Język polski marzec. Klasa IV. Teraz polski! 4, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

Podobne dokumenty
Określenia czasownika

Cel: Opiszę sytuację i obrazy poetyckie przedstawione w wierszu Jerzego Harasimowicza pt. Sad, styczeń

Świat wokół nas opisujemy przedmioty

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

Zima LEON. Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny 2013/2014. Tekst do zadań 1-10.

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 6 Teraz polski!

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

KARTY PRACY 1A CZĘŚĆ

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Test podsumowujący z języka polskiego - klasa VI ( opracowany w oparciu o podręcznik H. Dobrowolskiej Jutro pójdę w świat )

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM

Język polski październik

Egzamin do gimnazjum. Tekst 1

Regulamin konkursu plastycznego Cztery pory roku w Dolinie Muminków

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Test sprawdzający umiejętności ucznia klasy 6.

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

Język polski test dla uczniów klas piątych

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Język polski październik

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

W formach czasu przeszłego czasowników zakończonych w bezokoliczniku na -ąć piszemy

SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Test dla ucznia kl. III gimnazjum ŚRODKI STYLISTYCZNE. Karta pracy ucznia

Materiał nauczania języka polskiego i przewidywane osiągnięcia uczniów

Karta pracy 3. Wspólne sprzątanie

Drogie dzieci, Autorki

Twoje imię i nazwisko, klasa

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

Wiem, co trzeba klasa 3

Język polski wrzesień

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

Język polski kwiecień

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny

Temat: Cechy baśni na podstawie utworu Janiny Porazińskiej pt. O dwunastu miesiącach

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

Udowodnij, że Skawiński czytał Pana Tadeusza nie tylko oczami, lecz i sercem.

NACOBEZU JĘZYK POLSKI

NACOBEZU - JĘZYK POLSKI kl. IV KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 5 Teraz polski!

Język polski test dla uczniów klas trzecich

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNO - GRAMATYCZNEGO.

JĘZYK POLSKI kl. IV - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny:

PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ

TEST JĘZYKOWY Podmiotem w drugim zdaniu tekstu jest wyraz: a. obcy. b. widzowie. c. widowiska. d. Żadna odpowiedź nie jest poprawna.

Rozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza

VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz

W jaki sposób powstają słowa? Wiadomości wstępne ze słowotwórstwa

JĘZYK POLSKI - PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV VI

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Kryteria oceniania w klasie V. wymagania na oceny w pierwszym półroczu

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

Scenariusz nr 55 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia)

Lato Muminków reż. Maria Lindberg

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie. Scenariusz nr 3

PRACE DOMOWE maja 2016

Kołysząc się na falach

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

M Ą D R O Ś Ć N O C Y

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Obowiązujący program nauczania : Jutro pójdę w świat, WSiP

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 5, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Język polski test dla uczniów klas trzecich

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Tove Jansson. Muminki. księga druga. Nasza Księgarnia

Akcja edukacja. zadania treningowe z Języka polskiego ZESTAW 8. Zadanie 1. Mama Majki miała na imię A. Lineczka. B. Marysia. C. Aldona. D. Halina.

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Gry i zabawy na śniegu. Scenariusz nr 4

Wiem, co trzeba. Marzec. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Język polski test dla uczniów klas piątych

Chmury obserwowane w atmosferze, zbiorowiska unoszących się w powietrzu cząstek w postaci kropelek wody lub kryształków lodu albo ich mieszaniny.

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości

ZIMA MUMINKÓW FERIE Z BIBLIOTEKĄ 2019

Rodzaje zdań złożonych

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Z WYKORZYSTANIEM TIK W RAMACH PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

Kod ucznia Suma punktów

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

V Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego

DRZEWO FIGOWE I MOC WIARY

Bangsi mieszkał na Grenlandii. Ogromnej, lodowatej

Transkrypt:

Język polski marzec Klasa IV Teraz polski! 4, rozdział VII Wymogi podstawy programowej: określanie nastrój utworu, epitet, list prywatny, przyimek i wyrażenie przyimkowe, zdrobnienie, zgrubienie, wyrazy pokrewne, spójniki i przecinki, pisownia wyrazów z ę i ą Zadania do zrobienia: Przeczytaj tekst, następnie wykonaj zadania. Tove Jansson Zima Muminków Fragment Niebo było niemal czarne, lecz śnieg lśnił jasnoniebieskim blaskiem w świetle księżyca. Morze spało pod lodem, a głęboko w ziemi, między korzeniami, wszystkie małe stworzonka śniły o wiośnie. Ale do wiosny było dość daleko, bowiem Nowy Rok minął dopiero co. Właśnie w miejscu, gdzie dolina wznosiła się łagodnie ku górom, stał dom zasypany śniegiem. Wyglądał bardzo samotnie. [...]

Wewnątrz było ciepło i przytulnie. [...] Księżyc zaglądał w okno, oświetlając białe zimowe pokrowce na meblach i owinięty tiulem1 1 kryształowy żyrandol. A w salonie wokół największego kaflowego pieca rodzina Muminków spała długim zimowym snem. Spali zawsze od października do kwietnia, tak bowiem czynili ich przodkowie, a Muminki przestrzegają tradycji. Wszyscy, podobnie jak ich przodkowie, mieli w żołądkach porządną porcję igliwia [...]. Cisza pełna była spokoju i oczekiwania. [...] A potem zdarzyło się coś, co nie zdarzyło się nigdy, odkąd pierwszy troll2 2 z rodziny Muminków zapadł w sen zimowy. Muminek obudził się i już nie mógł zasnąć. Patrzył, jak świeci księżyc i błyszczą kryształy lodu na szybie. Słyszał buczenie pieca na dole w piwnicy i był coraz bardziej rozbudzony i zdumiony W końcu wstał i podreptał do łóżka swojej Mamy. Pociągnął ją ostrożnie za ucho, lecz się nie obudziła, tylko zwinęła się w obojętną kulkę. Jeśli nawet Mama się nie obudzi, to nie ma co próbować budzić innych pomyślał Muminek i ruszył dalej przez obcy, tajemniczy dom. Zegary stały już od dawna i wszystko pokryte było delikatną warstwą kurzu. [...] Nagle Muminek zląkł się i znieruchomiał w ciepłym mroku za promieniem księżyca. Poczuł się ogromnie samotny. Mamo! Obudź się! zawołał, ciągnąc za kołdrę. Cały świat gdzieś się zgubił! Ale Mama się nie obudziła. [...] Więc Muminek zwinął się w kłębek na dywanie przy jej łóżku i [...], nastawiwszy uszu, długo nasłuchiwał, po czym zapalił nocną lampkę i podszedł do komody, żeby przeczytać wiosenny list Włóczykija. List [...] podobny był do wszystkich wiosennych listów, jakie zostawiał Włóczykij, kiedy w październiku wyruszał na południe. Na początku dużymi, okrągłymi literami napisane było Hej. Sam list był krótki. HEJ! Śpij dobrze i nie smuć się. Pierwszego ciepłego, wiosennego dnia będziesz mnie miał tu znowu. Zaczekaj na mnie z budowaniem tamy. Włóczykij 1. Kiedy rozgrywają się wydarzenia opisane we fragmencie powieści? Uzasadnij swoją odpowiedź odpowiednim cytatem z tekstu. 2 p... 1 Tiul bardzo cienki, przezroczysty i delikatny materiał. 2 Troll tu: muminek, fantastyczna postać wymyślona przez fińską pisarkę Tove Jansson.

2. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p. W pobliżu domu Muminków nie było A. morza. B. innych domów. C. śniegu. D. gór. 3. Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej. W tym celu wpisz w kratki cyfry od 1 do 4. 1 p. Próba obudzenia mamy. Nagłe przebudzenie Muminka. Przeczytanie listu od Włóczykija. Zimowy sen rodziny Muminków. 4. Oceń, które z podanych twierdzeń jest fałszywe. Zaznacz literę F obok tego wypowiedzenia. 1p. 1. Muminki przestrzegają tradycji, czyli robią to, co czynili ich przodkowie. F 2. Meble należące do rodziny Muminków były przykryte białym materiałem. F 3. Dom wydawał się Muminkowi znajomy i radosny. F 5. Wskaż właściwe dokończenie zdania. 1 p. Kiedy Muminek się obudził, poczuł A. radość. B. spokój. C. zdumienie. D. głód. 6. Zaznacz właściwe dokończenie zdania. 1 p. Rodzina Muminków nie spała w A. marcu. B. maju. C. styczniu. D. listopadzie

7. Zaznacz literę A albo B oraz numer 1 lub 2. 1 p. W przeczytanym fragmencie panuje nastrój A. niepokoju i tajemniczości, 1. wszyscy śnią o nadchodzącej wiośnie. ponieważ Muminek czuje się obco i dziwnie swoim B. szczęścia i radości, 2. domu. 8. Napisz w imieniu Muminka list składający się z 6 7 zdań, który będzie odpowiedzią na wiadomość zostawioną przez Włóczykija. 7 p. 9. Wypisz trzy epitety z fragmentu podkreślonego w tekście. 3 p....

10. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p. Wyraz pokrewny do słowa tradycja to A. zwyczaj. B. moda. C. tradycyjny. D. audycja. 11. Wymień trzy wyrazy pokrewne do słowa przyjaciel. 2 p.... 12. Dopisz zdrobnienia i zgrubienia do podanych rzeczowników. 3 p. Zdrobnienie Rzeczownik Zgrubienie ucho wiatr pies 13. Zastąp związki wyrazowe wyrażeniami przyimkowymi. 2 p. pasiasty koc... owocowa sałatka kraciasta spódnica.. wełniany sweter. 14. Wskaż właściwe dokończenie zdania. 1 p. Szereg zawierający wyłącznie spójniki to: A. ale, nad, pod, bo. B. oraz, i, ani, więc. C. lub, więc, gdyż, do. D. za, zza, przez, gdy.

15. Uzupełnij zdania czasownikami we właściwych formach czasu przeszłego. 3 p. Mama Muminka... (wziąć) ciepłą kołdrę i przykryła syna, gdy zasnął. Włóczykij (podjąć) trudną decyzję. Wszyscy (odetchnąć) z ulgą, kiedy zima się skończyła. Muminek. (poślizgnąć się) na zamarzniętej rzece. 16. Dopisz do zdań zakończenia rozpoczynające się od podanych spójników. Pamiętaj o zasadach poprawnej interpunkcji. 5 p. Nie pójdę do kina.. (ponieważ) Byłem głodny... (więc) Oglądam film.(i) Pogramy na komputerze. (albo) Wiem, co trzeba