Spis treści. Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w dzielnicy Bielany m.st. Warszawy w roku szkolnym 2012/2013

Transkrypt

1

2

3 Spis treści 1. Wprowadzenie Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie Informacje ogólne, specyfika jednostek... 9 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 9 b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Zajęcia dodatkowe a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe Osiągnięcia a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Projekty unijne, współpraca międzynarodowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Zasiłki szkolne, stypendia socjalne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Baza lokalowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe /106

4 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Wyposażenie jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Inne istotne informacje o jednostkach w dzielnicy Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy podsumowanie Informacje ogólne, specyfika jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Istotne informacje o jednostkach w dzielnicy Finanse Struktura wydatków w roku szkolnym 2012/ Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (rozdziały i 80106) Szkoły podstawowe (rozdział 80101) Gimnazja (rozdział 80110) Licea ogólnokształcące (rozdział 80120) Szkoły zawodowe (rozdział 80130) Placówki wychowania pozaszkolnego (rozdział 85407) Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (rozdział 85406) Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku szkolnym 2012/ Zwiększanie wskaźnika upowszechniania wychowania przedszkolnego Organizacja oddziałów dla sześciolatków w szkołach podstawowych Wsparcie ucznia uzdolnionego w tym program Wars i Sawa Wars i Sawa Szkoła odkrywców talentów Wspieranie i wzbogacania oferty szkolnictwa zawodowego Racjonalizacja sieci szkół Połączenia szkół w zespół Programy typu Wiem, co jem ; Profilaktyka medyczna ; Stop cyberprzemocy ; Kulturalny kibic, Bezpieczna Szkoła i inne Lato i zima w mieście I Punkty dziennego pobytu II. Zajęcia specjalistyczne III. Finansowanie akcji Młodzieżowa Rada Dzielnicowa Działalność Młodzieżowej Rady Bielan w roku szkolnym 2012/2013: Projekty Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych Warszawskie Inicjatywy Edukacyjne w roku szkolnym 2012/ Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr Szkoła z pomysłem honorowe wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy /106

5 11. Projekty edukacji kulturalnej Warszawski Festiwal Edukacji Kulturalnej Warszawa Edukacja kulturalna w placówkach pozaszkolnych Projekty unijne Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Comenius Szansa dla wszystkich Dziecięca akademia przyszłości Dzielnicowe fora oświatowe (formy kontaktu ze środowiskiem) Bielany czytają dzieciom - po angielsku i po polsku Konferencja dla rodziców dzieci sześcioletnich Mamo, tato chcę do szkoły Konferencja Droga do Zielonej Flagi V Bielańskie Targi Edukacyjne IV Mazowieckie Dni Kariery Dzielnicowe Obchody Dnia Zdrowego Jedzenia Doskonalenie nauczycieli i kadr Doskonalenie zawodowe nauczycieli ze środków będących w dyspozycji Burmistrza Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy Doskonalenie zawodowe nauczycieli ze środków będących w dyspozycji dyrektorów placówek Współpraca z organizacjami pozarządowymi Inwestycje, remonty, termomodernizacje Wykaz wykonanych remontów w placówkach oświatowych w roku szkolnym 2012/2013. od r. do r Wdrażanie zaawansowanych technologii Rozszerzanie współpracy międzynarodowej Inne Efektywne wykorzystanie środków budżetowych w edukacji- w kontekście sytuacji finansowej miasta i dzielnicy Awans zawodowy nauczycieli Opis dzielnicy /106

6 6/106

7 1.Wprowadzenie Dzielnica Bielany zlokalizowana jest w północnej części Warszawy, na lewobrzeżnych tarasach Wisły, w sąsiedztwie Kampinoskiego Parku Narodowego. Zajmuje obszar ha, co stanowi ponad 6, 3 % powierzchni Warszawy. 28% powierzchni Dzielnicy stanowią tereny zielone. Łączy w sobie cechy aglomeracji wielkomiejskiej i obszary nienaruszonej przyrody. W Dzielnicy Bielany jest mieszkańców. Stale zamieszkujących osób jest , czasowo osób. Pod względem liczby mieszkańców jest to piąta co do wielkości dzielnica warszawska. Według Miejskiego Systemu Informacji (MSI) Bielany dzielą się na 14 obszarów: Chomiczówka, Huta, Las Bielański, Marymont- Kaskada, Marymont-Ruda, Młociny, Piaski, Placówka, Radiowo, Stare Bielany, Słodowiec, Wawrzyszew, Wólka Węglowa, Wrzeciono. Władze Bielan traktują oświatę jako jeden z priorytetów i przeznaczają na nią corocznie ponad połowę budżetu Dzielnicy. W celu właściwej realizacji procesów edukacyjno - wychowawczych w szkołach zatrudnia się wysoko wykwalifikowaną kadrę. W szkołach pracują również nauczyciele doradcy metodyczni, a spośród doradców pracujących w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno- Społecznych i Szkoleń wielu wywodzi się ze szkół bielańskich. Placówką wspierającą działania bielańskich szkół i przedszkoli jest Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna nr 10, od dnia 1 września 2012 r. w nowej siedzibie przy ul. Wrzeciono 24. Zatrudnia specjalistów i terapeutów z różnych dziedzin, zajmujących się kompleksową diagnostyką i terapią. Wyposażona jest w specjalistyczne gabinety oraz sprzęt. Bardzo dobrze zorganizowana sieć 110 obiektów oświatowo-kulturalnych pozwala w pełni zaspokajać potrzeby edukacyjno kulturalne mieszkańców. Wśród placówek są m.in. przedszkola (w tym jedno specjalne) i szkoły z oddziałami integracyjnymi, sportowymi oraz dwujęzycznymi: 43 przedszkoli (27 publicznych i 16 niepublicznych), 2 punkty przedszkolne (niepubliczne), 21 szkół podstawowych (14 publicznych i 7 niepublicznych), 17 gimnazjów (11 publicznych i 6 niepublicznych), 12 liceów ogólnokształcących (9 publicznych i 3 niepubliczne), 2 licea profilowane (publiczne), 4 technika (3 publiczne i 1 niepubliczne), 1 zasadnicza szkoła zawodowa (publiczna), 2 szkoły policealne dla dorosłych (niepubliczna), 2 licea ogólnokształcące dla dorosłych (niepubliczne), 2 licea ogólnokształcące uzupełniające dla dorosłych (niepubliczne), 2 młodzieżowe domy kultury (placówki publiczne), Bielańskie Centrum Edukacji Kulturalnej (placówka publiczna), Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna (placówka publiczna). Na terenie Dzielnicy funkcjonują także 3 wyższe uczelnie: Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego - największa uczelnia sportowa w kraju, Papieski Wydział Teologiczny, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Władze samorządowe dzielnicy, we współpracy ze szkołami i placówkami oświatowymi, podejmują działania służące wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci i młodzieży np.: w roku szkolnym 2012/2013 kontynuowano realizację projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych (w 13 szkołach podstawowych i 1 filii) oraz projektu Szansa dla wszystkich (w Szkole Podstawowej 209, Zespole Szkół nr 52, Zespole Szkół nr 110). Na Bielanach w ramach realizacji polityki edukacyjnej m.st. Warszawy podejmuje się wiele działań, które pozwalają zapewnić wszystkim wysoki poziom kształcenia i wychowania, bezpieczeństwo, modyfikację i wzbogacanie oferty szkolnictwa zawodowego, a także systematyczne zwiększanie wskaźnika upowszechnienia wychowania przedszkolnego. 7/106

8 8/106

9 2.Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie Dane statystyczne zamieszczono w Informacji o stanie realizacji zadań oświatowych w m.st. Warszawie Część I Oświata w liczbach. 1.Informacje ogólne, specyfika jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Na terenie Dzielnicy Bielany najmłodsze dzieci miały zapewnioną opiekę w 27 przedszkolach publicznych w 136 oddziałach: w tym: 6 przedszkoli czterooddziałowych, 13 przedszkoli pięciooddziałowych, 6 przedszkoli sześciooddziałowych, 1 przedszkole trzyoddziałowe, 1 przedszkole ośmiooddziałowe, 2 przedszkola prowadziły 4 oddziały integracyjne - Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 309 Baśniowa Kraina przy ul. Andersena 7, Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 341 Kota Filemona przy ul. Wergiliusza 15, 1 przedszkole czterooddziałowe przyjmowało dzieci z wadami wzroku - Przedszkole Specjalne nr 245 dla Dzieci Słabowidzących Sowy Mądrej Głowy przy ul. K. Pruszyńskiego 1 1 przedszkole przyjmowało dzieci z alergiami pokarmowymi - Przedszkole nr 334 im. Jasia i Małgosi przy ul. Przy Agorze 12. W roku szkolnym 2012/2013 w bielańskich placówkach opieką i edukacją przedszkolną objęto dzieci w wieku 3-6 lat (stan na 2 września 2012 r. wg arkusza organizacji). Opiekę nad dziećmi sprawowało 337 nauczycieli, w tym 269 pełnozatrudnionych i 68 nauczycieli w niepełnym wymiarze godzin. Na 305,33 etatów przeliczeniowych nauczycieli, zajęcia dydaktyczne stanowiły 280,23 etatów przeliczeniowych, godziny specjalistów stanowiły 25,10 etatów przeliczeniowych. Liczba dzieci w wieku przedszkolnym (3-6 lat) zameldowanych na terenie Dzielnicy Bielany wynosi (na podstawie danych uzyskanych z BAiSO wg stanu na dzień r.), z czego 68% dzieci zamieszkujących dzielnicę znajduje miejsce w przedszkolach publicznych. Chomiczówka Przedszkola publiczne Piaski Przedszkole nr 327 Kolorowa Kraina, ul. J. Conrada 10a Przedszkole nr 328 Akademia pod czereśnią, ul. M. Dąbrowskiej 5a Przedszkole nr 340 Kasztanowego Ludka, ul. W. Bogusławskiego 8a Przedszkola publiczne Przedszkole nr 105 Wesoła Stopiątka, ul. J. Kochanowskiego10 Przedszkole nr 271 Wróbelka Elemelka, ul. W. Broniewskiego 93 Przedszkole nr 287 Piotrusia Pana, ul. W. Broniewskiego 81 Przedszkole nr 308 Krasnala Hałabały, ul. W. Reymonta 8a Przedszkole nr 318 Zielony Zakątek, ul. J. Kochanowskiego 9a Wawrzyszew 9/106

10 Przedszkola publiczne Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 309 Baśniowa Kraina, ul. H.Ch. Andersena 7 Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 341 Kota Filemona, ul. Wergiliusza 7 Przedszkole nr 409 Królestwo Maciusia I, ul. L. Tołstoja 2 Wrzeciono Przedszkola publiczne Przedszkole nr 39 Pod Topolami, ul. Dorycka 1 Przedszkole nr 268 Słoneczny Promyk, ul. Przytyk 5a Przedszkole nr 272 Misia Uszatka, ul. T. Gajcego 9 Przedszkole nr 306 Mali Optymiści, ul. Szegedyńska 13 Przedszkole nr 334 Jasia i Małgosi, ul. Przy Agorze 12 Stare Bielany Przedszkola publiczne Przedszkole nr 49 Pluszowy Miś, ul. Skalbmierska 12 Przedszkole nr 97 Leśna Polanka, ul. Twardowska 23 Przedszkole nr 181 Wesołe nutki, ul. K. Pruszyńskiego 5 Przedszkole nr 182 Tajemniczy Ogród, ul. Z. Nałkowskiej 3 Przedszkole nr 236 Mali Odkrywcy, ul. A. Fontany 2 Przedszkole nr 240 im. Polskich Olimpijczyków, ul. Marymoncka 34 Przedszkole Specjalne nr 245 Sowy Mądrej Głowy, ul. K. Pruszyńskiego 1 Przedszkole nr 301 Zaczarowany Świat, ul. L. Staffa 7b Przedszkole nr 307 Wesołe Ekoludki, ul. Księgarzy 9 Marymont-Ruda Przedszkola publiczne Przedszkole nr 346 Pod Kasztanem, ul. Klaudyny 8 Przedszkole nr 364 Pod Tęczą, ul. Gwiaździsta 27 b. Szkoły podstawowe Na terenie Dzielnicy Bielany sieć publicznych szkół podstawowych jest zorganizowana w sposób umożliwiający wszystkim dzieciom spełnianie obowiązku szkolnego, z uwzględnieniem ust. 2 pkt. 1 i 2 art. 17 ustawy o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572), który określa odległość drogi dziecka z domu do szkoły; w przypadku uczniów klas I-IV szkół podstawowych wynosi ona 3 km, a w przypadku uczniów klas V i VI szkół podstawowych 4 km. Sieć bielańskich publicznych szkół podstawowych tworzy 14 placówek - 12 szkół samodzielnych zlokalizowanych w następujących obszarach: Wólka Węglowa Szkoła Filialna ul. Arkuszowa 202 podporządkowana organizacyjnie Szkole Podstawowej nr 273 im. dr. A. Landy, ul. J. Balcerzaka 1, Młociny Szkoła Podstawowa nr 77 im. W. Zieleńczyk, ul. Samogłoska 9, Wrzeciono 10/106

11 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 247 im. K. Lisieckiego Dziadka, ul. Wrzeciono 9, Szkoła Podstawowa nr 273 im. dr. A. Landy, ul. J. Balcerzaka 1, Wawrzyszew Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 im. Partyzantów Ziemi Kieleckiej, ul. J. Kasprowicza 107, Szkoła Podstawowa nr 209 im. H. Ordonówny, ul. W. Reymonta 25, Chomiczówka Szkoła Podstawowa nr 80 im. M. Kownackiej, ul. Aspekt 48, Szkoła Podstawowa nr 352, ul. J. Conrada 6, Stare Bielany Piaski Ruda Szkoła Podstawowa nr 133 im. S. Czarnieckiego, ul. A. Fontany 3, Szkoła Podstawowa nr 187 im. A. Mickiewicza, ul. L. Staffa 21, Szkoła Podstawowa nr 289 im. H. Sienkiewicza, ul. W. Broniewskiego 99a, Szkoła Podstawowa nr 293 im. J. Kochanowskiego, ul. J. Kochanowskiego 8, Szkoła Podstawowa nr 53 im. M. Zaruskiego, ul. Rudzka 6, oraz 2 szkoły funkcjonujące w zespołach (w skład których wchodzą gimnazja) zlokalizowane w następujących obszarach: Wrzeciono Szkoła Podstawowa nr 263 im. Powstańców Wielkopolskich w Zespole Szkół nr 52, ul. Szegedyńska 11 (w skład zespołu wchodzi Gimnazjum nr 78 im. Powstańców Wielkopolskich), Stare Bielany Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 214 im. S. Skrypija w Zespole Szkół nr 56, ul. A. Fontany 1 (w skład zespołu wchodzi Gimnazjum Integracyjne nr 70). Wszystkie szkoły podstawowe stanowią sześcioklasową strukturę organizacyjną tj. szkoły z klasami od I VI. Uczniowie kończą szkołę podstawową sprawdzianem zewnętrznym w klasie VI. W roku szkolnym 2012/2013 w 14 bielańskich szkołach podstawowych zorganizowano 256 oddziałów, do których uczęszczało 5850 uczniów, w tym: 221 oddziałów ogólnodostępnych, 25 oddziały integracyjne: w Szkole Podstawowej nr oddziałów, w Szkole Podstawowej nr oddziały, w Szkole Podstawowej nr oddziałów, w których nauczaniem i wychowaniem zostało objętych 131 dzieci z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi. 12 oddziałów sportowych w Szkole Podstawowej nr 263 ze szkoleniem sportowym w dyscyplinach bieg, pływanie w kierunku pięcioboju, taekwondo, biathlon. W minionym roku szkolnym dyrektorzy szkół podstawowych zorganizowali 23 oddziały przedszkolne oraz 18 klas pierwszych, w tym 8 dla sześciolatków i 10 dla sześciolatków i siedmiolatków razem. Łącznie edukację pobierało 896 dzieci sześcioletnich i pięcioletnich. W każdej szkole funkcjonowały świetlice szkolne, do których uczęszczało około uczniów i przedszkolaków. Świetlice w poszczególnych szkołach pracowały przeciętnie od godziny 7 00 do godziny 17 00, a w niektórych szkołach od 6 00 do godziny /106

12 c. Gimnazja W roku szkolnym 2012/2013 w Dzielnicy Bielany funkcjonowało 11 gimnazjów publicznych, w tym 2 jako samodzielne jednostki, natomiast 9 w zespołach (2 gimnazja wchodziły w skład zespołu ze szkołą podstawową, 7 z liceum ogólnokształcącym). Kształcenie uczniów odbywało się w oddziale dwujęzycznym oraz w oddziałach ogólnodostępnych, integracyjnych i sportowych. W 11 publicznych gimnazjach w 112 oddziałach realizowało naukę uczniów (stan na 10 września 2012 r. wg arkuszy organizacji), w tym: w 1 oddziale dwujęzycznym w Gimnazjum nr 72 uczyło się 31 uczniów: w 11 oddziałach sportowych uczyło się 272 uczniów: w 5 oddziałach sportowych Gimnazjum nr 78 w Zespole Szkół nr 52 uczyło się 117 uczniów, w 6 oddziałach sportowych Gimnazjum Sportowego nr 79 w Zespole Szkół Sportowych nr 50 im. Janusza Kusocińskiego uczyło się 155 uczniów, w 10 oddziałach integracyjnych łącznie uczyło się 196 uczniów: w 7 oddziałach Gimnazjum Integracyjnego nr uczniów, w 1 oddziale Gimnazjum nr 75 z Oddziałami Integracyjnymi - 20 uczniów, w 2 oddziałach Gimnazjum nr 76 z Oddziałami Integracyjnymi - 40 uczniów. Gimnazja zlokalizowane są w następujących obszarach: Wrzeciono Gimnazjum nr 78 im. Powstańców Wielkopolskich, ul. Szegedyńska 11, Gimnazjum nr 75 z Oddziałami Integracyjnymi im. Aleksandra Fredry, ul. Wrzeciono 24, Gimnazjum Sportowe nr 79, ul. B. S. Lindego 20, Wawrzyszew Gimnazjum nr 74 im. W. Górskiego, ul. L. Tołstoja 2, Chomiczówka Gimnazjum nr 73 im. J.H. Wagnera, ul. J. Conrada 6, Stare Bielany Piaski Ruda Gimnazjum nr 71 im. K. K. Baczyńskiego, ul. B. Zuga 16 Gimnazjum nr 72 im. A. B. Dobrowolskiego, ul. S. Przybyszewskiego 45, Gimnazjum Integracyjne nr 70, ul. A. Fontany 1, Gimnazjum nr 77 im. I. Domeyki, ul. L. Staffa 3/5, Gimnazjum nr 76 z Oddziałami Integracyjnymi im. gen S. Maczka, ul. Gwiaździsta 35, Gimnazjum nr 165, ul. Kiwerska 3. d. Licea ogólnokształcące W roku szkolnym 2012/2013 na terenie Dzielnicy Bielany funkcjonowało 9 publicznych liceów ogólnokształcących, w tym 1 jako samodzielna jednostka, natomiast 8 w zespołach. Jedno liceum wchodziło w skład zespołu szkół zawodowych, a 7 pozostałych to zespoły z gimnazjami. Bielańskie licea ze względu na urozmaiconą i wciąż wzbogacaną ofertę edukacyjną stwarzają możliwość kształcenia młodzieży o różnych zdolnościach. W poszczególnych szkołach oprócz tradycyjnych rozszerzeń przedmiotowych uczniowie mieli do wyboru oddziały dwujęzyczne, sportowe oraz mistrzostwa sportowego. 12/106

13 W 9 publicznych liceach realizowało naukę uczniów w 104 oddziałach (stan na 10 września 2012 r.- wg arkuszy organizacji), w tym: 4 oddziały dwujęzyczne (w tym klasa wstępna) z językiem hiszpańskim, w których uczyło się 118 uczniów, w XXII Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí, 4 oddziały sportowe ze 104 uczniami w XXXIX Liceum Ogólnokształcącym im. Lotnictwa Polskiego, 15 oddziałów mistrzostwa sportowego z 419 uczniami w LIX Liceum Ogólnokształcącym Mistrzostwa Sportowego im. Janusza Kusocińskiego. Rozmieszczenie bielańskich liceów ogólnokształcących w poszczególnych obszarach przedstawia się następująco: Wrzeciono LXXIV Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Pułaskiego w Zespole Szkół nr 110, ul. Wrzeciono 24 LIX Liceum Mistrzostwa Sportowego im. Janusza Kusocińskiego w Zespole Szkół Sportowych nr 50 im. Janusza Kusocińskiego, ul. S.B. Lindego 20 Wawrzyszew LX Liceum Ogólnokształcące im. Wojciecha Górskiego w Zespole Szkół nr 49, ul. L. Tołstoja 2 Stare Bielany Piaski Ruda XXII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí, ul. L. Staffa 111 LII Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Stanisława Reymonta w Zespole Szkół nr 18, ul. S. Żeromskiego 81 XXXIX Liceum Ogólnokształcące im. Lotnictwa Polskiego w Zespole Szkół nr 119, ul. B. Zuga 16 CXXII Liceum Ogólnokształcące im. Ignacego Domeyki w Zespole Szkół nr 51, ul. L. Staffa 3/5 XLI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Zespole Szkół nr 118, ul. Kiwerska 3 XCIV Liceum Ogólnokształcące im. gen. Stanisława Maczka w Zespole Szkół nr 55 im. gen. Stanisława Maczka, ul. Gwiaździsta 35 e. Szkoły zawodowe Od kilku lat notuje się dynamiczny rozwój szkolnictwa zawodowego. Z roku na rok młodzież gimnazjalna coraz częściej wybiera technika, szczególnie kształcące w nowych zawodach. W roku szkolnym 2012/2013 na Bielanach w ramach 3 zespołów funkcjonowało 6 publicznych szkół zawodowych: 3 technika, 2 licea profilowane, 1 zasadnicza szkoła zawodowa. Zespół Szkół nr 10 im. Stanisława Staszica, który od 1 września 2012 roku funkcjonuje przy ul. Perzyńskiego 10, w skład którego wchodzą: Technikum nr 25 kształcące w zawodach: technik informatyk, technik obsługi turystycznej, technik ekonomista. VII Liceum Profilowane (klasa II i III) o profilu socjalnym. Zespół Szkół nr 18 przy ul. S. Żeromskiego 81, w skład którego wchodzą: Technikum Księgarskie im. Stefana Żeromskiego kształcące w zawodach: 13/106

14 technik księgarstwa Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych technik cyfrowych procesów graficznych technik organizacji reklamy. Zespół Szkół nr 35 im. im. Zofii Jaroszewicz Kasi przy ul. S. Żeromskiego 22/28, w skład którego wchodzą: Technikum Ekonomiczne nr 5 kształcące w zawodach: technik ekonomista technik handlowiec technik logistyk. XXVIII Liceum Profilowane o profilu administracyjno gospodarczym (klasy II i III), Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 18, w której można było uzyskać kwalifikacje w zawodzie sprzedawca. W roku szkolnym 2012/2013 w publicznych technikach realizowało naukę 1116 uczniów (ponad 160 uczniów więcej niż w roku ubiegłym) w 42 oddziałach, w liceach profilowanych 156 uczniów w 5 oddziałach, 24 uczniów kształciło się w 1 oddziale zasadniczej szkoły zawodowej (stan na 10 września 2012 roku - wg arkusza organizacji). f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 10 przy ul. Wrzeciono 24 jest jedną z 23 publicznych poradni funkcjonujących na terenie m.st. Warszawy, a jedyną tego typu placówką w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy. Swoim zasięgiem obejmuje 40 publicznych szkół i placówek oświatowych funkcjonujących na terenie Dzielnicy Bielany oraz 21 placówek niepublicznych. Liczba uczniów i wychowanków objętych opieką psychologiczno pedagogiczną w roku szkolnym 2012/2013 wynosiła uczniów, w tym dzieci ze żłobków z terenu Bielan i Żoliborza. Ogółem zarejestrowano 1678 pacjentów. Poradnia zatrudnia wysoko wykwalifikowaną kadrę specjalistów - psychologów, pedagogów, logopedów, neurologopedę, rehabilitanta, psychoterapeutę, konsultanta - lekarza psychiatrę. W roku szkolnym 2012/2013 zatwierdzono 36,99 etatów pedagogicznych oraz 5 etatów administracji i obsługi. Poradnia ma bardzo bogatą ofertę nie tylko dla dzieci i młodzieży, ale także dla rodziców (organizuje warsztaty, konsultacje, szkolenia, doradztwo, grupy wsparcia, spotkania terapeutyczne, spotkania instruktażowe, mediacje, prowadzi badania diagnostyczne, zajęcia grupowe i indywidualne). W roku szkolnym 2012/2013 oprócz diagnozy i poradnictwa, poradnia prowadziła badania przesiewowe w żłobkach, przedszkolach i szkołach. Oferta poradni obejmowała także: pomoc terapeutyczną 1. psychoterapia, mediacje, warsztaty dla rodziców - 150, 2. zajęcia postdiagnostyczne indywidualne dzieci/uczniów 3. zajęcia postdiagnostyczne grupowe dzieci/uczniów a. zajęcia stymulujące rozwój funkcji poznawczych i myślenia, b. zajęcia usprawniające funkcje ruchowe, c. zajęcia terapeutyczne dla dzieci/uczniów rozwijające umiejętności społeczne i minimalizujące problemy emocjonalne, d. zajęcia usprawniające funkcje językowe, e. zajęcia z terapii dysleksji i technik uczenia się, W ramach form pomocy pośredniej w roku szkolnym 2012/13 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 10 wydała ogółem 778 opinii psychologicznych. Większość opinii dotyczyła dostosowania wymagań 14/106

15 edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych dziecka/ucznia z uwagi na specyficzne trudności w uczeniu się oraz objęcia dziecka/ucznia opieką psychologiczno pedagogiczną na terenie placówki. Jak pokazały diagnozy psychologiczne coraz więcej dzieci wymaga dodatkowego wsparcia psychologicznego z powodu ujawnianych problemów emocjonalno społecznych (nadpobudliwość, fobie, lęki, wzmożona agresywność, trudności z koncentracją uwagi, problemy wychowawcze nieumiejętność stosowania się do poleceń, zachowanie właściwego respektu wobec nauczyciela, stosownego zachowania na lekcji. Profilaktyka W ramach profilaktyki zachowań agresywnych u dzieci były prowadzone na terenie przedszkoli zajęcia pt. Spotkania z Leonem - 70 spotkań (300 dzieci). W ramach V edycji grantów poradnia prowadziła zajęcia pt. Zapobieganie zachowaniom agresywnym nauka umiejętności psychospołecznych 6 uczniów. Organizowała regularne spotkania z pracownikami OPS, raz w miesiącu służące pełniejszemu rozpoznaniu środowisk dzieci zagrożonych różnymi formami patologii społecznej oraz intensyfikacji działań profilaktycznych poprzez objęcie opieką tych dzieci i ich rodzin. Udzielała porad rodzicom mających problemy wychowawcze. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 10 systematycznie poszerza ofertę. W poradni działa Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju, który zapewnia kompleksową terapię stymulującą rozwój dzieci niepełnosprawnych. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 10 jest włączona w Warszawską Sieć Pomocy Dzieciom Wykorzystywanym Seksualnie, podjęła współpracę z sądem i wspomaga Rodzinny Ośrodek Diagnostyczny w sprawach rodzinnych i opiekuńczych. Od 1 września 2012 roku poradnia została wskazana przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty jako poradnia do wydawania orzeczeń dla dzieci z autyzmem zamieszkałych lub uczęszczających do szkół i placówek oświatowych na terenie Dzielnicy Bielany, Żoliborza, Białołęki i Bemowa. Ponadto poradnia włączyła się w działania Dzielnicowego Zespołu ds. Przemocy (grupy robocze) w poradni 4, w OPS 5). Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 10 udostępniła miejsce (i włączyła swoich pracowników) do zorganizowania przez Fundację Dzieci Niczyje szkolenia z posługiwania się narzędziem edukacyjnym - Grą Nie prze-graj!. Szkolenie to było przeznaczone dla nauczycieli szkół i poradni warszawskich. Jego celem jest przede wszystkim dostarczenie wiedzy na temat zagrożeń związanych z różnymi formami przemocy. Ponadto poradnia współpracowała z prof. Ewą Pisulą z Uniwersytetu Warszawskiego przy walidacji testu Biscuit do badania zachowań autystycznych u dzieci w wieku od 5 do 17 miesiąca życia. W roku szkolnym 2012/2013 w kilku szkołach bielańskich poradnia przeprowadziła działania mediacyjne, wspomagające pracę szkół poprzez budowanie i podtrzymywanie pożądanych kontaktów z rodzicami. W zakresie organizacji pracy poradnia wprowadziła Biuletyn poradni autorski elektroniczny program informacyjny dla pracowników. Program ułatwia komunikację, przekazywanie ważnych informacji, komunikatów. Poradnia systematycznie poszerza swoją współpracę z organizacjami i placówkami oświatowymi oraz spoza obszaru oświaty, w tym m.in. z: szkołą niepubliczną przy Fundacji Pomocy Ludziom Niepełnosprawnym, uczelniami warszawskimi, SPZZLO, Fundacją Dzieci Niczyje, Fundacją Mederi, Poradnią Niepubliczną SOTIS, Poradnią Niepubliczną Edukacja, Sądem Rejonowym dla Warszawy Pragi opiniowanie na potrzeby sądu, Instytutem Matki i Dziecka. Z uwagi na ograniczone możliwości lokalowe poradni część bielańskich wychowanków i uczniów korzysta z usług Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 przy Al. Wojska Polskiego 36. Na terenie Dzielnicy Bielany funkcjonują trzy placówki wychowania pozaszkolnego: Młodzieżowy Dom Kultury Bielany, ul. Cegłowska 39, 15/106

16 Młodzieżowy Dom Kultury im. Marii Gwizdak, ul. H. Ch. Andersena 4, Bielańskie Centrum Edukacji Kulturalnej, ul. Szegedyńska 9a. Oferują one różnorodne zajęcia zarówno dla dzieci i młodzieży, jak i seniorów, w formie zajęć stałych, okresowych i okazjonalnych. Ich rodzaj dostosowany jest do potrzeb i oczekiwań środowiska lokalnego. 2.Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Programy nauczania w przedszkolach Dzielnicy Bielany dostosowane są do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Treści edukacyjne są zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego i służą wszechstronnemu rozwojowi dzieci. Nauczyciele przedszkoli od kilku lat aktywnie uczestniczą w różnorodnych kursach, szkoleniach i zajęciach otwartych. Poznają nowe propozycje metodyczne i programowe, które wprowadzają do codziennej pracy z dziećmi. Dzieje się tak we wszystkich przedszkolach. W wielu przypadkach są to elementy poznanych metod czy programów, ale też w wielu placówkach realizowane są programy autorskie. W bielańskich przedszkolach realizowane są programy własne o różnorodnej tematyce. Służą one rozwijaniu kompetencji dzieci w zakresie ekspresji literackiej, teatralnej, patriotycznej, muzycznoruchowej, plastycznej. Programy wpierające działalność wychowawczą przedszkoli: m.in. A my sobie gramy w gry, Cała Polska czyta dzieciom, Od przedszkolaka do pierwszaka, Dobrze się bawię, Jestem życzliwy i dobry dla innych, Spójrz inaczej, Polska moja ojczyzna-odsłoń Bielany, Przedszkolak małym patriotą, Dziecko i relaks, Z kulturą na co dzień, Let s play with English. W kilkunastu przedszkolach nauczyciele opracowali i wdrożyli programy rozwijające aktywność twórczą dzieci m.in.: Mali Badacze, Zabawy z komputerem, Złoty mikrofon dla przedszkolaka, Nasza ulubiona postać z bajki, Festiwal Piosenki Angielskiej, XII edycja konkursu wokalnego Mikrofon dla każdego, Szopka Bożonarodzeniowa, W krainie aniołów, Z Wróbelkiem Elemelkiem przez Polskę, Moje miasto nocą, Stymulacja plastyczna z naturalnym wykorzystaniem ruchu dzieci w wieku przedszkolnym, Wielki Turniej Piłkarski - Mali Sportowcy Europy, Patrzę, spostrzegam, poznaję, Europejski projekt Re-Play, Klub przyjaciół Misia Uszatka, Przygoda ze sztuką, program teatralny Baśniowa kraina od bajki wszystko się zaczyna, Klub małego podróżnika, Mali artyści, Zbieram, poszukuję, badam, Mali Warszawiacy poznaję muzykę Tekli Bądarzewskiej, Przygoda ze sztuką, Jaś Pytaliński, Ala Mądrala, Przedszkole bez zabawek, Akademia Super Przedszkolaka, Ja jako istota społeczna. W trosce o wychowanków ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolach wdrażano program logopedyczny: Usuwanie barier w komunikacji- zapobieganie izolacji, Dodaj język polski do ulubionych, Doskonalenie sprawności językowej dziecka w wieku przedszkolnym. W Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 341 Kota Filemona prowadzony był projekt badawczy- Ewaluacja programu rozwoju umiejętności społecznych Play Time/Social Time/Organizing your classroom to build interaction skills w warunkach przedszkolnej edukacji integracyjnej. We wszystkich bielańskich przedszkolach realizowano program adaptacyjny dla dzieci 3 - letnich. W większości z nich spotkania z rodzicami i zabawy z dziećmi organizowane były w dwóch terminach: w czerwcu oraz pod koniec sierpnia. W kilku przedszkolach wdrożono programy profilaktyczno - wychowawcze: Bezpieczny i szczęśliwy przedszkolak, Tydzień jubilata, Program wychowawczy przedszkola, Spójrz inaczej, Różni, ale równi razem, Mamo, tato baw się ze mną. Bardzo cenne są także realizowane w placówkach programy profilaktyczne i prozdrowotne, ukazujące przedszkolakom, jak ważne jest zdrowie i ruch, promujące zdrowy tryb życia, dbałość o bezpieczeństwo własne i innych m. in.: projekt edukacyjny Neciowe Przedszkole, Zwierzak za kierownicą, Akademia Zdrowego Przedszkolaka, Bezpieczne Przedszkole, Uśmiech na talerzu, Kto wiedzę o zdrowiu szerzy, temu medal się należy, Poznajemy przyrodę Mazowsza, 5 porcji warzyw, owoców lub soku, Zdrowy Przedszkolak, Najpiękniejsze miejsce w twojej okolicy, Spotkanie z Leonem, Przedszkolak sprawny i zdrowy do zabawy zawsze gotowy, Cukierki, Necio.pl-zabawa w Internet. Programy ekologiczne realizowane w przedszkolach mają na celu zainteresowanie pięknem przyrody, wyrobienie nawyków dbałości o otoczenie, kształtowanie prawidłowej postawy ekologicznej swoich 16/106

17 podopiecznych i ich rodziców. Realizowane są m.in. Akcja Segregacja, Mieszkańcy przedszkolnego ogrodu, Jak dbam o zdrowie, Przedszkolaki oszczędzają wodę, Mamo, tato wolę wodę, Czyste powietrze wokół nas, Z natury segreguję, Akademia Aquafresh, Dzień Ziemi Pomóż zwierzętom przetrwać zimę, Wrzuć plastikową butelkę do żółtego pojemnika. W bielańskich przedszkolach realizowano kolejną edycję programów miejskich: Wiem, co jem, Przyjaciele Zippiego, Bezpieczny przedszkolak, Warszawa stolicą czystości, a w ramach projektu Wspieranie edukacji ekologicznej w placówkach oświatowych m.st. Warszawy - Kubusiowi Przyjaciele Natury, oraz ogólnopolskie: Szkoła bez przemocy, Optymistyczne przedszkole, Mali Optymiści, Partnerskie Przedszkole, Cała Polska czyta dzieciom, Akademia Super Przedszkolaka. b. Szkoły podstawowe W bielańskich szkołach podstawowych na zajęciach obowiązkowych oraz pozalekcyjnych realizowane były programy wybrane przez nauczycieli z puli zatwierdzonych przez Ministra Edukacji Narodowej, a także programy autorskie. Od klasy pierwszej w każdej szkole dzieci uczą się obowiązkowo języków obcych, we wszystkich szkołach języka angielskiego, a w niektórych tj. w Szkole Podstawowej nr 77 oraz w Szkole Podstawowej nr 273 dodatkowo języka niemieckiego. Wszystkie bielańskie szkoły podstawowe realizowały projekt Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Programem zostali objęci zarówno uczniowie z deficytami, wymagający wsparcia, jak również szczególnie uzdolnieni. Cztery szkoły uczestniczyły w projekcie Dziecięca akademia przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Poddziałanie Programem zostali objęci uczniowie klas IV VI z deficytami, wymagający wsparcia. W ciągu minionego roku szkolnego nauczyciele realizowali zarówno projekty edukacyjne zewnętrzne, jak i własne programy autorskie zaakceptowane i dopuszczone do użytku przez dyrektorów szkół, między innymi: w Szkole Podstawowej nr 80 programy w ramach nauczania przedmiotów: technika Świat techniki - kl. IV i VI, wychowanie do życia w rodzinie - Zanim powiesz kocham - kl. V - VI, innowacja pedagogiczna: Testowanie innowacyjnego pakietu edukacyjnego Gramy w Piktogramy - kl. II, III, IV, w Szkole Podstawowej nr 133 programy w ramach: terapii pedagogicznej dla uczniów kl. I - III, terapii pedagogicznej dla uczniów kl. IV - VI, języka hiszpańskiego dla uczniów kl. IV, innowacja pedagogiczna: Innowacyjny program nauczania interdyscyplinarnego - kl. IV VI, innowacja pedagogiczna: Interaktywne wspomaganie początkowej nauki czytania i pisania sześciolatka, w Szkole Podstawowej nr 209 program w ramach przedmiotów: etyka w szkole podstawowej - I i II etap edukacyjny Etyka dla klas I-VI, wychowanie fizyczne Rozwijamy swoje pasje sportowe program do nauczania wychowania fizycznego do klas IV-VI, innowacja pedagogiczna: Profilaktyka wad postawy w obrębie kończyn dolnych - kl. I, innowacja pedagogiczna: Kulturowa świadomość uczniów klas młodszych szkoły podstawowej, czyli jak uczyć kultury krajów anglojęzycznych - klasy I - III, w Szkole Podstawowej nr program w ramach przedmiotu wychowanie fizyczne Program wychowania fizycznego, w Szkole Podstawowej nr 223 -programy w ramach przedmiotów: zajęcia muzyczno-ruchowe Muzyka i ruch, wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne, oraz projekty edukacyjne Uwaga! Sposób na sukces, w Szkole Podstawowej nr programy w ramach przedmiotów: zajęcia sportowe - program wychowania fizycznego dla klas sportowych I-III, zajęcia sportowe - program wychowania fizycznego dla klas sportowych IV-VI, 17/106

18 zajęcia sportowe - program wychowania fizycznego dla klas IV-VI, program wychowania fizycznego dla klas IV-VI, zajęcia sportowe - program nauczania taekwondo w klasach sportowych IV- VI, zajęcia sportowe - program nauczania biathlonu dla klas sportowych IV-VI, program szkolenia dzieci i młodzieży w pływaniu dla szkoły podstawowej dla klas sportowych I-VI, w Szkole Podstawowej nr programy w ramach przedmiotów: edukacja wczesnoszkolna Świat barwy i dźwięku, edukacja wczesnoszkolna Przyjaciele Europy, przyroda Program z zakresu ekologii, godzina wychowawcza program humanistyczny Ślad, godzina wychowawcza program Kręgi Naprawcze - rozwiązywanie konfliktów szkolnych metodą kręgów naprawczych, język polski, matematyka, przyroda, plastyka, muzyka Szkolny program rozwijania zainteresowań i uzdolnień, edukacja wczesnoszkolna Edukacja Zdrowotna, zajęcia pozalekcyjne wychowania fizycznego Zajęcia muzyczno-ruchowe, w Szkole Podstawowej nr 289 realizowano projekty edukacyjne: Mali detektywi na tropie prawdy o przyjacielu dzieci Januszu Korczaku, Comenius Sztuka jest kulturowym mostem miedzy nami, w Szkole Podstawowej nr programy w ramach przedmiotów: matematyka Świat konkursów matematycznych, matematyka - Matematyka innego wymiaru edukacja wczesnoszkolna - Pierwsza pomoc wiedza, która ratuje życie, edukacja wczesnoszkolna Poznaję świat, plastyka Uwaga kolor w Szkole Podstawowej nr 293 realizowana była innowacja pedagogiczna wprowadzona uchwałą rady pedagogicznej - Program rekreacyjno - sportowy dla dziecka sześcioletniego oraz program z języka francuskiego Bliżej Europy z francuskim, Wars i Sawa program wspierania uzdolnionych. Odbywające się w większości szkół się zajęcia pozalekcyjne w ramach profilaktyki prozdrowotnej, promocji sportu i rekreacji, promocji środowiska ekologicznego realizowano również wg programów autorskich. Zajęcia te finansowane były przez dzielnicę. W oddziałach sportowych kształcenie sportowe przebiegało wg programów opracowanych przez nauczycieli i trenerów poszczególnych dyscyplin. W sferze bezpieczeństwa w szkołach realizowano zajęcia na podstawie programów przygotowanych we współpracy ze Strażą Miejską i Policją. Każda szkoła indywidualnie współpracowała z młodzieżowymi domami kultury, galeriami i innymi instytucjami kulturalnymi w Warszawie, realizując własne i wspólne projekty. W szkołach z oddziałami ogólnodostępnymi oraz integracyjnymi realizowane były zindywidualizowane programy dla uczniów o specjalnych potrzebach z orzeczeniami i opiniami psychologicznymi. c. Gimnazja W roku szkolnym 2012/2013 w gimnazjach nauczyciele realizowali własne programy nauczania dopuszczone do użytku przez dyrektora szkoły: w Gimnazjum Integracyjnym nr 70 realizowano jeden program własny: Program wychowania fizycznego w klasach I-III, w wymiarze 4 godzin tygodniowo, w Gimnazjum nr 72 realizowano 3 programy własne: Przedsiębiorczość w klasach I w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Ekonomia na co dzień w klasach II-III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Język hiszpański w klasach I-III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, w Gimnazjum nr 73 realizowano ogółem 20 programów własnych z 17 przedmiotów, w tym m.in.: 18/106

19 Program nauczania języka polskiego w klasach I-III, w wymiarze 5 i 4 godzin tygodniowo, Program nauczania historii w klasach I-III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasach II-III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Program nauczania języka angielskiego w klasach I-III, w wymiarze 3 i 2 godzin tygodniowo, Program nauczania języka rosyjskiego w klasach I-III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania języka niemieckiego w klasach I-III, w wymiarze 2godzin tygodniowo, Program nauczania języka hiszpańskiego w klasach I-III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania fizyki w klasach II-III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania chemii w klasach II-III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania biologii w klasach I-III, w wymiarze 1 i 2 godzin tygodniowo, Program nauczania geografii w klasach I-III, w wymiarze 2 i 1 godziny tygodniowo, Program nauczania informatyki w klasach II-III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Sztuka wokół nas - program nauczania plastyki w klasach I, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Sztuka współczesna - program nauczania zajęć artystycznych w klasach II, w wymiarze 2 godziny tygodniowo, Technologia informacyjna i sztuka - program nauczania zajęć technicznych w klasach I, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Od sportu do zdrowia - program wychowania fizycznego w klasach I-III, w wymiarze 4 godzin tygodniowo, Edukacja dla bezpieczeństwa w klasach I, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Program nauczania muzyki w klasach I, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Program nauczania do zajęć artystycznych z muzyki w klasach II, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Wędrując ku dorosłości - program wychowania do życia w rodzinie w klasach I-II, realizowany cyklicznie, w Gimnazjum nr 75 realizowano 2 programy własne: Program nauczania z biologii w I klasie, w wymiarze 2 godzin lekcyjnych, Program z wychowania fizycznego we wszystkich klasach w wymiarze 4 godzin tygodniowo. w Gimnazjum nr 76 realizowano ogółem 2 programy własne: Program nauczania zajęć technicznych, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, Program nauczania zajęć artystycznych, w wymiarze 1 godziny tygodniowo w Gimnazjum nr 78 realizowano ogółem 6 programów własnych: Program autorski z wychowania fizycznego dziewcząt i chłopców dla III etapu edukacyjnego, w wymiarze 4 godzin tygodniowo, Program szkolenia sportowego: pięciobój nowoczesny, biathlon, biegi przełajowe, strzelectwo, szermierka w klasach I-III, w łącznym wymiarze 42 godzin tygodniowo Program Taekwondo w klasach I-III, w łącznym wymiarze 6 godzin tygodniowo, W artystycznym kręgu program zajęć artystycznych dla gimnazjum realizowany w klasach II-III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo, 19/106

20 zajęcia artystyczne - program Świat muzyki realizowany w klasach II, w wymiarze 1 godziny tygodniowo. zajęcia artystyczne - program Zespół instrumentalny realizowany w klasach III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo d. Licea ogólnokształcące W roku szkolnym 2012/2013 w 2 liceach ogólnokształcących nauczyciele realizowali własne programy nauczania dopuszczone do użytku przez dyrektora szkoły: XXII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí - z języka hiszpańskiego w klasach IB, IC, ID, IE, 2B, 2C, 2D, 2E, 3E, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. LX Liceum Ogólnokształcące im. W. Górskiego - z etyki na wszystkich poziomach, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, CXXII Liceum Ogólnokształcące im. Ignacego Domeyki - z Podstaw kartografii w LO w I klasie, w wymiarze 1 godziny tygodniowo XCIV Liceum Ogólnokształcące z wychowania fizycznego w I klasach, w wymiarze 3 godzin tygodniowo e. Szkoły zawodowe W roku szkolnym 2012/2013 w dwóch szkołach zawodowych realizowano własne programy nauczania dopuszczone do użytku przez dyrektora szkoły. W Technikum nr 25 w Zespole Szkół nr 10 im. Stanisława Staszica prowadzono 29 własnych programów nauczania: Grafika komputerowa do specjalizacji dla zawodu technik informatyk w klasie II, III i IV, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Historia przez wieki do historii dla zawodu technik informatyk w klasie III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Program własny z języka polskiego dla zawodu technik informatyk w klasie III, w wymiarze 4 godzin tygodniowo. Pilotaż wycieczek do specjalizacji dla zawodu technik obsługi turystycznej w klasie III i IV, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Język angielski w turystyce dla zawodu technik obsługi turystycznej w klasie II-IV, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Język angielski dla ekonomisty dla zawodu technik ekonomista w klasie II i III, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Język angielski dla informatyka dla zawodu technik informatyk w klasie III i IV, w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Program praktyk dla technika ekonomisty dla klasy IV, w wymiarze 4 tygodni, Program nauczania języka polskiego dla IV etapu edukacyjnego w klasie I, w wymiarze 2 godziny tygodniowo, Program nauczania języka niemieckiego dla IV etapu edukacyjnego poziom IV.1 w klasie I technikum, w wymiarze 2 godz. tygodniowo, 20/106

21 Program nauczania języka hiszpańskiego dla IV etapu edukacyjnego poziom IV.0 w klasie I technikum, w wymiarze 2 godz. tygodniowo, Polska i świat w XX w. do historii w klasie I technikum, w wymiarze 1 godz. tygodniowo, Wiedza o społeczeństwie" w klasie I technikum, w wymiarze 1 godz. tygodniowo, Wiedza o kulturze w klasie I technikum, w wymiarze 1 godz. tygodniowo, Program nauczania chemii dla IV etapu edukacyjnego zakres podstawowy w klasie I technikum, w wymiarze 1 godzina tygodniowo, Program nauczania matematyki dla IV etapu edukacyjnego zakres podstawowy w klasie I technikum, w wymiarze 4 godzin tygodniowo, Program nauczania geografii zakres podstawowy w klasie I technikum, w wymiarze 1 godzina tygodniowo, Program nauczania dla przedmiotu informatyka zakres podstawowy w klasie I technikum, w wymiarze 1 godzina tygodniowo, Program nauczania dla przedmiotu kultura zawodu w klasie I technikum, w wymiarze 1 godzina tygodniowo, Program nauczania Ekonomika w klasie I technikum, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program przedmiotowy: Pracownia ekonomiczna I technikum, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania Planowanie i kalkulacja kosztów imprez i usług turystycznych w I, II, III, IV w technikum, w wymiarze 3 godz. tygodniowo, Program nauczania Systemy operacyjne w technikum, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania Urządzenia Techniki Komputerowej w I klasie technikum, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program nauczania Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej I klasie technikum, w wymiarze 2 godz. tygodniowo, Program nauczania etyki Odkrywamy na nowo w I klasie technikum, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, Program praktyki zawodowej dla zawodu Technik Obsługi Turystycznej I klasie technikum, w wymiarze 4 tygodni. W Technikum Księgarskim im. Stefana Żeromskiego w Zespole Szkół nr 18 realizowano 1 własny program nauczania: Szkolne Koło Wolontariatu Dar Serca w klasie I, II, III, IV, w wymiarze 1 godziny tygodniowo. W LII Liceum Ogólnokształcącym realizowano 2 własne programy nauczania: Szkolne Koło Wolontariatu Dar Serca w klasie III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo Program szkolnego Koła Teatralnego w klasie II i III, w wymiarze 1 godziny tygodniowo 21/106

22 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 10 w roku szkolnym 2012/2013 realizowała następujące programy wspierające i rozwijające uczniów: Jak pomagać w domu dziecku z dysleksją, Gotowość szkolna wyjaśnienie zagadnienia. Wychowanie - miłość i granice Klub Rodzica Kilka słów o wychowaniu wykłady dla logopedów placówek bielańskich: Rozwój komunikacji językowej dziecka do 36 miesiąca życia ; Dyslalia ; Opóźniony rozwój mowy ; Jąkanie organiczne - diagnoza, terapia, prelekcja dla rodziców dzieci z Przedszkola nr 409 na temat Rozwój psychoseksualny dziecka od urodzenia do 6 roku życia, zajęcia terapeutyczne metodą Biofeedbacku, Psychoedukacyjna otwarta grupa wsparcia dla rodziców dzieci autystycznych, zajęcia dla rodziców dzieci dyslektycznych, zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, Dzień otwarty w poradni dla rodziców dzieci 5 6 letnich prelekcje i prezentacje tematyczne, kącik zabaw dla dzieci. Dzień otwarty dla rodziców dzieci rozpoczynających zajęcia w przedszkolu i szkole prezentacje i pogadanki tematyczne konsultacje specjalistów, broszura dla każdego Jak usprawniać zdolności manualne dziecka. 3. Zajęcia dodatkowe a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Wszystkie bielańskie przedszkola, obok realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, oferowały odpłatnie - zgodnie z wyborem rodziców - bardzo różnorodne zajęcia dodatkowe. W bielańskich przedszkolach oprócz zajęć płatnych przez rodziców realizowane były również zajęcia dodatkowe płatne z budżetu placówek. Zajęcia te odbywały się popołudniami, po czasie realizacji podstawy programowej. Uzupełniały one ofertę programową przedszkoli. Umożliwiały dzieciom rozwijanie swoich zainteresowań, zdolności, sprawności ruchowej, służyły wyrównywaniu deficytów rozwojowych. Do najbardziej popularnych zajęć dodatkowych należały: rytmika - realizacja w 14 przedszkolach, umuzykalnienie - realizacja w 11 przedszkolach, taniec - realizacja w 16 przedszkolach, nauka języka angielskiego - realizacja w 24 przedszkolach, gimnastyka korekcyjna - realizacja w 25 przedszkolach, zajęcia komputerowe - realizacja w 4 przedszkolach, zajęcia teatralne - realizacja w 8 przedszkolach zajęcia plastyczne - realizacja w 11 przedszkolach, W ofercie dostępnej w niektórych placówkach były także, zajęcia manualno artystyczne, zajęcia muzyczno-ruchowe, sportowe, Klub Małego Europejczyka, ceramika, zajęcia twórcze, dogoterapia, 22/106

23 origami, warsztaty naukowe, Bajkoterapia, Arterapia, Gimnastyka mózgu, empiria, kinezjologia edukacyjna, zajęcia matematyczne, gimnastyka ogólnorozwojowa z elementami karate, judo, Zumbatomic, Klub Małego Odkrywcy, zajęcia gry na dzwonkach. Powszechną praktyką w bielańskich przedszkolach jest negocjowanie z firmami/instruktorami prowadzącymi zajęcia możliwości nieodpłatnego uczestnictwa w zabawie dzieci z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji finansowej, dzięki czemu wszystkie chętne dzieci mogą skorzystać z oferty zajęć dodatkowych. Pozytywnym zjawiskiem jest także coraz częstsze aktywne uczestnictwo rodziców w analizowaniu ofert firm/instruktorów prowadzących zajęcia i dokonywanie ich wyboru. Ponadto w bielańskich przedszkolach prowadzone były zabawy logopedyczne, zajęcia ruchowe wspierające z elementami integracji sensorycznej dla dzieci potrzebujących wsparcia w tym obszarze, szczególnie dla dzieci 5 - letnich, w celu lepszego przygotowania ich do podjęcia nauki w szkole. W przedszkolach odbywały się również przedstawienia teatralne, koncerty muzyczne, lekcje biblioteczne. Dzieci uczestniczyły w wycieczkach edukacyjnych, były m.in. w pracowni ceramicznej, straży pożarnej, Lasku Bielańskim, teatrze, zakładzie krawieckim, Centrum Nauki Kopernik, manufakturze cukierków, Muzeum Ziemi, Zamku Królewskim, Centrum Olimpijskim, Lotniczym Pogotowiu Ratunkowym i na poczcie. Dzięki temu mogły poznać specyfikę pracy w różnych zawodach. Przedszkola organizowały wycieczki do gospodarstw agroturystycznych, gdzie dzieci mogły obserwować życie na wsi oraz jego podporządkowanie porom roku. W przedszkolach organizowane były uroczystości integrujące środowisko: Rodzinny bal ogródkowy, pasowanie na przedszkolaka, andrzejkowe wróżby, Tydzień Chiński w przedszkolu, Szopka Bożonarodzeniowa, Jasełka, Spotkania ze Świętym Mikołajem, Dzień Babci i Dzień Dziadka, Dzień Mamy i Dzień Taty, bal karnawałowy, pożegnanie starszaków, festyny rodzinne i integracyjne oraz inne. Dzieci brały udział w różnorodnych konkursach, zawodach o zasięgu dzielnicowym, ogólnowarszawskim, ogólnopolskim oraz międzynarodowym m.in.: Let s go painting - międzynarodowy konkurs plastyczny, III multimedialny ogólnopolski przegląd małych form parateatralnych, Zwierzak za kierownicą konkurs plastyczno-literacki ogólnopolski program edukacji zdrowotnej dla przedszkolaków Akademia Aquafresh, ogólnopolski projekt edukacyjny Neciowe Przedszkole, ogólnopolski program Kraina Dzieci w Europie Bis, ogólnopolski program Ziemia nasza planeta, II ogólnopolski program Moja ulubiona postać utworów Marii Konopnickiej, ogólnopolski konkurs Zabytki mojego miasta, ogólnopolski program Optymistyczne Przedszkole, kampania ogólnopolska Cała Polska czyta dzieciom, Czytające Przedszkola, kampania Fundacji Dzieci Niczyje Dzieciństwo bez przemocy, Dobry Rodzic- Dobry Start, kampania Warszawa stolicą czystości, Bielańska Olimpiada Przedszkolaków, Akcja nowa segregacja w ramach programu Wspieranie edukacji ekologicznej w placówkach oświatowych m.st. Warszawy, program ogólnopolski Akademia Zdrowego Przedszkolaka : Zdrowy Przedszkolak, Bezpieczny Przedszkolak, konkurs dzielnicowy Zdrowie na talerzu, konkurs dzielnicowy Kto wiedzę o zdrowiu szerzy, temu medal się należy, IV Festiwal Osiągnięć Bielańskich Placówek Oświatowych, 23/106