UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA

Projekt z dnia 16 listopada 2016 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA z dnia 14 listopada 2016 r. zmieniająca uchwałę w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji z budżetu Gminy Miasta Gdańska dla przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół oraz placówek publicznych i niepublicznych prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne na terenie Gdańska oraz trybu i zakresu kontroli prawidłowości ich wykorzystania. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2016 r., poz. 446, 1579), art. 12 pkt 11 w związku z art. 92 ust. 1 pkt. 1 i ust. 2 ustawy z dnia 05 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2016 r., poz. 814, 1579) w związku z art. 80 ust. 4 oraz art. 90 ust. 4 ustawy z dnia 07 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r., poz. 2156, zm.: Dz. U. z 2016 r., poz. 35, 64, 195, 668, 1010) uchwala się, co następuje: 1. W uchwale Nr XLI/1185/09 Rady Miasta Gdańska z dnia 29 października 2009 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji z budżetu Gminy Miasta Gdańska dla przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół oraz placówek publicznych i niepublicznych prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne na terenie Gdańska oraz trybu i zakresu kontroli prawidłowości ich wykorzystania, której tekst jednolity ogłoszono w dniu 13 stycznia 2016 r. zgodnie z obwieszczeniem Rady Miasta Gdańska z dnia 17 grudnia 2015 r., zmienionej uchwałą Nr XVIII/541/16 Rady Miasta Gdańska z dnia 28 stycznia 2016 r., wprowadza się następujące zmiany: 1) w 1 ust. 1 pkt 4 lit. e otrzymuje brzmienie: e) niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, które organizują wczesne wspomaganie rozwoju dzieci lub prowadzą zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze ; 2) w 1 ust. 1 po pkt 5 dodaje się pkt 6 w brzmieniu: 6) podstawowa kwota dotacji zgodnie z definicją podstawowej kwoty dotacji dla placówek, o których mowa w pkt 4 niniejszego paragrafu, określoną w art. 78 b ust.1-4 ustawy ; 3) 2 otrzymuje brzmienie: 1. Przedszkola publiczne, nie będące przedszkolami specjalnymi, otrzymują dotację na każdego ucznia z budżetu gminy w wysokości ustalonej ustawą. Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 1

2. Przedszkola publiczne specjalne otrzymują na każdego ucznia z budżetu gminy dotację w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego ucznia niepełnosprawnego przedszkola w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. 3. Przedszkola niepubliczne, nie będące przedszkolami specjalnymi, niespełniające warunków, o których mowa w art. 90 ust. 1 b ustawy, otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 75 % podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli. W przypadku braku na terenie gminy przedszkola prowadzonego przez gminę, w którym zaplanowane wydatki bieżące finansowane z użyciem środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej nie przekraczają wartości 50 % jego zaplanowanych wydatków bieżących, niebędącego przedszkolem specjalnym, kwotę dotacji określa się w wysokości 75 % podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli w najbliższej gminie prowadzącej przedszkole. 4. Przedszkola niepubliczne, nie będące przedszkolami specjalnymi, spełniające wymagania określone w art. 90 ust. 1 b ustawy, otrzymują dotację na każdego ucznia z budżetu gminy w wysokości ustalonej ustawą. 5. Przedszkola niepubliczne specjalne otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego ucznia niepełnosprawnego przedszkola w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. 6. Publiczne inne formy wychowania przedszkolnego otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 50 % podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli. W przypadku braku na terenie gminy przedszkola prowadzonego przez gminę, w którym zaplanowane wydatki bieżące finansowane z użyciem środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej nie przekraczają wartości 50 % jego zaplanowanych wydatków bieżących, niebędącego przedszkolem specjalnym, kwotę dotacji określa się w wysokości 50 % podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli w najbliższej gminie prowadzącej przedszkole. 7. Niepubliczne inne formy wychowania przedszkolnego, niespełniające warunków, o których mowa w rt. 90 ust. 1 c ustawy, otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 40 % podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli. W przypadku braku na terenie gminy przedszkola prowadzonego przez gminę, w którym zaplanowane wydatki bieżące finansowane z użyciem środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej nie przekraczają wartości 50 % jego zaplanowanych wydatków bieżących, niebędącego przedszkolem specjalnym, kwotę dotacji określa się w wysokości 40 % podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli w najbliższej gminie prowadzącej przedszkole. 8. Niepubliczne inne formy wychowania przedszkolnego, spełniające warunki, o których mowa w art. 90 ust. 1 c ustawy, otrzymują dotację na każdego ucznia z budżetu gminy w wysokości ustalonej ustawą. 9. Publiczne szkoły podstawowe, w których zorganizowano oddział przedszkolny, niebędące szkołami podstawowymi specjalnymi oraz niepubliczne szkoły podstawowe, w których zorganizowano oddział przedszkolny, nie będące szkołami podstawowymi specjalnymi, spełniające warunki, o których mowa w rt. 90 ust. 1 ba ustawy, otrzymują na każdego ucznia tego oddziału przedszkolnego z budżetu gminy dotację w wysokości ustalonej ustawą. Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 2

10. Niepubliczne szkoły podstawowe, w których zorganizowano oddział przedszkolny, nie będące szkołami podstawowymi specjalnymi, niespełniające warunków, o których mowa w art. 90 ust. 1 ba ustawy, otrzymują na każdego ucznia tego oddziału przedszkolnego z budżetu gminy dotację w wysokości 75 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół podstawowych, w których zorganizowano oddział przedszkolny. W przypadku braku na terenie gminy szkoły podstawowej prowadzonej przez gminę, w której zorganizowano oddział przedszkolny, w którym zaplanowane wydatki bieżące finansowane z użyciem środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej nie przekraczają wartości 50 % jego zaplanowanych wydatków bieżących, nie będącej szkołą podstawową specjalną, kwotę dotacji określa się w wysokości 75 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół podstawowych, w których zorganizowano oddział przedszkolny, w najbliższej gminie prowadzącej szkołę podstawową, w której zorganizowano oddział przedszkolny. 11. Publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe specjalne, w których zorganizowano oddział przedszkolny, otrzymują na każdego ucznia tego oddziału przedszkolnego z budżetu gminy dotację w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego ucznia niepełnosprawnego oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. 12. Publiczne szkoły, w których jest realizowany obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół danego typu i rodzaju, stanowiącej równowartość (100 %) kwoty przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. W przypadku braku na terenie gminy szkoły danego typu i rodzaju prowadzonej przez gminę kwotę dotacji określa się w wysokości 100 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół danego typu i rodzaju odpowiednio w najbliższej gminie lub powiecie prowadzącym szkołę danego typu i rodzaju, stanowiącej równowartość (100 %) kwoty przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej odpowiednio dla gminy. W przypadku braku odpowiednio najbliższej gminy lub powiatu prowadzącego szkołę danego typu i rodzaju kwotę dotacji określa się w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej odpowiednio dla gminy. 13. Niepubliczne szkoły o uprawnieniach szkół publicznych, w których jest realizowany obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. 14. Publiczne szkoły, w których nie jest realizowany obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół danego typu i rodzaju, stanowiącej równowartość (100 %) kwoty przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. W przypadku braku na terenie gminy odpowiednio szkoły danego typu i rodzaju prowadzonej przez gminę kwotę dotacji określa się w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej odpowiednio dla gminy. Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 3

15. Niepubliczne szkoły o uprawnieniach szkół publicznych, w których nie jest realizowany obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, otrzymują na każdego ucznia uczestniczącego w co najmniej 50 % obowiązkowych zajęć edukacyjnych w danym miesiącu dotację z budżetu gminy w wysokości 50 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół danego typu i rodzaju. W przypadku braku na terenie gminy szkoły danego typu i rodzaju prowadzonej przez gminę kwotę dotacji określa się w wysokości 50 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół danego typu i rodzaju odpowiednio w najbliższej gminie lub najbliższym powiecie prowadzącym szkołę. W przypadku braku odpowiednio najbliższej gminy lub najbliższego powiatu prowadzącego szkołę danego typu i rodzaju kwotę dotacji określa się w wysokości 50 % podstawowej kwoty dotacji dla szkół danego typu i rodzaju w najbliższym województwie prowadzącym szkołę danego typu i rodzaju. 16. Placówki wymienione w ust. 1, ust. 3, ust. 4 i ust. 6-10 otrzymują dotację na ucznia niepełnosprawnego w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na niepełnosprawnego ucznia odpowiednio przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej w części oświatowej subwencji ogólnej otrzymywanej przez gminę. 17. Niepubliczne ośrodki umożliwiające realizację odpowiednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7 ustawy, a także dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi, otrzymują na każdego wychowanka dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego wychowanka w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. 18. Publiczne i niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, w tym specjalne, niepubliczne ośrodki umożliwiające realizację odpowiednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7 ustawy, a także dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz niepubliczne poradnie psychologicznopedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne, które zgodnie z art. 71 b ust. 2 a ustawy prowadzą wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, otrzymują na każde dziecko objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju, niezależnie od dotacji, o których mowa w ust. 1-12 i ust. 19, dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takie dziecko objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju w części oświatowej subwencji ogólnej gminy. 19. Publiczne i niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne, niepubliczne ośrodki umożliwiające realizację odpowiednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7 ustawy, a także dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne, które prowadzą zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze, otrzymują na każdego uczestnika tych zajęć dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego uczestnika zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy. Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 4

20. Ponadgimnazjalne szkoły publiczne i ponadgimnazjalne szkoły niepubliczne o uprawnieniach szkół publicznych, prowadzące kwalifikacyjne kursy zawodowe otrzymują na każdego słuchacza kursu, który zdał egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie w zakresie danej kwalifikacji, jednorazową dotację z budżetu gminy w wysokości 100 % kwoty przewidzianej na takiego słuchacza kwalifikacyjnego kursu zawodowego w części oświatowej subwencji ogólnej dla gminy ; 4) w 3 ust. 2 pkt 2 otrzymuje brzmienie: 2) placówki, o których mowa w 2 ust. 15 uchwały, w terminie od 1-szego dnia do 5- tego dnia danego miesiąca, na który udzielana jest dotacja, rejestrują dane dotyczące uczestnictwa uczniów, w co najmniej 50 % obowiązkowych zajęć edukacyjnych w danym miesiącu wg stanu za miesiąc poprzedni ; 5) w 3 ust. 11 i ust. 12 otrzymują brzmienie: 11. Dotacje, o których mowa w 2 uchwały, są przekazywane przelewem na rachunek bankowy placówki lub zespołu placówek, wskazany we wniosku o udzielenie dotacji na dany rok kalendarzowy, w 12 częściach w terminie do ostatniego dnia każdego miesiąca, z tym że część za grudzień jest przekazywana w terminie do dnia 15 grudnia ; 12. Część dotacji przypadająca za dany miesiąc dla placówki, o której mowa w 2 ust. 15 uchwały, pomniejszona jest o kwotę części dotacji wypłaconej w miesiącu poprzednim na uczniów, którzy nie uczestniczyli, w co najmniej 50 % obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz powiększona o kwotę należną na uczniów, którzy nie byli uczniami placówki w 1-szym dniu poprzedniego miesiąca, lecz pomimo tego uczestniczyli w tym miesiącu, w co najmniej 50 % obowiązkowych zajęć edukacyjnych ; 6) w 3 ust. 14 otrzymuje brzmienie: 14. Placówki, o których mowa w 2 ust. 15 uchwały, otrzymują dotacje za miesiące: lipiec i sierpień zgodnie z ustawą ; 7) w 5 ust. 1 pkt 2 otrzymuje brzmienie: 2) prawidłowości wykorzystania dotacji na cele określone w art. 80 ust. 3 d-3 da i art. 90 ust. 3 d-3da ustawy ; 8) w 5 ust. 2 i ust. 5 a otrzymują brzmienie: 2. Kontrolę w podmiotach kontrolowanych przeprowadzać będą osoby upoważnione przez Prezydenta Miasta Gdańska. Osoby upoważnione do przeprowadzenia kontroli mają prawo wstępu do placówek oraz wglądu do prowadzonej przez nie dokumentacji organizacyjnej, finansowej i dokumentacji przebiegu nauczania oraz przetwarzania danych osobowych uczniów tych placówek, a w przypadku szkół wymienionych w 2 ust. 15 dodatkowo wglądu do list obecności uczniów, o których mowa w art. 90 ust. 3 ustawy oraz ich weryfikacji ; 5 a. W przypadku utrudniania lub udaremniania czynności kontrolnych przez szkoły wymienione w 2 ust. 15 uchwały, poradnie psychologiczno-pedagogiczne lub osoby prowadzące, a w szczególności nieudostępnienia dokumentów objętych kontrolą lub odmowy wstępu kontrolującym na teren szkoły, gmina wzywa dyrektora odpowiednio szkoły lub poradni psychologiczno-pedagogicznej lub osobę prowadzącą do zaprzestania tych działań w terminie 7 dni od daty otrzymania pisemnego wezwania ; 9) Załączniki o numerach 1, 2, 2 a, 3, 4, 4 a otrzymują brzmienie zgodnie z brzmieniem załączników nr 1, 2, 2 a, 3, 4, 4 a wprowadzonych niniejszą uchwałą. Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 5

2. Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Województwa Pomorskiego.. Przewodniczący Rady Miasta Gdańska Bogdan Oleszek Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 6

Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr..... Rady Miasta Gdańska z dnia 2016r. Wniosek o udzielenie dotacji na rok.. URZĄD MIEJSKI W GDAŃSKU Formularz przeznaczony jest dla innych niż Miasto Gdańsk osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie miasta Gdańska publiczne i niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły, szkoły specjalne, placówki oświatowe, placówki oświatowe specjalne oraz poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne Podstawa prawna: art. 80 i art. 90 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.) Termin składania: do dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia dotacji. Miejsce składania: Wydział Rozwoju Społecznego Urząd Miejski w Gdańsku Część A DANE O ORGANIE PROWADZĄCYM Wnioskodawca: Osoba prawna Osoba fizyczna Nazwa osoby prawnej lub nazwisko i imiona osoby fizycznej SIEDZIBA OSOBY PRAWNEJ / ADRES OSOBY FIZYCZNEJ Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu DANE O OSOBIE(OSOBACH) REPREZENTUJĄCEJ(YCH)ORGAN PROWADZĄCY Nazwisko i imię Tytuł prawny osoby prawnej lub dokument upoważniający do reprezentowania w imieniu organu prowadzącego ( należy dołączyć do wniosku ) DANE O PRZEDSZKOLU / PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM /ZESPOLE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO/ SZKOLE / SZKOLE SPECJALNEJ / PLACÓWCE OŚWIATOWEJ / PLACÓWCE OŚWIATOWEJ SPECJALNEJ / PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NIEPUBLICZNA Data i nr zaświadczenia o wpisie szkoły lub placówki do ewidencji prowadzonej przez Gminę Miasta Gdańska PUBLICZNA Data i nr zezwolenia na założenie szkoły lub placówki publicznej wydanego przez Prezydenta Miasta Gdańska Nazwa Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 7

Typ (przedszkole, inna forma wychowania przedszkolnego - zespół wychowania przedszkolnego lub punkt przedszkolny, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna: zasadnicza szkoła zawodowa, liceum ogólnokształcące, technikum, szkoła policealna, szkoła specjalna przysposabiająca do pracy, placówka oświatowa: ośrodek umożliwiający dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust 7 ustawy o systemie oświaty, a także dzieciom i młodzieży upośledzonym umysłowo ze sprzężonymi niepełnosprawnościami realizację odpowiednio obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3 ustawy o systemie oświaty, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, poradnia psychologiczno-pedagogiczna prowadząca wczesne wspomaganie rozwoju dzieci lub zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze) Szkoła prowadzi (wymień jakie): oddziały terapeutyczne, integracyjne, specjalne; sportowe, mistrzostwa sportowego, dwujęzyczne, mniejszości narodowych, przysposabiające do pracy, oddziały przedszkolne przy szkole podstawowej. System kształcenia (dla młodzieży, dla dorosłych) Zawody, w których kształci szkoła (wymień jakie) Adres przedszkola /innej formy wychowania przedszkolnego/ szkoły / szkoły specjalnej / placówki oświatowej / placówki oświatowej specjalnej / poradni psychologiczno-pedagogicznej NIP REGON Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu Rachunek bankowy przedszkola / innej formy wychowania przedszkolnego / szkoły / szkoły specjalnej / placówki oświatowej / placówki oświatowej specjalnej / poradni psychologiczno-pedagogicznej (nie może być to rachunek osoby prowadzącej) Nazwa rachunku bankowego Numer rachunku bankowego Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 8

Część B PLANOWANA LICZBA UCZNIÓW W OKRESIE STYCZEŃ SIERPIEŃ Dotyczy szkół dla młodzieży - podstawowych (bez oddziałów przedszkolnych), gimnazjów, ponadgimnazjalnych. OGÓŁEM liczba uczniów w tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty m stopniu lekkim niedostosowani społecznie z zaburzeniami zachowania zagrożeni uzależnieniem zagrożeni niedostosowaniem społecznym z chorobami przewlekłymi niewidomi słabo widzący ruchową, w tym z afazją z zaburzeniami psychicznymi niesłyszący słabosłyszący stopniu umiarkowanym lub znacznym stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera w oddziale ogólnodostępnym (nie dotyczy szkół policealnych) uczniowie spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą w oddziale integracyjnym w oddziale dwujęzycznym w oddziale specjalnym w klasie terapeutycznej w oddziale mniejszości narodowej lub etnicznej w oddziale mniejszości narodowej lub etnicznej w którym zajęcia edukacyjne prowadzone są w dwóch językach uczniowie korzystający z dodatkowej bezpłatnej nauki języka polskiego w oddziale sportowym w oddziale mistrzostwa sportowego Dotyczy szkół policealnych dla młodzieży kształcących się w zawodach medycznych w pozostałych szkołach policealnych dla młodzieży Dotyczy szkół dla dorosłych OGÓŁEM LICZBA UCZNIÓW: Liczba uczniów kształcących się na kierunkach niemedycznych w systemie stacjonarnym w tym: Liczba uczniów kształcących się na kierunkach niemedycznych w systemie zaocznym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach medycznych w systemie stacjonarnym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach medycznych w systemie zaocznym Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 9

Dotyczy przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych Ogółem W tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty niewidomi słabowidzący ruchową, w tym z afazją niesłyszący słabosłyszący upośledzeni umysłowo w stopniu lekkim upośledzeni umysłowo w stopniu umiarkowanym lub znacznym upośledzeni umysłowo w stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Dane o liczbie uczniów przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych w poszczególnych rocznikach wiekowych z wykazaniem uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Rocznik wiekowy (rok urodzenia uczniów) Liczba uczniów z danego rocznika wiekowego w tym liczba uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Wymień gminy i podaj liczbę uczniów z każdej z nich Dotyczy placówek oświatowych, placówek oświatowych specjalnych Ogółem uczniów:. Liczba uczniów objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, posiadających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, o której mowa w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy o systemie oświaty (dotyczyć może tylko przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół podstawowych oddziałami przedszkolnymi, poradni psychologicznopedagogicznych oraz ośrodków, o których mowa w art. 2 pkt. 5 ustawy o systemie oświaty) Ogółem uczniów: Liczba uczestników zajęć rewalidacyjno wychowawczych prowadzonych przez przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne, poradnie psychologiczno pedagogiczne oraz ośrodki, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy o systemie oświaty Ogółem uczniów: Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 10

PLANOWANA LICZBA UCZNIÓW W OKRESIE WRZESIEŃ GRUDZIEŃ OGÓŁEM liczba uczniów Dotyczy szkół dla młodzieży - podstawowych (bez oddziałów przedszkolnych), gimnazjów, ponadgimnazjalnych w tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 poz. 2156 ze zm.) stopniu lekkim niedostosowani społecznie z zaburzeniami zachowania zagrożeni uzależnieniem zagrożeni niedostosowaniem społecznym z chorobami przewlekłymi niewidomi słabowidzący ruchową, w tym z afazją z zaburzeniami psychicznymi niesłyszący słabosłyszący stopniu umiarkowanym lub znacznym stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera w oddziale ogólnodostępnym (nie dotyczy szkół policealnych) uczniowie spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą w oddziale integracyjnym w oddziale dwujęzycznym w oddziale specjalnym w klasie terapeutycznej w oddziale mniejszości narodowej lub etnicznej w oddziale mniejszości narodowej lub etnicznej w którym zajęcia edukacyjne prowadzone są w dwóch językach uczniowie korzystający z dodatkowej bezpłatnej nauki języka polskiego w oddziale sportowym w oddziale mistrzostwa sportowego kształcących się w zawodach medycznych Dotyczy szkół policealnych dla młodzieży w pozostałych szkołach policealnych dla młodzieży Dotyczy szkół dla dorosłych OGÓŁEM LICZBA UCZNIÓW: w tym: Liczba uczniów kształcących się na kierunkach niemedycznych w systemie stacjonarnym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach niemedycznych w systemie zaocznym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach medycznych w systemie stacjonarnym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach medycznych w systemie zaocznym Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 11

Dotyczy przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych Ogółem W tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.) niewidomi słabowidzący ruchową, w tym z afazją niesłyszący słabosłyszący stopniu lekkim stopniu umiarkowanym lub znacznym stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Dane o liczbie uczniów przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych w poszczególnych rocznikach wiekowych z wykazaniem uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Rocznik wiekowy (rok urodzenia uczniów) Liczba uczniów z danego rocznika wiekowego w tym liczba uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Wymień gminy i podaj liczbę uczniów z każdej z nich Dotyczy placówek oświatowych, placówek oświatowych specjalnych Ogółem uczniów:. Liczba uczniów objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, posiadających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, o której mowa w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy o systemie oświaty (dotyczyć może tylko przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół podstawowych z oddziałami przedszkolnymi, poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz ośrodków, o których mowa w art. 2 pkt. 5 ustawy o systemie oświaty) Ogółem uczniów: Liczba uczestników zajęć rewalidacyjno wychowawczych prowadzonych przez przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne, poradnie psychologiczno pedagogiczne oraz ośrodki, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy o systemie oświaty Ogółem uczniów: Część C INFORMACJA O PLANOWANEJ LICZBIE SŁUCHACZY KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PLANOWANA LICZBA SŁUCHACZY KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH Nazwa i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego oraz nazwa i oznaczenie kwalifikacji Planowana liczba słuchaczy w roku Przewidywany termin przystąpienia do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (.. m-c /..rok) Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 12

Część D OŚWIADCZENIA I PODPIS(-Y) OSOBY(OSÓB) REPREZENTUJĄCEJ(-YCH) ORGAN PROWADZĄCY Oświadczam, że wszystkie podane przeze mnie dane są zgodne z rzeczywistością. Oświadczam, że znane są mi przepisy o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych, o których mowa w ustawie z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych ( Dz. U. z 2013 r., poz. 168 ze zm.). Oświadczam, że w przedszkolu / innej formie wychowania przedszkolnego / szkole / szkole specjalnej / placówce oświatowej / placówce oświatowej specjalnej / poradni psychologiczno-pedagogicznej zostały zapewnione bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki, o których mowa w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty i przepisach wykonawczych do tej ustawy. Czytelny(e) podpis(y) składającego(ych) wniosek o udzielenie dotacji Miejscowość, data Sprawdzono zgodność informacji: z zaświadczeniem o wpisie do ewidencji prowadzonej przez Gminę Miasta Gdańska lub z zezwoleniem na założenie szkoły lub placówki publicznej wydanym przez Prezydenta Miasta Gdańska. data, podpis i pieczątka imienna (wypełnia Wydział Rozwoju Społecznego) Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 13

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr.. Rady Miasta Gdańska z dnia. 2016 r. Informacja o faktycznej liczbie uczniów w miesiącu. roku.. Formularz przeznaczony jest dla innych niż Miasto Gdańsk osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie Miasta Gdańska publiczne i niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły, szkoły specjalne, placówki oświatowe, placówki oświatowe specjalne oraz poradnie psychologiczno-pedagogiczne w tym poradnie specjalistyczne UWAGA URZĄD MIEJSKI W GDAŃSKU DLA KAŻDEJ SZKOŁY/PLACÓWKI NALEŻY ZŁOŻYĆ OSOBNĄ INFORMACJĘ WYPEŁNIAJĄC ODPOWIEDNIE WIERSZE W CZĘŚCI B Podstawa prawna: art. 80 i art. 90 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.) Termin składania: do 6-tego dnia miesiąca, za który udzielana jest część dotacji przypadająca za dany miesiąc wg stanu na 1-go dnia danego miesiąca Miejsce składania: Wydział Rozwoju Społecznego - Urząd Miejski w Gdańsku. Część A DANE O ORGANIE PROWADZĄCYM Wnioskodawca: Osoba prawna Osoba fizyczna Nazwa osoby prawnej lub nazwisko i imiona osoby fizycznej SIEDZIBA OSOBY PRAWNEJ / ADRES OSOBY FIZYCZNEJ Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu DANE O PRZEDSZKOLU / INNEJ FORMIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO / SZKOLE / SZKOLE SPECJALNEJ / PLACÓWCE OŚWIATOWEJ / PLACÓWCE OŚWIATOWEJ SPECJALNEJ / PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ Nazwa Typ (przedszkole, inna forma wychowania przedszkolnego zespół wychowania przedszkolnego lub punkt przedszkolny, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna: zasadnicza szkoła zawodowa, liceum ogólnokształcące, technikum, szkoła policealna, szkoła specjalna przysposabiająca do pracy, placówka: ośrodek umożliwiający dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7 ustawy o systemie oświaty, a także dzieciom i młodzieży upośledzonym umysłowo ze sprzężonymi niepełnosprawnościami realizację odpowiednio obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3 ustawy o systemie oświaty, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, poradnie psychologiczno-pedagogiczne prowadzące wczesne wspomaganie rozwoju lub prowadzące zajęcia rewalidacyjno wychowawcze) Adres przedszkola / innej formy wychowania przedszkolnego / szkoły / szkoły specjalnej / placówki oświatowej / placówki oświatowej specjalnej / poradni psychologiczno-pedagogicznej Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 14

Część B INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW WG STANU NA PIERWSZY DZIEŃ MIESIĄCA Dotyczy szkół dla dzieci i młodzieży - podstawowych (bez oddziałów przedszkolnych), gimnazjów, ponadgimnazjalnych wg stanu na pierwszy dzień miesiąca, za który udzielana jest część dotacji OGÓŁEM liczba uczniów W tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy o systemie oświaty stopniu lekkim niedostosowani społecznie z zaburzeniami zachowania zagrożeni uzależnieniem zagrożeni niedostosowaniem społecznym z chorobami przewlekłymi niewidomi słabowidzący ruchową, w tym z afazją z zaburzeniami psychicznymi niesłyszący słabosłyszący stopniu umiarkowanym lub znacznym stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera w oddziale ogólnodostępnym (nie dotyczy szkół policealnych) uczniowie spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą w oddziale integracyjnym w oddziale dwujęzycznym w oddziale specjalnym w klasie terapeutycznej w oddziale mniejszości narodowej lub etnicznej w oddziale mniejszości narodowej lub etnicznej w którym zajęcia edukacyjne prowadzone są w dwóch językach uczniowie korzystający z dodatkowej bezpłatnej nauki języka polskiego w oddziale sportowym w oddziale mistrzostwa sportowego Dotyczy szkół policealnych dla młodzieży kształcących się w zawodach medycznych w pozostałych szkołach policealnych dla młodzieży DOTYCZY SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH OGÓŁEM LICZBA UCZNIÓW: Liczba uczniów kształcących się na kierunkach niemedycznych w systemie stacjonarnym w tym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach niemedycznych w systemie zaocznym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach medycznych w systemie stacjonarnym Liczba uczniów kształcących się na kierunkach medycznych w systemie zaocznym Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 15

Dotyczy przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych Ogółem W tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy o systemie oświaty niewidomi słabowidzący ruchową, w tym z afazją niesłyszący słabosłyszący stopniu lekkim stopniu umiarkowanym lub znacznym stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Dane o liczbie uczniów przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych w poszczególnych rocznikach wiekowych z wykazaniem uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Rocznik wiekowy (rok urodzenia uczniów) Liczba uczniów z danego rocznika wiekowego w tym liczba uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Wymień gminy i podaj liczbę uczniów z każdej z nich Dotyczy placówek oświatowych, placówek oświatowych specjalnych, Ogółem uczniów.. Liczba uczniów objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, posiadających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, o której mowa w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy o systemie oświaty (dotyczyć może tylko przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół podstawowych oddziałami przedszkolnymi, poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz ośrodków, o których mowa w art. 2 pkt. 5 ustawy o systemie oświaty) Ogółem uczniów.. Liczba uczestników zajęć rewalidacyjno wychowawczych prowadzonych przez przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne, poradnie psychologiczno pedagogiczne oraz ośrodki, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy o systemie oświaty Ogółem uczniów.. Część C OŚWIADCZENIA I PODPIS(-Y) OSOBY/(OSÓB) WŁAŚCIWEJ (-YCH) DO SKŁADANIA COMIESIĘCZNYCH INFORMACJI O LICZBIE UCZNIÓW Oświadczam, że wszystkie podane przeze mnie dane są zgodne z rzeczywistością. Oświadczam, że znane są mi przepisy o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych, o których mowa w ustawie z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych ( Dz. U. z 2013 r., poz. 168 ze zm.). Oświadczam, że w przedszkolu / innej formie wychowania przedszkolnego / szkole / szkole specjalnej / placówce oświatowej / placówce oświatowej specjalnej / poradni psychologiczno-pedagogicznej zostały zapewnione bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki, o których mowa w ustawie o systemie oświaty i przepisach wykonawczych do tej ustawy. Czytelny(e) podpis(y) składającego(ych) informację data.. podpis Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 16

Załącznik Nr 2 a do Uchwały Nr... Rady Miasta Gdańska z dnia..... 2016 r. Informacja o faktycznej liczbie uczniów w miesiącu. roku.. Formularz przeznaczony jest dla innych niż Miasto Gdańsk osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie Miasta Gdańska niepubliczne przedszkola, niepubliczne inne formy wychowania przedszkolnego, niepubliczne szkoły podstawowe z oddziałem przedszkolnym, o których mowa w art. 90 ust. 1 b, ust. 1ba i ust. 1 c ustawy o systemie oświaty URZĄD MIEJSKI W GDAŃSKU UWAGA DLA KAŻDEJ PLACÓWKI NALEŻY ZŁOŻYĆ OSOBNĄ INFORMACJĘ WYPEŁNIAJĄC ODPOWIEDNIE WIERSZE W CZĘŚCI B Podstawa prawna: art. 90 ust. 1 b, ust. 1ba i ust. 1 c ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.) Termin składania: do 6-tego dnia miesiąca, za który udzielana jest część dotacji przypadająca za dany miesiąc wg stanu na 1-go dnia danego miesiąca Miejsce składania: Wydział Rozwoju Społecznego - Urząd Miejski w Gdańsku. Część A DANE O ORGANIE PROWADZĄCYM Wnioskodawca: Osoba prawna Osoba fizyczna Nazwa osoby prawnej lub nazwisko i imiona osoby fizycznej SIEDZIBA OSOBY PRAWNEJ / ADRES OSOBY FIZYCZNEJ Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu DANE O PRZEDSZKOLU / INNEJ FORMIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO/ SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁEM PRZEDSZKOLNYM Nazwa Typ (przedszkole, inna forma wychowania przedszkolnego zespół wychowania przedszkolnego lub punkt przedszkolny, szkoła podstawowa z oddziałem przedszkolnym) Adres przedszkola / innej formy wychowania przedszkolnego / szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 17

Część B INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW WG STANU NA PIERWSZY DZIEŃ MIESIĄCA Ogółem W tym uczniów niepełnosprawnych z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy o systemie oświaty niewidomi słabowidzący ruchową, w tym z afazją niesłyszący słabosłyszący stopniu lekkim stopniu umiarkowanym lub znacznym stopniu głębokim sprzężoną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera Dane o liczbie uczniów przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej w poszczególnych rocznikach wiekowych z wykazaniem uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Rocznik wiekowy (rok urodzenia uczniów) Liczba uczniów z danego rocznika wiekowego w tym liczba uczniów zamieszkałych na terenie innych gmin Wymień gminy i podaj liczbę uczniów z każdej z nich Liczba uczniów objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, posiadających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, o której mowa w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy o systemie oświaty (dotyczy przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych) Ogółem uczniów.. Liczba uczestników zajęć rewalidacyjno wychowawczych prowadzonych przez przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe z oddziałami przedszkolnymi Część C Ogółem uczniów.. OŚWIADCZENIA I PODPIS(-Y) OSOBY/(OSÓB) WŁAŚCIWEJ (-YCH) DO SKŁADANIA COMIESIĘCZNYCH INFORMACJI O LICZBIE UCZNIÓW Oświadczam, że wszystkie podane przeze mnie dane są zgodne z rzeczywistością. Oświadczam, że znane są mi przepisy o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych, o których mowa w ustawie z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych ( Dz. U. z 2013 r., poz. 168 ze zm.). Oświadczam, że w przedszkolu / innej formie wychowania przedszkolnego / szkole / szkole specjalnej / placówce oświatowej / placówce oświatowej specjalnej / poradni psychologiczno-pedagogicznej zostały zapewnione bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki, o których mowa w ustawie o systemie oświaty i przepisach wykonawczych do tej ustawy. Czytelny(e) podpis(y) składającego(ych) informację.. data podpis Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 18

Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr.. Rady Miasta Gdańska z dnia.... (imię i nazwisko rodzica/prawnego opiekuna). (seria i numer dokumentu tożsamości)... (nazwa placówki lub innej formy wychowania przedszkolnego lub szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym) Oświadczenie o zamieszkaniu Niniejszym oświadczam, że jestem rodzicem/opiekunem prawnym/sprawuję pieczę zastępczą (niepotrzebne skreślić) nad dzieckiem (imię i nazwisko dziecka ) i mój adres zamieszkania:.. jest miejscem zamieszkania dziecka. (data). (podpis rodzica/ prawnego opiekuna) Pouczenie 1. Zgodnie z art. 3 pkt 10 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156, ze zm.) przez rodziców należy rozumieć także prawnych opiekunów dziecka oraz osoby (podmioty) sprawujące pieczę zastępczą nad dzieckiem. 2. Zgodnie z art. 25-28 ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. kodeks cywilny (Dz. U. z 2016 r. poz. 380, ze zm.) miejscem zamieszkania osoby fizycznej jest miejscowość, w której osoba ta przebywa z zamiarem stałego pobytu. Miejscem zamieszkania dziecka pozostającego pod władzą rodzicielską jest miejsce zamieszkania rodziców albo tego z rodziców, któremu wyłącznie przysługuje władza rodzicielska lub któremu zostało powierzone wykonywanie władzy rodzicielskiej. Jeżeli władza rodzicielska przysługuje na równi obojgu rodzicom mającym osobne miejsce zamieszkania, miejsce zamieszkania dziecka jest u tego z rodziców, u którego dziecko stale przebywa. Jeżeli dziecko nie przebywa stale u żadnego z rodziców, jego miejsce zamieszkania określa sąd opiekuńczy. Miejscem zamieszkania osoby pozostającej pod opieką jest miejsce zamieszkania opiekuna. Można mieć tylko jedno miejsce zamieszkania. Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 19

Załącznik Nr 4 do Uchwały Rady Miasta Gdańsk z dnia 2016 r. ROCZNE rozliczenie z otrzymanych dotacji w roku.. rozdział klasyfikacji budżetowej..... URZĄD MIEJSKI W GDA ŃSKU Formularz przeznaczony jest dla innych niż Miasto Gdańsk osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie Miasta Gdańska publiczne i niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły, szkoły specjalne, placówki oświatowe, placówki oświatowe specjalne, poradnie psychologiczno pedagogiczne w tym poradnie specjalistyczne. UWAGA DLA KAŻDEJ SZKOŁY/PLACÓWKI/ROZDZIAŁU NALEŻY ZŁOŻYĆ OSOBNE ROZLICZENIE WYPEŁNIAJĄC ODPOWIEDNIE WIERSZE Z CZĘŚCI B i C Podstawa prawna: art. 80 i art. 90 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.) Termin składania: do dnia 07 stycznia roku następującego po roku, którego dotyczy rozliczenie z otrzymanych dotacji. Miejsce składania: Wydział Rozwoju Społecznego - Urząd Miejski w Gdańsku. DANE OSOBY PROWADZĄCEJ Wnioskodawca: Osoba prawna Osoba fizyczna Nazwa osoby prawnej lub nazwisko i imiona osoby fizycznej SIEDZIBA OSOBY PRAWNEJ / ADRES OSOBY FIZYCZNEJ Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu DANE OSOBY(OSÓB) REPREZENTUJĄCEJ(YCH) OSOBĘ PROWADZĄCĄ Nazwisko i imię DANE PRZEDSZKOLA / INNEJ FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO/ SZKOŁY / SZKOŁY SPECJALNEJ / PLACÓWKI OŚWIATOWEJ / PLACÓWKI OŚWIATOWEJ SPECJALNEJ / PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ Nazwa Typ (przedszkole, punkt przedszkolny, zespół wychowania przedszkolnego, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna: zasadnicza szkoła zawodowa, liceum ogólnokształcące, technikum, szkoła policealna, szkoła specjalna przysposabiająca do pracy, placówka oświatowa: ośrodek umożliwiający dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust 7 ustawy o systemie oświaty, a także dzieciom i młodzieży upośledzonym umysłowo z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację odpowiednio obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3 ustawy o systemie oświaty, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, poradnie psychologiczno-pedagogiczne prowadzące wczesne wspomaganie rozwoju lub prowadzące zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze oraz zawody, w których kształci szkoła (wymienić jakie) Adres przedszkola/ innej formy wychowania przedszkolnego/szkoły/ szkoły specjalnej/ placówki oświatowej/ placówki oświatowej specjalnej/ poradni psychologiczno-pedagogicznej. NIP Kod pocztowy REGON Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 20

Część B Dotyczy tylko niepublicznych szkół dla dorosłych oraz niepublicznych szkół policealnych INFORMACJA O NALEŻNEJ DOTACJI: 1. Wysokość dotacji otrzymanej w danym roku 2. 3. Kwota należnej dotacji na uczniów, którzy uczestniczyli w okresie styczeń-grudzień w co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych w poszczególnych miesiącach Różnica pomiędzy kwotą otrzymanej dotacji, a kwotą należnej dotacji (ze znakiem dodatnim nadpłacona kwota dotacji do zwrotu) Część C INFORMACJA O WYKORZYSTANIU DOTACJI: 1. Wysokość dotacji otrzymanej w danym roku. W przypadku niepublicznych szkół dla dorosłych oraz niepublicznych szkół policealnych należy wpisać kwotę należnej dotacji wykazaną w Części B poz.2 2. Wydatki zrealizowane z dotacji w danym roku L.p. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Numer dowodu księgowego stanowiącego podstawę realizacji wydatku i rozliczenia dotacji Wydatek sfinansowany z dotacji Data wydatku Kwota wydatku Przeznaczenie wydatku Ogółem wysokość poniesionych wydatków w danym roku 3. Kwota niewykorzystanej dotacji w danym roku Łączna kwota dotacji do zwrotu (B3 +C3 ) Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 21

Część D OŚWIADCZENIA I PODPIS(-Y) OSOBY/(OSÓB) WŁAŚCIWEJ (-YCH) DO SKŁADANIA COMIESIĘCZNYCH INFORMACJI O LICZBIE UCZNIÓW Oświadczam, że wszystkie podane przeze mnie dane są zgodne z rzeczywistością. Oświadczam, że znane są mi przepisy o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych, o których mowa w ustawie z dnia 17 grudnia 2004r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych (Dz. U. z 2013 r., poz. 168 ze zm.). Czytelny(e) podpis(y) składającego(cych) informację oraz pieczęć imienna data podpis Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 22

Załącznik Nr 4 a do Uchwały Nr Rady Miasta Gdańska z dnia 2016 r. ROCZNE rozliczenie z otrzymanych dotacji w roku.. rozdział klasyfikacji budżetowej... Formularz przeznaczony jest dla innych niż Miasto Gdańsk osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie Miasta Gdańska niepubliczne przedszkola, niepubliczne inne formy wychowania przedszkolnego i niepubliczne szkoły podstawowe z oddziałem przedszkolnym, o których mowa w art. 90 ust. 1 b, ust. 1ba i ust. 1 c ustawy o systemie oświaty URZĄD MIEJSKI W GDA ŃSKU UWAGA DLA KAŻDEJ PLACÓWKI/ROZDZIAŁU NALEŻY ZŁOŻYĆ OSOBNE ROZLICZENIE WYPEŁNIAJĄC ODPOWIEDNIE WIERSZE Z CZĘŚCI B Podstawa prawna: art. 90 ust. 1 b, ust. 1ba i ust. 1 c ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156, ze zm.) Termin składania: do dnia 07 stycznia roku następującego po roku, którego dotyczy rozliczenie z otrzymanych dotacji. Miejsce składania: Wydział Rozwoju Społecznego - Urząd Miejski w Gdańsku. Część A DANE OSOBY PROWADZĄCEJ Wnioskodawca: Osoba prawna Osoba fizyczna Nazwa osoby prawnej lub nazwisko i imiona osoby fizycznej SIEDZIBA OSOBY PRAWNEJ / ADRES OSOBY FIZYCZNEJ Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu DANE PRZEDSZKOLA / INNEJ FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO / SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁEM PRZEDSZKOLNYM Nazwa Typ (przedszkole, inna forma wychowania przedszkolnego - zespół wychowania przedszkolnego lub punkt przedszkolny - szkoła podstawowa z oddziałem przedszkolnym).. Adres przedszkola / innej formy wychowania przedszkolnego zespół wychowania przedszkolnego lub punkt przedszkolny / szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym NIP REGON Kod pocztowy Miejscowość Ulica Nr domu Nr lokalu Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 23

Część B 1. Wysokość dotacji otrzymanej w danym roku. 2. Wydatki zrealizowane z dotacji w danym roku L.p. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Numer dowodu księgowego stanowiącego podstawę realizacji wydatku i rozliczenia dotacji Ogółem wysokość poniesionych wydatków w danym roku 3. Kwota niewykorzystanej dotacji w danym roku Wydatek sfinansowany z dotacji Data wydatku Kwota wydatku Przeznaczenie wydatku Część C OŚWIADCZENIA I PODPIS(-Y) OSOBY/(OSÓB) WŁAŚCIWEJ (-YCH) DO SKŁADANIA COMIESIĘCZNYCH INFORMACJI O LICZBIE UCZNIÓW Oświadczam, że wszystkie podane przeze mnie dane są zgodne z rzeczywistością. Oświadczam, że znane są mi przepisy o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych, o których mowa w ustawie z dnia 17 grudnia 2004r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych (Dz. U. z 2013 r., poz. 168 ze zm.). Czytelny(e) podpis(y) składającego(cych) informację oraz pieczęć imienna data podpis Id: 2F4235A0-D3E4-4F72-A828-2D0427990FC0. Projekt Strona 24

UZASADNIENIE W związku ze zmianą przepisów ustawy o systemie oświaty wprowadzoną ustawą z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2016 r., poz. 1010), które będą obowiązywały od dnia 01.01.2017 r., należało wprowadzić zmiany do Uchwały Nr XLI/1185/09 Rady Miasta Gdańska z dnia 29 października 2009 r. w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji z budżetu Gminy Miasta Gdańska dla przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół oraz placówek publicznych i niepublicznych prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostka samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne na terenie Gdańska oraz trybu i zakresu kontroli prawidłowości ich wykorzystania, w zakresie podstaw obliczenia wysokości dotacji dla publicznych i niepublicznych placówek przedszkolnych, szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez podmioty inne niż jednostka samorządu terytorialnego. Przedmiotową ustawą znowelizowano przepisy art. 80 i art. 90 ustawy o systemie, określające sposób wyliczania wysokości dotacji na uczniów szkół i placówek niesamorządowych, doprecyzowujące dotowanie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, regulujące dotowanie oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz dotowanie dzieci intelektualną w stopniu głębokim będących uczestnikami zajęć rewalidacyjnowychowawczych w przedszkolach, innych formach wychowania przedszkolnego, szkołach i placówkach, co zostało uwzględnione w niniejszej uchwale zmieniającej. Pozostałe zmiany w przedmiotowej uchwale mają charakter porządkowy. Ponadto należy wskazać, że ustawodawca w celu doprecyzowania i uporządkowania obowiązujących przepisów w zakresie dotowania niesamorządowych szkół i placówek, w ustawie z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty wprowadził szereg definicji niewymagających uregulowania w niniejszej uchwale. Przede wszystkim są to definicje takie jak: definicja wydatków bieżących będących podstawą do obliczania wysokości dotacji zgodnie z art. 236 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych, definicja najbliższej gminy prowadzącej odpowiednio przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego, szkołę podstawową, w której zorganizowano oddział przedszkolny, szkołę danego typu i rodzaju, najbliższego powiatu prowadzącego szkołę danego typu i rodzaju, placówkę danego typu i rodzaju, o której mowa w art. 2 pkt 5 ustawy i najbliższego województwa prowadzącego szkołę danego typu i rodzaju, w celu określenia sposobu ustalenia jednostki samorządu terytorialnego, na której wydatkach należy się oprzeć przy obliczaniu dotacji, jeżeli w danej gminie lub powiecie nie ma określonej jednostki systemu oświaty. Znowelizowane przepisy ustawy o systemie oświaty określają definicję podstawowej kwoty dotacji dla poszczególnych typów szkół i placówek oraz definicję statystycznej liczby uczniów. Środki finansowe na realizację wyżej wymienionych zadań są zabezpieczone w budżecie Gminy Miasta Gdańska na rok 2017. W związku z powyższym podjęcie przedmiotowej uchwały jest zasadnie i konieczne. Wnioskodawca: Opinia Radcy Prawnego: Sporządziła: Agnieszka Kozoń Zaakceptował: Grzegorz Szczuka Uzgodniono: Teresa Blacharska Zatwierdził: Piotr Kowalczuk Podpis... Podpis... Podpis... Podpis...