A. 73º10 E B. 23ºN C. 22º45 E D. 22º45 N E. 73º10 N F. 73ºE



Podobne dokumenty
a) długość geograficzna:...

Zestaw I. 1. Zamieszczona poniżej mapa przedstawia przemysł w Zagłębiu Ruhry.

a) Ludność urodzona w latach 60. XX wieku należy do niżu demograficznego. TAK NIE NIE c) W Polsce dominuje ludność w wieku przedprodukcyjnym.

9 czerwca 2012r., godz. 17:00. Czas pracy 60 minut Suma punktów do zdobycia 100

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

wieku ogółem W miastach Na wsi Ogółem: 100,0 100,0 100,0 W tym: 0-6 lat 7-14 lat lat lat lat lat lat 65 lat i więcej

Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce

z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Geografia klasa 2 Dział: Afryka 1. Warunki naturalne omawiam na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne Afryki określam położenie

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień rejonowy

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW

Przedmiotowy system oceniania

Oblicz różnicę czasu strefowego między Kairem (30 N, E) a Toronto (43 4 N, W). Obliczenia: (wykonaj wszystkie potrzebne działania)

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Dział I - ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Przedmiotowy system oceniania

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II.

Zadanie 17. (2 pkt) Na rysunkach przedstawiono wybrane struktury geologiczne.

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Lekcja 3 Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym. Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa. Zasoby

ZASIĘG USŁUGI FOTORADARY EUROPA I NIEBEZPIECZNE STREFY

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Poziom wymagań na poszczególne oceny z geografii w klasie drugiej P-podstawowy

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Wymagania edukacyjne z geografii Bliżej geografii - klasa II

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ( )

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE. ,, Bliżej geografii2. Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2016/2017

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

GEOGRAFIA GIMNAZJUM. Klasa I. Stopnie szkolne. 1. Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą. Uczeń:

Rozkład materiału z planem dydaktycznym Planeta Nowa 2 rok szkolny 2017/18. I. Afryka

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

rozszerzające (ocena dobra)

XI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014. Wymagania w zakresie wiadomości

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

Wymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

Geografia - KLASA III. Dział I

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEś W DZIAŁANIU ZA ROK 2007

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

Konkurs przedmiotowy z geografii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego w roku szkolnym 2012/2013 Zawody III stopnia (wojewódzkie)

Transkrypt:

1. Zamieszczona poniżej mapa przedstawia przemysł w Zagłębiu Ruhry. a) Treść powyższej mapy została przedstawiona za pomocą metody A. kartogramu. B. izolinii i kropkowej. C. kartodiagramu. D. sygnaturowej i zasięgów. b) Z mapy możemy odczytać, że w Zagłębiu Ruhry A. występują wyłącznie surowce metaliczne. B. nie ma zakładów przemysłu przetwórczego. C. występuje węgiel kamienny. D. znajduje się jedna kopalnia węgla brunatnego. 2. Turysta kupił dwie mapy rejonu Beskidu Śląskiego. Jedna z nich została wykonana w skali 1:30 000, a druga w skali 1:750 000. Wpisz znak X przy obiektach, które można zlokalizować za pomocą mapy Beskidu Śląskiego wykonanej w skali 1:750 000. A. Schroniska w rejonie Baraniej Góry. B. Różne rodzaje dróg (np. krajowe, wojewódzkie) oraz linie kolejowe. C. Piesze szlaki turystyczne. D. Parkingi w centrum Ustronia. E. Wyłącznie miejscowości, bez dzielnic i osiedli. 3. Określ współrzędne geograficzne punktu P, wybierając je spośród wartości oznaczonych literami A F. 73º 73º30 23º P 22º30 a) długość geograficzna:... b) szerokość geograficzna:... A. 73º10 E B. 23ºN C. 22º45 E D. 22º45 N E. 73º10 N F. 73ºE

4. Na podstawie informacji pochodzących z kartki kalendarza uzupełnij zamieszczone niżej zdania. Wpisz znak X w odpowiednie kwadraty tak, aby powstały zdania prawdziwe. Wybierz spośród odpowiedzi oznaczonych literami A F. A. 22 czerwca B. 22 grudnia C. najkrótszy D. najdłuższy E. lato F. jesień Dzień 173 22... wsch. 4.15 zach. 21.01 a) Kartka przedstawia dzień A / B. b) Tej doby dzień jest C / D w ciągu roku. c) Tego dnia rozpoczyna się astronomiczne E / F. 5. Przedstawione niżej zegary pokazują czas urzędowy w wybranych miastach świata. Wiedząc, że w Warszawie jest południe, uporządkuj położenie zegarów, wpisując oznaczenia literowe do odpowiednich kwadratów. A. Moskwa B. Nowy Jork C. Warszawa D. Sydney E. San Francisco (56ºN, 38ºE) (41ºN, 74ºW) (52ºN, 21ºE) (34ºS, 151ºE) (38ºN, 122ºW) wcześniej później 6. Zdjęcie przedstawia Maczugę Herkulesa znajdującą się w Ojcowskim Parku Narodowym. a) Maczuga Herkulesa jako forma rzeźby terenu to A. brama krasowa. B. ostaniec. C. morena. b) Forma ta powstała w wyniku procesu A. wietrzenia. B. erozji. C. akumulacji. c) Czynnik rzeźbotwórczy, który doprowadził do utworzenia tej formy to A. lodowiec górski. B. woda opadowa. C. wiatr.

7. Poniższa ilustracja przedstawia zakole rzeczne. Strzałką oznaczono na niej kierunek płynięcia wody. Uzupełnij zdanie, zaznaczając odpowiedzi wybrane spośród A D. P Literą P oznaczono brzeg, na którym zachodzi proces A / B, ponieważ woda płynie tam C / D. A. akumulacji B. erozji C. szybciej D. wolniej 8. Tabela zawiera dane klimatyczne dla czterech miejscowości. Zaznacz właściwe dokończenie zdania. Miejscowość / miejsce Rio de Janeiro Mumbaj Perm Śnieżka Miesiąc I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Średnia temperatura powietrza (w ºC) 25,1 25,4 24,9 23,4 21,8 20,8 20,1 20,6 20,9 19,5 22,8 24,5 Średnia suma opadów (w mm) 127 118 130 92 67 58 43 42 65 85 94 129 Średnia temperatura powietrza (w ºC) 23,0 24,0 26,1 28,1 29,6 28,6 27,3 25,9 27,0 27,9 27,2 25,5 Średnia suma opadów (w mm) 4 2 1 1 17 484 616 340 264 65 14 2 Średnia temperatura powietrza (w ºC) 14,9 13,2 6,7 2,7 10,3 15,9 18,2 15,5 9,4 1,5 6,1 12,5 Średnia suma opadów (w mm) 34 25 28 30 50 68 72 67 62 53 46 38 Średnia temperatura powietrza (w ºC) 7,1 7,1 5,3 1,8 3,4 6,2 8,3 7,7 5,0 1,0 3,2 6,0 Średnia suma opadów (w mm) 78 62 66 80 100 128 150 125 108 97 79 85 a) W Mumbaju najwyższa średnia suma opadów wynosi A. 340 mm B. 129 mm C. 616 mm b) Największa roczna amplituda temperatury występuje A. w Permie B. w Rio de Janeiro C. na Śnieżce c) Klimat z odmianą monsunową występuje A. na Śnieżce B. w Mumbaju C. w Permie 9. Ułóż poniższe punkty w odpowiedniej kolejności, tak aby tworzyły chronologiczny zapis geologicznych dziejów Polski. W tym celu wpisz do kwadratów właściwe oznaczenia literowe. A. Powstanie pokładów węgla kamiennego. B. Zlodowacenia. C. Powstanie gnejsów Gór Sowich. D. Zalewy wód i powstanie wapieni Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej. wydarzenie najstarsze wydarzenie najmłodsze

10. Poniższa mapa przedstawia podział administracyjny Polski. Cyframi I III oznaczono na niej trzy wybrane województwa. Wstaw znak X przy zestawie, w którym podano prawidłowe nazwy województw. a) I kujawsko-pomorskie, II podkarpackie, III lubelskie b) I warmińsko-mazurskie, II świętokrzyskie, III lubuskie c) I zachodniopomorskie, II lubuskie, III podkarpackie d) I warmińsko-mazurskie, II dolnośląskie, III lubuskie 11. Na schemacie zaznaczono strzałką kierunek wiania wiatru halnego. Uzupełnij zdania, wybierając spośród odpowiedzi A H, w taki sposób, aby zdania były prawdziwe. U podnóża gór, skąd wieje wiatr, tworzy się A / B. Powietrze, wznosząc się po stoku, C / D o około E / F na każde 100 metrów wysokości. Po pokonaniu bariery górskiej powietrze opada jako ciepły, porywisty i G / H wiatr. A. niż baryczny B. wyż baryczny C. ociepla się D. ochładza się E. 0,6ºC F. 1ºC G. wilgotny H. suchy 12. Zaznacz właściwe zakończenia zdania. Większość gospodarstw rolnych w Polsce ma powierzchnię mniejszą niż 5 ha. Najwięcej małych gospodarstw znajduje się na południu Polski, a gospodarstwa o powierzchni powyżej 15 ha dominują w północnej i zachodniej części kraju. Przestrzenne zróżnicowanie wielkości gospodarstw rolnych w Polsce jest skutkiem A. większej powierzchni województw w północno-zachodniej części kraju oraz mniejszej na południu Polski. B. rozdrobnienia gruntów w południowej części kraju. C. nizinnej rzeźbie terenu w południowej Polsce oraz górzystej w części północno- -zachodniej. D. dominacji do lat 90. XX wieku dużych państwowych i spółdzielczych gospodarstw rolnych w północno-zachodniej Polsce. E. nastawieniu gospodarstw rolnych w północno-zachodniej Polsce na chów zwierząt, a gospodarstw w południowej Polsce na produkcję roślinną.

13. Tabela zawiera dane o migracjach zagranicznych ludności Polski na pobyt stały według kontynentów w 2009 roku. Na podstawie tych danych oceń prawdziwość poniższych zdań. Region Imigracja Emigracja Europa 14 369 15 620 Azja 485 61 Afryka 153 36 Ameryka Północna i Środkowa 2210 2539 Ameryka Południowa 28 12 Australia i Oceania 176 244 Nieustalone miejsce 3 2 Ogółem 17 424 osób 18 620 osób a) Więcej osób przyjechało do Polski na stałe, niż z niej wyjechało. b) W 2009 roku migracje objęły ponad 36 tysięcy ludzi. c) Większość migrujących osób odbywa migracje wewnątrzkontynentalne. 14. Miasto zawdzięcza swe początki Zakonowi Krzyżackiemu, który w połowie XIII w. zbudował tam zamek mający służyć za bazę wypadową do podboju i ewangelizacji Prus. Miasto odgrywało ważną rolę handlową, a o jego randze świadczą okazałe, XIV i XV-wieczne budowle publiczne i prywatne (m.in. Dom Kopernika), wznoszące się na Starym i Nowym Mieście. Opisane miasto, wpisane na Listę światowego dziedzictwa kulturalnego i przyrodniczego UNESCO w 1997 r., to A. Zamość B. Toruń C. Kraków D. Malbork E. Warszawa 15. W tabeli zamieszczono opisy trzech form ochrony przyrody występujących w Polsce. Przyporządkuj im właściwe nazwy, wybierając spośród odpowiedzi A F. Opis Obszar zachowany w stanie naturalnym lub mało zmienionym, który wyróżnia się szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, kulturowymi lub walorami krajobrazowymi. Nazwa formy ochrony przyrody Pojedynczy twór przyrody żywej i nieożywionej lub ich skupiska, odznaczające się cechami wyróżniającymi je spośród innych. Obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, społecznymi, kulturowymi i edukacyjnymi, o powierzchni nie mniejszej niż 1000 ha. A. pomnik przyrody B. park krajobrazowy C. rezerwat przyrody D. park narodowy F. ochrona gatunkowa

16. Oceń, jakie informacje o strukturze wiekowej polskiego społeczeństwa można odczytać z wykresu Piramida płci i wieku ludności Polski (2000). Zaznacz znakiem X właściwą odpowiedź. a) Ludność urodzona w latach 60. XX wieku należy do niżu demograficznego. TAK NIE b) Liczba urodzeń w ostatnich latach zaczęła rosnąć. TAK NIE c) W Polsce dominuje ludność w wieku przedprodukcyjnym. TAK NIE d) We wszystkich grupach wiekowych polskiego społeczeństwie liczba kobiet przewyższa liczbę mężczyzn. TAK NIE 17. Przyporządkuj wymienionym nazwom regionów geograficznych nazwy elementów krajobrazu, w których one występują. Wpisz X przy odpowiednim oznaczeniu literowym. a) Pojezierze Pomorskie A B C D b) Wyżyna Lubelska A B C D c) Tatry A B C D d) Pobrzeże Koszalińskie A B C D e) Sudety A B C D A. cyrki polodowcowe B. jeziora przybrzeżne C. jeziora rynnowe D. wąwozy lessowe

Mapa do zadań 18 19 Mapa przedstawia sieć kolejową w Polsce. 18. Największa gęstość linii kolejowych w Polsce jest w województwie A. śląskim i dolnośląskim. B. małopolskim i kujawsko-pomorskim. C. śląskim i opolskim. D. mazowieckim i lubelskim. 19. Uzupełnij poniższe zdania, zaznaczając odpowiedzi spośród A F w taki sposób, aby zdania były prawdziwe. Na obszarach najbardziej uprzemysłowionych sieć linii kolejowych jest A / B. Obszary te odpowiadają w znacznym stopniu terenom dawnego zaboru C / D. Najsłabiej rozwinięta sieć linii kolejowych cechuje tereny dawnego zaboru E / F. A. słabo zagęszczona B. bardzo zagęszczona C. austriackiego D. pruskiego E. rosyjskiego F. austriackiego 20. Uzupełnij poniższe zdania wpisując odpowiedzi A E, w taki sposób, aby zawierały one prawdziwe informacje o Morzu Bałtyckim. Morze Bałtyckie jest zaliczane do mórz chłodnych, ponieważ. W wodach Morza Bałtyckiego występuje zjawisko eutrofizacji, ponieważ. A. jego średnia głębokość wynosi około 52 metry. B. powstało w wyniku wytapiania się lądolodu skandynawskiego. C. rzeki dostarczają do niego dużą ilość zanieczyszczeń. D. z Morzem Północnym łączą je wąskie cieśniny. E. leży pomiędzy 54ºN a 66ºN.

Tabela do zadań 21 22. Poniższa tabela zawiera nazwy wybranych elementów środowiska fizycznogeograficznego państw sąsiadujących z Polską. Nazwa kraju (cyfra) Elementy środowiska fizycznogeograficznego Wełtawa Sudety Śnieżka Wag Niżne Tatry Gerlach Dniepr Karpaty Howerla Ob Ural Elbrus Ren Harz Zugspitze 21. Uzupełnij puste rubryki tabeli, wpisując do właściwych kolumn nazwy elementów środowiska fizycznogeograficznego wybrane spośród A E. Góry A Wyżyny B Jeziora C Rzeki D Szczyty E 22. Wpisz w puste wiersze tabeli nazwy państw sąsiadujących z Polską, w których znajdują się wymienione elementy środowiska fizycznogeograficznego. Nazwy krajów wybierz spośród 1 7. Białoruś 1 Czechy 2 Litwa 3 Niemcy 4 Rosja 5 Słowacja 6 Ukraina 7 23. Poniżej zamieszczono krótką charakterystykę Rosji. Wstaw znak X obok opisów dotyczących europejskiej części tego kraju. Rosja jest położona w 11 strefach czasowych i rozciąga się od Morza Beringa do Morza Bałtyckiego. Klimat Rosji jest bardzo zróżnicowany: od podzwrotnikowego śródziemnomorskiego nad Morzem Czarnym do okołobiegunowego polarnego na północy. Do najdłuższych rzek Rosji należą Ob z Irtyszem, Jenisej, Lena i Wołga. Dominującą religią w Rosji jest prawosławie, ale mieszkają tam również muzułmanie i buddyści. Przemysł Rosji koncentruje się w kilku okręgach przemysłowych, m.in. Kuźnieckim i Petersburskim. 24. Wstaw znak X przy cechach charakteryzujących środowisko przyrodnicze Antarktydy. A. Na pograniczu lądu i oceanu żyją pingwiny i foki. B. Jej umowną granicę stanowi równoleżnik 66º33 N. C. Temperatury maksymalne występują w grudniu i styczniu. D. Na pograniczu lądu i oceanu żyją niedźwiedzie polarne i foki. E. Na stacji Wostok zanotowano najniższą na Ziemi temperaturę powietrza. F. Występują tam bogate złoża surowców mineralnych, np. węgla kamiennego, rud miedzi, żelaza, złota, srebra i uranu. G. Temperatury maksymalne występują w lipcu i sierpniu.

25. Na mapie konturowej oznaczono kraje Europy Środkowo-Wschodniej. a) Kraj utworzony po 1989 roku to A. Albania B. Bułgaria C. Czechy D. Węgry b) Na mapie cyframi 1 3 oznaczono trzy kraje. Wstaw znak X przy zestawie, w którym podano prawidłowe nazwy państw. A. 1 Słowacja, 2 Macedonia, 3 Chorwacja B. 1 Słowenia, 2 Mołdawia, 3 Serbia C. 1 Czarnogóra, 2 Ukraina 3 Bośnia i Hercegowina D. 1 Austria, 2 Grecja, 3 Kosowo 26. Oceń, prawdziwość zdań opisujących rolnictwo towarowe. Wstaw znak X obok właściwych odpowiedzi. a) W rolnictwie towarowym uzyskuje się wysokie dochody. b) Poziom mechanizacji i chemizacji rolnictwa towarowego jest niski. c) Rolnictwo wymaga zatrudniania dużej liczby osób, ze względu na to, że większość prac wykonuje się ręcznie. d) Gospodarstwa rolne starają się wyprodukować jak największą ilość produktów.

27. Przyporządkuj odpowiednim nazwom krajów skandynawskich poniższe struktury produkcji energii elektrycznej. Wpisz X przy właściwym oznaczeniu literowym. Dania A B C Finlandia A B C Islandia A B C Norwegia A B C Szwecja A B C 28. Poniższa fotografia przedstawia znany obiekt turystyczny znajdujący się w Grecji. a) Obiekt przedstawiony na fotografii to A. Łuk Triumfalny B. Koloseum C. Partenon b) Obiekt ten znajduje się A. w Grecji B. w Hiszpanii C. we Włoszech

29. Jakie formacje roślinne należy wpisać w miejsca oznaczone cyframi 1 4, aby schemat przedstawiał strefy klimatyczno-roślinno-glebowe na półkuli północnej w Afryce? N S 1 2 3 4 A. 1 sawanna, 2 wilgotny las równikowy, 3 roślinność śródziemnomorska, 4 pustynie i półpustynie B. 1 wilgotny las równikowy, 2 roślinność śródziemnomorska, 3 pustynie i półpustynie, 4 sawanna C. 1 pustynie i półpustynie, 2 sawanna, 3 wilgotny las równikowy, 4 roślinność śródziemnomorska D. 1 roślinność śródziemnomorska, 2 pustynie i półpustynie, 3 sawanna, 4 wilgotny las równikowy 30. Amazonia jest porośnięta największym na świecie kompleksem wilgotnych lasów równikowych. Jednak od kilkudziesięciu lat trwa jej intensywne wylesianie, mające na celu zagospodarowanie tych terenów. W każdym z poniższych zdań podano przyczynę lub skutek tego procesu. Wstaw znak X przy skutkach wylesiania Amazonii. A. Pozyskiwanie terenów pod uprawę B. Uruchomienie erozji gleb C. Zmniejszenie różnorodności gatunkowej wilgotnych lasów równikowych D. Pozyskiwanie wybranych gatunków drzew E. Zmniejszenie liczebności plemion indiańskich F. Eksploatacja surowców mineralnych metodą odkrywkową G. Budowa drogi transamazońskiej