Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy 7 szkoły podstawowej na podstawie podręcznika Lubi ę to wyd. Nowa Era

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy 7 szkoły podstawowej na podstawie podręcznika Lubi ę to wyd. Nowa Era Tytuł w podręczniku 1.1. Komputer i urządzenia cyfrowe Numer i temat lekcji 1. i 2. Komputer i urządzenia cyfrowe Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca) wymienia dwie dziedziny, w których wykorzystuje się komputer identyfikuje elementy podstawowego zestawu komputerowego Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) 1. KOMPUTER wymienia cztery dziedziny, w których wykorzystuje się komputery opisuje cztery najpopularniejsze rodzaje komputerów: komputer stacjonarny, laptop, tablet, smartfon nazywa i omawia przeznaczenie popularnych urządzeń peryferyjnych przestrzega zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy komputerze. Wymagania rozszerzające (ocena dobra) wymienia sześć dziedzin, w których wykorzystuje się komputery opisuje rodzaje pamięci masowej omawia jednostki pamięci masowej wstawia do znaki, korzystając z kodów ASCII Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra) wymienia osiem dziedzin, w których wykorzystuje się komputery jest system binarny (dwójkowy) i dlaczego jest używany do zapisywania danych w komputerze Wymagania wykraczające (ocena celująca) zamienia liczby z systemu dziesiętnego na dwójkowy i odwrotnie 1.2. Program komputerowy i przepisy prawa 3. Program komputerowy i przepisy prawa jest program komputerowy jest system operacyjny wymienia rodzaje programów komputerowych popularne systemy operacyjne dla przyporządkowuje program komputerowy do odpowiedniej kategorii instaluje programy komputerowe wymienia i opisuje rodzaje wymienia i opisuje mniej popularne systemy operacyjne

2 1.3. Porządkowanie i ochrona dokumentów 4. Porządkowanie i ochrona dokumentów uruchamia programy komputerowe kopiuje, przenosi oraz usuwa pliki i foldery, wykorzystując schowek jest złośliwe oprogramowanie komputerów. kopiuje, przenosi oraz usuwa pliki i foldery, wykorzystując metodę przeciągnij i upuść wyjaśnia, dlaczego należy robić kopie bezpieczeństwa danych wymienia rodzaje złośliwego oprogramowania popularne systemy operacyjne dla urządzeń mobilnych przestrzega zasad etycznych podczas pracy z komputerem. kompresuje i dekompresuje pliki i foldery, wykorzystując popularne programy do archiwizacji (np. winrar, winzip) oraz funkcje systemu operacyjnego sprawdza, ile miejsca na dysku zajmują pliki i foldery zabezpiecza komputer przed wirusami, instalując program antywirusowy licencji na oprogramowanie stosuje skróty klawiszowe do kopiowania, przenoszenia oraz usuwania plików i folderów zabezpiecza komputer zagrożeniami innymi niż wirusy komputerowe ustawia automatyczne tworzenie kopii bezpieczeństwa danych według harmonogramu.

3 2.1. Dokument komputerowy w edytorze grafiki 2.1. Dokument komputerowy w edytorze grafiki 2.2. Kompozycje graficzne w GIMP 5. Podstawy grafiki komputerowej 6. Obróbka zdjęć, skanowanie i drukowanie grafik 7. Przekształcanie obrazów i praca na warstwach otwiera dokument ze wskazanego miejsca zapisuje dokument we wskazanym miejscu tworzy nowy dokument w GIMP. sposoby pozyskiwania obrazów cyfrowych otwiera obraz ze wskazanego pliku zapisuje zmiany wprowadzone w obrazie stosuje filtry w GIMP. tworzy rysunek za pomocą podstawowych narzędzi programy GIMP i zapisuje ten rysunek w pliku zaznacza fragmenty wykorzystuje schowek do 2. GRAFIKA KOMPUTEROWA wymienia rodzaje grafiki komputerowej opisuje zasady komputerowego zmienia ustawienia narzędzi programu GIMP. wymienia etapy skanowania i drukowania wymienia operacje dotyczące koloru możliwe do wykonania w GIMP zapisuje obraz w wybranym formacie drukuje obraz z pliku. wyjaśnia różnice między kopiowaniem a wycinaniem fragmentu omawia znaczenie warstw w GIMP tworzy i usuwa warstwy w formaty plików graficznych tworzy w GIMP kompozycje z figur geometrycznych sprawdza rozmiar pliku. ustawia parametry skanowania i drukowania wykonuje w GIMP operacje dotyczące koloru podglądu wydruku. jest i do czego służy schowek używa skrótów klawiszowych do wycinania, kopiowania i wklejania fragmentów używa narzędzi charakteryzuje rodzaje grafiki komputerowej zapisuje obrazy w różnych formatach jest plik jest ścieżka dostępu do pliku. jest rozdzielczość charakteryzuje parametry skanowania i drukowania poprawia jakość zdjęcia. wyjaśnia różnice pomiędzy ukrywaniem a usuwaniem warstwy łączy warstwy w obrazach tworzonych w GIMP wskazuje różnice między warstwą wyszukuje narzędzia programu graficznego i odpowiednio ich używa charakteryzuje formaty graficzne i omawia różnice pomiędzy nimi. wyszukuje różne narzędzia i poznaje możliwości programu graficznego. wykorzystuje możliwości warstw podczas rysunków.

4 2.2. Kompozycje graficzne w GIMP 3.1. Internet jako źródło informacji 8. Narzędzia selekcji i animacja w GIMP 9. i 10. Internet jako źródło informacji kopiowania i wklejania fragmentów. zaznacza, kopiuje i wkleja fragmenty tworzy animacje z zastosowaniem filtra w GIMP. są sieć komputerowa i internet przestrzega przepisów prawa, korzystając z internetu. GIMP umieszcza napisy na obrazie w GIMP. stosuje podstawowe narzędzia selekcji tworzy proste animacje w GIMP używa narzędzia inteligentne nożyce programu GIMP podczas fotomontaży. 3. INTERNET sprawnie posługuje się przeglądarką internetową wymienia rodzaje sieci komputerowych omawia budowę prostej sieci komputerowej wyszukuje informacje w selekcji dostępnych w GIMP zmienia kolejność warstw w GIMP. jest selekcja w edytorze graficznym charakteryzuje narzędzia selekcji dostępne w GIMP używa narzędzi selekcji podczas fotomontaży w GIMP. kopiuje teksty znalezione w internecie i wkleja do innych programów komputerowych zapamiętuje znalezione strony internetowe w pamięci tło a innymi warstwami obrazów w GIMP. pracuje na warstwach podczas animacji w GIMP przekształceń w GIMP. wyjaśnia różnice pomiędzy klasami sieci komputerowych dopasowuje przeglądarkę internetową do swoich potrzeb. tworzy animacje i fotomontaże według własnego pomysłu korzysta z możliwości dodawania i usuwania obszarów do zaznaczenia. wykorzystuje podczas pracy zaawansowane możliwości przeglądarek internetowych (tłumacz, kalkulator, przelicznik miar i walut).

5 3.2. Sposoby komunikowania się i wymiany informacji za pomocą Internetu 4.1. Sposoby przedstawiania algorytmów 4.2. Programowanie i techniki algorytmiczne 11. Sposoby komunikowania się i wymiany informacji za pomocą internetu 12. Sposoby przedstawiania algorytmów 13. i 14. Programowanie i techniki algorytmiczne przestrzega netykiety w trakcie komunikacji przez sieć i internet odbiera i wysyła pocztę elektroniczną. jest algorytm. internecie przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z sieci i internetu. pobiera pliki różnego rodzaju z internetu dodaje załączniki do wiadomości elektronicznych przestrzega postanowień licencji, którymi objęte są materiały pobrane z internetu unika zagrożeń związanych z komunikacją internetową. przeglądarki (w Ulubionych lub w Zakładkach). komunikatorów internetowych do porozumiewania się ze znajomymi wkleja pobrane z internetu obrazy do edytora. 4. ALGORYTMIKA I PROGRAMOWANIE wymienia etapy rozwiązywania problemów opisuje algorytm w postaci listy kroków. jest programowanie jest program komputerowy. omawia różnice pomiędzy kodem źródłowym a kodem wynikowym tłumaczy, czym jest środowisko programistyczne opisuje algorytm w postaci schematu blokowego. wymienia przykładowe środowiska programistyczne stosuje podprogramy w budowanych algorytmach chmury obliczeniowej podczas projektów grupowych. buduje złożone schematy blokowe do przedstawiania różnych algorytmów. buduje złożone schematy blokowego służące do przedstawiania skomplikowanyc h algorytmów konstruuje konfiguruje program do obsługi poczty elektronicznej. wymienia i opisuje inne sposoby reprezentowania algorytmów (np. drzewo algorytmiczne). zamienia algorytm na kod źródłowy w dowolnym języku programowania.

6 4.3. Programowanie w języku 4.4. Tworzenie gry projekt Programowanie w języku 19. Tworzenie gry projekt buduje proste skrypty w języku. buduje proste skrypty w języku. tłumaczy, do czego używa się zmiennych w programach przedstawia algorytm w postaci schematu blokowego. omawia budowę okna programu jest skrypt w języku stosuje powtarzanie poleceń (iterację) w budowanych skryptach. dodaje nowe duszki w dodaje nowe tła w. wykorzystuje sytuacje warunkowe w budowanych algorytmach. używa zmiennych w skryptach budowanych w języku wykorzystuje sytuacje warunkowe w skryptach w języku konstruuje procedury bez parametrów w języku. używa sytuacji warunkowych w skryptach budowanych w języku e zmiennych w skryptach budowanych w języku wykonuje pętle Powtórzeniowe (iteracyjne) w skryptach złożone sytuacje warunkowe (wiele warunków) w algorytmach. konstruuje procedury z parametrami w języku. dodaje do gry tworzonej w języku nowe (trudniejsze) poziomy. tworzy skomplikowane skrypty do rozwiązywania określonych problemów. buduje w języku grę według samodzielnie wymyślonego scenariusza i ustalonych przez siebie zasad.

7 4.5. Programowanie w języku Logo 5.1. Tworzenie 5.2. Opracowywanie Programowanie w języku Logo 23. Tworzenie 24. Słowniki i zasady dokumentów tekstowych używa podstawowych poleceń języka Logo do prostych rysunków. jest dokument tekstowy pisze tekst w edytorze. omawia budowę okna programu Logomocja tworzy pętlę w języku Logo, używając polecenia Powtórz. budowanych w języku wykorzystuje sytuacje warunkowe w języku Logo używa zmiennych w języku Logo. 5. PRACA Z DOKUMENTEM TEKSTOWYM wyjaśnia pojęcia: otwiera akapit, wcięcie, dokument margines utworzony tworzy nowe w innym akapity edytorze zapisuje dokument stosuje tekstowy podstawowe w dowolnym opcje formacie formatowania kopiuje. parametry formatowania. włącza podgląd znaków niedrukowanych w edytorze wymienia dwie zasady wymienia dwie zasady doboru parametrów korzysta ze słownika ortograficznego w edytorze e słownika synonimów w edytorze tekstów zasady wymienia kroje pisma wymienia cztery zasady wymienia cztery zasady doboru formatowania stosuje zasady tworzy procedury z parametrami i bez parametrów w języku Logo zmienia domyślną postać w Logomocja. ustala interlinię pomiędzy wierszami oraz odległości pomiędzy akapitami. wymienia i stosuje wszystkie omówione zasady wymienia i stosuje wszystkie omówione zasady doboru parametrów formatowania steruje więcej niż jedną postacią w Logomocja. formatuje tekst w sposób estetyczny według własnego pomysłu. przy rozwiązywaniu zadań samodzielnie wyszukuje dodatkowe opcje narzędzi edytora dokładnie redaguje i formatuje tekst według

8 5.2. Opracowywanie 5.3. Więcej o wstawianiu obrazów i innych obiektów do 5.3. Więcej o wstawianiu 25. Formatowanie obrazów i stosowanie szablonów 26. Osadzanie i wstawianie obrazów 27. Edytor równań i zrzuty formatowania zna rodzaje słowników w edytorze. wstawia obraz do wykonuje operacje na fragmentach. wstawia w dowolny sposób obraz do. wstawia proste równania do zasady doboru parametrów formatowania. stosuje różne sposoby otaczania obrazów tekstem gotowych szablonów podczas przemieszcza obiekty. osadza obraz modyfikuje obraz osadzony wstawia i modyfikuje obraz jako nowy obiekt. wstawia indeksy dolny i górny w. przycina obraz wstawiony do formatuje obraz z wykorzystaniem narzędzi z grupy Dopasowanie zna co najmniej trzy układy względem. wyjaśnia zasadę działania mechanizmu OLE wymienia dwa rodzaje obiektów, które można osadzić. wykonuje zrzut aktywnego okna rozumie różne zastosowania krojów pisma. zna i charakteryzuje wszystkie układy względem grupuje obiekty w edytorze. wymienia wady i zalety różnych technik umieszczania w i stosuje te techniki rodzaje obiektów, które można osadzić w, oraz ich aplikacje źródłowe. formatuje zrzut ekranu przyjętych zasad. przy rozwiązywaniu zadań samodzielnie wyszukuje dodatkowe opcje narzędzi edytora. wstawia różne obiekty do i je modyfikuje, uwzględniając przeznaczenie. zapisuje dowolnie

9 obrazów i innych obiektów do 5.4. Więcej o opracowywaniu 5.4. Więcej o opracowywaniu 5.5. Praca z dokumentem wielostronicowym ekranu (tzw. printscreeny) 28. Tabulatory i spacje nierozdzielające 29. Listy oraz tabele w 30. Wstawianie stopki i nagłówka, wyszukiwanie słów i znaków wykonuje zrzut ekranu i wstawia go do. domyślnego tabulatora w edytorze. drukuje dokument tekstowy wstawia do prostą tabelę wstawia do listę numerowaną lub wypunktowaną. wstawia nagłówek do wstawia stopkę do wyszukuje słowa. wstawia do równania o średnim stopniu trudności wymienia zastosowania tabulatorów stosuje spację nierozdzielającą. stosuje style tabeli stosuje różne formaty numeracji i wypunktowania we wstawianych listach. wstawia numer strony w stopce zmienia wyszukane słowa za pomocą opcji zamień. i wstawia go do zna rodzaje tabulatorów specjalnych wymienia zalety stosowania tabulatorów. formatuje komórki tabeli zmienia szerokość kolumn i wierszy. modyfikuje nagłówek modyfikuje stopkę. wstawiony do wstawia równania o wyższym stopniu trudności do zna zasady stosowania spacji nierozdzielającyc h w tekście stosuje tabulatory specjalne. tworzy listy wielopoziomowe stosuje ręczny podział wiersza w listach. wyszukuje i zamienia znaki w różnicuje treść nagłówka i stopki dla stron parzystych i nieparzystych. skomplikowane równania z wykorzystaniem edytora równań. modyfikuje ustawienia tabulatorów specjalnych. modyfikuje parametry list według wytycznych o dowolnym stopniu trudności definiuje nowe formaty numeracji w listach. wstawia dodatkowe obiekty w nagłówku i stopce Praca z 31. Tworzenie wstawia przypisy dzieli fragmenty modyfikuje wyjaśnia, na

10 dokumentem wielostronicowym 5.6. Projekty grupowe przypisów, podział na kolumny i statystyka 32. Projekty grupowe dolne w dzieli cały tekst na kolumny odczytuje statystyki z dolnego paska okna. pisze tekst w edytorze. na kolumny. przygotowuje harmonogram w edytorze przygotowuje kosztorys w edytorze. parametry podziału na kolumny. opracowuje projekt graficzny e- gazetki łączy ze sobą kilka dokumentów współpracuje z innymi podczas projektu grupowego. czym polega podział na sekcje. zapisuje dokument tekstowy w formacie pdf. stosuje znaki podziału w celu porządkowania. przygotowuje zaawansowane projekty w edytorze.