Zadania. Rozdział Wektory i macierze. 1.Podajpolecenie 1,któreutworzywektor: v = [100, 95, 90,..., 95, 100].

Podobne dokumenty
Matlab Składnia + podstawy programowania

PRZYKŁADOWE SKRYPTY (PROGRAMY W MATLABIE Z ROZSZERZENIEM.m): 1) OBLICZANIE WYRAŻEŃ 1:

Matlab Składnia + podstawy programowania

Przykładowo, jeśli współrzędna x zmienia się od 0 do 8 co 1, a współrzędna y od 12 co 2 do 25, to punkty powinny wyglądać następująco:

1 Programowanie w matlabie - skrypty i funkcje

Metody i analiza danych

Metody Numeryczne. Laboratorium 1. Wstęp do programu Matlab

PętlaforwOctave. Roman Putanowicz 13 kwietnia 2008

Laboratorium Algorytmy Obliczeniowe. Lab. 9 Prezentacja wyników w Matlabie

Ćwiczenie 3: Wprowadzenie do programu Matlab

WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI I INFORMATYKI INSTYTUT AUTOMATYKI I INFORMATYKI KIERUNEK AUTOMATYKA I ROBOTYKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

Diary przydatne polecenie. Korzystanie z funkcji wbudowanych i systemu pomocy on-line. Najczęstsze typy plików. diary nazwa_pliku

Podstawy Automatyki ćwiczenia Cz.1. Środowisko Matlab

Wprowadzenie do środowiska

3 1 + i 1 i i 1 2i 2. Wyznaczyć macierze spełniające własność komutacji: [A, X] = B

Wprowadzenie do programu Mathcad 15 cz. 1

MATLAB ŚRODOWISKO MATLABA OPIS, PODSTAWY

Rozwiązywanie równań różniczkowych cząstkowych metodą elementów skończonych - wprowadzenie

Obliczenia iteracyjne

Programowanie 3 - Funkcje, pliki i klasy

Metody optymalizacji - wprowadzenie do SciLab a

= i Ponieważ pierwiastkami stopnia 3 z 1 są (jak łatwo wyliczyć) liczby 1, 1+i 3

Zadania egzaminacyjne

Język C, tablice i funkcje (laboratorium, EE1-DI)

Indukcja matematyczna

Przetwarzanie sygnałów

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Ćwiczenie 1. Wprowadzenie do programu Octave

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

Podstawowe operacje na macierzach

Elementy metod numerycznych - zajęcia 9

Mathcad c.d. - Macierze, wykresy 3D, rozwiązywanie równań, pochodne i całki, animacje

n, m : int; S, a, b : double. Gdy wartości sumy składowej nie można obliczyć, to przyjąć Sij = 1.03 Dla obliczenia Sij zdefiniować funkcję.

METODY KOMPUTEROWE W OBLICZENIACH INŻYNIERSKICH

GNU Octave (w skrócie Octave) to rozbudowany program do analizy numerycznej.

Język C, tablice i funkcje (laboratorium)

MATLAB - laboratorium nr 1 wektory i macierze

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Ćwiczenie 1. Wprowadzenie do programu Octave

Programowanie w języku Java

III TUTORIAL Z METOD OBLICZENIOWYCH

1. Napisz program, który wyświetli Twoje dane jako napis Witaj, Imię Nazwisko. 2. Napisz program, który wyświetli wizytówkę postaci:

Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU

Wykład 5. Metoda eliminacji Gaussa

Wymiar musi być wyrażeniem stałym typu całkowitego, tzn. takim, które może obliczyć kompilator. Przykłady:

Metody numeryczne Laboratorium 2

Cw.12 JAVAScript w dokumentach HTML

Obliczenia w programie MATLAB

LABORATORIUM 3 ALGORYTMY OBLICZENIOWE W ELEKTRONICE I TELEKOMUNIKACJI. Wprowadzenie do środowiska Matlab

Pokazać, że wyżej zdefiniowana struktura algebraiczna jest przestrzenią wektorową nad ciałem

(mniejszych od 10 9 ) podanych przez użytkownika, wypisze komunikat TAK, jeśli są to liczby bliźniacze i NIE, w przeciwnym przypadku.

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania

Pzetestuj działanie pętli while i do...while na poniższym przykładzie:

; B = Wykonaj poniższe obliczenia: Mnożenia, transpozycje etc wykonuję programem i przepisuję wyniki. Mam nadzieję, że umiesz mnożyć macierze...

Wykład 4. Matlab cz.3 Tablice i operacje na tablicach

do MATLABa programowanie WYKŁAD Piotr Ciskowski

Elementy Projektowania Inżynierskiego MATLAB Wprowadzenie.

Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.

Zestaw 12- Macierz odwrotna, układy równań liniowych

Wprowadzenie do Octave

if (wyrażenie ) instrukcja

GRUPA ĆWICZENIOWA (ZAKREŚL ODPOWIEDNIĄ): MG8 MG13 MB13 MD13 BT13

Warsztaty dla nauczycieli

Zakłócenia w układach elektroenergetycznych LABORATORIUM

1 Macierze i wyznaczniki

15. Macierze. Definicja Macierzy. Definicja Delty Kroneckera. Definicja Macierzy Kwadratowej. Definicja Macierzy Jednostkowej

, h(x) = sin(2x) w przedziale [ 2π, 2π].

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wykład 6. Metoda eliminacji Gaussa: Eliminacja z wyborem częściowym Eliminacja z wyborem pełnym

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania

Wykład 4. Matlab cz.3 Tablice i operacje na tablicach

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY

macierze jednostkowe (identyczności) macierze diagonalne, które na przekątnej mają same

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Tablice mgr Tomasz Xięski, Instytut Informatyki, Uniwersytet Śląski Katowice, 2011

Instytut Fizyki Politechniki Łódzkiej Laboratorium Metod Analizy Danych Doświadczalnych Ćwiczenie 3 Generator liczb losowych o rozkładzie Rayleigha.

1 Funkcje elementarne

Rozwiązaniem jest zbiór (, ] (5, )

PODSTAWY INFORMATYKI 1 MATLAB CZ. 3

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

EGZAMIN MATURALNY 2011 INFORMATYKA

4. Funkcje. Przykłady

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Laboratorium Cel ćwiczenia Ćwiczenie ma na celu praktyczne przedstawienie grafiki 3D.

Ćwiczenia 11 (12) (4 godziny). Wizualizacja i manipulacja w Matlabie

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

d) a n = e) a n = n 3 - n 2-16n + 16 f) a n = n 3-2n 2-50n +100

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

Programowanie w Baltie klasa VII

Elementy projektowania inzynierskiego Przypomnienie systemu Mathcad

WEKTORY I MACIERZE. Strona 1 z 11. Lekcja 7.

04 Układy równań i rozkłady macierzy - Ćwiczenia. Przykład 1 A =

Podstawy programowania II edycja 2016/17. Zadania laboratoryjne cz. I

Krótkie wprowadzenie do macierzy i wyznaczników

LibreOffice Calc VBA

1. Liczby zespolone i

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt:

Rozdział 1 Zadania 11 Wektory i macierze 1Podajpolecenie 1,któreutworzywektor: v = [100, 95, 90,, 95, 100] 2 Podaj polecenie, które utworzy wektor: v = [cos(pi), cos(2 pi), cos(3 pi),,cos(100 pi)] 3 Podaj polecenie, które utworzy wektor o rozmiarze [1 100]: v = [0, 1, 1,, 1, 1, 0] 4 Podaj polecenie, które utworzy wektor: v = [1 3, 2 3, 3 3,,99 3, 100 3 ] 5 Podaj polecenie, które utworzy wektor: v = [3 1, 3 2, 3 3,,3 99, 3 100 ] 6 Podaj polecenie, które utworzy wektor liczb zespolonych: v = [1 + i, 1 + 2i, 1 + 3i,,1 + 99i, 1 + 100i] 7 Podaj polecenie, które utworzy wektor: v = [ 1 10, 1 9,, 1 2, 1, 0, 1, 1 2,, 1 9, 1 ] 10 8 Podaj polecenie, które utworzy wektor o rozmiarze [1 200]: v = [0, 1, 0, 2, 0, 3,, 0, 99, 0, 100] 9 Dana jest macierz A o rozmiarach 6 9, wypełniona dowolnymi liczbami Przykładowo można ją utworzyć za pomocą polecenia A = round(10*rand(6,9)) Utwórz(jednym poleceniem) macierz B zbudowaną z elementów w wierszach nr 1 i 4 oraz kolumnach od3do6 10 Utwórz(jednym poleceniem) macierz C zbudowaną z elementów macierzy A(z zadania nr 9), znajdujących się w parzystych wierszach 1 UWAGA!Zadaniaod1do8,należywykonaćzapomocąjednegopolecenia 1

11 Utwórz(jednym poleceniem) macierz D zbudowaną z kolumn macierzy A(z zadania nr 9), ułożonych w odwrotnej kolejności 12 Utwórz macierz E, która będzie równa macierzy A(z zadania nr 9) z wyzerowanymi nieparzystymi wierszami 13 Utwórz macierz F(jednym poleceniem) o rozmiarach 8 11, która powstanie poprzez otoczenie macierzy A(z zadania nr 9) jedynkami 14 Dana jest dowolna macierz A Utwórz macierz B, wypełnioną według schematu poniżej A = a 11 a 1n a m1 12 Funkcje a mn B = a 11 a 11 a 1n a 1n a 11 a 11 a 1n a 1n a m1 a m1 a mn a mn a m1 a m1 a mn a mn 1 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n, a która zwraca macierz kwadratowąorozmiarze n nzwartościami 1, 2,,nnagłównejprzekątnej 2 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n, a która zwraca macierz kwadratowąorozmiarze n nwypełnionąwartościami 5 i j,gdzie itonumerwierszaajtonumer kolumny 3 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n, a która zwraca n-tą liczbę Fibbonaciego Liczby Fibbonaciego obliczamy następująco: f 1 = 1, f 2 = 1, f 3 = 2, f 4 = 3,,f n = f n 1 + f n 2 4 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n, a która zwraca macierz kwadratową o rozmiarze n n wypełnioną następująco: 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 5 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n oraz dwie dowolne liczby a i b, a która zwraca macierz kwadratową o rozmiarze 2n 2n wypełnioną następująco: a 0 0 b 0 a b 0 0 b a 0 b 0 0 a 6 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n, a która zwraca macierz kwadratową o rozmiarze n n wypełnioną następująco: 1 1 1 2 1 n 1 1 2 2 2 2 n 1 1 3 3 2 3 n 1 1 n n 2 n n 1

7 Napisz funkcję, do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n, a która zwraca macierz kwadratową o rozmiarze n n wypełnioną następująco: n! 1 1 1 1 (n 1)! 1 1 1 1 (n 2)! 1 1 1 1 1 8 Napisz funkcję(do której przekazujemy jako parametr liczbę naturalną n), która sprawdzi czy liczba n jest liczbą pierwszą Funkcja powinna zwracać 1, gdy n jest liczbą pierwszą lub 0, gdy n nie jest liczbą pierwszą 13 Wykresyfunkcji 1Napiszskrypt,którywykreśliwykresfunkcji y(x) = sin(k π x),dla k = 1 5ix [0, 10] 2Napiszskrypt,którywykreśliwykresfunkcji y(x) = x x 2 4,dla x [ 6, 6] 3Napiszskrypt,którywykreśliwykresfunkcji y(x) = 10 k=1 k sink (x),dla x [0, 10π] 4Napiszskrypt,którywykreśli6kolejnychprzybliżeńpunktuprzecięciawykresufunkcji y(x) = (x 1) 10 z osią odciętych 5Napiszskrypt,którywykreśliwykres3Dfunkcjiponiżej,dla x, y [ 2, 2] y(x, y) = { 1 1+e (x+y) dla x + y 0 05 dla x + y < 0 6 Napisz skrypt, który rozwiąże graficznie układ nierówności podany poniżej, dla x, y [ 2, 2] y < x + 1 y > x 2 1 y < sin(x) 14 Przetwarzanie plików tekstowych W pliku tekstowym z danymi: danetxt mamy wartości liczbowe(rozdzielone spacjami) Dane umieszczone są w 100 wierszach, w każdym wierszu mamy 10 kolumn Przykładowo, plik taki można łatwo utworzyć następująco d=fix(rand(100,10)*100)-50; save-ascii danetxt d 1 Wczytaj dane z pliku danetxt i wykonaj wykres pokazujący jak zmieniają się wartości z piatej kolumny w zależności od danych z pierwszej kolumny 2 Wczytaj dane z pliku danetxt i wyznacz wartość minimalną, maksymalną i średnią dla każdej kolumny 3Wczytajdanezplikudanetxtiwyznaczilewartościwsiódmejkolumniejestmniejszychod0 Jaki to procent wszystkich liczb w siódmej kolumnie? 4 Wczytaj dane z pliku danetxt i wyznacz ilość wierszy w których występują wartości ujemne 5Wczytajdanezplikudanetxtidokonajaproksymacjiwielomianem3-gorzędudanychz1i5 kolumny Oblicz średni błąd bezwzględny i średni błąd kwadratowy dla znalezionego modelu danych

15 Zadania z wektoryzacji wyrażeń 1Mamy M = [ 1 0 2; 3 2 1; 5 0 1]Couzyskamywwynikuwykonaniawyrażenia M(M(1, :) > 0) 2 M(M > 0, 2),czywyrażeniejestpoprawne? 3 Przedstaw wszystkie wektorowe warianty następujących operacji na macierzy M: wartości z przedziału (, 2 zastępujemy-1 wartości z przedziału ( 2, 2 zerujemy wartości z przedziału (2, zastępujemy 1 4 Z macierzy M usuń wiersze, które w parzystych kolumnach mają nieparzyste wartości 5Czywyrażenie M((M > 0) 1)jestpoprawne? 6Czywyrażenie M(M > 0 1)jestpoprawne? 7Napodstawiedwóchmacierzy Moraz N,orozmiarach [m m]utwórzmacierz,którazawiera parzyste kolumny macierzy M oraz nieparzyste kolumny macierzy N 8 Z M usuń wiersze, których suma wartości elementów jest większa od dwóch 9 Jeżeli w macierzy M ilość dodatnich elementów jest parzysta, to należy wartości tych elementów wyzerować 10 Odwróć kolejność elementów w parzystych kolumnach 11 Dla macierzy M wartości parzyste zastąp 2, nieparzyste wyzeruj 12 Elementy o wartościach dodatnich z pierwszego wiersza, z macierzy M, zastąp 1, natomiast elementy ujemne z 3-go wiersza wyzeruj Czy można tę operację zrealizować przy pomocy jednego wyrażenia? 13 W poszczególnych wierszach macierzy M pozostaw jedynie elementy o unikalnych wartościach 14 Z macierzy M usuń wiersze, które w drugiej kolumnie mają nieparzyste wartości 15 Z macierzy M pozostaw jedynie wartości z przedziału [1, 6], następnie utwórz na podstawie wektora tych wartości, macierz kwadratową [m m](macierz ta będzie posiadała m kopii wektora unikalnych wartości, gdzie m to oczywiście długość wektora) 16Napodstawiedwóchmacierzy Moraz N,orozmiarach [m m]utwórzmacierz,którazawiera parzyste wiersze macierzy M oraz nieparzyste wiersze macierzy N 17 Z M usuń wiersze, których suma wartości elementów jest większa od dwóch 18 W macierzy M[m m] wyzeruj wartości znajdujące się poniżej głównej przekątnej 19 Odwróć kolejność elementów w parzystych wierszach 20 Wyzeruj elementy na głównych przekątnych macierzy M o rozmiarze [m m] 16 Przykładowytest 1Mamymacierz A = [3 4 5; 2 6 7; 3 1 2],wwynikuwykonaniawyrażenia P = A(:, 2) >= 4otrzymamy: (a) P = [1; 1; 0]; (b) komunikat o błędzie, ponieważ w Matlabie nie można wykonywać podwójnej operacji przypisania (c) P = [1; 2]; (d) P = [3 4 5; 2 6 7];

2Zmacierzy M = [1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]należypozostawićwyłącznieteelementy,któresąwpierwszym wierszu i mają wartości większe od dwóch Które wyrażenie realizuje tę operację? (a) M(1, M(1, :) > 2); (b) M(M(1, :) > 2); (c) find(m(1, :) > 2); (d) M(1, :) > 2 3Dlamacierzy M,orozmiarze [5, 6],wyrażenie M(2 : 4, 3 : 6)spowoduje: (a) wygenerowanie podmacierzy o rozmiarze [2, 3] (b) wygenerowanie podmacierzy o rozmiarze [4, 3] (c) wygenerowanie podmacierzy o rozmiarze [3, 4] (d) komunikat o błędzie 4DLamacierzy M = [15 7 2; 2 3 9; 1 7 13]wyrażenie M( M(:, 1) > 0, M(3, :) < 0)wygeneruje: (a) komunikat o błędzie (b) [15; 2; 1; 7; ] (c) [1; 1; 0; 1; 1; 0]; (d) [15 7; 2 3] 5Jeżeli M = [15 7 2; 2 3 9; 1 7 13]towwyniku M(M >= 3 & M <= 15)otrzymamy: (a) [15; 3; 9; 13] (b) [1 1; 2 2; 2 3; 3 3] (c) [1; 5; 8; 9] (d) [1 0 0; 0 1 1; 0 0 1] 6Jeżeli M = [15 7 2; 2 3 9; 1 7 13],towwynikuwykonaniawyrażenia: M(M(1, :) < 0) otrzymamy: (a) [2] (b) komunikat o błędzie (c) [ 7] (d) [0 1 0] 7 W macierzy A = [ 1 2 3; 5 3 2] należy dokonać klasyfikacji elementów wg zasad: wartości z przedziału [3, ) zastępujemy 1; wartości z przedziału [ 1, 3) zastępujemy 0; wartości z przedziału (, 1) zastępujemy-1; który z wariantów realizuje tę operację? (a) A(find(A >= 3)) = 1; A(find(A < 3 & A >= 1)) = 0; A(find(A < 1)) = 1; (b) (A >= 3) + (A < 1) 1; (c) wszystkie warianty (d) A(A >= 3) = 1; A(A < 3 & A >= 1) = 0; A(A < 1) = 1; 8Mamymacierz D = [ 1 2 3; 0 2 4]Wwynikuwykonaniapolecenia P = find(d < 0) uzyskamy:

(a) P = [1 1 ; 1 3 ; 2 2 ]; (b) P = [1 4 5]; (c) P = [1 0 1; 0 1 0]; (d) P = [1 3 5]; 9Jeżeli M = [3 4 2; 1 0 9]oraz N = [2 1 2; 1 1 3],towyrażenie: (M >= 3) 1 + N,daw wyniku: (a) [1 1 0; 0 0 1] (b) [1 2 2; 1 1 3] (c) [1 0 2; 1 1 2] (d) [2 3 2; 1 1 6] 10Dlamacierzy Morozmiarze 4 5,wwynikuwykonaniawyrażenia: M(M > 0, 2)otrzymamy: (a) wartości elementów dodatnich dla całej macierzy M (b) indeksy elementów dodatnich z drugiej kolumny macierzy M (c) wartości elementów dodatnich z drugiej kolumny macierzy M (d) komunikat o błędzie

Rozdział 2 Przykładowe rozwiązania Zaproponowane rozwiązania są jednymi z wielu możliwych! 21 Wektory i macierze 1v=100:-5:-100; 2v=cos(pi*(1:100)); 3v=[0ones(1,98)0]; 4v=[1:100]^2; 5v=(2*ones(1,100))^(1:100); 6v=1+i*(1:100); 7v=[1/(-10:-1)01/(1:10)]; 8 v(2:2:200) = 1:100; 9B=A([14],3:6); 10C=A(2:2:6,:); 11D=A(:,9:-1:1); 12E=A; E(1:2:5,:)=zeros(3,9); 13 F =[ones(1,11); ones(6,1) A ones(6,1); ones(1,11)]; 14[wk]=size(A); B=[A(1,1)A(1,:)A(1,k);A(:,1)AA(:,k);A(w,1)A(w,:)A(w,k)]; 22 Funkcje 1functionM=fun(n) M=diag(1:n); 2functionM=fun(n) M=zeros(n); fori=1:n forj=1:n M(i,j)=5^(i*j); 7

3functionf=fibo(n) ifn==1 n==2 f=1; else f=fibo(n-1)+fibo(n-2); 4 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 5 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 6 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 7 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 8 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 23 Wykresyfunkcji 1x=pi*(0:01:10); plot(x,sin(x)) hold on for i=2:5 plot(x,i*x) hold off 2 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 3x=pi*(0:01:10); y=0; for k=1:10 y=y+k*(sin(x)^k); plot(x,y) 4k=0; fordelta=[101001000500020001] y = linspace(1-delta, 1+delta, 100); y=(x-1)^10; k=k+1; subplot(2,3,k); plot(x,y) 5vx=-2:01:2; vy =-2:01:2; n=length(vx); [x,y] = meshgrid(vx,vy); fori=1:n forj=1:n ifvx(i)+vy(j)>=0 z(i,j)=1/(1+exp(-(vx(i)+vy(j)))); else z(i,j) = 05; mesh(x,y,z) 6 Zadanie do samodzielnego rozwiązania!

24 Przetwarzanie plików tekstowych 1 load danetxt x=dane(:,1); y=dane(:,5); plot(x,y, *r ) 2 load danetxt min1 = min(dane) max1 = max(dane) srednia = mean(dane) 3 load danetxt x=dane(:,7); ilosc = length(find(x<0)) procent = 100* ilosc/length(x) 4 Zadanie do samodzielnego rozwiązania! 5 load danetxt x=dane(:,1); y=dane(:,5); p=polyfit(x,y,3); xx=sort(x); yy = polyval(p,xx); plot(x,y, *r,xx,yy, -g ) e=abs(y-polyval(p,x)); e2=e^2; sr_blad_bezw = sum(e)/length(e) sr_blad_kwad = sum(e2)/length(e2) 25 Zadania z wektoryzacji wyrażeń Zadania z tego podrozdziału pozostają do samodzielnego rozwiązania! 26 Przykładowytest 1a2a3c4d5a6a7b8b9c10d