatr szkolny, kabaret Grupy taneczne Zespoły wokalno instrumentalne Formy wypowiedzi językowej uczniów Formy wizualne / plakat, afisz/

19 Książka i media w społeczeństwie informacyjnym Uczelnia i Ty / spotkanie młodzieży szkolnej ze studentami / Sport rzeźbi umysł / Rok Olimpizmu / promocja sportu i rekreacji, zasada fair play w sporcie Spróbujmy żyć razem / Rok Osób Niepełnosprawnych/ Nauka i technika XXI wieku - szanse i zagrożenia Rzecz o języku polskim / Rok Języka Polskiego / debata z osobami, dla których język jest podstawowym narzędziem pracy Młodzi w Europie / szanse młodych ludzi na zdobycie pracy w Unii Europejskiej, emigracja zarobkowa Świat bliżej nas / dialog międzykulturowy, spotkanie z cudzoziemcami mieszającymi w Gorlicach, przedstawicielami mniejszości etnicznej / Łemkowie/ Dialog międzypokoleniowy w bibliotece / Rok Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej

20

21

22

23

24

25 Cykl zajęć warsztatowych dla młodzieży akademickiej, młodych nauczycieli, wzbogacających warsztat pracy dydaktyczno wychowawczej Tematyka spotkań przykłady Poznawanie środowiska rodzinnego ucznia Warsztaty szybkiego czytania i technik pamięciowych Emisja głosu nauczyciela Eksperci doradcy metodyczni, pracownicy poradni psychologiczno pedagogicznej, wizytatorzy Kuratorium Oświaty, dyrektorzy szkół

26

27

28

29 Program szkoleń, instruktażu metodycznego uwzględnia wieloaspektowości pracy nauczyciela bibliotekarza szkolnego, pełniącego w szkole funkcje pracownika zarządzającego informacją, dydaktyka, wychowawcy, psychologa Tematyka wybranych szkoleń Biblioteka miejscem inicjacji twórczych uczniów i nauczycieli Komunikacja interpersonalna w bibliotece Uczeń zdolny w środowisku bibliotecznym Jak być przekonywującym w mowie i piśmie? Warsztaty technik dekoracyjnych i twórczych Warsztaty fotograficzne ( )

30

31

32 Znani i nieznani cykl spotkań ze znanymi Gorliczanami / jednym z bohaterów prof. UJ Marian Stępień / Klub Atrakcyjni i Aktywni idea promowania rozwoju osobistego, intelektualnego, zdrowego stylu życia, sprawności fizycznej skierowany do osób w wieku dojrzałym Cykl spotkań warsztatowych dla młodych rodziców Jak wychowywać szczęśliwe dziecko z udziałem psychologów, nauczycieli przedszkoli, terapeutów Cykl spotkań Między filozofią a wychowaniem Warsztaty komputerowe dla seniorów - projekt ABC komputera

33

34

35

36

37

38

39

40 Udział pracowników Biblioteki Pedagogicznej w organizacji sesji naukowej poświęconej Aleksandrowi Skrzyńskiemu Organizacja spotkania dla rodzin naftowców : Tradycje przemysłu naftowego w gorlickiej rodzinie / w związku z rocznicą urodzin I. Łukasiewicza/ Moje fascynacje Pogórzem spotkanie autorskie z Panem Aleksandrem Wietrzykiem autorem książek o regionie

41

42

43

44

45

46

47 Celem Partnerstwa jest integrowanie środowisk i instytucji zajmujących się kształceniem ustawicznym przez całe życie w regionie oraz wdrażanie kierunku rozwoju uczenia się przez całe życie / Regulamin MPKU pkt. 2 Cykliczne akcje Partnerstwa Małopolski Dzień Uczenia się przez Całe Życie Tydzień Karier Program Edukacyjna Gmina Małopolski

48

49 Konferencja z udziałem lokalnych instytucji zajmujących się edukacja ustawiczną Zawsze jest dobry czas na naukę Warsztaty dla młodzieży gimnazjów Już dziś, pomyśl o swojej przyszłości Udział w programie Edukacyjna Gmina Małopolski Konkurs plastyczny dla dzieci Kim będę za 15 lat

50 Organizacja debaty z udziałem gorlickich seniorów, młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Każde pokolenie ma swój czas w związku z Europejskim Rokiem Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej / 2012r./ Uczestnictwo w projekcie instytucji partnerskich Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Firma Szkoleniowa Nowe Trendy Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie Seniora Uniwersytet Złotego Wieku w Gorlicach

51 Problematyka Każdy odpowiada za swój rozwój społeczno-zawodowy Młodzi i starsze pokolenie wobec nowych technologii Co dzieli a co łączy pokolenia? Młodzi wobec przeszłości i tradycji

52

53 Uczestnictwo w III Małopolskim Dniu Uczenia się przez Całe Życie Dzień Przedsiębiorczości 7 czerwca 2013 Czy lepiej w firmie być pracodawcą, czy pracownikiem? Warsztaty dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych z udziałem gorlickich przedsiębiorców, Powiatowego Urzędu Pracy w Gorlicach

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64 Cieśla, Maria : Z kart Kroniki Biblioteki Pedagogicznej w Gorlicach w 60 rocznicę jej powstania/ Maria Cieśla// Kwartalnik Gorlicki , nr 64, s Janusz, Małgorzata: Biblioteka Pedagogiczna w Gorlicach w systemie kształcenia ustawicznego/ Małgorzata Janusz; Małgorzata Romańska// Bibliotekarz , nr 9, s Janusz Małgorzata: Dialog międzypokoleniowy w bibliotece /Małgorzata Janusz // Hejnał Oświatowy , nr 3, s Romańska, Małgorzata: W PBW w Gorlicach każdy czytelnik jest mile widziany! /Małgorzata Romańska; Małgorzata Janusz// Poradnik Bibliotekarza , nr 2, s

65 Materiał zdjęciowy zawarty w prezentacji pochodzi ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Gorlicach Dziękuję Państwu za uwagę Małgorzata Janusz nauczyciel bibliotekarz PBW Nowy Sącz Filia Gorlice bibped_info@vp.pl

66