Czcigodny Yasusada Seki Hotei. sesshin 2015 r.

Podobne dokumenty
Wyjaśnienia Jukai. Wyjaśnienie Jukai. Czcigodny Kanzen. Skład wykonano programem L A TEX 2ε Tekst jest dostępny pod adresem mahajana.

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:

Trzydzieste piąte KAGJU MYNLAM

Trenerka: Marzena Kopta - kobieta autentyczna

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Medytacja chrześcijańska

PROGRAM 36. MYNLAMU KAGJU 9-21 stycznia 2019

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)

Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

Dharma Dhrishti Spring 2009

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Czego szukacie? J 1,38

BUDDYZM. Klaudia Kowalczyk 1a

Ewa Warta-Śmietana artystka śpiewaczka, prezes fundacji

ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel ;

Kiedy rozmawiamy z ukochaną osobą, czujemy się szczęśliwi.

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

Każda rodzina chrześcijańska jest centrum wpływów, które Bóg wykorzystuje do błogosławienia tych, którzy żyją wokół niej.

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Materiały opracowane w ramach projektów:

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

Nowenna do św. Charbela

ZASADY DOTYCZĄCE CHRZEŚCIJAŃSKIEGO PRZEWODZENIA I ZARZĄDZANIA W 1 I 2 LIŚCIE DO TYMOTEUSZA, LIŚCIE DO TYTUSA ORAZ 1 LIŚCIE PIOTRA

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

30 Mynlam Kagju 21 grudnia stycznia 2013

Promienie miłości Bożej. Pomóż mi rozsiewać Twoją woń, o Jezu. Wszędzie tam, dokąd pójdę, napełnij moją duszę. Twoim Duchem i Twoim życiem.

Copyright 1984, 2016 by BUKKYO DENDO KYOKAI

8 marzeń w 8 dni. Dzień 4 Zdrowie, sport, ciało. Weź udział w całym szkoleniu

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

29 Kagju Mynlam. Nauki: lutego, 2012 Mynlam: 1 8 marca, Program nauk

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

Miłosierdzie Miłosierdzie

Mistrz Shi Yan Ao. starzy mistrzowie mówią "Shaolin pochodzi z ciszy medytacji" na zdjęciu mistrz Shi Yan Ao (foto Guo Yin He) Rafał Becker

Boże spojrzenie na człowieka 1

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI SZKOLNEGO KOŁA MISYJNEGO - I SEMESTR. MA toto ti amolenge - Usłysz płacz dzieci

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Cudowna Hostia. Kościół nie spieszy się z popularyzacją takich

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

SPIS TREŚCI. Od Autora...5 ALFABETYCZNY SPIS PIEŚNI

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Moje karate. Jagna Malejka Kenshikai dojo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Edukacja na rzecz Pokoju. Nauczanie rozwiązywania konfliktów wsród Dzieci ze szkoły podstawowej Tanya Ryskind

I WIZYTA MISTRZA SHI DE HONG Z KLASZTORU SHAOLIN W POLSCE

Oddanie się pod opiekę św. Franciszka

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

JEAN GUITTON ( ) Daj mi, Boże, pokój, pogodę ducha i radość

Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb?

Szkoła Zen Kwan Um w Polsce Jesień 2010

W rodzinie wszystko się mieści Miłość i przyjaźń zawiera Rodzina wszystko oddaje Jak przyjaźń drzwi otwiera.

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby

1 Mało znane litanie do Świętych

M Ą D R O Ś Ć N O C Y

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

ISBN Wydanie drugie 2011 r.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W LUBARTOWIE. Równania

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Strona 1 z 7

Warsztat 1 Odwaga cywilna dla młodzieży w wieku lat (10-15 osób w grupie)

SZYMON HIŻYCKI OSB. duchowe według

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W LEGNICY EWALUACJA ANKIETY MOJA SZKOŁA

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

V Kongres Księgowych Oświaty. Zakopane, maja 2019 r.

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

Bezpłatny fragment książki

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

Transkrypt:

teishō fragment dot. Czterech Niezmierzoności Czcigodny Yasusada Seki Hotei sesshin 2015 r. Kluczowym elementem nauk chrześcijańskich jest miłość. W buddyzmie z kolei, kiedy otrzymujemy nauki Dharmy, kluczowe jest współczucie. Stanowi ono drugą, z Czterech Niezmierzoności. Cztery Niezmierzoności są to cztery stany niezmierzonego altruizmu, które są właściwą postawą naszego umysłu, 1

przynoszącą spokój i szczęście wszystkim istotom. W języku japońskim termin współczucie składa się z dwóch znaków. Pierwszy to miłość i oznacza taki stan umysłu, w którym z miłością przynosimy innym ludziom szczęście i pokój. Drugi znak to współczucie, litość. Nie jest to jednak litość w potocznym znaczeniu, lecz właśnie o znaczeniu współczucia. Jest to litościwy umysł, który jest zdolny do odczuwania cierpienia innych. Ta litość wynika z tego, że czujemy cierpienie innych i jesteśmy w stanie ich z niego wyzwolić. Pierwszą niezmierzonością jest miłość, drugą współczucie, trzecią radość. Nasz umysł jest wypełniony radością, ponieważ możemy przynosić szczęście innym. Umysły innych też są wypełnione radością i w ten sposób radość wypełnia zarówno nasz umysł jak i innych. Razem z innymi istotami współodczuwamy radość. Czwartą niezmierzonością jest wyrzeczenie. Oznacza ono tutaj w rzeczywistości równość. Sam znak oznacza wyrzeczenie, czy też porzucenie. Wyrzekamy się jakiegokolwiek chwytnia, lgnięcia. W ten sposób osiągamy równość stanu umysłu, spokój, całkowite wyzwolenie. Umysł współczucia jest reprezentowany przez Kannon Bosatsu, Awalokiteśwarę Bodhisattwę. Kannon Bosatsu jest bardzo popularny od początku buddyzmu w Japonii. Wiara w Kannon Bosatsu rozpowszechniła się prawie 1500 lat temu. W mojej świątyni, na wsi, w Sogenji, każdego 17 dnia miesiąca mamy dzień Kannon. Ludzie ze wsi zbierają się razem, odprawiamy modlitwy, pijemy herbatę, taki jest zwyczaj w Japonii. Nawet w takich wiejskich świątyniach ludzie spotykają się, aby czcić Kannon Bosatsu. Ten bodhisattwa reprezentuje współczucie. 2

Figura Sho Kannon w klasztorze Eigen-ji. Jest to pierwotna forma Kannon z kwiatem lotosu w dłoni. W koronie znajduje się Amida, którego aktywną emanacją jest Kannon. My, tutaj [na sesshin] recytujemy co rano Sēson myōsō 1. Jest to sutra, która mówi o współczuciu Kannon Bosatsu. Jeśli zapytujecie się gdzie przebywa Kannon Bosatsu zgodnie z naukami sutry i naukami buddyjskimi, są 33 formy Awalokiteśwary, Kannon Bosatsu, które nazywane są ciałami 1 Jest to fragment Sutry Lotosu Wspaniałego Prawa, rozdział Powszechna Brama Awalokiteśwary, Obserwującego Dźwięki Świata Bodhisattwy. Tekst w wersji japońskiej oraz w polskim przekładzie dostępny jest w zeszycie sutr na stronie mahajana.net. 3

odpowiedzi. Pojawiają się w różnych światach i w różnych okolicznościach, by pomagać. Jest również forma Kannon Bosatsu z małym dzieckiem. Jest czczona szczególnie wśród kobiet w ciąży, ponieważ opiekuje się dziećmi, które są w łonie. Kiedy ludzie doświadczają zimna daje im ciepło. Kiedy doświadczają głodu daje im pokarm. To też są przejawy aktywności Kannon Bosatsu. W Szwajcarii byłem w kościele św. Marcina. Ten święty był znany z tego, że opiekował się żebrakami i podróżnikami. Z kolei w Japonii znana jest postać księcia Shōtoku Taishi. Był on jedną z postaci, dzięki którym buddyzm dotarł do Japonii na początku VII wieku. Na jego temat również możemy usłyszeć historie o tym, kiedy pojawiał się wśród biedaków i dawał im swoje ubrania lub inne rzeczy, których potrzebowali. Wtedy, kiedy naprawdę jesteśmy w stanie praktykować przynoszenie pożytku innym, wynika to z tego, że jesteśmy w stanie współodczuwać cierpienie innych i wiemy dokładnie co inni czują. Musimy zrozumieć, że nie ma to nic wspólnego z zachodem, czy z dalekim wschodem, czy też z odległą przeszłością, czy z czasami współczesnymi. Jeśli ktoś jest w stanie osiągnąć takie współczucie, że rozumie i współodczuwa cierpienie innych, wówczas jest w stanie praktykować przynoszenie pożytku innym. W sodo miejscu treningu mnichów zen, gdzie praktykujący są zamknięci na intensywnym odosobnieniu, są nauczani słynnych powiedzeń. Kiedy spotkasz dziecko, stań się dzieckiem, kiedy spotkasz starca, stań się starcem, kiedy trzymasz miotłę bądź miotłą. Jest to kompletne stanie się tym, co się pojawia. Praktykujący muszą rozwinąć ten stan bycia tym, co się pojawia. W ten sposób jesteśmy w stanie praktykować współczucie. Obecnie do Japonii przyjeżdża bardzo wielu turystów z całego świata. Przyjeżdżają obcokrajowcy, którym trudno zorientować się w kierunkach, są zdezorientowani, dlatego proszą o pomoc. Ludzie, którzy są proszeni o pomoc, często spieszą się do pracy, a jednak poświęcają swój czas, żeby doprowadzić takie osoby do miejsca, gdzie np. mogą kupić bilet, gdzie są już bezpieczni. To właśnie wynika z tego, że rozumieją sytuację tych osób, wiedzą jak to jest być zagubionym w obcym miejscu. Często można takie zachowanie zobaczyć na ulicach w Japonii. Jest też inne powiedzenie japońskie, którego znaczenie jest takie, że nie tylko jest ważne to co ja czuję, lecz też to, czego potrzebują inni. To jest ten 4

moment, w którym widzimy, że ktoś ma problem, jest w trudnej sytuacji i cokolwiek byśmy robili, porzucamy to i pomagamy tej osobie. To jest determinacja, dzięki której w naszym sercu rodzi się współczucie. Kiedy praktykujemy i wydaje nam się, że zrozumieliśmy te nauki, jest to punkt, w którym możemy popełnić pomyłkę, ponieważ nie jest to jeszcze prawdziwe zrozumienie. Ważne jest to, co możemy dzięki temu, czego się nauczyliśmy przekazać następnemu pokoleniu. Mam nadzieję, że będziecie w stanie rozwinąć ten rodzaj umysłu. Yasusada Seki Hotei jest synem Seki Yūhō Rōshiego (1900-1982), nieżyjącego już opata klasztoru Eigenji w Japonii. Został wyznaczony przez Yamada Bunryo Rōshiego jako nauczyciel kontynuujący tradycję sesshin w Europie, zapoczątkowaną przez Seki Yūhō Rōshiego, a następnie przez Yamada Bunryo Rōshiego (m.in. przez 11 lat w Polsce). Od ok. 30 lat praktykuje w klasztorze Kenninji. Od 1980 roku opiekuje się Goshukaku Zen Dojo, w prefekturze Okayama. Jest to dojo należące do Eigenji. Od 2014 roku jest opatem świątyni Sogenji w prefekturze Shiga. Świątynia ta również przynależy do Eigenji. Jest też mistrzem Drogi Herbaty, Sencha-Dō, praktykuje akupunkturę, ziołolecznictwo, shiatsu i qi-gong. Najbliższe sesshin z Czcigodnym Yasusada Seki Hotei odbędzie się w dniach 6-14.09.2016 w Wójtowicach, w Górach Bystrzyckich. Więcej informacji na ten temat znajduje się pod tym linkiem. Tekst dostępny w serwisie mahajana.net Opracowanie: Bunyū 5