15 niedziela po Trójcy Świętej

Podobne dokumenty
2 niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

4. po Wielkanocy CANTATE

FARYZEUSZ I CELNIK. Ew. Łukasza 18,9-14

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej

Święto Zesłania Ducha Świętego. Cele: Dziecko poznało historię o zesłaniu Duch Świętego Dziecko rozumie, że Duch Święty ma moc zmienić człowieka

Konspekt szkółki niedzielnej

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii

Centrum Misji i Ewangelizacji /

16. niedziela po Trójcy Świętej

Poziom 1 Lekcja 2 ZBAWIENIE Z ŁASKI

5. niedziela po Wielkanocy Rogate

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

2. niedziela po Narodzeniu Pańskim

Konspekt szkółki niedzielnej. 1. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 19. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

2. niedziela przed postem. Cele: Dziecko poznało historię Jonasza Dziecko rozumie co to znaczy, że Słowo Boże jest żywe i skuteczne

20. niedziela po Trójcy Świętej

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela przed postem Sexagesimae

2. Niedziela po Epifanii

Konspekt szkółki niedzielnej

5 niedziela pasyjna Judica

5. niedziela po Trójcy Świętej

18. niedzielna po Trójcy Świętej Dziękczynne Święto Żniw

2 niedziela pasyjna Reminiscere

Konspekt szkółki niedzielnej

Centrum Misji i Ewangelizacji / 5. niedziela po Wielkanocy ROGATE Proście

Konspekt szkółki niedzielnej

Przedostatnia niedziela Roku Kościelnego

3. niedziela pasyjna Oculi

3. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Mój Bóg wielki jest [w:] śpiewniczek Najpiękniejsze o Jezusie wyd. Augustana, str. 24.

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Konspekt szkółki niedzielnej

Niedziela przedpostna

1. Święto Zesłania Ducha Świętego

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Konspekt szkółki niedzielnej 18. niedziela po Trójcy propozycja

Centrum Misji i Ewangelizacji / niedziela po Trójcy Świętej

6 niedziela po Wielkanocy Exaudi

Konspekt szkółki niedzielnej

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Konspekt szkółki niedzielnej

Święto Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii

Święto Trójcy Świętej

3 niedziela po Wielkanocy Jubilate. Propozycja pieśni: Będziesz miłował w: Chwalmy Pana, Głos Życia, Katowice 1999, nr 229.

Konspekt szkółki niedzielnej 22. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

15. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Królestwa Bożego, śpiewnik Chwalmy Pana, wyd. Głos Życia, Katowice 1999, nr 228

Konspekt szkółki niedzielnej

Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.

1. niedziela adwentu

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Konspekt szkółki niedzielnej

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Konspekt szkółki niedzielnej

1. niedziela po Narodzeniu Pańskim

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Konspekt szkółki niedzielnej

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Konspekt szkółki niedzielnej

Objawienia Matki Bożej w Fatimie

III niedziela w adwencie

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 15. niedziela po Trójcy Świętej

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Witam was bardzo serdecznie na dzisiejszej szkółce. Czy ktoś z was był na szkółce w zeszłym tygodniu?

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Konspekt szkółki niedzielnej

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

4 niedziela po Wielkanocy Cantate

Warszawskie Seminarium Teologiczne Teologia Pastoralna Praca zaliczeniowa z katechetyki szczegółowej

Podobny czy inny? Dziedziczyć można też majątek, ale jest coś, czego nie można odziedziczyć po rodzicach.

3. niedziela po Trójcy Świętej

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

1. niedziela po Epifanii

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

1. niedziela pasyjna Invocavit

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE

Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg sprawdza miłość Abrahama

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

Konspekt szkółki niedzielnej

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

STARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA

Scenariusz zajęć nr 3

SALOMON KRÓLEM. Lekcja 30. Grupa wczesnoszkolna. Wszelkie prawa zastrzeżone

WDOWA I SĘDZIA WYTRWAŁOŚĆ W MODLITWIE

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Przed-przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

21. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Nie mogę zmienić siebie sam, śpiewniczek Najpiękniejsze o Jezusie, wyd. Augustana, nr 29.

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Scenariusz 2. Scenariusz lekcji do przeprowadzenia w klasach I - III. TEMAT: Jak sobie radzić z agresją i przemocą?

Transkrypt:

Centrum Misji i Ewangelizacji/ www.cme.org.pl 15 niedziela po Trójcy Świętej Główna myśl: Bądź pokorny Tekst: 1P 5, 5c-11 Łk 18,9-14 podobieństwo o faryzeuszu i celniku Wiersz: Bóg pysznym się sprzeciwia, a pokornym łaskę daje. 1 P 5,5c Cele: Dziecko rozumie co oznaczają słowa: pokora i pycha Dziecko poznało historię faryzeusza i celnika Dziecko zostało zachęcone by być pokornym I. Wstęp Wiersz biblijny Bóg pysznym się sprzeciwia, a pokornym łaskę daje. 1 P 5,5c Pomoce: narysowana ręka z kciukiem podniesionym do góry oraz ręka z kciukiem opuszczonym na dół (załącznik, patrz str. 3, 4), wiersz biblijny (propozycja jak zapisać wiersz podana na str. 5,6) Przebieg: Witam was serdecznie na pierwszej szkółce po wakacjach. Widzę, że dobrze odpoczęliście i macie dużo sił, by z energią wejść w nowy rok szkolny. Mam nadzieję, że podczas odpoczynku znaleźliście czas na to, by spotkać się z najlepszym ratownikiem i przyjacielem Panem Jezusem. Wytłumaczyć wiersz. Chcę was zapytać: Czy wiecie kiedy pokazujemy taki gest? (osoba prowadząca pokazuje rękę z opuszczonym w dół kciukiem, a dzieci odpowiadają) Tak, taki gest robimy, gdy chcemy pokazać, że coś nam się nie podoba. Teraz powiedzcie proszę, kiedy tak pokazujemy? (osoba prowadząca pokazuje dłoń z podniesionym do góry kciukiem, a dzieci odpowiadają) Tak, taki gest robimy, gdy chcemy pokazać, że coś jest dobre, coś się nam podoba. Nasz dzisiejszy wiersz, którego chcemy się nauczyć na naszej szkółce, mówi o tym, co nie podoba się Panu Bogu, a co jest dobre. Brzmi on: Bóg pysznym się sprzeciwia, a pokornym łaskę daje. 1 P 5,5c Czy potraficie powiedzieć swoimi słowami, co oznacza ten wiersz? (odpowiedzi dzieci) Pan Bóg pysznym, wyniosłym, pyszałkowatym, zarozumiałym, sprzeciwia się. On takim osobom mówi NIE! Lecz dalsza część naszego wiersza mówi o tym, że osobom pokornym, czyli posłusznym, skruszonym Pan Bóg okazuje łaskę, przychylność, czyli Pan Bóg jest na TAK. Przeczytajmy teraz ten wiersz. Następnie będziemy go powtarzać w odpowiednim momencie opuszczając lub podnosząc kciuk. Podsumowanie: Dzisiaj poznamy pewne osoby. I zobaczymy, komu będziemy mogli pokazać taki znak, a komu taki. 1

II. Szkółka Pomoce: Biblia, dwie kukiełki, które przedstawiają faryzeusza i celnika www.freebibleimages.org/illustrations/pharisee-tax-collector/ Przebieg: 1. W świątyni do świątyni weszło dwóch ludzi, żeby tam się modlić. Jednym z nich był faryzeusz, czyli człowiek pobożny, dobrze znający prawo, czyli Boże Słowo. Drugim człowiekiem był celnik, który na co dzień pobierał od ludzi podatek. Niestety, celnicy byli znani z tego, że oszukiwali i brali więcej, niż powinni. Dlatego nie byli lubiani przez ludzi. Po tym opisie, powiedzcie, komu pokazalibyśmy dłoń z kciukiem podniesionym do góry, a komu z opuszczonym w dół? (odpowiedzi dzieci) Tak, faryzeusz zasługuje na pochwałę. Myślę, że wielu ludzi, widząc go, była pod wrażeniem tego, jaką dobrą ma relację z Panem Bogiem i jak dobrze zna Pismo. A celnik? To, co robił było oceniane przez wielu ludzi bardzo źle i gdyby mieli pokazać dłoń z kciukiem, to na pewno wybraliby gest: 2. Dumny faryzeusz pewnego dnia faryzeusz poszedł do świątyni. Kiedy był już w środku, stanął z samego przodu i zaczął się modlić: Boże, dziękuję ci, że nie jestem jak inni ludzie, rabusie, oszuści ( ) albo też jak ten celnik. (Łk 18,11) Potem zaczął mówić Panu Bogu o tym, jak dobrym był człowiekiem. Zaczął więc po kolei wymieniać: ja poszczę dwa razy w tygodniu, ja daję dziesięcinę, czyli dziesiątą część z tego, co zarabiał i miał. Na podstawie tej modlitwy widzimy, że faryzeusz uważał siebie za człowieka sprawiedliwego, dobrego, któremu nic nie można zarzucić. Jak myślicie, gdyby on sam miał sobie pokazać gest ręką, to który wybrałby? (odpowiedzi dzieci) Tak, z pewnością byłby to ten: 3. Pokorny celnik kiedy faryzeusz się modlił, celnik też był w tym czasie w świątyni. Stanął jednak z daleka, z samego tyłu. Z tekstu wiemy, że nie miał odwagi podnieść oczu w górę, w stronę nieba i szczerze wołał do Boga: Boże, bądź miłościw mnie grzesznemu. Celnik wyznał z pokorą, że jest grzesznikiem. Był świadomy, że źle postępował, że zgrzeszył i prosił Pana Boga o wybaczenie. Teraz, gdyby celnik miał ocenić siebie gestem z kciukiem, co by pokazał? (odpowiedzi dzieci) Myślę, że byłby to gest: III. Zakończenie Faryzeusz i celnik obaj modlili się, ale zobaczcie, jak różne były ich rozmowy z Panem Bogiem. Faryzeusz z dumą i pychą informował Pana Boga o tym, jaki jest dobry. Celnik natomiast był szczery i z pokorą prosił Go o wybaczenie, dlatego Pan Bóg przyjął jego modlitwę. Pan Bóg chce, byśmy z nim chętnie rozmawiali, lecz nie chce, by nasza modlitwa była przechwalaniem się, że jesteśmy lepsi od innych, bo tyle dobrego robimy. Oczywiście możemy Panu Bogu powiedzieć, że cieszymy się, że dał nam różne umiejętności, że coś nam się udało. Niedobrze jest jednak, kiedy w naszych modlitwach pojawiłoby się porównywanie z innymi i ukazywanie ich jako gorszych od nas. To robił faryzeusz. W porządku było to, kiedy powiedział Panu Bogu, że cieszy się z oddawanej dziesięciny. Krokiem za daleko było jednak to, kiedy porównał siebie z celnikiem, pysznie pokazując siebie jako lepszego. Myślę, że faryzeusz zawstydziłby się, gdyby wiedział jak pokornie modlił się celnik. Pan Bóg chce, żebyśmy rozmawiali z Nim o wszystkim, nawet o naszych zasługach i osiągnięciach, ale nie lubi, kiedy poniżamy inne osoby. Kiedy jednak zdarzy nam się być pysznymi jak faryzeusz, możemy zawsze przyjść do Niego jak celnik i przeprosić za to, co złego zrobiliśmy. Pan Bóg obiecuje, że zawsze, kiedy ludzie go przepraszają, On wybacza, bo bardzo ich kocha. On kocha też ciebie i chce mieć z Tobą dobry kontakt. Nie bój się więc rozmawiać z Nim o wszystkim, uważając na to, żeby nie popełnić błędu faryzeusza. 2

1. Prace plastyczne A. Faryzeusz i celnik Pomoce: załącznik (patrz obrazek str. nr 8), kredki, nożyczki, klej, patyczek laryngologiczny (można kupić w sklepie medycznym) Przebieg: rozdać dzieciom skopiowany na twardszym papierze rysunek ze str. 8 poprosić dzieci o pokolorowanie postaci faryzeusza oraz celnika następnie należy wyciąć dwa prostokąty z faryzeuszem i celnikiem, a na ich odwrotach przykleić patyczek (gotowe prace, patrz zdjęcia nr 1,2) Zdjęcie nr 1 Zdjęcie nr 2 3

4

5

Bóg pysznym się sprzeciwia, 6

a pokornym łaskę daje. 1 P 5,5c 7

8