ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO NA STUDIACH INŻYNIERSKICH. Matematyka dyskretna, algorytmy i struktury danych, sztuczna inteligencja

Podobne dokumenty
Zatwierdzono na Radzie Wydziału w dniu 11 czerwca 2015 r.

Grupy pytań na egzamin inżynierski na kierunku Informatyka

INFORMATYKA Pytania ogólne na egzamin dyplomowy

Zestaw zagadnień na egzamin dyplomowy inżynierski

Pytania z przedmiotów kierunkowych

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU INFORMATYKA I STOPNIA STUDIA STACJONARNE

Zagadnienia egzaminacyjne INFORMATYKA. stacjonarne. I-go stopnia. (INT) Inżynieria internetowa STOPIEŃ STUDIÓW TYP STUDIÓW SPECJALNOŚĆ

Informatyka- studia I-go stopnia

Zagadnienia egzaminacyjne INFORMATYKA. Stacjonarne. I-go stopnia. (INT) Inżynieria internetowa STOPIEŃ STUDIÓW TYP STUDIÓW SPECJALNOŚĆ

Liczba godzin w semestrze Ogółem Semestr 1 Semestr 2 Semestr 3 E Z Sh W C L S P W C L S P ECTS W C L S P ECTS W C L S P ECTS W C L S P ECTS

Plan studiów dla kierunku:

Plan studiów dla kierunku:

Nazwa przedmiotu. 1 Matematyka. 2 Fizyka. 3 Informatyka. 4 Rysunek techniczny. 12 Język angielski. 14 Podstawy elektroniki. 15 Architektura komputerów

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Sieci komputerowe

Razem godzin w semestrze: Plan obowiązuje od roku akademickiego 2014/15 - zatwierdzono na Radzie Wydziału w dniu r.

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/19.

POLITECHNIKA LUBELSKA Wydział Elektrotechniki Kierunek: INFORMATYKA II stopień niestacjonarne i Informatyki. Część wspólna dla kierunku

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (inżynierski) dla kierunku INFORMATYKA (studia I stopnia)

Matryca pokrycia efektów kształcenia

1 Programowanie urządzen mobilnych Sztuczna inteligencja i systemy 2 ekspertowe

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/19.

Nazwa przedmiotu. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 70/2016/2017 Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Częstochowskiej z dnia r.

INŻYNIERIA OPROGRAMOWANIA

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Technologie internetowe

Podsumowanie wyników ankiety

Edukacja techniczno-informatyczna I stopień studiów. I. Pytania kierunkowe

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020.

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16. zajęć w grupach A K L S P

Liczba godzin w semestrze II r o k. Nazwa modułu. PLAN STUDIÓW (poziom studiów) I STOPNIA studia (forma studiów) niestacjonarne

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Liczba godzin w semestrze II r o k. Nazwa modułu. PLAN STUDIÓW (poziom studiów) I STOPNIA studia (forma studiów) stacjonarne

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Sieci komputerowe

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa i multimedia

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17. zajęć w grupach A K L S P

Kierunek Informatyka stosowana Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia

PLAN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (INŻYNIERSKICH) NA KIERUNKU INFORMATYKA

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH 1-go STOPNIA (W UKŁADZIE SEMESTRALNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM A K L S P

UCHWAŁA NR 46/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH (W UKŁADZIE ROCZNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

Razem godzin w semestrze: Plan obowiązuje od roku akademickiego 2016/17 - zatwierdzono na Radzie Wydziału w dniu r.

Systemy Informatyki Przemysłowej

Zagadnienia na egzamin dyplomowy. Studia jednolite magisterskie WFMiI rok akad. 2010/11

Liczba godzin w semestrze II r o k III r o k IV rok. Nazwa modułu

Zagadnienia na egzamin dyplomowy

POLITECHNIKA LUBELSKA Wydział Elektrotechniki Kierunek: INFORMATYKA II stopień niestacjonarne i Informatyki. Część wspólna dla kierunku

Kierunek: Informatyka Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

Efekt kształcenia. Wiedza

Kierunek: Informatyka Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Kierunek: Informatyka rev rev jrn Niestacjonarny 1 / 5

TOK STUDIÓW Kierunek: informatyka rok studiów: I studia stacjonarne pierwszego stopnia, rok akademicki 2014/2015. Forma zaliczen ia. egz. lab.

Kierunek: Informatyka Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

inżynier I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Kierunek: Informatyka rev rev jrn Stacjonarny 1 / 6

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA INŻYNIERSKIE SEMESTR: I

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Grafika komputerowa

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (inżynierski) dla kierunku INFORMATYKA (studia I stopnia)

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Grafika komputerowa

Kierunek: Informatyka Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH. Podstawy programowania Systemy operacyjne

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I-go STOPNIA (W UKŁADZIE SEMESTRALNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

Zagadnienia egzaminacyjne AUTOMATYKA I ROBOTYKA. Stacjonarne I-go stopnia TYP STUDIÓW STOPIEŃ STUDIÓW SPECJALNOŚĆ

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa, Inżynieria oprogramowania, Technologie internetowe

WYKAZ PRZEDMIOTÓW I PLAN REALIZACJI

Podyplomowe Studium Informatyki w Bizniesie Wydział Matematyki i Informatyki, Uniwersytet Łódzki specjalność: Tworzenie aplikacji w środowisku Oracle

Zakres egzaminu dyplomowego (magisterskiego) na kierunku INFORMATYKA

Zestaw zagadnień na egzamin dyplomowy inżynierski

INŻYNIERIA OPROGRAMOWANIA

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Systemy komputerowe administracji

Repetytorium z matematyki 3,0 1,0 3,0 3,0. Analiza matematyczna 1 4,0 2,0 4,0 2,0. Analiza matematyczna 2 6,0 2,0 6,0 2,0

Kurs MATURA Z INFORMATYKI

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Systemy komputerowe administracji

Kierunek: INFORMATYKA. Studia stacjonarne. Studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

UCHWAŁA NR 60/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

WYKAZ PRZEDMIOTÓW I PLAN REALIZACJI

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa

Kierunek: Informatyka Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

Plan dla studiów prowadzonych w formie niestacjonarnej 2014/2015

* Praktyki zawodowe po II lub III roku

* Praktyki zawodowe po II lub III roku

Informatyka Studia II stopnia

Efekty kształcenia dla studiów I stopnia dla kierunku Informatyka w II UG studia niestacjonarne

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

Roman Mocek Zabrze Opracowanie zbiorcze ze źródeł Scholaris i CKE

INFORMATYKA P L AN S T U DIÓW ST AC J O N AR N Y C H ( W UKŁAD Z I E S EMESTR AL N Y M ) Podstawy programowania

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Informatyka w systemach produkcyjnych

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa i multimedia

Kierunek: Informatyka Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja I

rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja II

II. MODUŁY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) MK_1. Analiza matematyczna

Baza danych. Modele danych

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

Transkrypt:

Kierunek Informatyka Rok akademicki 2016/2017 Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Uniwersytet Rzeszowski ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO NA STUDIACH INŻYNIERSKICH Technika cyfrowa i architektura komputerów 1. Wymienić rodzaje pamięci półprzewodnikowych i podać ich zastosowanie. 2. Wymienić cyfrowe bloki funkcjonalne sekwencyjne i podać ich zastosowanie. 3. Podać sposoby reprezentacji liczb w arytmetyce stało- i zmiennoprzecinkowej. 4. Podać ogólny schemat komputera wg koncepcji von Neumana oraz krótko omówić jego części składowe. Matematyka dyskretna, algorytmy i struktury danych, sztuczna inteligencja 5. Pesymistyczna złożoność obliczeniowa. 6. Abstrakcyjne struktury danych: listy, kolejki, stosy. Zasada działania i sposoby implementacji tablic dynamicznych, list powiązanych i tablic haszowanych. 7. Wiedza i sposoby jej reprezentowania. 8. Ślepe i heurystyczne (w tym z nawrotami) strategie przeszukiwania. 9. Porównać metody dokładne i aproksymacyjne algorytmicznego rozwiązywania problemów. 10. Scharakteryzować metody dziel i zwyciężaj, programowanie dynamiczne, algorytmy zachłanne algorytmicznego rozwiązywania problemów. 11. Omówić wybrane metody przeszukiwania grafów. 12. Porównać metody deterministyczne i stochastyczne algorytmicznego rozwiązywania problemów. Metody numeryczne 13. Metody całkowania numerycznego. 14. Metody numerycznego rozwiązywania równań różniczkowych. 15. Metody przybliżonego rozwiązywania równań.

Programowanie obiektowe, języki i paradygmaty programowania 16. Omówić znane języki i paradygmaty programowania. 17. Istota programowania orientowanego obiektowo; pojęcia: klasa, obiekt, pole, metoda, kategorie dostępu do pól i metod. 18. Podać znaczenie terminów: hermetyzacja, dziedziczenie, polimorfizm. 19. Jaka jest różnica pomiędzy przeciążaniem metod a przesłanianiem metod. 20. Omówić technologię JSP oraz jej zastosowania. 21. Co to jest JDBC i jakie są jego zastosowania. Inżynieria oprogramowania, programowanie zespołowe 22. Omówić główne fazy procesu produkcji oprogramowania. 23. Podać klasyfikację wzorców projektowych. 24. Podać przykładowy model cyklu życia oprogramowania. 25. Scharakteryzować wagę i trudności programowania zespołowego. 26. Scharakteryzować główne typy narzędzi zespołowego wytwarzania oprogramowania oraz podać przykład konkretnego narzędzia każdego z tych typów. 27. Scharakteryzować czym są i po co stosuje się testy jednostkowe, testy integracyjne, zaślepki, asercje oraz dzienniki zdarzeń w programowaniu zespołowym. Systemy operacyjne i technologie sieciowe 28. Omówić synchronizację procesów w systemach operacyjnych. 29. Omówić pamięć wirtualną i proces zastępowania stron. 30. Omówić operacje WE/WY w trybie DMA (bezpośredni dostęp do pamięci). 31. Warstwowe modele protokołów sieciowych. 32. Wymienić składniki oraz wyjaśnić znaczenie systemu DNS. 33. Omówić istotę routingu. Grafika i komunikacja człowiek - komputer 34. Omówić proces ekstrakcji kolorów i jego zastosowanie oraz problemy segmentacji obrazów kolorowych.

35. Wymienić transformacje obiektów w przestrzeni 3Di omówić ich zastosowanie. Bazy danych 36. Co to jest transakcja w bazach danych i jakie są jej niezbędne właściwości. 37. Omówić relacyjny model danych (geneza, relacje, kolumny, wiersze, krotki, rekordy, atrybuty, tabele, wartość NULL, klucze jednoznaczne, klucze główne, klucze obce). 38. Omówić anomalie w bazach danych (istota, rodzaje, przyczyny, postaci normalne, zalecenia odnośnie projektowania tabel bez anomalii). Aplikacje internetowe 39. Wyjaśnić różnicę między statyczną i dynamiczną stroną WWW. 40. Omówić dwa podejścia do tworzenia dynamicznych stron WWW: po stronie klienta i po stronie serwera. Podać przykłady technologii używanych do tworzenia stron przy zastosowaniu obydwu podejść. 41. Co to jest CMS? Krótko scharakteryzować wybrany CMS. 42. Co to jest i do czego służy CSS. Społeczne i zawodowe problemy informatyki 43. Ochrona własności intelektualnej: typy licencji na oprogramowanie, prawa autorskie, patenty. 44. Odpowiedzialność zawodowa i etyczna informatyka.

PYTANIA Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW SPECJALNOŚCIOWYCH SPECJALNOŚĆ INTELIGENTNE SYSTEMY WSPOMAGANIA DECYZJI 1. Wymienić główne zadania eksploracji danych oraz scharakteryzować jedno z tych zadań. 2. Scharakteryzować główne kryteria oceny jakości metod tworzenia klasyfikatorów. 3. Scharakteryzować główne metody oceny jakości klasyfikatorów. 4. Wymienić i krótko scharakteryzować jeden typowy system do eksploracji danych. 5. Omówić klasyfikatory oparte na regułach decyzyjnych (tworzenie i stosowanie). 6. Omówić klasyfikatory oparte na drzewach decyzyjnych (tworzenie i stosowanie). 7. Omówić przykładową metodę grupowania. 8. Omówić przykładową metodę dyskretyzacji z nadzorem. 9. Omówić generowanie i zastosowanie reguł asocjacyjnych. 10. Co to jest urządzenie mobilne? Omówić i scharakteryzować główne typy urządzeń mobilnych. 11. Wymienić i scharakteryzować wiodące współczesne systemy operacyjne dla urządzeń mobilnych. 12. Wymienić i scharakteryzować główne podejścia do tworzenia aplikacji wykorzystujących ISWD dla systemów mobilnych. SPECJALNOŚĆ INFORMATYKA W MEDYCYNIE 1. Wymienić obszary diagnostyki medycznej wspomaganej komputerowo. 2. Omówić metody przetwarzania sygnału w dziedzinie czasu. 3. Omówić metody przetwarzania sygnału w dziedzinie częstotliwości. 4. Omówić budowę i zasady działania następujących urządzeń aparatury medycznej: CT, DR, CR, MR, USG. 5. Omówić założenia i charakterystykę szpitalnego systemu informatycznego. 6. Architektura medycznych systemów informacyjnych. 7. Przedstawić obieg informacji w Radiologicznych Systemach Informacyjnych. 8. Wymienić i omówić główne właściwości standardów wymiany danych medycznych (tekstowych i obrazowych). 9. Scharakteryzować główne usługi telemedyczne. 10. Scharakteryzować główne specjalności telemedycyny. SPECJALNOŚĆ BAZY DANYCH 1. Scharakteryzować rolę tabeli faktów i tabel wymiarów w wielowymiarowym modelu danych.

2. Omówić zadania i różnicę systemów OLTP i OLAP. 3. Scharakteryzować procesy składowe i rolę mechanizmu ETL w hurtowniach danych 4. Objaśnić mechanizm dający przewagę modelu kolumnowego nad modelem wierszowym baz danych. 5. Scharakteryzować wybrany typ danych stosowany do przechowywania danych o znacznym rozmiarze (np. danych multimedialnych lub danych medycznych). 6. Na wybranym przykładzie omówić zasadność stosowania nierelacyjnych baz danych. 7. Omówić problematykę bezpieczeństwa danych np. w medycznych bazach danych. 8. Omówić problem zakleszczenia transakcji w bazach danych. 9. Omówić zagadnienie normalizacji modelu danych w relacyjnych bazach danych. 10. Scharakteryzować ograniczenia urządzeń mobilnych w kontekście przechowywania danych. 11. Objaśnić znaczenie paradygmatu chmury dla rozwiązań mobilnych. 12. Omówić główne cele i zastosowania eksploracji baz danych metodami inteligencji obliczeniowej.