KUL. Lubelski Jana Pawła II. historia

Transkrypt

1 KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II historia

2 2 Projekt i opracowanie: Dział Informacji i Promocji KUL, oinfo@kul.pl

3 historia Instytut Historii sięga swoimi początkami pierwszych lat istnienia Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. W roku powstania KUL (1918) została powołana do życia Sekcja Historii na Wydziale Nauk Humanistycznych, w 1999 roku przekształcona w Instytut Historii. Oblicze Historii w KUL kształtowali jej Profesorowie. Przed drugą wojną światową byli to uczeni tej miary co: Stanisław Smołka, Stanisław Ptaszycki, Leon Białkowski. Po drugiej wojnie światowej zaś byli to: Jan Czekanowski, Aleksander Kossowski, Andrzej Wojtkowski, Marzena Pollakówna, ks. Mieczysław Żywczyński, Zygmunt Sułowski, Edward Zwolski i Jerzy Kłoczowski. Tryby studiów I stopnia stacjonarne - licencjackie (120 miejsc), II stopnia stacjonarne uzupełniające magisterskie (100 miejsc), III stopnia - doktoranckie. Instytut prowadzi również studia podyplomowe kwalifikacyjne i uzupełniające. Specjalizacje Studiowanie historii ma także wymiar praktyczny. W czasie studiów można dokonać wyboru jednej ze specjalizacji zawodowych, które proponuje Instytut: specjalizacja archiwalna, specjalizacja pedagogiczna, wiedza o polityce, medioeuropeistyka, geoinformacja. 3

4 Charakterystyka Tradycja i nowoczesność, czyli dlaczego studia historyczne w KUL są wyjątkowe Czas upływa nieustannie, tak więc istnieje jedynie przeszłość i przyszłość. O przyszłości trudno wypowiadać sądy pewne. Dlatego też zostaje przeszłość jako ta część ludzkiego doświadczenia, która jest ludziom dostępna. Studiowanie historii to poznawanie, w jaki sposób odkrywać i opisywać to, co minione. To badanie, jak w na przestrzeni tysiącleci ludzie formułowali sądy o własnej przeszłości. Nie można jednak patrzeć na historię jedynie jako na tę część wiedzy, która opowiada tylko o przeszłości. Historia służy także do budowania możliwych scenariuszy przyszłości. W czasie studiów historycznych można poznać, jak z okruchów informacji zbudować prawdziwą opowieść o przeszłości, jak z ogromnego materiału wydobyć istotę rzeczy. W czasie ćwiczeń, konwersatoriów i seminariów studenci historii uczą się i doskonalą swoje umiejętności analizy różnych przekazów z przeszłości (tekstów, wyobrażeń plastycznych). Umiejętność odczytywania przeszłości z pozostawionych śladów przypomina działalność tropiciela, który z pozostawionych odcisków jest w stanie określić wielkość i stan zdrowia poszukiwanej przez siebie zwierzyny. 4

5 Studiowanie historii pozwala zrozumieć, jak zmienia się człowiek i jego otoczenie. Obserwowanie tych zmian daje możliwość dostrzeżenia tego, co trwałe i niezmienne. Historyczny nie oznacza jednak archaiczny. Studenci uczą się również jak w warsztacie i badaniach historycznych wykorzystywać najnowsze zdobycze technologii. Komputer i historyk to zgrany duet, więc studenci, którzy chcą rozwijać swoje zainteresowania przy wykorzystaniu np. internetu, również mają taką możliwość. Jako jedyny w Polsce Instytut Historii KUL oferuje w trakcie studiów historycznych specjalizację z geoinformacji. Podczas studiów historycznych studenci mogą rozwijać swoją wiedzę także poprzez uczestnictwo w programach wymiany akademickiej w kraju i za granicą, jak na przykład w Hiszpanii (La Rioja, Murcia), Francji (Paryż Sorbona, Orlean), Belgii (Leuven), Holandii (Utrecht), Czechach (Praga), Niemczech (Konstancja, Chemnitz) czy na Węgrzech (Budapeszt). 5

6 Badania naukowe Zainteresowania badawcze pracowników Insty tutu Historii znajdują odzwierciedlenie w prowadzonych przez nich zajęciach. Zakres tych działań jest bardzo rozległy: historia religii starożytnego Bliskiego Wschodu i starożytnej Grecji, obrzędy, rytuały i teatr w świecie starożytnym, chrześcijaństwo w średniowieczu i epoce nowożytnej: praktyki religijne, dzieje Kościoła, kultura dworu Jagiellońskiego, dzieje chrześcijaństwa i dzieje Kościoła katolickiego w XIX i XX wieku, historia szkół i szkolnictwa, historia dyplomacji w epoce nowożytnej (Rzeczpospolita, Rosja, Hiszpania, Włochy). Przedmiotem studiów są także: historia polityczna (od starożytności po wiek XX), historia społeczna i gospodarcza, historia historiografii, historia idei, jak również nauki pomocnicze historii: chronologia (badania nad różnymi sposobami liczenia czasu), geografia historyczna, militarystyka i heraldyka. 6

7 Działalność studencka Studenci historii KUL aktywnie działają w ramach Koła Naukowego Historyków Studentów. Członkowie Koła czynnie uczestniczą w organizowaniu konferencji naukowych, biorą udział w krajowych zjazdach historyków-studentów, organizują wycieczki historyczne. Wydawane jest pismo Ibidem i organizowne są spotkania autorskie z historykami i naukowcami z kraju i zagranicy (np. z prof. A Chwalbą, prof. B. Geremkiem, prof. J. A. Frowein). Najnowszą inicjatywą studentów-członków Koła jest powołanie Teatru Historycznego. Absolwent gruntowne przygotowanie do badań historycznych, umiejętności w zakresie posługiwania się nowoczesną kartografią oraz analizą geoinformacyjną (specjalizacja: geoinformacyjna) - przygotowanie do pracy w zbiorach kartograficznych bibliotek i instytucji naukowych, sektorze ochrony środowiska, turystyce, ośrodkach i instytucjach przetwarzania informacji, administracji państwowej, zwłaszcza w sektorach zajmujących się planowaniem przestrzennym, przygotowanie do wykonywania pracy w archiwach (specjalność archiwalna), szkołach (specjalności nauczycielska), wydawnictwach itp. Absolwent Instytutu Historii uzyskuje: gruntowną wiedzę pozwalającą na rozumienie i interpretację procesów historycznych, rozszerzone umiejętności i wiedzę w zakresie ogólnego wykształcenia humanistycznego, 7

8 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Instytut Historii Collegium Norvidianum Al. Racławickie 14, Lublin tel