Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy



Podobne dokumenty
SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

Każde pytanie zawiera postawienie problemu/pytanie i cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa.

Przedmiotowy system oceniania

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

XI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014. Wymagania w zakresie wiadomości

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP II KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Przedmiotowy system oceniania

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Oblicz różnicę czasu strefowego między Kairem (30 N, E) a Toronto (43 4 N, W). Obliczenia: (wykonaj wszystkie potrzebne działania)

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

Wymagania na poszczególne oceny

XVII Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego 2016/2017

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

Matura z Nowinami 2019 geografia kryteria zaliczania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Test A: Usługi w Europie i Polsce

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania z geografii w powiązaniu z podstawą programową

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

Przedmiotowe Zasady Oceniania z geografii uwzględniają główne ramy i wartości określone Zasadami Wewnątrzszkolnego Oceniania.

Transkrypt:

Kod ucznia Suma punktów Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy 2011/2012 z Geografii województwo kujawsko pomorskie ETAP REJONOWY Instrukcja dla ucznia. Test składa się z 26 zadań. Na jego rozwiązanie masz 90 minut. Czytaj uważnie wszystkie polecenia. Starannie zapisuj odpowiedzi. Jeżeli nie potrafisz rozwiązać zadania przejdź do następnego, wrócisz do niego później. Test wypełnij długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. Powodzenia! ************************************************************************************ 1.Rysunki przedstawiają cień drzewa w czasie górowania Słońca w pierwszych dniach kalendarzowych pór roku w Bydgoszczy. Wpisz w ramki odpowiednie daty. (0-2p.) 2. W pierwszym dniu przesilenia letniego zaobserwowano Gwiazdę Polarną na wysokości 40 o. Na jakiej szerokości geograficznej znajdował się obserwator? Wybierz odpowiedź. (0-1p.) A 66 0 33 N B 50 0 N C 40 0 N D 73 0 27 N 3. Uzupełnij tekst: (0-3p.) Ruch Ziemi wokół własnej osi odbywa się z... na.... W czasie rozwiązywania zadań konkursowych (90 minut) Ziemia obróci się o kąt... o..., ponieważ pełen obrót trwa.... 4. Skreśl odpowiednią część pogrubionego tekstu, aby zdania były prawdziwe. (0-3p.) W Polsce zmieniamy czas sezonowo. W okresie zimowym obowiązuje czas według strefy czasu środkowoeuropejskiego/wschodnioeuropejskiego. Na czas letni przechodzimy w ostatnią niedzielę marca/kwietnia, zegarki przesuwamy do przodu/cofamy o 1 godzinę. 1

5. Na siatce kartograficznej zaznaczono położenie statku i datę. (0-3p.) Opracowano na podstawie: Majchrzak T., Wład P., Nowa nasza planeta, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa Łódź 2009. A Zapisz w ramce na schemacie dzień tygodnia i datę, która powinna znajdować się w dzienniku pokładowym statku, po przepłynięciu południka 180 o. B Zaznacz na siatce kartograficznej punkt Z o współrzędnych geograficznych 05 o S, 175 o E. 6. Na podstawie mapy poziomicowej obszaru górskiego wykonaj polecenia: (0-4p.) A Podaj nazwę formy terenu zaznaczonej X. Odpowiedź:... B Do przedstawienia ukształtowania terenu użyto metody kartograficznej: Wybierz odpowiedź. A zasięgów C izolinii B sygnaturowej D - powierzchniowej Opracowano na podstawie: Kłos E., Zajdler B., Przyrodo, witaj! Książka dla nauczyciela, WS i P, Warszawa 2006. C Określ kierunek geograficzny, w jakim płynie zaznaczony na mapie strumień. Odpowiedź:... D Szlak turystyczny od źródła do schroniska prowadzi: Wybierz odpowiedź. A najpierw łagodnie w górę, potem raczej płasko i na końcu ostro w górę, B najpierw ostro w górę, potem łagodnie w dół i na końcu łagodnie w górę, C najpierw łagodnie w dół, potem raczej płasko i na końcu ostro w górę, D najpierw łagodnie w górę, potem ostro w dół i pod koniec ostro w górę. 2

7. Przy zdaniach prawdziwych wpisz literę P, a przy zdaniach fałszywych literę F. (0-4p.) Karpaty powstały w czasie orogenezy alpejskiej.... Zlodowacenie w Polsce miało miejsce w trzeciorzędzie.... Amonity i trylobity to skamieniałości przewodnie dla ery mezozoicznej.... Najstarszą jednostką tektoniczną na obszarze Polski jest platforma wschodnioeuropejska.... 8. Rozpoznaj i podpisz wyróżnione elementy budowy wulkanu. (0-3p.) Odpowiedź: 1.... 2.... 3.... Źródło: Malarz R., Planeta Nowa, Nowa Era, Straszyn 2009. 9. Podkreśl kontynent, na którym znajduje się wulkan. (0-3p.) Hekla Europa, Azja, Afryka, Antarktyda, Ameryka Północna, Ameryka Południowa Św. Heleny Europa, Azja, Afryka, Antarktyda, Ameryka Północna, Ameryka Południowa Erebus Europa, Azja, Afryka, Antarktyda, Ameryka Północna, Ameryka Południowa 10. Mapa przedstawia rozmieszczenie prądów morskich na Oceanie Atlantyckim. Rozpoznaj cztery prądy opisane literami A, B, C, D i wykonaj polecenia: (0-4p.) A - Określ, które z powyższych prądów są ciepłe. W odpowiedzi wpisz odpowiadające im litery. Odpowiedź:... B Wpisz nazwy własne prądów: Prądów B -... C -... C Opisz wpływ prądu D na temperaturę powietrza i opady na wybrzeżu, wzdłuż którego płynie.......... Źródło: Szubert M., Planeta Nowa 3, Nowa Era, Straszyn 2011. 3

11. Skreśl odpowiednią część pogrubionego tekstu tak, aby poniższy opis był prawidłowy. (0-3p.) Wybrzeża Europy są bardzo urozmaicone. W północnej części Morza Bałtyckiego, wzdłuż wybrzeży Finlandii i Szwecji rozrzucone są liczne skaliste wysepki zwane szkierami/riasami. W Norwegii występują głębokie i kręte, wcinające się w ląd laguny/fiordy. Nad Adriatykiem, w Chorwacji, wyspy równoległe do linii brzegowej tworzą wybrzeże dalmatyńskie/limanowe. 12. Zdjęcia przedstawiają fragmenty polskiego wybrzeża. Połącz w pary przyczyny i skutki zjawisk występujących na wybrzeżu Morza Bałtyckiego. Właściwe oznaczenia literowe wpisz pod odpowiednimi zdjęciami. (0-4p.) A wędrujące wydmy B cofanie się wybrzeża C działalność człowieka D akumulacyjna działalność fal morskich E abrazyjna działalność fal morskich F powstanie mierzei G zasypywanie lasu i jeziora H rozbudowa portów Źródła zdjęć: http://www.cartablanca.pl http://www.national-geographic.pl 4

13. Dokonaj analizy schematu bryzy morskiej i monsunowego układu ciśnienia w Azji. (0-6p.) Opracowano na podstawie: Kaczorowska Z., Pogoda i klimat, WS i P, Warszawa,1977. wg Ripera A Uzupełnij zdania: Źródło: Flis J., Wstęp do geografii ogólnej, PZWS,Warszawa1969 Schemat przedstawia bryzę..., ponieważ....... Mapa przedstawia monsun..., ponieważ....... B Podaj jedno podobieństwo i jedną różnicę między przedstawionym monsunem i bryzą. Podobieństwo -....... Różnica -....... 14. Na mapie cyframi rzymskimi zaznaczono strefy klimatyczne, a literami rozmieszczenie (0-4p.) wybranych formacji roślinnych. A Podaj nazwę strefy klimatycznej oznaczonej cyfrą III. Odpowiedź:... Opracowano na podstawie: Świtalski P., Podstawy geografii fizycznej ogólnej z elementami geologii, Wydawnictwo Turpress, Toruń 1999. B Do podanej formacji roślinnej przyporządkuj literę wskazującą jej występowanie. wilgotny las równikowy -... półpustynie -... pustynia lodowa -... makia -... tundra -... sawanna -... tajga -... 5

15. Dobierz w pary: (0-2p.) A - Najwyższe szczyty na kontynentach i masywy górskie, w których one występują. a. Mont Blanc 1. Wielkie Góry Wododziałowe b. Aconcagua 2. Kordyliery c. Góra Kościuszki 3. Andy 4. Alpy Odpowiedź: a.... b.... c.... B - Nazwy szczytów w Polsce i województwa, na terenie których się znajdują. a. Śnieżka 1. pomorskie b. Barania Góra 2. małopolskie c. Wieżyca 3. śląskie 4. dolnośląskie Odpowiedź: a.... b.... c.... 16. Na mapie numerami zaznaczono wybrane krainy geograficzne. Na podstawie opisu rozpoznaj krainę i zlokalizuj ją na mapie. Uzupełnij tabelę. (0-4p.) Nazwy krain: Pobrzeże Gdańskie, Pojezierze Kaszubskie, Pojezierze Suwalskie, Pojezierze Kujawskie, Nizina Śląska, Wyżyna Lubelska, Jura Krakowsko - Częstochowska, Tatry Zachodnie, Bieszczady, Pogórze Sudeckie. Numer na mapie Opis Żyzne gleby lessowe są wielkim bogactwem krainy. W krajobrazie występują liczne wąwozy i parowy. Krainę charakteryzuje słabe zaludnienie i duża lesistość. Osobliwością są rozległe połoniny. Długi okres wegetacyjny sprzyja rozwojowi rolnictwa. Eksploatacja rud miedzi zaspokaja potrzeby kraju na ten surowiec. Wiele wzgórz morenowych i równin sandrowych porastają lasy. W zagłębieniach występują jeziora polodowcowe, wśród nich najgłębsze w Polsce Hańcza. Nazwa krainy 6

17. Z podanych etapów ułóż ciąg przyczynowo skutkowy. (0-3p.) A osadzanie lessu B uprawa buraków cukrowych C uprawa pszenicy D powstanie czarnoziemów E zniszczenie naturalnej roślinności F rozwój przemysłu spożywczego G powstanie skał wapiennych 18. Na mapie literami oznaczono państwa sąsiadujące z Ukrainą. (0-4p.) A Wpisz nazwy państw oznaczonych literami: E -... F -... B Podaj litery, którymi oznaczono państwa należące do Unii Europejskiej. Odpowiedź:... C Wpisz nazwy tych państw, które nie mają dostępu do morza.... 19. Niektóre państwa Europy łączą podobne cechy dotyczące ludności lub osadnictwa. Spośród podanych cech przyporządkuj jedną do każdego zestawu państw i wpisz w miejsce kropek. (0-4p.) liczba ludności powyżej 50 mln gęstość zaludnienia powyżej 300 osób/km 2 wskaźnik urbanizacji powyżej 80% mała gęstość zaludnienia ujemny przyrost naturalny duży odsetek katolików - Rosja, Litwa, Niemcy -... - Polska, Hiszpania, Włochy -... - Finlandia, Szwecja, Norwegia -... - Islandia, Belgia, Wielka Brytania -...... 7

20. Diagramy przedstawiają strukturę zatrudnienia w Polsce, USA, Francji i Chinach. (0-2p.) Opracowano na podstawie: Geografia. Wybrane materiały z publikacji geograficznych WS i P. www.wsip.pl A Wybierz diagram, który przedstawia strukturę zatrudnienia w Polsce:... B Oszacuj, ile procent ludności pracuje w przemyśle i budownictwie w kraju, którego strukturę zatrudnienia przedstawia diagram D. Odpowiedź:... 21. Które z poniższych stwierdzeń charakteryzują gospodarkę Stanów Zjednoczonych? Wybierz odpowiedź. (0-1p.) I. Bogata i różnorodna baza surowcowa. II. Znaczny udział gospodarki ekstensywnej w rolnictwie. III. Wysoki poziom technologiczny w przemyśle. A. tylko I B. I i II C. I, II i III D. I i III 22. W tabeli wymieniono państwa zajmujące trzy pierwsze miejsca w różnych dziedzinach działalności gospodarczej. Przyporządkuj je do odpowiedniego zestawu państw.(0-2p.) produkcja stali surowej, wydobycie ropy naftowej, zbiory ryżu, zbiory żyta, Dziedziny działalności Miejsce na świecie w 2008r. I II III Chiny Indie Indonezja Chiny Japonia USA Polska Rosja Niemcy Rosja Arabia Saudyjska USA Źródło:www.stat.gov.pl/gus/5840_737_PLK_HTML.htm 23. Które zdanie błędnie określa usługi? Wybierz odpowiedź. (0-1p.) A Usługi to najprężniej rozwijający się dział przemysłu. B Turystykę zalicza się do sektora usług. D Hodowli zwierząt nie zalicza się do sektora usług. C Usługi to nieprodukcyjna gałąź gospodarki. 8

24. Tabela przedstawia największe zespoły miejskie świata. Wybierz odpowiedzi. (0-4p.) Lp. Miasto Rok Ludność zespołu miejskiego w tys. 1. Czungking 2007 32 350 2. Meksyk 2005 19 232 3. Szanghaj 2007 17 780 4. Pekin 2006 14 380 5. Dżakarta 2006 13 215 6. Kalkuta 2001 13 205 7. Los Angeles 2007 12 876 8. Tokio 2008 12 570 9. Buenos Aires 2006 12 550 10. Karaczi 1998 12 130 11. Bombaj 2001 11 979 12. Paryż 2007 11 819 13. Nowy Jork 2007 11 608 14. Rio de Janeiro 2007 11 517 A Połowa z przedstawionych miast świata znajduje się na kontynencie: A Azji, B Azji i Ameryki Północnej, C Azji i Ameryki Północnej i Afryki, D Azji i Ameryki Północnej i Południowej. B Liczba ludności Polski jest większa niż: A dwóch największych zespołów miejskich Indii, B dwóch największych zespołów miejskich Chin, C dwóch największych zespołów miejskich świata, D trzech największych zespołów miejskich obu Ameryk. Źródło:www.stat.gov.pl/gus/5840_737_PLK_HTML.htm C Które zdanie nie pasuje do opisu nowoczesnej metropolii. A Lokalizacja przemysłu high-tech. B Większość ludzi pracuje w przemyśle. C Dobre połączenia lotnicze z miastami świata. D Dużo międzynarodowych instytucji finansowych. D Zespół miejski, w którym jeden ośrodek ma dominującą rolę nazywa się: A konurbacją, B megalopolis, C aglomeracją, D różnie, w zależności od rejonu świata. 25. Spośród podanych obiektów podkreśl te, które zostały wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa Kultury UNESCO. (0-3p.) Zamek krzyżacki w Malborku Sanktuarium Maryjne w Licheniu Kopalnia Soli w Wieliczce Wielkie Jeziora Mazurskie Stare Miasto w Gdańsku Puszcza Białowieska 26. Rozwiąż rebusy - Miasta Polski. Zakreśl nazwę miasta, które sąsiaduje z autostradą. (0-3p.) Źródło: http://edujrinne7.w.interia.pl/rebusy%20geograficzne.htm...... 9