Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN
|
|
- Mateusz Mariusz Witek
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PATRONAT MERYTORYCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN A daptowana aktywność FIZYCZNA DLA FIZJOTERAPEUTÓW Redakcja naukowa N a t a l ia M o r g u le c-a d a m o w ic z A n d r zej Ko s m o l Bar to s z M o l ik
2 A daptowana aktywność FIZYCZNA DLA FIZJOTERAPEUTÓW
3 Spis treści Wykaz skrótów... XIX I. TEORETYCZNE PODSTAWY ADAPTOWANEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ 1. Korzenie koncepcji adaptowanej aktywności fizycznej - Natalia Morgulec- -Adamowicz, Andrzej Kosmol Historia rozwoju adaptowanej aktywności fizycznej Podstawowe pojęcia w adaptowanej aktywności fizycznej - Andrzej Kosmol Natalia Morgulec-Adamowicz, Bartosz M o lik Sport niepełnosprawnych - rekreacja terapeutyczna Aktywność fizyczna, adaptacja, adaptowana aktywność fizyczna (APA), wychowanie fizyczne adaptowane (A PE) Teoria adaptacji - Natalia Morgulec-Adamowicz, Andrzej K osm ol Ekologiczna analiza zadań (ETA) - Andrzej Kosmol, Natalia Morgulec- -Adamowicz Założenia i podstawy teoretyczne Model funkcjonowania i niepełnosprawności ICF a adaptowana aktywność fizyczna - Bartosz Molik, Natalia Morgulec-Adamowicz, Andrzej Kosmol Podejście Systemowe Ekologicznie Modyfikowane - model SEMA Psychospołeczne aspekty adaptowanej aktywności fizycznej - Tomasz Tasiemski, Maciej Wilski Koncepcje i pojęcia związane z procesem inicjacji i uczestnictwa w adaptowanej aktywności fizycznej Koncepcje i pojęcia związane z efektami uczestnictwa w adaptowanej aktywności fizycznej Alternatywne i wspomagające metody komunikacji - Jacek Jarosław Błeszyński Wprowadzenie - podstawowe p o jęcia Jak dobierać metodę do potrzeb użytkowników AAC? Znaczenie AAC we wczesnej interwencji komunikacyjnej Wybrane metody AAC Język m igow y... 68
4 X IV Spis treści Fonogesty System M akaton PCS, piktogramy System komunikacji symbolicznej Blissa Metoda ułatwionej komunikacji (F C ) Nowe technologie w AAC Technologia wspomagająca (A T ) Podsumowanie Praktyka oparta na dowodach naukowych w adaptowanej aktywności fizycznej - Natalia Morgulec-Adamowicz, Andrzej Kosmol Specjalista adaptowanej aktywności fizycznej - Natalia Morgulec-Adamowicz, Bartosz Molik II. GŁÓWNE OBSZARY ADAPTOWANEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ 10. Wychowanie fizyczne adaptowane (APE) - Barbara Woynarowska, Grzegorz Bednarczuk Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - Grzegorz Bednarczuk Wychowanie fizyczne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - Grzegorz Bednarczuk Zasady kwalifikacji lekarskiej uczniów z zaburzeniami i chorobami przewlekłymi do zajęć wychowania fizycznego - Barbara Woynarowska Cele systemu kwalifikacji lekarskiej do wychowania fizycznego w szkole Grupy na zajęciach wychowania fizycznego Organizacja pracy w wychowaniu fizycznym adaptowanym - Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) - Grzegorz Bednarczuk Strategie nauczania w wychowaniu fizycznym adaptowanym - Grzegorz Bednarczuk Rekreacja terapeutyczna - Bartosz Molik, Judit Lencse-Mucha Cele i założenia rekreacji terapeutycznej (R T ) Planowanie w rekreacji terapeutycznej D iagnoza Planowanie Zastosowanie, interwencja Ocena Strategie postępowania wykorzystywane w rekreacji terapeutycznej Sport niepełnosprawnych - Bartosz Molik, Andrzej Kosm ol Ruchy sportowe niepełnosprawnych na świecie (paraolimpijski, olimpiady specjalne, sportu niesłyszących) Zasady kwalifikacji i klasyfikacji zawodników z niepełnosprawnością Ewaluacja w sporcie osób niepełnosprawnych - kontrola procesu treningowego (wskaźników biomedycznych, psychologicznych, sprawnościowych i technicznych) Strategie treningowe wykorzystywane w sporcie niepełnosprawnych (adaptacja przepisów, sprzętu, środowiska i instrukcji)
5 Spis treści XV 13. Turystyka osób z niepełnosprawnością - Natalia Morgulec-Adamowicz, Anna Ogonowska-Słodownik Uwarunkowania prawne turystyki osób z niepełnosprawnością w Polsce Cele i bariery podejmowania turystyki Turystyka osób z niepełnosprawnością w P olsce Strategie postępowania wykorzystywane w turystyce osób z niepełnosprawnością III. ADAPTOWANA AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA DLA WYBRANYCH GRUP OSÓB ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI 14. Osoby z chorobami układu krążenia - Kalina Maria Kaźmierska-Kowalewska Nadciśnienie tętnicze (N T ) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z N T Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z N T Choroba tętnic obwodowych (peripheral arteria! disease, PAD) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z PA D Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z P A D Rozrusznik serca (RS) i wszczepialny kardiowerter-defibrylator (implanted cardioverter defibrillator, ICD) Problemy związane z akty wnością fizyczną osób z RS i IC D Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z RS i ICD Ortotopowa transplantacja serca (orthotopic heart transplant, OHT) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób po OHT Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób po O H T Osoby z chorobami układu oddechowego - Izabela Rutkowska Astma Problemy związane z akty wnością fizyczną osób z astm ą Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z a s tm ą Przewlekła obturacyjna choroba płuc (PO C hp) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z POChP Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z PO C hp Mukowiscydoza (cysticfibrosis, C F ) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z CF Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z CF Transplantacja p łu c Problemy związane z aktywnością fizyczną u osób po transplantacji płuc Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób po transplantacji płuc Osoby z chorobami nerwowo-mięśniowymi - Natalia Morgulec-Adamowicz, Anna Ogonowska-Słodownik Uszkodzenie rdzenia kręgowego (URK) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z URK Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z U R K Stwardnienie rozsiane (S M ) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób ze stwardnieniem rozsianym Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób ze stwardnieniem rozsianym Dystrofia mięśniowa (D M )
6 XVI Spis treści Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z dystrofią mięśniową Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z dystrofią mięśniową Padaczka Problemy związane z akty wnością fizyczną osób z padaczką Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z padaczką Mózgowe porażenie dziecięce (M P D ) Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z mózgowym porażeniem dziecięcym Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z mózgowym porażeniem dziecięcym Choroba Parkinsona Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z chorobą Parkinsona Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z chorobą Parkinsona Osoby z chorobami metabolicznymi, immunologicznymi i hematologicznymi - Jolanta Marszalek Cukrzyca Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z cukrzycą Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z cukrzycą Otyłość Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z otyłością Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z otyłością Niedokrwistość Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z niedokrwistością Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z niedokrwistością A ID S Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z A ID S Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z AIDS Choroba nowotworowa Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z chorobą nowotworową Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z chorobą nowotworową Osoby z chorobami ortopedycznymi - Kalina Maria Kaźmierska-Kowalewska, Jolanta M arszalek Osteoporoza Problemy i zalecenia związane z aktywnością fizyczną osób z osteoporozą Choroby reumatyczne Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z chorobą reumatyczną Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z chorobą reumatyczną Amputacje kończyn dolnych Problemy związane z aktywnością fizyczną u osób po amputacjach Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób po amputacjach Osoby z zaburzeniami poznawczymi, psychicznymi i sensorycznymi - Anna Ogonowska-Słodownik, Izabela Rutkowska Osoby z dysfunkcją wzroku Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z dysfunkcją wzroku Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z dysfunkcją wzroku Osoby z dysfunkcją słuchu Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z dysfunkcją słuchu Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z dysfunkcją słuchu.. 216
7 Spis treści XVII Choroba Alzheimera Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z chorobą Alzheimera Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z chorobą Alzheimera Niepełnosprawność intelektualna Problemy związane z aktywnością fizyczną osób z niepełnosprawnością intelektualną Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Rozwojowe zaburzenia koordynacji (developmental coordination disorder, DCD) - dyspraksja, niezborność ruchów, dysharmonia rozwoju m otorycznego Problemy związane z aktywnością fizyczną dzieci z DCD Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla dzieci z D C D Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (attention deficit hyperactmty disorder, A D H D ) Problemy związane z aktywnością fizyczną dzieci z A D H D Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla dzieci z ADHD IV. PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK W ADAPTOWANEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ 20. Terapia w środowisku wodnym - Arna Ogonowska-Slodownik Hipoterapia - Natalia Morgulec-Adamowicz Program Treningu Aktywności Motorycznej (MATP) Olimpiad Specjalnych - Waldemar Skowroński Nordic walking - Izabela Rutkowska Snoezelen - sale doświadczania świata - Natalia Morgulec-Adamowicz Transplant Games - Anna Ogonow ska-slodownik Igrzyska Sportowe Onko-Olimpiada - Waldemar Skowroński Program MOVE - szansa na mobilność przez edukację/doświadczenie - Izabela Rutkowska Skorowidz osobowy Skorowidz rzeczow y Aneks 1 - Barbara Woynarowska Aneks 2 - Natalia Morgulec-Adamowicz, Bartosz Molik Literatura
Przedmiot: REKREACJA TERAPEUTYCZNA
Przedmiot: REKREACJA TERAPEUTYCZNA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj przedmiotu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom (np. pierwszego
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta:.... Nr albumu...
Bardziej szczegółowoPodstaw y rehabilitacji dla studentów m edycyny
Podstaw y rehabilitacji dla studentów m edycyny Redakcja naukowa prof. dr hab. n. k. f. Zdzisława Wrzosek dr n. med. Janusz Bolanowski Warszawa Wydawnictwo Lekarskie PZWL Spis treści Wstęp - Zdzisława
Bardziej szczegółowoPALIATYWNEJ W OPIECE. Redakcja naukowa A g n ieszka W ó j c ik - A n n a Pyszora. Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN
PATRONAT MERYTORYCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN F iz jo t e r a p ia W OPIECE PALIATYWNEJ Redakcja naukowa A g n ieszka W ó j c ik - A n n a Pyszora F iz jo t
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta.... Nr albumu... Organizacja
Bardziej szczegółowoFIZJOTERAPIA II stopień
Wydział Nauk o Zdrowiu i Nauk Społecznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Zestaw pytań do egzaminu dyplomowego na kierunku FIZJOTERAPIA II stopień ROK AKADEMICKI
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Teoria i metodyka nauczania
Bardziej szczegółowoRekreacja Osób z Niepełnosprawnościami. studiów TR/2/PK/ONR 25b 2. Turystyka i Rekreacja
Rekreacja Osób z Niepełnosprawnościami kod nr w planie ECTS studiów TR/2/PK/ONR 25b 2 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr II/3 stacjonarne, niestacjonarne Typ przedmiotu
Bardziej szczegółowoUchwała Zarządu w sprawie opinii. Data użytkownika Nr sprawy Nazwa Ośrodka, adres Nr i data uchwały
Departament Spraw Społecznych Wydział Integracji Osób Niepełnosprawnych Rejestr wniosków o wpis do rejestru ośrodków, w których mogą odbywać się turnusy rehabilitacyjne dla osób niepełnosprawnych korzystających
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH W WYBRANYCH SPECJALIZACJIACH KLINICZNYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH W WYBRANYCH SPECJALIZACJIACH KLINICZNYCH Student w ramach realizacji praktyki klinicznej w danej specjalizacji dostępnej w wybranej placówce medycznej, powinien odbywać ją w
Bardziej szczegółowoPrzedmiot kod nr w planie studiów
Przedmiot kod nr w planie studiów ECTS REKREACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH TR/2/PK/ONR 24b 2 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr II/III Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny)
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterski
Profil kształcenia: ogólno akademicki KOD: A 41 AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterski PRZEDMIOT: Adaptowana
Bardziej szczegółowoO SEKSUALNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
O SEKSUALNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH pod redakcją Antoniny Ostrowskiej Instytut Rozwoju Służb Społecznych Warszawa 2007 Wstęp... 9 Antonina Ostrowska Seksualność osób niepełnosprawnych...11 Rola seksualności
Bardziej szczegółowoAktywność ruchowa adaptacyjna. mgr J. Drągowska. 2 ECTS F-2-K-AR-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoTEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2015/2016) (10 godzin)
TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2015/2016) (10 godzin) 1. WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE JAKO PRZEDMIOT KSZTAŁECENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowoWP-I Kraków, r. WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
WOJEWODA MAŁOPOLSKI WP-I.431.1.7.2017 Kraków, 22.03.2017 r. Szanowny Pan Radosław Maraszek Spółdzielnia Inwalidów Naprzód ul. Żabiniec 46 31-215 Kraków WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Na podstawie art. 10d ust.
Bardziej szczegółowoUchwała Zarządu w sprawie opinii. użytkownika Nr sprawy Nazwa Ośrodka, adres Nr i data uchwały Zarządu
Departament Spraw Społecznych i Zdrowia Wydział Integracji Osób Niepełnosprawnych Rejestr wniosków o wpis do rejestru ośrodków, w których mogą odbywać się turnusy rehabilitacyjne dla osób niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Sport osób niepełnosprawnych, rekreacja i turystyka zintegrowana. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów
SYLABUS Nazwa przedmiotu Sport osób niepełnosprawnych, rekreacja i turystyka zintegrowana Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoOrzecznictwo w procesie diagnozy FASD
Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9
SPIS TREŚCI Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9 CZĘŚĆ I RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE 1. Sytuacja rodzin dzieci niepełnosprawnych Andrzej Twardowski... 18 1.1. Systemowy model funkcjonowania rodziny...
Bardziej szczegółowo2,5 ECTS F-2-K-AR-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/ćw
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.
Rok studiów Semestr Nazwa modułu Moduł ogólnouniwersytecki moduł treści podstawowych i kierunkowych Program studiów w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Pedagogika Specjalna Poziom kształcenia: studia
Bardziej szczegółowoTEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2014/2015) (10 godzin)
TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2014/2015) (10 godzin) 1. WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE JAKO PRZEDMIOT KSZTAŁECENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowoWP-I Kraków, 12 czerwca 2017 roku WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
WOJEWODA MAŁOPOLSKI WP-I.431.1.14.2017 Kraków, 12 czerwca 2017 roku Szanowna Pani Marzena Ustupska - Kaźmik Kompleks Wypoczynkowo-Rehabilitacyjny MARZENIE ul. Stara Pardałówka 1 34-500 Zakopane WYSTĄPIENIE
Bardziej szczegółowoTEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia zaoczne 2016/2017) (10 godzin)
TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia zaoczne 2016/2017) (10 godzin) 1. WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE W KSZTAŁECENIU NAUCZYCIELI 1. Zakres programowy
Bardziej szczegółowoTEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2013/2014) (10 godzin)
TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2013/2014) (10 godzin) 1. WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE JAKO PRZEDMIOT KSZTAŁECENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowoO 39 godzin 13w/ 13bk Katedra Humanistycznych Podstaw Kultury Fizycznej Zakład Pedagogiki i Psychologii Koordynator dr Jan Basiaga
Profil kształcenia: ogólno akademicki AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH Kierunek studiów: FIZJOTERAPIA poziom drugi tytuł zawodowy absolwenta: magister Moduł / przedmiot:
Bardziej szczegółowoProgram praktyk zawodowych dla kierunku: Fizjoterapia ( studia stacjonarne i niestacjonarne)
Wyższa Szkoła Mazowiecka w Warszawie Wydział Nauk Medycznych Program praktyk zawodowych dla kierunku: Fizjoterapia ( studia stacjonarne i niestacjonarne) Student studiów pierwszego stopnia (licencjat)
Bardziej szczegółowoArkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1
Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1 Lp. 1 2 INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY dla ucznia realizującego
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta:...... Nr albumu:...
Bardziej szczegółowoI F izjoterapia! OGÓLNA
PA TR ONA T MER YTOR YCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN I F izjoterapia! OGÓLNA Wydawnictwo Lekarskie PZWL F izjoterapia ogólna prof. dr hab. med. JERZY E. KIWERSKI
Bardziej szczegółowoWSP/W.474 13/10 Rzeszów, 2010-10-26
WSP/W.474 13/10 Rzeszów, 2010-10-26 Informacja o wynikach monitorowania rekrutacji młodzieży niepełnosprawnej i przewlekle chorej do publicznych szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży w województwie podkarpackim
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. mgr E. Kujawa
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii Kod przedmiotu/ modułu*
Bardziej szczegółowoWP-I Kraków, r.
WOJEWODA MAŁOPOLSKI WP-I.431.13.2016 Kraków, 2.10.2016 r. Szanowna Pani Maria Kulig Przedsiębiorstwo Robót Budowlanych i Transportowych Cechini Stanisław i Józef Cechini spółka jawna ul. Pułaskiego 29
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Rehabilitacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością: teoria i możliwości praktyczne. Moduł 190.: Niepełnosprawność intelektualna
Bardziej szczegółowoWP-VI Kraków, 30 października 2013 r.
WOJEWODA MAŁOPOLSKI WP-VI.431.25.2013 Kraków, 30 października 2013 r. Szanowna Pani Hanna Groszek Fundacja Oaza Życzliwości Przytkowice 292 34-141 Przytkowice WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Na podstawie art.
Bardziej szczegółowogodz.:0 ECTS:0 godz.:5 ECTS:0,2 Samodzielne studiowanie tematyki 0 5
Lp. Element Opis 1 Nazwa Pielęgnowanie Niepełnosprawnych 2 Typ Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu Kod PPWSZ F-P_47 4 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil poziom
Bardziej szczegółowoOFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA KSZTAŁCENIA KADR QUERCUS W BYDGOSZCZY
OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA KSZTAŁCENIA KADR QUERCUS W BYDGOSZCZY Uwaga! Przy zamówieniu szkolenia dla rady pedagogicznej lub innej grupy zorganizowanej istnieje możliwość negocjacji ceny szkolenia. DOSKONALENIE
Bardziej szczegółowoOsoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie
Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie pod redakcją Ditty Baczały Jacka J. Błeszyńskiego Marzenny Zaorskiej Toruń 2009 Spis treści Wstęp.....................................................
Bardziej szczegółowoPrzedmowa do wydania czwartego prof. Brian Neville / 11. Fragmenty przedmowy do wydania drugiego dr Mary D. Sheridan / 13
Spis treści Przedmowa do wydania czwartego prof. Brian Neville / 11 Fragmenty przedmowy do wydania drugiego dr Mary D. Sheridan / 13 Wstęp / 15 Podziękowania / 21 R OZDZIAŁ 1 Obraz kliniczny a leczenie
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterski
Profil kształcenia: ogólnoakademicki KOD: A4 PRZEDMIOT: Sport Osób Niepełnosprawnych Liczba godzin w semestrze AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNA poziom kształcenia: jednolite magisterskie dyscyplina: pedagogika obowiązuje od roku akad. 2019/2020
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) dr n. med. Ewa Lenart Domka ćwiczenia konwersatoryjne
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kliniczne podstawy fizjoterapii w pediatrii i neurologii dziecięcej Kod
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: prof. dr hab. Gabriela Chojnacka-Szawłowska Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Sport osób niepełnosprawnych, rekreacja i turystyka zintegrowana Kod
Bardziej szczegółowoMOIM BIB PIELĘGNIARSKIEJ EM CHORYM DOROSŁYM PODRĘCZNIK DLA STUDIÓW MEDYCZNYCH. Redakcja naukowa MARIA KÓZKA, LUCYNA PŁASZEWSKA-ŻYWKO
MOIM BIB PIELĘGNIARSKIEJ EM CHORYM DOROSŁYM PODRĘCZNIK DLA STUDIÓW MEDYCZNYCH Redakcja naukowa MARIA KÓZKA, LUCYNA PŁASZEWSKA-ŻYWKO PODRĘCZNIK DLA STUDIÓW MEDYCZNYCH Redakcja naukowa: dr hab. n. bum.,
Bardziej szczegółowoPodstawy. kardiolosicznej. kompleksowej rehabilitacji PZWL. Zbigniew Nowak
PATRONAT M ERYTO RYC ZNY K o m it e t R e h a b il it a c j i, K u l t u r y F iz y c z n e j i In t e g r a c j i S p o ł e c z n e j P A N Podstawy kompleksowej rehabilitacji kardiolosicznej Zbigniew
Bardziej szczegółowoREJESTR ORGANIZATORÓW TURNUSÓW REHABILITACYJNYCH 2014 r.
REJESTR ORGANIZATORÓW TURNUSÓW REHABILITACYJNYCH 2014 r. Lp. Nr wpisu Nazwa Miasto Ulica Nr Telefon e-mail 1 OR/32/0001/14 Zachodniopomorskie Centrum MRZEŻYNO UL. KOŁOBRZESKA 32 913866258 BIURO@FAMASTA.COM.P
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA
1 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA 2013-2018 MISJA PRZEDSZKOLA Działania na rzecz wyrównywania szans dzieci niepełnosprawnych, tworzenie warunków przestrzegania
Bardziej szczegółowoTEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYZCNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2011/2012) (10 godzin)
TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYZCNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2011/2012) (10 godzin) 1. WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE JAKO PRZEDMIOT KSZTAŁECENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowo& / &!!!& ODOWS&A-»ZD\ChJCJC. Metoda integracji. sensorycznej. we wspomaganiu rozwoju mi. \dzieci z uszkodzeniami ^ lu nerwowego m
& / &!!!& ODOWS&A-»ZD\ChJCJC Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mi \dzieci z uszkodzeniami ^ lu nerwowego m i - i \ \ 'Ą \ A H/?fi U Metoda integracji sensoryczniej we wspomaganiu
Bardziej szczegółowo26 LISTOPADA 2015, CZWARTEK
PROGRAM 26 LISTOPADA 2015, CZWARTEK 9.00 Rejestracja uczestników (Hol Gmachu Głównego, ul. Medyków 18) 10.00 Otwarcie Konferencji (Aula im. Prof. W. Zahorskiego, ul.medyków 18) PRZYWITANIE GOŚCI Dr hab.
Bardziej szczegółowoWOJEWODA MAŁOPOLSKI. WP-I Kraków, r.
WOJEWODA MAŁOPOLSKI WP-I.431.2.2016 Kraków, 10.06.2016 r. WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Szanowna Pani Urszula Mich Centrum Wczasów Rehabilitacyjnych ul. Mogilska 43 31-545 Kraków-Śródmieście Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoprof.zw.drhab. n. med. A N D R Z E J K W O L E K PATRONAT MERYTORYCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN
PA TR ONA T MER YTOR YCZNY Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN W NEUROLOGII NEUROCHIRURGII I * a :AfM 5f^itAweplsł ' 7 4 - «-w* T r% «I ; ' -' * * «.. i i i KWOLEK -2v
Bardziej szczegółowoTowarzyszenie rodzinom z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju. Ewa Reczek
Towarzyszenie rodzinom z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju Ewa Reczek Powstanie Centrum Zespół wczesnej interwencji działający w ramach ChSON Ognisko wizyty domowe 1995-2006 Struktura Centrum Maltański
Bardziej szczegółowoPRZYPORZĄDKOWANIE ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTÓW DO ODPOWIEDNICH GRUP WYDZIAŁ: NAUK O ZDROWIU AWF W POZNANIU KIERUNEK: FIZJOTERAPIA
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 35/2019 Rektora z dnia 9 sierpnia 2019 r. PRZYPORZĄDKOWANIE ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTÓW DO ODPOWIEDNICH GRUP WYDZIAŁ: NAUK O ZDROWIU AWF W POZNANIU KIERUNEK: FIZJOTERAPIA LP.
Bardziej szczegółowoobowiązkowy (O) 1 semestr 2 semestr 3 semestr 4 semestr
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH Kierunek studiów: FIZJOTERAPIA poziom drugi tytuł zawodowy absolwenta: magister Profil kształcenia: ogólno akademicki Moduł / przedmiot:
Bardziej szczegółowoWCZESNA INTERWENCJA I WSPOMAGANIE ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA WARSZTATY LIDIA WITAK-ŚWIATŁOWICZ
WCZESNA INTERWENCJA I WSPOMAGANIE ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA WARSZTATY LIDIA WITAK-ŚWIATŁOWICZ Wrocław, 5 kwietnia 2008 I. WCZESNA INTERWENCJA 1. CELE 2. KORZYŚCI II. MODEL OPIEKI NAD MAŁYMI DZIEĆMI Z ZABURZENIAMI
Bardziej szczegółowo2003 r. uczestniczyła w szkoleniu dla wolontariuszy hospicyjnych.
Elżbieta Niklewska-Piotrowska 2002r. ukończyła kurs dla kandydatów na wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej organizowany przez Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów
SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoPrzedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (stary program)
Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (stary program) Wydział : Wychowania fizycznego Kierunek : Wychowanie fizyczne Studia drugiego stopnia Specjalność: FITNESS 3. Biomechaniczne podstawy
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLN A RAZEM GODZINY
Bardziej szczegółowoHarmonogram wykładów z patofizjologii dla Studentów III roku Wydziału Farmaceutycznego kierunku Farmacja studia stacjonarne
Harmonogram wykładów z patofizjologii dla Studentów III roku Wydziału Farmaceutycznego kierunku Farmacja studia stacjonarne Rok akademicki 2017/2018 - Semestr V Środa 15:45 17:15 ul. Medyczna 9, sala A
Bardziej szczegółowoRozwój rehabilitacji medycznej i fizjoterapii
Rozwój rehabilitacji medycznej i fizjoterapii prof. nzw. dr hab. n. med. Zbigniew Śliwioski konsultant krajowy w dziedzinie fizjoterapii Do roku 2050 populacja ludzi w wieku 60+ będzie stanowić 22% wszystkich
Bardziej szczegółowoINSTYTUT OCHRONY ZDROWIA
INSTYTUT OCHRONY ZDROWIA Nazwa programu kształcenia (kierunku) PIELĘGNIARSTWO Poziom i forma studiów Specjalność: Pielęgniarstwo Ścieżka dyplomowania: studia I stopnia stacjonarne Nazwa przedmiotu: Pielęgnowanie
Bardziej szczegółowoTREŚCI ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (Studia II stopnia Rok I, sem.1, studia niestacjonarne 2013/2014) (20 godzin)
TREŚCI ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE (Studia II stopnia Rok I, sem.1, studia niestacjonarne 2013/2014) (20 godzin) 28.09.2013 studenci przed zajęciami zmieniają stroje na sportowe
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. Pedagogika specjalna. mgr D. Wyrzykowska - Koda
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoZajęcia praktyczne. Seminaria/ 15 5 10 10 Suma 20 20 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne.
Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Zaawansowana opieka specjalistyczna w pielęgniarstwie / Opieka pielęgniarska nad dzieckiem przewlekle chorym 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo,
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA
KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA 2015 2019 1 Koncepcja pracy Ośrodka jest wyznaczona przez Zarząd Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
Bardziej szczegółowo// // Zastosowanie pól magnetycznych w medycynie. Wydanie drugie. Autor: Aleksander Sieroń.
// // Zastosowanie pól magnetycznych w medycynie. Wydanie drugie. Autor: Aleksander Sieroń. Prof. Aleksander Sieroń jest specjalistą z zakresu chorób wewnętrznych, kardiologii i medycyny fizykalnej. Kieruje
Bardziej szczegółowospis treści Część i: Podstawy neuroanatomii i neurofizjologii... 15 Cele rozdziałów... 16 Słowa kluczowe... 16
spis treści Część i: Podstawy neuroanatomii i neurofizjologii... 15 Cele rozdziałów... 16 Słowa kluczowe... 16 1. Rozwój i podział układu nerwowego Janusz Moryś... 17 1.1. Rozwój rdzenia kręgowego... 17
Bardziej szczegółowoFormy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU (SYLABUS) Rok akademicki 2011/2012 SPORT OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
OPIS PRZEDMIOTU (SYLABUS) Rok akademicki 2011/2012 SPORT OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Zakład Rehabilitacji Oddział Fizjoterapii II WL p.o. Kierownika Zakładu: dr n med. Dariusz Białoszewski Odpowiedzialny za
Bardziej szczegółowoWykaz przyznanych dotacji organizacjom pozarządowym oraz innym uprawnionym podmiotom stanowi załącznik do niniejszego protokołu.
PROTOKÓŁ z posiedzenia Komisji Konkursowej do spraw oceny ofert złożonych w odpowiedzi na otwarte konkursy na realizację zadań publicznych: Wspieranie działań w zakresie pomocy socjalnej i materialnej,
Bardziej szczegółowoPubliczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE
Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych Autyzm Zespół Aspergera Ewa Pisula: Autyzm - przyczyny, symptomy,
Bardziej szczegółowoSposoby zaspakajania specjalnych potrzeb edukacyjnych ucznia
Sposoby zaspakajania specjalnych potrzeb edukacyjnych ucznia (IPET po zmianach przepisów oświatowych) Anna Zych Podstawa prawna Uczniowie niepełnosprawni, niedostosowani społecznie i zagrożeni niedostosowaniem
Bardziej szczegółowoHarmonogram wykładów z patofizjologii dla Studentów III roku Wydziału Farmaceutycznego kierunku Farmacja. Rok akademicki 2018/ Semestr V
Harmonogram wykładów z patofizjologii dla Studentów III roku Wydziału Farmaceutycznego kierunku Farmacja Rok akademicki 2018/2019 - Semestr V Środa 16:15 17:45 ul. Medyczna 9, sala A Data Temat: Prowadzący:
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.
Nazwa przedmiotu: Pedagogika specjalna Rok studiów: II rok, pierwszego stopnia, pedagogika, WSE UAM Forma zajęć: konwersatoria Liczba godzin: 15 PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania
Bardziej szczegółowoRecenzja: prof. dr hab. Helena Sęk. Redaktor prowadząca: Anna Raciborska. Redakcja: Magdalena Pluta. Korekta: Magdalena Pluta oraz Zespół
Recenzja: prof. dr hab. Helena Sęk Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Magdalena Pluta Korekta: Magdalena Pluta oraz Zespół Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie Autora: Maria Krzyślak-Kowalik
Bardziej szczegółowoSpis treści. Część I PROBLEMY KLINICZNO-DIAGNOSTYCZNE... 15. 1. Definicja, obraz kliniczny, podział Roman Michałowicz... 17 Piśmiennictwo...
9 Spis treści Część I PROBLEMY KLINICZNO-DIAGNOSTYCZNE............ 15 1. Definicja, obraz kliniczny, podział Roman Michałowicz........ 17 Piśmiennictwo................................ 26 2. Wady rozwojowe
Bardziej szczegółowoNeurolog dziecięcy i szkoła koalicja czy opozycja? Dr n med. Katarzyna Wojaczyńska-Stanek
Neurolog dziecięcy i szkoła koalicja czy opozycja? Dr n med. Katarzyna Wojaczyńska-Stanek Czym jest szkoła? Budynek Miejscem nauki wiedzy norm społecznych norm etycznych Miejscem wcielania w życie idei
Bardziej szczegółowoWydział Wychowania Fizycznego, Sportu i Rehabilitacji Kierunek Fizjoterapia Rada Wydziału , korekta RW
Zalecenia E, z/o, z godziny kontaktowe wykłady zajęcia praktyczne Wydział Wychowania Fizycznego, Sportu i Rehabilitacji Kierunek Fizjoterapia Rada Wydziału 06.06.2017, korekta RW 19.09.2017 5 letnie studia
Bardziej szczegółowoWielospecjalistyczną, kompleksową, skoordynowaną pomocą obejmuje się dzieci w wieku od 0 do ukończenia 7 r.ŝ., które są:
PROGRAM: Wczesnej, wielospecjalistycznej, kompleksowej, skoordynowanej i ciągłej pomocy dziecku zagroŝonemu niepełnosprawnością lub niepełnosprawnemu oraz jego rodzinie. Lekarze oddziałów połoŝniczych
Bardziej szczegółowoKwalifikacja dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami do zajęć wychowania fizycznego w szkole
Kwalifikacja dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami do zajęć wychowania fizycznego w szkole Barbara Woynarowska Zakład Biomedycznych i Psychologicznych Podstaw Edukacji Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoOtwarty konkurs ofert
29/06/2011 ogłaszany jest zwyczajowo w I kwartale danego roku. Ogłoszenie o konkursie zawierające wszelkie szczegóły i warunki uczestnictwa w nim, publikowane jest na naszej stronie w zakładce Konkursy
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) KSZTAŁCENIE RUCHOWE I METODYKA NAUCZANIA RUCHU
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu KSZTAŁCENIE RUCHOWE I METODYKA
Bardziej szczegółowoANKIETA ROCZNEGO SPRAWOZDANIA Z DZIAŁALNOŚCI OŚRODKA HIPOTERAPII OBJĘTEGO PATRONATEM PTHip (objaśnienia dotyczące sposobu wypełniania podano na końcu)
ANKIETA ROCZNEGO SPRAWOZDANIA Z DZIAŁALNOŚCI OŚRODKA HIPOTERAPII OBJĘTEGO PATRONATEM PTHip (objaśnienia dotyczące sposobu wypełniania podano na końcu) sprawozdanie za rok... pełna nazwa adres ośrodka telefony
Bardziej szczegółowoProgram. V Międzynarodowej Konferencji Naukowej Polskiego Towarzystwa Naukowego Adaptowanej Aktywności Fizycznej listopada 2017 r.
Program V Międzynarodowej Konferencji Naukowej Polskiego Towarzystwa Naukowego Adaptowanej Aktywności Fizycznej Węzłowe problemy adaptowanej aktywności fizycznej 16-17 listopada 2017 r. P R O G R A M V
Bardziej szczegółowoSPECJALISTYCZNE PUNKTY KONSULTACYJNE
SPECJALISTYCZNE PUNKTY KONSULTACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Specjalistyczne Punkty Konsultacyjne mieszczą się w wybranych ośrodkach socjoterapii i zespołach szkół specjalnych. Każdy punkt specjalizuje
Bardziej szczegółowoWP-VI Kraków, 17 czerwca 2013 r.
WOJEWODA MAŁOPOLSKI WP-VI.431.15.2013 Kraków, 17 czerwca 2013 r. Szanowny Pan Janusz Tatara Firma Handlowo-Usługowa EL-JAN Biuro Usług Turystycznych OLIMP TRAVEL Janusz Tatara Zawoja 1819 34-223 Zawoja
Bardziej szczegółowoP R O G R A M. V MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ POLSKIEGO TOWARZYSTWA NAUKOWEGO ADAPTOWANEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ listopada 2017 r.
P R O G R A M V MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ POLSKIEGO TOWARZYSTWA NAUKOWEGO ADAPTOWANEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ 16 17 listopada 2017 r. NA TEMAT: WĘZŁOWE PROBLEMY ADAPTOWANEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY
Ł o m ż y ń s k i e C e n t r u m R o z w o j u E d u k a c j i w Ł o m ż y P o r a d n i a P s y c h o l o g i c z n o - P e d a g o g i c z n a N r 2 ul. Polna 16, 18-400 Łomża tel./fax 86-215-03-18
Bardziej szczegółowo1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.
Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.
Bardziej szczegółowoCZASOPISMA. Mały artysta. Nr 3 / 2006 Wydanie specjalne. Mały artysta. Nr 2 / 2006 Wydanie specjalne. Mały artysta. Nr 5 / 2006 Wydanie specjalne.
001 002 003 004 005 CZASOPISMA Mały artysta. Nr 3 / 2006 Wydanie specjalne. Mały artysta. Nr 2 / 2006 Wydanie specjalne. Mały artysta. Nr 5 / 2006 Wydanie specjalne. Mały artysta. Nr 4 / 2006 Wydanie specjalne.
Bardziej szczegółowoCO NOWEGO W ZASADACH ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU?
CO NOWEGO W ZASADACH ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU? Jolanta Bień pedagog specjalny socjoterapeuta Konferencja metodyczna dla dyrektorów przedszkoli Kraków,
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoPROGRAM POMOCY DZIECIOM
Załącznik nr 1 do uchwały Zarządu Fundacji Pomocy Rodzinom Funkcjonariuszy i Pracowników UOP i ABW, nr 2/2010, z dnia 7 października 2010 r. PROGRAM POMOCY DZIECIOM funkcjonariuszy i pracowników UOP i
Bardziej szczegółowoLiteratura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska
Bardziej szczegółowo