Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Podobne dokumenty
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Geografia, klasa 5 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

Wymagania na poszczególne oceny

Strefa klimatyczna: równikowa

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V b w roku szkolnym 2018 / 2019 niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PLANETA NOWA AUTORSTWA EWY MARII TUZ, BARBARY DZIEDZIC

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Współrzędne geograficzne

Istnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy.

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE V

rozszerzające (ocena dobra) liniowe i powierzchniowe mapo różnejtreści odczytuje skalę mapy wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma skalę

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Typy strefy równikowej:

RUCH OBROTOWY I OBIEGOWY ZIEMI

komputer z dostępem do internetu i rzutnik multimedialny

RÓŻNORODNOŚĆ KRAJOBRAZÓW ZIEMI

Geografia Klasa 5 WYMAGANIA EDUKACYJNE. Temat lekcji. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra.

Przedmiotowe zasady oceniania - geografia klasa V Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Przedmiotowy system oceniania geografia.

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Szczyt, 1500 m npm. Miejscowość A m npm, - 4 o C. Miejscowość B, 1000 m npm

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

Wymagania edukacyjne z geografii do klasy V Tytuł: Planeta Nowa

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Transkrypt:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia... Zadanie 1. (1,5 pkt) Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy stref i typów klimatów, formacji roślinnych oraz charakterystycznych roślin wybrane z podanych poniżej. Typ klimatu: równikowy wybitnie wilgotny; okołobiegunowy subpolarny; umiarkowany chłodny. Formacja roślinna: tajga; sawanna; las równikowy. Charakterystyczne (typowe) rośliny: wysokie trawy, baobaby i akacje; mchy i porosty. Lp Strefa i typ klimatu Formacja roślinna Charakterystyczne rośliny 1. kakaowce, liany 2. podrównikowy wilgotny 3. świerki, jodły 4. tundra Zadanie 2. (1 pkt) Mapa została wykonana w skali jeden do dwudziestu pięciu tysięcy. Zapisz tę skalę w postaci: a) Skali liczbowej. b) Skali liniowej.. c) Skali mianowanej.. Zadanie 3 (0,5 pkt) Poniżej podano cechy charakterystyczne dla kilku krain geograficznych. Zaznacz ten opis, który dotyczy Pojezierza Suwalskiego. a) Rzeźba młodoglacjalna, teren silnie pagórkowaty, Jezioro Wigry. b) Doliny U-kształtne, jeziora cyrkowe, jaskinie, piętra roślinne. c) Rzeźba falista i pagórkowata, krajobraz rolniczy, wąwozy lessowe. 1

Zadanie 4. (1 pkt) Wymienione poniżej nazwy rzek przyporządkuj do odpowiedniej grupy. Soła, Dunajec, Warta, San, Nysa Kłodzka, Nida, Noteć a) Dopływy Wisły:... b) Dopływy Odry:... Zadanie 5. (1 pkt) Podaj nazwy rzek, nad którymi położone są następujące miasta: Lp. Miasto Rzeka 1. Wrocław 2 Kraków 3 Poznań 4 Toruń 5. Płock Zadanie 6. (1 pkt) Jaka rolę odgrywają rzeki w rozwoju miast? 1.. 2.. Zadanie 7. (0,5 pkt) Wybierz i zaznacz zdanie prawdziwe. a) Polska leży w strefie klimatycznej umiarkowanej chłodnej. b) Na obszarze Polski nie występują depresje. c) Najgłębszym jeziorem Europy jest Jezioro Hańcza. d) Największym jeziorem Polski jest Jezioro Śniardwy. Zadanie 8. (0,5 pkt) Podaj 3 przyczyny powodzi w Polsce: 1... 2... 3... 2

Zadanie 9. (1 pkt) Rysunek przedstawia schemat układu przestrzennego dwu typów (rodzajów) zespołów miejskich (A i B). Podaj nazwy przedstawionych typów zespołów miejskich: A... B... Zadanie 10. (1 pkt) Odpowiedz, który z poniższych rysunków przedstawia oświetlenie Ziemi pierwszego dnia kalendarzowego lata na półkuli południowej. W odpowiednich miejscach wpisz wartość szerokości geograficznych zwrotników i kół podbiegunowych. Odpowiedź:. Zadanie 11. (1 pkt) Podaj dwa czynniki, które przyczyniły się do dużej gęstości zaludnienia województwa śląskiego: 1 2 3

Zadanie 12. (0,5 pkt) Długość geograficzna to: a) kąt zawarty między półpłaszczyzną południka (0º) a półpłaszczyzną południka przechodzącego przez dany punkt na powierzchni Ziemi; b) kąt zawarty między półpłaszczyzną południka (0º) a płaszczyzną równika; c) kąt zawarty między płaszczyzną równika a promieniem ziemskim; d) stosunek odległości na mapie do odległości w terenie. Zadanie 13. (0,5 pkt) Równoleżniki półkuli północnej oznaczamy symbolem: a) W b) E c) N d) S Zadanie 14. (0,5 pkt) Wiatrem nazywamy: a) rozległe prądy powietrza, powstałe na skutek różnic ciśnienia atmosferycznego; b) ruch cząsteczek powietrza, w wyniku równomiernego nagrzewania się powierzchni; c) zespół zjawisk występujących w troposferze w określonym miejscu i czasie. Zadanie 15. (0,5 pkt) Wiatry wschodnie wieją: a) ze wschodu na zachód; b) z północy na południe; c) z zachodu na wschód; d) z południa na północ. Zadanie 16. (0,5 pkt) Najstarszy Park Narodowy w Polsce, to: a) Babiogórski Park Narodowy; b) Białowieski Park Narodowy; c) Biebrzański Park Narodowy; d) Bieszczadzki Park Narodowy. Zadanie 17. (0,5 pkt) Wysokość bezwzględną punku mierzymy: a) od podnóża do wierzchołka wzniesienia; b) od poziomu morza; c) do poziomu morza; d) od wzniesienia do podnóża. 4

Zadanie 18. (0,5 pkt) Cofające się wybrzeże klifowe znajduje się w: a) Drawieńskim Parku Narodowym; b) Wolińskim Parku Narodowym; c) Wigierskim Parku Narodowym; d) Biebrzańskim Parku Narodowym. Zadanie 19. (0,5 pkt) Część morza wcinająca się w ląd to: a) zatoka; b) delta; c) stożek piargowy; d) cieśnina. Zadanie 20. (0,5 pkt) Podaj nazwę kraju, na terytorium którego położone są: a) Płw. Labrador... b) Jezioro Bajkał c) Płw. Kamczatka Zadanie 21. (0,5 pkt) Grądy to (wybierz i zaznacz zdanie prawdziwe): a) Gleby utworzone na podłożu gliniastym. b) Lasy porastający żyzne, bagienne siedliska, o wysokim poziomie wód stojących. c) Wielogatunkowy las liściasty lub mieszany z przewagą grabu i dębu. d) Las, w którym wszystkie albo większość drzew to drzewa iglaste. Zadanie 22. (0,5 pkt) Klif to: a) typ wybrzeża o długich skalistych wyspach; b) forma budowana przez rzekę; c) stromy brzeg morski; d) typ pustyni kamienistej. Zadanie 23. (0,5 pkt) Która z roślin oleistych ma największą powierzchnię upraw w Polsce? Odpowiedź 5

Zadanie 24. (0,5 pkt) Które ze zbóż ma największą powierzchnię upraw w Polsce? Odpowiedź Zadanie 25. (1 pkt) Wyjaśnij, dlaczego na obszarze Polski przeważają jeziora pochodzenia polodowcowego. Zadanie 26. (1,5 pkt) Jakie funkcje pełnią jeziora? 1..... 2.... 3.... Zadanie 27. (1 pkt) Zaproponuj 2 działania mające na celu zwiększenie przyrostu naturalnego w Polsce: 1 2.... 6