Harmonogram zajęć w Gimnazjum nr 3 w Zamościu w ramach projektu Nasze jutro w naszych rękach

Transkrypt

1 Harmonogram zajęć w Gimnazjum nr 3 w Zamościu w ramach projektu Nasze jutro w naszych rękach Rodzaj zajęć Termin Godzina Sala Prowadzący Zakres tematyczny 1 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3A/1 2 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3A/2 3 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3A/3 4 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3B/1 5 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3B/2 6 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3B/3 7 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3C/1 8 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3C/2 9 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr. 3C/3 10 o Zaj z matematyki dla uczniów kl. III gr. a,b,c/1 11 o Zaj z matematyki dla uczniów kl.3 III gr. a,b,c/2 12 o Zaj z matematyki dla uczniów kl. III gr. a,b,c/3 13 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIA/1 poniedziałek wtorek czwartek czwartek poniedziałek poniedziałek czwartek Poniedziałek środa wtorek piątek sobota sobota sobota wtorek M. Wasilewska Rozwijanie logicznego myślenia. Rozwijanie umiejętności matematycznych. Stosowanie wiedzy matematycznej w praktyce.

2 14 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIA/2 poniedziałek A. Jamroż 15 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIA/3 piątek M. Wasilewska 16 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIB/1 wtorek K. Krężel 17 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIB/2 czwartek K. Krężel 18 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIB/3 poniedziałek K. Krężel 19 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIC/1 wtorek K. Krężel 20 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIC/2 poniedziałek K. Krężel 21 o Zaj. z j. angielskiego dla uczniów kl. IIIC/3 czwartek A. Jamroż 22 o Zaj z j. angielskiego dla czwartek uczniów kl. III gr. a,b,c/1 poniedziałek A. Jamroż 23 Zajęcia z j. angielskiego dla uczniów kl. III gr. a,b,c,/2 sobota M. Wasilewska 24 Zajęcia z j. angielskiego dla uczniów kl. III gr a,b,c,/3 sobota M. Wasilewska Doskonalenie umiejętności komunikowania się w j. angielskim. Bogacenie słownictwa angielskiego. Redagowanie wypowiedzi pisemnych i ustnych w j. angielskim. 25 o Zaj. wyrównawcze z II gr.i 26 o Zaj. wyrównawcze z II gr.ii 27 o Zaj. wyrównawcze z I gr. I środa wtorek środa Wtorek K. Tchurzewska Rozwijanie wiedzy i umiejętności matematycznych uczniów osiągających niskie wyniki w nauce matematyki.

3 28 o Zaj. wyrównawcze z I gr.ii 29 o Zaj. wyrównawcze z j. II gr. I 30 o Zaj. wyrównawcze z j. II gr. II 31 o Zaj. wyrównawcze z j. I gr. I 32 Zaj. wyrównawcze z j. I gr. II 33 o Zaj. wyrównawcze z fizyki dla uczniów kl. II 34 o Zaj. wyrównawcze z fizyki dla uczniów kl. I 35 o Zaj. wyrównawcze z chemii dla uczniów kl. II 36 o Zaj. wyrównawcze z chemii dla uczniów kl. I 37 o Zaj. wyrównawcze z geografii dla uczniów kl. II 38 o Zaj. wyrównawcze z geografii dla uczniów kl. I 39 o Zaj. rozwijające matematyki dla ucz. kl. II piątek sobota A. Jamroż wtorek X B. Kamińska sobota A. Jamroż środa X B. Kamińska piątek A. Wróbel środa czwartek A. Wróbel środa M. Grela poniedziałek M. Grela wtorek K. Tchurzewska czwartek K. Tchurzewska czwartek C. Krysiak Rozwijanie wiedzy i umiejętności z j. angielskiego uczniów osiągających niskie wyniki w nauce j. angielskiego. Obserwacja zjawisk przyrodniczych i ich wyjaśnianie. Analiza przebiegu doświadczeń i wyciąganie wniosków. Wyrównywanie wiedzy fizycznej uczniów. Obserwacja zjawisk przyrodniczych i ich wyjaśnianie. Analiza przebiegu doświadczeń i wyciąganie wniosków. Wyrównywanie wiedzy chemicznej uczniów. Obserwacja zjawisk przyrodniczych i ich wyjaśnianie. Analiza przebiegu doświadczeń i wyciąganie wniosków. Wyrównywanie wiedzy uczniów z zakresu geografii. Rozwijanie wiedzy i umiejętności matematycznych uczniów osiągających dobre wyniki w nauce

4 40 o Zaj. rozwijające matematyki dla ucz. kl. I 41 o Zaj. rozwijające j. angielskiego dla ucz. kl. II 42 o Zaj. rozwijające j. angielskiego dla ucz. kl. I 43 o Zaj. rozwijające chemii dla ucz. kl. II 44 o Zaj. rozwijające chemii dla ucz. kl. I 45 o Zaj. rozwijające informatyki dla ucz. kl. II 46 o Zaj. rozwijające informatyki dla ucz. kl. I 47 o Zaj. dodatkowe w zakresie dziennikarstwa dla ucz. kl. II 48 o Zaj. dodatkowe w zakresie dziennikarstwa dla ucz. kl. I 49 o Zaj. dodatkowe czwartek K. Tchurzewska wtorek A. Jamroż sobota A. Jamroż wtorek M. Grela Czwartek M. Grela wtorek K. Rybak poniedziałek K. Rybak środa E. Malicka wtorek E. Malicka piątek K. Gęborys matematyki o treści ponadprogramowe Rozwijanie wiedzy i umiejętności z j. angielskiego uczniów osiągających dobre wyniki w nauce j. angielskiego o treści ponadprogramowe. Rozwijanie wiedzy i umiejętności chemicznych uczniów osiągających dobre wyniki w nauce chemii o treści ponadprogramowe. Doskonalenie umiejętności obróbki tekstu, grafiki. Tworzenie prezentacji multimedialnych. Wyszukiwanie informacji w sieci. Rozwijanie wiedzy i umiejętności informatycznych uczniów osiągających dobre wyniki w nauce informatyki o treści ponadprogramowe. Wprowadzenie terminologii publicystycznej. Zapoznanie z pracą dziennikarza i procesem wydawniczym. Redagowanie gazetki szkolnej. Energia odnawialna i nieodnawialna. Sposoby oszczędzania energii.

5 w zakresie ekologii dla ucz. kl. II 50 o Zaj. dodatkowe w zakresie ekologii dla ucz. kl. I 51 o Zaj. dodatkowe w zakresie fotografii dla ucz. kl. II 52 o Zaj. dodatkowe w zakresie fotografii dla ucz. kl. I 53 o Zaj. dodatkowe w zakresie przedsiębiorczości dla ucz. kl. II 54 o Zaj. dodatkowe w zakresie przedsiębiorczości dla ucz. kl. I 55 Warsztaty terapii pedagogicznej dla uczniów kl. II 56 Warsztaty terapii pedagogicznej dla uczniów kl. I 57 Konsultacje psychologiczne poniedziałek K. Gęborys czwartek K. Gęborys środa K. Gęborys sobota M. Wasilewska wtorek M. Wasilewska każdy trzeci piątek miesiąca każdy pierwszy piątek miesiąca wtorki, czwartki A. Adamiec A. Adamiec Gab. pedagoga A. Adamiec Sposoby gospodarowania odpadami. Zasada trzech R. Elektrośmieci, ekoślad. Zapoznanie z budową i możliwościami aparatów analogowych i cyfrowych. Posługiwanie się aparatem cyfrowym. Fotografia artystyczna. Obróbka, katalogowanie i archiwizacja zdjęć. Prawa autorskie Poznanie podstawowych zasad rządzących gospodarką i rynkiem. Zapoznanie z zasadami handlu i funkcją pieniądza. Rozpoznawanie własnych możliwości jako przyszłych przedsiębiorców. Rozwijanie umiejętności w zakresie komunikacji, asertywności, rozwiązywania konfliktów, pokonywania stresu, radzenia sobie ze sobą. Motywowanie do nauki, do prawidłowego funkcjonowania w środowisku. Rozwiązywanie

6 indywidualnych problemów uczniów.