II Międzyszkolny Konkurs literacko-plastyczny Zostań ilustratorem noblisty

Podobne dokumenty
Polska poetka noblistka napisała wiele wierszy, które są znane szerszemu kręgowi odbiorców. Wśród nich jest także wiersz pt. Kot w pustym mieszkaniu.

Czytanie Rocznicowe Białoszewski

REGULAMIN II edycji MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO JESTEŚ TY, JESTEM JA, JESTEŚMY RAZEM

ILUSTRACJA DO POLSKIEJ KOLĘDY

VI Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Płynie Wisła, płynie. Regulamin Organizator Konkursu: Zespół Szkół Plastycznych w Tarnowie

ZAPROSZENIE. pt. Moja pierwsza książka. Celem konkursu jest:

Lista uczestników konkursu Chrzest Polski oczami naszej wyobraźni. 1. Konkurs plastyczny

V Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : W pustyni i w puszczy

Po wyznaczonym terminie, zgłoszenia nie będą przyjmowane.

II Międzynarodowy Konkurs Plastyczny

Regulamin. Konkurs organizowany jest w ramach 100 Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

,,Dzieło sztuki z odpadów- W morskiej otchłani''.

REGULAMIN I OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO,,Bezpiecznie i zdrowo spędzam czas na zimowo

Regulamin. konkursu plastycznego pod nazwą Maskotka 112

Wynika z tego, że poetka pisała około 4 5 wierszy rocznie, a sama podsumowała ten fakt, dlaczego tak mało publikuje Mam w domu kosz.

Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Portret Królowej Jadwigi"

LUDOWE OPOWIEŚCI REGULAMIN KONKURSU:

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO NA PLAKAT CHROŃ SWOJE DANE W INTERNECIE W RAMACH PROGRAMU GIODO TWOJE DANE-TWOJA SPRAWA

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO. Dniem czy nocą, straż pożarna spieszy nam z pomocą

Ogólnopolski konkurs plastyczny Moja szkoła imieniem Mikołaja Kopernika

Regulamin konkursu czytelniczo-plastycznego Dzieci prawa ważna sprawa zorganizowanego dla dzieci w wieku przedszkolnym.

II OGÓLNOPOLSKI KONKURS PLASTYCZNY

Z KSIĄŻKĄ ZA PAN BRAT

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA NAJLEPSZY KALIGRAM HISZPAŃSKOJĘZYCZNY POD HASŁEM: Sueños escritos

Niepubliczna,,Mała Szkoła Podstawowa ul. Apartamentowa 6a Warszawa

Regulamin Gminnego Konkursu Origami pt. Legendy polskie

REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO Piękno naszej małej ojczyzny

1 Postanowienia ogólne.

Regulamin Konkursów na lecie Niepodległości we Wrocławiu 2018 r.

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO NA NAJLEPSZY KALIGRAM HISZPAŃSKOJĘZYCZNY POD HASŁEM: Mi ciudad favorita

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

Polskie miasta w podaniach i legendach

Ogólnopolski Konkurs Fryderyk Chopin człowiek XXI wieku VII edycja R E G U L A M I N

Regulamin konkursu plastycznego

V OGÓLNOPOLSKI KONKURS PLASTYCZNY IM. MARII KONOPNICKIEJ

Przygoda z Sienkiewiczem

REGULAMIN KONKURSU LITERACKIEGO Od Franusia do Franciszka. w ramach obchodów Roku Franciszka Ratajczaka

Międzyszkolny Konkurs Matematyczny Geometria w Architekturze PATRONAT HONOROWY. Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki REGULAMIN KONKURSU

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Konstancinie Jeziornie

III WOJEWÓDZKI KONKURS POEZJI RELIGIJNEJ TU CIĘ SPOTYKAM

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU LITERACKIEGO MY SPOD BIAŁO-CZERWONEJ! CZYM JEST DLA MNIE NIEPODLEGŁOŚĆ? ORGANIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU NIEPODLEGŁA

Regulamin XVIII Wojewódzkiego Konkursu Szopki bożonarodzeniowe

Kartka urodzinowa dla Mikołaja Kopernika

Regulamin. VI Regionalnego Konkursu Plastycznego W PRZYJAŹNI Z PRZYRODĄ

MOJE ŚWIĄTECZNE MARZENIE

IX edycja Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego o św. Janie Bosko, Naszym Patronie

OGÓLNOPOLSKI KONKURS LITERACKI

100 Bohaterów Związku Harcerstwa Polskiego z okazji 100-lecia organizacji

KONKURS PLASTYCZNY DLA KLAS III i IV UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ZAPAL SIĘ NA NIEBIESKO DLA AUTYZMU

Tegoroczne hasło konkursu: Sen o wolności

IV OGÓLNOPOLSKI PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ MOTYWACJE 2018 TEMAT KONKURSU: A L E K O S M O S!!!

Kaligram myśli słowem malowane

Regulaminu Konkursu Jak widzą dzieci segregację śmieci edycja II

Regulamin konkursu plastycznego pt: Wspomnienia z wakacji

Tomaszów Lubelski, r.

3. Temat: Pomaganie wzmacnia zostań wolontariuszem lub Pomaganie jest OK!

Regulamin międzyszkolnego konkursu plastycznego Jestem Świadomy Autyzmu organizowanego z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO PIĘKNO W MURY ZAKLĘTE ZABYTKI POWIATU POLKOWICKIEGO

W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM POD HASŁEM PORTRET Z KSIĄŻKĄ

BIAŁOGARD WIDZIANY OCZAMI DZIECKA

,, Piękny uśmiech może pomóc..."

Międzyszkolny Konkurs Plastyczno - Literacki

Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Literackiego Kartka z książki kucharskiej

Rada Osiedla Julianów - Marysin - Rogi. oraz Szkoła Podstawowa nr 120 im. Konstytucji 3 Maja w Łodzi. zapraszają do udziału

II Międzyszkolny Konkurs Matematyczny Geometria w Architekturze

IX. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

1. ORGANIZATOR 2.CEL 3. TEMAT KONKURSU 5. WARUNKI UCZESTNICTWA W KONKURSIE

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO NAMALUJ WIELOJĘZYCZNOŚĆ

II MIĘDZYSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNO-LITERACKI Ekowodni

Regulamin 3. edycji konkursu Dbamy o nasze miasto walczymy ze smogiem

PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ MOTYWACJE 2015 TEMAT KONKURSU: POWIEM WAM O ZAPACHACH, KOLORACH I DŹWIĘKACH

III Spotkanie Małgorzat w Nowym Sączu Małgorzaty, Gośki i Małgośki oraz Gochy, Gosiulki, Gosiaczki, jednym słowem wszystkie Perły bo takie znaczenie

VII Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Płonie ognisko i szumią knieje

Brat Albert uczy nas dobroci

REGULAMINY KONKURSÓW:

Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Religijnego - Czytam Biblię pt. Mój ulubiony bohater biblijny

VIII KONKURS PLASTYCZNY PORTRET POLKOWICKIEJ BIBLIOTEKARKI EDYCJA DOLNOŚLĄSKA

pt. Nie bądź gapą, chroń swoje dane

WOJEWÓDZKI KONKURS ILUSTRATORSKI DO DZIEŁ LITERATURY POLSKIEJ KLASYCZNEJ I WSPÓŁCZESNEJ

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA KRÓTKĄ FORMĘ KOMIKSOWĄ PT. ''GDAŃSK MIASTEM DEMOKRACJI

I I PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ MOTYWACJE 2016 TEMAT KONKURSU: WSZYSTKO NA NIEBIESKO

Prezydent Miasta Gdańska. Dyrektor Pałacu Młodzieży w Gdańsku. zapraszają do udziału w 6. GDAŃSKIM KONKURSIE PLASTYCZNYM PISANKI, JAJKA MALOWANE

Regulamin Gminnego Konkursu Reportażu- konkursu dla szkół gimnazjalnych

Konkurs skierowany jest do uczniów miasta Leszna z klas V, VI, VII i VIII szkoły podstawowej oraz III gimnazjum.

MIASTO I GMINA WIELEŃ Z NATURY NAJLEPSZE

Regulamin Konkursu plastycznego dla dzieci klas I VI oraz młodzieży gimnazjum 70 lat Banku Spółdzielczego w Chojnie

REGULAMIN KONKURSU DLA MŁODZIEŻY FUNDUSZE UNIJNE OBOK NAS

R E G U L A M I N Powiatowego Konkursu Poetyckiego pt.: Dbam o zdrowie psychiczne.

Regulamin konkursu plastycznego Książka marzeń

3. Zgłoszenie należy przesyłać elektronicznie na adres w terminie do r. - załącznik 1

WYDZIAŁ KATECHETYCZNY KURII METROPOLITALNEJ GDAŃSKIEJ Gdańsk-Oliwa, ul. Bpa Nowickiego 1, tel. (58) , fax

Język polski test dla uczniów klas piątych

REGULAMIN. YOUNG AMBASSADORS OF BIAŁYSTOK Młodzi Ambasadorzy Białegostoku

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 11 im. Bolesława Chrobrego w Płocku

II MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS PLASTYCZNY DLA UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH pod hasłem ILUSTRUJEMY WIERSZE JULIANA TUWIMA

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy. Dziecięca Akademia Czytania Bajek

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS HISTORYCZNY KRÓLOWA JADWIGA I JEJ CZASY

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO


REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA KRÓTKĄ FORMĘ KOMIKSOWĄ PT. ''MY W DEMOKRACJI

Transkrypt:

II Międzyszkolny Konkurs literacko-plastyczny Zostań ilustratorem noblisty Szkoła Podstawowa nr 92 w Gdańsku ul. Startowa 9 80-461 Gdańsk tel. 58 556 66 85 e mail: zkpig13@wp.pl Koordynatorki konkursu: Anna Szalsza, Magdalena Hinz-Wójcicka mail: annaszalsza@op.pl Regulamin konkursu: 1. Celem konkursu jest: - propagowanie wiedzy na temat twórczości Wisławy Szymborskiej, - kształcenie umiejętności interpretacji utworów lirycznych, - rozwijanie kreatywności plastycznej uczniów, - tworzenie przekładów interdyscyplinarnych, - rozwijanie wyobraźni uczniów. 2. Konkurs skierowany jest do uczniów klas IV-VII oraz 2-3 gimnazjum. 3. Uczestnicy wybierają jeden, z zaproponowanych przez organizatora, wiersz W. Szymborskiej i przygotowują do niego własną ilustrację. 4. Prace powinny być płaskie, przygotowane w formacie A-3, wykonane dowolną techniką (pastelami olejnymi, farbami, metodą kolażu bez użycia materiałów nietrwałych typu ryż, kasza itd.). 5. Każda praca ma być podpisana na odwrocie. Z tyłu pracy należy również przykleić oświadczenie o wyrażeniu zgody na wykorzystanie przez organizatora złożonej pracy i zrzeczeniu się do niej praw autorskich. Oświadczenie powinno być wypełnione drukowanymi literami. Na tyle pracy należy również umieścić jej metryczkę podając imię i nazwisko autora, szkołę i klasę, do której uczęszcza, nazwisko opiekuna, pod kierunkiem którego praca została wykonana oraz podpisana przez oboje rodziców/opiekunów prawnych zgoda na publikowanie wizerunku dziecka. 6. Prace, które nie będą opatrzone w/w. oświadczeniami, nie wezmą udziału w konkursie. 7. Ilustracje należy składać osobiście w sekretariacie Szkoły Podstawowej nr 92 w Gdańsku, ul. Startowa 9, 80-461 Gdańsk lub przesyłać pocztą na podany adres w terminie do 30 listopada 2017. 8. Informacje o nagrodzonych pracach zostaną zamieszczone na stronie www.zkpig13.edu.pl oraz rozesłane do szkół, w których uczą się nagrodzeni uczniowie po 10 grudnia 2017. 9. O uroczystym wręczeniu nagród, które odbędzie się na terenie SP nr 92, zostaną powiadomieni laureaci konkursu. 10. Nadesłane prace przechodzą na własność organizatora, który zapewnia sobie tym samym prawo do ich dalszego wykorzystania.

Oświadczenie Niniejszym wyrażam zgodę na udział mojego dziecka... w Międzyszkolnym Konkursie literacko-plastycznym Zostań ilustratorem noblisty oraz potwierdzam znajomość regulaminu tego konkursu. Oświadczam również, że wyrażam zgodę na zbieranie oraz przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka w celu realizacji konkursu i wyłonienia jego laureatów. Ponadto wyrażam zgodę na bezpłatne wykorzystanie prac konkursowych, złożonych przez moje dziecko, do celów własnych organizatora.... (miejsce, data) (podpis autora pracy) (podpis opiekuna prawnego)

Oświadczenie Wyrażam zgodę na publikację wizerunku mojego dziecka... biorącego udział w konkursie literacko-plastycznym w Szkole Podstawowej nr 92 w Gdańsku.... (data, podpis rodzica/opiekuna)... (data, podpis rodzica/opiekuna)

II Międzyszkolny Konkurs na pracę plastyczną pod tytułem Zostań ilustratorem noblisty Wisława Szymborska jest polską poetką, zdobywczynią Literackiej Nagrody Nobla. Jej wiersze tworzą ciekawy świat, pełen paradoksów i refleksji. Zmierz się z jej liryką i zostań ilustratorem jej utworów! Wybierz jeden z zaproponowanych przez nas wierszy, a potem przedstaw jego własną interpretację plastyczną. Propozycje dla gimnazjum Clochard W Paryżu, w dzień poranny aż do zmierzchu, w Paryżu jak w Paryżu, który (o święta naiwności opisu, wspomóż mnie!), w ogrodzie koło kamiennej katedry (nie zbudowano jej, o nie, zagrano ją na lutni) zasnął w sarkofagowej pozie clochard, mnich świecki, wyrzeczeniec. Jeżeli nawet miał coś? to utracił, a utraciwszy, nie pragnie odzyskać. Należy mu się jeszcze żołd za podbój Galii? przebolał już, nie stoi o to. Nie zapłacono mu w piętnastym wieku za pozowanie do lewego łotra? zapomniał, przestał czekać już. Zarabia na czerwone wino strzyżeniem okolicznych psów. Śpi z miną wynalazcy snów do słońca wyroiwszy brodę. Odkamieniają się szare chimery (fruwalne, niżły, małpierze i ćmięta, grzaby, znienacki, głowy samonogie, wieloractwo, gotyckie allegro vivace) i przyglądają mu się z ciekawością, jakiej nie mają dla nikogo z nas, roztropny Piotrze, czynny Michale,

zaradna Ewo, Barbaro, Klaro. Ludzie na moście Dziwna planeta i dziwni na niej ludzie. Ulegają czasowi, ale nie chcą go uznać. Mają sposoby, żeby swój sprzeciw wyrazić. Robią obrazki jak na przykład ten: Nic szczególnego na pierwszy rzut oka. Widać wodę. Widać jeden z jej brzegów. Widać czółno mozolnie płynące pod prąd. Widać nad wodą most i widać ludzi na moście. Ludzie wyraźnie przyśpieszają kroku, bo właśnie z ciemnej chmury zaczął deszcz ostro zacinać. Cała rzecz w tym, że nic nie dzieje się dalej. Chmura nie zmienia barwy ani kształtu. Deszcz ani się nie wzmaga, ani nie ustaje. Czółno płynie bez ruchu. Ludzie na moście biegną ściśle tam, co przed chwilą. Trudno tu obejść się bez komentarza: To nie jest wcale obrazek niewinny. Zatrzymano tu czas. Przestano liczyć się z prawami jego. Pozbawiono go wpływu na rozwój wypadków. Zlekceważono go i znieważono. Za sprawą buntownika jakiegoś Hiroshige Utagawy, (istoty, która zresztą dawno i jak należy minęła), czas potknął się i upadł. Może to tylko psota bez znaczenia, wybryk na skalę paru zaledwie galaktyk, na wszelki jednak wypadek dodajmy, co następuje: Bywa tu w dobrym tonie wysoko sobie cenić ten obrazek, zachwycać się nim i wzruszać od pokoleń. Są tacy, którym i to nie wystarcza. Słyszą nawet szum deszczu,

czują chłód kropel na karkach i plecach, patrzą na most i ludzi, jakby widzieli tam siebie, w tym samym biegu nigdy nie dobiegającym drogą bez końca, wiecznie do odbycia i wierzą w swoim zuchwalstwie, że tak jest rzeczywiście.

Propozycje dla szkoły podstawowej Chmury Z opisywaniem chmur musiałabym się bardzo śpieszyć - już po ułamku chwili przestają być te, zaczynają być inne. Ich właściwością jest nie powtarzać się nigdy w kształtach, odcieniach, pozach i układzie. Nie obciążone pamięcią o niczym, unoszą się bez trudu nad faktami. Jacy tam z nich świadkowie czegokolwiek - natychmiast rozwiewają się na wszystkie strony. W porównaniu z chmurami życie wydaje się ugruntowane, omal że trwałe i prawie że wieczne. Przy chmurach nawet kamień wygląda jak brat, na którym można polegać, a one cóż, dalekie i płoche kuzynki. Niech sobie ludzie będą, jeśli chcą, a potem po kolei każde z nich umiera, im, chmurom nic do tego wszystkiego bardzo dziwnego. Nad całym Twoim życiem i moim, jeszcze nie całym, paradują w przepychu jak paradowały. Nie mają obowiązku razem z nami ginąć. Nie muszą być widziane, żeby płynąć.

Kot w pustym mieszkaniu Umrzeć - tego nie robi się kotu. Bo co ma począć kot w pustym mieszkaniu. Wdrapywać się na ściany. Ocierać między meblami. Nic niby tu nie zmienione, a jednak pozamieniane. Niby nie przesunięte, a jednak porozsuwane. I wieczorami lampa już nie świeci. Słychać kroki na schodach, ale to nie te. Ręka, co kładzie rybę na talerzyk, także nie ta, co kładła. Coś się tu nie zaczyna w swojej zwykłej porze. Coś się tu nie odbywa jak powinno. Ktoś tutaj był i był, a potem nagle zniknął i uporczywie go nie ma. Do wszystkich szaf się zajrzało. Przez półki przebiegło. Wcisnęło się pod dywan i sprawdziło. Nawet złamało zakaz i rozrzuciło papiery. Co więcej jest do zrobienia. Spać i czekać. Niech no on tylko wróci, niech no się pokaże. Już on się dowie, że tak z kotem nie można. Będzie się szło w jego stronę jakby się wcale nie chciało, pomalutku, na bardzo obrażonych łapach. I żadnych skoków pisków na początek.

Ludzie na moście Dziwna planeta i dziwni na niej ludzie. Ulegają czasowi, ale nie chcą go uznać. Mają sposoby, żeby swój sprzeciw wyrazić. Robią obrazki jak na przykład ten: Nic szczególnego na pierwszy rzut oka. Widać wodę. Widać jeden z jej brzegów. Widać czółno mozolnie płynące pod prąd. Widać nad wodą most i widać ludzi na moście. Ludzie wyraźnie przyśpieszają kroku, bo właśnie z ciemnej chmury zaczął deszcz ostro zacinać. Cała rzecz w tym, że nic nie dzieje się dalej. Chmura nie zmienia barwy ani kształtu. Deszcz ani się nie wzmaga, ani nie ustaje. Czółno płynie bez ruchu. Ludzie na moście biegną ściśle tam, co przed chwilą. Trudno tu obejść się bez komentarza: To nie jest wcale obrazek niewinny. Zatrzymano tu czas. Przestano liczyć się z prawami jego. Pozbawiono go wpływu na rozwój wypadków. Zlekceważono go i znieważono. Za sprawą buntownika jakiegoś Hiroshige Utagawy, (istoty, która zresztą dawno i jak należy minęła), czas potknął się i upadł. Może to tylko psota bez znaczenia, wybryk na skalę paru zaledwie galaktyk, na wszelki jednak wypadek dodajmy, co następuje: Bywa tu w dobrym tonie wysoko sobie cenić ten obrazek, zachwycać się nim i wzruszać od pokoleń. Są tacy, którym i to nie wystarcza. Słyszą nawet szum deszczu, czują chłód kropel na karkach i plecach, patrzą na most i ludzi,

jakby widzieli tam siebie, w tym samym biegu nigdy nie dobiegającym drogą bez końca, wiecznie do odbycia i wierzą w swoim zuchwalstwie, że tak jest rzeczywiście.