Powtórka do egzaminu gimnazjalnego Geografia. Przez lądy i morza



Podobne dokumenty
V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V b w roku szkolnym 2018 / 2019 niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

rozszerzające (ocena dobra)

komputer z dostępem do internetu i rzutnik multimedialny

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Geografia Klasa 5 WYMAGANIA EDUKACYJNE. Temat lekcji. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

Geografia, klasa 5 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PLANETA NOWA AUTORSTWA EWY MARII TUZ, BARBARY DZIEDZIC

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

rozszerzające (ocena dobra) liniowe i powierzchniowe mapo różnejtreści odczytuje skalę mapy wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma skalę

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE V

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Indeks 2013 Mapa topograficzna

Przedmiotowy system oceniania geografia.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Przedmiotowe zasady oceniania - geografia klasa V Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA EDUKACYJNE -PRZYRODA

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie V

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Wymagania z geografii w powiązaniu z podstawą programową

Transkrypt:

Powtórka do egzaminu gimnazjalnego Geografia Przez lądy i morza Zadanie 1 (0 3 p.) Być może już niedługo każdy z nas będzie mógł wyruszyć na wyprawę w kosmos. Jednak na razie widok naszej planety z przestrzeni kosmicznej przybliży Ci rysunek, na podstawie którego wykonaj poniższe polecenia. A. Schemat jest ilustracją: a. ruchu obiegowego Ziemi. b. ruchu obrotowego Ziemi. c. zaćmienia Słońca. d. zmiany wysokości Słońca na horyzontem w ciągu roku. B. Pełen obieg Ziemi dookoła Słońca trwa: a. trzy miesiące. b. pół roku. c. dobę. d. rok. C. Następstwami ruchu Ziemi dookoła Słońca są (podkreśl wszystkie poprawne odpowiedzi): występowanie dnia i nocy, występowanie pór roku, zmiana długości dnia i nocy, widomy ruch Słońca po sklepieniu niebieskim. Zadanie 2 (0 2 p.) 1

Poniższy schemat przedstawia pozorną wędrówkę Słońca nad horyzontem w pierwszych dniach różnych pór roku w Polsce. Przyjrzyj mu się, a następnie wykonaj polecenia. A. Porównaj wysokość górowania Słońca nad horyzontem w pierwszy dzień lata i w pierwszy dzień zimy. Zapisz, na czym polega różnica.... B. Określ kierunki geograficzne wschodu i zachodu Słońca na horyzoncie w pierwszy dzień lata. Zapisz odpowiedź poniżej.... Zadanie 3 (0 1 p.) Posługując się mapą w terenie, należy ją najpierw zorientować. Który z poniższych przyrządów wykorzystasz do zorientowania mapy? a. Barometr. b. Gnomon. c. Kompas. d. Kątomierz. Zadanie 4 (0 1 p.) Mapa to wspaniała pomoc w trakcie wędrówki. Która z poniższych cech nie dotyczy mapy? a. jest to obraz Ziemi lub jej fragmentu widziany z góry b. używa się na niej specjalnych znaków sygnatur c. jej treść jest pokazana w skali d. widać na niej każdy, nawet najmniejszy szczegół istniejący w rzeczywistości Zadanie 5 (0 2 p.) Uporządkuj poniższe skale map od najmniejszej do największej. a. 1 cm 100 km b. 1:250 000 c. 1 cm 100 m d. 1:100 000 e. 1 cm 40 km 1.... 2.... 3.... 4.... 5... Zadanie 6 (0 1 p.) Na wycieczce korzystasz z mapy w skali 1:25 000. Odległość między przystankiem autobusowym a muzeum na mapie wnosi 12,5 cm. Ile będzie wynosić ta odległość w terenie? a. 250 m b. 1250 m c. 2000 m d. 3125 m Obliczenia: 2

Zadanie 7 (0 1 p.) Planujesz wycieczkę rowerową po Pojezierzu Mazurskim. Z jakiej mapy powinieneś skorzystać, aby dokładnie opracować trasę wycieczki i odszukać ciekawe zabytki? a. Mapy hipsometrycznej Pojezierza Mazurskiego. b. Mapy turystycznej Pojezierza Mazurskiego. c. Mapy hipsometrycznej Polski. d. Mapy samochodowej Polski. ZADANIE 8 i 9 wykonaj na podstawie poniższego planu centrum Krakowa Zadanie 8 (0 1 p.) Uniwersytet Jagielloński znajduje się na planie w prostokącie oznaczonym współrzędnymi: a. (A1). b. (B6). c. (C5). d. (B3). 3

Zadanie 9 (0 1 p.) Ulica Garbarska i ulica Karmelicka w Krakowie tworzą skrzyżowanie. Podaj nazwę obiektu, który znajduje się na planie przy tym skrzyżowaniu.... 4

Zadanie 10 (0 2 p.) Rysunek poziomicowy to uproszczona wersja mapy, z której można odczytać informacje tylko o ukształtowaniu powierzchni terenu. Odpowiedz na pytania dotyczące rysunku poziomicowego zamieszczonego obok. a. Odczytaj i zapisz wysokość bezwzględną punktów A i B Wysokość bezwzględna punktu A:... Wysokość bezwzględna punktu B:... b. Oblicz wysokość względną, którą pokonać muszą turyści wędrujący na szczyt z punktu A.... Zadanie 11 (0 2 p.) Umiejętność odszukania własnej pozycji na mapie to gwarancja bezpieczeństwa w czasie podróży. Określ z dokładnością do 1º współrzędne geograficzne miejscowości Rzeszów. Zapisz poprawną odpowiedź. Rzeszów:... 5

Zadanie 12 (0 1 p.) Poniższa mapa przedstawia rozmieszczenie stref czasowych w Europie. Podaj różnicę czasu strefowego między Londynem (stolica Wielkiej Brytanii) a Kijowem (stolica Ukrainy). Różnica czasu wynosi... Zadanie 13 (0 7 p.) Poniższa mapa konturowa ilustruje położenie kontynentów i oceanów na Ziemi. Przyjrzyj się jej, a następnie wykonaj polecenie. 6

Przy zdaniach prawdziwych wpisz literę P, a przy zdaniach fałszywych literę F. a. Wybrzeża Azji oblewane są przez wody trzech oceanów.... b. Australia nie ma połączenia lądowego z innymi kontynentami.... c. Afryka od zachodu graniczy z Europą.... d. Ameryka Południowa położona jest na półkuli południowej i wschodniej.... e. Lądy zajmują na półkuli południowej dużo mniejszą powierzchnię niż oceany.... f. Cieśnina jest to obszar lądowy o powierzchni mniejszej od najmniejszego kontynentu.... g. Ocean Spokojny na mapie oznaczono cyfrą 10.... Zadanie 14 (0 4 p.) Uzupełnij tabelę, dopisując do nazwy krajobrazu występującego w Polsce właściwe dla niego dwa elementy (oznaczone cyframi od 1 do 8) oraz charakterystyczne miejsca (oznaczone cyframi od I do IV). Elementy krajobrazu: 1. jeziora polodowcowe 2. ruchome wydmy 3. turnie i hale 4. wąwozy lessowe 5. mierzeje 6. wzgórza morenowe 7. piętra roślinne 8. kopalnie węgla kamiennego Nazwa krajobrazu krajobraz nizin nadmorskich krajobraz pojezierzy krajobraz wyżyn Charakterystyczne miejsca: I. Maczuga Herkulesa II. Wieżyca III. Rysy IV. Słowiński Park Narodowy Elementy krajobrazu Charakterystyczne miejsca krajobraz gór Zadanie 15 (0 1 p.) W Polsce występują różne rodzaje gleb. Jedne są żyzne i rośliny na nich uprawiane dają wspaniałe plony, a inne są mniej urodzajne. Najżyźniejszymi glebami w Polsce są: a. gleby bielicowe i rędziny. b. gleby bagienne i torfowe. c. gleby brunatne i płowe. d. czarnoziemy i mady. 7

Zadanie 16 (0 3 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując poprawną nazwę krajobrazu wybraną spośród podanych poniżej. krajobraz lasów równikowych, krajobraz tajgi, krajobraz sawanny, krajobraz pustynny, krajobraz śródziemnomorski Opis krajobrazu Największe obszary tego krajobrazu znajdują w Afryce. Na jego terenie występują tylko dwie pory roku: sucha i deszczowa. W okresie suszy drzewa tracą liście, a trawy usychają. Kiedy pojawiają się pierwsze deszcze, roślinność bujnie się odradza. Występuje tam wiele gatunków zwierząt, m.in. żyrafy, słonie i lwy. Rozsiane rzadko akacje i baobaby dają możliwość wspaniałego obserwowania przyrody w czasie safari. W krajobrazie tym na wybrzeżu morza występuje roślinność przystosowana do przetrwania gorącego i suchego lata. Lasy rosną jedynie w górach i niedostępnych dolinach. Liczne zabytki i muzea oraz ciepłe morze przyciągają wielu turystów. Wspaniałym darem tego krajobrazu są owoce cytrusowe, winorośl i oliwki. W krajobrazie tym występuje klimat, który charakteryzuje się krótkim latem i długą mroźną zimą. Spotyka się tam stada wędrujących reniferów. Dominują lasy iglaste z sosną, świerkiem, jodłą. Runo tworzą m.in. borówki, żurawiny oraz grzyby. Z powodu wiecznej zmarzliny powstały tam rozległe tereny bagienne. Nazwa krajobrazu Zadanie 17 (0 3 p.) Opisz klimat umiarkowany ciepły na podstawie zamieszczonego obok klimatogramu. W opisie zastosuj sformułowania: najcieplejszy miesiąc, najchłodniejszy miesiąc, temperatura powietrza najcieplejszego miesiąca, temperatura powietrza najchłodniejszego miesiąca, miesiąc o najwyższych opadach, miesiąc o najniższych opadach. Zadanie 18 (0 3 p.) Wiesz, że spod powierzchni Ziemi można wydobyć cenne i potrzebne surowce, które znajdują zastosowanie w wielu dziedzinach życia. Połącz w pary nazwę surowca z określeniem jego zastosowania. Surowce Zastosowanie ropa naftowa ruda miedzi węgiel kamienny benzyna energia elektryczna przewody elektryczne 8

Zadanie 19 (0 3 p.) W czasie wakacji podziwiałeś ciekawe miejsca. Być może zawędrowałeś też do jakiegoś parku narodowego. Wiesz, że parki narodowe tworzy się w miejscach o wyjątkowych wartościach przyrodniczych. Zapisz trzy zasady zachowania się w parku narodowym: 1.... 2.... 3.... Zadanie 20 (0 2 p.) W upalny wakacyjny dzień każdemu marzy się kąpiel w chłodnej rzece lub jeziorze. Uzasadnij w paru zdaniach potrzebę ochrony wód powierzchniowych (takich jak jeziora, rzeki czy stawy). 9