PORTFOLIO. KONTAKT: ul. Prusa Dąbrowa Górnicza tel. / fax:

Podobne dokumenty
Pearson Online English. Pełne zanurzenie w języku angielskim

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Intensywne Kursy Językowe

Zajęcia z Dogoterapii w Świetlicy Wsparcia Dziennego dla Dzieci i Młodzieży w Krasnymstawie

Szukamy właśnie Ciebie!

Good morning! Bobby Standard kursy angielskiego 2019/2020

ROZWÓJ DAJE RADOŚĆ PRACA Z MAŁYM DZIECKIEM Z AUTYZMEM NAD KOMUNIKACJĄ, ZABAWĄ I SAMODZIELNOŚCIĄ

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

OFERTA DLA FIRM I INSTYTUCJI JEDYNA SZKOŁA W POLSCE Z CERTYFIKATEM JAKOŚCI CALLAN SCHOOL OF ENGLISH IN LONDON

Letnie warsztaty językowe

EFEKTYWNE SPOSOBY UCZENIA SIĘ

PROGRAMOWANIE DLA KAŻDEGO

Program Comenius

PROJEKT WOLONTARIAT EUROPEJSKI W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. JÓZEFA SIKORSKIEGO W POZNANIU

Cel i zawartość prezentacji

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. JANA PAWŁA II W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU

INNOWACJA PEDAGOGICZNA: Skrzaty pod DACHem Europy. Kulturowa podróż przedszkolaków po krajach niemieckiego obszaru językowego.

TECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 10 W GLIWICACH NA LATA

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

STATUT NIEPUBLICZNEJ PLACÓWKI KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W FORMACH POZASZKOLNYCH ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Aktywna Edukacja. Nauka przez doświadczenie. LondonSAM Polska, Kraków Praca zespołowa. Doświadczenie. Warsztaty

Cofnij nagraj zatrzymaj

Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach ul. Siedlecka Police tel. (0-91)

Oferta szkoleniowa z języka angielskiego. English Vibe

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Wiechlicach z oddziałami gimnazjalnymi

Program autorski Poznaję uczucia

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM" OPRACOWANY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 357

Koncepcja pracy MSPEI

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców

Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI

Słowo wstępne. 3

Informacja na temat oferty Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze w roku szkolnym 2015/2016

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

OFERTA KURSU JĘZYKA MIGOWEGO

Sześciolatki w Szkole Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy Armii Krajowej w Nowym Targu

Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK

Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego Włocławek Tel

Angloville Immersja Programy otwarte

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego

W naszym przedszkolu każdego dnia nieodłącznie z ruchem towarzyszy dzieciom muzyka.

Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha,

TWOJA KARIERA ZACZYNA SIĘ TERAZ

angielski z dojazdem do Ciebie

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

In English please Nauczyciel na miarę XXI wieku

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

Edukacja włączająca w szkole ogólnodostępnej

Publiczne Gimnazjum Nr 5 im. Jacka Malczewskiego w Radomiu PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Poznań, Szanowni Państwo,

Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2016/2017

Propozycja współpracy w ramach projektu

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli rok szkolny 2015/2016

Czy mój sześciolatek/siedmiolatek jest gotowy by przekroczyć próg szkoły, by stawić czoła nowym wyzwaniom? Czy będzie potrafił podporządkować się

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Ćwiczenia rozwijające umiejętności językowe. Raport Dyrektoriatu Generalnego Edukacji i Kultury Komisji Europejskiej

Angloville Immersja w Twojej Firmie

ZAPRASZAM CIĘ. To czas na weryfikację swoich poglądów, przekonań i wyborów...

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016

OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WSRÓD RODZICÓW

OFERTA PROGRAMU NAUKI ZYKA ANGIELSKIEGO METODĄ Ą MUZYCZNO

Ocenianie kształtujące jako skuteczna metoda wyrównywania szans edukacyjnych. Katarzyna Nowak konsultant ds. języka angielskiego WODN SKIERNIEWICE

Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM

Realizacja podstawy programowej w klasach IV VI szkoły podstawowej poprzez różne formy aktywności

Polityka językowa Unii Europejskiej. Łódź 14 maja 2012

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO. Klasy IV-VIII. Szkoła Podstawowa w Zdunach

Program Coachingu dla młodych osób

PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWANY DLA DZIECI Z KLASY 0 I Z KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KAMIENICY

Kierunki rozwoju w nauczaniu języków obcych. dr Joanna Kic-Drgas

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU

KONFERENCJA NT. STOSOWANIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM , Warszawa

REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU 20 VOLT w Szkole Podstawowej nr 20 w Poznaniu.

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28

Szkoła Główna Handlowa 9 listopada 2016 r.

Oferta indywidualnych szkoleń językowych VIP

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 214 U L. F O N T A N Y 1, W A R S Z A W A W W W. Z S 5 6. P L

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień - maj- czerwiec 2018

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Propozycja współpracy przy projekcie

PROGRAM KURSU ONLINE PROGRAMOWANIE UMYSŁU I POZYTYWNE MYŚLENIE I AFIRMACJE

Angielski z dojazdem do Ciebie

Powiedz to po angielsku z Endo!

WYTYCZNE DLA HOSPITUJĄCYCH

Transkrypt:

PORTFOLIO KONTAKT: ul. Prusa 3 41-303 Dąbrowa Górnicza tel. / fax: 32 733 77 51

O nas Cresus Lingua jest jednostką językową firmy Cresus, działającej od 2007 roku. Pierwotnie nasza jednostka językowa nosiła nazwę Szkoła Języków Obcych Desperado, jednak w wyniku rozwoju i systematyzacji działań firmy doszło do wielu zmian, w tym również nazwy. Nasza Misja Firma Cresus Lingua jest zobligowana do dostarczania usług związanych ze zmianą z obce na inne, nieznane na świadome, zamknięte na otwarte, ogólne na indywidualne, chaotyczne na uporządkowane, poprzez stosowanie metody projektowej w połączeniu z filozofią Kaizen. Nasza Wizja Działania na płaszczyźnie pomiędzy biznesem a sztuką nauczania doprowadziły do powstania naszej firmy. Efektem stosowania filozofii Kaizen w celu stałego doskonalenia działań jest stworzenie projektowego modelu nauczania, systemu motywacyjno-szkoleniowego dla Kadry, utworzenie 25 ośrodków obsługi językowej w Polsce i zagranicą. Działania Firmy takie jak kursy językowe, tłumaczenia, organizacja i obsługa konferencji, spotkań, wizyt biznesowych wzbudzają uznanie, podziw i doprowadzają do uzyskania certyfikatów, podpisania umów, nawiązania współpracy z nowymi kontrahentami, rozwoju finansowego firm, uświadomienia i wykorzystania nowych możliwości zarobkowania i rozwoju, poznania, propagowania kultury i tradycji Polski a wszystko, aby świat i nowe możliwości stanęły dla Państwa otworem. Tylko w Cresus Lingua uczymy dzieci ciekawą metodą follow me, którą stworzyli aktywni nauczyciele wspólnie z metodykami języków obcych. Zapraszamy Najmłodszych do podróżowania z naszym wszędobylskim kotem o imieniu Georg. Zabiera on do swego samolotu każdego, kto chce poznać inne kraje a przede wszystkim nauczyć się języka obcego. Poprzez zabawę pokazuje Maluchom jak się uczyć, aby było to przyjemne i efektywne. Nowe zadania, które Georg stawia młodym podróżnikom, sprawdzają nie tylko poziom opanowania danej partii materiału, ale rozwijają również zdolność logicznego myślenia oraz wspomagają rozwój ruchowy. Dla rodziców organizujemy 4 w roku bezpłatne szkolenia, na przykład Budowa umysłu dziecka a nauka języka obcego", wspomagające pracę z dzieckiem. Rodzice dostrzegają jak dużo odpowiada dziecko na pytanie: "Co dzisiaj robiłeś na zajęciach?", a jak bardzo może się zablokować słysząc pytanie: "Czego się dzisiaj nauczyłeś?". 1

JĘZYKOWA PODRÓŻ E R C A U G N I L S U S Z KOTEM GEORGEM Nasz Kocurek Georg jest dla wielu młodych ludzi przyjacielem, który nie tylko łączy zabawę z nauką, ale przede wszystkim jest wielkim kluczem otwierającym świat i nowe możliwości od najmłodszych lat. 2

Metoda follow me - opis Follow me to metoda nauczania języka obcego dzieci w wieku od 3 do 10 lat, w grupach wiekowych 3-4, 5-6, 7-8, 9-10. Podział wiekowy wynika z doboru odpowiednich treści nauczania oraz tematyk w Europejskim Portfolio. Metoda ta rozszerza percepcje dziecka do wewnętrznego rozwoju od najmłodszych lat. Pomaga odnaleźć się w świecie bez granic i barier. Uczy tolerancji oraz pracy w zespole, kształtuje i wspomaga chęć poznawczą. Powoduje, że dziecko pomimo posiadania podręcznika oraz zeszytu, nie identyfikuje ich z nieprzyjemnymi doznaniami. Przeciwnie, są to elementy wspomagające oraz potwierdzające samokształcenie kontrolowane, uczące nieświadomie od najmłodszych lat samodyscypliny. Dla dziecka pracującego z lektorem metoda follow me to zdobywanie wiedzy i motywacji poprzez wewnętrzne działanie organizmu. Metoda ta zwiększa przyswajalność większych partii materiału poprzez identyfikacje dziecka z nimi. To natomiast prowadzi do powstawania obrazów w umyśle dziecka, w dziale pozytywne wspomnienia- chętnie do nich wracam. Wielokrotne przywracanie pewnych sytuacji, którym towarzyszą pozytywne emocje prowadzi do zwiększenia pozytywnej motywacji, emocjonalnego odblokowania, przezwyciężenia blokad, rozwoju pozytywnego myślenia oraz naturalnego przyjmowania poznawania, badania, uczenia oraz zapamiętywania. Metoda follow me - stosowanie Elementem przewodnim jest kot, o imieniu Georg, który pochodzi z Francji, z Paryża. Kot uwielbia podróżować i poznawać nowe kraje, nowe miejsca oraz ludzi. Zajęcia rozpoczyna kot, który się przedstawia, mówiąc do dzieci od początku w języku obcym. Kot wita się z każdym i zaprasza do swojego samolotu, zabierając słuchaczy na wycieczkę do konkretnego kraju, co jest rytuałem. Lektor rozkład ręce, improwizując samolot, a dzieci podążają za nim. Po wylądowaniu kot zleca dzieciom wykonanie różnych zadań, które sam sprawdza, doradza, stając się z każdą chwilą przyjacielem-przewodnikiem. Można zaobserwować, że dzieci w skupieniu wykonują polecenia i jeśli kot prosi o spokój reagują o wiele szybciej i sprawniej. Po powrocie z wycieczki kultywują rodzaj pożegnania. 5 głównych kroków metody follow me Podążaj - Zobacz - Poczuj - Myśl - Zapamiętaj 3

Tematyka, ilość zajęć, cennik Kurs obejmuje 5 poziomów nauczania, każdy składa się z 64 zajęć. Na każdy temat lektor potrzebuje 4 zajęcia, co oznacza, że na jednym poziomie słuchacz poznaje 16 treści, a każda powtórzona jest 4 razy. Ceny kursu dla Przedszkoli: a) zajęcia organizowane w godzinach dopołudniowych: ilość osób w grupie - od 10, 60 zajęć w roku, dwa razy w tygodniu, płatność ratalna: 40zł * 9 miesięcy= 360zł (Przy płatności w całości - 1 miesiąc gratis!) b) zajęcia organizowane w godzinach popołudniowych (od 16.00): ilość osób w grupie- do 6, 60 zajęć w roku, dwa razy w tygodniu, płatność ratalna: 5 * 250 zł = 1250 zł (Płatność za cały rok: 1100zł!) Kocim okiem 4

5

Akcje i atrakcje W celu uatrakcyjnienia naszych zajęć, organizujemy dla uczestników atrakcje okolicznościowe, takie jak Halloween, Mikołajki... 6

Akcje i atrakcje... a dla chętnych wycieczki zagraniczne. 7

Karta firmy Cresus Lingua właściciel: Katarzyna Ogórkiewicz siedziba: ul. Prusa 3; 41-300 Dąbrowa Górnicza filia: ul. Walki Młodych 11/4; 42-500 Będzin tel. / fax: 32 733 77 51, biuro@cresus.pl strona internetowa: NIP 625-214-49-60 REGON 240741727 numer konta: Ing Bank Śląski 76105012721000002322591468 Otwieramy świat i nowe możliwości dla Ciebie! ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY! 8