Załącznik nr 1 do Uchwały nr 6/2016 ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNO OPIEKUŃCZEJ ROK SZKOLNY 2016/2017 PRZEDSZKOLE MANIECZKI
PRACA Z WYCHOWANKIEM 2 1. KSZTAŁUJEMY, ROZWIJAMY I WZMACNIAMY SFERĘ SPOŁECZNO EMOCJONALNĄ - DOSKONALIMY SYSTEM WYCHOWAWCZY Organizujemy zabawy i zajęcia umożliwiające rozwój sfery społeczno - emocjonalnej Ustalamy Kodeks Grupowy Opracowujemy i wprowadzamy system motywacyjny rozwijający prawidłowe zachowania Wprowadzamy różne formy dyżurów Rozpoznajemy i nazywamy różne emocje organizujemy w sali - kącik i tablice emocji rozpoznajemy i nazywamy emocje: - własne emocje -przeżywane przez bohaterów czytanych utworów literackich - podczas różnorodnych zabaw na podstawie np. min, gestów, postawy ciała Organizujemy zajęcia otwarte dla rodziców Organizujemy na korytarzach tablicę informacyjną dla rodziców przeznaczoną na tematykę Rozwoju społeczno emocjonalnego dziecka Opracowujemy co miesięczny biuletyn dla rodziców z propozycjami Stymulacji prawidłowych zachowań u dzieci Organizujemy spotkanie dla rodziców z psychologiem na wyżej wymieniona tematykę Organizujemy warsztaty z rodzicami n/t wspomagania wychowania dziecka i motywowania go do właściwego zachowania -wszystkie nauczycielki w ciągu roku - IX - IX - staż - IX/X - XI, IV - cyklicznie - X PPP Śrem - literatura -scenariusze zajęć -zapis w dzienniku - scenariusze zajęć, gazetki tematyczne, zapis w dzienniku - scenariusz zajęcia, zapis w dzienniku - biuletyn
DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY 3 1. KSZTAŁUJEMY, ROZWIJAMY I WZMACNIAMY SFERĘ SPOŁECZNO EMOCJONALNĄ - DOSKONALIMY SYSTEM WYCHOWAWCZY Organizujemy w salach kąciki z pomocami do rozwoju społeczno - emocjonalnego Wykorzystujemy różnorodne pomoce z zakresu stymulacji rozwoju społeczno - emocjonalnego - bajki terapeutyczne - historyjki obrazkowe - różne formy gier emocjonalnych memo, domino itp. Wzbogacamy biblioteczkę Opracowujemy Kodeks Przedszkolaka, Plan Dnia, Plan dyżurów, Tablica pogody itp. Docieramy do materiałów fachowych Gromadzimy ciekawe metody, formy i środki dydaktyczne scenariusze hospitacja -wszystkie nauczycielki - IX - XII - literatura -scenariusze zajęćbiblioteczka
WDN 4 1. KSZTAŁUJEMY, ROZWIJAMY I WZMACNIAMY SFERĘ SPOŁECZNO EMOCJONALNĄ - DOSKONALIMY SYSTEM WYCHOWAWCZY Rada Szkoleniowa wymiana doświadczeń i scenariuszy zajęć Udział w różnych formach szkolenia zewnętrznego rozwijających umiejętności kształtowania u wychowanków rozwoju społeczno - emocjonalnego WDN Spotkanie z psychologie warsztatowa wymiana doświadczeń - RP X 2016, i I 2017 - każda nauczycielka w ciągu roku - I semestr - protokół rady Pedagogicznej
PRACA Z WYCHOWANKIEM 5 OBSZAR STANDARD WSKAŹNIK 2. ROZWIJAMY KOMPETENCJE CZYTELNICZE DZIECI Tworzymy okazje do rozwijania kompetencji czytelniczych Uczymy postawy czytelnika Organizujemy kącik biblioteczny - dla dzieci - dla rodziców kącik wymiany książek Uczestniczymy w Akcji Czytające Przedszkole Podejmujemy współpracę z biblioteką: Organizujemy konkurs czytelniczy: - znajomości wysłuchanych utworów literackich - plastyczny wykonania ilustracji - recytatorskich - samodzielnego czytania Angażujemy rodziców w codzienne czytanie dzieciom, dzieci przynoszą ilustracje do bajki Cyklicznie przygotowujemy krótkie przedstawienia dla kolegów z innych grup Obchodzimy Światowy Dzień Postaci z Bajek Uczestniczymy w XXIII PMFS Cyklicznie uczestniczymy w różnych spektaklach teatralnych Organizujemy zajęcia otwarte dla rodziców -wszystkie nauczycielki w ciągu roku - Aneta Brzezińska, Julita Wojciechowska V 2017 - I semestr bajka wybrana przez rodziców - II semestr bajka wybrana przez nauczyciela - dwa razy w semestrze - 5.11.2016 roku -literatura -scenariusze zajęć -zapis w dzienniku - regulamin konkursu, zapis w dzienniku, zdjęcia - harmonogram Akcji Czytające Przedszkola - zapis w dzienniku, zdjecia
DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY 6 2. ROZWIJAMY KOMPETENCJE CZYTELNICZE DZIECI Przygotowujemy kącik biblioteczny Wzbogacamy biblioteczkę Docieramy do materiałów fachowych Gromadzimy ciekawe metody, formy i środki dydaktyczne scenariusze Organizujemy narzędzia do sprawdzania realizacji kompetencji czytelniczych hospitacja -wszystkie nauczycielki - zespół ewaluacyjny - literatura -scenariusze zajęćbiblioteczka
WDN 7 2. ROZWIJAMY KOMPETENCJE CZYTELNICZE DZIECI Rada Szkoleniowa wymiana doświadczeń i scenariuszy zajęć Udział w różnych formach szkolenia zewnętrznego rozwijających umiejętności kształtowania u wychowanków rozwoju kompetencji czytelniczych WDN Spotkanie z psychologiem warsztatowa wymiana doświadczeń - wszystkie nauczycielki raz w semestrze - RP X 2016 - protokół Rady Pedagogicznej