Protokół z posiedzeń Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Informatyki Politechniki Białostockiej w dniach 15.04.2013 i 22.04.2014 Obecni na spotkaniu 15.04.2013: 1. dr inż. Cezary Bołdak przewodniczący 2. dr inż. Andrzej Chmielewski Prodziekan ds. Studenckich i Dydaktyki 3. dr inż. Magdalena Topczewska 4. dr Joanna Olbryś 5. dr inż. Tomasz Grześ 6. dr Zbigniew Zaczkiewicz 7. dr inż. Marek Parfieniuk 8. Daniel Olszewski przedstawiciel studentów Obecni na spotkaniu 22.04.2013: 9. dr inż. Cezary Bołdak przewodniczący 10. dr inż. Andrzej Chmielewski Prodziekan ds. Studenckich i Dydaktyki 11. dr inż. Magdalena Topczewska 12. dr Joanna Olbryś 13. dr inż. Tomasz Grześ Na spotkaniu pierwszym spotkaniu zaczęto zapoznawać się z wynikami weryfikacji umieszczenia przez prowadzących kryteriów zaliczeń przedmiotów w semestrze letnim 2012/2013. Kryteria te nauczyciele umieszczali na platformie e-learningowej Moodle Wydziału Informatyki (cez.wi.pb.edu.pl), gdzie mają dostęp wszyscy studenci WI - wobec braku możliwości weryfikacji ich przez komisję w systemie USOS władze WI zobowiązały ich do tego w emailu. Stwierdzono, że nie wszyscy sprawdzający zdążyli wykonać swoją pracę. Dyskutowano też o tym, jakie powinny być prawidłowe kryteria zaliczeń zgodne z KRK. Wobec powyższego zdecydowano o kontynuacji pracy za tydzień w dniu 22.04.2013, kiedy to, po uzupełnieniu wyników, sfinalizowano pracę. Wyniki weryfikacji zaprezentowane są w w Załaczniku 1 wraz z informacją, kto dokonywał weryfikacji. W przypadku przedmiotów na 1. i 2. semestrze (cykle studiów prowadzone zgodnie z KRK) dokonano też kontroli, czy powyższe kryteria zapewniają realizację wszystkich przedmiotowych efektów kształcenia. Wobec wielu kryteriów trwała ożywiona dyskusja, czy warunek taki jest spełniony, nie zawsze prowadząca do wspólnych wniosków. Stwierdzono, że nie wszyscy nauczyciele rozumieją, jak należy te kryteria przygotowywać, aby wykazać opanowanie przez studentów wszystkich przedmiotowych efektów kształcenia. Jest tak pomimo organizowania spotkań informacyjnych niestety, znaczna liczba nauczycieli w nich nie uczestniczy. Zdaniem komisji takie spotkania powinny być obowiązkowe komisji zwróci się do władz uczelni z propozycją zobligowania pracowników do udziału w kolejnym spotkaniu, które proponuje zorganizować w maju (przy okazji ostatniej akcji korekty kart przedmiotów). Wyniki kontroli zostaną przekazane władzom Wydziału i Uczelni. Drugim tematem obrad komisji na spotkaniu 22.04.2013 były wyniki ankiet studenckich za semestr zimowy roku 2012/2013, a konkretnie porównanie liczby godzin samodzielnej pracy studentów z tą deklarowaną w karcie przedmiotu przez nauczyciela. Kilka spostrzeżeń: w większości przypadków stwierdzono, że studenci deklarowali mniejszą liczbę tych godzin zwykle oscylowała on między 50% a 100% założonych przez nauczycieli; bardzo mało ankiet zostało wypełnionych przez studentów niestacjonarnych; największa zmienność występowała na Informatyce II stopnia specjalność GiM (od 22% do prawie 350%) - komisja nie potrafiła wskazać przyczyny takich wyników;
Zestawienie godzin deklarowanych z założonymi przedstawione jest w Załączniku 2. W dyskusji padały następujące opinie: czasami liczba ankiet jest wciąż dość mała (choć zauważalnie większa niż za semestr letni 2011/2012), co pomimo przekroczenia progu może nie dawać reprezentatywnych wyników; nie wiadomo, czy studenci rozumieją pytanie i czy wykazują faktycznie wszystkie godziny warto by sformułować pytanie bardziej opisowo lub zorganizować spotkania informacyjne (być może z udziałem Samorządu) nt. sposobu szacowania tych godzin; mniejsza liczba godzin deklarowana przez studentów może świadczyć, ze nie zawsze podchodzą poważnie do studiów; nierówny rozkład pracy w semestrze rzutuje na błędne postrzeganie własnej pracy (zawyżanie godzin przez patrzenie z perspektywy ostatnich tygodni, kiedy pracują bardziej intensywnie, żeby zdobyć zaliczenie, co mogłoby oznaczać, że pracują jeszcze mniej niż zakładają nauczyciele); zaniżenie liczby godzin może wynikać z faktu, że ankieta dotyczy konkretnej formy zajęć (np. Wykład), a w karcie przedmiotu trudno powiązać pewne pozycje z tylko jedną formą zajęć (np. Wykład i Ćwiczenia); nie jest jasne, czy zakładania przez nauczycieli liczba godzin dotyczy studentów najlepszych, czy tych z najniższą oceną w pierwszym przypadku niższa liczba deklarowanych godzin może być logiczną konsekwencją mniejszego wymaganego nakładu pracy konieczną do zdobycia niższej oceny; niewykluczone, że studenci podają faktyczną liczbę przepracowanych godzin może to oznaczać, że nauczyciele mogą zwiększyć zakres materiału, liczbę ćwiczeń lub ich pracochłonność.
Załącznik 1 Obecność kryteriów zaliczeń przedmiotów w semestrze letnim 2012/2013 w systemie Moodle Wydziału Informatyki Informatyka I st. stacjonarne (dr inż. T. Grześ) II semestr CEZ KRK 1 Fizyka dla informatyków (2) 2 Język obcy (2)(3) 3 Komputerowe narzędzia matematyki + + 4 Metody probabilistyczne i statystyka + + (4) 5 Podstawy elektrotechniki i elektroniki + +?(EK2 Ć) (1) 6 Programowanie obiektowe + + 7 Technika cyfrowa + + 8 Wychowanie fizyczne (2) (1) Efekt EK2 jest błędnie weryfikowany. W założeniu jego weryfikacja odbywa się poprzez kolokwium, natomiast w kryteriach poprzez aktywność na zajęciach. (2) Brak powiązania z efektami kształcenia (sylabus tylko w USOSweb). (3) Sylabusy w USOSweb bardzo niekompletne z brakiem kryteriów zaliczenia. (4) Np. weryfikacja EK4 i EK7-50 % za kolokwium IV Semestr CEZ 1 Architektura komputerów (Ps) + 2 Grafika komputerowa 3 Język obcy 4 Komunikacja człowiek-komputer 5 Sieci komputerowe + 6 Sztuczna inteligencja + VI semestr CEZ 1 Bezpieczeństwo sieci komputerowych + 2 Pracownia projektowa projekt zespołowy + 3 Seminarium dyplomowe
4 Systemy wbudowane + Przedmioty obieralne, sem. IV i VI CEZ 1 Administracja systemami GNU/Linux + (1) 2 Algorytmiczne modele zjawisk losowych 3 Architektury systemów informatycznych (2) 4 Bezpieczeństwo baz danych 5 Budowa aplikacji użytkowych w technologii WPF 6 Programowanie aplikacji biznesowych w oparciu o platformę Java + 7 Programowanie aplikacji www w technologii.net + 8 Rzeczywistość wirtualna (1) Brak kryterium zaliczenia pracowni specjalistycznej. Informatyka I st. niestacjonarne (dr Z. Zaczkiewicz) II semestr CEZ KRK 1 Podstawy elektrotechniki i elektroniki + + (1) 2 Programowanie obiektowe + + 3 Metody probabilistyczne + + 4 Technika cyfrowa + (2) 5 Komputerowe narzędzia matematyki + (2) 6 Fizyka dla informatyków X 7 Język angielski X (1) - brak aktywności, rozmawialiśmy o tym na spotkaniu (2) - student, który otrzyma ECTSy (czyli zaliczy wszystkie formy przedmiotu na minimalną ocenę - 3.0) nie opanuje wszystkich efektów kształcenia. IV semestr CEZ KRK 1 Programowanie aplikacji www - X 2 Grafika komputerowa X 3 Język obcy X 4 Komunikacja człowiek-komputer X
5 Sieci komputerowe + X 6 Sztuczna inteligencja - X 7 Architektura Komputerów X Przedmioty obieralne, sem. IV i VI CEZ 1 Bezpieczeństwo sieci komputerowych - 2 Elementy prawa 3 Tworzenie aplikacji bazodanowych 4 Pracownia projektowa 5 Systemy wbudowane + 6 Sztuczna inteligencja - 7 Seminarium dyplomowe + 8 Język angielski - 9 Wprowadzenie do słuchania muzyki poważnej - Matematyka I st. stacjonarne (dr K. Piekarski) Sem CEZ KRK 1 II Algebra liniowa z geometrią analityczną 2 + + 2 II Analiza matematyczna 2 + + 3 II Programowanie obiektowe + + 4 II Komputerowe narzędzia matematyki + + 5 II Rachunek prawdopodobieństwa + + 6 II Język obcy 1-7 II Wychowanie fizyczne 1-8 IV Algebra + 9 IV Analiza matematyczna 4-10 IV Grafika komputerowa - 11 IV Sieci komputerowe + 12 IV Praktyka zawodowa -
13 IV Język obcy 3-14 IV Technologia informacyjna - 15 VI Liczby i ich uogólnienia (przedmiot obieralny) + 16 VI Elementy geometrii różniczkowej (przedmiot obieralny) - 17 VI Seminarium dyplomowe 2 - Informatyka II st. stacjonarne spec. GiM (dr inż. M. Parfieniuk) Sem CEZ KRK 1 I Modelowanie i analiza systemów informatycznych + + 2 I Zaawansowane aplikacje internetowe RIA 3 I Wizualizacja i modelowanie 3D 4 I Algorytmy i standardy multimedialne + + 5 I Sieci WLAN i technologie bezprzewodowe + + 6 II Modelowanie i analiza systemów wbudowanych 7 II Programowanie gier 8 II Inżynieria systemów aplikacyjnych + + 9 II Systemy i aplikacje urządzeń mobilnych 10 III Zarządzanie projektami informatycznymi + (1) Informatyka II st. stacjonarne spec. ITI (dr inż. E. Busłowska) Sem CEZ KRK 1 I/II Eksploracja zasobów internetowych + + 2 I/II Rozproszone systemy internetowe + + 3 I/II Bazy danych w aplikacjach sieciowych + + 4 II/III Bezpieczeństwo aplikacji internetowych + + 5 III/IV Programowanie urządzeń mobilnych + + 6 Inteligentne aplikacje internetowe (obieralny) + + 7 Algorytmy grupujące w sieci WWW i e-biznesie (obieralny) + +
Informatyka II st. stacjonarne spec. IO (dr inż. M. Topczewska) Sem CEZ KRK 1 I Zaawansowana inżynieria oprogramowania + + 2 I Zaawansowane systemy operacyjne + + (1) 3 I Budowa aplikacji sieciowych + + 4 I Obliczenia równoległe + + (1) 5 I Systemy wspomagania decyzji + + 6 I Zaawansowane bazy danych i hurtownie danych + + (2) 7 III Analiza i testowanie systemów informatycznych - 8 III Zarządzanie projektami informatycznymi + - (1) tabele kryteriów - brak wyszczególnienia poszczególnych kryteriów (2) EK3 - sformułowanie? Informatyka II st. niestacjonarne spec. SO (dr J. Olbryś) Sem CEZ KRK 1 I Algorytmika - wybrane zagadnienia (J.Koszelew) + + 2 I Zaawansowane bazy danych i hurtownie danych (A. Drużdżel) + + (1) 3 I Rozproszone systemy internetowe (O. Świda) + + EK1,2,3 W 4 I 5 I 6 I Modelowanie i analiza systemów informatycznych (W. Oniszczuk) Biometria - teoria i zastosowania (M. Tabędzki, M. Adamski) Wybrane zagadnienia teleinformatyki (M. Parfieniuk) - - - - + +/- 7 I j. angielski - - 8 III 9 III Bezpieczeństwo aplikacji internetowych (G. Busłowska) Analiza i testowanie systemów informatycznych (A. Piwońska) + - 10 III 3. pracownia projektowa (D. Duda) - (1) - konieczność rozdzielenia kategorii pytan na egzaminie
Załącznik PORÓWNANIE GODZIN SAMODZIELNEJ PRACY STUDENTÓW WYKAZYWANEJ PRZEZ NICH W ANKIETACH I DEKLAROWANYCH W KARTACH PRZEDMIOTÓW (I i II semestr) Informatyka I st. stacjonarne, sem. I (dr inż. Tomasz Grześ) 1 Algebra liniowa z geometrią analityczną 3,25 48,75 80 60,94% 2 Analiza matematyczna 4,33 64,95 80 81,19% 3 Język obcy 1 1,60 24,00 28 85,71% 4 Logika dla informatyków 2,02 30,30 50 60,60% 5 Matematyka dyskretna - - 80 6 Podstawy programowania - - 90 7 Wprowadzenie do informatyki - - 45 8 Wychowanie fizyczne 1 - - 0 Kolumna zawiera liczbę godzin, które powiązane są z aktywnościami studenta nie związanymi z obecnością na zajęciach i konsultacjach. Informatyka I st. niestacjonarne (dr Z. Zaczkiewicz) Podstawy programowania - PS (1) Algebra liniowa z geometrią analityczną 1 - Ć (1) Analiza matematyczna 1 - Ć (1) Logika i teoria mnogości - Ć 3,38 43,8 112 39,11% Wprowadzenie do informatyki - Ć (1) (1) - brak ankiet Matematyka I st. stacjonarne (dr K. Piekarski) Podstawy programowania - PS (: Ćw+PS) 63,7 90 70,78% Algebra liniowa z geometrią analityczną 1 Ćw (: W+Ćw) 52,5 90 58,33% Analiza matematyczna 1 Ćw (: W+Ćw) 64,6 97 66,60%
Logika i teoria mnogości Ćw (: W+Ćw) 43,8 90 48,67% Wprowadzenie do informatyki Ćw (: W+Ćw) 32,3 60 53,83% Informatyka II st. stacjonarne spec. GiM (dr inż. M. Parfieniuk) Informatyka II st. stacjonarne spec. ITI (dr inż. E. Busłowska) 1 Bezpieczeństwo aplikacji internetowych (ITI1205) 6,21 93,15 70 133,07% 2 Proseminarium (ITI1209) -Seminarium 1,29 19,35 20 96,75% 3 4 Rozproszone systemy internetowe II (ITI1204) Technologie ochrony praw autorskich w internecie (p. obieralny) (ITI1202a) 7,12 106,8 125 85,44% 11,52 172,8 50 345,60% 5 Zaawansowane systemy sztucznej inteligencji (ITI1208) - PS 1,8 27 120 22,50% 6 Zastosowanie algorytmów grupowania w sieci www i e-biznesie (p.obieralny) (ITI1102d) 6,81 102,15 70 145,93%
Informatyka II st. stacjonarne spec. IO (dr inż. M. Topczewska) 1 Obliczenia równoległe 2,25 33,75 64 52,73% Informatyka II st. niestacjonarne spec. SO (dr J. Olbryś) brak wypełnionych ankiet