Holistyczne zarządzanie samorozwojem. Joga i ajurweda dla kadry menadżerskiej.

Transkrypt

1 Holistyczne zarządzanie samorozwojem. Joga i ajurweda dla kadry menadżerskiej. Studia podyplomowe Politechnika Opolska 2018/2019

2 Holistyczne zarządzanie samorozwojem. Joga i ajurweda dla kadry menadżerskiej. Stworzenie studiów podyplomowych Holistyczne zarządzanie samorozwojem. Joga i ajurweda dla kadry menadżerskiej odpowiada z jednej strony potrzebom rynku usług edukacyjnych typu life-long learning, a z drugiej podyktowane jest dynamicznie rozwijającą się holistyczną koncepcją funkcjonowania człowieka we współczesnym świecie, ze szczególnym uwzględnieniem środowiska Jeśli nie wiesz gdzie idziesz, nigdzie nie dojdziesz... zawodowego. Przedmiotem studiów jest harmonijny (zrównoważony) samorozwój zarówno osobowości, jak i zdrowia kadry zarządzającej. Zagadnienia te stanowią kluczowe komponenty kapitału ludzkiego. Przedstawiciele kadry menadżerskiej różnego rodzaju organizacji biznesowych muszą zarządzać kapitałem ludzkim oraz własnym rozwojem na wszystkich płaszczyznach w dynamicznie zmieniającym się środowisku, zarówno realnym, jak i wirtualnym, często podejmując decyzje w warunkach długotrwałego stresu, stojąc wobec wielu wyzwań i zagrożeń, w tym natury zdrowotnej. Holistyczne podejście do zarządzania samorozwojem pozwoli przedsiębiorcom na zachowanie równowagi pomiędzy kondycją fizyczną i psychiczną (duchem i ciałem), czego wynikiem jest ich rozwój, który pośrednio wpływa na zmniejszenie ryzyka niepowodzenia prowadzonej działalności gospodarczej, oraz poprawę wyników ekonomicznofinansowych poprzez radykalne podkreślenie i realizowanie podmiotowości człowieka pracownika organizacji. Ze względu na procesy globalizacyjne i związaną z nimi wielokulturowość prowadzenia biznesu proponowany projekt uwzględnia zarówno kulturę Zachodu jak i Wschodu, ze szczególnym uwzględnieniem koncepcji ajurwedyjskiej.

3 PROGRAM STUDIÓW SKIEROWANY JEST DO: przedstawicieli kadry zarządzającej, właścicieli i pracowników firm, dla których proponowane studia z zakresu holistycznego zarządzania samorozwojem stanowią okazję do poznania i wdrożenia zasad harmonijnego rozwoju własnej osoby, co przekładać się będzie na wzrost wartości prowadzonej działalności, m.in. poprzez wzrost świadomości podstaw rozwoju osobistego. Szczególnie zainteresowani mogą być przedstawiciele organizacji działających w warunkach dużej niepewności tj. przedstawiciele mikro- i małych przedsiębiorstw; menadżerów ds. personalnych, którzy jako specjaliści w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi, ponoszą odpowiedzialność za gospodarowanie zasobami ludzkimi organizacji; przedstawicieli sektora finansów publicznych, realizujących cele rozwojowe w warunkach dużej dynamiki zmian; przedstawicieli firm doradczo-szkoleniowych, zainteresowanych poszerzeniem oferty świadczonych usług o zagadnienia związane z holistycznym, zrównoważonym samorozwojem skorelowanym z realizowaną polityką personalną wpływającą na funkcjonowanie i rozwój kapitału ludzkiego w organizacjach gospodarczych. Robienie rzeczy właściwych jest ważniejsze niż robienie rzeczy właściwie.

4 PRZYKŁADY NIEKTÓRYCH PRZEDMIOTÓW

5 SYLWETKA ABSOLWENTA Słuchacze studiów podyplomowych Holistyczne zarządzanie samorozwojem. Joga i ajurweda dla kadry aotrzymają kompendium najnowszej wiedzy związanej z holistycznym zarządzaniem samorozwojem, psychologią komunikacji, ze szczególnym naciskiem na kreowanie przestrzeni i warunków życia prywatnego i pracy opartych na równowadze duchowej i cielesnej. Zaproponowany program kształcenia umożliwia kadrze zarządzającej różnego szczebla, menadżerom oraz osobom prowadzącym działalność gospodarczą realizowanie ścieżki własnego rozwoju osobistego, co przełoży się na samodoskonalenie i rozwój nowych kompetencji. Studia podyplomowe wyposażą Absolwenta w niezbędną wiedzę z zakresu zarządzania relacjami człowieka z otoczeniem oraz wsparcia samorozwoju. Absolwenci mają również możliwość poszerzenia swojej wiedzy o metodach, technikach medycyny ajuwerdyjskiej, co stanowi niewątpliwie o wyjątkowości oferowanego Absolwentom programu kształcenia. W toku studiów Absolwenci doskonalą umiejętności interpersonalne przyczyniające się do kreowania koncepcji samorozwoju zapewniającego organizacji trwały i stabilny rozwój. W obszarze kompetencji społecznych Absolwenci studiów budują świadomość potrzeby interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów, integrowania wiedzy z różnych dyscyplin oraz praktykowania samokształcenia służącego pogłębianiu zdobytej wiedzy. Podstawowym celem studiów podyplomowych Holistyczne zarządzanie samorozwojem. Joga i ajurweda dla kadry menadżerskiej jest kształcenie pod kątem rozwijania umiejętności i kompetencji słuchaczy w zakresie pełnienia funkcji personalnej, z naciskiem na uwzględnienie zmian społeczno-kulturowych, wywierających znaczący wpływ na organizację przestrzeni i warunków pracy. Jeśli chcesz osiągnąć to, czego nigdy nie miałeś, musisz robić to, czego nigdy nie robiłeś.

6 prof. dr hab. Krzysztof Malik Zarządzanie rozwojem Seminarium dyplomowe Stypendysta Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej. Ukończył polskoamerykańskie szkoły ekonomiczne zorganizowane m.in. przez DePaul University, University of Massachusetts, Brandeis University, University of Nebraska, Northwestern University i University of Notre Dame. Obecnie pełni funkcję Prorektora ds. współpracy i rozwoju na Politechnice Opolskiej. Specjalizuje się w ocenie efektywności programów i projektów zrównoważonego rozwoju. Jest autorem trzech książek i ponad 200 innych publikacji, recenzji i ekspertyz. Piyush Mittal Metodyka ćwiczeń jogi Pranajama praktyka regulacji oddechu i energii Uczeń mistrza jogguru Chandra Mohan Bhandariego, ambasadora jogi na świecie, od którego uzyskał i bezustannie otrzymuje duchową wiedzę na temat medytacji, pranayamy, marma terapii i mindfulness. Jogę praktykuje od 34 lat. Na warszawskiej Politechnice ukończył Informatykę i Zarządzanie. Doświadczenie w przekazywaniu głębi hinduskiej sztuki dbania o ciało, umysł i duszę zdobył między innymi jako dyrektor ( ) Hotelu Pałac Sulisław - jedynego pięciogwiazdkowego obiektu na Opolszczyźnie oraz prezes Fundacji Centrum Współpracy Polska - Indie Instytut Jogi i Ajurwedy w Sulisławiu. Organizator czterech międzynarodowych konferencji naukowych Jogi i Ajurwedy ( ), których partnerem było Ministerstwo Jogi Ajurwedy (AYUSH) z Indii. Zorganizował ponad 60 warsztatów i wraz z doktorami ajurwedy Dhananji Nanayakkar i Kushanem Pathiraną przeprowadził szereg kursów konsultanta na ajurwedę. Założyciel i prezes NIRMALA - Instytutu Jogi i Ajurwedy (2017). Mimo, że od 32 lat mieszka w Polsce, zachował silne związki i kontakty z dawną ojczyzną - Indiami. Propagator kultury hinduskiej oraz ćwiczeń jogi i medytacji.

7 Monika Marchel-Kordas Psychologia ajurwedyjska a niektóre koncepcje współczesnej psychologii duchowej Po studiach z zakresu psychologii i pedagogiki zafascynowała się pracą z ciałem. 16 lat zajmowała się tańcem, szczególnie jego aspektem zdrowotnym. Umiejętności zdobywała podczas kilkuletniego pobytu w Egipcie i została jedną z prekursorek tej formy terapii w Polsce. Mieszkając w Niemczech rozpoczęła studia z zakresu ajurwedy w obszarze diagnostyki, dietetyki i zabiegów. W roku 2010 rozpoczęła studia z zakresu tradycyjnej medycyny chińskiej w Heidelbergu u prof. Gretena. Dziś akupunktura jest metodą, którą z wielkim powodzeniem stosuje już lat kilka. Ukończyła kurs terapii czaszkowo - krzyżowej oraz szkolenie w zakresie terapii ajurwedyjskich w Paracelssus Schule w Mannheim. W latach studiowała Psychosomatykę i somatopsychologię" w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Od lat prowadzi Gabinet Terapii Naturalnych Ekoveda". Przeprowadziła szereg szkoleń i kursów z zakresu terapii naturalnych oraz ajurwedy. Filip Ruciński Filozofia i praktyka jogi Filolog literatury indyjskiej, kulturoznawca, literaturoznawca, sanskrytolog. Współzałożyciel Fundacji Vivaswan na rzecz kultury i nauk indyjskich. Studiował adwaita wedantę na Sanskryckim Uniwersytecie Sampurnananda w Varanasi oraz indologię na Uniwersytecie Warszawskim. Jego aktualnym przedmiotem zainteresowań i badań naukowych jest filozofia Abhinawagupty, filozofia języka i poznania, literatura sanskrytu i teoria piękna. Od lat uczy sanskrytu, zarówno w Indiach (SRSG) jak i w Polsce, a także języka hindi; także tłumacz tych języków. W latach prowadził ćwiczenia z sanskrytu dla studentów indologii na Wydziale Orientalistycznym Uniwersytetu Warszawskiego. Będąc także licencjonowaym pilotem wycieczek z rekomendacją Biura Turystyki Orion zorganizował już kilka programów wyjazdowych i kulturoznawczych do Indii.

8 ks. prof. dr hab. Stanisław Rabiej Medytacja religijna jako trening uważności Profesor jest duchownym Kościoła rzymskokatolickiego, absolwentem KUL-u, Sorbonne Paris IV, Instytutu Ekumenicznego w Jerozolimie. Kierownik Katedry Badań nad Integracją oraz Katedry Jean Monnet UO. Prodziekan i dziekan Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego ( ). Pracował jako profesor wizytujący na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu im. Karola w Pradze. Od 2014 roku jest profesorem wizytującym na Wydziale Artes Liberales Uniwersytetu Warszawskiego. Opublikował ponad 100 prac naukowych, w tym 15 monografii z zakresu teologii ekumenicznej, antropologii i historii religii. dr inż. Łukasz Dymek Efektywna komunikacja i perswazja zakresu rozwoju. Doktor nauk ekonomicznych specjalizujący się w metodach i narzędziach strategicznego rozwoju. Twierdzi, że nie da się przewidzieć przyszłości, ale można się do niej właściwie przygotować. Jest fundatorem i prezesem Instytutu Trwałego Rozwoju - jednostki promującej przedsiębiorców i postawy przedsiębiorcze. Prowadzi działalność gospodarczą doradzając biznesowi i samorządom optymalizację procesów rozwoju. Jego pasją jest komunikacja i zagadnienia perswazji. Autor licznych opracowań analitycznych i naukowych, na które składają się projekty, ekspertyzy i artykuły z

9 dr hab. Jan Szczegielniak, prof. PO Fizjoterapia komplementarna Kierownik Katedry Fizjoterapii Klinicznej Wydziału Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej. Kieruje Działem Usprawniania Leczniczego Szpitala Specjalistycznego MSW w Głuchołazach. Wiceprezes Zarządu Głównego PTF i członek honorowy Polskiego Towarzystwa Fizjoterapii. Pełni też funkcję Konsultanta Wojewódzkiego w dziedzinie fizjoterapii. Łukasz Zalewski Anatomia jogi Ritu Mittal Jest joginem i wykłada na uczelniach wyższych w Opolu przedmioty oparte na ćwiczeniach psychofizycznych, w tym hatha jogę. Absolwent psychosomatycznych praktyk jogi w AWF Wrocław, kulturoznawca. Praktykuje jogę od ponad 20 lat. Od 6 lat prowadzi własne studio ćwiczeń i zarządza Instytutem Ćwiczeń Psychofizycznych. Wieloletni manager Hotelu Pałac Sulisław. Od wielu lat prowadzi kursy medytacji i jogi. Trener personalny. Prowadzi szkolenia instruktorów jogi i hata jogi. Marmaterapia. Dieta ajurwedyjska. Ajurwedyjska apteczka domowa Dyplomowana terapeutka Ayurvedy (Kerala Ayurvedic Health Care) oraz technik usług kosmetycznych. Absolwentka Wyższej Szkole Fizykoterapii we Wrocławiu. Od 7 lat prowadzi własny salon ajurwedyjski w Kamieńcu Wrocławskim. Praktykująca jogę, prowadzi zajęcia z jogi oraz kursy i szkolenia z ajurwedy. Zorganizowała i przeprowadziła liczne warsztaty z jogi, ajurwedy, ajurwedyjskiej i indyjskiej kuchni.

10 Anna Czabak Mindfulness techniki relaksacyjne i ćwiczenia oddechowe. Barbara Krasowska Terapia dźwiękiem - lek przyszłości Absolwentka i organizatorka studiów podyplomowych Holistyczne zarządzanie zdrowiem. Brała aktywny udział w organizacji kolejnych edycji studiów podyplomowych pn. Holistyczne zarządzanie kapitałem ludzkim realizowanych wspólnie z Centrum Współpracy Polska - Indie. Instytut Jogi i Ajrwedy w Sulisławiu, którego w latach była Prezesem. Uczestniczyła w warsztatach Chandra Mohan Bhandariego w Sulisławiu i w Indiach. Aktywnie praktykuje jogę Naturopata i bioenergoterapeuta, instruktor reakcji ruchowej o specjalności hata joga. Absolwentka Akademii Rolniczej we Wrocławiu. Ukończyła kierunek Terapie Naturalne w Studium Edukacji Ekologicznej i Profilaktyki Zdrowia we Wrocławiu. Cały czas praktykuje i uczy, jak przez jogę, właściwe oddychanie, ćwiczenia koncentracyjne, wizualizacje, właściwe odżywianie i wprowadzenie równowagi do organizmu można stać sie świadomym własnych działań i konsekwentnie dążyć do poprawy jakości życia a tym samym zdrowia. Prowadzi własne Studio Dobrego Zdrowia, gdzie w ofercie znajduje się refleksologia, koloro i dźwiękoterapia, lekcje jogi, REIKI, ziołolecznictwo oraz organizacja warsztatów tematycznych z dziedziny zachowań prozdrowotnych. Cały czas aktualizauje i zdobywa nową wiedzę na kongresach medycznych i dietetycznych. Jest licencjonowanym opiekunem metabolic balance programu opartego na wsparciu zdrowej przemiany materii i regulacji wagi ciała. Absolwent studiów podyplomowych o specjalności Psychodietetyka na PWPS Uniwersytet Psychospołeczny we Wrocławiu.

11 Aleksandra Duda Społeczna odpowiedzialność pracowników biznesu w aspekcie zdrowia Z wykształcenia prawniczka i filolożka. Pracowała jako ekspertka praw człowieka, dyrektor Departamentu Rodziny i Kobiet w czasach tworzonego w Polsce pierwszego programu działań wynikającego z postanowień światowej Konferencji Kobiet w Pekinie. Była dyplomatą przy ONZ w Nowym Jorku, przedsiębiorcą i managerem projektów unijnych. Dodatkowo joginka, zafascynowana sztuką JOG we wszystkich jej aspektach ćwiczeń i filozofii, poziomu indywidualnego człowieka oraz całego społeczeństwa. Nauczycielka Jogi Kundalini, Sri Sri Jogi, oddechu i obecności. Posiada certyfikat drugiego stopnia amerykańskiego Instytutu Badawczego Jogi Kundalini w USA. Prowadzi warsztaty poprawy kondycji psychicznej i fizycznej, profilaktyki zdrowia w oparciu o sztukę jogi.

12 HARMONOGRAM ZAJĘĆ Terminy zjazdów I semestr: r r r r r r. II semestr: r r r r r r. Rozkład zajęć podczas zjazdu: Sobota zajęcia (2 godziny) zajęcia (2 godziny) lunch (kuchnia wegetariańska) zajęcia (2 godziny) zajęcia (2 godziny) praktyka jogi i medytacji (2 godziny) Niedziela zajęcia (2 godziny) zajęcia (2 godziny) przerwa kawowa zajęcia (1 godzina)

13 ZGŁOSZENIE UDZIAŁU W STUDIACH Wymagania wstępne oczekiwane kompetencje kandydata Na studia podyplomowe może być przyjęta osoba legitymująca się dyplomem ukończenia studiów wyższych (min. licencjat). Predyspozycje: umiejętności interpersonalne, chęć i umiejętność stałego doskonalenia się. Zasady rekrutacji Podstawą przyjęcia na studia jest analiza przedstawionych dokumentów rekrutacyjnych. Kryterium kwalifikacji jest kolejność nadsyłania zgłoszeń. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie na studia podyplomowe składają następujące dokumenty: kwestionariusz osobowy kandydata na studia podyplomowe, podanie na studia podyplomowe, odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub poświadczoną kserokopię dyplomu, dwa zdjęcia. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych otrzymują słuchacze, którzy uzyskają zaliczenie z przedmiotów zgodnie z programem studiów oraz obronią pracę dyplomową. Koszt studiów Cena brutto za 2 semestry 5 000,00 zł Cena zawiera usługi edukacyjne, materiały dydaktyczne oraz catering Politechnika Opolska Biuro Współpracy i Rozwoju ul. Prószkowska Opole tel dwir@po.opole.pl