REGULAMIN ORGANIZACJI SZKOLEŃ W FORMACH POZASZKOLNYCH W ZESPOLE PLACÓWEK KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W PISZU

REGULAMIN ORGANIZACJI SZKOLEŃ W FORMACH POZASZKOLNYCH W ZESPOLE PLACÓWEK KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W PISZU 1

Spis treści: ROZDZIAŁ I Zagadnienia ogólne dotyczące działalności szkoleniowej w formach pozaszkolnych 3 ROZDZIAŁ II Kwalifikacyjny kurs zawodowy 4 Organizacja kwalifikacyjnego kursu zawodowego 4 Zasady rekrutacji na kwalifikacyjny kurs zawodowy 6 Dokumentacja przebiegu kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym 6 Sposób i forma zaliczenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego 7 ROZDZIAŁ III Kurs umiejętności zawodowych 9 Organizacja kursu umiejętności zawodowych 9 Zasady rekrutacji kurs umiejętności zawodowych 11 Dokumentacja przebiegu kształcenia 11 Sposób i forma zaliczenia kursu umiejętności zawodowych 12 ROZDZIAŁ IV Kurs kompetencji ogólnych 13 Organizacja kursu kompetencji ogólnych 13 Zasady rekrutacji na kurs kompetencji ogólnych 14 Dokumentacja przebiegu kształcenia 15 Sposób i forma zaliczenia kursu kompetencji ogólnych 16 ROZDZIAŁ V Kurs 17 Organizacja kursu 17 Zasady rekrutacji na kurs 18 Dokumentacja przebiegu kształcenia na kursie 18 Sposób i forma zaliczenia kursu 19 ROZDZIAŁ VI Prawa i obowiązki słuchaczy kształcenia w formach pozaszkolnych 20 ROZDZIAŁ VII Zasady opłat 21 ZAŁĄCZNIKI: Nr 1 podanie o przyjęcie na kwalifikacyjny kurs zawodowy 22 Nr 2 zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego 23 Nr 3 protokół egzaminu 24 Nr 4 protokół egzaminu poprawkowego 25 Nr 5 podanie o przyjęcie na kurs umiejętności zawodowych 26 Nr 6 zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych 27 Nr 7 karta słuchacza 28 Nr 8 zaświadczenie o ukończeniu kursu kompetencji ogólnych 29 Nr 9 zaświadczenie o ukończeniu kursu 30 2

ROZDZIAŁ I ZAGADNIENIA OGÓLNE DOTYCZĄCE DZIAŁALNOŚCI SZKOLENIOWEJ W FORMACH POZASZKOLNYCH 1 1. Niniejsza instrukcja stanowi zbiór podstawowych zasad wewnętrznych Zespołu Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu oraz wytycznych dotyczących kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. 2. Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu prowadzi kształcenie ustawiczne w następujących formach pozaszkolnych: 1) kwalifikacyjny kurs zawodowy, 2) kurs umiejętności zawodowych, 3) kurs kompetencji ogólnych, 4) kurs, inny niż wymienione w pkt. 1-3, umożliwiający uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych. 3. Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego w Piszu prowadzi kształcenie ustawiczne w formie turnusu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników. 4. Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu współpracuje z lokalnymi pracodawcami w zakresie: 1) organizacji i prowadzenia kształcenia praktycznego, 2) przygotowania oferty kształcenia w formach pozaszkolnych, 3) kształcenia ustawicznego pracowników. 5. Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego współpracuje z Powiatowym Urzędem Pracy w Piszu w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w urzędzie. 6. Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu współpracuje z innymi podmiotami prowadzącymi kształcenie ustawiczne w zakresie zadań statutowych. 7. Szkolenia organizowane w formie kursów kwalifikacyjnych oraz w formie turnusu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników uwzględniane w arkuszu organizacji ZPKU są bezpłatne. 3

ROZDZIAŁ II KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY Organizacja kwalifikacyjnego kursu zawodowego 2 1. Kurs prowadzony jest według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach w zakresie jednej kwalifikacji. 2. Minimalna liczba godzin kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji z zastrzeżeniem ust. 6 i 7. 3. Liczba słuchaczy uczestniczących w kwalifikacyjnym kursie zawodowym wynosi co najmniej 20. Za zgodą Zarządu Powiatu w Piszu liczba słuchaczy może być mniejsza niż 20. 4. Kwalifikacyjny kurs zawodowy może być uruchomiony w dowolnym terminie w trakcie roku szkolnego. 5. Kwalifikacyjny kurs zawodowy może być zorganizowany w formie stacjonarnej lub zaocznej. 6. Liczba godzin kształcenia zawodowego na kursie organizowanym w formie stacjonarnej nie może być mniejsza niż liczba godzin kształcenia zawodowego, określona w podstawie programowej kształcenia zawodowego dla danej kwalifikacji. 7. Liczba godzin kształcenia zawodowego na kursie organizowanym w formie zaocznej nie może być mniejsza niż 65% minimalnej liczby godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawi programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji. 8. Zajęcia na kursie stacjonarnym prowadzone są co najmniej 3 razy w tygodniu, zajęcia na kursie zaocznym odbywają się w weekendy co najmniej dwa razy w miesiącu: w piątki, soboty, niedziele. 9. Praktyki zawodowe na kwalifikacyjnym kursie zawodowym odbywają się w formie stacjonarnej, niezależnie od formy organizacyjnej kursu, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 70 ust.4 ustawy o systemie oświaty. 10. Kwalifikacyjny kurs zawodowy jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji. Program nauczania dopuszcza do użytku dyrektor Zespołu Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu, wpisując program do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego. 11. Program nauczania na kursie zawiera: 1) nazwę formy kształcenia, 2) czas trwania, liczbę godzin kształcenia i sposób jego organizacji, 3) wymagania wstępne dla uczestników i słuchaczy, które uwzględniają szczególne uwarunkowania lub ograniczenia związane z kształceniem w danym zawodzie określone w przepisach w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, 4) cele kształcenia i sposoby ich osiągania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy słuchaczy, w zależności od ich możliwości i potrzeb, 5) plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar, 6) treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć, 7) opis efektów kształcenia, 8) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, 9) sposób i formę zaliczenia. 12. Harmonogram zajęć na kwalifikacyjnym kursie zawodowym opracowuje dyrektor ZPKU. 13. Słuchacze kursu zostają zapoznani z programem nauczania, harmonogramem zajęć oraz warunkami zaliczenia kursu na spotkaniu organizacyjnym, przed rozpoczęciem kursu. 14. Dyrektor ZPKU zapewnia kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje określone odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust.2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta 4

Nauczyciela (tj. Dz. U. z 2014r. poz. 191) oraz na podstawie art. 70 ust 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.). 15. Dyrektor ZPKU zapewnia odpowiednie pomieszczenia wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia, bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki, nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia oraz warunki umożliwiające udział w kształceniu osobom niepełnosprawnym. 16. Jednostka lekcyjna na szkoleniu wynosi 45 minut ( istnieje możliwość łączenia jednostek lekcyjnych w bloki 90 minut), a jednostka zajęć praktycznych 60 minut. 17. Uczestnicy szkolenia - jeśli są przewidziane- otrzymują materiały szkoleniowe oraz materiały piśmienne zeszyt, długopis, teczka na materiały kserowane podczas szkolenia. 18. Materiały szkoleniowe mogą być przekazywane w postaci książki, skryptu, opracowania wykładowcy, wydruku lub elektronicznej kopii prezentacji opracowanej przez prowadzącego itp. 19. Wykładowcy i instruktorzy są odpowiedzialni za wartości merytoryczne dostarczonych lub zaproponowanych materiałów szkoleniowych. 20. Do sprawowania nadzoru nad realizacją zajęć prowadzonych na kwalifikacyjnym kursie zawodowym dopuszcza się stworzenie w ZPKU stanowiska kierownika kursu. Dyrektor ZPKU powołuje wskazaną przez siebie osobę z kadry dydaktycznej na ww. stanowisko. 21. Do kompetencji kierownika kursu należy: 1) nadzorowanie przebiegu, poziomu i sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz prawidłowość dokumentacji kursu, 2) przedstawienie uczestnikom kursu jego celu, programu i zasad organizacji oraz harmonogramu zajęć. W tym możliwości korzystania z platformy edukacyjnej, konsultacje i doradztwo w zakresie rozwiązywania sytuacji problemowych słuchaczy związanych z uczestnictwem w kursie, 3) wspieranie uczestników kursu w zakresie dostępu do materiałów dydaktycznych, literatury fachowej, platformy edukacyjnej oraz innych środków i pomocy dydaktycznych wykorzystywanych przez nich w procesie kształcenia się, 4) zbieranie opinii o kursie od jego uczestników w celu dokonania ewaluacji kursu, wnioskowania o skreślenie z listy uczestników w sytuacjach określonych w regulaminie kursu, 5) wykonanie dodatkowych zadań określonych przez Dyrektora szkoły związanych organizacją i przebiegiem kursu, 6) zgłaszanie uwag i niezgodności w zapewnieniu warunków do prowadzenia zajęć teoretycznych, praktycznych, laboratoryjnych i ćwiczeniowych, 7) nadzór nad racjonalnym wykorzystaniem materiałów, urządzeń, narzędzi, sprzętu itp. wykorzystywanych do prowadzenia zajęć praktycznych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, 8) egzekwowanie od wykładowców/instruktorów odpowiednio wysokiego merytorycznie poziomu materiałów szkoleniowych, 9) odbieranie od wykładowców/instruktorów i sprawdzanie pod względem formalnym materiałów szkoleniowych, 10) kompletowanie i przekazanie dyrektorowi ZPKU pełnej dokumentacji szkolenia niezwłocznie po jego zakończeniu. 22. Dyrektor ZPKU informuje Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Łomży o rozpoczęciu kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym w terminie 14 dni od daty rozpoczęcia tego kształcenia. Informacja zawiera: 1) oznaczenie podmiotu prowadzącego kwalifikacyjny kurs zawodowy, 2) nazwę i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, oraz nazwę i oznaczenie kwalifikacji, zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach, w zakresie której jest prowadzone kształcenie, 3) termin rozpoczęcia i zakończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego, 5

4) wykaz słuchaczy kwalifikacyjnego kursu zawodowego, zawierający imię i nazwisko, datę i miejsce urodzenia oraz numer PESEL słuchacza, a w przypadku słuchacza, który nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jego tożsamość. Zasady rekrutacji na kwalifikacyjny kurs zawodowy 3 1. Słuchaczem kwalifikacyjnego kursu zawodowego może być każda osoba, na której nie ciąży obowiązek nauki, niezależnie od ukończonych form kształcenia (minimalne wymagane wykształcenie: gimnazjalne lub podstawowe). 2. Rekrutacji na kurs kwalifikacyjny dokonuje się na podstawie kolejności zgłoszeń do wyczerpania miejsc. 3. Dokumenty wymagane przy ubieganiu się o przyjęcie na kwalifikacyjny kurs zawodowy: 1) podanie o przyjęcie na kurs ( druk opracowany przez ZPKU stanowiący załącznik nr 1 do regulaminu), 2) dowód osobisty do wglądu, 3) kserokopia świadectwa ukończenia gimnazjum/ szkoły podstawowej, lub szkoły ponadgimnazjalnej, 4) zaświadczenie lekarskie od lekarza medycyny pracy o braku przeciwwskazań do nauki w zawodzie w ramach, którego wyodrębniona jest kwalifikacja. Za świadczenie lekarskie słuchacz zobowiązany jest dostarczyć do sekretariatu ZPKU Pisz w terminie do 2 tygodni od rozpoczęcia kursu). Dokumentacja przebiegu kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym 4 1. Kwalifikacyjny kurs zawodowy prowadzony jest w oparciu o program nauczania. 2. Program nauczania na kwalifikacyjny kurs zawodowy dopuszcza dyrektor ZPKU Pisz. 3. Dyrektor ZPKU wpisuje dopuszczony program nauczania do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego. 4. Wpisany do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego, program nauczania otrzymuje numer według wzoru: FK.KN/ ZPKU/R gdzie: FK oznacza skrót nazwy formy kształcenia pozaszkolnego tj. dla kwalifikacyjnego kursu zawodowego KKZ KN oznacza kolejny numer programu wpisanego do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego dla danej formy kształcenia, pisany cyfrą arabską. ZPKU- oznacza Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu R oznacza rok, w którym program został dopuszczony np. /2009. 5. Programy nauczania gromadzone są w bazie danych ZPKU Pisz. 6. Programy nauczania opracowywane są przez trenerów szkolenia, w opracowywaniu programu nauczania na kwalifikacyjny kurs zawodowy może brać udział lokalny pracodawca. 7. Każdy kurs przed uruchomieniem zostaje zarejestrowany w rejestrze kursów i otrzymuje numer wg wzoru: NK/R gdzie: NK- liczbę porządkową w rejestrze kursów R- rok kalendarzowy, w którym uruchomiony został kurs. 8. Dokumentacja każdego kursu przechowywana jest w oznaczonej teczce. 9. Dokumentacja kursu obejmuje: 1) program nauczania, 2) dziennik zajęć, 6

3) protokoły z przeprowadzanych zaliczeń, 4) ewidencja wydanych zaświadczeń, 5) inne dokumenty, jeżeli uzasadniają to wymogi charakterystyki, rodzaju, specyfiki szkolenia. 10. W dzienniku zajęć wpisuje się: 1) nazwisko i imię słuchacza, 2) nazwę zajęć edukacyjnych oraz liczbę godzin tych zajęć przewidzianych na kursie, 3) nazwisko i imię nauczyciela realizującego zajęcia edukacyjne, 4) tematy zajęć (wpisuje nauczyciel i podpisuje realizację tych zajęć), 5) w dzienniku zajęć odnotowuje się obecność słuchaczy na zajęciach. 11. Osoba, która ukończyła kurs otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego (wzór zaświadczenia stanowi załącznik nr 2 do regulaminu). 12. Numer zaświadczenia stanowi numer kolejny z rejestru (ewidencji) wydanych zaświadczeń/ rok kalendarzowy, w którym realizowany jest kurs. 13. ZPKU prowadzi rejestr (ewidencję)wydanych zaświadczeń ( jeden rejestr wydanych zaświadczeń do wszystkich form kształcenia pozaszkolnego). 14. Rejestr (ewidencja) wydanych zaświadczeń zawiera: 1) nazwisko i imię, adres zamieszkania i numer PESEL osoby, której wydano zaświadczenie, a w przypadku osoby, która nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jej tożsamość, 2) datę wydania zaświadczenia, 3) numer zaświadczenia, 4) potwierdzenie odbioru zaświadczenia. 15. Z każdego egzaminu sporządzany jest protokół z przebiegu egzaminu. Wzór protokołu egzaminu stanowi załącznik nr 3 do regulaminu 16. Protokół z przebiegu egzaminu wewnętrznego stanowi integralną część dokumentacji szkoleniowej 17. Z egzaminu poprawkowego sporządzany jest protokół. Wzór protokołu z przebiegu egzaminu poprawkowego stanowi załącznik nr 4 do regulaminu 18. Protokół z przebiegu egzaminu poprawkowego stanowi integralną część dokumentacji szkoleniowej. Sposób i forma zaliczenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego 5 1. Osoba podejmująca kształcenie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest zwalniana (o ile sposób organizacji kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym umożliwia takie zwolnienie) z zajęć dotyczących odpowiednio treści kształcenia lub efektów kształcenia zrealizowanych w dotychczasowym procesie kształcenia jeżeli posiada: 1) dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe lub inny równorzędny, 2) świadectwo uzyskania tytułu zawodowego, dyplom uzyskania tytułu mistrza lub inny równorzędny, 3) świadectwo czeladnicze lub dyplom mistrzowski, 4) świadectwo ukończenia szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe, 5) świadectwo ukończenia liceum profilowanego, 6) świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie, 7) zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego, 2. Osoba podejmująca kształcenie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym posiadająca zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych, jest zwalniana z zajęć dotyczących efektów kształcenia zrealizowanych na tym kursie umiejętności zawodowych 7

3. Zwolnienie, o którym mowa w pkt 1 i 2 następuje na pisemny wniosek osoby podejmującej kształcenie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym złożony dyrektorowi ZPKU. 4. Po zakończeniu realizacji poszczególnych zajęć obowiązkowych przewidzianych planem nauczania na kursie odbywa się egzamin. 5. Egzamin przeprowadza nauczyciel realizujący dane zajęcia edukacyjne. 6. Egzamin z teoretycznych przedmiotów zawodowych ma formę pisemną, egzamin z zajęć praktycznych ma formę zadania praktycznego. 7. Na egzamin pisemny przeznacza się 2 godziny lekcyjne. 8. Słuchacze piszą prace egzaminacyjne na przygotowanym wcześniej papierze kancelaryjnym opatrzonym w prawym górnym rogu pieczęcią podłużną szkoły. 9. Na przygotowanie się do egzaminu ustnego przeznacza się słuchaczowi maksymalnie 15 minut od momentu wylosowania biletu z zestawem pytań opatrzonych pieczęcią podłużną szkoły. Egzamin ustny trwa do 15 minut. 10. Egzaminy odbywają się na ostatnich zajęciach danego przedmiotu. 11. Zadania egzaminacyjne przygotowuje nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne nie później niż 7 dni przed wyznaczonym terminem egzaminu i przedstawia je dyrektorowi ZPKU do zatwierdzenia. 12. Zadania egzaminacyjne są przygotowywane i przechowywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione ujawnienie. 13. Oceny z egzaminów z poszczególnych zajęć edukacyjnych ustala się w stopniach, według następującej skali: 1) celujący (6) 2) bardzo dobry (5) 3) dobry (4) 4) dostateczny (3) 5) dopuszczający (2) 6) niedostateczny (1) 14. Do egzaminu z poszczególnych zajęć dydaktycznych dopuszcza się osobę, która uczęszczała na te zajęcia w wymiarze co najmniej 50%. W uzasadnionych przypadkach do egzaminu z poszczególnych zajęć dydaktycznych może być dopuszczona osoba, która uczęszczała na te zajęcia w wymiarze poniżej 50%. 15. Uczestnik kursu, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, może ten egzamin zdawać w terminie wyznaczonym przez dyrektora ZPKU w porozumieniu z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne. 16. W przypadku otrzymania przez uczestnika kursu oceny niedostatecznej z egzaminu słuchacz ma prawo do egzaminu poprawkowego. 17. Egzamin poprawkowy odbywa się w terminie wyznaczonym przez dyrektora ZPKU w porozumieniu z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne. 18. Uczestnik kursu może przystąpić maksymalnie do dwóch egzaminów poprawkowych w ciągu realizacji kwalifikacyjnego kursu zawodowego. 19. Egzamin poprawkowy przeprowadza nauczyciel realizujący dane zajęcia edukacyjne 20. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w formie ustnej. 21. Uczestnik kursu, który otrzyma ze wszystkich przewidzianych programem nauczania egzaminów pozytywne oceny (wg skali wymienionej w pkt 13)) uzyskuje zaliczenie kursu kwalifikacyjnego i otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego (załącznik nr 2 do regulaminu). 22. Na zakończenie szkolenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym przeprowadza się ankietę ewaluacyjną 8

ROZDZIAŁ III KURS UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH Organizacja kursu umiejętności zawodowych 6 1. Kurs prowadzony jest według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach w zakresie: 1) jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji albo 2) efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, albo 3) efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów w zakresie organizacji pracy małych zespołów. 2. Minimalna liczba godzin kształcenia na kursie umiejętności zawodowych: 1) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym jest mowa w ust.1 pkt. 1- jest równa ilorazowi godzin kształcenia przewidzianych dla danej kwalifikacji w podstawie programowej kształcenia w zawodach i liczby części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach tej kwalifikacji, 2) w przypadku kształcenia z zakresie, o którym mowa w ust.1 pkt. 2 jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia w zakresie efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach danego obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danego zawodu, 3) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust.1pkt.3 wynosi 30 godzin. 3. Kurs umiejętności zawodowych może być uruchomiony w dowolnym terminie w trakcie roku szkolnego. 4. Kurs umiejętności zawodowych może być zorganizowany w formie stacjonarnej lub zaocznej. 5. Zajęcia na kursie stacjonarnym prowadzone są co najmniej 3 razy w tygodniu, zajęcia na kursie zaocznym odbywają się w weekendy co najmniej dwa razy w miesiącu: w piątki, soboty, niedziele 6. Kurs umiejętności zawodowych jest prowadzony według programu nauczania. Program nauczania dopuszcza do użytku dyrektor Zespołu Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu, wpisując program do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego. 7. Program nauczania na kursie zawiera: 1) nazwę formy kształcenia, 2) czas trwania, liczbę godzin kształcenia i sposób jego organizacji, 3) wymagania wstępne dla uczestników i słuchaczy, które uwzględniają szczególne uwarunkowania lub ograniczenia związane z kształceniem w danym zawodzie określone w przepisach w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, 4) cele kształcenia i sposoby ich osiągania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy słuchaczy, w zależności od ich możliwości i potrzeb, 5) plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar, 6) treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć, 7) opis efektów kształcenia, 8) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, 9) sposób i formę zaliczenia, 9

8. Harmonogram zajęć na kursie umiejętności zawodowych opracowuje dyrektor ZPKU 9. Słuchacze kursu zostają zapoznani z programem nauczania, harmonogramem zajęć oraz warunkami zaliczenia kursu na spotkaniu organizacyjnym, przed rozpoczęciem kursu. 10. Dyrektor ZPKU zapewnia kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje określone odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust.2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (tj. Dz. U. z 2014r. poz. 191)oraz na podstawie art. 70 ust 4 ustawy z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r., nr 256, poz. 2572 ze zm.). 11. Dyrektor ZPKU zapewnia odpowiednie pomieszczenia wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia, bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki, nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia oraz warunki umożliwiające udział w kształceniu osobom niepełnosprawnym. 12. Jednostka lekcyjna na szkoleniu wynosi 45 minut ( istnieje możliwość łączenia jednostek lekcyjnych w bloki 90 minut), a jednostka zajęć praktycznych 60 minut. 13. Uczestnicy szkolenia - jeśli są przewidziane- otrzymują materiały szkoleniowe oraz materiały piśmienne zeszyt, długopis, teczka na materiały kserowane podczas szkolenia. 14. Materiały szkoleniowe mogą być przekazywane w postaci książki, skryptu, opracowania wykładowcy, wydruku lub elektronicznej kopii prezentacji opracowanej przez prowadzącego itp. 15. Wykładowcy i instruktorzy są odpowiedzialni za wartości merytoryczne dostarczonych lub zaproponowanych materiałów szkoleniowych. 16. Do sprawowania nadzoru nad realizacją zajęć prowadzonych na kursie umiejętności zawodowych dopuszcza się stworzenie w ZPKU stanowiska kierownika kursu. Dyrektor ZPKU powołuje wskazaną przez siebie osobę z kadry dydaktycznej na ww. stanowisko. 17. Do kompetencji kierownika kursu należy: 1) nadzorowanie przebiegu, poziomu i sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz prawidłowość dokumentacji kursu, 2) przedstawienie uczestnikom kursu jego celu, programu i zasad organizacji oraz harmonogramu zajęć. W tym możliwości korzystania z platformy edukacyjnej, konsultacje i doradztwo w zakresie rozwiązywania sytuacji problemowych słuchaczy związanych z uczestnictwem w kursie, 3) wspieranie uczestników kursu w zakresie dostępu do materiałów dydaktycznych, literatury fachowej, platformy edukacyjnej oraz innych środków i pomocy dydaktycznych wykorzystywanych przez nich w procesie kształcenia się, 4) zbieranie opinii o kursie od jego uczestników w celu dokonania ewaluacji kursu, wnioskowania o skreślenie z listy uczestników w sytuacjach określonych w regulaminie kursu, 5) wykonanie dodatkowych zadań określonych przez Dyrektora szkoły związanych organizacją i przebiegiem kursu, 6) zgłaszanie uwag i niezgodności w zapewnieniu warunków do prowadzenia zajęć teoretycznych, praktycznych, laboratoryjnych i ćwiczeniowych, 7) nadzór nad racjonalnym wykorzystaniem materiałów, urządzeń, narzędzi, sprzętu itp. wykorzystywanych do prowadzenia zajęć praktycznych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, 8) egzekwowanie od wykładowców/instruktorów odpowiednio wysokiego merytorycznie poziomu materiałów szkoleniowych, 9) odbieranie od wykładowców/instruktorów i sprawdzanie pod względem formalnym materiałów szkoleniowych, 10) kompletowanie i przekazanie dyrektorowi ZPKU pełnej dokumentacji szkolenia niezwłocznie po jego zakończeniu. 10

Zasady rekrutacji na kurs umiejętności zawodowych 7 1. Słuchaczem kursu umiejętności zawodowych może być każda osoba, na której nie ciąży obowiązek nauki, niezależnie od ukończonych form kształcenia 2. Rekrutacji na kurs umiejętności zawodowych dokonuje się na podstawie kolejności zgłoszeń do wyczerpania miejsc. 3. Dokumenty wymagane przy ubieganiu się o przyjęcie na kurs umiejętności zawodowych: 1) podanie o przyjęcie na kurs ( druk opracowany przez ZPKU stanowiący załącznik nr 4 do regulaminu) 2) dowód osobisty do wglądu Dokumentacja przebiegu kształcenia 8 1. Kurs umiejętności zawodowych prowadzony jest w oparciu o program nauczania. 2. Program nauczania kurs umiejętności zawodowych dopuszcza dyrektor ZPKU Pisz. 3. Dyrektor ZPKU wpisuje dopuszczony program nauczania do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego. 4. Wpisany do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego, program nauczania otrzymuje numer według wzoru: FK.KN/ ZPKU/R gdzie: FK oznacza skrót nazwy formy kształcenia pozaszkolnego tj. dla kursu umiejętności zawodowych KUZ KN oznacza kolejny numer programu wpisanego do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego dla danej formy kształcenia, pisany cyfrą arabską. ZPKU- oznacza Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu R oznacza rok, w którym program został dopuszczony np. /2009 5. Programy nauczania gromadzone są w bazie danych ZPKU Pisz. 6. Programy nauczania opracowywane są przez trenerów szkolenia, w opracowywaniu programu nauczania na kurs umiejętności zawodowych może brać udział lokalny pracodawca. 7. Każdy kurs przed uruchomieniem zostaje zarejestrowany w rejestrze kursów i otrzymuje numer wg wzoru: NK/R gdzie: NK- liczbę porządkową w rejestrze kursów R- rok kalendarzowy, w którym uruchomiony został kurs 8. Dokumentacja każdego kursu przechowywana jest w oznaczonej teczce 9. Dokumentacja kursu obejmuje: 1) program nauczania, 2) dziennik zajęć 3) protokoły z przeprowadzanych zaliczeń 4) ewidencja wydanych zaświadczeń, 5) Inne dokumenty, jeżeli uzasadniają to wymogi charakterystyki, rodzaju, specyfiki szkolenia 10. W dzienniku zajęć wpisuje się: 1) nazwisko i imię słuchaczy kursu, 2) nazwę zajęć edukacyjnych oraz liczbę godzin tych zajęć przewidzianych na kursie, 3) nazwisko i imię nauczyciela realizującego zajęcia edukacyjne, 4) tematy zajęć (wpisuje nauczyciel i podpisuje realizację tych zajęć), 5) w dzienniku zajęć odnotowuje się obecność słuchaczy na zajęciach. 11

11. Osoba, która ukończyła kurs otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych (wzór zaświadczenia stanowi załącznik nr 6 do regulaminu). 12. Numer zaświadczenia stanowi numer kolejny z rejestru (ewidencji) wydanych zaświadczeń/ rok kalendarzowy, w którym realizowany jest kurs. 13. ZPKU prowadzi rejestr (ewidencję)wydanych zaświadczeń ( jeden rejestr wydanych zaświadczeń do wszystkich form kształcenia pozaszkolnego). 14. Rejestr (ewidencja) wydanych zaświadczeń zawiera: 1) nazwisko i imię, adres zamieszkania i numer PESEL osoby, której wydano zaświadczenie, a w przypadku osoby, która nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jej tożsamość, 2) datę wydania zaświadczenia, 3) numer zaświadczenia, 4) potwierdzenie odbioru zaświadczenia. 15. Z każdego egzaminu sporządzany jest protokół z przebiegu egzaminu. Wzór protokołu egzaminu stanowi załącznik nr 3 do regulaminu. 16. Protokół z przebiegu egzaminu wewnętrznego stanowi integralną część dokumentacji szkoleniowej. Sposób i forma zaliczenia na kursie umiejętności zawodowych 9 1. Na kursie umiejętności zawodowych kształcącym w zakresie efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów w zakresie organizacji pracy małych zespołów egzaminu się nie przeprowadza. Kurs kończy się zaliczeniem na podstawie obecności na szkoleniu ( minimum 75%). 2. Egzamin przeprowadza się na kursie umiejętności zawodowych w przypadku kształcenia w zakresie: 1) jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji albo 2) efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów. 3. Egzamin przeprowadza nauczyciel realizujący dane zajęcia edukacyjne. 4. Egzamin z teoretycznych przedmiotów zawodowych ma formę pisemną, egzamin z zajęć praktycznych ma formę zadania praktycznego. 5. Na egzamin pisemny przeznacza się 2 godziny lekcyjne. 6. Słuchacze piszą prace egzaminacyjne na przygotowanym wcześniej papierze kancelaryjnym opatrzonym w prawym górnym rogu pieczęcią podłużną szkoły. 7. Na przygotowanie się do egzaminu ustnego przeznacza się słuchaczowi maksymalnie 15 minut od momentu wylosowania biletu z zestawem pytań opatrzonych pieczęcią podłużną szkoły. Egzamin ustny trwa do 15 minut. 8. Egzaminy odbywają się na ostatnich zajęciach danego przedmiotu. 9. Zadania egzaminacyjne przygotowuje nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne nie później niż 7 dni przed wyznaczonym terminem egzaminu i przedstawia je dyrektorowi ZPKU do zatwierdzenia. 10. Zadania egzaminacyjne są przygotowywane i przechowywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione ujawnienie. 11. Oceny z egzaminów z poszczególnych zajęć edukacyjnych ustala się w stopniach, według następującej skali: 1) celujący (6), 2) bardzo dobry (5), 12

3) dobry (4), 4) dostateczny (3), 5) dopuszczający (2), 6) niedostateczny (1), 12. Do egzaminu z poszczególnych zajęć dydaktycznych dopuszcza się osobę, która uczęszczała na te zajęcia w wymiarze co najmniej 50%. 13. Uczestnik kursu, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, może ten egzamin zdawać w terminie wyznaczonym przez dyrektora ZPKU w porozumieniu z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne. 14. Uczestnik kursu, który otrzyma ze wszystkich przewidzianych programem nauczania egzaminów pozytywne oceny (wg skali wymienionej w ust. 11)) uzyskuje zaliczenie kursu i otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych (załącznik nr 6 do regulaminu). 15. Na zako0ńczenie szkolenia na kursie umiejętności zawodowych przeprowadza się ankietę ewaluacyjną. ROZDZIAŁIV KURS KOMPETENCJI OGÓLNYCH Organizacja kursu kompetencji ogólnych 10 1. Kurs prowadzony jest według programu nauczania uwzględniającego dowolnie wybrana część podstawy programowej kształcenia ogólnego 2. Minimalny wymiar kształcenia na kursie kompetencji ogólnych wynosi 30 godzin. 3. Kurs kompetencji ogólnych może być uruchomiony w dowolnym terminie w trakcie roku szkolnego. 4. Kurs kompetencji ogólnych może być zorganizowany w formie stacjonarnej lub zaocznej. 5. Zajęcia na kursie stacjonarnym prowadzone są co najmniej 3 razy w tygodniu, zajęcia na kursie zaocznym odbywają się w weekendy co najmniej dwa razy w miesiącu: w piątki, soboty, niedziele. 6. Kurs kompetencji ogólnych jest prowadzony według programu nauczania. 7. Program nauczania na kursie zawiera: 1) nazwę formy kształcenia, 2) czas trwania, liczbę godzin kształcenia i sposób jego organizacji, 3) wymagania wstępne dla uczestników i słuchaczy, 4) cele kształcenia i sposoby ich osiągania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy słuchaczy, w zależności od ich możliwości i potrzeb, 5) plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar, 6) treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć, 7) opis efektów kształcenia, 8) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, 9) sposób i formę zaliczenia. 8. Harmonogram zajęć na kursie kompetencji ogólnych opracowuje dyrektor ZPKU 9. Słuchacze kursu zostają zapoznani z programem nauczania, harmonogramem zajęć oraz warunkami zaliczenia kursu na spotkaniu organizacyjnym, przed rozpoczęciem kursu. 10. Dyrektor ZPKU zapewnia kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje określone odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust.2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta 13

Nauczyciela (tj. Dz.U. z 2014r., poz. 191) oraz na podstawie art. 70 ust 4 ustawy z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r.,nr 256, poz. 2572 ze zm.). 11. Dyrektor ZPKU zapewnia odpowiednie pomieszczenia wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia, bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki, nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia oraz warunki umożliwiające udział w kształceniu osobom niepełnosprawnym. 12. Jednostka lekcyjna na szkoleniu wynosi 45 minut ( istnieje możliwość łączenia jednostek lekcyjnych w bloki 90 minut). 13. Uczestnicy szkolenia - jeśli są przewidziane- otrzymują materiały szkoleniowe oraz materiały piśmienne zeszyt, długopis, teczka na materiały kserowane podczas szkolenia. 14. Materiały szkoleniowe mogą być przekazywane w postaci książki, skryptu, opracowania wykładowcy, wydruku lub elektronicznej kopii prezentacji opracowanej przez prowadzącego itp. 15. Wykładowcy i instruktorzy są odpowiedzialni za wartości merytoryczne dostarczonych lub zaproponowanych materiałów szkoleniowych. 18. Do sprawowania nadzoru nad realizacją zajęć prowadzonych na kursie kompetencji ogólnych, którego wymiar kształcenia wynosi powyżej 80 godzin dopuszcza się stworzenie w ZPKU stanowiska kierownika kursu. Dyrektor ZPKU powołuje wskazaną przez siebie osobę z kadry dydaktycznej na ww. stanowisko. 19. Do kompetencji kierownika kursu należy: 1) nadzorowanie przebiegu, poziomu i sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz prawidłowość dokumentacji kursu, 2) przedstawienie uczestnikom kursu jego celu, programu i zasad organizacji oraz harmonogramu zajęć. W tym możliwości korzystania z platformy edukacyjnej, konsultacje i doradztwo w zakresie rozwiązywania sytuacji problemowych słuchaczy związanych z uczestnictwem w kursie, 3) wspieranie uczestników kursu w zakresie dostępu do materiałów dydaktycznych, literatury fachowej, platformy edukacyjnej oraz innych środków i pomocy dydaktycznych wykorzystywanych przez nich w procesie kształcenia się, 4) zbieranie opinii o kursie od jego uczestników w celu dokonania ewaluacji kursu, wnioskowania o skreślenie z listy uczestników w sytuacjach określonych w regulaminie kursu, 5) wykonanie dodatkowych zadań określonych przez Dyrektora szkoły związanych organizacją i przebiegiem kursu, 6) zgłaszanie uwag i niezgodności w zapewnieniu warunków do prowadzenia zajęć teoretycznych, praktycznych, laboratoryjnych i ćwiczeniowych, 7) nadzór nad racjonalnym wykorzystaniem materiałów, urządzeń, narzędzi, sprzętu itp. wykorzystywanych do prowadzenia zajęć praktycznych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, 8) egzekwowanie od wykładowców/instruktorów odpowiednio wysokiego merytorycznie poziomu materiałów szkoleniowych, 9) odbieranie od wykładowców/instruktorów i sprawdzanie pod względem formalnym materiałów szkoleniowych, 10) kompletowanie i przekazanie dyrektorowi ZPKU pełnej dokumentacji szkolenia niezwłocznie po jego zakończeniu. Zasady rekrutacji na kurs kompetencji ogólnych 11 1. Słuchaczem kursu umiejętności zawodowych może być każda osoba, na której nie ciąży obowiązek nauki, niezależnie od ukończonych form kształcenia. 14

2. Rekrutacji na kurs kwalifikacyjny dokonuje się na podstawie kolejności zgłoszeń do wyczerpania miejsc. 3. Dokumenty wymagane przy ubieganiu się o przyjęcie na kurs umiejętności zawodowych: 1) karta słuchacza ( druk opracowany przez ZPKU stanowiący załącznik nr 7 do regulaminu) 2) dowód osobisty do wglądu Dokumentacja przebiegu kształcenia 12 1. Kurs kompetencji ogólnych prowadzony jest w oparciu o program nauczania. 2. Program nauczania na kurs kompetencji ogólnych dopuszcza dyrektor ZPKU Pisz. 3. Dyrektor ZPKU wpisuje dopuszczony program nauczania do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego. 4. Wpisany do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego, program nauczania otrzymuje numer według wzoru: FK.KN/ ZPKU/R gdzie: FK oznacza skrót nazwy formy kształcenia pozaszkolnego, tj. dla kursu kompetencji ogólnych KKO KN oznacza kolejny numer programu wpisanego do rejestru programów nauczania kształcenia pozaszkolnego dla danej formy kształcenia, pisany cyfrą arabską. ZPKU- oznacza Zespół Placówek Kształcenia Ustawicznego w Piszu R oznacza rok, w którym program został dopuszczony np. /2009 5. Programy nauczania gromadzone są w bazie danych ZPKU Pisz. 6. Programy nauczania opracowywane są przez trenerów szkolenia, w opracowywaniu programu nauczania na kurs umiejętności zawodowych może brać udział lokalny pracodawca. 7. Każdy kurs przed uruchomieniem zostaje zarejestrowany w rejestrze kursów i otrzymuje numer wg wzoru: NK/R gdzie: NK- liczbę porządkową w rejestrze kursów R- rok kalendarzowy, w którym uruchomiony został kurs 8. Dokumentacja każdego kursu przechowywana jest w oznaczonej teczce. 9. Dokumentacja kursu obejmuje: 1) program nauczania, 2) dziennik zajęć, 3) protokoły z przeprowadzanych zaliczeń, 4) ewidencja wydanych zaświadczeń, 5) inne dokumenty, jeżeli uzasadniają to wymogi charakterystyki, rodzaju, specyfiki szkolenia. 10. W dzienniku zajęć wpisuje się: 1) nazwisko i imię słuchacza, 2) nazwę zajęć edukacyjnych oraz liczbę godzin tych zajęć przewidzianych na kursie, 3) nazwisko i imię nauczyciela realizującego zajęcia edukacyjne, 4) tematy zajęć (wpisuje nauczyciel i podpisuje realizację tych zajęć), 5) w dzienniku zajęć odnotowuje się obecność słuchaczy na zajęciach. 11. Osoba, która ukończyła kurs otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych (wzór zaświadczenia stanowi załącznik nr 8 do regulaminu). 12. Numer zaświadczenia stanowi numer kolejny z rejestru (ewidencji) wydanych zaświadczeń/ rok kalendarzowy, w którym realizowany jest kurs. 13. ZPKU prowadzi rejestr (ewidencję)wydanych zaświadczeń ( jeden rejestr wydanych zaświadczeń do wszystkich form kształcenia pozaszkolnego). 14. Rejestr (ewidencja) wydanych zaświadczeń zawiera: 15

a. nazwisko i imię, adres zamieszkania i numer PESEL osoby, której wydano zaświadczenie, a w przypadku osoby, która nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jej tożsamość, b. datę wydania zaświadczenia, c. numer zaświadczenia, d. potwierdzenie odbioru zaświadczenia. Sposób i forma zaliczenia na kursie umiejętności zawodowych 13 1. Kurs kompetencji ogólnych, na którym wymiar kształcenia wynosi poniżej 80 godzin, kończy się zaliczeniem na podstawie obecności na szkoleniu ( minimum 75%). 2. Kurs kompetencji ogólnych, na którym wymiar kształcenia wynosi powyżej 80 godzin kończy się zaliczeniem. 3. Zaliczenie odbywa się na ostatnich zajęciach kursu przewidzianych harmonogramem zajęć. 4. Zaliczenie przeprowadza nauczyciel realizujący dane zajęcia edukacyjne. 5. Zaliczenie ma formę pisemną. 6. Zadania na zaliczenie przygotowuje nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne nie później niż 7 dni przed wyznaczonym terminem zaliczenia i przedstawia je dyrektorowi ZPKU do zatwierdzenia. 7. Zadania egzaminacyjne są przygotowywane i przechowywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione ujawnienie. 8. Oceny z zaliczenia ustala się w stopniach, według następującej skali: 1) celujący (6) 2) bardzo dobry (5) 3) dobry (4) 4) dostateczny (3) 5) dopuszczający (2) 6) niedostateczny (1) 9. Uczestnik kursu, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do zaliczenia w wyznaczonym terminie, może ten egzamin zdawać w terminie wyznaczonym przez dyrektora ZPKU w porozumieniu z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne. 10. Uczestnik kursu, który otrzyma z pisemnego zaliczenia pozytywne oceny (wg skali wymienionej w ust. 8)) oraz uczęszczał na zajęcia w wymiarze co najmniej 50% uzyskuje zaliczenie kursu i otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych (załącznik nr 8 do regulaminu). 16

ROZDZIAŁ V KURS (o którym mowa w 3 ust. 5 rozporządzenia MEN z dnia 11 I 2012r, w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych) Organizacja kursu 14 1. Kurs może być uruchomiony w dowolnym terminie w trakcie roku kalendarzowego. 2. Kurs może być zorganizowany w formie stacjonarnej lub zaocznej. 3. Zajęcia na kursie stacjonarnym prowadzone są co najmniej 3 razy w tygodniu, zajęcia na kursie zaocznym odbywają się w weekendy co najmniej dwa razy w miesiącu: w piątki, soboty, niedziele. 4. Kurs jest prowadzony według programu nauczania. 5. Program nauczania na kursie zawiera: 1) nazwę formy kształcenia, 2) czas trwania, liczbę godzin kształcenia i sposób jego organizacji, 3) wymagania wstępne dla uczestników i słuchaczy, 4) cele kształcenia i sposoby ich osiągania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy słuchaczy, w zależności od ich możliwości i potrzeb, 5) plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar, 6) treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć, 7) opis efektów kształcenia, 8) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, 9) sposób i formę zaliczenia. 6. Harmonogram zajęć na kursie opracowuje dyrektor ZPKU. 7. Słuchacze kursu zostają zapoznani z programem nauczania, harmonogramem zajęć oraz warunkami zaliczenia kursu na spotkaniu organizacyjnym, przed rozpoczęciem kursu. 8. Dyrektor ZPKU zapewnia kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje zawodowe odpowiednie do rodzaju prowadzonego kształcenia. 9. Dyrektor ZPKU zapewnia odpowiednie pomieszczenia wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia, bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki, nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia oraz warunki umożliwiające udział w kształceniu osobom niepełnosprawnym. 10. Jednostka lekcyjna na szkoleniu wynosi 45 minut ( istnieje możliwość łączenia jednostek lekcyjnych w bloki 90 minut). 11. Uczestnicy szkolenia - jeśli są przewidziane- otrzymują materiały szkoleniowe oraz materiały piśmienne zeszyt, długopis, teczka na materiały kserowane podczas szkolenia. 12. Materiały szkoleniowe mogą być przekazywane w postaci książki, skryptu, opracowania wykładowcy, wydruku lub elektronicznej kopii prezentacji opracowanej przez prowadzącego itp. 13. Wykładowcy i instruktorzy są odpowiedzialni za wartości merytoryczne dostarczonych lub zaproponowanych materiałów szkoleniowych. 14. Do sprawowania nadzoru nad realizacją zajęć prowadzonych na kursie kompetencji ogólnych, którego wymiar kształcenia wynosi powyżej 80 godzin dopuszcza się stworzenie w ZPKU stanowiska kierownika kursu. Dyrektor ZPKU powołuje wskazaną przez siebie osobę z kadry dydaktycznej na ww. stanowisko. 15. Do kompetencji kierownika kursu należy: 17

1) nadzorowanie przebiegu, poziomu i sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz prawidłowość dokumentacji kursu, 2) przedstawienie uczestnikom kursu jego celu, programu i zasad organizacji oraz harmonogramu zajęć. W tym możliwości korzystania z platformy edukacyjnej, konsultacje i doradztwo w zakresie rozwiązywania sytuacji problemowych słuchaczy związanych z uczestnictwem w kursie, 3) wspieranie uczestników kursu w zakresie dostępu do materiałów dydaktycznych, literatury fachowej, platformy edukacyjnej oraz innych środków i pomocy dydaktycznych wykorzystywanych przez nich w procesie kształcenia się, 4) zbieranie opinii o kursie od jego uczestników w celu dokonania ewaluacji kursu, wnioskowania o skreślenie z listy uczestników w sytuacjach określonych w regulaminie kursu, 5) wykonanie dodatkowych zadań określonych przez Dyrektora szkoły związanych organizacją i przebiegiem kursu, 6) zgłaszanie uwag i niezgodności w zapewnieniu warunków do prowadzenia zajęć teoretycznych, praktycznych, laboratoryjnych i ćwiczeniowych, 7) nadzór nad racjonalnym wykorzystaniem materiałów, urządzeń, narzędzi, sprzętu itp. wykorzystywanych do prowadzenia zajęć praktycznych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, 8) egzekwowanie od wykładowców/instruktorów odpowiednio wysokiego merytorycznie poziomu materiałów szkoleniowych, 9) odbieranie od wykładowców/instruktorów i sprawdzanie pod względem formalnym materiałów szkoleniowych, 10) kompletowanie i przekazanie dyrektorowi ZPKU pełnej dokumentacji szkolenia niezwłocznie po jego zakończeniu. Zasady rekrutacji na kurs 15 1. Słuchaczem kursu może być każda osoba niezależnie od ukończonych form kształcenia ( chyba, że przepisy branżowe stanowią inaczej). 2. Rekrutacji na kurs dokonuje się na podstawie kolejności zgłoszeń do wyczerpania miejsc. 3. Dokumenty wymagane przy ubieganiu się o przyjęcie na kurs: 1) karta słuchacza ( druk opracowany przez ZPKU stanowiący załącznik nr 7 do regulaminu), 2) dowód osobisty do wglądu, 3) inne dokumenty jeżeli uzasadniają to wymogi charakterystyki, rodzaju, specyfiki szkolenia. Dokumentacja przebiegu kształcenia na kursie 16 1. Kurs prowadzony jest w oparciu o program nauczania. 2. Programy nauczania gromadzone są w bazie danych ZPKU Pisz. 3. Programy nauczania opracowywane są przez trenerów szkolenia, w opracowywaniu programu nauczania na kurs umiejętności zawodowych może brać udział lokalny pracodawca. 4. Każdy kurs przed uruchomieniem zostaje zarejestrowany w rejestrze kursów i otrzymuje numer wg wzoru: NK/R gdzie: NK- liczbę porządkową w rejestrze kursów R- rok kalendarzowy, w którym uruchomiony został kurs 5. Dokumentacja każdego kursu przechowywana jest w oznaczonej teczce. 6. Dokumentacja kursu obejmuje: 18

1) program nauczania, 2) dziennik zajęć 3) protokoły z przeprowadzanych zaliczeń 4) ewidencja wydanych zaświadczeń, 5) Inne dokumenty, jeżeli uzasadniają to wymogi charakterystyki, rodzaju, specyfiki szkolenia. 7. W dzienniku zajęć wpisuje się: 1) nazwisko i imię słuchacza, 2) nazwę zajęć edukacyjnych oraz liczbę godzin tych zajęć przewidzianych na kursie, 3) nazwisko i imię nauczyciela realizującego zajęcia edukacyjne, 4) tematy zajęć (wpisuje nauczyciel i podpisuje realizację tych zajęć), 5) w dzienniku zajęć odnotowuje się obecność słuchaczy na zajęciach. 8. Osoba, która ukończyła kurs otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu (wzór zaświadczenia stanowi załącznik nr 9 do regulaminu). 9. Numer zaświadczenia stanowi numer kolejny z rejestru (ewidencji) wydanych zaświadczeń/ rok kalendarzowy, w którym realizowany jest kurs. 10. ZPKU prowadzi rejestr (ewidencję)wydanych zaświadczeń ( jeden rejestr wydanych zaświadczeń do wszystkich form kształcenia pozaszkolnego). 11. Rejestr (ewidencja) wydanych zaświadczeń zawiera: 1) nazwisko i imię, adres zamieszkania i numer PESEL osoby, której wydano zaświadczenie, a w przypadku osoby, która nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jej tożsamość, 2) datę wydania zaświadczenia, 3) numer zaświadczenia, 4) potwierdzenie odbioru zaświadczenia. Sposób i forma zaliczenia na kursie 17 1. Szkolenia realizowane w formie kursu nie muszą kończyć się egzaminem (chyba że przepisy branżowe stanowią inaczej). 2. Kurs, na którym wymiar kształcenia wynosi poniżej 80 godzin, kończy się zaliczeniem na podstawie obecności na szkoleniu ( minimum 75%). 3. Kurs, na którym wymiar kształcenia wynosi powyżej 80 godzin kończy się zaliczeniem. 4. Zaliczenie odbywa się na ostatnich zajęciach kursu przewidzianych harmonogramem zajęć. 5. Zaliczenie przeprowadza nauczyciel realizujący dane zajęcia edukacyjne. 6. Zaliczenie ma formę pisemną lub ustną. 7. Zadania na zaliczenie przygotowuje nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne nie później niż 7 dni przed wyznaczonym terminem zaliczenia i przedstawia je dyrektorowi ZPKU do zatwierdzenia. 8. Zadania egzaminacyjne są przygotowywane i przechowywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione ujawnienie. 9. Oceny z zaliczenia ustala się w stopniach, według następującej skali: 1) celujący (6) 2) bardzo dobry (5) 3) dobry (4) 4) dostateczny (3) 5) dopuszczający (2) 6) niedostateczny (1) 19

11. Uczestnik kursu, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do zaliczenia w wyznaczonym terminie, może ten egzamin zdawać w terminie wyznaczonym przez dyrektora ZPKU w porozumieniu z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne. 12. Uczestnik kursu, który otrzyma z pisemnego zaliczenia pozytywne oceny (wg skali wymienionej w ust. 9)) oraz uczęszczał na zajęcia w wymiarze co najmniej 50% uzyskuje zaliczenie kursu i otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu (załącznik nr 9 do regulaminu) 13. Na zakończenie kursu przeprowadza się ankietę ewaluacyjną. ROZDZIAŁ VI PRAWA I OBOWIĄZKI SŁUCHACZY KSZTAŁCENIA W FORMACH POZASZKOLNYCH 18 1. Uczestnik szkolenia realizowanego w formach pozaszkolnych ma prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej; korzystania z pomieszczeń placówki, wyposażenia, środków dydaktycznych i księgozbioru biblioteki a także materiałów dydaktycznych przygotowanych w formie dostosowanej do kształcenia, 2) efektywnego uczestniczenia w procesie dydaktycznym celem zdobycia rzetelnej wiedzy oraz rozwijania swoich zainteresowań, zdolności i talentów, 3) swobodnego wyrażania swoich myśli i przekonań w szczególności dotyczących funkcjonowania placówki, a także światopoglądowych i religijnych, jeżeli nie narusza to dobra innych osób, 4) poszanowania jego godności osobistej, 5) przedstawiania opiekunowi i innym pracownikom placówki swoich osobistych problemów oraz problemów grupy celem uzyskania pomocy, 6) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnie przeprowadzonej oceny swego stanu wiedzy i umiejętności, 7) Pomocy w przypadku trudności w nauce. 2. Uczestnik szkolenia realizowanego w formach pozaszkolnych ma obowiązek: 1) systematycznie uczęszczać na zajęcia, 2) zachować się w każdej sytuacji w sposób godny, przestrzegając ogólnospołecznych zasad zachowania, 3) okazywać szacunek nauczycielowi, współuczestnikom grupy oraz innym pracownikom placówki, 4) stosować się do przepisów obowiązujących w placówce, 5) szanować godność, poglądy i przekonania innych, 6) troszczyć się o mienie placówki, 7) przestrzegać przepisów bhp, p.poż obowiązujących w placówce, 8) naprawić wyrządzona szkodę w przypadku zniszczenia mienia, 9) przestrzegać zakazu używania telefonów komórkowych w trakcie zajęć edukacyjnych i egzaminów. 3. Uczestnik szkolenia realizowanego w formach pozaszkolnych może być skreślony z listy słuchaczy gdy: 1) poprzez swoje zachowanie zagraża bezpieczeństwu własnemu i innych osób, 2) bierze udział w rozprowadzaniu narkotyków, 20