GODNOŚĆ KOBIETY W NAUCZANIU JANA PAWŁA II NA PODSTAWIE LISTU APOSTOLSKIEGO MULIERIS DIGNITATEM
|
|
- Agnieszka Maciejewska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Jorge MEDINA ESTĆYEZ GODNOŚĆ KOBIETY W NAUCZANIU JANA PAWŁA II NA PODSTAWIE LISTU APOSTOLSKIEGO MULIERIS DIGNITATEM Błędem byłoby wyobrażać sobie, ze rozmyślanie Papieża skierowane jest wyłącznie do mężczyzn i że za cel ma tylko ukazywanie im godności kobiety w taki sposób, aby ją szanowali [...] Papież bowiem chce także, aby w kobiecie odrodziła się świadomość jej podstawowej godności... W ramach posiedzenia plenarnego Papieskiej Rady do Spraw Rodziny nt. Kobieta, małżonka i matka w rodzinie i społeczeństwie u progu trzeciego tysiąclecia wystąpiłem z referatem dotyczącym listu apostolskiego Jego Świątobliwości Jana Pawła II Mulieris dignitatem. Nic nie może zastąpić lektury tego dokumentu, tym zaś, co ośmielę się w nim podkreślić, jest kilka argumentów-kluczy, które - jak się wydaje - są ważne dla całości tego listu apostolskiego. Gdyby zapytać o rodzaj literacki tego dokumentu, trzeba by stwierdzić, że został on pomyślany przez Ojca świętego jako refleksja, czy wręcz medytacja. Papież staje wobec doświadczenia faktu, znaku czasu, sytuacji poniekąd nowego rodzaju, wyzwania historycznego, które wymaga rozeznania i wyjaśnienia. Ojciec święty rozważa to doświadczenie i przedstawia nam tok swoich myśli. Znane są mu ruchy feministyczne, lecz z duszpasterskiego doświadczenia wie również, co myślą liczne kobiety, którym obcy jest zgiełk manifestacji i które odnajdują radość w życiu codziennym. Pragnąłby on - jak mi się zdaje - dostarczyć materiału do refleksji osobom, które zajmują skrajne stanowiska, proponując argumenty i kierunki myśli mogące im dopomóc w wyważeniu niektórych stwierdzeń. Z drugiej strony pragnąłby on wspomóc kobiety przeżywające swą codzienną egzystencję w odkrywaniu najgłębszego sensu ich kobiecości, tak aby mogły czerpać zeń nowy zapał, który pozwoli im doświadczać głębokiej radości. Takie intencje Papieża wskazują jasno, że zamierza on spełnić swą powinność pasterza przez nauczanie, czyli za pośrednictwem światła prawdy, gdyż lekceważenie godności kobiety opiera się w gruncie rzeczy na błędnych koncepcjach, które mogą zostać skorygowane tylko przez prawdę. Śledząc treść listu apostolskiego jasno dostrzega się, że pierwszym źródłem tej medytacji jest Pismo święte. Papież wykorzystuje je tak, jak czynili to zawsze Ojcowie Kościoła: poszukując w nim zbawiennej prawdy, jak określa to Konstytucja dogmatyczna Dei verbum Soboru Watykańskiego II. Egzegeza Ojca świętego wydaje mi się modelem tego, co określić by można mianem.
2 32 Jorge MEDINA ESTŚYEZ egzegezy pastoralnej, w której pasterz stara się nakarmić swe owce życiodajną nauką. Papież szuka w Piśmie świętym pouczenia, które przedstawia Kościołowi, a tytuły rozdziałów listu odwołują się do tematów bezpośrednio inspirowanych Pismem świętym - oczywiście ujętych w duchu tradycji i wyłożonych przez Magisterium. W tym tak tradycyjnym sposobie korzystania z Pisma świętego dostrzec można jedność ksiąg natchnionych, które wzajemnie się dopełniają. Jest prawdą, że Papież więcej miejsca poświęca księgom Nowego Testamentu niż Starego; czyni tak dlatego, że refleksja nad wątkami Starego Przymierza nadmiernie poszerzyłaby dokument, a przecież całość nauczania zawarta in nuce w księgach Starego Testamentu ukazuje się z całą jasnością w Nowym Testamencie. Dlatego podkreślić należy także troskę Papieża o wskazanie w opowieściach o początkach, znajdujących się w Księdze Rodzaju, tego co konstytuuje fundament - i zawsze stanowi o godności kobiety. Dokument papieski mówi o godności kobiety. Niekiedy mówi się o nadawaniu komuś godności, czyli tytułu lub odznaczenia, co wyraża uznanie zasług lub wskazuje na pozycję uprzywilejowaną względem innych osób. Te godności są czymś dodanym do osoby, która dzięki nim uzyskuje przywileje, i można czasem zadawać sobie pytanie, czy odpowiadają one prawdzie, czy też pozostają na płaszczyźnie pozorów. Kiedy Papież mówi o godności kobiety - jak i mężczyzny - ma na myśli godność ontologiczną bytu ludzkiego, to co wypływa z aktu stwórczego Boga, z jego natury, jego powołania i jego przeznaczenia. Godność więc powinna być uznawana i szanowana, nawet jeśli podmiot jest fizycznie upośledzony lub ponosi odpowiedzialność za popełnienie aktów moralnie złych. Prawość moralna bytu ludzkiego zasadza się wyłącznie na zgodności z własną naturą i przeznaczeniem. Mam tu na myśli naturę historyczną człowieka, stworzoną i wyniesioną do porządku nadprzyrodzonego dzięki łasce, grzeszną i odkupioną przez zbawczy akt Chrystusa, mającą więc jako jedyny ostateczny cel nadprzyrodzoną szczęśliwość, która polega na oglądaniu Boga twarzą w twarz. Kary, które czasem Bóg zsyła na ziemię na grzeszników, nie są aktami niweczącymi godność ludzką, przeciwnie - ich celem jest nawracanie tych, którzy zboczyli z drogi odpowiadającej ich wrodzonej godności. Godność bytu ludzkiego - mężczyzny i kobiety - nie jest zatem tylko naturalna, gdyż jak uczy nas wiara, została ona wyniesiona do poziomu przekraczającego siły i wymagania natury - chociaż w przypadku człowieka nawet płaszczyzna naturalna znajduje się bardzo wysoko - do porządku łaski i wewnętrznej komunii z Bogiem. Kto nie ma światła wiary, nie może dojść do poznania uczestnictwa w życiu Boga ani do świadomości wysokiej ceny zapłaconej za wykup grzesznej ludzkości i każdej osoby indywidualnie. Święty Paweł mówi, że Chrystus umiłował go i dla niego został wydany - jest to stwierdzenie, które powinien powtórzyć każdy chrześcijanin. Inaczej mó
3 Godność kobiety w nauczaniu Jana Pawła II 33 wiąc, staje się zrozumiałe, że argumentacja Ojca świętego ma swe źródło na płaszczyźnie rzeczywistości historycznej człowieka, którą poznajemy dzięki Objawieniu i o której dają świadectwo święte księgi. Posiadanie poprawnej i precyzyjnej idei godności ludzkiej jest możliwe tylko w świetle planu Bożego i jego ekonomii. Ojciec święty jednakże w ugruntowywaniu swej nauki wychodzi poza księgi natchnione i posługuje się kategoriami filozofii personalistycznej, które stanowią przedłużenie przesłania świętych ksiąg. Następujący fragment tekstu zatytułowany Osoba-komunia-dar dobitnie na to wskazuje: Wmyślając się w całokształt opisu z Księgi Rodzaju (2,18-25), oraz interpretując go w świetle prawdy o obrazie i podobieństwie Bożym (por. Rdz 1, 26-27), możemy jeszcze pełniej zrozumieć,na czym polega osobowy charakter bytu ludzkiego, dzięki któremu oboje: mężczyzna i niewiasta są podobni do Boga. Każdy bowiem człowiek zdolny jest, na Boże podobieństwo, jako stworzenie rozumne i wolne, poznać go i miłować. Czytamy, że człowiek nie może bytować «samotnie» (por. Rdz 2,18). Może bytować tylko jako «jedność dwojga*, a zatem - w relacji do drugiego człowieka. Chodzi tu o relację wzajemną: mężczyzny do kobiety oraz kobiety do mężczyzny. Być osobą na obraz i podobieństwo Boga - oznacza także bytować w relacji, w odniesieniu do drugiego «ja*. Przygotowuje to ostateczne samoobjawienie się Boga Trójjedynego: jedności żyjącej w komunii Ojca, Syna i Ducha Świętego. [...] To, że człowiek stworzony jako mężczyzna i kobieta jest obrazem Boga, znaczy nie tylko, iż każdy z nich z osobna jest podobny do Boga, będąc istotą rozumną i wolną. Znaczy to również, że mężczyzna i kobieta, stworzeni jako «jedność dwojga* we wspólnym człowieczeństwie, są wezwani do życia we wspólnocie miłości i do odzwierciedlania w ten sposób w świecie tej komunii miłości, jaka jest w Bogu, komunii, poprzez którą trzy Osoby Boskie miłują się w wewnętrznej tajemnicy jednego życia Bożego. Ojciec, Syn i Duch Święty, jeden Bóg poprzez jedność Bóstwa, bytują jako Osoby w niezgłębionej Boskiej relacji. [...] Obraz i podobieństwo Boga w człowieku stworzonym jako mężczyzna i kobieta (w tej analogii, jaką można przyjąć pomiędzy Stwórcą a stworzeniem) oznacza więc także «jedność dwojga* we wspólnym człowieczeństwie. Ta «jedność dwojga*, będąca znakiem komunii interpersonalnej, wskazuje na to, że w stworzenie człowieka zostało wpisane również pewne podobieństwo do Boskiej komunii (communio). [...] W ^jedności dwojga* mężczyzna i kobieta są od «początku* wezwani nie tylko do tego, aby bytować «obok* siebie czy nawet «razem z sobą*, ale są też wezwani do tego, aby bytować wzajemnie «jedno dla drugiego*. (Mulieris dignitatem, dalej MD, nr 7). Ten przepiękny tekst odkrywa, jak komplementarna różność mężczyzny i kobiety należy do sfery o wiele wyższej niż ta, która zależy wyłącznie od biologii, do sfery, w której ta różność staje się wyrazem planu zbawienia. Dzieje się tak, aby ETHOS 1995 nr 1 (29) - 3
4 34 Jorge MEDINA ESTŚYEZ człowiek świadomie zgodził się na to, co konstytuuje jego powołanie i jego pełnię, które w ostatecznym rozrachunku są duchowe. Męskość i kobiecość są częścią godności bytu ludzkiego, ponieważ stanowią o możliwości życia dla drugiego w komunii z nim tak głębokiej, że przekraczającej wszystkie codzienne doświadczenia, ponieważ komunia ta nosi w sobie ślad komunii Boskiej, która zachodzi w łonie Najświętszej Trójcy. Męskość i kobiecość nie są rzeczywistością dołączoną do bytu ludzkiego, który byłby zrozumiały również bez nich, lecz kwalifikacjami przynależnymi każdemu bytowi osobowemu posiadającemu swoje człowieczeństwo, jako mężczyzna lub jako kobieta. W liście apostolskim Midieris dignitatem znajduje się wyjątek z tekstu Soboru Watykańskiego II, który stale powraca pod piórem Ojca świętego. Jest to cytat z Konstytucji duszpasterskiej Gaudium et spes: człowiek będąc jedynym na ziemi stworzeniem, którego Bóg chciał dla niego samego, nie może odnaleźć się w pełni inaczej jak tylko poprzez bezinteresowny dar z siebie samego (nr 24). Dotyczy to całego bytu ludzkiego, jako osoby stworzonej na obraz Boga, powołanej do bycia mężczyzną lub kobietą - dodaje Papież (zob. MD, nr 30). Jeżeli Bóg chciał człowieka dla niego samego, to znaczy - mówi nam Ojciec święty - że jest on osobą: Być osobą - to znaczy: dążyć do samospełnienia [tekst soborowy mówi o «samoodnalezieniu»], które nie może dokonać się inaczej, jak tylko «poprzez bezinteresowny dar z siebie samego». Prawzorem takiego rozumienia osoby jest sam Bóg jako Trójca, jako komunia Osób. Stwierdzenie, że człowiek jest stworzony na obraz i podobieństwo tego Boga, znaczy zarazem, że człowiek jest wezwany do tego, aby bytować «dla» drugich, aby stawać się darem (MD, nr 7). Powróćmy teraz bliżej początku dokumentu papieskiego, gdzie mowa jest o tym, że objawiona prawda o człowieku jako «obrazie i podobieństwie Boga» stanowi niezmienną podstawę całej chrześcijańskiej antropologii. ^Stworzył... Bóg człowieka na swój obraz, na obraz Boży go stworzył: stworzył mężczyznę i niewiastę» (Rdz 1, 27). [...] istotami ludzkimi są oboje, w równym stopniu mężczyzna i kobieta, oboje stworzeni na obraz Boga (MD, nr 6). Stwierdzenie to wyraźnie mówi o równej godności mężczyzny i kobiety. Fakt grzechu natomiast powoduje zachwianie harmonii wewnętrznej człowieka, harmonii między mężczyzną i kobietą, między człowieczeństwem a naturą. Jest on prawdziwym zaburzeniem porządku upragnionego przez Boga dla dobra człowieka. Teraz ku twemu mężowi będziesz kierowała swe pragnienia, on zaś będzie panował nad tobą (Rdz 3,16). Owo panowanie wskazuje na zakłócenie i zachwianie tej podstawowej równości, jaką w «jedności dwojga* posiadają mężczyzna i kobieta - i to przede wszystkim na niekorzyść kobiety (MD, nr 10). Trzeba więc przyznać, że to grzech tkwi u korzeni obyczajów i zachowań noszących znamiona ucisku, wyzysku i dyskryminacji w odniesieniu do ko
5 Godność kobiety w nauczaniu Jana Pawła II 35 biet. Grzechy osobiste i struktury, w powstaniu których ma udział grzech, niekiedy grzech zaniedbania, i które pozostają nie naprawione, tłumaczy się przez lenistwo lub obojętność tych, którzy mają władzę i środki do radykalnej zmiany lub przynajmniej poprawy tego, co stanowi jawną niesprawiedliwość. Równość i jedność ta nie niweczy wielości (MD, nr 16). [...] orędzie biblijne i ewangeliczne strzeże prawdy 0 ^jedności dwojga*, czyli o tej godności i o tym powołaniu, jakie wynikają ze swoistej odmienności i «oryginalności* osobowej mężczyzny 1 kobiety. Dlatego też słuszny sprzeciw kobiecy wobec tego, co wyrażają biblijne słowa «on będzie panował nad tobą* (Rdz 3,16) nie może prowadzić pod żadnym warunkiem do «maskulinizacji* kobiet. W imię wyzwolenia się od opanowania* mężczyzny, kobieta nie może dążyć do tego, by - wbrew swojej ^oryginalności* - przyswajać sobie męskie atrybuty. Zachodzi uzasadniona obawa, że na tej drodze kobieta nie «spełni siebie*, może natomiast z a tracić i wypaczyć to, co stanowi o jej istotnym bogactwie. A jest to bogactwo ogromne. Okrzyk pierwszego mężczyzny w biblijnym opisie na widok stworzonej kobiety jest okrzykiem podziwu i zachwytu, który przechodzi w całe dzieje człowieka na ziemi. Osobowe zasoby kobiecości na pewno nie są mniejsze od zasobów męskości - są tylko inne. Kobieta więc - podobnie zresztą jak mężczyzna - musi pojmować swe osobowe ^spełnienie*, swą godność i powołanie w oparciu o te zasoby, według tego bogactwa kobiecości, jakie otrzymała w dniu stworzenia, i które dziedziczy jako sobie właściwy wyraz «obrazu i podobieństwa Bożego*. Tylko na tej drodze może być przezwyciężane także owo dziedzictwo grzechu, na jakie naprowadzają biblijne słowa: «ku twemu mężowi będziesz kierowała swe pragnienia, on zaś będzie panował nad tobą*. Przezwyciężanie tego złego dziedzictwa jest, z pokolenia na pokolenie, zadaniem każdego człowieka, zarówno kobiety, jak i mężczyzny (MD, nr 10). Słuszne wydaje się stwierdzenie, że słowa Pisma świętego, dotyczące panowania mężczyzny nad kobietą, powinny być rozumiane szerzej, ponieważ jeśli grzech wprowadził dysharmonię w samym łonie komunii małżeńskiej - której korzeniem jest prawdziwa miłość - o ileż bardziej ta dysharmonia będzie się ujawniać w innych relacjach kobiet i mężczyzn, i to nie tylko w związkach, które są wewnętrznie grzeszne, lecz także w tych, które ze swej natury nie sprzeciwiają się woli Bożej. Chciałbym powrócić jeszcze do owego ogromnego bogactwa, do tego, co Ojciec święty nazywa kobiecą oryginalnością. Papież twierdzi, że to bogactwo nie jest mniejsze niż bogactwo oryginalności męskiej: kobieta nie jest nieudanym mężczyzną! Trzeba bowiem oprzeć się pokusie wyobrażania sobie, że dla rodzaju ludzkiego to mężczyzna jest głównym analogatem i że całą wielkość człowieka należałoby uważać za pochodną męskości. Ta niedobra nostalgia w niektórych ruchach feministycznych zdaje się opierać na nieświadomym lub podświadomym przekonaniu, że mężczyzna jest ważniej
6 36 Jorge MEDINA ESTŹYEZ szy od kobiety i że kobieta nie odzyska pozycji odpowiadającej jej godności, jeśli nie uzyska możliwości czynienia tego wszystkiego, co czynią mężczyźni, przede wszystkim w zakresie sprawowania władzy. Otóż, kwestia ważności ról nie może być rozpatrywana w tych kategoriach. Papież w związku z godnością kobiety przywołuje rolę Najświętszej Maryi Dziewicy. Tak głębokie oddanie, jakie Papież żywi dla Dziewicy, pozwala mu odkryć, jak jasno Jej miejsce w planie zbawczym Boga rozświetla tajemnicę chrześcijaństwa. Trudno byłoby zrozumieć słowa zwiastowania, jeśli nie przyjmie się, że w Niej [w Maryi - przyp. J.M.E.] m a swój początek nowe i ostateczne Przymierze Boga z ludzkością, Przymierze w odkupieńczej Krwi Chrystusa. W Maryi dostrzec można odnowienie tego, co człowiek utracił przez grzech. Maryja podejmuje w sobie samej i ogarnia tę tajemnicę «n i e w i a s t y», której początek stanowi Ewa, «matka wszystkich żyjących» (por. Rdz 3, 20). [...]. Maryja jest «nowym początkiem» godności i powołania kobiety, wszystkich kobiet i każdej. Kluczem do zrozumienia tego mogą być w sposób szczególny słowa, jakie Ewangelista wkłada w usta Maryi po zwiastowaniu, w czasie nawiedzenia Elżbiety: «wielkie rzeczy uczynił mi Wszechmocny» (Lk 1, 49). Słowa te odnoszą się z pewnością do poczęcia Syna, który jest «Synem Najwyższego* (Łk 1, 32), «Świętym» Bożym; zarazem jednak słowa te mogą oznaczać również odkrycie własnego kobiecego człowieczeństwa. «Wielkie rzeczy uczynił mi»: jest to odkrycie całego tego bogactwa, całego osobowego zasobu kobiecości, całej odwiecznej oryginalności «niewiasty» takiej, jaką Bóg chciał: osoby dla niej samej, a która równocześnie odnajduje siebie «poprzez bezinteresowny dar z siebie samej*. Odkrycie to łączy się z jasną świadomością daru, obdarowania przez Boga. Grzech już u samego «początku» zaciemnił tę świadomość [...]. Przy nadejściu «pełni czasu» (por. Ga 4, 4) [...], świadomość ta wybuchła z całą siłą w słowach biblijnej «niewiasty» z Nazaretu. W Maryi Ewa odkrywa na nowo, jaka jest prawdziwa godność kobiety, kobiecego człowieczeństwa. Odkrycie to winno stale docierać do serca każdej kobiety oraz kształtować jej powołanie i życie (MD, nr 11). Niech wolno mi będzie dodać, że postawa Maryi stanowi całkowite przeciwieństwo herezji, którą określa się mianem pelagianizmu. Jej zwolennicy zaczęli poszukiwać dobra i szczęścia poza Bogiem, jak gdyby wielkość człowieka mogła istnieć bez odniesienia do prawdy i bez podporządkowania się Bogu. Maryja, przeciwnie, rozpoznała, że wszystko to, co się w niej dokonuje, jest łaską, że znalazła łaskę u Pana, że to On napełnia Ją łaską, a więc - że jedyną postawą, jaką mogła przyjąć wobec daru Niebios, było posłuszeństwo. Maryja jest otwarta. Maryja oczekuje. Maryja rozważa. Maryja milczy. Czy postawy, które Ona przyjmuje, są wyrazem słabości, ograniczenia? Wręcz przeciwnie. Noszą one na sobie znak działania Ducha Świętego, który po
7 Godność kobiety w nauczaniu Jana Pawła II 37 ucza ludzi o tym, by byli posłuszni łasce Bożej, bez której zbawienie jest niemożliwe. Dostrzec można głęboki związek pomiędzy Wcieleniem a odkryciem daru kobiecości. Wcielenie bowiem dokonało się w kobiecie i nie mogło się inaczej dokonać, gdyż człowieczeństwo Słowa nie polegało jedynie na przyjęciu ludzkiej natury, ale również na biologicznej przynależności do rodziny ludzkiej. Maryja we Wcieleniu odegrała rolę właściwą jedynie kobiecie, jakiej nie mógłby odegrać żaden mężczyzna. Ojciec święty przedstawia swą myśl poświęconą godności kobiety odwołując się do rozmaitych wyjątków z Ewangelii. Błędem byłoby wyobrażać sobie, że rozmyślanie Papieża skierowane jest wyłącznie do mężczyzn i że za cel ma tylko ukazywanie im godności kobiety w taki sposób, aby ją szanowali. Jest to zaledwie część tego, co Papież pragnie osiągnąć, część ważna, lecz jednak nie całość. Papież bowiem chce także, aby w kobiecie odrodziła się świadomość jej podstawowej godności, która przekracza bycie przedmiotem użycia, a która polega na radosnym dostrzeżeniu wielkich rzeczy, które Pan uczynił w kobiecie. W swojej medytacji Papież powraca do idei klucza jedności między kobietą i mężczyzną: W zakresie tego, co «ludzkie», co po ludzku osobowe, «męskość» i «kobiecość» różnią się, ale jednocześnie dopełniają i wzajemnie tłumaczą (MD, nr 25). Stanowi to głęboką rację faktu, że mężczyzna zadając ból kobiecie, rani samego siebie i postępuje wbrew właściwej sobie godności. Niemożliwe jest w ramach tej prezentacji prześledzenie całości nauczania zawartego w liście apostolskim Mulieris dignitatemi tak głębokiego i tak przekonującego, lecz wydaje się pożyteczne podkreślenie jeszcze kilku spraw. W paragrafie noszącym tytuł Kobiety w Ewangelii Papież ukazuje różne relacje między Panem a kobietami. W tekście tym konkludując pisze on, że każda kobieta jest «jedynym na ziemi stworzeniem, którego Bóg chciał dla niego samego*. Każda dziedziczy od «początku» godność osoby właśnie jako kobieta. [...] Każde więc z Chrystusowych słów czy odniesień do kobiety trzeba wprowadzić w wymiar tajemnicy paschalnej (MD, nr 13). Historia kobiety schwytanej na cudzołóstwie daje Papieżowi okazję do zaznaczenia, źe już od tajemnicy początku kobieta została zawierzona mężczyźnie we właściwej jej kobiecości, a zarazem mężczyzna został zawierzony kobiecie przez Stwórcę. Zosta 1i zawierzeni wzajemnie jedno drugiemu jako osoby stworzone na obraz i podobieństwo Boga samego. Takie zawierzenie jest miarą miłości, miłości oblubieńczej: aby stawać się ^bezinteresownym darem* jedno dla drugiego, trzeba, aby oboje mieli poczucie odpowiedzialności za dar (MD, nr 14). Po stwierdzeniu, że Jezus rozmawia z kobietami, co było całkowicie wbrew ówczesnej obyczajowości, oraz źe prawie same kobiety stały u stóp krzyża,
8 38 Jorge MEDINA ESTŚYEZ Papież dodaje, że Od początku posłannictwa Chrystusa kobieta okazuje wobec Niego i wobec całej Jego tajemnicy tę szczególną wrażliwość, jaka stanowi cechę charakterystyczną jej kobiecości (MD, nr 16). To stwierdzenie jest także w pełni uzasadnione w odniesieniu do całej historii Kościoła, w której tak ważną rolę odegrały mistyczki. Ojciec święty najgłębiej porusza tematy macierzyństwa i dziewictwa. Macierzyństwo jest owocem małżeńskiego jednoczenia mężczyzny i kobiety, owego biblijnego «poznania», jakie odpowiada «jedności dwojga w ciele*. [...] Biblijne «poznanie» tylko wówczas realizuje się w całej prawdzie osoby, gdy wzajemny dar z siebie nie ulega zniekształceniu przez pragnienie mężczyzny stania się «panem» swej oblubienicy («on będzie panował nad tobą») ani przez zamknięcie się kobiety we własnych instynktach («ku twemu mężowi będziesz kierowała swe pragnienia»: Rdz 3, 16). [...] Macierzyństwo jest związane z osobową strukturą kobiecości oraz z osobowym wymiarem daru: ^Otrzymałam mężczyznę od Pana» (Rdz 4,1). [...] To ludzkie rodzicielstwo jest wspólne mężczyźnie i kobiecie. [...] Chociaż więc oboje razem są rodzicami swojego dziecka, to macierzyństwo kobiety stanowi szczególną «część» tego wspólnego rodzicielstwa, jego pełniej angażujący wymiar. [...] Kobieta też bezpośrednio «płaci» za to wspólne rodzicielstwo, które o wiele dosłowniej pochłania energie jej dała i duszy. Trzeba więc, aby mężczyzna był tego w pełni świadom, że w tym wspólnym ich rodzicielstwie z a c i ą g a on szczególny dług wobec kobiety [...] i musi pod wielu względami o d matki uczyć się swego własnego «o j c o - s t w a» (MD, nr 18). Tajemnica macierzyństwa jednak nie może być oddzielona od dziewictwa. Nie można prawidłowo pojąć dziewictwa, kobiecej konsekracji w dziewictwie, b ez odwołania się do miłości oblubieńczej, w takiej bowiem miłości człowiek-osoba staje się darem dla drugiego. W analogiczny zresztą sposób należy też pojmować konsekrację a mężczyzny w celibacie kapłańskim, albo też w stanie zakonnym (MD, nr 20). Papież rozwija temat macierzyństwa duchowego, które najgłębiej ujawnia się w służebnym posłannictwie dziewictwa konsekrowanego: ci, którzy usłyszeli powołanie do dziewictwa, niosąc pomoc maluczkim, odnajdują umiłowanego Oblubieńca. Można zatem dostrzec solidny fundament dla tego stwierdzenia Papieża w tym, że Biblia przekonuje nas o tym, że nie może istnieć adekwatna hermeneutyka człowieka, czyli tego, co «ludzkie», bez współmiernego odwołania się do tego, co «kobiece». Podobnie jest też w zbawczej ekonomii Boga: jeśli chcemy ją w pełni zrozumieć w odniesieniu do całych dziejów człowieka, to z pola widzenia naszej wiary nie możemy zagubić tajemnicy «niewiasty»: dziewicy-matki-oblubienicy (MD, nr 22). Ojciec święty kontynuuje medytację przenosząc swoją uwagę na List do Efezjan, w którym jest mowa o Kościele jako Oblubienicy. W tym ujęciu, poprzez Kościół wszyscy ludzie - zarówno kobiety jak i mężczyźni są po
9 Godność kobiety w nauczaniu Jana Pawła II 39 wołani, by być «Oblubienicą* Chrystusa, Odkupiciela świata. W taki sposób «bycie oblubienicą*, a więc to, co «kobiece», staje się symbolem powszechności tego, co «ludzkie* [...]. W Kościele każdy człowiek - mężczyzna i kobieta - jest ^Oblubienicą*, o ile doznaje miłości Chrystusa Odkupiciela jako daru, oraz - o ile na ten dar stara się odpowiedzieć darem swojej osoby (MD, nr 25). Ma to zasadnicze znaczenie dla pojmowania Kościoła w jego właściwej i s t o c i e, ażeby nie przenosić na Kościół - nawet o ile jest on ^instytucją* złożoną z ludzi i osadzoną w historii - takich kryteriów rozumienia i wartościowania, jakie do natury Kościoła się nie odnoszą. Chociaż Kościół posiada swą strukturę «hierarchiczną*, to jednak cała ta struktura całkowicie jest podporządkowana świętości członków Chrystusa. Świętość zaś mierzy się «wielką tajemnicą*, w której Oblubienica odpowiada darem miłości na dar Oblubieńca [...]. Sobór Watykański II potwierdzając naukę całej tradycji przypomniał, że w hierarchii świętości właśnie «n i e w i a s t a*, Maryja z Nazaretu, jest «pierwowzorem* Kościoła. Ona «przoduje* wszystkim na drodze świętości [...]. W takim też sensie można powiedzieć, że Kościół jest zarazem «maryjny* i apostolsko-piotrowy (MD, nr 27). Jeśli Autor Listu do Efezjan nazywa Chrystusa Oblubieńcem, a Kościół Oblubienicą, to taka analogia stanowi pośrednio potwierdzenie prawdy o kobiecie jako oblubienicy. Oblubieniec jest tym, który miłuje. Oblubienica jest miłowana: jest tą, która doznaje miłości, ażeby wzajemnie miłować. Zapis Księgi Rodzaju - odczytany w świetle oblubieńczego symbolu z Listu do Efezjan - pozwala nam pojąć tę prawdę, która w sposób zasadniczy zdaje się rozstrzygać sprawę godności kobiety, a z kolei także sprawę jej powołania: godność kobiety mierzy się porządkiem miłości, która jest w istocie porządkiem sprawiedliwości i miłości (MD, nr 29). Warto - jak się zdaje - zwrócić uwagę na zakończenie listu apostolskiego. Brzmi on następująco: W naszej epoce zdobycze wiedzy i techniki pozwalają osiągnąć nieznany przedtem stopień dobrobytu materialnego dla jednych, co niestety niesie z sobą równoczesne zepchnięcie na margines innych. W taki sposób ten postęp jednostronny może również oznaczać stopniowy zanik wrażliwości na człowieka, na to, co istotowo ludzkie. W tym sensie przede wszystkim nasze czasy oczekują na objawienie się owego «geniuszu» kobiety, który zabezpieczy wrażliwość na człowieka w każdej sytuacji: dlatego, że jest człowiekiem! (MD, nr 30). Kończąc prezentację dokumentu papieskiego, wydaje się właściwe wyrazić życzenie, by zajął on należne mu miejsce, albowiem jego zawartość bardzo trafnie wpisuje się w Rok Rodziny - rzeczywistości równocześnie naturalnej i nadprzyrodzonej, której kobieta jest istotnym i konstytutywnym elementem. Tłum. Anna Bączek
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski
Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Mirosław Adaszkiewicz OFMConv
75 Mirosław Adaszkiewicz OFMConv Znaczenie listu apostolskiego Jana Pawła II Mulieris dignitatem dla duszpasterstwa maryjnego w Polsce Łódź-Łagiewniki Lublin 1992 Wykaz skrótów Bibliografia Wstęp 1. Znaczenie
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47
1. Określenie sakramentu kapłaństwa. Sakrament kapłaństwa (święcenie kapłańskie) jest to sakrament Nowego Prawa, ustanowiony przez Chrystusa Pana. W sakramencie tym udzielona zostaje duchowa władza i dana
Bóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33
Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC
SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
LEKTURA: MARYJA OBLUBIENICA I MATKA
LEKTURA: MARYJA OBLUBIENICA I MATKA Wprowadzeniem do dalszych rozważań rekolekcyjnych może być poniższy tekst sługi Bożego ks. Franciszka Blachnickiego o tajemnicy oblubieńczości w życiu Maryi. Tekst ten
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ Lekcja 4 na 22 lipca 2017 Z Chrystusem jestem ukrzyżowany; żyję więc już nie ja, ale żyje we mnie Chrystus; a obecne życie moje w ciele jest życiem w wierze w Syna
7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera
Boże spojrzenie na człowieka 1
Boże spojrzenie na człowieka 1 opracował: Artur Trzęsiok Knurów, 24 marca 2006 1 wersja beta 1 Wprowadzenie dla Animatora Człowiek nie może żyć bez miłości. Człowiek pozostaje dla siebie istotą niezrozumiałą,
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA
Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER dalej MATKA KOŚCIOŁA Święto Maryi, Matki Kościoła, obchodzone jest w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego.
Co to jest miłość - Jonasz Kofta
Co to jest miłość - Jonasz Kofta Co to jest miłość nie wiem ale to miłe że chcę go mieć dla siebie na nie wiem ile Gdzie mieszka miłość nie wiem może w uśmiechu czasem ją słychać w śpiewie a czasem w echu
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.
Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających
George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski
George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH Rozpocznijmy katechezę o Kościele modlitwą Cyryla Jerozolimskiego: Niech Jezus Chrystus da nam łaskę, bezbłędnego mówienia, bo zrozumienia potrzebują nie tylko mówcy, ale i słuchacze,
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi
Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Liturgia Godzin ] PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II. 1 / 8 W pozostałych
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW............................................... 5 SPECYFIKA EWANGELII PROKLAMOWANEJ W ROKU LITURGICZNYM C...................................... 7 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
UROCZYSTOŚĆ NIEPOKALANEGO POCZĘCIA MARYI
UROCZYSTOŚĆ NIEPOKALANEGO POCZĘCIA MARYI Figura Niepokalanej w Rzymie, fot. Roman Walczak foto KAI Kościół katolicki 8 grudnia obchodzi uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny. Wydarzenie
Lectio Divina Rz 5,12-21
Lectio Divina Rz 5,12-21 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie
Kryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).
Lekcja 3 na 20 października 2018 A nie tylko za nimi proszę, ale i za tymi, którzy przez ich słowo uwierzą we mnie. Aby wszyscy byli jedno, jak Ty, Ojcze, we mnie, a Ja w tobie, aby i oni w nas jedno byli,
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM. Wstęp
MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM PODCZAS ZWIASTOWANIA PAŃSKIEGO Wstęp Anioł wszedł do Niej i rzekł: «Bądź pozdrowiona, pełna łaski, Pan z Tobą» (Łk1,28) Dzieje Apostolskie podają bardzo interesujący epizod:
Witamy serdecznie. Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu
Witamy serdecznie Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu Świecki Ruch Misyjny Epifania Świecki Ruch Misyjny "Epifania" jest międzynarodowym, niezależnym, niesekciarskim, nieobliczonym na zysk,
Amen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo
Nowenna przed peregrynacją symboli ŚDM które w najbliższym czasie nawiedzą nasze miasto (parafię, dekanat, diecezję), były znakami nadziei dla wszystkich, ukazując zwycięstwo Jezusa nad tym, co przynosi
a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,
IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
I. Małżeństwo w zamyśle Bożym
SAKRAMENT MAŁŻEŃSTWA (Katechizm Kościoła Katolickiego) Przymierze małżeńskie, przez które mężczyzna i kobieta tworzą ze sobą wspólnotę całego życia, skierowaną ze swej natury na dobro małżonków oraz do
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017 Czy Duch Święty jest siłą wypływającą od Boga, czy też boską Osobą równą Ojcu i Synowi? Czy ta kwestia ma znaczenie i czy wpływa ona na nasze relacje z Bogiem? Jezus i Duch:
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna
Lekcja 6 na 10. listopada 2018 Biblia zawiera różne obrazy, które przedstawiają duchowe i teologiczne prawdy. Na przykład woda w Ewangelii Jana 7,38, wiatr w Ewangelii Jana 3,8 i filar w Liście do Tymoteusza
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym
Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym Użyte kolory: Kolor czarny materiał obowiązkowy na poziomie podstawowym Kolor Ubuntu Orange - materiał rozszerzony na ocenę celującą Księga PŚ (Czytać ze zrozumieniem
Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).
wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można
Akt zawierzenia Modlitwy Różańcowej Rodziców w intencji dzieci
Akt zawierzenia Modlitwy Różańcowej Rodziców w intencji dzieci Niepokalana Dziewico Maryjo! Królowo Rodzin, Królowo Pokoju! Zawierzam Ci swoje dzieci i wszystkie dzieci objęte modlitwą w RóŜach RóŜańcowych
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II
3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu
SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE
SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE Pojęcie Sola Scriptura Sola scriptura - jedna z podstawowych zasad protestantyzmu. Głosi, że Pismo Święte jest samowystarczalnym źródłem wiary chrześcijańskiej,
1. Powołanie jako działanie miłości
1. Powołanie jako działanie miłości 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE odkrywanie wartości indywidualnego powołania człowieka; rozpoznawanie powołania jako daru od Boga. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE
XXVIII Niedziela Zwykła
XXVIII Niedziela Zwykła Dla wyeksponowania Bożej Mądrości wobec ludzkiego rozumu, Jezus buduje paradoksalną dysproporcję: za przykład stawia wielbłąda, zwierzę juczne, wytrwałe w pracy i wytrzymałe na
KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI
KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI Wykaz skrótów Słowo wstępne. Ks. René Laurentin i jego krótki traktat teologii maryjnej (S. C. Napiórkowski
1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs
1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. SPOTYKAM BOGA 1. zna życie św. Rafała 1. zna życie św. Rafała
KRYTERIA OCEN Z RELIGII
KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje
LIST APOSTOLSKI MULIERIS DIGNITATEM OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II Z OKAZJI ROKU MARYJNEGO O GODNOŚCI I POWOŁANIU KOBIETY
LIST APOSTOLSKI MULIERIS DIGNITATEM OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II Z OKAZJI ROKU MARYJNEGO O GODNOŚCI I POWOŁANIU KOBIETY Spis treści I. WPROWADZENIE II. NIEWIASTA BOGARODZICA (THEOTÓKOS) III. OBRAZ I PODOBIEŃSTWO
Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,
5 Spis treści Wstęp 11 Ku przemienionemu człowiekowi I Niedziela Adwentu Łk 21, 25-28. 34-36 15 Oczekiwać z nadzieją II Niedziela Adwentu Łk 3, 1-6 19 Między marketingiem a pustynią Niepokalane Poczęcie
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa
Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.
Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym. (Łk 1, 35) A oto otworzyły Mu się niebiosa i ujrzał Ducha Bożego zstępującego
XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu
XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu Jan Paweł II ustanowił Światowy Dzień Życia Konsekrowanego 2 lutego Kościół obchodzi
Adhortacja apostolska Signum magnum. Ojca Świętego Pawła VI o czci i naśladowaniu Najświętszej Maryi Panny, Matki Kościoła Rzym, 13 maja 1967
Adhortacja apostolska Signum magnum Ojca Świętego Pawła VI o czci i naśladowaniu Najświętszej Maryi Panny, Matki Kościoła Rzym, 13 maja 1967 Czcigodni Bracia, pozdrowienie Wam i błogosławieństwo apostolskie
1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem
Religia Klasa IV 1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem Uzasadniam wartość solidnej i systematycznej pracy Motywuję potrzebę modlitwy 2.
Adoracja na I niedzielę Adwentu. Pieśń na wystawienie Najświętszego Sakramentu. Modlitwa wynagradzająca za odrzucony dar życia: Panie Jezu, Chryste!
Adoracja na I niedzielę Adwentu Pieśń na wystawienie Najświętszego Sakramentu Modlitwa wynagradzająca za odrzucony dar życia: Panie Jezu, Chryste! Gromadzimy się u stóp Twoich na początku Adwentu, który
SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA
SPIS TREŚ CI Wprowadzenie... 5 Przedmowa Rufina... 45 KSIĘGA PIERWSZA Przedmowa... 51 ROZDZIAŁ I. O Bogu... 58 (1 3. Bóg Istota niecielesna. 4 7. Bóg jest duchem. 8 9. Bóg jest niepodzielny.) Fragmenty
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 4. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
Adwent i Narodzenie Pańskie
Wierzę w Chrystusa Boga-Człowieka Adwent i Narodzenie Pańskie ISBN: 9788387487836 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Agnieszka Wiśniewska i Julian
Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu
Wprowadzenie ADWENT I NARODZENIE PAŃSKIE Dzień Pański, który przemienia lęk w radość Ewangelia na 7. Niedzielę Adwentu Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu
KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Świętość jest dla dzisiejszego świata tematem z jednej strony wstydliwym i wręcz niechcianym, a z drugiej, czasem co prawda nie wprost, ale niezwykle
JAN PAWEŁ II Świętość jest dla dzisiejszego świata tematem z jednej strony wstydliwym i wręcz niechcianym, a z drugiej, czasem co prawda nie wprost, ale niezwykle pożądanym. Niektórzy zdają się nie interesować
Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla VII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. SPOTYKAM BOGA 1. zna życie św. Rafała Kalinowskiego 2. potrafi wyjaśnić
List pasterski Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny
List pasterski Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny - 26 grudnia 2010 r. Niedziela Świętej Rodziny wypada w tym roku w drugi dzień Świąt Bożego Narodzenia. Słowo, które stało się Ciałem i zamieszkało
Kryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Medytacja nad listem Jana Pawła II do kobiet a ciascuna di voi z 29 czerwca Opracował: Zbigniew Dykiel msf
Medytacja nad listem Jana Pawła II do kobiet a ciascuna di voi z 29 czerwca 1995. Opracował: Zbigniew Dykiel msf Jan Paweł II LIST DO KOBIET A CIASCUNA DI VOI OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II NA IV ŚWIATOWĄ
ROK SZKOLNY 2016/2017
ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;
Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo
Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,
LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!
Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z