Aneks nr 3 do Statutu I Liceum Ogólnokształcącego im. W. Łukasińskiego w Dąbrowie Górniczej Uchwałą nr 27/14/15 Rady Szkoły I Liceum Ogólnokształcącego im. W. Łukasińskiego w Dąbrowie Górniczej dokonano następujących zmian w Statucie szkoły: 18 przyjmuje brzmienie: 1. Zasady rekrutacji uczniów ustalone są zgodnie z przepisami w sprawie warunków przyjmowania uczniów do szkół. 2. Tryb powoływania i skład Szkolnej Komisji Rekrutacyjno-Kwalifikacyjnej. W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej I Liceum Ogólnokształcącego im. Waleriana Łukasińskiego w Dąbrowie Górniczej Dyrektor szkoły powołuje, na miesiąc przed podaniem kandydatom wymagań dotyczących przyjęć do Szkoły, Szkolną Komisję Rekrutacyjno- Kwalifikacyjną (zwaną dalej Komisją). Dyrektor szkoły wyznacza przewodniczącego Komisji i określa zadania członków Komisji. W skład Komisji wchodzą: jako przewodniczący Dyrektor szkoły lub zastępca Dyrektora Szkoły, bądź na wniosek Dyrektora inny nauczyciel, inni wyznaczeni pracownicy Szkoły - w zależności od potrzeb, psycholog lub pedagog szkolny na wniosek Dyrektora Szkoły. Dyrektor szkoły może odstąpić od powołania Komisji, jeżeli liczba kandydatów ubiegających się o przyjęcie do Szkoły jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi Szkoła dysponuje. 3. Zadania Szkolnej Komisji Rekrutacyjno-Kwalifikacyjnej. Komisja: 1) podaje do wiadomości kandydatom informacje o warunkach rekrutacji, z uwzględnieniem kryteriów przyjęć ustalonych w Statucie Szkoły, 2) ustala i ogłasza na podstawie wyników postępowania kwalifikacyjnego listy kandydatów przyjętych do Szkoły, 3) sporządza protokół postępowania kwalifikacyjnego, 4) udziela nieprzyjętym kandydatom informacji i porad o możliwościach wyboru innej szkoły. 4.Rekrutację w szkole przeprowadza się według następujących zasad:
1) rekrutacja do I Liceum Ogólnokształcącego im. Waleriana Łukasińskiego w Dąbrowie Górniczej prowadzona jest w systemie elektronicznym, 2) kandydaci kończący gimnazjum, które objęte jest systemem rekrutacji elektronicznej, dokonują rejestracji w macierzystym gimnazjum i rejestrują się na stronie http://www.slaskie.edu.com.pl. 3) o przyjęcie do klas pierwszych mogą ubiegać się kandydaci legitymujący się świadectwem ukończenia gimnazjum publicznego lub niepublicznego o uprawnieniach szkoły publicznej, 4) roku szkolnym 2015 / 2016 planowane są 4 klasy, w których miejsce znajdzie 128 uczniów 5) planowane klasy to: Klasa Nazwa klasy Przedmioty wiodące realizowane w zakresie rozszerzonym wybrane przez szkołę Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym lub uzupełniające, z których uczeń dokonuje wyboru Ia Lingwistyczna język angielski wiedza o społeczeństwie w języku angielskim lub matematyka lub język polski oraz jeden z poniżej wymienionych przedmiotów w zależności od pierwszego wyboru: wybór 1: wiedza o społeczeństwie w języku angielskim historia lub biologia lub geografia lub fizyka lub chemia wybór 1: matematyka biologia lub geografia lub fizyka lub chemia lub wiedza o społeczeństwie wybór 1: język polski
biologia lub geografia lub historia lub chemia lub wiedza o społeczeństwie Biologiczno- chemia lub geografia lub Ib chemiczna z matematyką biologia fizyka lub wiedza o społeczeństwie lub język medyczną polski Matematyczna fizyka lub fizyka z chemią Ic z grafiką matematyka fizyczną lub chemia lub komputerową geografia lub biologia Wiedzy o Id społeczeństwie z edukacją wiedza o społeczeństwie z edukacją prawną historia lub geografia lub biologia lub fizyka lub chemia prawną 6) W drugim i trzecim roku nauki zgodnie z ramowym planem nauczania, Dyrektor szkoły organizuje nauczanie obowiązkowego dodatkowego przedmiotu w zakresie rozszerzonym. a) Dyrektor szkoły określa w terminie do końca kwietnia rodzaj i ilość grup międzyoddziałowych zajęć z dodatkowego przedmiotu realizowanego na poziomie rozszerzonym na następny rok szkolny, b) zajęcia z obowiązkowego dodatkowego przedmiotu rozszerzonego prowadzi się w systemie międzyoddziałowym, c) uczniowie deklarują wybór obowiązkowego dodatkowego przedmiotu do końca marca danego roku szkolnego w klasie pierwszej, d) rekrutacji na zajęcia międzyoddziałowe dokonuje komisja kwalifikacyjna powołana przez dyrektora szkoły, e) komisja podejmuje decyzję o przyjęciu ucznia do danej grupy międzyoddziałowej na podstawie deklaracji ucznia, przy czym naboru dokonuje się według rankingu wyników w nauce (kryterium stanowi ocena uzyskana na koniec pierwszego okresu roku szkolnego 2015/16 z wybranego przedmiotu ) - do wyczerpania limitu miejsc,
f) w przypadku braku możliwości ustalenia ostatecznej listy uczniów zakwalifikowanych do danych zajęć w oparciu o ranking ocen okresowych (ze względu na równorzędne pozycje uczniów w rankingu) stosuje się analogicznie kryterium dodatkowe- wyniki testu absolwenta gimnazjum, g) Dyrektor szkoły ogłasza wyniki rekrutacji w terminie 14 dni od momentu złożenia deklaracji, h) uczniowie, którzy nie zostali zakwalifikowani do wybranych przez siebie zajęć z powodu braku miejsc lub zbyt małej ilości chętnych uczniów wymaganej, by utworzyć grupę międzyoddziałową zobowiązani są do dokonania wyboru innych zajęć proponowanych przez szkołę. (każdy uczeń dokonuje wyboru jednego przedmiotu.), 7) W zależności od kierunku kształcenia oraz od ilości przydzielonych godzin na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym i na uzupełnienie realizowany będzie: a) blok historia i społeczeństwo dla uczniów, którzy nie realizują historii w zakresie rozszerzonym b) blok przyroda dla uczniów, którzy nie realizują w zakresie rozszerzonym jednego z przedmiotów : biologa, chemia, fizyka, geografia. Szkoła proponuje opracowane przez nauczycieli dodatkowe przedmioty uzupełniające. 8) Jeden język zadeklarowany w podaniu musi być kontynuacją języka z gimnazjum. a) w klasie I a I językiem obcym jest język angielski realizowany na poziomie rozszerzonym W powyższym przypadku II język obcy do wyboru spośród: język niemiecki lub język rosyjski - kontynuacja lub od podstaw albo tylko od podstaw: język włoski, język hiszpański. b) w pozostałych klasach I język obcy to kontynuacja języka z gimnazjum: a. przy wyborze języka angielskiego będzie on realizowany w grupach miedzyoddziałowych uwzględniających stopień zawansowania ucznia. W grupach o najwyższym stopniu zaawansowania będą realizowane treści poszerzone wykraczające poza podstawę programową. W powyższym przypadku II język obcy do wyboru spośród: język niemiecki lub język rosyjski - kontynuacja lub od podstaw albo tylko od podstaw: język włoski, język hiszpański.
b. przy wyborze języka niemieckiego będzie on realizowany w grupach miedzyoddziałowych uwzględniających stopień zawansowania ucznia. W grupach o najwyższym stopniu zaawansowania będą realizowane treści poszerzone wykraczające poza podstawę programową. W powyższym przypadku II język obcy do wyboru spośród: język angielski kontynuacja, język rosyjski kontynuacja lub od podstaw albo tylko od podstaw: język włoski, język hiszpański. c) nauczanie I języka obcego może być realizowane w grupach międzyoddziałowych, podobnie jak nauczanie II języka obcego d) o przydziale do grupy językowej II języka obcego decyduje ranking punktów rekrutacyjnych, a ponadto szkoła zastrzega sobie prawo przydzielenia innego języka obcego niż wybrany przez kandydata. e) dla uczniów klas I b, I c, I d szkoła zastrzega sobie prawo przeprowadzenia testu kwalifikacyjnego stopnia zaawansowania I języka obcego. a. test ten będzie przeprowadzony dla I języka obcego w pierwszych dniach września 2015r. b. wynik testu będzie podstawą do zakwalifikowania ucznia do odpowiedniej grupy językowej w zależności od poziomu znajomości języka. 9) suma punktów, jaką może uzyskać kandydat do szkoły, wynosi maksymalnie 200 punktów, 10) ilość punktów możliwa do uzyskania za wyniki egzaminu gimnazjalnego wynosi maksymalnie 100 punktów, czyli 50% ogólnej liczby punktów, 11) ilość punktów możliwa do uzyskania za oceny cząstkowe na świadectwie ukończenia gimnazjum wynosi maksymalnie 76 punkty i stanowi 38% ogólnej liczby punktów. Ponadto za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem dodatkowo 5 punktów, co stanowi 2,5%, 12) ilość punktów możliwa do uzyskania za osiągnięcia kandydata wymienione na świadectwie szkolnym i inne potwierdzone stosownymi zaświadczeniami wynosi 19 punktów, co stanowi 9,5 % ogólnej liczby punktów, 13) zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia ucznia znajdują się w regulaminie rekrutacji, stanowiącym odrębny dokument
14) laureaci konkursów przedmiotowych organizowanych przez Śląskiego Kuratora Oświaty wymienionych poniżej, laureaci konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorów Oświaty w innych województwach wymienianych w zasadach rekrutacji poszczególnych Kuratoriów Oświaty, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu, laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych ogłaszanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej przyjmowani są w pierwszej kolejności jeżeli spełniają warunki, o których mowa w 3 ust. 1. a) lista konkursów przedmiotowych organizowanych przez Śląskiego Kuratora Oświaty roku szkolnym 2014/2015: Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Angielskiego dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Historii uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Wiedzy o Społeczeństwie dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Francuskiego dla uczniów gimnazjów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Rosyjskiego dla uczniów gimnazjów b) lista olimpiad przedmiotowych: Olimpiada Języka Hiszpańskiego Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
Olimpiada Informatyczna Gimnazjalistów Olimpiada Języka Angielskiego dla Gimnazjalistów c) lista dyscyplin sportu, w których osiągnięcia kandydatów punktowane są w procesie rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych. Dyscypliny indywidualne: akrobatyka sportowa, badminton, biathlon, biathlon letni, bieg na orientację, biegi przełajowe, boks, bowling sportowy, brydż sportowy, gimnastyka artystyczna, gimnastyka sportowa, jeździectwo, judo, kajakarstwo, karate tradycyjne, karate WKF, kolarstwo szosowe, kolarstwo torowe, kręglarstwo, lekkoatletyka, łucznictwo, łyżwiarstwo figurowe, łyżwiarstwo szybkie, łyżwiarstwo szybkie - short track, modelarstwo kosmiczne, modelarstwo lotnicze, modelarstwo kołowe, narciarstwo alpejskie, narciarstwo klasyczne (biegi, skoki, kombinacja norweska), pięciobój nowoczesny, pływanie, pływanie synchroniczne, podnoszenie ciężarów, saneczkarstwo, skoki do wody, snowboard, sport kartingowy, strzelectwo sportowe, szachy, szermierka, taekwon-do ITF, taekwon-do WAF, taniec sportowy, tenis, tenis stołowy, triathlon, wioślarstwo, wspinaczka sportowa, zapasy styl klasyczny, zapasy styl wolny, żeglarstwo, żeglarstwo lodowe, golf, wyścigi psich zaprzęgów. Gry zespołowe: baseball, hokej na lodzie, hokej na trawie, kajak polo, koszykówka, piłka nożna, piłka ręczna, piłka siatkowa, piłka siatkowa plażowa, piłka wodna, rugby, unihokej. 15) w zależności od wybranej klasy, punktacji podlegają następujące przedmioty: Klasa Ia uczeń otrzymuje punkty ze świadectwa za lingwistyczna język polski, matematykę język angielski biologię lub geografię lub chemię lub fizykę lub historię lub wiedzę o społeczeństwie Klasa Ib uczeń otrzymuje punkty ze świadectwa za biologiczno- chemiczna język polski, z matematyką medyczną matematykę biologię
chemię lub fizykę lub geografię lub wiedzę o społeczeństwie Klasa I c matematyczna język polski, z grafiką komputerową matematykę Klasa I d uczeń otrzymuje punkty ze świadectwa za informatykę wiedzy o społeczeństwie język polski, z edukacją prawną matematykę chemię lub fizykę lub geografię lub biologię uczeń otrzymuje punkty ze świadectwa za wiedzę o społeczeństwie chemię lub fizykę lub geografię lub biologię lub historię 16) absolwenci posiadający orzeczenia Poradni Pedagogiczno - Psychologicznej przyjmowani są do szkoły na podstawie innych przepisów. 17) w przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których mowa w 3 ust. 1, niż liczba wolnych miejsc w szkole na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria: a) liczbę punktów za egzamin gimnazjalny, b) liczbę punktów za zajęcia edukacyjne wymienione w ust.8, c) liczbę punktów uzyskaną za szczególne osiągnięcia. 18) w przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej. W związku z koniecznością ustalenia kolejności kwalifikacji wśród kandydatów w takim samym stopniu spełniających wszystkie obowiązkowe kryteria komisja rekrutacyjna przeprowadza losowanie. 19) w przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu szkoła nadal
dysponuje wolnymi miejscami, na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria: a) wielodzietność rodziny kandydata; b) niepełnosprawność kandydata; c) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata; d) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata; e) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata; f) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie; g) objęcie kandydata pieczą zastępczą. 20) kandydaci do szkoły ponadgimnazjalnej, którzy ukończyli szkołę za granicą, równorzędną polskiemu publicznemu gimnazjum, przyjmowani są do szkoły ponadgimnazjalnej na podstawie świadectwa ( zaświadczenia) uzyskanego za granicą i ostatniego świadectwa szkolnego wydanego w Polsce, na podstawie sumy lat nauki szkolnej ucznia. Wymienieni kandydaci nie biorą udziału w scentralizowanej rekrutacji elektronicznej. 21) przyjęcie do poszczególnych klas uzależnione będzie od ilości punktów (od najwyższej liczby punktów do wyczerpania limitu miejsc), 22) uczniowie są przyjmowani do wybranego oddziału w kolejności zgodnej z sumą punktów do wyczerpania planowanego limitu miejsc. System elektronicznego naboru zamyka klasę na 32 osobie w oddziale. 23) szkoła nie przyjmuje uczniów, którzy otrzymali na świadectwie ukończenia gimnazjum ocenę nieodpowiednią lub naganną zachowania, 24) W przypadku, gdy w wyniku przeprowadzonego postępowania rekrutacyjnego w szkole pozostały wolne miejsca, Dyrektora szkoły ustala terminy rekrutacji uzupełniającej. Jeżeli po zakończeniu rekrutacji uzupełniającej w szkole pozostały wolne miejsca Dyrektor zarządza postępowanie uzupełniające, które trwa do końca bieżącego roku szkolnego. 25) rodzicom kandydatów nieprzyjętych przysługuje w terminie 7dni, od podania do wiadomości publicznej listy przyjętych do szkoły, prawo wystąpienia o uzasadnienie odmowy przyjęcia dziecka do dyrektora szkoły. Składanie wniosków o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia do szkoły, przygotowanie i wydanie uzasadnień odmowy przyjęcia, składanie do dyrektora odwołań od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, rozstrzygnięcie przez dyrektora odwołania od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej odbywa się zgodnie z Ustawą o systemie oświaty z dnia 7 września
1991r ( Dz. U. z 2004r. nr 256, z późn.zm.) oraz ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw ( Dz. U. z 2014 r. poz.7), w terminach określonych w tej ustawie. 26) dokumenty kandydatów, którzy nie zostaną przyjęci do szkoły, będzie można odebrać w terminie i miejscu określonym w dniu ogłoszenia końcowej rekrutacji, 27) szczegółowe terminy przyjmowania dokumentów, rozpoczęcia i zakończenia postępowania kwalifikacyjnego w danym roku szkolnym ogłasza Dyrektor szkoły w drodze zarządzenia na podstawie rozporządzenia dotyczącego organizacji roku szkolnego oraz rozporządzenia Śląskiego Kuratora Oświaty, 28) Dyrektor szkoły może powołać Zespół do Spraw Promocji Szkoły.