MONTER MECHATRONIK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Podobne dokumenty
ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

MECHANIK URZĄDZEŃ KLIMATYZACYJNYCH

OPERATOR OBRABIAREK STEROWANYCH NUMERYCZNIE

Technik Mechatronik. Kliknij, aby dodać tekst

BLACHARZ SAMOCHODOWY

Mechatronika. Mechatronika jest to nauka łącząca elementy trzech różnych obszarów wiedzy:

SPECJALISTA KONTROLI JAKOŚCI

CUKIERNIK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

BIOTECHNOLOG. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

DORADZTWO ZAWODOWE DLA EDUKACJI MECHATRONICZNEJ

4. Sylwetka absolwenta

CIEŚLA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Informacje o zawodach (szkoła młodzieżowa) I. Technikum zawodowe (4-letnie) 1) Technik mechanik

SPECJALISTA DS. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ

PILOT WYCIECZEK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

SPECJALISTA DS. RACHUNKOWOŚCI

POKOJOWA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Trochę o zawodach, w których kształcimy

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH NR

POMOC DENTYSTYCZNA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

5 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK

4 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK

ANALITYK FINANSOWY. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE INŻYNIER MECHATRONIK KOD

PIELĘGNIARKA SPECJALISTA PIELĘGNIARSTWA OPIEKI PALIATYWNEJ

RATOWNIK MEDYCZNY. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Technik automatyk. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku. Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem firm Sanok Rubber Company i ADR Polska S.

Kwalifikacja uzyskiwana w wyniku kształcenia Kwalifikacja 1: MG.18 Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych

TECHNIK ELEKTRONIK PRZEDMIOTY REALIZOWANE W 4-LETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA. Przedmioty ogólne realizowane w zakresie podstawowym:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH W KARTUZACH. Technikum nr 1

SPECJALISTA PRACY SOCJALNEJ

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE ELEKTROMECHANIK

3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia: Kwalifikacja 1: MG.18. Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych.

4. Sylwetka absolwenta

INFORMATOR. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle im. Bohaterów Września. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle tel.

BRUKARZ. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

KIEROWCA SAMOCHODU OSOBOWEGO

Podstawa programowa kształcenia w zawodzie mechanik - operator pojazdów i maszyn rolniczych symbol cyfrowy: 723[03]

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MONTER SYSTEMÓW RUROCIĄGOWYCH

MONTER INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

Technik mechanik

ANKIETER. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

SPECJALISTA BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Pasja. Logika. Rozwój. Technik Informatyk. Zatrudnienie: Kształcenie: Kwalifikacje

Zespół Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie

Technikum nr 3 w Zespole Szkół nr 5 w Rudzie Śląskiej Elektryk

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TECHNIK MECHATRONIK

WSTĘPNY PROGRAM STAŻU W RAMACH PROJEKTU Technologia ma przyszłość- staże dla absolwentów szkół techniczncych

3 AKTUALIZACJA PLANU SZKOLENIA NA ROK 2016 Orientacyjny termin. Charakterystyka uczestników SZKOLENIA ORGANIZOWANE ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY

Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH W KARTUZACH. Technikum nr 1

Absolwent zasadniczej szkoły zawodowej kształcącej w zawodzie ślusarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: MONTER MECHATRONIK

GOSPODARZ DOMU. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Specjalności. Mechanika i budowa maszyn studia I stopnia

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Absolwent zasadniczej szkoły zawodowej kształcącej w zawodzie ślusarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Zespół Szkół Nr 1 w Bochni Warsztaty Szkolne ul. Windakiewicza 23. Podstawa programowa Technik Chłodnictwa i Klimatyzacji

Technik mechatronik to władca maszyn i automatów.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Technik Mechatronik. na podbudowie gimnazjum. Programowaine sterowników PLC

KIEROWCA SAMOCHODU CIĘśAROWEGO

Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem sanockiej firmy EAE-Elektronik. Technik elektronik. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku

ZAWODY CKZIU SOSNOWIEC UL.KILIŃSKIEGO 25

DEKARZ. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA

TECHNIK MECHANIK (zawód posiada dwie kwalifikacje)

MONTER MECHATRONIK INFORMATOR. Zespół Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych Toruń ul. św. Józefa 26.

KIEROWCA AUTOBUSU. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Kształcąc się w ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 zdobędziesz kwalifikacje w następujących zawodach:

KOSMETOLOG. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

LAKIERNIK SAMOCHODOWY

Technik chłodnictwa i klimatyzacji

OPERATOR MASZYN DROGOWYCH

BETONIARZ - ZBROJARZ

SPAWACZ. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

BRANŻOWA SZKOŁA I stopnia

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie elektromechanik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Podstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Monter mechatronik (742114) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.4

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.7, E.8 i E.24

3. Kwalifikacja uzyskiwana w wyniki kształcenia Kwalifikacja 1: MG.20. Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi.

Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Ełku - oferta edukacyjna na rok szkolny 2012/2013

Klasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TECHNIK URZĄDZEŃ DŹWIGOWYCH

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE. Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. technik mechanik

OPIEKUNKA DZIECIĘCA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Oferta dydaktyczna. INSTYTUTU METROLOGII, ELEKTRONIKI i INFORMATYKI

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

STOLARZ. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

TECHNIK MECHATRONIK. Źródło:M.Olszewski-Urządzenia i systemy mechatroniczne

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: KAMIENIARZ

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: MECHANIK AUTOMATYKI PRZEMYSŁOWEJ I URZĄDZEŃ PRECYZYJNYCH

ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 1 w Elblągu OFERTA EDUKACYJNA

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH NR

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ELEKTRONIK (311408) PRAKTYKA/STAŻ

Transkrypt:

MONTER MECHATRONIK Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie ul. A. Mickiewicza 41 70-383 Szczecin tel. 0-91 42 56 126, 0-91 42 56 128 fax 0-91 42 56 125 e-mail: cipkz-szczecin@wup.pl Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Koszalinie ul. Słowiańska 15A (IV piętro) 75-846 Koszalin tel. 094 342 66 93, 346-25-37, 344-50-50 tel./fax 344-50-43 e-mail: cipkz-koszalin@wup.pl

Monter mechatronik Monter mechatronik jest specjalistą, który swoje zadania zawodowe polegające na montowaniu, uruchamianiu, uŝytkowaniu, konserwacji i naprawie urządzeń i systemów mechatronicznych, moŝe wykonywać zarówno w niewielkich firmach usługowych, jak i duŝych przedsiębiorstwach produkcyjnych. Prace wykonywane przez montera mechatronika związane są między innymi z mechaniką, energoelektroniką, informatyką, pneumatyką, hydrauliką, robotyką, techniką mikroprocesową, automatyką. Zadania i czynności robocze Monter mechatronik montuje, uruchamia, uŝytkuje, konserwuje, naprawia urządzenia i systemy mechatroniczne wykorzystując wiedzę związaną z mechaniką, energoelektroniką, informatyką, pneumatyką, hydrauliką, robotyką, techniką mikroprocesorową i automatyką. Monitoruje pracę urządzeń i systemów mechatronicznych, ocenia jakość wykonywanych prac, organizuje własne miejsce pracy oraz podległych pracowników zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ergonomii, ochrony przeciwpoŝarowej i ochrony środowiska. Zadania zawodowe: przygotowanie i zabezpieczanie materiałów, elementów i podzespołów niezbędnych do wykonywanego montaŝu, napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych; ustalanie zakresu prac montaŝowych, napraw i prac konserwatorskich oraz czasu ich trwania; wykonywanie montaŝu elementów, urządzeń i podzespołów elektrycznych w urządzeniach i systemach mechatronicznych; wykonywanie montaŝu elementów, urządzeń i podzespołów pneumatycznych w urządzeniach i systemach mechatronicznych; wykonywanie montaŝu elementów, urządzeń i podzespołów hydraulicznych w urządzeniach i systemach mechatronicznych; wykonywanie montaŝu elementów konstrukcyjnych w urządzeniach i systemach mechatronicznych; wykonywanie montaŝu elementów, podzespołów i urządzeń elektronicznych w urządzeniach i systemach mechatronicznych; uruchamianie urządzeń i systemów mechatronicznych;

wykonywanie napraw, konserwacji oraz regulacji urządzeń i systemów mechatronicznych; monitorowanie pracy urządzeń i systemów mechatronicznych; współpraca z przełoŝonymi i innymi komórkami realizacyjnymi w zakresie realizacji zadań zawodowych; ocenianie jakości wykonywanych prac z zakresu montaŝu oraz napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych; stosowanie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŝarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania pracy; czyszczenie i mycie maszyn i urządzeń, zespołów i pojedynczych części przed naprawą; demontaŝ typowych urządzeń klimatyzacyjnych przy wykorzystaniu róŝnorodnych narzędzi ślusarskich ogólnego przeznaczenia i przyrządów specjalistycznych; weryfikacja części oraz dobieranie i dopasowywanie części zuŝytych nieznormalizowanych, z wykorzystaniem obróbki ręcznej, obróbki mechanicznej, obróbki plastycznej i róŝnorodnych sposobów łączenia, np. klejenia, nitowania, lutowania, spawania itp.; wykonywanie napraw bieŝących, średnich i głównych urządzeń klimatyzacyjnych; nadzorowanie pracy oraz smarowanie wentylatorów, dmuchaw i innych urządzeń klimatyzacyjnych; przeprowadzanie prób naprawianych urządzeń klimatyzacyjnych; regulacja i nastawianie do pracy zespołów nawiewno-wywiewnych, wymienników ciepła, wentylatorów, dmuchaw itp. Środowisko pracy materialne środowisko pracy Praca odbywa się w zaleŝności od sprawowanej funkcji i stanowiska pracy w pomieszczeniach: biurowych, laboratoryjnych, czasem - technicznych, gdzie pracują urządzenia elektroniczne, mikroprocesory, pneumatyka. Pomieszczenia te często wyposaŝone są w klimatyzację, zgodnie z wymaganiami dla pomieszczeń laboratoryjnych i technicznych. Biurowe stanowiska pracy nie są związane z Ŝadnymi zagroŝeniami. Natomiast podstawowym zagroŝeniem występującym na wielu stanowiskach technicznych i laboratoryjnych w pracy to: moŝliwy kontakt z napięciem w zakresie do 1 kv, promieniowaniem źródeł wysokiej częstotliwości, szczególnie w pobliŝu nadajników radiowych i telewizyjnych.

ZagroŜenia te są w praktyce w znacznym stopniu ograniczone poprzez szereg zabezpieczeń i procedur ostrzegawczych. Przestrzeganie obowiązujących w tym względzie przepisów bhp w decydujący sposób eliminuje moŝliwość wypadku przy pracy. Wytwarzanie odbywa się w halach fabrycznych, warsztatach rzemieślniczych lub pomieszczeniach do wykonywania specjalistycznych czynności (stacje prób, laboratoria pomiarowe itp.). społeczne środowisko pracy Warunki społeczne pracy w zawodzie montera zaleŝą w duŝej mierze od rodzaju wykonywanych zadań. Wytwarzanie dominuje tu praca indywidualna, praca zespołowa występuje sporadycznie. Instalowanie dominuje tu praca zespołowa, a wykonywane czynności wymagają przestrzegania ustalonych procedur i ścisłych ustaleń, dotyczących znaków i sygnałów przy wykonywaniu pracy, ustalonych przez pracowników znajdujących się w oddaleniu od siebie, jednak widzących się nawzajem. Utrzymanie występuje tu zarówno praca indywidualna jak i zespołowa, ze wszystkimi wadami i zaletami przypisanymi do tego rodzaju prac. Dodatkowo moŝe tu takŝe wystąpić relacja pracownik - klient, jeŝeli praca odbywa się na przykład w punkcie napraw sprzętu gospodarstwa domowego. organizacyjne środowisko pracy Praca montera mechatronika odbywa się głównie w dobrze oświetlonych, ogrzewanych, estetycznych pomieszczeniach zamkniętych typu hale produkcyjne, laboratoria, warsztaty naprawcze; rzadko na wolnym powietrzu. Praca wymaga najczęściej pozycji siedzącej lub pochylonej, co wiąŝe się z obciąŝeniem kręgosłupa. ZagroŜenie dla zdrowia stanowić moŝe pole elektromagnetyczne oraz opary metali, unoszące się podczas lutowania. Wykonywanie zawodu montera odbywa się w zasadzie w stałych godzinach pracy, na jedną zmianę. Jedynie przy wykonywaniu zadań z zakresu utrzymania moŝe wystąpić praca w systemie dyŝurów lub zmian.

Wymagania psychologiczne Osoba wykonująca zawód montera mechatronika powinna posiadać następujące cechy psychofizyczne; ostrość wzroku, ostrość słuchu, refleks, spostrzegawczość, dobrą pamięć, dokładność, uczciwość, sumienność i rzetelność. Wymagania fizyczne i zdrowotne Zawód ten wymaga uzdolnień technicznych, zdolności do pracy indywidualnej, dobrego stanu zdrowia, dobrej koordynacji wzrokoworuchowej, sprawności manualnej, zwłaszcza zręczności palców i rąk, dobrego wzroku i rozróŝniania barw. Z uwagi na duŝy stopień złoŝoności i wielofunkcyjność urządzeń mechatronicznych, montera mechatronika powinna charakteryzować spostrzegawczość, twórcze myślenie, koncentracja uwagi oraz odpowiedzialność. Przeciwwskazaniem do wykonywania zawodu są zaburzenia równowagi, wzroku, padaczka, choroby skórne, alergie, choroby ograniczające sprawność manualną. Warunki podjęcia pracy w zawodzie Mechatronika jest synergią róŝnych dziedzin techniki. Jest to nauka łącząca elementy trzech róŝnych obszarów wiedzy: mechaniki, elektroniki i informatyki. Mechatronika jest oparta na myśleniu i działaniu systemowym, które umoŝliwia równoległe rozwiązywanie wielu problemów i jednocześnie pobudza kreatywność. Mechatronika znajduje zastosowanie między innymi: w układach sterowania pojazdami, w urządzeniach automatyki, w obrabiarkach sterowanych numerycznie, w aparaturze medycznej, w robotach przemysłowych, w zaawansowanym sprzęcie gospodarstwa domowego oraz w nowoczesnych zabawkach. Produkty z zastosowaniem mechatroniki charakteryzuje wielofunkcyjność, konfigurowalność, adaptacja do zmieniających się warunków oraz prosta obsługa. Warunkiem podjęcia pracy w tym zawodzie jest ukończenie szkoły średniej lub wyŝszej o kierunku mechatronika. Większość uczelni technicznych w kraju od kilku lat oferuje ten kierunek, jak równieŝ technika na terenie całego kraju dysponują tymi kierunkami kształcenia.

MoŜliwości zatrudnienia oraz płace Monter mechatronik moŝe wykonywać pracę na stanowisku operatora urządzeń i systemów mechatronicznych, operatora maszyn manipulacyjnych, montera urządzeń mechatronicznych, diagnosty urządzeń mechatronicznych, konserwatora maszyn i urządzeń mechatronicznych. MoŜe teŝ być brygadzistą, ale wówczas praca na tym stanowisku wymaga umiejętności związanych z pracą zespołową i umiejętnością kierowania zespołem ludzi, komunikowania się, oraz podejmowania szybkich i trafnych decyzji i podzielności uwagi. Zawód montera mechatronika stwarza duŝe moŝliwości zatrudnienia i tworzenia nowych miejsc pracy. Monterzy mechatronicy mogą wykonywać zadania zawodowe w róŝnych gałęziach przemysłu, a niekiedy prowadzić własne firmy produkcyjne i usługowe. Według prognoz specjalistów, zajmujących się badaniem rynku pracy mechatronicy stanowią grupę zawodów przyszłości Zawody pokrewne Inne nazwy zawodu: nie występują inŝynier informatyk inŝynier telekomunikacji inŝynier elektryk Źródła: Przewodnik po zawodach, wydanie II; www.psz.praca.gov.pl; www.stat.gov.pl; www.pracuj.pl; www.wynagrodzenia.pl Materiał opracowany przez Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Filii WUP w Koszalinie