Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego.

Podobne dokumenty
Program praktyk zagranicznych nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego. podstawa programowa kształcenia w zawodzie blacharz samochodowy;

Program praktyk zagranicznych nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Zawód: TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Program praktyk dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu

Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu

I Postanowienia ogólne

Program praktyk dla nauczycieli. i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk nauczycieli. i instruktorów kształcenia zawodowego

Krajowy Standard Kwalifikacji Zawodowych w zawodzie technik architektury krajobrazu,

ZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH 713[02] Autor: Krzysztof Wiśniewski

I Postanowienia ogólne

programy nauczania w zawodzie technik budownictwa, Krajowy Standard Kwalifikacji Zawodowych w zawodzie technik budownictwa.

Program praktyk nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

I Postanowienia ogólne

Podręczniki. Wydawnictw Komunikacji i Łączności. do przedmiotów zawodowych dla zawodów branży motoryzacyjnej

713[02] I Postanowienia ogólne ZAWÓD: MONTER INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

I Postanowienia ogólne

Kompetentni nauczyciele kształcenia zawodowego branży motoryzacyjnej. Program praktyk w zakresie ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

I Postanowienia ogólne

Kompetentni nauczyciele kształcenia zawodowego branży motoryzacyjnej. Program praktyk w zakresie ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

programy nauczania w zawodzie technolog robót wykończeniowych w budownictwie,

I Postanowienia ogólne

PROGRAM PRAKTYK NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

Rekrutacja 2019/2020. Al. Powstańców Wielkopolskich Bydgoszcz tel

Kwalifikacja uzyskiwana w wyniku kształcenia Kwalifikacja 1: MG.18 Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych

Zespół Szkół Samochodowych w Łodzi

Instrukcja dla Opiekuna stażu

BRANŻOWA SZKOŁA I stopnia

PROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU W GRUPIE ZAWODÓW MECHANICZNYCH

PROGRAM/HARMONOGRAM PRAKTYK KRAJOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ORAZ INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU DLA ZAWODU: TECHNIK HOTELARSTA

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska

standard wymagań egzaminacyjnych dla zawodu kucharz małej gastronomii,

opracował: dr Bolesław Kiczma Uniwersytet Opolski

3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia: Kwalifikacja 1: MG.18. Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych.

Dobre praktyki w Powiecie Poznańskim. Kształcenie zawodowe dostosowane do potrzeb rynku pracy

im. Św. Józefa w Białymstoku

ZAWODY CKZIU SOSNOWIEC UL.KILIŃSKIEGO 25

Charakterystyka zawodu

Program praktyk nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

standard wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik obsługi turystycznej

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego

ZAWÓD: MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE

Statut Centrum Kształcenia Praktycznego i Zawodowego w Bażanowicach

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

PROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU NA STANOWISKACH Z BRANŻY INFORMATYCZNEJ

Charakterystyka zawodu

Informacje o zawodach (szkoła młodzieżowa) I. Technikum zawodowe (4-letnie) 1) Technik mechanik

Charakterystyka zawodu

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska

SPRAWOZDANIE Centrum Kształcenia Praktycznego w Pleszewie (podsumowujące) rok szkolny 2012/2013 wynikające z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego

Plan nauczania od roku szkolny 2016/2017 klasa I 2017/2018 klasa II 2018/2019 klasa III

Ocena programowa Profil ogólnoakademicki/profil praktyczny Szczegółowe kryteria i standardy jakości kształcenia (projekt)

Cel szczegółowy projektu: Poprawiona przyszła zatrudnialność uczniów kształcenia zawodowego.

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

I. Informacje ogólne. Cel projektu

Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym 2012/2013

WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY

PROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU NA STANOWISKACH Z BRANŻY INFORMATYCZNEJ.

Technik Pojazdów Samochodowych. na podbudowie szkoły podstawowej

rozwój systemu ECVET w kształceniu zawodowym w latach

Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata

Schemat prezentacji dla organu prowadzącego na 2. turę prezentacji Koncepcji. Gdańsk, 2 października 2015 r.

SPRAWOZDANIE Centrum Kształcenia Praktycznego w Pleszewie (podsumowujące) rok szkolny 2014/2015 wynikające z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego

NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO. Opracował: Roman Głód

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej

EKSPLOATACJA POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

MECHANIK SAMOCHODOWY

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Z ZAKRESU TERAPII PEDAGOGICZNEJ

Kształcenie zawodowe w Polsce w dwa lata po reformie

Uchwała Nr 42/2013/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 czerwca 2013 r.

RAMOWY PROGRAM KURSU PEDAGOGICZNEGO DLA INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Kształcenie zawodowe, współpraca szkoły z pracodawcami i środowiskiem lokalnym

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

Języki obce. pierwszy język: j. angielski* j. rosyjski* drugi język: j. rosyjski* j. niemiecki* j. angielski* *do wyboru. j. angielski* j.

Technikum mechaniczne. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr1 w Oławie

Podręcznik dopuszczony do nauczania: przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

OFERTA EDUKACYJNA ROK SZKOLNY 2019/2020. Technikum nr 5 Samochodowo-Mechatroniczne. Branżowa Szkoła I Stopnia nr 7 SamochodowoMechatroniczna

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

Moduł Z9 Praktyka zawodowa

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

KURS DIAGNOSTA SAMOCHODOWY

ZAPYTANIE OFERTOWE NA OPIEKUNA/ÓW PRAKTYK NR 23

Centrum Kształcenia Praktycznego w Suwałkach Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe nowa forma pozaszkolnego kształcenia ustawicznego

Kompetentni nauczyciele kształcenia zawodowego branży motoryzacyjnej. Program praktyk w zakresie DIAGNOSTYKA UKŁADÓW POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

CELE I ZADANIA PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ

Podręcznik dopuszczony do nauczania: przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

Praktyki zawodowe ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 65 KURS ZŁOTNIK JUBILER symbol cyfrowy Warszawa ul. Felińskiego 13

Regulamin rekrutacji w ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG USŁUGA ROZWOJOWA O CHARAKTERZE ZAWODOWYM

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

Nasze atuty: specjalistyczne pracownie i laboratoria

Transkrypt:

Zawód : ELEKTROMECHANIK SAMOCHODOWY Kod Zawodu: 741 [03] Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego. I. Postanowienia ogólne 1. Podstawą opracowania programu są: podstawa programowa kształcenia w zawodzie elektromechanik samochodowy; projekt Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach, wchodzącego w życie z dniem 1 września 2012 r. (w którym w zawodzie elektromechanik pojazdów samochodowych przewidziano możliwośd potwierdzania kwalifikacji Diagnozowanie oraz naprawa elektrycznych i elektronicznych układów pojazdów samochodowych ); Krajowy Standard Kwalifikacji Zawodowych; Informator MEN Kształcenie zawodowe i ustawiczne, opublikowany w 2010 roku, w którym wskazano nowe tendencje i kierunki dotyczące dostosowywania kształcenia zawodowego do zmieniających się potrzeb rynkowych; materiały informacyjne dotyczące kształcenia zawodowego za granicą*. * W krajach Europy Zachodniej dynamiczny postęp elektronizacji w technice motoryzacyjnej spowodował koniecznośd zmian w edukacji zawodowej. Przykładowo, w Niemczech od 2003 r. zamiast elektromechaników i mechaników samochodowych kształci się mechatroników samochodowych.

2. Uczestnikami praktyk są nauczyciele oraz instruktorzy kształcenia zawodowego w szkołach kształcących elektromechaników samochodowych, zakwalifikowani i skierowani na praktykę przez WYG International sp. z o.o. 3. Praktyki odbywają się w zagranicznych ośrodkach kształcenia zawodowego oraz wyspecjalizowanych zakładach lub w stacjach obsługi świadczących usługi w zakresie diagnostyki, obsługi oraz napraw pojazdów samochodowych w tym usługi elektromechaniczne. II. Cele praktyk Celem praktyk jest zapoznanie się z systemem i metodami praktycznego szkolenia zawodowego w krajach o rozwiniętej motoryzacji i bogatym rynku usług motoryzacyjnych, a także bliższe rozpoznanie potrzeb i wymagao rynku usług zaplecza technicznego motoryzacji w odniesieniu do absolwentów szkół zawodowych. W toku praktyk uczestnik powinien obserwowad, rozpoznad, przeanalizowad w rezultacie aktywnego uczestnictwa następujące zagadnienia związane z teoretyczną i praktyczną działalnością szkoleniową, dotyczącą zawodu elektromechanika samochodowego: system kształcenia zawodowego; sposoby naboru kandydatów do zawodu; metody stosowane w praktycznej nauce zawodu; organizacja i wyposażenie stanowisk do praktycznej nauki zawodu; metody doskonalenia nauczycieli zawodu. III. Organizacja i przebieg praktyk Organizacja praktyk powinna umożliwid uczestnikom zapoznanie się oraz analizę porównawczą systemu i metod kształcenia zawodowego za granicą poprzez prezentację i przestudiowanie materiałów szkoleniowych oraz obserwację i bezpośredni udział w wybranych sektorach działalności zakładów usług motoryzacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem działu / oddziału elektromechanicznego na poszczególnych stanowiskach, wynikających ze struktury, technologii i organizacji pracy w zakładzie.

Czas trwania praktyki: 5 dni po 6 godzin dziennie. Nadzór nad przebiegiem i organizacją praktyk sprawują opiekunowie z zakładu przeprowadzającego praktyki. Przebieg praktyk 1 dzieo - Systemy kształcenia zawodowego w Niemczech Rozpoczęcie projektu, wprowadzenie zapoznanie się, porównanie i analiza: zadao stawianych przed szkolnictwem zawodowym w Niemczech i w Polsce; systemu kształcenia zawodowego (w tym w zawodzie elektromechanika / mechatronika samochodowego) w Niemczech w odniesieniu do systemu kształcenia stosowanego w Polsce; struktury i treści niemieckich ramowych planów kształcenia w zawodach dotyczących mechaniki pojazdowej w tym w zawodzie elektromechanika / mechatronika samochodowego; zasad systemu oceniania w niemieckim szkolnictwie zawodowym; praktycznej nauki zawodu mechanika / elektromechanika / mechatronika w Niemczech na przykładzie wybranej szkoły / jednostki kształcenia zawodowego; otrzymanych materiałów szkoleniowych. Sporządzenie dziennego zapisu z przebiegu praktyki.

2 dzieo - Metody praktycznej nauki zawodu w Niemczech Wizyta w ośrodku szkoleniowym, zapoznanie się, analiza i ocena: prezentowanej metodyki praktycznej nauki zawodu w specjalistycznej pracowni kształcenia zawodowego; wyposażenia warsztatowego stosowanego na stanowisku szkoleniowym i sposobów jego wykorzystania w procesie szkolenia; prezentacji metodyczno-dydaktycznej na przykładzie wybranego układu samochodu; organizacji miejsca pracy w markowym / autoryzowanym warsztacie / salonie samochodowym. Sporządzenie dziennego zapisu z przebiegu praktyki. 3 dzieo - Nauczyciel bliżej praktyki Uczestnictwo, obserwacja, analiza przebiegu czynności związanych z diagnostyką, obsługą i naprawą pojazdu samochodowego, w tym: przyjęcie odpowiedniej metodyki działania związanej z przeglądem technicznym pojazdu; badanie wybranych układów pojazdu z wykorzystaniem urządzeo i systemów elektronicznych; naprawa określonych modułów elektronicznych pojazdu; dobór praktycznych pomocy dydaktycznych usprawniających kształcenie zawodowe. Sporządzanie dziennego zapisu z przebiegu praktyki.

4 dzieo - Szczeble kształcenia praktycznego Uczestnictwo w zajęciach praktycznej nauki zawodu w kilku ośrodkach o zróżnicowanej tematyce: praktyczna nauka zawodu w zakresie obsługi klienta; dwiczenia z zakresu elektrotechniki samochodowej; odczytywanie schematów elektrycznych, ustalanie sposobu i przebiegu naprawy na podstawie dokumentacji technicznej, zapisów pamięci komputera pokładowego itp.; analiza organizacji stanowiska pracy elektromechanika w markowym / autoryzowanym warsztacie / salonie samochodowym. Sporządzenie dziennego zapisu z przebiegu praktyki. 5 dzieo - Poradnictwo / doradztwo zawodowe Zapoznanie się, ocena i analiza prezentacji: perspektyw, możliwości i wymagao zawodowych stawianych przed kandydatami na mechaników / elektromechaników samochodowych sposobów naboru kandydatów do zawodu elektromechanika; sporządzania materiałów propagandowo-promocyjnych w celu zainteresowanych zawodem elektromechanika. Podsumowanie przebiegu praktyk, pytania i wnioski finalne. Ocena praktyk przez uczestników. Odbiór zaświadczeo uczestnictwa w szkoleniu. Koocowe wypełnienie dziennika praktyk

Uwaga. Prezentowany przebieg i rozkład praktyk zagranicznych związanych z kształceniem w zawodzie elektromechanika samochodowego stanowi ramową propozycję tematyczną, która co do kolejności i zakresu może zostad adaptowana do bieżących możliwości i wyposażenia ośrodka szkoleniowego oraz zakładu prowadzącego bieżącą działalnośd usługową. IV. Dokumentacja przebiegu praktyki Przebieg praktyk z krótką analizą, wnioskami lub uwagami jest przez każdego z uczestników odnotowany w systematycznie prowadzonym indywidualnym dzienniku praktyk, stanowiącym podstawę do zaliczenia praktyk. Dziennik praktyk może byd również pomocą w dalszej pracy nauczyciela kształcenia zawodowego w procesie doskonalenia i dostosowywania metod oraz środków nauczania do wymagao rynku pracy.