Zagadnienia na Konkurs Chemiczny, który w ramach Akademii Ciekawej Chemii odbędzie się 26 maja, godz

Podobne dokumenty
Chemia organiczna. Stereochemia. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

7-9. Stereoizomeria. izomery. konstytucyjne różne szkielety węglowe, różne grupy funkcyjne różne położenia gr. funkcyjnych

RJC # Alk l a k ny n Ster St eoi er zom eoi er zom y er Slides 1 to 30

4. Stereoizomeria. izomery. konstytucyjne różne szkielety węglowe, różne grupy funkcyjne różne położenia gr. funkcyjnych

Izomeria cukrów prostych

Zestaw pytań egzaminu inŝynierskiego przeprowadzanego w Katedrze Fizykochemii i Technologii Polimerów dla kierunku CHEMIA

Akademia Ciekawej Chemii II edycja (2010/2011) Wykaz zagadnień do Konkursu Chemicznego

Stereochemia Ułożenie atomów w przestrzeni

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych. śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z chemii

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią.

Chemia fizyczna/ termodynamika, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Różnorodny świat izomerów powtórzenie wiadomości przed maturą

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

Węglowodany (Cukry) Część 1. Związki wielofunkcyjne

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Chemia organiczna. Stereochemia. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Chemia związków węgla

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Pochodne węglowodorów

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii

Termodynamika techniczna i chemiczna, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1


LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

I. Substancje i ich przemiany

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

CHEMII POZIOM ROZSZERZONY

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII

Konspekt lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat: Węglowodory i pochodne węglowodorów powtórzenie wiadomości.

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

PRZYKŁADOWE ZADANIA KWASY

Roztwory elekreolitów

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Woda. Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata?

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

59 Olimpiada Chemiczna I etap PRÓBA. 10 października 2012, 10:00 15:00. redagowanie treści: Kuba Skrzeczkowski

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Wiązania kowalencyjne

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

O MATURZE Z CHEMII ANALIZA TRUDNYCH DLA ZDAJĄCYCH PROBLEMÓW

STEREOCHEMIA ORGANICZNA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

Zadanie: 3 (1 pkt) W poniższej tabeli podano temperatury wrzenia czterech pierwszych w szeregu homologicznym kwasów monokarboksylowych.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Kuratorium Oświaty w Lublinie

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

CIEPŁO ZNANE CZY NIEZNANE? dr hab. prof. nadzw. UŁ Małgorzata Jóźwiak

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z CHEMII klasa I

4. Rzutowy wzór Fischera rybozy przedstawia rysunek. Podaj wzory pierścieniowe α i β rybozy.

CIEPŁO ZNANE CZY NIEZNANE? dr hab. prof. nadzw. UŁ Małgorzata Jóźwiak

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

Węglowodory poziom podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Przemiany substancji

Mg I. I Mg. Nie można ich jednak otrzymać ze związków, które posiadają grupy chlorowcowe w tak zwanym ustawieniu wicynalnym.

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

II Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2009/10. ETAP II r. Godz Zadanie 1 (10 pkt.)

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

GraŜyna Chwatko Zakład Chemii Środowiska

CHEMIA POZIOM ROZSZERZONY

CHEMIA POZIOM ROZSZERZONY

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Zadanie 4. (1 pkt) Uzupełnij schemat ilustrujący przebieg procesu fotosyntezy.

Transkrypt:

Zagadnienia na Konkurs Chemiczny, który w ramach Akademii Ciekawej Chemii odbędzie się 26 maja, godz. 16.30 Wykład Nr 1 Struktura cząsteczek chemicznych od atomu do makromolekuł. dr Marcin Palusiak 1. Jakie siły odpowiadają za oddziaływania pomiędzy atomami? 2. Jak powstaje moment dipolowy cząsteczki? 3. Podaj przykład struktur cząsteczkowych, w których istotna funkcje stabilizująca pełnią słabe wiązania chemiczne (np. wiązania wodorowe). 4. Atomy w cząsteczkach są w nieustannym ruchu. d jakiego czynnika zaleŝy intensywność drgań atomów w cząsteczkach? 5. Wymień przynajmniej jedno źródło informacji o budowie cząsteczek chemicznych. 6. Zdefiniuj kryształ. Wykład Nr 2 Ciepło znane czy nieznane? dr hab. prof. nadzw. UŁ, Małgorzata Jóźwiak 1. Czy ciepło to jest to samo co temperatura? dpowiedź proszę krótko uzasadnić. 2. W jaki sposób konstruowano bezwzględną skalę temperatur? Jak przelicza się stopnie w skali Celsjusza na Kelwiny? 3. Jakie są rodzaje energii? czym mówi zasada zachowania energii? Czym się róŝni wymiana energii od konwersji energii? 4. Zaprezentować konwersję energii na przykładzie kamienia spadającego ze skały do jeziora. 5. Zaprezentować konwersję energii na przykładzie przebiegu reakcji endo- i egzoenergetycznej. 6. Jakie są sposoby przenoszenia ciepła i jakie są skutki dostarczenia ciepła do układu? 7. Co to jest ciepło właściwe i ciepło molowe? 8. W jaki sposób układ moŝe wymienić z otoczeniem energię wewnętrzną? 9. Kiedy proces rozpuszczania jest endo- a kiedy egzotermiczny? 10. Standardowa molowa entalpia sublimacji wynosi 2 kj/mol, a standardowa molowa entalpia parowania wynosi 40 kj/mol. Policzyć standardową molową entalpię topnienia. Czy procesy parowania, wrzenia, topnienia i sublimacji są endo- czy egzotermiczne. dpowiedź krótko uzasadnić. 11. Czym się róŝni parowanie od wrzenia? 12. Jak temperatura wpływa na szybkość reakcji chemicznej? dpowiedź krótko uzasadnić.

Wykład Nr 3 Chemia w Ŝyciu codziennym dr GraŜyna Chwatko 1. Jakie rodzaje fermentacji mogą być stosowane w procesie konserwacji Ŝywności? 2. mów przebieg i zastosowanie fermentacji mlekowej. 3. Wymień i pokrótce omów metody fizycznej konserwacji Ŝywności. 4. Jakie substancje chemiczne wchodzą w skład mieszaniny peklującej? 5. Podaj po dwa przykłady ( nazwy i wzory) substancji chemicznych stosowanych jako: konserwant, barwnik, aromat. Wykład Nr 4 Chemia naszym sprzymierzeńcem. Proste związki organiczne popularne leki dr Bogna Rudolf 1. Proszę narysować wzór strukturalny kwasu salicylowego oraz aspiryny. 2. Kogo uwaŝamy za odkrywcę aspiryny, w którym roku opracowano jej syntezę? 3. Dlaczego aspirynę stosujemy w profilaktyce zawału serca? 4. Jakie mogą być skutki uboczne stosowania aspiryny? 5. Jak nazywa się czerwony barwnik azowy, który okazał się być prekursorem leków sulfonamidowych? 6. Dlaczego sulfonamidy atakują komórki bakterii w naszym organizmie i jednocześnie nie atakują komórek ludzkich? Wykład Nr 5 Cząsteczki organiczne, które zmieniły historię dr Marcin Jasiński 1. Wymień znane Ci (przynajmniej 4) odmiany alotropowe węgla. 2. Które z podanych związków naleŝą do szeregu orto-podstawionych pochodnych benzenu? H a) b) c) d) H 3 C Cl Cl e) f) g) Cl H3 C H 3 S

3. Które z podanych związków naleŝą do grupy meta-podstawionych pochodnych benzenu? H a) b) c) H H 3 C d) e) f) H 3 S CH 4. Jak w prosty sposób odróŝnić benzen od cykloheksenu? 5. kreśl rzędowość podanych alkoholi zapisując 1 o, 2 o, lub 3 o przy odpowiedniej grupie funkcyjnej: H 2 C H H 3 C CH 2 H H HC H 2 C H H etanol tert-butanol gliceryna 6. Zaproponuj syntezę (napisz odpowiednie równanie reakcji) octanu etylu wychodząc z odpowiedniego kwasu karboksylowego. 7. Zaproponuj syntezę (napisz odpowiednie równanie reakcji) maślanu metylu ( CH 2 CH 2 C ), związku odpowiedzialnego za charakterystyczny zapach ananasów, wychodząc z odpowiedniego kwasu karboksylowego. 8. Które z podanych związków mogą wykazywać właściwości wybuchowe? C 2 H 2 N N 2 2 N a) b) c) d)

9. Które z podanych związków mogą wykazywać właściwości wybuchowe? 2 N N N a) b) NH 4 N 3 c) d) H 2 N C 2 H N 10. Nazwij oznaczone grupy funkcyjne w cząsteczce ksandrolonu: 11. Nazwij oznaczone grupy funkcyjne w podanej cząsteczce pochodnej kwasu gulonowego:. 12. Które z podanych związków są izomerami konstytucyjnymi? dpowiedź uzasadnij. a) H 3 C CH 2 CH 2 CH b) H 3 C CH c) CH 2 d) H 3 C N H 3 C CH 2 H

13. Które z podanych związków są izomerami konstytucyjnymi? dpowiedź uzasadnij. a) b) c) d) e) CH 14. Uszereguj podane produkty spoŝywcze według malejącej zawartości witaminy C: pomarańcze, dzika róŝa, papryka zielona 15. Uszereguj podane produkty spoŝywcze wg wzrastającej zawartości witaminy C: dzika róŝa, cytryna, czarna porzeczka Wykład Nr 6 Znaczenie odbicia lustrzanego: prof. dr hab. Grzegorz Mlostoń 1. Definicja obiektu chiralnego; obiekty homochiralne i heterochiralne; definicje, przykłady. 2. Hybrydyzacja tetragonalna atomu węgla. 3. Asymetryczny atom węgla; definicja projekcja przestrzenna. 4. Konfiguracja absolutna węgla asymetrycznego. 5. Reguły R/S oraz Z/E; zastosowania. 6. System Fischera określania konfiguracji związków optycznie czynnych. 7. Enancjomery i diastereoizomery; definicje, przykłady. 8. J.-B. Biot i jego odkrycie. 9. L. Pasteur i jego odkrycie. 10. Światło spolaryzowane i jego oddziaływanie z substancjami optycznie czynnymi. 11. Definicja skręcalności właściwej; wzór; posługiwanie się wzorem w obliczeniach. 12. Czystość optyczna związku (nadmiar enancjomeryczny); obliczenie czystości na podstawie pomiaru polarymetrycznego. 13. Sacharoza i jej skręcalność właściwa; cukier inwertowany. 14. Zjawisko mutarotacji glukozy. 15. Aldehyd glicerynowy; kwas winowy budowa związków i konfiguracje stereoizomrów. 16. Talidomid zaleŝność aktywności biologicznej od budowy stereoizomeru; wzory. 17. Synteza asymetryczna definicja, przykłady. 18. Tiosiarczan sodu i jego reakcje. 19. Sole manganu w reakcjach red-oks. 20. Nadtlenek wodoru w reakcjach red-oks.

Wykład Nr 7 Zastosowanie procesów elektrochemicznych (Do czego jest nam potrzebna elektrochemia?) dr Sławomir Domagała 1. Wyjaśnić róŝnicę między ogniwem pierwotnym i wtórnym. 2. Podać procesy (równania reakcji) jakie zachodzą podczas ładowania i rozładowania (pracy) akumulatora kwasowego (ołowiowego). 3. Wyjaśnić, w jaki sposób suche ogniwo wytwarza elektryczność. 4. Podać rodzaje ogniw paliwowych. Wykład Nr 8 Chromatografia podstawa metod analizy laboratoryjnej dr GraŜyna Chwatko 1. Co to jest chromatografia? 2. Jak dzielimy chromatografię ze względu na stan skupienia fazy stacjonarnej i fazy ruchomej? 3. Na czym polega chromatografia w normalnym i odwróconym układzie faz. 4. Jakich informacji dostarcza chromatogram? 5. Z jakich elementów składa się aparat do chromatografii cieczowej? 6. Dlaczego chromatograf cieczowy nie moŝe istnieć bez pompy i detektora? 7. Jaki warunek musi spełniać substancja chemiczna, aby moŝna było oznaczać ją techniką wysokosprawnej chromatografii cieczowej?