Raport opisowy 2016/2017

Podobne dokumenty
Imię i nazwisko studenta: Paulina Gowin Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Semestr: III sem. studia II-go stopnia

Raport z wymiany na National University of Singapore w semestrze letnim 2015/2016 w ramach Programu CEMS Master s in International Management

Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus

Myślę, że Wiedeń jest naprawdę świetnym miejscem na wymianę, ze względu na:

Imię i nazwisko studenta: Dawid Kosmal Kierunek: Elektronika i telekomunikacja Semestr: zimowy

International Marketing -konserwatorium (International Program 5 ECTS)

Uniwersytet Rzeszowski

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu)

SPRAWOZDANIE Z POBYTU W HISZPANII (PROGRAMU ERASMUS+)

Erasmus+ w Lappeenranta University of Technology oczami studenta

3. Formalności, przygotowanie do wyjazdu (wiza, ubezpieczenie, szczepienia)

Raport z pobytu na stypendium w. ESC Rennes School of Business

46250 CEMS Master in Management/ Finanse i Rachunkowość 2 semestry. 1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

Raport opisowy 2015/2016

1. Uczelnia. 2. Miejsce pobytu, dojazd. Raport z wymiany

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu),

Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+

Relacja z Erasmusa 2016/2017. Aveiro, Martyna Łapińska. Nazwa Uczelni: Universidade de Aveiro. Długość pobytu: dwa semestry.

1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu),

Uniwersytet Rzeszowski

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

Wiedeń to piękne miasto i zdecydowanie warto wybrać to miejsce na pobyt zagraniczny. Miejsca, które warto zwiedzić:

Nr albumu: MIESI, Wyjazd po 3 semestrach studiów magisterskich (wyjazd na 4 semestrze)

Uniwersytet Rzeszowski

Finanse i Rachunkowość. 1. uczelnia University of Groningen Pobyt semestr letni ( )

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

Jako studenci V roku na kierunku technologia chemiczna wyjechaliśmy na wymianę studencką Erasmus+ do Covilhã, znajdującej się w Portugalii.

Uniwersytet Rzeszowski

RAPORT OPISOWY. Ghent University. Economic and business administration. Semestr letni. Kierunek: international economics

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA WYMIANIE STUDENCKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS UNIVERSIDAD DE MURCIA 2013/2014 Maria Malec

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

Raport z pobytu na wymianie Erasmus

Przewodnik dla wyjeżdzających na studia do Lizbony w ramach programu Erasmus+

Uniwersytet Rzeszowski

Raport opisowy 2016/2017

P A Ń S T W O - U C Z E L N I A Grecja University of Patras

Zasady nominacji na częściowe studia zagraniczne w ramach Programu Erasmus + na semestr zimowy 2014/2015 i semestr letni

Universität St. Gallen (HSG - CEMS MiM semestr zimowy (wrzesień-grudzień 2015/2016)

Uniwersytet Rzeszowski

Magdalena Tatar Mail: Małgorzata Stachoń Mail: Łukasz Czech Mail:

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać

Greece - University of Patras MIASTO

Raport opisowy. 3 semestry Finanse i Rachunkowość zaliczone przed wyjazdem

Uniwersytet Rzeszowski

Imię i nazwisko studenta: Oliwia Janus Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Semestr: II

University of Applied Sciences in Stralsund (Fachhochschule Stralsund) Rok akademicki 2015/2016 Semestr letni od r do

Raport opisowy z pobytu na stypendium Erasmus

European Business School (EBS) Paulina Bobowska Aviation management

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu),

Erasmus Kiel. Ewelina Bartoszek IFE / Biomedical Engineering Politechnika Łódzka

Finlandia. jest więcej saun niż domów ( zgodnie z zasadą może być sauna bez domu

Raport opisowy. Finanse i Rachunkowość. Ilość zakończonych semestrów przed wyjazdem: 2 (mgr)

Sprawozdanie z wyjazdu Erasmus- Igor

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Uniwersytet Rzeszowski

Raport opisowy 2016/2017

Kierunek studiów: Ilość zakończonych semestrów studiów na SGH do momentu wyjazdu: Uczelnia: Termin pobytu: Miejsce pobytu: Uniwersytet: Kursy:

Raport opisowy 2017/2018

Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Włochy - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Kurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Wielka Brytania - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Nazwa uczelni: Deusto Business School, campus San Sebastian semestr zimowy, termin pobytu:

Raport z wymiany w ramach programu Erazmus. Pforzheim University

Raport opisowy 2016/2017

Raport opisowy 2018/2019

Dominika Mucha. Mail: Aleksandra Smycz. Mail: Aneta Winiarska. Mail:

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin Ecole Superieure de Gestion, semestr zimowy od do

RAPORT Z WYJAZDU W RAMACH WYMIANY ERASMUS +

Raport opisowy Uniwersytet Bocconi 2016/2017


Ilość zakończonych semestrów na SGH przed wyjazdem: 4 (studia licencjackie) 1. Nazwa uczelni zagranicznej: BI Norwegian Business School

VIA University College

Uniwersytet Rzeszowski

Raport opisowy 2015/2016

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu),

Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu),

ERASMUS+ W UNIVERSIDADE DA CORUÑA 2016/2017 WSEIZ CZYLI JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO WYJAZDU I NIE ZWARIOWAĆ

Uniwersytet Rzeszowski

Georg-August-Universität Göttingen. Kierunek studiów: finanse i rachunkowość. Semestr zimowy: październik 2012 luty 2013

Sprawozdanie Z wyjazdu za granicę w ramach programu Erasmus

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PARMA Brak wyjazdów w roku 2005/06 dane pochodzą z roku 2004/05

Przewodnik po wyjeździe do Holandii, CAH Dronten University of Applied Sciences

Raport opisowy 2017/2018

termin przebywania na stypendium: semestr letni, , 3. Miejsce pobytu dojazd z Polski, opis miasta, usytuowanie Uniwersytetu.

Finanse i Rachunkowość, wyjazd na V semestrze studiów licencjackich

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

KATHOLISCHE FACHHOCHSCHULE NORDRHEIN WESTFALEN, MÜNSTER

opłat, poza opłatą za legitymację. Co roku Leibniz przyjmuje wielu studentów z zagranicy, w tym roku na wydziale ekonomicznym było około 50

Raport opisowy 2016/2017

Wyjazd na Erasmusa polecam każdemu. Moim zdaniem wynikają z niego same korzyści zaczynając od udowodnienia samemu sobie na ile nas stać, nauczenia

Transkrypt:

Raport opisowy 2016/2017 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu), Wymiana miała miejsce w Wiedniu na uczelni Wirstschaftsuniversität Wien (Vienna School of Business and Economics) podczas semestru letniego 2017. Semestr rozpoczął się 1 marca 2017 i zakończył 9 lipca 2017. 2. Miejsce pobytu dojazd z Polski, opis miasta, usytuowanie Uniwersytetu. Do Wiednia można dojechać z Warszawy na kilka sposobów. Najkorzystniejszy wydaje się być dojazd pociągiem. Zajmuje on 7 godzin (realacja Warszawa Centralna Wien Hauptbahnhof), a bilety można nabyć w stosunkowo dobrej cenie, jeśli zrobi się to odpowiednio wcześnie (bilety za 29 Euro). Najwcześniej można je kupować 3 miesiące przed data wyjazdu. Inny najbardziej popularny rodzaj transportu to Polskibus, który jedzie z Metra Młociny w Warszawie, również do dworca głównego w Wiedniu. Ceny bywają bardzo atrakcyjne (najtaniej około 30-40 zł), natomiast podróż trwa 10 godzin i jest dosyć ciasno. Podróż polskim busem polecam na świąteczne wypady do Polski, jeśli nie ma się dużo bagażu. Do Wiednia można dotrzeć również samolotem, natomiast żadne tanie linie lotnicze nie kursują między Warszawą a Wiedniem. Za lot w jedną stronę trzeba zapłacić co najmniej kilkaset złotych. Lotnisko w Wiedniu znajduje się około pół godziny pociągiem miejskim od centrum miasta. Miasto samo w sobie jest bardzo spokojne, zielone i przyjazne. Komunikacja miejska jest świetnie zorganizowana. Na podstawie moich doświadczeń mogę potwierdzić, że jest to miasto bezpieczne. Na pierwszy rzut oka Wiedeńczycy są raczej zdystansowani do przyjezdnych i nie wydają się być najbardziej przyjazną nacją, lecz po pewnym czasie, można przyzwyczaić się do ich sposoby bycia i ani trochę to nie przeszkadza. Przyjezdni, którzy posługują się językiem niemieckim mogą być nieco zaskoczeni jego brzmieniem w Austrii, w porównaniu do tego jak brzmi on w Niemczech. Dialekt bywa bardzo ciężki do zrozumienia i sporo słów różni się od niemieckiego, którego uczymy się w polskich szkołach. Uniwersytet znajduje się w drugiej dzielnicy (każda dzielnica Wiednia ma swój numer im dalej od centrum, tym wyższy numer), tuż przy parku Prater, który jest znany ze swojej części rozrywkowej (wesołego miasteczka), jak również ogromnego obszaru zielonego, który ciągnie się przez kilkanaście kilometrów. Najbliższe stacje metra to Messe-Prater oraz Krieau (linia U2). Kampus jest bardzo nowoczesny (otwarty w 2013 roku). Znajduje się pomiędzy parkiem Prater oraz Dunajem. Nie jest to ścisłe centrum miasta, ale metrem dotarcie do centrum zajmuje 10 minut. Wokół uniwersytetu znajdują się trzy stacje rowerów miejskich (viennacitybike.at). 3. Uniwersytet państwowy czy prywatny, liczba studentów, studenci zagraniczni WU Wien jest państwowym uniwersytetem ekonomicznym, znanym jako najlepsza tego typu uczelnia w kraju. Ogólna liczba studentów to około 40-50 tysięcy. Wymiana, na której byłem była związana z programem CEMS MIM, przez grupa studentów, z którymi miałem do czynienia była bardzo zróżnicowana studenci głównie spośród 30 krajów objętych programem. Około połowa studentów w kohorcie CEMS MIM to Austriacy, zaś połowa to obywatele innych krajów. Główny język, którym wszyscy między sobą się posługują to angielski. Poza studentami CEMS MIM można spotkać wielu studentów z innych krajów (WU Wien chwali się bardzo dużą liczbą studentów odbywających u nich wymianę zagraniczną). 4. Kursy opis kursów, w których brałeś udział: forma prowadzenia zajęć, sposób zaliczenia egzamin czy zaliczenie? Jaka była możliwość konsultacji, jak radziłeś sobie z językiem?

Kursy, które realizowałem były kursami dostępnymi wyłącznie dla studentów programu CEMS MIM. Poniżej znajduje się opis wszystkich kursów: a. Global Careers kurs skupiający się na tematyce związanej z zasobami ludzkimi w międzynarodowym kontekście. Prowadząca, Michaela Dimitrova, z pochodzenia Bułgarka, ostatnie 10 lat spędziła w Standach Zjednoczonych na pracy naukowej. Zawsze perfekcyjnie przygotowana do zajęć, w ciekawy sposób prowadzi kurs. Często wprowadza elementy gier, quizów, role play. Na zaliczenie składa się aktywne uczestnictwo w zajęciach (weryfikowane pod koniec każdych zajęć), grupowe prezentacje (każdy prezentuje 1 raz) oceniane zarówno przez prowadzącą, jak i grupę, 2 case studies (pisemne, do przygotowania w domu) oraz egzamin końcowy w formie pytań otwartych. Tematyka przedmiotu, z pozoru ciekawe, wydaje się być bardzo oczywista i (przynajmniej dla mnie) nie poszerzyła znacząco mojej wiedzy. Przedmiot nie jest trudny, natomiast charakteryzuje się bardzo dużym nakładem pracy (wszystkie elementy są bardzo łatwe, ale wymagają poświęcenia dużej ilości czasu i zapoznania się ze sporą ilością literatury). Prowadząca była zawsze dostępna i otwarta na wszelkie konsultacje studentów. Kurs był realizowany w języku angielskim, prowadzącą pomimo dosyć silnego bułgarskiego akcentu, dało się zrozumieć bez najmniejszych problemów. b. Global Management Practice Responsible Global Leadership. Kurs był prowadzony przez Günthera Stahla, profesora WU Wien, z bardzo bogatym doświadczeniem. Jest on przemiłą i kontaktową osobą. Zdecydowanie pro studencki. Przedmiot związany jest z szeroko pojętą teorią Leadershipu. Zajęcia opierają się na wykładach, podczas których Pfor. Stahl przytacza własne doświadczenia związane z poszczególnymi obszarami przywództwa i zarządzania. Na każde zajęcia przewidziany jest również element pracy indywidualnej lub grupowej. Tematyka kursu nie jest skomplikowana i skupia się głównie na ciekawych anegdotach, natomiast zajęcia nie są wyjątkowo stymulujące i inspirujące. Zaliczenie przedmiotu opiera się na obecności na zajęciach (sprawdzanej na każdych zajęciach), kilku stronnicowym eseju nt.: Cultural Immersion Experience oraz opisie swojego planu rozwoju. Prowadzący od początku kursu zaznacza, że oceny będą dobre i nie zależy mu na robieniu komukolwiek problemów. Oprócz regularnych zajęć prowadzący stara się zaprosić gościnnych mówców, którzy są liderami biznesu. c. International Innovation Management. Kurs prowadzony przez Prof. Hendrika Fischa, który jest również dyrektorem akademickim programu CEMS MIM w Wiedniu. Tematyka kursu obejmuje zagadnienia związane z innowacjami, zarządzaniem innowacją, zespołami tworzącymi nowe produkty. Z pozoru bardzo interesująca tematyka kursu niestety jest przedstawiona w bardzo mało przystępny sposób przez prowadzącego, który nie ma predyspozycji do pracy dydaktycznej. Bardzo monotonne wykłady, w połączeniu z dosyć ciężkimi tematami (które często są ściśle związane z tematyką techniczną i technologiczną) sprawiają, że zajęcia nie należą do przyjemnych. Na zaliczenie kursu składają się prezentacje grupowe jedna bardziej rozwinięta, analiza case study, druga znacznie krótsza omówienie zagadnień z zajęć przy użyciu przykładów biznesowych, prezentacja feedbackowa dla innej grupy oraz egzamin końcowy w formie pisemnej. Egzamin jest dosyć wymagający duża liczba pytań i bardzo mało czasu na odpowiedź. Na ostanie zajęcia został zaproszony tzw. Guest Speaker, jeden z dyrektorów firmy Kelly s, natomiast jego wystąpienie miało niewiele wspólnego z innowacjami, które miały być głównym tematem zajęć. d. Managing and Analyzing Data for Business Decisions. Zajęcia blokowe trwające 5 dni, każdego dnia 4 godziny. Prowadzącymi byli Philip Nell i Particia Klopf. Tematyka zajęć to podstawy analizy danych, analizy statystycznej i wykorzystywania ich do podejmowania decyzji z biznesie. Prof. Nell jest świetnym mówcą i

showmenem. W bardzo przystępny sposób przedstawia skomplikowane teorie. Pierwsze 2 dni zajęć były prowadzone przez niego. Reszta kursu była prowadzona przez Prof. Klopf, która w porównaniu z prof. Nellem wypada bardzo blado i nie do końca wie jak prowadzić zajęcia. Kurs opiera się o wykłady oraz tzw. Online tool, który w bardzo przyjemny sposób zbiera najistotniejsze informacje przekazywane w czasie zajęć i przygotowuje do kolejnych. Zaliczenie przedmiotu to obecność na zajęciach (dozwolone 25% nieobecności), projekt grupy na początku kursu (do zrealizowania między pierwszym a drugim dniem zajęć) oraz pisemny egzamin końcowy, który jest dosyć rozległy i pisze się go pod presją czasu. Ogólne wrażenia z kursu są bardzo pozytywne, natomiast kurs nie nauczy zbyt wiele osób po kierunkach związanych z analizą danych (MIESI, Big Data etc.). e. Business Project. Nie jest to typowy kurs, gdyż jest związany z realizacją określonego projektu biznesowego dla partnera korporacyjnego CEMS. Projekt, w którym brałem udział był realizowany dla firmy L`Oréal, a konkretnie dla marki VICHY. Profesorowie, którzy byli odpowiedzialni za koordynacje projektu (Prof. Thomas Lindner oraz Prof. Florian Klein) byli bardzo pomocni i zawsze dostępni do dyspozycji studentów. Oprócz regularnych spotkań feedbackowych, mieliśmy okazję brać w jednorazowej sesji z profesorem Königiem, która obejmowała temat przygotowywania prezentacji i tzw. Story lining. Tematem projektu była analiza rynku dermokosmetyków dla kobiet 50+ oraz przygotowanie strategii wdrożenia nowego produktu pod marką VICHY. Zaliczenie przedmiotu obowiązywało 2 prezentacje przed profesorami, 2 prezentacje w firmie (mid-term oraz końcową), raport końcowy, wzajemna ocena wszystkich członków grupy, oraz obecność na zajęciach. Przedmiot oceniam jako dobrze zorganizowany, natomiast dobór studentów w grupy nie pozwolił na efektywną pracę (do grupy nie został przydzielony nikt, kto byłby native speakerem w miejscowym języku niemieckim, co wpłynęło na dużą liczbę utrudnień). 5. Warunki studiowania dostęp do biblioteki, komputera, ksero Warunki studiowania na WU Wien są bardzo dobre. Na kampusie jest bardzo dużo przestrzeni, w której można swobodnie się uczyć. Każdy student może do 3 razy w tygodniu dokonać rezerwacji pomieszczenia (na przykład do pracy grupowej). Każdy ma na semestr przydział 50 stron do wydruku czarno-białego. Po przekroczeniu można doładować kartę. Istnieje możliwość korzystania z komputerów na kampusie, oraz wypożyczenia laptopa. Studenci posiadają dostęp do bogatej oferty wszelkiego rodzaju materiałów naukowych (zarówno online, jak i w bibliotece). Dostępne będą podłączonym do sieci uczelni, lub poza nią wtedy konieczny zdalny dostęp VPN. 6. Warunki mieszkaniowe opis kampusu, co trzeba ze sobą przywieźć z Polski? Zdecydowałem się na wynajem pokoju w akademiku w ramach organizacji OeAD, która obsługuje większość najpopularniejszych akademików w Wiedniu. Mieszkałem w akademiku przy ulicy Molkereistrasse 1, który znajduje się bardzo blisko kampusu WU Wien (około 9 minut na piechotę). Koszt samodzielnego pokoju w dwuosobowym mieszkaniu to 470 Euro miesięcznie, plus dodatkowe opłaty opłata rezerwacyjna 15 Euro miesięcznie oraz jednorazowa opłata 55 Euro za końcowe sprzątanie pokoju. Poza kosztami należy pamiętać o depozycie w wysokości blisko tysiąca Euro, który należy wpłacić kilka miesięcy przed rozpoczęciem semestru. Rezerwacja akademika również rozpoczyna się bardzo wcześnie (na semestr rozpoczynający się w marcu, formalności dokonuje się w październiku poprzedniego roku). Wyposażenie akademika jest bardzo dobre zarówno pod kątem mebli i warunków do nauki, jak również wyposażenia kuchni każdy lokator otrzymuje własne naczynia i sztućce bez dodatkowej opłaty. W cenę wliczone jest również sprzątanie (łazienka i kuchnia raz w tygodniu, pokój raz na dwa tygodnie). W każdym pokoju dostępny jest przewodowy Internet (należy mieć własny kabel Ethernet). Uciążliwą kwestią był hałas dla osób które cenią sobie spokój w nocy, coweekendowe imprezy będą problemem.

7. Recepcja jak zostałeś przyjęty, kto się tobą opiekował, kontakt z International Student Office Wszyscy studenci programu CEMS MIM znajdują się pod opieką CEMS Office oraz CEMS Clubu Vienna. Z ramienia CEMS office opiekunkami są Jana Salot oraz Jana Kolenc. CEMS Club Vienna organizuje tzw. buddy program, zazwyczaj takie wsparcie jednak nie jest potrzebne. Przyjęcie oceniam jako bardzo miłe, bez większych problemów udało się rozwiązać wszystkie powstałe problemy. Jedyną kwestią na jaką można narzekać, to komunikatywność opiekunek z CEMS Office zdarzały się nieporozumienia wynikające z ich niewystarczających umiejętności językowych 8. Koszty utrzymania podaj szczegóły, które Twoim zdaniem mogłyby się przydać innym, np. najtańsza linia lotnicza, ubezpieczenie, jak uzyskać pozwolenie na pracę, jakie są środki komunikacji lokalnej, dokumenty, które mogą się przydać (np. tłumaczenie metryki), codzienne wydatki w porównaniu z Warszawą. W przypadku, jeśli otrzymywałeś dofinansowanie, w jakim stopniu otrzymane stypendium zapewniało pokrycie kosztów utrzymania za granicą, relacje cen, gdzie robić zakupy? Austria jest stosunkowo drogim krajem dla osób przyjeżdzających z Polski. Stypendium Erasmus w wysokości 500 Euro miesięcznie pokryło jedynie koszt mieszkania. Wiedeń oferuje atrakcyjny bilet semestralny na komunikację miejską w cenie 75 Euro. Dodatkowe koszty, to legitymacja studencka (około 20 Euro). Koszty codziennego życia są dosyć wysokie, jedzenie jest około 2-2,5 razy droższe niż w Polsce. Największa różnica widoczna jest w cenach mięsa, owoców i warzyw. Najpopularniejszym sklepem spożywczym jest BILLA (która jest najdroższym z tanich sklepów ). Sklep jest bardzo wygodny i jest praktycznie wszędzie. Do tańszych sklepów należą Penny, Lidl oraz Hoffer, natomiast jest ich znacznie mniej niż Billi. Dodatkowym wydatkiem może być również opłata za zameldowanie na dłuższy pobyt (jeśli zostaje się dłużej niż 4 miesiące koszt około 50 Euro, do wpłaty w urzędzie miasta). 9. Życie studenckie rozrywki, sport Wiedeń jest idealnym miastem, dla osób które lubią zwiedzać na rowerze. W zasadzie wszędzie są bardzo wygodne ścieżki rowerowe. Donauinsel (ang. Danube Island) to sztuczna wyspa na Dunaju długości około 30-40 kilometrów, która świetnie nadaje się na spacery, wyprawy rowerowe, czy kąpiele i opalanie. Innym bardzo popularnym miejscem jest Donaukanal odnoga Dunaju, która przepływa przez centrum miasta. To główne miejsce imprezowe Wiednia w ciepłych miesiącach. Wokół Wiednia znajduje się wiele ciekawych miejsc do górskich spacerów. Szczególnie polecam spacer z dzielnicy Nussdorf, w kierunku winnic i skosztowanie lokalnych win. Najpopularniejszym klubem jest Voga (Volksgarten). Kluby w Wiedniu są dosyć drogie wstęp zazwyczaj około 15-20 Euro. Dla osób uczęszczających na siłownię polecam wyrobienie karty McFit w Polsce, która obowiązuje również w klubach w Wiedniu (jest ich 5, wszystkie blisko metra). 10. Sugestie o czym dowiedziałeś się podczas pobytu, a co wolałbyś wiedzieć wcześniej? Twoje sugestie dotyczące usprawnienia zarządzania systemem grantów wewnątrz Uczelni przez Narodową Agencję (Fundację) oraz przez Komisję Europejską w przypadku studentów otrzymujących dofinansowanie. Wszystko było jasne. Jedyna sugestia to uproszczenie instrukcji, jakie dokumenty są potrzebne w jakim momencie, gdyż obecnie nie wszystko jest do końca jednoznaczne. 11. Adaptacja kulturowa wrażenia z przystosowywania się do nowego kraju, kultury; czy przeżyłeś szok kulturowy? Czy w kontaktach z mieszkańcami było coś czego się nie spodziewałeś? Co może zrobić osoba jadąca na stypendium żeby łatwiej przystosować się do nowego miejsca? Adaptacja kulturowa przebiegła bez problemu. To co mnie zaskoczyło to język niemiecki, który jest ciężki do zrozumienia, oraz nastawienie kelnerów, którzy są bardzo nieuprzejmi (co jest rzekomo typowe dla kelnerów w Wiedniu).

12. Ocena: Jako ostatni punkt raportu prosimy o ocenę Uniwersytetu w skali od 1 do 5 pod względem ogólnym i merytorycznym (akademickim). Ocena ogólna: 4 Ocena merytoryczna: 2