Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: wers i zwrotka. Przeczytaj poniższe teksty i odpowiedz na pytania.

Podobne dokumenty
Poznajemy nasze środowisko

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.

ć Ł Ł ć Ż Ż Ł Ż

Ł Ł Ź

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Demokracja co to znaczy?

Karta pracy 8. Przed imprezą

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Cel: Opiszę sytuację i obrazy poetyckie przedstawione w wierszu Jerzego Harasimowicza pt. Sad, styczeń

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

KARTY PRACY DO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM. Opracowała Elżbieta Radziemska. Droga do szkoły

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem - Antoine de Saint-Exupery "Mały Książę" (fragment)

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Podręczniki otrzymamy od Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Po przeczytaniu i zanalizowaniu tekstu, wróć do tej części i sprawdź, czy Twoje przypuszczenia się sprawdziły. ...

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU

DZIAŁ 1. Liczby naturalne część 1

Beata Katarzyna Jędryka. W parku

Zima LEON. Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny 2013/2014. Tekst do zadań 1-10.

Funkcja rzeczownika w zdaniu

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. 319 IM. MARII KANN W WARSZAWIE

Pamiętamy o tych, którzy odeszli

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

Język polski test dla uczniów klas trzecich

KONKURS " BYĆ POLAKIEM" -szczegóły na stronie szkoły

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Scenariusz zajęć nr 1

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

rycerz Jerzy. Tam przetłumaczył Nowy Testament z języka greckiego na niemiecki.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 23, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

KARTY PRACY 1A CZĘŚĆ

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Karta pracy 6. Jak było w szkole?

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KL.I GIMNAZJUM (I PÓŁROCZE) 1. Wskaż strzałką, gdzie spotkałeś się z podanymi pojęciami:

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

TEMAT DNIA: PODRÓŻUJEMY PO KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ.

Powtórka - liczby naturalne i ułamki

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 4. Ocena celująca:

W kaszubskiej krainie

Cel główny: Motywacja uczniów do dokładnej i solidnej pracy.

Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej.

Ewaluacja ŚRÓDLEKCYJNE PYTANIA KONTROLNE

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE

Ź Ć Ż Ż Ź Ź ż ż Ć Ć

JĘZYK POLSKI Tekst I Lech, Czech i Rus Zadanie 1.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

Test dla ucznia kl. III gimnazjum ŚRODKI STYLISTYCZNE. Karta pracy ucznia

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów w zakresie przedmiotu języka rosyjskiego w klasie I szkoły

Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Ż ć

BIEDRONKI LISTOPAD. Na początku miesiąca listopada powróciliśmy do szarości, która. jest za oknem. Omawialiśmy charakterystyczne zjawiska

WE WRZEŚNIU W NASZEJ GRUPIE:

ż Ę Ę ż ż

ć ż ż ć ż Ł ć ż ć

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

Co ile minut odjeżdżają busy w dni powszednie między 6.00 a 10.00?


1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

ZADANIA DOMOWE MAJA

Ą

Test badający umiejętności ucznia po klasie piątej

Ż ć Ż ż ć ż Ż Ż Ż ć ż Ż Ż ć

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY ŁĄCZONEJ: II III Opracowała: Elżbieta Mateusiak OSRODEK TEMATYCZNY: ZIMA W PEŁNI TEMAT DNIA: W KRAINIE LODU

Małgorzata Moruś Scenariusz teatralno-muzycznej aktywności dzieci 6 -letnich "Częstochowa moje miasto"

Oto oryginalne opowiadanie ćwiczymy umiejętność redagowania opowiadania twórczego z użyciem dialogu

1. Mamy pory roku. Czy potrafisz je nazwać? Pomogą ci obrazki!

Ż Ł Ń

Czytam z Lokomotywą. Część 4. Pomocnik

Ń ć ć ć

Szkoła Polska w Zurychu Podręczniki na rok szkolny 2015 / 2016

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

DATA URODZENIA UCZNIA. Powodzenia!

Poznajemy rodzaje podmiotu

Łódź, dnia 25 listopada 2016 r.

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia.

Wskazówki do pracy z uczniami u których stwierdzono zaburzenia komunikacji językowej. Jąkanie

Transkrypt:

Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: wers i zwrotka Przeczytaj poniższe teksty i odpowiedz na pytania. Tekst A Ewa Szelburg-Zarembina "Idzie Niebo" (fragment) Idzie Niebo ciemną nocą, ma w fartuszku pełno gwiazd. Gwiazdy błyszczą i migocą, aż wyjrzały ptaszki z gniazd. Jak wyjrzały - zobaczyły i nie chciały dalej spać, kaprysiły, grymasiły, żeby im po jednej dać! Tekst B Joanna Kulmowa "Kolory" (fragment) Zimą takie szare są dni że się ziemi za kolorem kolor śni. A to zieleń jak zielone młode listeczki. A to złoto żółte jak słonecznik. Podkreśl prawidłową odpowiedź. Na zwrotki podzielony jest tekst A/tekst B. Z ilu wersów składa się tekst A?

Z ilu wersów składa się tekst B? Z ilu zwrotek składa się tekst B? Z ilu wyrazów składa się pierwszy wers w tekście B? W którym wersie w tekście A zostały opisane gwiazdy? Zadanie 7 W którym wersie w tekście B mowa jest o młodych listeczkach?... Kształcenie językowe: Litery, słowa, zdania Podane słowa podziel na litery. A. długopis. B. helikopter. C. wybrzeże. D. sowa. E. chusteczka. W podanym szeregu wyodrębnij słowa. Następnie zapisz poprawnie zdania, w które układają się te wyrazy. A. Wlesieniemożnahałsować. B. Marysiawparkuzbierałakasztany. Z ilu słów składają się podane zdania. A. Tomek wcisnął się do środka i starał się oświetlić wnętrze, jak mógł najdalej, ale końca nie było widać. B. Zaproponował dokładne zbadanie.

Z podanych słów utwórz zdania. A. książkę. dziewczynka, ciekawą, przeczytała B. zimę. gromadzą, na, zwierzęta, zapasy C. kwiatów. domu, babcia, do, jesiennych przyniosła, bukiet Zmień kolejność wyrazów w podanych zdaniach tak, aby otrzymać najlepiej brzmiące wypowiedzi. A. Pyszną szarlotkę upiekła mama. B. Do Zakopanego na wycieczkę pojechała czwarta klasa. C. Wiewiórki rude po drzewach skaczą.... Kształcenie literackie: praca z tekstem Francesca Simon "Koszmarny Karolek i klątwa mumii" (tłum. Maria Makuch, fragment) Przeczytaj poniższy tekst i zaznacz poprawne odpowiedzi. Klasa Karolka dotarła na basen. Spoko, pomyślał Karolek. Teraz czas przedstawić Wymokłemu Wiesiowi zestaw najlepszych usprawiedliwień. - Nie mogę dziś pływać, mam straszną wysypkę na stopach - skłamał Karolek. - Zdejm skarpetki - rozkazał Wymokły Wiesio. Kurczę, pomyślał Karolek. - Chyba teraz jest lepiej - powiedział Karolek. - Tak właśnie myślałem - powiedział Wiesio. Karolek chwycił się za brzuch. - Mam potworne boleści - jęczał Karolek. - Czuję się bardzo źle. - Przed chwilą czułeś się świetnie i rozrabiałeś z kolegami - rzucił Wiesio. - Idź się przebrać. Nadszedł czas, aby zadać śmiertelny cios. - Zapomniałem kąpielówek - powiedział Karolek. Teraz oczekiwał na pewne zwycięstwo. - Nie ma sprawy - powiedział Wymokły Wiesio. Wręczył Karolkowi wielką torbę. - Wybierz sobie któreś [...].

Bohaterami tego fragmentu tekstu są: A. Koszmarny Karolek. B. Wymokły Wiesio. C. Koszmarny Karolek i Wymokły Wiesio. Miejsce wydarzeń to: A. boisko szkolne. B. basen. C. sala lekcyjna. Wymówki Koszmarnego Karolka to: A. wysypka na rękach, ból brzucha, brak kąpielówek. B. wysypka na stopach, brak kąpielówek, ból rąk. C. wysypka na stopach, ból brzucha, brak kąpielówek. W tekście występuje: A. opis postaci. B. dialog bohaterów. C. monolog bohaterów. Koszmarnego Karolka można określić jako: A. chłopca, który był prawdomówny. B. chłopca, który był roztargniony. C. chłopca, który zmyślał. Wyraz bliskoznaczny do słowa usprawiedliwienie to: A. opowiedzenie. B. wytłumaczenie. C. przyrzeczenie.

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ Kształcenie literackie: wers i zwrotka Na zwrotki podzielony jest tekst B. Tekst A składa się z ośmiu wersów. Tekst B składa się z siedmiu wersów. Tekst B składa się z trzech zwrotek. Pierwszy wers w tekście B składa się z jednego wyrazu. Gwiazdy zostały opisane w trzecim wersie (tekst A) Zadanie 7 O młodych listeczkach mowa jest w piątym wersie (tekst B).... Kształcenie literackie: wers i zwrotka A. d-ł-u-g-o-p-i-s B. h-e-l-i-k-o-p-t-e-r C. w-y-b-r-z-e-ż-e D. s-o-w-a E. c-h-u-s-t-e-c-z-k-a A. W lesie nie można hałasować. B. Marysia w parku zbierała kasztany. A. osiemnaście słów. B. trzy słowa

A. Dziewczynka przeczytała ciekawą książkę. B. Zwierzęta gromadzą zapasy na zimę. C. Babcia przyniosła do domu bukiet jesiennych kwiatów. A. Mama upiekła pyszną szarlotkę. B. Czwarta klasa pojechała na wycieczkę do Zakopanego. C. Rude wiewiórki skaczą po drzewach.... Kształcenie literackie: praca z tekstem Francesca Simon "Koszmarny Karolek i klątwa mumii" (tłum. Maria Makuch, fragment) C B C B C B